Washington Luis de Assis Pinheiro

Possui graduação em História, com Bacharelado e Licenciatura, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Possui graduação em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo pela UERJ. Tem especialização em História das Relações Internacionais pela UERJ e em Educação Tecnológica pelo CEFET/RJ. Possui mestrado em História Política, na linha de Política e Cultura, pela UERJ. É doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Políticas Públicas e Formação Humana

2020 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Educação Profissional e o Ensino Médio Integrado como formação para o mundo do trabalho e para um novo projeto de sociedade
Gaudêncio Frigotto. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

2013 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Galegos na diáspora: Associativismo e atenção aos idosos, o Centro Social de Mayores como caso exemplar
, Ano de Obtenção: 2015.Lená Medeiros de Menezes.Palavras-chave: História; Migração; Cidadania.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Tecnológica

2012 - 2015

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: A Educação Profissional e o uso das redes sociais como ferramenta comunicacional
Orientador: Regina Célia Cavalcante Maia

Especialização em História das Relações Internacionais

2010 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Migração, Mídia e Cidadania: os deslocamentos em pateras segundo o jornal El País
Orientador: Lená Medeiros de Menezes

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

2006 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Comunicação, deslocamento e comunidade: a imigração espanhola no Rio de Janeiro
Orientador: João Luís de A. Maia

Graduação em História

1994 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Guerra Civil Espanhola e o governo de Francisco Largo Caballero: o debate acerca da questão do poder
Orientador: Francisco Carlos Palomanes Martinho

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em História do Movimento Sindical e Sociologia do Sindicalismo. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos teórico-metodológicos. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso Clássicos do Marxismo: Marx e Engels. (Carga horária: 55h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso Clássicos do Marxismo 2: Da II Internacional aos Anos 1920. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2021 - 2021

Curso Antonio Gramsci. (Carga horária: 55h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2019 - 2019

Gramsci: que bicho é este?. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - UERJ, FEBF/UERJ, Brasil.

2019 - 2019

Tóp. Esp. Educação Profissional em Saúde II: Crítica do Neoliberalismo. (Carga horária: 60h). , Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, EPSJV, Brasil.

2015 - 2016

História de Duque de Caxias e da Baixada Fluminense. (Carga horária: 120h). , Museu Vivo do São Bento, MVSB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Diplomacia subnacional: Relações internacionais de governos municipais e es. (Carga horária: 12h). , Centro Brasileiro de Relações Internacionais, CEBRI, Brasil.

2012 - 2012

Laboratório de Mídias Sociais. (Carga horária: 20h). , Faculdade CCAA, Faculdade CCAA, Brasil.

2004 - 2004

Webdesign Profissional. (Carga horária: 150h). , SENAI - Departamento Regional do Rio de Janeiro, SENAI/DR/RJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Migratórios.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria da Comunicação.

Organização de eventos

NEVES, BRUNO MIRANDA ; PINHEIRO, W. L. A. ; CAMARGO, K. T. S. . OFICINA DE TEXTOS ACADÊMICOS. 2018. (Outro).

PINHEIRO, W. L. A. . III Encontro Fluminense de Estudantes de História - Ensino de História: Educação, Mídia e Narrativa. 1999. (Outro).

Participação em eventos

II Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional. 2022. (Seminário).

4º Seminário de Estudos Contemporâneos sobre a Baixada Fluminense. 2021. (Seminário).

III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a educação? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina. 2020. (Seminário).

A Constituição Federal de 1988 e as políticas públicas: do chão das lutas sociais à ameaça dos direitos. 2019. (Outra).

A crise da educação brasileira como projeto político. 2019. (Outra).

Atuação em rede no Rio de Janeiro: Advocacy: como influenciar a formulação de políticas públicas e legislações na temática migratória. 2019. (Oficina).

Atuação em rede no Rio de Janeiro: imprensa no combate à xenofobia contra refugiados e migrantes. 2019. (Oficina).

Atuação em rede no Rio de Janeiro: Migração e Integração Local. 2019. (Oficina).

Atuação em rede no Rio de Janeiro: Migração e Novas Tecnologias. 2019. (Oficina).

I Jornada Discente de Políticas Públicas e Formação Humana.A Educação Profissional e o Ensino Médio Integrado como formação para o mundo do trabalho e para um novo projeto de sociedade. 2019. (Simpósio).

I Seminário do Observatório do Trabalho e Políticas Públicas: Trabalho, Políticas Públicas e Serviço Social: contribuição para a reflexão e intervenção profissional. 2019. (Seminário).

I Seminário Nacional Teoria da Dependência - Reflexão Teórica e Estado Atual. 2019. (Seminário).

O Orientalismo Revisitado: reflexões sobre a obra de Edward Said. LPPE/UERJ.. 2019. (Outra).

Refugiados e Migrantes no Rio de Janeiro: como acolher e integrar?. 2019. (Simpósio).

XIV Semana de História Política / XI Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade.Imigração espanhola no Rio de Janeiro e o Centro Social de Mayores no cuidado à pessoa idosa. 2019. (Seminário).

4º Congresso do Centro Celso Furtado - Indústria e desenvolvimento: a nova onda da indústria 4.0 e o futuro do Brasil. 2018. (Congresso).

A disputa da educação democrática em sociedade antidemocrática - Do chão à janela da escola: diálogo entre saberes históricos.. 2018. (Seminário).

As tecnologias que promovem nossos saberes - Do chão à janela da escola: diálogo entre saberes históricos.. 2018. (Seminário).

China e Estados Unidos: desafios para o sistema multilateral de comércio. 2018. (Oficina).

Ensino de história em situações de privação de liberdade - Do chão à janela da escola: diálogo entre saberes históricos.. 2018. (Seminário).

II Seminário Políticas Educacionais do Tempo Presente. 2018. (Seminário).

Janelas para o ensino de História - Do chão à janela da escola: diálogo entre saberes históricos.. 2018. (Seminário).

Jornada Internacional de Pesquisadores Lutas e Resistências ao Conservadorismo Reacionário. 2018. (Seminário).

Nossos saberes e fazeres docentes - Do chão à janela da escola: diálogo entre saberes históricos.. 2018. (Seminário).

O Direito à cidade no pensamento de Henri Lefebvre: desafios da Utopia Urbana. 2018. (Outra).

Revirando o chão da escola: por uma educação antirracista. Do chão à janela da escola: diálogo entre saberes históricos.. 2018. (Seminário).

Saberes e diversidades - Do chão à janela da escola: diálogo entre saberes.. 2018. (Seminário).

XIII Seminário do Grupo THESE - Projetos Integrados de Pesquisass em Trabalho, História, Educação e Saúde. 2018. (Seminário).

Conferência Internacional ?Economia Política do Desenvolvimento da China?. 2017. (Seminário).

Da Reforma do Ensino Médio à construção da política de assistência estudantil. 2017. (Outra).

I Seminário Educação, Estado e Poder. 2017. (Seminário).

Seminário Nacional Procad\Capes. Nenhum direito a menos: Fundo Público, Política Social e Lutas a Sociais.. 2017. (Seminário).

Fórum Estadual em Defesa da Previdência Social e do Serviço Social do INSS. 2016. (Encontro).

Seminário Políticas Educacionais do Tempo Presente. UFRJ.. 2016. (Seminário).

Conhecimentos Compartilhados: Tradição e Modernidade. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Espanha-Brasil. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional Momento Itália-Brasil. 2012. (Seminário).

Workshop Criação de Formatos no Brasil. 2010. (Outra).

Workshop Sonhar TV e os Modelos Inovadores de TV. 2010. (Outra).

UERJ Sem Muros - O perfil de uma Assessoria de Comunicação Social em uma Universidade Aberta da Terceira Idade ? A Difusão de Ensino Extensão e Pesquisa.O Papel de Uma Assessoria de Comunicação Social em uma Universidade Aberta da Terceira Idade ? A Difusão de Ensino, Extensão e Pesquisa. 2009. (Outra).

5º Seminário Esso-IETV de Telejornalismo. 2008. (Seminário).

Seminário Internacional: Pós-neoliberalismo, Movimentos Sociais e Desenvolvimento: Perspectivas comparadas na América Latina e Caribe, Ásia e África. LPP.. 2008. (Seminário).

UERJ Sem Muros - O perfil de uma Assessoria de Comunicação Social em uma Universidade Aberta da Terceira Idade ? A Difusão de Ensino, Extensão e Pesquisa.O Papel de Uma Assessoria de Comunicação Social em uma Universidade Aberta da Terceira Idade ? A Difusão de Ensino, Extensão e Pesquisa. 2008. (Outra).

XV Congresso Brasileiro dos Estudantes de Comunicação Social. 2008. (Congresso).

55º Conselho Nacional de Entidades Gerais da UNE. 2007. (Outra).

Festival Internacional de Televisão - Workshop de de Videoclip.Produção de videoclip da banda Manacá. 2007. (Outra).

Festival Internacional de Televisão - Workshop de Telejornalismo Internacional. 2007. (Outra).

Oficina Pedagógica: Guerra Civil Española: Revolución y Contrarrevolución. 2007. (Oficina).

Seminário Internacional Crise Hegemônica na América Latina e Pós-Neoliberalismo. LPP.. 2006. (Seminário).

Curso: Escrever para jornal on-line: prática e pesquisa. 2005. (Encontro).

Curso: Movimentos sociais, ação política e luta hegemônica. LPP.. 2005. (Encontro).

Curso: Parcerias Público-Privadas, Estado e Políticas Sociais. LPP.. 2005. (Encontro).

Curso: Políticas públicas e afirmação de direitos sociais. LPP.. 2005. (Encontro).

Seminário Nacional: Um ano de governo Lula: balanço e perspectivas. 2003. (Seminário).

IX Encontro Regional de Estudantes de História - Conjuntura Político-Educacional e o Papel do Historiador para a Construção de uma Nova Sociedade.Grupo de trabalho e discussão: Provão e Movimento Estudantil. 2002. (Encontro).

Pós ? Neoliberalismo III ? Hegemonia e Resistência; Poderes e Contra-Poderes. (LPP). 2002. (Seminário).

III Encontro Capixaba de Estudantes de História - Espírito Santo: Um Novo Rumo na História.Provão e o Movimento Estudantil. 2001. (Encontro).

Seminário Internacional: "América Latina: Integração Soberana ou Subordinada". 2001. (Seminário).

VIII Encontro Regional de Estudantes de História. 2001. (Encontro).

I Seminário Internacional: Democracia, Poder e Cidadania. 2000. (Seminário).

Sociedade Global e Identidade Colonial. 2000. (Outra).

Conselho Nacional das Entidades de História.Federação do Movimento Estudantil de História - FEMEH. 1999. (Encontro).

Seminário 25 anos do 25 de Abril: um balanço. 1999. (Seminário).

VI Encontro Regional de Estudantes de História - "500 anos do Descobrimento do Brasil. Verdade ou Mentira?". 1999. (Encontro).

V Semana de História - 500 anos de exclusão: é a vez da Contra-História.Movimentos Sociais na Atualidade. 1999. (Outra).

Curso de Extensão: Alguns comentários sobre Karl Marx. 1998. (Encontro).

Discutindo a Globalização. 1998. (Outra).

I Encontro Capixaba de Estudantes de História - Espírito Santo: História e Historiografia. Curso:.Novas tendências da Globalização. 1998. (Outra).

I Seminário Internacional sobre Fontes Documentais para a História do Brasil Colonial. 1998. (Seminário).

Seminário Internacional "Globalização - O fato e o mito". 1998. (Seminário).

UERJ Sem Muros.Levantamenton de Fontes Coloniais do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. 1998. (Outra).

XVIII Encontro Nacional de Estudantes de História - 150 anos do Manifesto do Partido Comunista. 1998. (Encontro).

Ciclo de Conferências sobre o Centenário de Canudos do IHGB. 1997. (Outra).

Curso de Extensão: Fenomenologia. 1997. (Outra).

Seminário Cem Anos de Canudos. 1997. (Seminário).

Seminário Internacional "História e Revolução". 1997. (Seminário).

3ª Conferência Internacional de História de Empresas. 1996. (Outra).

Encontro Regional de Estudantes de História - EREH. 1996. (Outra).

I Encontro Fluminense de Estudantes de História.Coordenação de Mesa Redonda. 1996. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de História Econômica. 1996. (Congresso).

Seminário Internacional "Que estado para que democracia ? ? Pós Neoliberalismo II". 1996. (Seminário).

Simpósio Internacional "A Guerra de Espanha e a relação cinema- história". 1996. (Simpósio).

XVI Encontro Nacional de Estudantes de História - Repensando o ensino de História nos 1º, 2º e 3º graus. 1996. (Outra).

Ciclo de Palestras "América na Pré História". 1995. (Outra).

Encontro Regional de Estudantes de História - EREH. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Antonildo Santos Pereira; Camilla Flávia Portela Gomes da Si

PINHEIRO, W. L. A.. O projeto de sociedade da burguesia brasileira e a educação 4.0. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento e Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Shauane Itainhara Freire Nunes

PINHEIRO, W. L. A.. O Instituto Federal Baiano no contexto da Educação 4.0. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento e Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Josiel Francisco Santos de Morais

PINHEIRO, W. L. A.. A Crise do Capital no Domínio Tecnológico. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento e Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Soares Cunha

PINHEIRO, W. L. A.. As marcas do Capitalismo na educação do Brasil.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento e Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Kamila Ferreira Augusto

PINHEIRO, W. L. A.; MAGALHAES, J. E. P.; NEVES, BRUNO MIRANDA. A Rede Nacional de Certificação Profissional e Formação Inicial e Continuada - REDE CERTIFIC. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mary Borges de Oliveira

PINHEIRO, W. L. A.; FERREIRA, S. M.; MAGALHAES, J. E. P.. PRONATEC: Oferta de cursos FICs no primeiro governo Dilma Roussef (2011-2014).. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Thaísa Antunes da Costa Souza

A ?Uberização? docente no Brasil: o aprofundamento da precarização do trabalho e da mercantilização da Educação; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento e Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Washington Luis de Assis Pinheiro;

Leandro Daner Nunes Gomes

O Salvador da Pátria: Retrato social brasileiro dos anos 80 através de uma obra audiovisual; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento e Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Washington Luis de Assis Pinheiro;

Vinicius Fontes

Intuição Bergsoniana: Pensando nossa realidade para superá-la; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento e Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Washington Luis de Assis Pinheiro;

Thiago Pinto do Nascimento

A exclusão digital e suas implicações na educação: apontamentos sobre inclusão digital democrática no Brasil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento e Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Washington Luis de Assis Pinheiro;

Tarcizo Carlos Marques Ferreira

Tecnologia e trabalho no ensino superior: desafios e horizontes possíveis; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento e Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Washington Luis de Assis Pinheiro;

Produções bibliográficas

PINHEIRO, W. L. A. . Federação Anarquista Ibérica - Verbete. In: Francisco Carlos Teixeira da Silva. (Org.). Enciclopédia de Guerras e Revoluções do século XX: as grandes transformações do mundo contemporâneo.. 1ed.Rio de Janeiro: Campus, 2004, v. 1, p. 221-.
PINHEIRO, W. L. A. . Souza Caldas e a defesa da liberdade de imprensa. In: ANPUH, 1998, Vassouras. ANAIS DO VII ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH, 1998.
PINHEIRO, W. L. A. . Imigração espanhola no Rio de Janeiro e o Centro Social de Mayores no cuidado à pessoa idosa.. In: XIV Semana de História Política. XI Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade., 2019, Rio de Janeiro. RES PUBLICA: CAMINHOS E DESCAMINHOS DA CIDADANIA BRASILEIRA, 2019. p. 184-184.
PINHEIRO, W. L. A. . A Educação Profissional e o Ensino Médio Integrado como formação para o mundo do trabalho e para um novo projeto de sociedade. In: I Jornada Discente do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana, 2019, Rio de Janeiro. Anais da Jornada Discente PPFH v.1, n.1 - I JORNADA DISCENTE PPFH 2019, 2019. v. 1. p. 11.
PINHEIRO, W. L. A. . Imigração Galega no Rio de Janeiro: reflexões sobre imigrantes na Terceira Idade. In: VIII Semana de História Política / V Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2013.
PINHEIRO, W. L. A. . Migrações Contemporâneas e a cobertura midiática de 'El País'. In: II Encontro de História da Universidade Gama Filho, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do II Encontro de História da Universidade Gama Filho. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 2013. p. 47-48.
PINHEIRO, W. L. A. . Levantamento de fontes coloniais do IHGB. In: UERJ sem Muros, 1997. Levantamento de fontes coloniais do IHGB, 1997.
PINHEIRO, W. L. A. . A Educação Profissional como Política Pública. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHEIRO, W. L. A. . A Educação Profissional e o Ensino Médio Integrado: A Formação para o trabalho na etapa Neoliberal.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHEIRO, W. L. A. . A Educação Profissional e o Ensino Médio Integrado como formação para o mundo do trabalho e para um novo projeto de sociedade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PINHEIRO, W. L. A. . Imigração espanhola no Rio de Janeiro e o Centro Social de Mayores no cuidado à pessoa idosa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PINHEIRO, W. L. A. . Migração, Mídia e Cidadania: os deslocamentos em pateras, segundo o jornal 'El País'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, W. L. A. . Migrações Contemporâneas e a cobertura midiática de El País. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, W. L. A. . Imigração galega no Rio de Janeiro: reflexões sobre migrantes na Terceira Idade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, W. L. A. . O papel de uma assessoria de imprensa na UnATI/UERJ.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, W. L. A. . Souza Caldas e a defesa da liberdade de imprensa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PINHEIRO, W. L. A. . Levantamento de fontes coloniais do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PINHEIRO, W. L. A. . Avaliação Institucional e Movimento Estudantil - III ECEH - Linhares.. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINHEIRO, W. L. A. . Avaliação Institucional no contexto da Reestruturação Produtiva. 2000. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINHEIRO, W. L. A. . Os 500 anos e a regulamentação da profissão de historiador.. 1999. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINHEIRO, W. L. A. . A Femeh e a regulamentação da profissão de historiador - III EFEH - São Gonçalo. 1999.. 1999. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Parque Henrique Lage. 2015. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Museu da República / Palácio do Catete. 2015. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Theatro Municipal do Rio de Janeiro. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - CCBB. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Museu das Telecomunicações. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Fundação Oswaldo Cruz. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Sambódromo da Marquês de Sapucaí. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Escola de Música da UFRJ. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Caixa Cultural. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Parque Nacional da Tijuca. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Centro Luiz Gonzaga de Tradições Nordestinas. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Museu Nacional Da Quinta Da Boa Vista. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - Escola de Música da UFRJ. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Visita Técnica - CCBB. 2014. (Visita Técnica).

PINHEIRO, W. L. A. . Manual da mídia legal, 5: comunicadores(as) pela não-discriminação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

O impacto educacional, social, econômico, político, cultural e ambiental da interiorização dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs)., Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo analisar o impacto dos campi interiorizados dos Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia (IFs) nas áreas da educação, do trabalho, da saúde, da cultura e do meio ambiente. Com base em indicações de estudos anteriores a pesquisa tem como hipótese de trabalho que os campi dos IFs do interior, pela diferenciação de sua estrutura material - prédios, laboratórios, qualificação dos docentes e técnicos e por sua atuação no ensino, na pesquisa e na extensão, representam a política pública mais qualificada para o desenvolvimento sustentável, trazendo mudanças na educação, na saúde, no meio ambiente, no trabalho, na vida social, política e cultural para as comunidades locais e regionais. O desenvolvimento da pesquisa terá dois eixos articulados. No primeiro eixo buscaremos aprofundar a literatura para apreender a relação entre a concepção e prática do ensino integrado na perspectiva da educação politécnica e a concepção de desenvolvimento sustentável, o qual envolve as diferentes dimensões que afetam a qualidade de vida das pessoas. O segundo eixo, de natureza empírica, buscará analisar as ações e projetos realizados nas comunidades locais e regionais averiguando o seu impacto no desenvolvimento sustentável e melhoria da qualidade de vida da população.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Washington Luis de Assis Pinheiro - Integrante / Bruno Miranda Neves - Integrante / Michelle Pinto Paranhos - Integrante / Gaudencio Frigotto - Coordenador / Pedro Luiz de Araujo Costa - Integrante / Tiago Fávero de Oliveira - Integrante.
2016 - Atual

O Ensino Médio no Brasil e sua (im)possibilidade histórica: determinações culturais, políticas, econômicas e legais., Descrição: A questão ou o problema central desta pesquisa é de perquirir as determinações, políticas, econômicas subjacentes de ordem histórico culturais e de caráter legal que impedem que a maioria dos jovens brasileiros, em sucessivas gerações, garantam o direito social e subjetivo do ensino médio e, para os que o frequentam, o façam dentro de uma concepção dual, fragmentária e economicista e em condições materiais objetivas que impedem sua efetiva qualidade. O objetivo geral da pesquisa busca examinar as conexões entre as determinações de ordem histórico cultural, política, economia e legal que estão subjacentes à negação do direito do ensino médio para aproximadamente cinquenta por cento dos jovens brasileiros e para os que o frequentam o façam dentro de uma estrutura dual e diferenciada, dentro de uma concepção economicista e em condições materiais objetivas (instalações físicas, laboratórios, biblioteca, espaço para esporte e arte, formação e condições de trabalho docentes, etc.) que impedem a sua efetiva qualidad Como objetivos específicos buscamos: Apreender os traços colonizadores e de cultura escravocrata incorporados pela classe dominante brasileira e que naturalizam a desigualdade social e educacional; explicitar, no plano da cultura política da classe dominante brasileira, os mecanismos de poder, pautados ao longo do Século XX por ditaduras e permanentes golpes institucionais como estratégia de manter um projeto econômico social que lhes garantam os privilégios e dentro do qual não interessa a universalização da educação básica de nível médio para que os jovens da classe trabalhadora tenham cidadania política e econômica; analisar os embates na produção dos marcos legais que normatizam o ensino médio, os mecanismos protelatórios e as armadilhas que permitem burlar os avanços na disputa da concepção do ensino médio e a garantia de seu direito universal e de qualidade; examinar o teor da proposta em discussão sobre a adequação das leis que definem a atuação em colaboração entre os sistemas federal,, estaduais e municipais de educação e em que medida esta proposta pode super um dos entraves básicos pra apolítica nacional unitária do ensino médio; e ao longo dos cinco anos de vigência da pesquisa, com base no diagnóstico feito pelo Tribunal de Contas da União sobre o ensino médio em todos os Estados e com o apoio do tribunal buscamos, mediante monografias, dissertações e teses, efetivar um balanço geral das condições materiais e suas particularidades regionais da oferta do ensino médio no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: Washington Luis de Assis Pinheiro - Integrante / Sonia Maria Ferreira - Integrante / Bruno Miranda Neves - Integrante / Jordan Rodrigues dos Santos - Integrante / Ricardo José de Azevedo Marinho - Integrante / Michelle Pinto Paranhos - Integrante / Gaudencio Frigotto - Coordenador.
1998 - Atual

O Papel de Uma Assessoria de Comunicação Social em Uma Universidade Aberta da Terceira Idade A Difusão de Ensino, Extensão e Pesquisa - A Difusão de Ensino, Extensão e Pesquisa, Descrição: A administração das informações no cunho da organização se faz extremamente necessária, já que ela é veículo primordial do fator produtividade. Atualmente, empresas, instituições, órgãos, e pessoas vêem em suas Assessorias de Comunicação Social a base para uma melhor integração entre os seus objetivos e de seus públicos-alvos. A UnATI - Universidade Aberta da Terceira Idade da Uerj desde 1993, vem desenvolvendo um programa destinado à população acima de 60 anos, que visa contribuir para a melhoria dos níveis de saúde físico-mental e social das pessoas idosas, utilizando as possibilidades existentes na Instituição Universitária. A UnATI.Uerj, ela própria já justificaria a existência de uma estrutura formal de comunicação devido ao grande fluxo de informações desenvolvidas. Objetivo De fato a comunicação é um dos fatores críticos de sucesso em qualquer atividade, pois saber transmitir os valores da empresa/instituição em informações que possam contribuir até mesmo para o aprendizado e capacitação de pessoal, é fundamental para qualquer política de gestão de pessoas. A partir daí são muitos os desafios que devem ser superados para se atingir os objetivos e o primeiro deles é, sem dúvida, criar um canal de comunicação claro e eficiente. Desta forma, objetivando principalmente racionalizar e divulgar todo o fluxo de informações vindas da UnATI.Uerj, ou de fora dela, a Assessoria de Comunicação Social é implementada em 1998, criando a partir daí um sistema de comunicação formal e informal entre a UnATI.Uerj e seus públicos-alvos. Metodologia É por meio de um trabalho de comunicação integrada desenvolvido nessa instância que o público passa a conhecer parte do que se desenrola na empresa/instituição, um cotidiano que é apresentado como um conjunto de acontecimentos singulares, factuais, dotados de característica particulares da linguagem da corporação. E para isto são produzidos instrumentos de difusão que vão desde releases para contatos com a imprensa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Washington Luis de Assis Pinheiro - Integrante / Marcos Fernando Martins Teodoro - Coordenador.
1997 - Atual

COLUSO - Levantamento de Fontes do Acervo do IHGB, Descrição: COLUSO - Levantamento de Fontes do Acervo do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro - IHGB, Descrição: A Comissão Luso Brasileira de Preservação do Patrimônio Documental (COLUSO) tem por finalidade mapear, arranjar e divulgar o conteúdo dos acervos de interesse comum ao Brasil, Portugal e Ex Colônias Ultramarinas . Sua viabilidade se deu pelo convenio CONArq/UERJ. A UERJ participa com a contribuição de cinqüenta estagiários alocados nas instituições partícipes, coordenados por técnicos a instituições e no caso do IHGB a UERJ contribui, também, com a coordenação na pessoa da Profª. Regina Wanderley. Iniciado em 1998 o projeto, no Rio de Janeiro coordenado, pelo Conselho Nacional de Arquivos e pela UERJ, envolve as principais instituições de guarda documental no Rio de janeiro. Arquivo Nacional, Biblioteca Nacional, Instituto Histórico e geográfico Brasileiro, Arquivo Histórico do Exército, Arquivo Histórico da Marinha, Museu Histórico Nacional, Arquivo do Estado do Rio de Janeiro, Arquivo Geral da cidade do Rio de Janeiro. Este trabalho é vital importância para os pesquisadores nacionais e estrangeiros, pois pela primeira vez, no Brasil, há preocupação de reconhecer os acervos, conectá-los, reconhecer como foram alocados nas diversas instituições e tentar fazer a unificação dos mesmos respeitando suas origens. No IHGB, dado o número de documentos integrantes do acervo da instituição, num primeiro momento optamos por fazer somente a documentação colonial, mas como parte do acervo é constituído por Arquivos privados e os conjuntos, em sua maioria, iniciavam na Colônia e prosseguiam Império adentro, optamos por fazer os arquivos por completo. A número de informações contidas no Arquivo do IHGB e a quantidade de documentos (cerca de 150.000), nos levou buscar mecanismos de subdividir o conjunto. Optamos, num primeiro momento por trabalharmos a documentação relativa à Ásia, África e Oceania, que já teve duas edições. Elegemos Arquivos Particulares e no momento fazemos conjuntos temáticos como os instrumentos de Revolução Farroupilha, Tráfico Negreiro e Guerra do Paraguai. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Washington Luis de Assis Pinheiro - Integrante / Regina Maria Martins Pereira Wanderley - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência

Outras informações:
Estágio de Docência sob a supervisão da professora Lená Medeiros de Menezes na disciplina "Mídia e Relações Internacionais". Programa: 1. O Processo Histórico de Entrada em Comunicação 2. Mídia: Conceito, Problemas e Interpretações 3. Mídia e Relações Internacionais

Atividades

03/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades.Linhas de pesquisa

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Itaguaí, PM/Itaguaí

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor DE4 - História

Atividades

01/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, História do Brasil, História Geral

2013 - 2015

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Curso de Técnico em Guia de Turismo. Desenvolvimento de atividades de docência e visita técnica.

Atividades

01/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, História Aplicada ao Turismo Nacional e América do Sul, História Aplicada ao Turismo Regional - RJ, História da Arte Aplicada ao Turismo, Manifestações Folclóricas e Culturais, Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural, Geografia Aplicada ao Turismo Nacional e América do Sul, Geografia Aplicada ao Turismo Regional - RJ

2007 - 2009

Universidade Aberta da Terceira Idade - UnATI - UERJ

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Assessoria de Comunicação

Atividades

01/2007
Ensino, UnATI-UERJ, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Assessoria de Comunicação, Oficina: Sala de Notícias
01/2007
Estágios , Universidade Aberta da Terceira Idade - UnATI - UERJ.Estágio realizado, Assessoria de Comunicação.

2006 - 2006

Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Pesquisa

2006 - 2007

Centro de Tecnologia Educacional - CTE - UERJ

Vínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Assistente de Produção

Outras informações:
TV UERJ. Programa Andante. Assistente de Produção de Conteúdo.

Atividades

01/2006
Estágios , Centro de Tecnologia Educacional - CTE - UERJ.Estágio realizado, TV UERJ. Programa Andante. Pesquisa para a produção de conteúdo.

2004 - 2006

Colégio Curso Alternativo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

01/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, História do Brasil, História Geral, Pré-Vestibular

2002 - 2003

Colégio Duque de Caxias

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

01/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, História Geral, História do Brasil

2002 - 2002

COLÉGIO FLAMA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

02/2002 - 12/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, História Geral, História do Brasil

2001 - 2002

Colégio Destaque

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

01/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, História Geral, História do Brasil, Pré-Vestibular

2000 - 2001

Infoglobo - O Globo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Analista de Informação

Outras informações:
Atividade de pesquisa, arquivo e atendimento interno e externo com texto, fotografia e internet. O acervo conta com 32 milhões de documentos sobre o Rio, o Brasil e o mundo, com reportagens, fotos, charges, anúncios e infográficos produzidos desde a edição de estreia do GLOBO, em 29 de julho de 1925. São 19 milhões de imagens, entre fotos digitais e físicas (negativos, cromos e ampliações em papel), e 13 milhões de páginas e artigos digitalizados.

1998 - 1999

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - CAP - UERJ

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência

Atividades

01/1998
Estágios , Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - CAP - UERJ.Estágio realizado, Oficina de História.

1997 - 1998

Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Bolsista de Estágio Interno Complementar

Outras informações:
Levantamento de Fontes do Acervo do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB).

2007 - Atual

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doc I

Atividades

01/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, História Geral, História do Brasil