José Gil Vicente
Professor Adjunto do Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia-ICET/ UFAM - Universidade Federal do Amazonas, Brasil. Professor permanente dos Programas de Pós-graduação em Sociologia -PPGS/UFAM e do Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia- PPGSCA /UFAM. Pós Doutor em Políticas Públicas e Governança na Educação pela UNIVERSO - Universidade Salgado de Oliveira, Niterói, RJ- Brasil, Bolsista CAPES (2014-2019). Doutor em Ciências Jurídicas e Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Direito da Faculdade de Direito da UFF, Niterói, RJ, Brasil (2021). Doutor em Ciências da Educação pela Università di Roma Tor Vergata, Itália (2014), com período cotutela na Universidad de Granada - Espanha, bolsista-Scuola di Dottorato di Roma.Itália. Mestre em Ciência Política e Relações Internacionais (2012). Mestre em Antropologia, Criminologia Aplicada e Análise Forense pela Pontificia Universitá Cattolica di Roma-PUC-ROMA, Itália (2013), bolsista EUROPA 2010, respectivamente. Especialista em Organização e Gestão de Serviços Sócio Sanitários em Contextos Diferenciados pela Faculdade de Sociologia da Università di Bologna, Itália (2009). Graduado (licenciado) em Pedagogia e Psicologia pela Universidade Pedagógica de Moçambique (2007). Durante os estudos de Mestrados e Doutorado na Europa, efetuou estágios na Sede da União Europeia, Bruxelas - Bélgica; Instituto Europeu de Administração Pública (IEAP), Maastricht, Holanda; Justiça Europeia (EUROJUST); Polícia Europeia (EUROPOL) em Den Haag e CORTE PENAL INTERNACIONAL (CPI), Amsterdam (Haia) - Holanda. Tem experiência na área da Educação, Sociologia Direitos, Diversidade Cultural; Educação Inclusiva; Educação comparada, Relações Internacionais /Cooperação internacional e Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural do Direito, Antropologia Forense e Gestão de Desenvolvimento. Experiências adquiridas no âmbito de trabalho na UNESCO, Cooperação Alemã (AWiSA), Cooperação Italiana, Intermón OXFAM-Espanha, Care For Life-USA-Moçambique, durante os anos de 1998 a 2008). Linha de Pesquisa: Políticas Públicas, Diversidade Cultural e Inclusão Social. Áreas de interesse: interface entre Memória, Direito e Sociedade, em campos ligados à Educação, justiça social, multiculturalismo e à construção legal de identidades e às políticas públicas de desenvolvimento ou reprodução histórico-cultural, voltadas para grupos étnicos raciais ou tradicionais. Foi Vice Coordenador do Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura da Amazônia - PPGSCA/UFAM. Membro titular da Comissão Geral de Heteroidentificação da UFAM. Membro dos grupos de Pesquisas: LEMSTI - Laboratório de Estudos sobre Movimentos Sociais, Trabalho e Identidade.; NEAI - Núcleo de Estudo Afro-Indígena; Consultor da Comissão de Direito Antidiscriminatório da Ordem dos Advogados do Brasil, Seção do Estado do Rio de Janeiro. Portaria n 20.823/2025. Possui 2 livros publicados (1 em Italiano /Castelhano e outro em Português) e várias publicações de artigos científicos nos livros, anais e revistas nacionais e internacionais.
Informações coletadas do Lattes em 05/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências Jurídicas e Sociais
2017 - 2021
Universidade Federal Fluminense
Título: JUSTIÇA E MULTICULTURALISMO EM MOÇAMBIQUE: CAMINHOS E DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DA MOÇAMBICANIDADE(1998-2018)
Gizlene Neder. Coorientador: Gisálio Cerqueira Filho. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: SOCIOLOGIA E DIREITO.
Doutorado em Ciências de Educação
2010 - 2014
Universita degli Studi di Roma Tor Vergata
Título: Strategie e metodologie operative per realizzare programmi di cooperazione internazionale: Educazione ed accoglienza di bambini
Orientador: Corrado Ziglio
com Coorientador: Donatella Palomba. Bolsista do(a): Scuola di Dottorato, SCUOLA DI DOTTOR, Itália. Palavras-chave: Strategie; Educazione; bambini; cooperazione inter; bambini; fallimento; consenso; etnografia dei biso.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOLOGIA E PEDAGOGIA. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Mestrado em Relazioni Internazionali-Diplomazia-Mediazione e Gestione delle Crisi.
2012 - 2013
Pontificia Università Cattolica di Roma
Título: Prematurità e responsabilità familiare dele ragazze mozambicane, Ano de Obtenção: 2013
Orientador: Laura Volpini
Coorientador: Raquel Schettini. Bolsista do(a): EUROPA2010 - ACADEMIC IMPACT, EUROPA 2010, Itália. Palavras-chave: Ragazze; matrimoni prematuro; famiglia e sesso.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Teoria do Direito / Especialidade: Antropologia Jurídica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.
Mestrado em Relazioni Internazionali-Diplomazia-Mediazione e Gestione delle Crisi.
2011 - 2012
Pontificia Università Cattolica di Roma
Título: Strategie operative per realizzar programmi di cooperazione internazionale: Educazione ed accoglienza di bambini in dificoltà in Brasile e Mozambico, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Antonio Luigi Palmisano
Coorientador: Raquel Schettini. Bolsista do(a): EUROPA2010 - ACADEMIC IMPACT, EUROPA 2010, Itália. Palavras-chave: Strategie; Educazione; bambini; cooperazione inter; Programmi di cooperazione; Brasile e Mozambico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional / Especialidade: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Mediação e Gestão de Crise. Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social; Atividades de organizações associativas; Educação.
Especialização em Organizzazione e Management dei Servizi Socio-Sanitari in contesti differen
2008 - 2009
Alma Mater Studiorum Università di Bologna
Título: Esigenza di formazione di educatori per l´infanzia nei centri di accoglienza per minori in difficoltà
Orientador: Fosco Foglietta
Bolsista do(a): CENTRO DI EDUCAZIONE SANITARIA E TECNOLOGIE APPROPRIATE SANITARIE, CESTAS, Itália.
Graduação em Pedagogia e Psicologia
2002 - 2007
Universidade Pedagogica de Mocambique
Título: Necessidades de formação de Educadores para os centros de acolhimento da Criança órfã e vulnerável. Estudo de caso: Centro de ASEM, Bairro da Manga, Moçambique.
Orientador: Evaristo Raice Vicente.
Pós-doutorado
2014 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia / Especialidade: História da Sociologia.
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Curso de Formação de Professores de Ensino à Distância (EaD). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em I Simpósio Internacional Multidisciplinar das Humanidades Brasil/Moçambiqu. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Estágio Probatório para servidores Técnico-Administrativos em Educação,. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2022 - 2022
formação acadêmico-científica e política da Escola de Políticas e Ações Af. (Carga horária: 38h). , Escola de Politicas e Ações Afirmativas, EPAA, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em EUROJUST ? EUROPOL ? CORTE PENAL INTERNACIONAL ? C. (Carga horária: 30h). , Pontificia Facoltà Teologica ?San Bonaventura?, SERAPICUM, Itália.
2012 - 2013
Conselheiro Qualificado para Pessoal Civil e Milit. (Carga horária: 30h). , Cruz Vermelha Italiana, CRUZ VERMELHA IT, Itália.
2012 - 2012
Extensão universitária em ESTÁGIOS_Mestrado em PBM-Relações Internacionais... (Carga horária: 30h). , CONSELHO DA UNIÃO-COMISSÃO EUROPEIA; EROPARLAMENTO ? EIPA ? NATO, UNIÃO EUROPÉIA, Holanda.
2011 - 2012
Internacional Humanitário, para Operadores Interna. (Carga horária: 30h). , Pontificia Facoltà Teologica ? San Bonaventura?, SERAPHICUM, Itália.
2010 - 2011
Extensão universitária em Politica de cooperação internacional para a protec. (Carga horária: 20h). , Università degli Studi di Roma Tor Vergata, UNIROMA, Itália.
2008 - 2009
Organização e Management de Serviços Sócio -Sanitá. (Carga horária: 222h). , Alma Mater Studiorum Università di Bologna, UNIB, Itália.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Ciencias da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia & Direito.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisas em Ciências Sociais e Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.
Organização de eventos
SILVA, A. R. P. ; KIENEN, João Gustavo ; GIL VICENTE,J. ; VICENTE, J. G. . II seminário amazônico interdisciplinar em Ciências Sociais: Ciências Sociais e Mobilizações na Amazônia. 2025. (Outro).
GIL VICENTE,J. . 11o Seminário Interdisciplinar Em Sociologia e Direito. 2024. (Outro).
GIL VICENTE,J. ; Sitoe, Antonio Raul ; Moraes, Carlos de Paula ; BALOI, J. A. . I Simpósio Internacional Multidisciplinar das Humanidades Brasil/Moçambique. 2023. (Outro).
GIL VICENTE,J. . II Semana de Mobilidade Urbana de Itacoatiara. 2022. (Congresso).
GIL VICENTE,J. . PESQUISA IMPIRICA EM DIREITO. 2021. (Congresso).
GIL VICENTE,J. . X Seminário Interdisciplinar em Sociologia e Direito. 2021. (Outro).
GIL VICENTE,J. . XI Semana da matemática. 2021. (Outro).
GIL VICENTE,J. . 10º Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades - CONINTER. 2021. (Congresso).
GIL VICENTE,J. . Lançamento de Livros - Faculdade de Ciências da Educação (FACED). 2021. .
GIL VICENTE,J. . XI SEMACIT IFRJ -Campus Duque de Caxias: 15 anos contribuindo com a Educação e a Popularização da Ciência para um Mundo melhor. 2021. (Congresso).
GIL VICENTE,J. . 3º Seminário do Grupo de Pesquisa de História da Zona da Mata mineira. 2018. (Outro).
GIL VICENTE,J. . 2º Seminário do Grupo de Pesquisa de História da Zona da Mata Mineira. 2017. (Outro).
GIL VICENTE,J. . 1º Seminário do Grupo de Pesquisa de História da Zona da Mata mineira. 2016. (Outro).
GIL VICENTE,J. . Campanha de sensibilização da educação da rapariga.. 2005. (Outro).
GIL VICENTE,J. . ATIVIDADES CULTURAIS E ESPORTIVA. 2002. (Outro).
GIL VICENTE,J. . Advocacia sobre o impacto de AIDS no seio dos jove. 2002. (Outro).
GIL VICENTE,J. . LIMPEZA A ORLA MARÍTIMA. 2000. (Outro).
Participação em eventos
II SEMINÁRIO AMAZÔNICO Interdisciplinar em Ciências Sociais.PEDAGOGIA DA FRATERNIDADE: APRENDENDO COM UMA FILHA DE SANTO OS SABERES EMANADOS EM UM TERREIRO AMAZÔNICO, DURANTE AUTOETNOGRAFIA DE UMA FESTA.. 2025. (Seminário).
II SEMINÁRIO AMAZÔNICO Interdisciplinar em Ciências Sociais.PEDAGOGIA DA FRATERNIDADE: APRENDENDO COM UMA FILHA DE SANTO OS SABERES EMANADOS EM UM TERREIRO AMAZÔNICO, DURANTE AUTOETNOGRAFIA DE UMA FESTA.. 2025. (Seminário).
II SEMINÁRIO AMAZÔNICO Interdisciplinar em Ciências Sociais.GT 19: FESTAS E CULTURAS POPULARES NO NORTE BRASILEIRO. 2025. (Seminário).
II SEMINÁRIO AMAZÔNICO Interdisciplinar em Ciências Sociais.PEDAGOGIA DA FRATERNIDADE: APRENDENDO COM UMA FILHA DE SANTO OS SABERES EMANADOS EM UM TERREIRO AMAZÔNICO, DURANTE AUTOETNOGRAFIA DE UMA FESTA.. 2025. (Seminário).
II SEMINÁRIO AMAZÔNICO Interdisciplinar em Ciências Sociais.ABORDAGEM PEDAGÓGICA DA CIRANDA DE MANACAPURU NA PERSPECTIVA DE UM CIRANDEIRO DA GUERREIROS MURA. 2025. (Seminário).
I Congresso Nacional sobre Pesquisas do Amazonas. I CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISAS SOBRE A AMAZÔNIA. 2024. (Congresso).
21 Congresso Brasileiro de Sociologia. Direito consuetudinário em Moçambique: caminhos e desafios na construção de um sistema de justiça multicultural e democrático. 2023. (Congresso).
Avançando o intelectualismo negro: Navegando o Atlântico Negro.Constitucionalismo democrático: democracia moçambicana, direitos fundamentais dos cidadãos. 2023. (Outra).
Ciclo de Palestras.Multiculturalismo na Amazônia. 2023. (Seminário).
I Simpósio Internacional Multidisciplinar das Humanidades Brasil/Moçambique 6-9 de junho de 2023.Constitucionalismo democrático: democracia moçambicana, direitos fundamentais dos cidadãos. 2023. (Simpósio).
I Simpósio Internacional Multidisciplinar das Humanidades Brasil/Moçambique 6-9 de junho de 2023.Constitucionalismo democrático: democracia moçambicana, direitos fundamentais dos cidadãos. 2023. (Simpósio).
World Justice Project Rule of Law Index® 2020 report.Participação na Pesquisa: World Justice Project Rule of Law. 2023. (Outra).
Moçambique, Brasil e Portugal: família e escravidão no século XIX..Dos Moçambiques à formação da cidade de Muzambinho, Minas Gerais, Brasil.. 2022. (Seminário).
Mostra de Teses do PPGSCA: novas abordagens, novos enfoques. 2022. (Outra).
Mostra de Teses do PPGSCA: novas abordagens, novos enfoques.Tese ?Justiça e multiculturalismo em Moçambique: caminhos e desafios na construção da moçambicanidade?. 2022. (Outra).
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O PIBID (UFSC).EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O PIBID (UFSC). 2021. (Seminário).
Programa de Pósgraduação em Sociologia e Direito.Introdução à Sociologia (Jurídica) Comparada das Relações e dos Conflitos Raciais - Brasil, Portugal & outras Sociedades?. 2021. (Outra).
Seminários Virtuais de Matemática e Física do ICET, promovido pelo Departamento de Programas e Projetos de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão da UFAM(DPROEX/PROEXT/UFAM)..Seminários Virtuais de Matemática e Física do ICET, promovido pelo Departamento de Programas e Projetos de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão da UFAM(DPROEX/PROEXT/UFAM).. 2021. (Seminário).
X Encontro de Pesquisa Empírica em Direito - Even3. Direito à educação sobre questões étnico-raciais em perspectiva comparada Brasil /Moçambique. 2021. (Congresso).
?Conversa sobre como fazer história?. 2020. (Encontro).
Ciclo de palestras na Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro..O lugar da África nas Relações internacionais no século XX. 2020. (Outra).
III Semana do Ensino em Ciência: Matemática e Física ICET?UFAM.A Contribuição das Universidades Africanas na Matemática/Ciência e Tecnologia: invenções, inovações e o poder dos negros. (ICET/UFAM). 2020. (Outra).
Projeto Jurista Internacional (webinário) do Curso de Direito da Faculdade Vale do Cricaré.Debate sobre África e africanidade o direito africano. 2020. (Outra).
Participação da 2ª Semana de Ensino de Ciências: Matemática e Física no ICET/UFAM. Itacoatiara - Amazonas - Brasil. 2019. (Outra).
3º Seminário do Grupo de Pesquisa de História da Zona da Mata Mineira.Região e Educação. 2018. (Seminário).
Direitos Humanos, Governança e Poder.Educação e Direitos Humanos - Brasil x África. 2018. (Seminário).
Do texto ao contexto: ensino, política e imprensa. As relações étnico raciais e educação. 2018. (Exposição).
III Seminário Internacional Sociedade Brasileira dos Oitocentoss.DIREITO A TERRA E AO TERRITÓRIO EM MOÇAMBIQUE: UMA VISITA AO PASSADO COM O OLHAR NO FUTURO. 2018. (Seminário).
III Seminário Internacional Sociedade Brasileira dos Oitocentoss. 2018. (Seminário).
IX Semana Interdisciplinar do curso de Pedagogia da UEMG.Relações educacionais Brasil/Moçambique. 2018. (Simpósio).
Tópicos de Direitos Fundamentais e novos Direitos no Brasil.Didática do Ensino e o diálogo com o curso de Direito. 2018. (Seminário).
Instituições Judiciárias: Formação, Práticas e Comparações Brasil- Cuba- Moçambque.Instituições Judiciárias: Formação, Práticas e Comparações Brasil- Cuba- Moçambique. 2017. (Outra).
VIII Semana Interdisciplinar do curso de Pedagogia.Educação e políticas afirmativas. 2017. (Seminário).
VIII Semana Interdisciplinar do curso de Pedagogia de UEMG.Olhares sobre a educação Itália, Brasil e Moçambique. 2017. (Outra).
1º Seminário do Grupo de Pesquisa de História da Zona da Mata mineira. 2016. (Seminário).
1º Seminário do Grupo de Pesquisa de História da Zona da Mata mineira.Educação em Muriaé no início da República: fontes e perspectivas para pesquisa histórica. 2016. (Seminário).
A questão religiosa em dois tempos: História Política, secularização, laicização e cultura jurídica. 2015. (Seminário).
Congresso Internacional de Pedagogia Social e Simpósio de Pós Graduação. 2015. (Congresso).
Congresso Internacional de Pedagogia Social e Simpósio de Pós Graduação. Formação de educadores para os centros de atendimento a criança em situação difícil: Brasil e Moçambique. 2015. (Congresso).
Do texto ao contexto : história, literatura e educação.História da ideologia política de Moçambique no período colonial e após independência. 2015. (Oficina).
Seminário do Laboratório Cidade e Poder. 2015. (Seminário).
XXVIII Simpósio Nacional de História.?Políticas públicas e governança na educação: a constituição da História como disciplina em Moçambique. 2015. (Simpósio).
ENCONTRO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA ZONA DA MATA.Qualidade de educação em Moçambique: Colapso ou desafio.. 2012. (Encontro).
I ENCONTRO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FAMINAS-BH.Qualidade de educação em Moçambique: Colapso ou desafio. 2012. (Encontro).
Seminário e corso universitario sulle politiche della cooperazione Internazionale a Tutela dell' Infanzia e dell' Adolescenza. 2010. (Seminário).
CIBO E SALUTE DIRITTI DI TUTTI...NEGATI A MOLTI? Prospettive Nord/Sud sulle salute e alimentazione?.. 2009. (Encontro).
I CURSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA MUDANÇAS SOCIAL ATRAVES DA METODOLOGIA F.A.S.A.. 2007. (Outra).
I CONFERÊNCIA DO NÚCLEO DE ESTUDANTES DE MEDICINA (UCM)- Beira: ? Reflexão sobre o impacto de HIV/SIDA na camada Juvenil?. 2004. (Simpósio).
Seminário de Monitoria e Avaliação de Projectos. 2004. (Encontro).
PLANIFICAÇÃO ESTRATÉGICA. 2003. (Encontro).
I CONFERÊNCIA REGIONAL DA JUVENTUDE DA ZONA CENTRO. 2001. (Encontro).
ANALISE E GESTÃO DOS PROJECTOS DE DESENVOLVIMENTO RURAL. BEIRA. 2000. (Encontro).
I CONFERÊNCIA REGIONAL DA JUVENTUDE DA AFRICA AUSTRAL-SADC. 2000. (Encontro).
Participação em bancas
SOUTO, C. A. T.; FELLOWS, Theo Machado;GIL VICENTE,J.. Sistemas simbólicas e manifestações socioculturais dos povos muteã mahsã okopino ponã. 2025. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.
GIL VICENTE,J.; SIMONETTI, Susy Rodrigues; Da SILVEIRA, Cristiane; De JESUS, Edilza Laray. ?A construção das relações raciais a partir do colonialismo: uma análise de Moçambique na perspectiva de Marvin Harris?. 2025. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade do Estado do Amazonas.
COSTA, Renilda A;GIL VICENTE,J.; De Oliveira, Alexandre Santos. ?Quem ela pensa que é? corpo, performance, memória e a arte afrocentrada de Keila Sankofa. 2023. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.
RAMOS, Evandro de Moraes;GIL VICENTE,J.; WOLKOFF, G. G.. Análise das Estratégias e das Necessidades na Formação Contínua de Professores na Rede Pública de Manaus. 2023.
TAKAHASHI, E. L. H.; SILVA, F. V.;GIL VICENTE,J.. Percepção ambiental de adolescentes sobre o manejo do pirarucu (Arapaima gigas) no interior do Amazonas. 2020. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARA RECURSOS AMAZÔNICOS) - Universidade Federal do Amazonas.
Domingos, Luís Tomás; Paulino, António George Lopes;GIL VICENTE,J.; Cabanillas, Natalia. O alambamento entre os Kibalas (Ambundos) em Angola: suas transformações socioculturais e econômicas diante da sociedade contemporânea. 2020. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
COSTA, Renilda A;GIL VICENTE,J.; FREITAS, Marilene Corrêa da Silva. Ide pelo mundo inteiro e anunciai o evangelho : as práticas sociais e religiosas do PIME em Parintins. 2019. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.
GIL VICENTE,J.; ALVIM, J. L. R.; ABREU, C. B.; HANSEN, G. L.; OLIVEIRA FILHO, A. C.; AMAYA, :. A. C. L.. ?A JUDICIALIZAÇÃO DA SAÚDE NO PLANTÃO JUDICIÁRIO NOTURNO DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA FACETA DA LUTA PELO ACESSO À SAÚDE??. 2025. Tese (Doutorado em Sociologia e Direito) - Universidade Federal Fluminense.
FIGUEIREDO, Sérgio Luiz Ferreira de; MENDES, Geovana; FILHO, Lourival José Martins;GIL VICENTE,J.; FREIRE, Sandra. ?O Currículo do Ensino Secundário Geral do 2º ciclo em Moçambique: sua implementação, implicações e desafios?. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
FERNANDES, E. J.;GIL VICENTE,J.; NAJJAR, J.; NICODEMOS, A.; MALENA, Rosa; BEIRAL, H.. Formação de Educadores de Jovens e Adultos em Moçambique: aspectos sociopolíticos e pedagógicos. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
FILIPPI. Eduardo Ernesto; MATTOS.Ely José de;GIL VICENTE,J.; SILVA. André Luiz Reis da. Reestruturação do sistema financeiro e seu impacto na concessão do crédito bancário às pequenas e médias empresas em Moçambique (2000 -2017). 2019. Tese (Doutorado em Estudos Estratégicos Internacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GIL VICENTE,J.ASSUMPÇÃO, L.LandimMONTAÑO BARRETO, C.SUBUHANA, C.SIERRA, V. M.. A pobreza em Moçambique no contexto de difusão do ideário neoliberal. 2017. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GIL VICENTE,J.MONTAÑO BARRETO, C.SIERRA, V. M.FREIRE, S. de M.VELOSO, R. dos S.. Direitos Humanos em Moambique: possibilidades e desafios à cidadania moçambicana. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Serviço Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA, Denize; MENDONÇA, Amanda; PASSOS, Mailsa Carla Pinto;GIL VICENTE, José. "EDUCAÇÃO E GÉNERO EM MOÇAMBIQUE O casamento pré maturo factor que contribui para a desistência da rapariga da escola, no período de 2010 à 2024. Um estudo de caso das escolas na Província de Sofala.". 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FIGUEIREDO, Sérgio Luiz Ferreira de;GIL VICENTE,J.; FILHO, Lourival José Martins. Trabalho pedagógico no ensino secundário do 2º ciclo em Moçambique:um ofício entre os labirintos da padronização curricular. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
Domingos, Luís Tomás; Cabanillas, Natalia;GIL VICENTE,J.. Respeito, Língua, Discurso e Poder: uma luta na construção identitária de Luuanda.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
TIMBANE, A. A.; Da Silva, Elen Karla;GIL VICENTE,J.. A representação do Feminino e do Místico como Identidade de Guiné-Bissu na Poética de Odete Semedo ?no fundo do canto?. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Domingos, Luís Tomás; Vasconcelos, Vania Maria Ferreira; GILVICENTE, José;GIL VICENTE,J.. ?África da cabeça aos pés?: reflexões sobre anticolonialismo e afirmação da identidade negra africana a partir do poema ? se me quiseres conhecer?, de Noémia de Sousa.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Domingos, Luís Tomás; Vasconcelos, Vania Maria Ferreira;GIL VICENTE,J.. Do Eu-Lírico à nossa voz: militância Poética contra o colonialismo em sangue negro, de Noémia de Sousa.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
RODRIGUES, Bruno;GIL VICENTE,J.. Brincando de Direitos Humanos: rompendo com moralidades ancestrais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS) - Universidade Federal de São Paulo.
RODRIGUES, Bruno;GIL VICENTE,J.. Direitos humanos e igualdade de gênero. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS) - Universidade Federal de São Paulo.
MENEZES, Jean Michel dos Santos; GUESDON, Isabel Reis;GIL VICENTE,J.. Experimentação investigativa na aprendizagem de Cinética Química: desenvolvendo habilidades e conceitos na Educação Básica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia.
GIL VICENTE,J.; VICENTE, J. G.; De Souza Ribeiro; Wolkoff,Gisele Giandoni. EDITAL nº 042/2023 - PROPESP/UFAM. 2023. Universidade Federal do Amazonas.
Orientou
As Políticas Públicas Inclusivas nas Escolas Municipais do Ensino Fundamental na Área Urbana no Município de Manacapuru/AM; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);
PRÁTICAS E SABERES TRADICIONAIS DA COMUNIDADE DO QUILOMBO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS ? LAGO DE SERPA/ITACOATIARA-AM; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em SOCIOLOGIA) - Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);
MANIFESTAÇÕES SOCIOCULTURAIS AMAZÔNICAS: HERANÇAS PRODUZIDAS EM VIVÊNCIAS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);
Início: 2024; Universidade Federal do Amazonas;
O papel do cumprimento de medidas socioeducativas na construção da identidade de adolescentes; ; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia & Direito) - Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);
?A POLÍTICA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO PARQUE DAS TRIBOS EM MANAUS-AM??; 2025; Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas, ; Orientador: José Gil Vicente;
Conectividade e tradição: a reconstrução das brincadeiras ancestrais na educação escolar indígena na ilha de Duraka, médio rio Negro; 2025; Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: José Gil Vicente;
A atuação do docente na zona rural de Iranduba/Am: um estudo sobre o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino médio presencialI com mediação tecnológica; 2024; Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas, ; Orientador: José Gil Vicente;
Análise das estratégias e das necessidades na formação continuada de professores na rede pública de Manaus durante os anos 2018 a 2021; 2024; Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: José Gil Vicente;
Um grito forte no kilombo do tambor: um estudo sobre a identidade negra nos desfiles carnavalescos do reino unido da liberdade; 2024; Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: José Gil Vicente;
Remando para inclusão social: cenários e desafios na perspectiva da educação inclusiva na Comunidades ribeirinhas do município de Parintins/AM; 2023; Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: José Gil Vicente;
Estágio Supervisionado em Gestão da Educação; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA-PARFOR) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Gil Vicente;
Estágio Supervisionado em Gestão da Educação; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA-PARFOR) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Gil Vicente;
Estágio Supervisionado em Gestão da Educação; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA-PARFOR) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Gil Vicente;
Estágio Supervisionado em Gestão da Educação; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA-PARFOR) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Gil Vicente;
Estágio Supervisionado em Gestão da Educação; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA-PARFOR) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Gil Vicente;
Estágio Supervisionado em Gestão da Educação; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA-PARFOR) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Gil Vicente;
Estágio Supervisionado em Gestão da Educação; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA-PARFOR) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Gil Vicente;
Estágio Supervisionado em Gestão da Educação; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA-PARFOR) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
ITB903 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II; 2020; Orientação de outra natureza; (Biologia e Quimica) - Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia; Orientador: José Gil Vicente;
Produções bibliográficas
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SILVA, ADRIELSO CALANDRINI DA ; SOARES, ARTEMIS DE ARAÚJO ; GARCIA, ADSON SOARES ; SILVA, ADAN RENÊ PEREIRA DA ; VICENTE, JOSÉ GIL . REPRESENTAÇÕES FEMININAS NO FESTIVAL FOLCLÓRICO DE PARINTINS (2019-2023). REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES , v. 14, p. e1948-29, 2025.
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Sitoe, Antonio Raul ; GIL VICENTE, José . Constitucionalismo democrático: democracia moçambicana, direitos fundamentais dos cidadãos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GIL VICENTE, José . EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E SUA IMPORTANCIA PARA O PIBID Atividade pedagógica do PIBID Química - ICET/UFAM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GIL VICENTE,J. . RACISMO, DESIGUALDADE RACIAL E DESCRIMINAÇÃO RACIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GIL VICENTE,J. . O LUGAR DA ÁFRICA NA COOPERAÇÃO INTERNACIONAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GIL VICENTE, José . Educação em Muriaé no início da República: fontes e perspectivas para pesquisa histórica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GIL VICENTE,J. . VOZES DE ÁFRICA: HISTÓRIA, CULTURA E RELIGIÃO TRADICIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GIL VICENTE,J. . VOZES DA ÁFRICA: HISTÓRIA, CULTURA E RELIGIÃO TRADICIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GIL VICENTE,J. . PREMATURITÀ E RESPONSABILITÀ FAMIGLIARE DELLE RAGAZZE DEL MOZAMBICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GIL VICENTE,J. . ?ECOS D?ÁFRICA: Moçambique - Sua História da Escravatura à Independência?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GIL VICENTE,J. . IX Encontro Internacional de Iniciação Cientifica da zona da Mata MG.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GIL VICENTE,J. . POR UMA EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICA-RACIAIS: A Memória Social e Identidade Afrodescendente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GIL VICENTE,J. . Qualidade de Educação em Moçambique: Colapso ou Desafio?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GIL VICENTE,J. . EDUCARE UNA DONNA É EDUCARE UNA NAZIONE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GIL VICENTE,J. . VIDA POSITIVA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GIL VICENTE,J. . MOTIVAÇÃO PARA SAÚDE vs MOTICAÇÃO PARA A VIDA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GIL VICENTE,J. . Necessidade de formação de Educadores para os Centros de Acolhimento da Criança órfã e Vulnerável... 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELGUEIRO, Rosiane Henrique ; GIL VICENTE, José ; GIL VICENTE,J. . IWI: um território de diversidade cultural no contexto da comunidade Ilha de Duraka São Gabriel de Cachoeira, Amazonas. Manaus: Parimpar editora independente, 2025 (Da Silva, Iolete Ribeiro; Sousa, Adria de Lima; Zucco, Maise Caroline (Org.)).
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GIL VICENTE,J. . Formação de educadores para os centros de atendimento a criança em situação difícil: Brasil e Moçambique. São Paulo: Editora Expressão e Arte, 2016 (livro(no prelo)).
Outras produções
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VICENTE, JOSE GIL ; LIMA DE ALMEIDA, Carlos Alberto . COMISSÃO DE DIREITO ANTIDISCRIMINATÓRIA. 2024.
SCHETTINI, Vitória ; MOTA, M. S. ; MONTINHO, Marcia ; VICENTE, J. G. ; VICENTE, JOSE GIL . I Congresso Internacional Sociedade e Movimentos Representações e Memórias. 2024.
GIL VICENTE,J. . Estudo para o Desenvolvimento dos recursos locais das provincias de Sofala e Manica. UNESCO-Moçambique. Estudo de mapeamento e desminagem. 2008.
GOMES, A. ; CARULA, K. ; PIEDADE FILHO, L. F. R. ; DURAES, M. P. V. S. M. ; MOTA, M. S. ; GIL VICENTE, José . Sociedade e Movimentos: Representações e Memórias. 2024.
VICENTE, JOSÉ GIL ; SCHETTINI, Vitória ; MOTA, M. S. . Moçambique, Moçambique, Brasil e Portugal : família, escravidão e imigração, séculos XIX e XX. 2024.
GIL VICENTE, José . Membro da Comissão Responsável pela Revisão da Proposta de Redação para o novo PPC do Curso de Ciência (Matemática e Física do ICET/UFAM. 2020.
GIL VICENTE, José ; GALIANA, S. . Ciclo Virtual Internacional de Comunicações de História Política. Universidade Estadual do Rio de Janeiro- UERJ-Brasil.. 2020.
GIL VICENTE, José . Membro da Comissão de Éteroidentificação AD HOC da Universidade Federal do Amazonas. 2020.
GIL VICENTE, José . ad?hoc. 2017.
GIL VICENTE,J. . NEGRO ONTEM E HOJE: Perspectivas e desafio. 2013.
GIL VICENTE,J. . ECOS D?AFRICA - MOÇAMBIQUE: Desde Escravatura à Independência. 2012.
SCHETTINI, Vitória ; GIL VICENTE, José . Moçambique, Brasil e Portugal: família e escravidão no século XIX.. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GIL VICENTE,J. . X Encontro de Pesquisa Empírica em Direito. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GIL VICENTE, José . COMEÇA CONVERSA- UNEC TV, TV sistec - Caratinga, MG. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GIL VICENTE,J. . EDUCAÇÃO AFRICANA: CASO DE MOÇAMBIQUE. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GIL VICENTE, José . POR UMA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: A MEMÓRIA SOCIAL E A IDENTIDADE AFRODESCENDENTE. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GIL VICENTE,J. . PROGRAMA DE PRESERVAÇÃO DA FAMÍLIA. 2007.
GIL VICENTE, José . Inspenção, Orientação e Supervisão Escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Jurisdição Quilombola, Descrição: O projeto tem como pretensão produzir uma ferramenta e solução digital para a dispersão de dados relativos a judicialização das demandas quilombolas no Brasil, para tanto, realizaremos uma pesquisa-ação, na medida em que pretendemos não só compreender o fenômeno da judicialização das questões quilombolas no Brasil, mas também criar uma ferramenta para consolidar dados e organizações informações esparsas. Estruturaremos um programa de gestão da informação que colabore e aumente o grupo de dados relativos à judicialização da questão quilombola no Brasil, ampliando a possibilidade de observação dos fenômenos correlatos. Pretende-se mainda criar uma plataforma, com aplicativo compatível com IOS e Androide, a ser hospedada no sítio eletrônico da UFAM, que terá como finalidade mapear os grupos étnicos que são autores ou réus em processos judiciais no território brasileiro, a plataforma/sistema se chamará Jurisdição Quilombola. A plataforma será aberta para que os usuários possam incorporar informações, principalmente associando as demandas judiciais às comunidades quilombolas espalhados pelo território nacional, assim, o aplicativo inicialmente associará, de forma interativa, a demanda ao território quilombola em um mapa do Brasil, associando os detalhes do conflito. Serão então cadastrados os sujeitos, informando dados e localização, tanto dos quilombos, como de seus litigantes, o que ajudará a criar um rol de perfil dos atores, mapeando melhor os conflitos que são judicializados. A ferramenta contará com boletins consolidados dos processos, banco de petições, cartilhas, legislação específica, glossário. Pretende-se também fazer uma pesquisa em qualitativas em profundidade, através de campo em pelo menos um quilombo com conflito judicializado, buscando analisar de que maneira que o processo judicial se incorpora na vida e no cotidiano da comunidade, considerando como o processo enquanto artefato cultural se trança na representação e identidade quilombola..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (22) . , Integrantes: José Gil Vicente - Integrante / BRUNO DE OLIVEIRA RODRIGUES - Coordenador / Cora Hisae Monteiro da Silva Hagino - Integrante / Tiago de García Nunes - Integrante / WILSON Madeira Filho - Integrante / Jivago Pizarro Ulguim - Integrante / Fabio Magalhães Candotti - Integrante / Marcelo Bastos Seráfico de Assis Carvalho - Integrante / Ludolf Waldmann Júnior - Integrante / Luiz Antonio Nascimento de Souza - Integrante / Katia Helena Serafina Cruz Schweickardt - Integrante / Ana Maria Motta Ribeiro - Integrante / Nadine Monteiro Borges - Integrante / Marcelino Conti de Souza - Integrante / Joao Marinho da Rocha - Integrante / Luíz Antônio Bogo Chies - Integrante / Davi Júnior de Souza Silva - Integrante / Otávio Luís Siqueira Couto - Integrante / Antonio Carlos Sardinha - Integrante / Kátia Paulino dos Santos - Integrante / Thiago Ribeiro Rafagnin - Integrante / Gessiane Ambrósio Nazário - Integrante / Lilian Braga - Integrante / Priscila Pedrosa - Integrante / Caio Augusto Teixeira Souto - Integrante / Alex Sander Pereira Regis - Integrante / Evely Vitória Bernardo de Melo - Integrante / Sidnei Clemente Peres - Integrante.
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2017 - Atual
Justiça e Multiculturalismo em Moçambique: caminhos e desafios na construção da moçambicanidadeCANIDADE, Descrição: Trata-se de uma análise pensada a partir do sistema jurídico do país, diante das copiosas dimensões de práticas de justiça existentes nas diversas culturas locais. Pretende-se pesquisar o processo de funcionamento dos órgãos Jurídicos, presentes nas entidades locais do Estado nas cidades da Beira e Maputo. Nossa intenção é trazer ao debate temas ligados ao Pluralismo Jurídico, que é apresentado por um percurso histórico de conquistas e validação do desenvolvimento do Direito e do Estado em uma região da África Austral do lado do oceano índico, sendo reconhecida pelo domínio europeu e a imposição de uma matriz colonial, seja no âmbito econômico, cultural ou institucional. Nosso objetivo principal é analisar e resgatar, neste território africano em específico, as relações existentes entre a Justiça e multiculturalismo e, o conceito do direito, num País em que coexistem ordens locais ligadas as normas consuetudinárias com o direito estatal, caracterizado por forças sociais dicotômicas e diversificadas, direcionadas por um viés transformador. Atestamos que em Moçambique a justiça tem que ser ?multiculturalizada?. Neste sentido, o trabalho visa repensar o sistema, a concepção de justiça, o direito existente, os processos de inovações jurídicas e políticas, bem como sua necessidade de libertação. Daremos uma atenção especial para os caminhos e os desafios necessários para moçambicanidade na construção do sistema de justiça que prima para democratização de Moçambique de forma reflexiva e crítica, tendo como meta o rompimento do silêncio que marca a história jurídica do país há anos e que são atravessados pela violência e pela dominação, que oprimem, excluem e segregam. A pesquisa tem sua relevância para a consolidação do sistema de desconcentração e descentralização administrativa no contexto do poder local, na busca de uma sociedade democrática que valorize os direitos fundamentais do cidadão a partir da sua cultura e para um Estado de direito que reconheça a importância do direito consuetudinário e dos mecanismos extrajudiciais existentes numa sociedade que possui uma diversidade étnica, linguística, religiosa e cultural. A nossa abordagem metodológica é qualitativa com aporte do método etnográfico. Acredita-se que a pesquisa possa contribuir para uma reflexão na perspectiva da sociologia jurídica sobre as concepções e as práticas da justiça em Moçambique no pós-independência. Sugere- se a criação efetiva de um Direito moçambiquizado, um direito novo que não exclua e muito menos segregue. Palavras-chave: Descentralização, Poder Local, Justiça e Multiculturalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Gil Vicente - Coordenador.
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2017 - Atual
Processo, igualdade e administração de conflitos em perspectiva comparada, Descrição: Descrição: Trata-se de uma proposta de continuidade das pesquisas desenvolvidas no subprojeto, com o mesmo título, sob o abrigo do Edital anterior do INCT-InEAC. Este subprojeto abriga uma perspectiva interdisciplinar e busca aproximar áreas de conhecimento das ciências sociais aplicadas e das ciências humanas. A pesquisa explora a hipótese de que as desigualdades que marcam a cultura brasileira também se reproduzem no ordenamento jurídico, quer no plano de suas práticas ou de seus discursos, que se veem corporificadas na atuação das instituições judiciárias. Estas, por sua vez, exercem funções importantes nas sociedades complexas, tal como oferecer prestação jurisdicional aos cidadãos e administrar os conflitos que ocorrem na sociedade, por isso debilidades em suas funções permanentes podem contribuir para que os conflitos se transformem em violências explícitas e, muitas vezes, não administráveis pelo direito e pelos tribunais. Somente essa circunstância já indica a necessidade de investigações sobre as funções sociais do judiciário, sobretudo as que se referem ao seu papel nas sociedades democráticas e à forma de construção de suas decisões, através do processo. Nesse sentido, o projeto tem por objeto geral a administração institucional de conflitos, recortada no estudo das relações entre o direito e o processo como instrumentos de ?pacificação social? e ? acesso ao direito pelo cidadão?, especialmente quando da entrega da prestação jurisdicional pelo Estado, centrando-se aqui, nas implicações que tais aspectos trazem para a própria administração dos conflitos, em suas distintas modalidades (quer através do processo tradicional, dos juizados especiais, e/ou dos meios alternativos, como mediação e conciliação, etc.). Nesse pano de fundo e através da experiência acumulada pela pesquisa realizada nos quatro anos de INCT, percebem-se o papel fundamental do processo, enquanto ?palco? onde se coloca perante o Estado, o conflito e a demanda para sua solução, e a necessidade de que distintas perspectivas sejam consideradas para melhor surpreender e explicitar suas diferentes e diversas dimensões. São exatamente essas dimensões, das quais pinçamos três (um olhar histórico; uma abordagem do processo enquanto um conjunto de práticas e discursos; e uma perspectiva comparada) que passarão a articular as investigações que pretendemos aprofundar. A pesquisa se propõe a descrever e problematizar: a) o déficit democrático (legitimidade) e na distribuição igualitária de justiça pelos juízes; b) o uso do processo pelas Cortes no exercício da jurisdição, inclusive no controle de constitucionalidade difuso e concentrado; c) as concepções regulares e dissonantes da garantia e do acesso ao direito fundamental constitucional; d) o sentido e o papel da doutrina processual enquanto criadora de ?verdades? doutrinárias; e) a forma de construção da decisão pelos juizes (gramática da decisão) e os sentidos por eles atribuídos aos direitos, valores, princípios e regras constitucionais e legais em apreço, em especial a igualdade jurídica; f) as formas de atualização dos usos do processo e suas categorias (normativas e dogmáticas), em perspectiva histórica... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: José Gil Vicente - Integrante / Fernanda Duarte Lopes Lucas da Silva - Coordenador / Delton Ricardo Soares Meirelles - Integrante / Rafael Mario Iorio Filho - Integrante / Bárbara Gomes Lupetti Baptista - Integrante.
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2014 - 2019
Políticas Públicas e sociais, governança na educação, Descrição: No mundo atual, priorizar o exercício da reflexão científica acerca de questões acadêmicas e práticas pedagógicas no âmbito das políticas públicas e sociais, é uma preocupação primordial e fundamental na busca e aprofundamento dos conhecimentos teóricos, práticos e metodológicos dos profissionais de História e áreas afins. Pretende-se com este trabalho contribuir na uniformização das ações e intervenções na construção da historiografia moçambicana, analisar as principais causas que podem ser responsáveis pela omissão da história de Moçambique, refletindo e debatendo a busca das possibilidades de abordagens sócio-históricas referentes às políticas e estratégias de implementação de novos currículos. Tem-se o intuito de obter mais insumos sobre a causa de omissão da história do país, o que acredita ser baseada muitas vezes em interesses de grupos, que tende a omitir e a discriminar parte do cotidiano dos moçambicanos, dando foco e atenção, muitas vezes, a uma história eurocêntrica, de lutas e disputas do branco, e quase nunca a realidade do país. Tais práticas constituem uma violação dos direitos da educação e instrução da criança, o que nos dá margem para agir sem qualquer tipo de receio. Serão utilizadas como fontes, bibliografias diversas, como: monografias, dissertações, artigos, discursos, comunicações, relatórios oficiais e teses, além de análise in loco, a fim de perceber a história dos moçambicanos. Acredita-se que estaremos contribuindo para o entendimento das Políticas Públicas e a constituição da História como disciplina em Moçambique.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Gil Vicente - Coordenador.
Prêmios
2019
Aprovação no Concurso Público para Professor Efetivo em Didática e Prática de Ensino, Unifesspa.
2019
Aprovação no Concurso Público para Professor Efetivo em Educação, UFAM.
2018
Aprovação na seleção de Concurso de Professor Visitante em Fundamentos da Educação, UNILA.
2014
Bolsa de Pós doutorado, CAPES-Universidade Salgado de Oliveira. Niterói-RJ.
2013
Mestrado em Antropologia, Criminologia Applicata e Análisi For., EUROPA2010 - ACADEMIC IMPACT, EUROPA 2010, Itália..
2012
Mestrado em Peace Building Management- Relazioni Internazional., EUROPA2010 - ACADEMIC IMPACT, EUROPA 2010, Itália..
2010
Bolsa de Estudos Scuola di Dottorado Roma Itália, Scuola di Dottorato, SCUOLA DI DOTTOR, Itália..
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Amazonas, Instituto de Ciencias Exatas e Tecnologia. , Rua Nossa Senhora do Rosário - de 3825 a 4035 - lado ímpar, Tiradentes, 69103128 - Itacoatiara, AM - Brasil, Telefone: (92) 991814046
Experiência profissional
2019 - Atual
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2024
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGORI241 - ATIVIDADES DE PESQUISAS - 2024/1
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02/2025 - 06/2025
Ensino, Saúde, Sociedade e Endemias na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGORI251 - Atividades de Pesquisas
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02/2025 - 06/2025
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITB052 - INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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02/2025 - 06/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITP004 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
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02/2025 - 06/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITP014 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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02/2025 - 06/2025
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGSCA569 - Tópicos Especiais II
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06/2024 - 12/2024
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGORI242 - ATIVIDADES DE PESQUISAS - 2024/2
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06/2024 - 12/2024
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGORI242 - ATIVIDADES DE PESQUISAS - 2024/2
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06/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITP008PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
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06/2024 - 12/2024
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGS520SOCIOLOGIA DO CONFLITO E AMAZÔNIA
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06/2024 - 12/2024
Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITA203SOCIOLOGIA GERAL
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06/2024 - 12/2024
Ensino, Especialização em Sociologia & Direito, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLSD511 - SOCIOLOGIA JURÍDICA
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06/2024 - 12/2024
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGSCA569 - Tópicos Especiais II
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06/2024 - 12/2024
Ensino, Saúde, Sociedade e Endemias na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGSCA569 - Tópicos Especiais II
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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02/2024 - 07/2024
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
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02/2024 - 05/2024
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO
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02/2024 - 05/2024
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACACIONAL, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO
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12/2023 - 02/2024
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, "Atividade de Pesquisa" (sigla PGORI231),
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, "Atividade de Pesquisa" (sigla PGORI231),, PGORI231 - Atividades de Pesquisas - 2023/1, PGORI232 - Atividades de Pesquisas - 2023/2
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Engenharia Sanitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA I
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Saúde, Sociedade e Endemias na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Temático I: Fronteiras étnica-raciais, biodiversidade e conflitos na Amazônia
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02/2023 - 12/2023
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGORI232 - Atividades de Pesquisas - 2023/2
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02/2023 - 12/2023
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE
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07/2023 - 08/2023
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DA EDUCAÇÃO
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02/2023 - 07/2023
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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02/2023 - 06/2023
Ensino, Sociedade e Cultura na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGSCA572 - Tópicos Especiais V
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL, PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DA EDUCAÇÃO
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
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07/2022 - 12/2022
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS
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08/2022 - 08/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PEDAGOGIA - PARFOR, EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Química Industrial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
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02/2022 - 07/2022
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PA423 E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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08/2021 - 03/2022
Ensino, Química/Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Curricular III
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Química/Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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07/2021 - 12/2021
Ensino, Engenharia Sanitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA I
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07/2021 - 12/2021
Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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07/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
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07/2020 - 12/2021
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLOGIA DA EDUCACÃO II
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
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02/2021 - 07/2021
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLOGIA DA EDUCACÃO II
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02/2021 - 06/2021
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação II (PARFOR)
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08/2020 - 06/2021
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA CURRICULAR III, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
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02/2020 - 12/2020
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL
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03/2020 - 09/2020
Ensino, Engenharia Sanitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa 1
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03/2020 - 09/2020
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia Aplicada, Sociologia aplicada
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02/2020 - 08/2020
Ensino, Engenharia Sanitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA I
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLOGIA APLICADA
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02/2020 - 07/2020
Ensino, PEDAGOGIA-PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLOGIA DA EDUCACÃO I
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02/2020 - 06/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação (PARFOR)
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02/2020 - 06/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação i
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02/2020 - 02/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I - II - PARFOR ITAMARATI
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08/2019 - 02/2020
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ditática Geral
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08/2019 - 02/2020
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral
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08/2019 - 02/2020
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Trabalho
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08/2018 - 02/2020
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DO TRABALHO
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DO TRABALHO
2017 - 2021
Universidade Federal FluminenseVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 20
Outras informações:
Doutorando em Ciências Jurídicas e Sociais no Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Direito.
Faculdade de Direito - Universidade Federal Fluminense - UFF
Atividades
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03/2017
Pesquisa e desenvolvimento, INCT-InEAC (Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflitos).Linhas de pesquisa
2014 - 2019
Universidade Salgado de OliveiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista- Pós-Doutorado. CAPES/UNIVERSO- Universidade Salgado de Oliveira, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.
2011 - 2013
UNIVERSITÀ DI ROMA, ITALIAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Língua Portuguesa para Estrangei, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da Língua Portuguesa para Estrangeiro. As aulas eram lecionadas em determinados períodos para todos estrangeiros interessados em aprender a língua portuguesas e outras como a língua Alemã, Espanhola, Francesa, Italiana, etc. Muitas vezes decorriam durante o período pós-laboral, nas férias e no âmbito de ERASMUS Mundo.
2012 - 2013
PONTIFICIA FACULDADE TEOLOGICA ? SAN BONAVENTURA?Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágios nas Instituições Internacionais e Europeus: EUROJUST ? EUROPOL ? CORTE PENAL INTERNACIONAL ? CORTE INTERNACIONAL DE JUSTIÇA. Outubro, 2013. Haya, Holanda.
2011 - 2012
PONTIFICIA FACULDADE TEOLOGICA ? SAN BONAVENTURA?Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio no Instituto Europeu de Administração Pública ? Maastricht - HOLANDA
2010 - 2010
Intermone OxfamVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Oficial de Promoção de Saúde Pública, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Oficial de Promoção de Saúde Pública
2008 - 2009
Universidade Pedagogica de MocambiqueVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto, (Psicologia Escolar), Carga horária: 40
Outras informações:
Professor da disciplina de Psicologia Escolar, para estudantes do segundo ano do curso de Psicologia Educacional . Período Pós-laboral.
2006 - 2008
Universidade Pedagogica de MocambiqueVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
O estágio foi realizado no primeiro e segundo período na turma de Psicologia Escolar com os alunos do primeiro e segundo ano do curso de Psicologia Escolar respectivamente da Universidade Pedagógica, Delegação da Beira, Moçambique.
2008 - 2009
COOPERAÇÃO ITALIANAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente das Actividades Sociais, Carga horária: 40
Outras informações:
Assistente das Atividades Sociais previstas pelo ? Programa a favor dos grupos mais vulneráveis da População das Províncias de Maputo e Sofala? implementado pela Cooperação Italiana, em parceria com o Ministério da Mulher e da Ação Social. Moçambique.
2000 - 2008
CONSELHO NACIONAL DE COMBATE AO AIDS/HIV - MOZAMBIQUEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formador e projetista, Carga horária: 20
Outras informações:
Formação de formadores em vários módulos no contexto de HIV/SIDA,
Prestação de apoio técnico aos Agentes Implementadores na concepção dos seus planos Operativos
Elaboração, Monitoria e Avaliação dos Projectos.
2006 - 2007
CARE FOR LIFE- USAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celestista, Carga horária: 40
Outras informações:
Como diretor do Programa de Preservação da Familia tinha as seguintes tarefas: Coordenar as atividades de desenvolvimento integrado nas comunidades rurais, pleitendo a capacitção dos lideres comunitárias; - Promover as iniciativas de inovações de desenolvimento local, junto das comunidades rurais; - Assessorar os projetos de desenvolvimento implementados pelas comunidades rurais em Sofala e; - Elaboração dos relatórios para o coordenador regional .
2005 - 2006
AWiSA-DED IN WENTVínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente da Representante -AWiSA-Moçambique, Carga horária: 40
Outras informações:
Assistência na realização do Projecto nas instituições e organizações implementadores dos programas de HIV/AIDS com a AWiSA; Preparação de Seminários e formação dos Pontos Focais das instituições (Pequenas e médias empresas). Monitoria e Avaliação do processo de implementação dos Programas de AIDS/HIV no local de trabalho.
2004 - 2005
DIRECÇÃO PROVINCIAL DE AGRICULTURA E DESENVOLVIMENTO RURAL DE SOFALA- MOÇAMVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formador, Carga horária: 40
Outras informações:
Técnico Pedagógico contratado no âmbito do Projecto ?PROAGRI? exercendo as tarefas no sector de formação, nos serviços Provinciais de Extensão Rural.
1998 - 2004
COORDENAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DA JUVENTUDE DE LUTA CONTRA AIDS E DROGA - AJULSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Presidente da Associação Contra AIDS_AJULSID, Carga horária: 40
Outras informações:
05/2004 PRESIDENTE DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO
Direcção e Administração., 1998- 2003: Coordenador Geral da AJULSID. Carga horária:40
Serviços Realizados:
Elaboração de proposta, análises e pareceres de planos, rotinas e programas de trabalho voltados prevenção de AIDS, apoio as crianças ôrfâs, e projetos de Desenvolvimento Rural. Monitoria e Avaliação do processo de implementação dos Programas nas comunidade.
1998 - 2001
UNESCO Institute for Water EducationVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador- Supervisor Provincial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Supervisor provincial. Supervisão do inquérito sobre o perfil da juventude na cidade da Beira, caso Bairro da Manga- ? Atividades, Percepções e as Aspirações da juventude moçambicana.
1998. Coordenar as atividades de desenvolvimento integrado nas comunidades rurais, pleiteando a capacitação dos líderes comunitários; - Promover as iniciativas de inovações de desenolvimento local, junto das comunidades rurais; - Assessorar os projetos de desenvolvimento implementados pelas comunidades rurais em Sofala e; - Elaboração dos relatórios para o coordenador regional - Maputo
1992 - 1997
ESCOLA SECUNDÁRIA DA POLANA, MAPUTOVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa,, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Português de 1992 a 1995. De 1996 a 1997, Professor de História de Moçambique.
1992 - 1996
Instituto Industrial de MaputoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de H.S.T.(Higiene e Seg. Trabalho), Carga horária: 40
Outras informações:
Professor da disciplina de H.S.T - HIGIENE E SEGURANÇA DE TRABALHO. Para estudantes do segundo ano do curso de Mecânica de Automóveis. Período Pós- laboral. Nos últimos dois anos lecionei a disciplina de Psicologia Geral.
2012 - 2012
Faculdade Ubaense Ozanam CoelhoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prof. em Inspeção, Orientação e Supervisão Es, Carga horária: 20
2025 - Atual
Centro de Estudos a DistânciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor do Ea D, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSOR DA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II.PROFESSOR DA DISCIPLINA DA DIDÁTICA GERAL
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