Daniel Perez

Possui bacharelado e licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (2003) e mestrado em Biologia Funcional e Molecular (área Bioquímica, sub-área Ensino, 2006) pela mesma universidade. Interrompeu a graduação em Pedagogia no ano de 2012 e atualmente é doutorando do Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática - PECIM, também na UNICAMP. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em ensino, atuando principalmente como docente no ensino básico. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Estado de São Paulo (IFSP).

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática

2014 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: A educação ambiental na formação continuada dos professores: contribuições do Coletivo Educador de Campinas
Sandro Tonso.

Mestrado em Biologia Funcional e Molecular

2004 - 2006

Universidade Estadual de Campinas
Título: O Aprendizado Baseado em Problemas aplicado ao Ensino a Distância de Bioquímica
, Ano de Obtenção: 2008.Eduardo Galembeck.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica. Setores de atividade: Educação.

Graduação interrompida em 2012 em Pedagogia

2009 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Ano de interrupção: 2012

Graduação em Ciências Biológicas

2000 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Ensino de Bioquímica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Biologia Geral para Ensino Médio.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Biologia Geral para Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Participação em eventos

IV Seminário de Educação Socioambiental da Unicamp - Rio+20: o papel da Educação Ambiental na construção de Sociedades Sustentáveis. 2012. (Seminário).

3 Seminário de Educação Socioambiental da Unicamp. 2009. (Seminário).

III Encontro de Professores - Instituto Estre. 2009. (Encontro).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica. Field-testing PBL approach seeking web-based distance educations applications. 2005. (Congresso).

Aprender fazendo, fazendo para aprender: Universidade e Escola construindo Juntos. 2004. (Seminário).

UPA - Unicamp de Portas Abertas.Pesquisas desenvolvidas no Laboratório de Tecnologia Educacional - LTE - Unicamp. 2003. (Outra).

Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Guia prático e teórico de parasitas intestinais: Exames copro-parasitológicos. 2002. (Congresso).

V CAEB - Congresso aberto aos estudante de biologia. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Eliane Cândido de Souza e Bruna Regina da Silva

SOUZA, E. C.SILVA, B. R.PEREZ. Meninos e meninas nas aulas de eduação física: questões de gênero". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Eduação Física) - Faculdade de Jaguariúna.

Aluno: Mônica Polidoro e Thiago Malavazi

POLIDORO, M.MALAVAZI, T.PEREZ. A influência da educação física, para alunos do ensino fundamental I de uma escola de tempo integral. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Eduação Física) - Faculdade de Jaguariúna.

Aluno: Ana Paula Aparecida Cavichia e Gabrielle Borges de Salles

CAVICCHIA, A. P. A.SALLES, G. B.PEREZ. Educação Física? Tô fora!. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Eduação Física) - Faculdade de Jaguariúna.

Produções bibliográficas

  • HORNINK, G.G. ; KAWAZOE, U. ; PEREZ ; GALEMBECK, E. . Principais parasitos humanos de transmissão hídrica ou por alimentos. 2. ed. Alfenas: Universidade Federal de Alfenas, 2013. v. 1. 157p .

  • GALEMBECK, E. ; HORNINK, G.G. ; PEREZ . Inserção de novas tecnologias de informação e comunicação no ensino de Biologia. In: Inova nos Municípios, 2005, Campinas - SP. Encontro entre a Universidade e as Prefeituras - Inova Nos Municípios, 2005, Campinas-SP. Inova nos Municípios - 2005, 2005. v. 1. p. 1.

  • PEREZ ; YOKAICHIA, D. K. ; GALEMBECK, E. . Field-testing PBL approach seeking web-based distance education applications. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2005, Águas de Lindóia - SP. XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2005.

  • PEREZ ; YOKAICHIA, D. K. ; GALEMBECK, E. . Resultados de uma abordagem baseada em problemas sobre radicais livres. In: XX Reunião Anual da FeSBE, 2005, Águas de Lindóia - SP. XX Reunião Anual da FeSBE, 2005.

  • PEREZ ; HORNINK, G.G. ; KAWAZOE, U. ; GALEMBECK, E. . Practical and theoretical guide of human intestinal parasites. In: X Simposio Internacional de Iniciação Cientifica da USP, 2002, Ribeirão Preto - SP. 10 SIICUSP - 2002, 2002.

  • PEREZ ; HORNINK, G.G. ; GALEMBECK, E. ; KAWAZOE, U. . Guia prático e teórico de parasitas intestinais humanos: Biologia, Patologia e controle. In: X Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2002, Campinas - SP. X Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2002.

  • HORNINK, G.G. ; PEREZ ; GALEMBECK, E. ; KAWAZOE, U. . Guia prático e teórico de parasitas intestinais humanos: Exames copro-parasitológicos. In: Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2002, Campinas - SP. X Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2002.

  • LOPES, F. C. A. ; CUNHA, B. F. ; CIAVAREL, C. V. W. ; Perez, D. ; OLIVEIRA, A. F. M. . A GEOGRAFIA FÍSICA NA PRÁTICA: ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CAIXA DE AREIA DE REALIDADE AUMENTADA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Instituto Estre de Responsabilidade Socioambiental ; PEREZ . Oficina de palavras. São Paulo - SP: Instituto Estre de Responsabilidade Socioambiental, 2007 (Material Didático).

  • Instituto Estre de Responsabilidade Socioambiental ; PEREZ . Oficina de Profissões. São Paulo - SP: Instituto Estre de Responsabilidade Socioambiental, 2007 (Material Didático).

  • Instituto Estre de Responsabilidade Socioambiental ; PEREZ . Oficina Cadê o lixo que estava aqui?. São Paulo - SP: Instituto Estre de Responsabilidade Socioambiental, 2007 (Material didático).

  • HORNINK, G.G. ; PEREZ ; GALEMBECK, E. ; KAWAZOE, U. . Guia Prático e Teórico de Parasitas Intestinais Humanos. Manaus - AM: Kitmais LTDA, 2003 (CD-ROM).

Outras produções

HORNINK, G.G. ; PEREZ ; GALEMBECK, E. ; KAWAZOE, U. . Parasitas: Ensino Médio. 2006.

HORNINK, G.G. ; PEREZ ; GALEMBECK, E. ; KAWAZOE, U. . Parasitùs humanus: Principais parasitos humanos transmitidos via água ou alimento. 2005.

HORNINK, G.G. ; PEREZ ; GALEMBECK, E. ; KAWAZOE, U. . Guia Prático e Teórico de Parasitas Intestinais Humanos. 2002.

HORNINK, G.G. ; PEREZ ; MENDES, L. T. ; FERNANDES, R. ; KAWAZOE, U. . Coccidiose aviária: biologia, ciclo de vida virtual e controle. 2001.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2021

    Princípios da Educomunicação e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: podcasts científicos, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral caracterizar o cenário brasileiro de podcasts sobre ciência de forma a nortear a produção de conteúdo em mídia de áudio (podcast) de caráter pedagógico, na área de Biologia, através de um processo educomunicativo. Trata-se de continuação de projeto anterior de pesquisa/extensão na área de Educomunicação e Educação Ambiental para incentivar o protagonismo juvenil na construção autônoma de conteúdos midiáticos reflexivos e emancipatórios. Para o desenvolvimento desta pesquisa, iniciaremos com os conceitos de ?Educomunicação? e ?Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação?, com levantamento bibliográfico e discussão. Será realizado um levantamento dos podcasts brasileiros sobre ciência em plataformas de distribuição de áudio, com análise dos dados, que embasarão discussão acerca da potencialidade destes programas dentro da Educomunicação e das TDICs, subsidiando a produção do programa de podcast com conteúdos relacionados à Biologia. O projeto prevê, além do discente bolsista, a participação de colaboradores do câmpus e demais voluntários. O podcast produzido constituirá material pedagógico que poderá ser utilizado durante o ensino remoto emergencial decorrente da crise sanitária em função da pandemia de COVID-19, e no retorno ao modo presencial, e estará disponível nas principais plataformas para o IFSP e todos os países lusófonos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Perez - Coordenador / Adriana Fernandes Machado de Oliveira - Integrante / Karen Yasmin Rezende Santos - Integrante / José Roberto Debastiani Júnior - Integrante / Lucas de Almeida Castelhano - Integrante / Sindell Helen da Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de São Paulo - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2004 - 2006

    O aprendizado baseado em problemas aplicado ao ensino a distância de bioquímica., Descrição: Elaboração e testes presenciais de problemas para bioquímica. Posterior adaptação e aplicação destes problemas em uma disciplina não presencial mediada via web. Avaliação da aplicação do aprendizado baseado em problemas no ensino a distância de bioquímica bem como da elaboração de problemas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Perez - Coordenador / Eduardo Galembeck - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2001 - 2003

    Elaboração de material didático (software) para ensino superior de parasitologia (parasitas intestinais humanos)., Descrição: O projeto tinha como objetivo elaborar e testar software educacional de parasitas intestinais humanos. O material foi elaborado e testado em aula com alunos da meicina, enfermagem e tecnologia em saneamento ambiental, tendo como importância durante os testes o desenvolvimento de formas de aplicação e atuação do professor. O projeto teve como final a elaboração do CD-ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Perez - Integrante / Eduardo Galembeck - Integrante / Urara Kawazoe - Coordenador / Gabriel Gerber Hornink - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2004 - 2006

    O aprendizado baseado em problemas aplicado ao ensino a distância de bioquímica., Descrição: Elaboração e testes presenciais de problemas para bioquímica. Posterior adaptação e aplicação destes problemas em uma disciplina não presencial mediada via web. Avaliação da aplicação do aprendizado baseado em problemas no ensino a distância de bioquímica bem como da elaboração de problemas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Perez - Coordenador / Eduardo Galembeck - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2001 - 2003

    Elaboração de material didático (software) para ensino superior de parasitologia (parasitas intestinais humanos)., Descrição: O projeto tinha como objetivo elaborar e testar software educacional de parasitas intestinais humanos. O material foi elaborado e testado em aula com alunos da meicina, enfermagem e tecnologia em saneamento ambiental, tendo como importância durante os testes o desenvolvimento de formas de aplicação e atuação do professor. O projeto teve como final a elaboração do CD-ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Perez - Integrante / Eduardo Galembeck - Integrante / Urara Kawazoe - Coordenador / Gabriel Gerber Hornink - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2004 - 2006

    O aprendizado baseado em problemas aplicado ao ensino a distância de bioquímica., Descrição: Elaboração e testes presenciais de problemas para bioquímica. Posterior adaptação e aplicação destes problemas em uma disciplina não presencial mediada via web. Avaliação da aplicação do aprendizado baseado em problemas no ensino a distância de bioquímica bem como da elaboração de problemas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Perez - Coordenador / Eduardo Galembeck - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2001 - 2003

    Elaboração de material didático (software) para ensino superior de parasitologia (parasitas intestinais humanos)., Descrição: O projeto tinha como objetivo elaborar e testar software educacional de parasitas intestinais humanos. O material foi elaborado e testado em aula com alunos da meicina, enfermagem e tecnologia em saneamento ambiental, tendo como importância durante os testes o desenvolvimento de formas de aplicação e atuação do professor. O projeto teve como final a elaboração do CD-ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Perez - Integrante / Eduardo Galembeck - Integrante / Urara Kawazoe - Coordenador / Gabriel Gerber Hornink - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2004 - 2006

    O aprendizado baseado em problemas aplicado ao ensino a distância de bioquímica., Descrição: Elaboração e testes presenciais de problemas para bioquímica. Posterior adaptação e aplicação destes problemas em uma disciplina não presencial mediada via web. Avaliação da aplicação do aprendizado baseado em problemas no ensino a distância de bioquímica bem como da elaboração de problemas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Perez - Coordenador / Eduardo Galembeck - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2001 - 2003

    Elaboração de material didático (software) para ensino superior de parasitologia (parasitas intestinais humanos)., Descrição: O projeto tinha como objetivo elaborar e testar software educacional de parasitas intestinais humanos. O material foi elaborado e testado em aula com alunos da meicina, enfermagem e tecnologia em saneamento ambiental, tendo como importância durante os testes o desenvolvimento de formas de aplicação e atuação do professor. O projeto teve como final a elaboração do CD-ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Perez - Integrante / Eduardo Galembeck - Integrante / Urara Kawazoe - Coordenador / Gabriel Gerber Hornink - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2002

Prêmio Nacional - Linha 2 do Paped - Objetos educacionais - Softwares: Biologia em Multimeios., MEC/SEED, CAPES, PAPED..

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2013

Anglo Pouso Alegre

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio e Curso Pré-vestibular, Carga horária: 12

2006 - 2016

Curso e Colégio Méson

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio e Pré-vestibular, Carga horária: 6

2007 - 2008

Curso e Colégio Méson

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico do Ensino Médio, Carga horária: 12

2006 - 2008

Curso e Colégio Méson

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental II, Carga horária: 10

2009 - 2013

Escola Cristã de Jundiaí

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio e Pré-vestibular, Carga horária: 6

2009 - 2011

Colégio San Conrado

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental II, Carga horária: 13

2011 - 2011

Conhecer Escola de Educação Infantil

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental I e II, Carga horária: 5

2008 - 2008

Faculdade de Jaguariuna

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2004 - 2006

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Mestrado, Enquadramento Funcional: Pós-graduando, Carga horária: 40

2001 - 2002

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Graduando, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2005 - 06/2005

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formador / monitor do curso não presencial mediado via web "Bioquímica da Nutrição".

  • 07/2004 - 12/2004

    Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários.,Atividade de extensão realizada, Teia do Saber - Projeto da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo de formação continuada de professores do ensino fundamental e médio, desenvolvendo atividades nos cursos de Limeira, Sumaré, Campinas-Leste e Campinas-Oeste..

  • 02/2003 - 12/2003

    Estágios , Instituto de Biologia, Departamento de Microbiologia e Imunologia.,Estágio realizado, Aplicação de técnicas moleculares para estudo de vírus RNA. Técnicas e métodos para cultura de células.

  • 02/2003 - 06/2003

    Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Oficinas e atividades para prevenção do câncer em escolas da rede pública e particular de Campinas, subdistrito de Barão Geraldo. Projeto vinculado ao IPEB - Instituto de Pesquisa Dr. Domingos A. Boldrini.

  • 10/2001 - 09/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biologia.,Cargo ou função, Representande discente junto à Congregação do Instituto de Biologia..

  • 02/2001 - 06/2002

    Estágios , Instituto de Biologia, Departamento de Parasitologia.,Estágio realizado, Desenvolvimento de material didático (software) para o ensino de parasitologia.

  • 02/2001 - 06/2002

    Estágios , Instituto de Biologia, Departamento de Bioquímica.,Estágio realizado, Desenvolvimento de um guia prático-teórico de parasitas intestinais humanos (Software).

2000 - 2001

Empresa Júnior Alphabio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 4

Outras informações:
A Alphabio é a empresa Júnior da Biologia - Unicamp. Iniciou como assistente de marketing e no segundo ano foi colaborador nos projetos da empresa.

Atividades

  • 03/2000 - 12/2000

    Direção e administração, Marketing.,Cargo ou função, Assistente da diretoria de marketing..