Luiz Carlos Souza Bezerra
Luiz Carlos Bezerra é professor adjunto da Universidade Federal do Pará (UFPA), lotado na Faculdade de Educação do Campus de Altamira. É doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). E-mail: bezerralcs@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem
2012 - 2016
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Crianças Surdocegas, Corpo & Linguagem
, Ano de obtenção: 2016. Maria Francisca de A. F. Lier-DeVitto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: crianças surdocegas; Constituição Subjetiva; linguagem e subjetividade; Surdocegueira; Corpo erógeno.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Educação; Saúde humana e serviços sociais; Outras atividades de serviços.
Mestrado em Ciências da Linguagem
2008 - 2010
Universidade Católica de Pernambuco
Título: A criança surdocega e a linguagem no contexto escolar e familiar
, Ano de Obtenção: 2010.Profa. Dra. Maria de Fátima Vilar de Melo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Especial; Surdocegueira; crianças surdocegas; Constituição Subjetiva; Aquisição de Linguagem e Educação Especial; Escola, linguagem e subjetividade. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolinguística e Aquisição de Linguagem. Setores de atividade: Educação.
Aperfeiçoamento em Gestão Pública
2010 - 2011
Universidade Estadual do Ceará
Título: .. Ano de finalização: 2011
Graduação em Fonoaudiologia
2004 - 2007
Universidade Católica de Pernambuco
Título: Atenção à pessoa surdocega nos Estados de Pernambuco e Ceará
Orientador: Prof. Dra. Wanilda Cavalcanti
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em O Texto Publicitário Criativo - técnicas para redação de textos no ambiente. (Carga horária: 12h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.
2024 - 2025
Extensão universitária em Redação Publicitária. (Carga horária: 80h). , Universidade Anhanguera de São Paulo, UNIAN/SP, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em O Texto Publicitário Criativo - técnicas para redação de textos no ambiente. (Carga horária: 9h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.
2021 - 2021
XI Oficina de reabilitação de pacientes usuários de implante coclear. (Carga horária: 12h). , Fundação Otorrinolaringologia, FO, Brasil.
2021 - 2021
Conhecimentos linguísticos e história da língua portuguesa. (Carga horária: 7h). , Instituto Contexto, IC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Protocolos de avaliação infantil da linguagem oral e escrita. (Carga horária: 9h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A prática respiratória nas disfagias orofaríngea. (Carga horária: 6h). , Hospital da Cruz Vermelha - Lume/CEVD, LUME/CEVD, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A Prática nas Disfonias ? Pondo a Mão na Massa. (Carga horária: 14h). , Fonotrade, FONOTRADE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em TERAPIA VOCAL: REFLEXÕES SOBRE A CLÍNICA VOCAL. (Carga horária: 20h). , Curso em Fonoaudiologia, FONOAUDIOLOGIA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em 1º Curso de Imersão em Aprimoramento das Habilidades endoscópicas e Terapê. (Carga horária: 14h). , Fundação Otorrinolaringologia, FO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em PROTOCOLOS DE MANEJO CLÍNICO DO CORONAVÍRUS (COVID-19). (Carga horária: 16h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.
2020 - 2020
Protocolos de avaliação infantil da linguagem oral e escrita. (Carga horária: 9h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.
2020 - 2020
Teste da Linguinha. (Carga horária: 6h). , Fonotrade, FONOTRADE, Brasil.
2020 - 2020
Terapia nas Disfagias Neurogênicas. (Carga horária: 2h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.
2019 - 2019
Análise Acústica no Desenvolvimento Vocal. (Carga horária: 10h). , CEV Centro de Estudo da Voz S/S Limitada, CEV, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Mitos e verdades dos exercícios do trato vocal semi-ocluído - ETVSO. (Carga horária: 5h). , CEV Centro de Estudo da Voz S/S Limitada, CEV, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Clínica Vocal. (Carga horária: 20h). , CEV Centro de Estudo da Voz S/S Limitada, CEV, Brasil.
2018 - 2018
Voz do Professor: atualização clínica e científica. (Carga horária: 10h). , CEV Centro de Estudo da Voz S/S Limitada, CEV, Brasil.
2014 - 2014
O corpo a partir da segunda tópica freudiana. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos Psicanalíticos de São Paulo, CEP-SP, Brasil.
2011 - 2011
Tropeços e impasses na Escola e na Clínica de Ling. (Carga horária: 4h). , Pontificia Universidade católica de São Paulo, PUCSP, Brasil.
2011 - 2011
III Curso de Capacitação Monitores / Professores. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2011 - 2011
Colaboração Crítica em Atividades Escolar. (Carga horária: 4h). , Pontificia Universidade católica de São Paulo, PUCSP, Brasil.
2010 - 2010
Língua Portuguesa, história e prática docente. (Carga horária: 20h). , Pontificia Universidade católica de São Paulo, PUCSP, Brasil.
2009 - 2009
Interacionismo: Fundamentos Teóricos Metodológico. (Carga horária: 15h). , Instituto de Linguística, ABRALIN, Brasil.
2009 - 2009
Gêneros discursivos e textuais. (Carga horária: 15h). , Instituto de Linguística, ABRALIN, Brasil.
2008 - 2008
Avalição de Programas e Projetos sociais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2008 - 2008
Michael Foucalt e o Cuidado de Si. (Carga horária: 12h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Atendimento Pré-hospitalar ao Politraumatizado. (Carga horária: 70h). , Centro de Treinamento e Consultoria em Atendimento Pré-hospitalar, SALVA MAIS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Otoneurologia. , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Emissões Otoacústicas. , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2007 - 2007
Atendimento na Clínica de Fonaoudiologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Comunicação Alternativa Suplementar. (Carga horária: 16h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Arte Na Escola: Mero Exercício Escolar ?. (Carga horária: 8h). , Faculdade Franssinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Fundamentos da Alfabetização. (Carga horária: 24h). , Faculdade Franssinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em III Atualização em Nutrição Enteral e Parenteral. (Carga horária: 15h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Atualidades em Nutrição. (Carga horária: 15h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em primeiros socorros. (Carga horária: 40h). , serviço nacional de aprendizagen comercial, SENAC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Atualização em Farmacologia. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2006 - 2006
Aplicação da Legislação Social no Serviço Social. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2006 - 2006
Elaboração de Projeto. (Carga horária: 3h). , Serviço Brasileiro de Apoio as Micro e Pequenas Empresas de Roraima, SEBRAE/PR, Brasil.
2006 - 2006
Iniciando um Pequeno Grande Negócio. (Carga horária: 3h). , Serviço Brasileiro de Apoio as Micro e Pequenas Empresas de Roraima, SEBRAE/PR, Brasil.
2006 - 2006
Liderança Empreendedora e a Empresa Feliz. (Carga horária: 3h). , Serviço Brasileiro de Apoio as Micro e Pequenas Empresas de Roraima, SEBRAE/PR, Brasil.
2006 - 2006
Como Elaborar Seu Plano de Negócio. (Carga horária: 3h). , Serviço Brasileiro de Apoio as Micro e Pequenas Empresas de Roraima, SEBRAE/PR, Brasil.
2006 - 2006
Exploração e Tratamento das Patologias Otoneuro. , Real Hospital Português de Beneficiência em Pernambuco, RHP, Brasil.
2006 - 2006
Aprendizagem e Avaliação. (Carga horária: 8h). , Faculdade Franssinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Curso de Extensão em Fonoaudiologia Escolar. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Curso de Extensão em Farmacologia Aplicada á Saúde. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2005 - 2005
Usos Profissional da Voz. (Carga horária: 3h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2005 - 2005
Avaliação do Processamento Auditivo. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2005 - 2005
Aquisição e Patologias de Linguagem. (Carga horária: 5h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2005 - 2005
Reabilitação Labiríntica. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2005 - 2005
Expressão Corporal. (Carga horária: 3h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2005 - 2005
Atuação Fonoaudiológica em Traumas / face. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Curso Básico de Libras. (Carga horária: 60h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.
2002 - 2002
Química I. (Carga horária: 20h). , Centro Vocacional Tecnológico, CVT, Brasil.
2002 - 2002
Biologia I. (Carga horária: 20h). , Centro Vocacional Tecnológico, CVT, Brasil.
2001 - 2002
Informática. (Carga horária: 100h). , Millenium Informática, MILLENIO, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Informática Fundamental Para o Trabalho. (Carga horária: 80h). , Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE, IEPRO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição de Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagem e Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Participação em eventos
XV FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA ? XV FIPED. 2025. (Congresso).
Psicanálise e Pedriatria: Inteseções. 2024. (Congresso).
XX Congresso Brasileiro de Lingua Portuguesa - XI Congresso Internacional de Lusofonia. 2024. (Congresso).
22º InPLA - Linguagem e Interfaces - aproximações e distanciamentos. 2021. (Congresso).
36º Encontro Internacional de Audiologia. 2021. (Encontro).
Seminário Perspectivas metodológicas das ações socioculturais. 2019. (Seminário).
Seminário Perspectivas socioterritorias, socioculturais e participativas das infâncias e adolescências. 2019. (Seminário).
I Encontro do Fórum do Campo Lacaniano Belém/PA. 2018. (Encontro).
V Simpósio sobre livro didático de língua materna e estrangeira / IV Simpósio sobre materiais e recursos didáticos.Linguagem e Subjetividade no Atendimento Educacional Especializado. 2015. (Simpósio).
Congresso Internacional sobre a Infância. Que lugar na linguagem está destinado à criança surdocega. 2014. (Congresso).
Encontro Pedagógico da Prefeitura Municipal de Jucás - CE.A Educação Inclusiva. 2012. (Encontro).
I Encontro de Aquisição de Linguagem: Teoria e Método. 2012. (Congresso).
16 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social ? ABRAPSO.. 2011. (Congresso).
18 Intercâmbio de Pesquisa em linguística Aplicada. 2011. (Congresso).
I Congresso Latino-Americano de Psicanálise na Universidade ? CONLAPSA. 2011. (Congresso).
III encontro Internacional de Estudos da Linguagem / IV Encontro de Estudos da Linguagem. 2011. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2011. (Congresso).
Jornada Pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia - IFECT/IGUATU.Políticas da Educação Inclusiva: da exclusão à inclusão. 2011. (Encontro).
Semana do Livro e da Biblioteca do SENAC.A leitura como força transformadora.. 2011. (Seminário).
V Encontro Americano de Psicanálise de Orientação Lacaniana XVII Encontro Internacional do Campo Freudiano. 2011. (Congresso).
V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicada ao Ensino ? V ECLAE. 2011. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Psicanálise da UFC XV Encontro de Psicanálise da UFC. 2011. (Congresso).
VII Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. 2011. (Congresso).
VI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais - VI SIGET. 2011. (Simpósio).
X Encontro Internacional / XVI Seminário Nacional do Instituto Nacional de Surdos - INES.. 2011. (Congresso).
XVI Semana Universitária da UECE. 2011. (Congresso).
XXIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística / III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2011. (Congresso).
13° Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 4º Congresso Internacional de Lusofonia. 2010. (Congresso).
Conferência Internacional de Sociologia da Educação. 2008. (Congresso).
I Circuito Literário. 2008. (Encontro).
III Seminário Nacional Sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Nessecidades Especiais. 2008. (Seminário).
I Simpósio Internacional sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla. 2008. (Congresso).
IV Congresso Internacional em Avaliação educacional. 2008. (Congresso).
Seminário Internacional: América Latina Una e Múltipla. 2008. (Seminário).
XXII Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. 2008. (Congresso).
9ª Jornad de Iniciação Científica PIBIC-UNICAP-CNPq/FACEPE. 2007. (Outra).
I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem. 2007. (Congresso).
I Congresso da APAE de Aracaju, III Encontro Sergipano sobre sìndrome de Down.. 2007. (Congresso).
IV Fórum de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2007. (Outra).
Oficina de Sucata: viver é produzir alegria. 2007. (Oficina).
Use of modern technology in rearing aid design and rehabilitation. 2007. (Outra).
VI Congresso Internacional, XII Seminário Nacional do Instituto Nacional de Surdos. 2007. (Congresso).
VIII Jornada Pedagógica da Escola de Aprendizes Marinheiros de Pernambuco. 2007. (Outra).
V Jornada de Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. 2007. (Outra).
X Fórum de Debates sobre a Adolescência. 2007. (Outra).
XIII Jornada de Debates sobre a Infância. 2007. (Outra).
XXII Encontro Internacional de Audiologia. 2007. (Congresso).
Dia da Ação Comunitária UNICAP. 2006. (Outra).
Encontro de Fonoaudiologia. 2006. (Encontro).
III FÓRUM AMPARE SOBRE SAÚDE MENTAL. 2006. (Outra).
III Fórum de pós-graduação: Linguagem e representação da deficiência. 2006. (Outra).
III Semana Interdisciplinar de Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. 2006. (Outra).
IX Encontro de Educação. 2006. (Encontro).
Jornada de Debates Sobre a Adolescência. 2006. (Outra).
VIII Jornada de Iniciação Científica PIBIC-CATÓLICA/CNPq/FACEPE. 2006. (Outra).
VII Jornada Pedagógica da Escola de Aprendizes Marinheiros de Pernambuco. 2006. (Outra).
VI Jornada de Dependências Química. 2006. (Outra).
XII CONGRESSO BRASILEIRO DE MEDICINA INTENSIVA-ADULTO-PEDIÁTRICO-NEONATAL. 2006. (Congresso).
XII Jornada de Debates Sobre a Infância. 2006. (Outra).
Dicas Para Elaboração de um Artigo Científico. 2005. (Oficina).
Dinâmica de Grupos e as Representações Sociais : Um Olhar Para Educação em Saúde. 2005. (Oficina).
Emissões Otoacústicas : Conceitos Básicos e Aplicações Clínicas. 2005. (Outra).
Empreededorismo Para Profissionais da Àrea de Saúde no Terceiro Setor. 2005. (Oficina).
Encontro Nordestino em Aquisição de Linguagem. 2005. (Encontro).
I Símposio Nacional de Pesquisa na Doença de Parkinson. 2005. (Simpósio).
Jornada de Motricidade Oral. 2005. (Encontro).
Oficinas Para o Trabalho de Educação na Saúde. 2005. (Oficina).
Semana Internacional de Atenção à Gagueira.Semana Internacional de Atenção à Gagueira. 2005. (Outra).
VI Congresso da Sociedade Pernambucana de Neurocirugia, IV Encontro de Enfermagem em Neurocirugia de Pernambuco e I congresso de Fonoaudiologia em Neurocirugia de Pernambuco. 2005. (Congresso).
XI Jornada de Debates Sobre a Infância. 2005. (Outra).
ABR _ BERA. 2004. (Outra).
Primeiros Socorros no Âmbito Clínico. 2004. (Outra).
Processamento Auditivo. 2004. (Outra).
Participação em bancas
LIER-DEVITTO, Maria Francisca de Andrade Ferreira; LESSA, Ângela Brambilla Cavenaghi Themudo;BEZERRA, L. C. S.. Fonoaudiologia Educacional: Discutindo Práticas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontificia Universidade católica de São Paulo.
BEZERRA, L. C. S.; MOIA, M. L.; SANTOS, H. O.; URBANO, F. W.. PRÁTICAS DE LINGUAGENS E EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MOIA, M. L.; CHAVES, V. M.; ROCHA NETO, V.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LINGUAGENS NO SISTEMA INTERATIVO (SEI) NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DO CAMPO DE PLACAS/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MOIA, M. L.; URBANO, F. W.; ROCHA NETO, V.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE PLACA/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; RODRIGUES, R. S.; PAIVA, N. S. B.. RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EM TURMAS MULTISSERIADAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO EM PORTO DE MOZ/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MOIA, M. L.; VILLELA, R. A. M.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SALA MULTISSÉRIE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MEDICILÂNDIA/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; TRINDADE, M. P.; VILLELA, R. A. M.. A EDUCAÇÃO DE BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; CARVALHO, E. F.; PAIVA, N. S. B.. AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA NO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO APÓS A EXPERIÊNCIA DO ENSINO REMOTO DECORRENTE DA PANDEMIA DA COVID-19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; RODRIGUES, R. S.; PAIVA, N. S. B.. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA DO CAMPO EM PACAJÁ/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; SANTOS, H. O.; MOIA, M. L.. PRÁTICAS DE LINGUAGENS E ARTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; SANTOS, J. S. E.; BANDEIRA, M. A.. IMPASSES NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; SANTOS, H. O.; MOIA, M. L.. O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19, EM UMA ESCOLA PRIVADA DE URUARÁ/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; RODRIGUES, R. S.; VILLELA, R. A. M.. PRÁTICAS DE LINGUAGENS E LETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; RODRIGUES, R. S.; MOIA, M. L.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): RELATO DE EXPERIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE ALTAMIRA/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; CARVALHO, E. F.; PAIVA, N. S. B.. Práticas pedagógicas de linguagem, alfabetização e letramento no ciclo da alfabetização: relato de experiência do ensino remoto em uma escola pública municipal de Altamira/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; TRINDADE, M. P.; PAIVA, N. S. B.. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO CAMPO EM NOVO REPARTIMENTO/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
VILLELA, R. A. M.;BEZERRA, L. C. S.; SANTOS, H. O.; URBANO, F. W.. OS DESAFIOS NA ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE URUARÁ - PARÁ. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
VILLELA, R. A. M.;BEZERRA, L. C. S.; FREITAS, T. R.; RIBEIRO, A. S.. REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS EM UMA TURMA MULTISSERIADA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
VILLELA, R. A. M.;BEZERRA, L. C. S.; RODRIGUES, R. S.; MOIA, M. L.. ROSINILDA MARIA DO SOCORRO RODRIGUES MACIEL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
VILLELA, R. A. M.;BEZERRA, L. C. S.; URBANO, F. W.; SANTOS, H. O.. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
VILLELA, R. A. M.;BEZERRA, L. C. S.; RIBEIRO, A. S.; FREITAS, T. R.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; FERREIRA, L. S.; RODRIGUES, R. S.. MEMÓRIAS DA PRÁTICA DOCENTE NA ALFABETIZAÇÃO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
TRINDADE, M. P.;BEZERRA, L. C. S.; RODRIGUES, R. S.. PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, E. A. L.; SILVA, A. L. B.;BEZERRA, L. C. S.. MEMORIAL DA MINHA ALFABETIZAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS POR UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; TRINDADE, M. P.; FERREIRA, L. S.. PRÁTICAS DE LINGUAGENS E LETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO HÍBRIDO NO CONTEXTO DA PANDEMIA Da COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE URUARÁ/PÁ. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
CARVALHO, E. F.;BEZERRA, L. C. S.; PAIVA, N. S. B.. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM CLASSES MULTISSERIADAS: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO ESPAÇO RURAL DE IGARAPÉ-AÇU/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
GONCALVES, L. F.;BEZERRA, L. C. S.; BANDEIRA, M. A.. TRAJETÓRIA ESCOLAR DE UMA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA - PA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
TRINDADE, M. P.;BEZERRA, L. C. S.; RODRIGUES, R. S.. A BNCC E AS PRÁTICAS DE LEITURA NO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
TRINDADE, M. P.;BEZERRA, L. C. S.; FERREIRA, L. S.. PERSPECTIVAS DE ALFABETIZAÇÃO E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
GONCALVES, L. F.;BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.. MEMÓRIAS DE ALFABETIZAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
FERREIRA, L. S.;BEZERRA, L. C. S.; OLIVEIRA, J. J. G.. MEMORIAL ? A TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA: A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R. S.;BEZERRA, L. C. S.; MOIA, M. L.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R. S.;BEZERRA, L. C. S.; MOIA, M. L.. RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA: PRATICAS METODOLÓGICAS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
FERREIRA, L. S.;BEZERRA, L. C. S.; OLIVEIRA, J. J. G.. MEMORIAL DA TRAJETÓRIA DE VIDA ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO SUPERIO DE UM PROFESSOR DA REDE PUBLICA DE ENSINO DO INTERIOR DO MUNICÍPIO DE PLACAS-PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
FERREIRA, L. S.;BEZERRA, L. C. S.; LOPES, R.. MEMORIAL ACADÊMICO: PERCURSO DA MINHA VIDA ESTUDANTIL, ACADÊMICA E PROFISSIONAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
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CARVALHO, E. F.;BEZERRA, L. C. S.; VILLELA, R. A. M.. MEMÓRIAS DE ALFABETIZAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO CRÍTICA E REFLEXIVA DO LEITOR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
CARVALHO, E. F.;BEZERRA, L. C. S.; URBANO, F. W.. MINHAS MEMÓRIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVIDA COMO PROFESSORA NOS ANOS INICIAIS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará.
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BEZERRA, L. C. S.; SOUZA, A. P. S.; MILEO, I. S. O.. PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Educacionais e Saberes Docentes) - Universidade Federal do Pará.
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LOPES, R.;BEZERRA, L. C. S.; DAMACENA, F. A. F.. Reflexões sobre o insucesso do ensino-aprendizagem da ortografia em uma escola pública de Altamira. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Diversidade e Sociedade) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; SILVA, E. B.; LEITE, J. M. A.. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO ESCOLAR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial ? Deficiência) - Universidade Estadual do Ceará.
BEZERRA, L. C. S.; SILVA, E. B.; LEITE, J. M. A.. POTENCIALIDADES E HABILIDADES DE PESSOAS COM SÍNDROME DE ASPERGER E SUA INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial ? Deficiência) - Universidade Estadual do Ceará.
BEZERRA, L. C. S.. O narrador machadiano e o diálogo com o leitor no romance Dom Casmurro. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade Estadual do Ceará.
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BEZERRA, L. C. S.; SILVA, R. R.; SILVA, R. R.. A Violência no Contexto Escolar do Município de Brasil Novo, Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; SILVA, R. R.; SOUZA, M. F. M.. Inclusão Escolar nos Anos Iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; SOUZA, P. B. M.. Processo de Escolarização: estudo de caso de um aluno com microcefalia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; SOUZA, P. B. M.; FREITAS, G. M. S.. Inclusão educacional no ensino superior: estudos de caso múltiplo no campus de Altamira da Universidade Federal do Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; GUIMARAES, V. C. B.. Atendimento Educacional Especializado e Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; GUIMARAES, V. C. B.. Algumas Questões Iniciais Sobre a Escolarização de Crianças com Paralisia Cerebral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; MOIA, M. L.. O discurso dos professores na formação e atuação na educação inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; MOIA, M. L.. Práticas de Avaliação da Aprendizagem de Alunos Surdos na Educação Inclusiva: Estudo em Uma Escola Pública de Altamira/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; ANJOS, K. S.. Relato de Experiência: Formação Acadêmica - Uma construção de saberes para a atuação no serviço público humanizado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; SANTANA, N. C.. Práticas pedagógicas inclusivas para alunos com surdez: pesquisa exploratória em uma escola pública municipal em Senador José Porfírio/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; ANJOS, K. S.. Relato de Experiência: Formação Acadêmica - Uma construção de saberes para a atuação no serviço público humanizado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MILEO, I. S. O.;BEZERRA, L. C. S.; ANJOS, K. S.. A eleição direta do diretor escolar: desafios da gestão democrática no município de Medicilândia/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; MOIA, M. L.. Práticas Pedagógicas em Letramento no Contexto da Deficiência Intelectual: Perspectivas para a educação inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MILEO, I. S. O.;BEZERRA, L. C. S.; SILVA, R. R.. Formação docente: saberes e práticas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
TRINDADE, M. P.;BEZERRA, L. C. S.; FORMIGOSA, M. M.. Infância, brincadeiras e jogos em três gerações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MILEO, I. S. O.;BEZERRA, L. C. S.; LIMA, J. S.. Evasão escolar nos anos finais do ensino fundamental em uma escola do campo no município de Porto de Moz/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
PINHO, V. A.; SILVA, R. R.;BEZERRA, L. C. S.. A importância do lúdico na sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
ZENHA, L. C.;BEZERRA, L. C. S.; HENCHEN, M. J.. Violência escolar: análises dos conflitos em uma escola pública no município de Pacajá / PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
MILEO, I. S. O.;BEZERRA, L. C. S.; FORMIGOSA, M. M.. Formação de professores em educação do campo em Brasil Novo / PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
SANTANA, N. C.;BEZERRA, L. C. S.; SANTOS, K. B.. alfabetização e letramento: apontamentos em uma turma do 2º ano do ensino fundamental no município de Altamira/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
ANJOS, K. S.;BEZERRA, L. C. S.; GUIMARAES, V. C. B.. As dificuldades do professor no atendimento de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
FERREIRA, L. S.;BEZERRA, L. C. S.. Apontamentos teóricos sobre cultura e interculturalidade e sua relação com a escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
FERREIRA, L. S.;BEZERRA, L. C. S.; SOUSA, C. S.. Educação de jovens e adultos: oportunidade do retorno escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
ANJOS, K. S.;BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.. memorial: minha vivência educacional e profissional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, R. R.; MILEO, I. S. O.;BEZERRA, L. C. S.. Memorial acadêmico: os caminhos percorridos na minha vida - da infância a formação docente e acadêmica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
PINHO, V. A.;BEZERRA, L. C. S.; ZENHA, L. C.. Indisciplina e violência no ambiente escolar: uma análise do livro de ocorrências da Escola Estadual Polivalente no ano de 2016, Altamira/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BARROS, M. G. S.; SILVA, R. R.;BEZERRA, L. C. S.. Gestão democrática: Desafios e Perspectivas da EMEF Raimundo Rodrigues Dos Santos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. M.;BEZERRA, L. C. S.; SOUSA, R.. Investigar as dificuldades que os professores enfrentam para trabalhar a inclusão no ensino fundamental menor na EMEF Antonia Baldominio - Novo Repartimento / PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SOUSA, R.; BUSSIOLI, T. F.;BEZERRA, L. C. S.. Alfabetização: dificuldades de aprendizagem no ciclo de alfabetização na EMEF O Mundo da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, J. A. P.;BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.. A Língua Brasileira de Sinais como elemento constitutivo da inclusão de alunos surdos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BUSSIOLI, T. F.; SILVA, R. R.;BEZERRA, L. C. S.. Violência Escolar: um breve estudo de caso na EMEF martins Monteiro, Zona Rural do Município de Novo RepartimentoPA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, J. A. P.;BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.. Educação Inclusiva: desafios e possibilidades para a inclusão de alunos com deficiências múltiplas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CHAVES, S. W. F.; SILVA, R. R.;BEZERRA, L. C. S.. A importância da leitura permanente para o profissional docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CHAVES, S. W. F.; MILEO, I. S. O.;BEZERRA, L. C. S.. Práticas de Letramento: o processo de alfabetização em turmas do 1º ano do ensino fundamental na EMEF Waldir Ribeiro de Almeida do Município de Novo Repartimento/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
FORMIGOSA, M. M.;BEZERRA, L. C. S.; ROCHA, C. G. S.. Memorial Descritivo e reflexivo sobre a minha trajetória acadêmica e profissional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.. Alfabetização e Letramentos de Alunos com deficiência Intelectual no contexto da educação inclusiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.
BEZERRA, L. C. S.. Linguagem, Variação e Diversidade Linguística na Escola: um olhar sobre as propostas metodológicas. 2017.
BEZERRA, L. C. S.. LITERATURA INFANTIL E ENSINO: ESTRATÉGIAS DE LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.
BEZERRA, L. C. S.. Práticas e Estratégias de Ensino-Aprendizagem da Leitura no 6º ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.
BEZERRA, L. C. S.. EJA Ensino de Literatura: uma abordagem metodológica sobre o ensino de literatura no CEJA Ana Vieira Pinheiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.
BEZERRA, L. C. S.. O livro didático e as concepções de linguagem: uma abordagem gramatical. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.
BEZERRA, L. C. S.; PINHO, V. A.; TRINDADE, M. P.. Relato de Experiência: A Pedagogia na minha maternidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.. A educação profissional de pessoas com deficiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; TRINDADE, M. P.; CASTRO, R. C. A. M.. Assistência Estudantil na UFPA: O Estado da Arte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; SOUZA, P. B. M.; SILVA, N. S.. A Importância da APAE de Altamira no Desenvolvimento dos Usuários com Deficiência Intelectual (DI) - Relato de Experiência de Estágio em Educação Especial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.; MILEO, I. S. O.; CASTRO, R. C. A. M.. A Perda da Autoridade do professor e suas Implicações na Educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.. A leitura e a formação do leitor no ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Milagres Ceará.
BEZERRA, L. C. S.. O Ensino da Língua Portuguesa e a Formação de Leitores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Milagres Ceará.
BEZERRA, L. C. S.. Dislexia: distúrbio de leitura e escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Milagres Ceará.
BEZERRA, L. C. S.. A Liderança como ferramenta essencial na administração das micro-empresas do município de Mauriti-CE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Adminsitração) - Faculdade de Milagres Ceará.
BEZERRA, L. C. S.. Membro da Comissão de Concurso para Professor do Magistério Superior. Área - Saúde da Criança e do Adolescente da Faculdade de Medicina da UFPA/Altamira. 2021. Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.. Membro da Comissão de elaboração de Plano de Concurso. 2019. Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, L. C. S.. Membro da Comissâo de seleção pública de professores para Atendimento Educacional Especializado. 2010. Prefeitura Municipal de Iguatu.
BEZERRA, L. C. S.. Membro de banca avaliadora de Relatório de Atividades para Progressão Funcional por Interstício de. 2020. Universidade Federal do Pará.
Orientou
Práticas de Letramentos na Educação Infantil; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Práticas de Alfabetização: o Programa Alfabetiza Pará; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Estágio supervisionado e formação de professores; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Alfabetização e tecnologias digitais; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Estágio supervisionado e formação de professores; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Leitura e educação indígena; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Estágio supervisionado e formação de professores; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Estágio supervisionado e formação de professores; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Estágio supervisionado e formação de professores; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Práticas pedagógicas de linguagem, alfabetização e letramento no ciclo da alfabetização: relato de experiência do ensino remoto em uma escola pública municipal de Altamira/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19, EM UMA ESCOLA PRIVADA DE URUARÁ/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PRÁTICAS DE LINGUAGENS E LETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): RELATO DE EXPERIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE ALTAMIRA/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
IMPASSES NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA NO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO APÓS A EXPERIÊNCIA DO ENSINO REMOTO DECORRENTE DA PANDEMIA DA COVID-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA DO CAMPO EM PACAJÁ/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PRÁTICAS DE LINGUAGENS E ARTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO CAMPO EM NOVO REPARTIMENTO/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A EDUCAÇÃO DE BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SALA MULTISSÉRIE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MEDICILÂNDIA/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EM TURMAS MULTISSERIADAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO EM PORTO DE MOZ/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM UMA ESCOLA DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE PLACA/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LINGUAGENS NO SISTEMA INTERATIVO (SEI) NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DO CAMPO DE PLACAS/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PRÁTICAS DE LINGUAGENS E EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS EM UMA TURMA MULTISSERIADA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
OS DESAFIOS NA ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE URUARÁ - PARÁ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Identidade e memória de educadores do campo: um estudo em uma escola pública municipal na Transassurini; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Educacionais e Saberes Docentes) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Educacionais e Saberes Docentes) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O ensino de Língua Portuguesa no ensino médio: propostas, práticas e perspectivas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e Literatura) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PROCESSOS DE MULTILETRAMENTOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial ? Deficiência) - Universidade Estadual do Ceará, PETROBRAS; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O DISCURSO DE PROFESSORES ACERCAD DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial ? Deficiência) - Universidade Estadual do Ceará, PETROBRAS; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Iniciativas de Construção de uma escola inclusiva: propostas e práticas da Associação de Pais e Amigos de Várzea Alegre -CE; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial ? Deficiência) - Universidade Estadual do Ceará, PETROBRAS; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
FONOAUDIOLOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DISCURSOS, PROPOSTAS E PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial ? Deficiência) - Universidade Estadual do Ceará, PETROBRAS; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE VÁRZEA ALEGRE - CE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial ? Deficiência) - Universidade Estadual do Ceará, PETROBRAS; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO ACERCA DO PERCURSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial ? Deficiência) - Universidade Estadual do Ceará, PETROBRAS; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O processo de Aquisição de Linguagem na Perspectiva dos pais de alunos surdos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Deficiência visual, sexualidade e afetividade: mitos, preconceitos, conceitos e estereótipos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A inclusão escolar de crianças com deficiência: concepções de pais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A Inclusão de alunos com Deficiência Intelectual na escola regular: um estudo de caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
LINGUAGEM, APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Caracterização das famílias de alunos atendidos no atendimento educacional especializado; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A produção textual de alunos com deficiência visual; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O discurso de alunos da escola regular acerca da inclusão; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A inclusão de alunos com deficiência física nas aulas de educação física; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Aquisição da linguagem de crianças com deficiência intelectual no contexto escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A formação dos professores para O Atendimento Educacional Especializado da Cidade de Iguatu-CE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Contribuições da dança para o desenvolvimento sócio-afetivo de alunos cegos e surdos: um relato de experiência; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Anezio Lopez Maçal; Uma análise do preconceito de pessoas com deficiência: uma reeleitura de textos bíblicos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A Hiperatividade e a prática pedagógica na educação inclusão; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Alfabetização e letramento de alunos surdos: um estudo de caso na educação inclusiva; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Hiperatividade, família e escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Práticas pedagógicas da educação inclusiva com alunos com síndrome de Down; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A produção de textos por alunos surdos: um olha sócio-interacionista; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Formação de professores da educação especial; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O SOFTWARE LUZ DO SABER INFANTIL E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e Literatura) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O processo de inclusão de alunos com deficiência visual; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A inclusão da criança com deficiência intelectual na Família; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Aquisição de linguagem de crianças cegas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A inclusão de alunos com deficiência visual na Educação de Jovens e Adultos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Montenegro; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA PARA ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O ALUNO COM BAIXA VISÃO: UM PROCESSO E UMA APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
INCLUINDO PELAS MÃOS: O AEE E O USO DA LIBRAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM SURDEZ: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A ALUNO COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
PERSPECTIVA DE ATENDIMENTO ESDUCACIONAL ESPECIALIZADO COM ALUNOS COM BAIXA VISÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A EDUCAÇÃO CIDADÃ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A EDUCAÇÃO À LUZ DA FILOSOFIA DE KIERKEGAARD; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O PROFESSOR DE ENFERMAGEM E OS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
ABORDAGEM À SAÚDE DO HOMEM NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
ANÁLISE DO PROGRAMA SAÚDE E PREVENÇÃO NA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ACOPIARA-CE: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS COM ÊNFASE EM SAÚDE E EDUCAÇÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A INTEGRAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: UM ESTUDO PILOTO NO MUNICÍPIO DE JUCÁS-CE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O IMPACTO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O APERFEIÇOAMENTO DE DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE IGUATU-CE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO 2º ANO: UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ACOPIARA: A EXPERIÊNCIA E OS DO CENTRO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL MIGUEL GALDINO DE OLIVEIRA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade kurios; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Reflexão sobre tecnologias digitais, práticas pedagógicas e formação de professores da educação básica; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Qual o lugar da leitura na educação infantil?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE GURUPÁ-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE GURUPÁ-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
MEMORIAL: VIVENCIAS E SABERES - a trajetória de uma educadora no processo de alfabetização e letramento; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
FORMAÇÃO DO LEITORNO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
VIVENCIAS E SABERES: a trajetória de uma educadora do município de Gurupá/PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
AVALIAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE GURUPÁ/PÁ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A FUNÇÃO SOCIAL DE LEITURA: HISTÓRIA DE VIDA, PERCURSO DE ESTUDANTE E TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DOCENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A RODA DE LEITURA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE FORMAÇÃO DO LEITOR NO 4° E 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
MEMORIAL: ALFABETIZACAO E LETRAMENTO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CONTEXTO DE SALA DE AULA MULTISSERIADA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O Programa Mais Educação do Governo Federal: relato de experiência em uma escola da Transamazônica do Estado do Pará; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A LEITURA LITERÁRIA COMO ESTRÁTEGIA DE INTERVENÇÃO NA PEDAGOGIA HOSPITALAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O BRINCAR COMO PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL DE CRIANÇAS NA PRÉ-ESCOLA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E PANDEMIA: ALGUMAS PERCEPÇÕES DE UMA PROFESSORA DA TERRA INDÍGENA ARARA DA VOLTA GRANDE DO XINGÚ/PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
MEMORIAL - PERCURSOS DE VIDA E TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DURANTE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Caraterização do Atendimento Educacional Especializado na Cidade de Uruará/PA: Histórico e Perspectivas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A Política e a Prática Pedagógica Inclusivas na Educação do Campo em Uruará/PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A Política de Formação Continuada de Professores da Educação do Campo na Perspectiva da Inclusiva em Uruará/PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
A Sequência Didática e Implicações Pedagógicas no Ensino-Aprendizagem da leitura e da Escrita na Escola do Campo em Uruará/PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Ensino-aprendizagem da leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental: relato de experiência em uma escola do campo de Medicilândia/PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estratégias de Leitura e Implicações Pedagógicas na Formação do Leitor do 1º ano do ensino Fundamental: Relato de Experiencia em uma Escola de Placas / PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Trajetória da formação de intérpretes de Libras no município de Altamira/PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO NA COMUNIDADE CARLOS PENA FILHO - BRASIL NOVO/PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Práticas pedagógicas inclusivas para alunos com surdez: pesquisa exploratória em uma escola pública municipal em Senador José Porfírio/PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O discurso do Intérprete de Língua de Sinais acerca do processo de Inclusão de Alunos Surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Relato de Experiência: Formação Acadêmica - Uma construção de saberes para a atuação no serviço público humanizado; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Atendimento Educacional Especializado e Práticas Pedagógicas Inclusivas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Práticas Pedagógicas em Letramento no Contexto da Deficiência Intelectual: Perspectivas para a educação inclusiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O Discurso de Professores na Formação e Atuação na Educação Inclusiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Práticas de Avaliação da Aprendizagem de Alunos Surdos na Educação Inclusiva: Estudo em Uma Escola Pública de Altamira/PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Algumas Questões Iniciais Sobre a Escolarização de Crianças com Paralisia Cerebral; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Práticas e Estratégias de Ensino-Aprendizagem da Leitura no 6º ano do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Linguagem, Variação e Diversidade Linguística na Escola: um olhar sobre as propostas metodológicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS COM DÉFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Língua Portuguesa, Literatura e Ensino; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Distúrbios de linguagem e de aprendizagem em crianças; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Programa de Saúde Vocal do Professor da Educação Básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O Atendimento Educacional Especializado em Altamira/PA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, PIBEX-UFPA; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
CARACTERIZAÇÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS DE DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PRECOCE PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDOCEGUEIRA NA CIDADE DE ALTAMIRA/PA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
O discurso de professores e coordenadores pedagógicos acerca das alterações e distúrbios de linguagem e de aprendizagem em escolares dos anos iniciais do ensino fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Estágio em Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: FACES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Monitoria Acadêmica em Psicolinguística; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Discurso e Religiosidade: análise da produção discursiva de adeptos de religiões de matriz cristã acerca do sincretismo religioso e da (in)tolerância religiosa; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Psicolinguística e Aquisição de Linguagem; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Psicolinguística e Processamento Linguístico; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
Psicolinguística; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luiz Carlos Souza Bezerra;
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BEZERRA, L. C. S. ; DUARTE, C. A. . INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR: FACES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. A. ; BEZERRA, L. C. S. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO CAMPO DE SABERES SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. D. G. ; BEZERRA, L. C. S. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. D. G. ; BEZERRA, L. C. S. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO CAMPO DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA, I. P. ; BEZERRA, L. C. S. . AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. A. ; BEZERRA, L. C. S. . A ORALIDADE NAS AULAS DE PORTUGUÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL: A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, F. G. ; BEZERRA, L. C. S. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA ORALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, J. P. ; BEZERRA, L. C. S. . A ORTOGRAFIA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. W. O. ; BEZERRA, L. C. S. . DISCURSO E RELIGIOSIDADE: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DISCURSIVA DE ADEPTOS DE RELIGIÕES DE MATRIZ CRISTÃ ACERCA DO SINCRESTISMO RELIGIOSO E DA (IN)TOLERÂNCIA RELIGIOSA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. ; OLIVEIRA, L. M. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E ÉTICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. W. O. ; BEZERRA, L. C. S. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS QUESTÕES SOBRE METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. A. ; BEZERRA, L. C. S. . PRODUZIR SABERES E COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEIXOTO, N. M. ; BEZERRA, L. C. S. . PERÍODO CRÍTICO NA AQUISIÇÃO DE SENGUDA LÍNGUA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Escola como Espaço de Construção de Conhecimento e Formação Profissional Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, L. C. S. . Linguagem e Subjetividade no Atendimento Educacional Especializado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, L. C. S. . Linguagem e Subjetividade no Atendimento Educacional Especializado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, L. C. S. . Aquisição de Linguagem: impasses e dilemas teórico-metodológicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUEDES, A. R. ; BEZERRA, L. C. S. ; LIMA, M. I. F ; FRANCA, S. R. . O Ensino de Língua Inglesa para Alunos Surdos em Sala Inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANCA, S. R. ; BEZERRA, L. C. S. ; GUEDES, A. R. ; LIMA, M. I. F . PERSPECTIVAS SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA ?INGLÊS? PARA ALUNOS SURDOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. I. F ; BEZERRA, L. C. S. . PONTUAÇÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Aquisição de Linguagem e constituição subjetiva de crianças surdocegas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALCANTARA, M. J. S. ; LIMA, M. I. F ; BEZERRA, L. C. S. . A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. I. F ; BEZERRA, L. C. S. . ANÁLISE DE GÊNEROS MULTIMODAIS EM TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. I. F ; BEZERRA, L. C. S. . AS EXPRESSÕES VERBAIS E SUAS SIGNIFICAÇÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, D. M. ; BEZERRA, L. C. S. ; LIMA, M. I. F . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O ENSINO ATRAVÉS DA LIBRAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, A. E. ; BEZERRA, L. C. S. . LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: APRIMORAMENTOS E DESAFIOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. I. F ; BEZERRA, L. C. S. . LITERATURA POPULAR: INTERAÇÃO, CULTURA E ENSINO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALCANTARA, M. J. S. ; BEZERRA, L. C. S. ; LIMA, M. I. F . OS RECURSOS COESIVOS E A PRODUÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. I. F ; BEZERRA, L. C. S. . Práticas de Multiletramentos na Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Aquisição de Linguagem de Crianças Surdocegas: Diálogos entre Linguagem, Corpo e Sujeito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . A Escolarização de Crianças Surdocegas: Articulações entre Linguagem, Corpo e Sujeito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Aquisição, aprendizagem, desenvolvimento ou captura: que lugar na linguagem está designado a criança surdocega. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Função Docente: pontuações acerca da formação de professores de línguas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Por uma Concepção de Linguagem, Corpo e Sujeito na Teorização do Atendiemnto Educacional Especializado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, A. L. ; BEZERRA, L. C. S. . Os Gêneros Textuais e Implicações Pedagógicas em Sala Multisseriada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Por uma concepção de linguagem que inclua o corpo e o sujeito na teorização do Atendimento Educacional Especializado.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Que lugar para a criança surdocega nas escolas e nas pesquisas?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Linguagem, Corpo e Sujeito: Interfaces do Atendimento Educacional Especializado.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Linguagem, Corpo e Sujeito: Um olhar acerca da escolarização de crianças autistas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Pontuações acerca do ensino de língua estrangeira ?inglês? para alunos surdos em salas inclusivas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Sobre o Papel da Escuta na Formação de Professores de Línguas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Qual o Lugar Atribuído ao Professor no Mo(vi)mento da Educação Especial/Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Linguagem, Corpo e sujeito na Teorização do Atendimento educacional Especializado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. ; BEZERRA, A. L. . Múltiplos Letramentos em sala Multisseriada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. ; NEVES, H. U. D ; GUEDES, A. R. . A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LAVOR, G. ; BEZERRA, L. C. S. . A ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. I. F ; BEZERRA, L. C. S. . LEITURA E ESCRITA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA A PARTIR DE GÊNEROS TEXTUAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, A. L. ; BEZERRA, L. C. S. . LETRAMENTOS MÚLTIPLOS E PRODUÇÕES DE TEXTOS MULTIMODAIS EM SALA MULTISSERIADA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. I. F ; BEZERRA, L. C. S. . A Produção da Escrita na Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUEDES, A. R. ; BEZERRA, L. C. S. ; LIMA, M. I. F . LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . A IMPLANTAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL À SURDOCEGUEIRA NO ESTADO DO CEARÁ: REALIDADES E PERSPECTIVAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO E O ATENDIMENTO AO SURDOCEGO EM PERNAMBUCO: DESAFIOS PARA O MOVIMENTO INCLUSIVISTA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Os sujeitos surdocegos: perfil e formas de comunicação utilizadas em suas interações no ambiente escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . As Práticas Educacionais Voltadas a Surdocegeira: uma proposta inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BEZERRA, L. C. S. . A Formação de Professores como Agentes Facilitadore para Inclusão de Alunos Surdocegos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BEZERRA, L. C. S. . Um olhar sobre as formas de comunicação utilizadas por surdocegos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Reflexões sobre a comunicação de crinaças surdocegas, no ambiente escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Reflexões sobre as Práticas Educacionais Inclusivas Voltadas à Surdocegueira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Políticas Públicas para a Inclusão de alunos Surdocegos: Realidades e Perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Perspectiva de Implementação do Atendimento Educacional para Surdocegos no Ceará. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Perpectivas de Intervenção Educacioanl de Alunos Surdocegos, que Contribuem para a Inclusão Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . O atendimento Educacioanl ao Aluno Surdocego em Pernambuco: Desafios para o Movimento Inclusivista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAVALCANTI, W. M. A. ; BEZERRA, L. C. S. . A SÍNDROME DE USHER NO CONTEXTO DA SURDOCEGUEIRA: Alternativas de Atendimento Fonoaudiológico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . A SÍNDROME DE USHER NO CONTEXTO DA SURDOCEGUEIRA: alternativas de atendimento fonoaudiológico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . As Políticas Públicas e a Implantação do Atendimento Fonoaudiológico à Surdocegueira em Pernambuco. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Atenção à Pessoa Surdocega nos Estados de Ceará e Pernambuco. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . A COMUNICAÇÃO NO SURDOCEGUEIRA PRÉ-LINGÜÍSTICA: a proposta de Van Dijk. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . A Comunicação na Surdocegueira na Surdocegueira Pós-Lingüística: entraves e/ou facilidades para uma perspectiva inclusiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. ; CAVALCANTI, W. M. A. . A Implantação do Atendimento Fonoaudiológico à Surdocegueira em Pernambuco. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, L. C. S. . Caracterização dos Resultados dos Exames de Emissões Otoacústicas Produto de Distorção em Neonatos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad-hoc da Revista do Grupo de Estudos Linguísticos do estado de São Paulo - Revista do Gel. 2025.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad-hoc da Revista Olhar de Professor. 2024.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad-hoc da Revista Verbum. 2024.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad-hoc da Revista Olhar de Professor. 2024.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad-hoc da Revista Em tempo de História. 2024.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad-hoc da Edição Temática da Revista do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - Revista do GEL. 2023.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad-hoc de artigo do dossiê 78 da Revista Projeto História. 2023.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad-hoc de Projetos Culturais da Pró-Reitoria de Cultura (PROCULT) da Universidade Federal do Cariri (UFCA). 2023.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad-hoc da Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília (IP/UNB). 2023.
BEZERRA, L. C. S. . Parecer de artigo científico submetido a Revista do GEL. 2022.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista de artigo científico submetido a Revista Olhar de Professor. 2022.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad hoc do program de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUCSP.. 2019.
BEZERRA, L. C. S. . Avaliador ad hoc no processo de avaliação dos trabalhos de Iniciação Científica para o XXX Seminário de Iniciação Científica da UFPA. 2019.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad hoc da avaliação de trabalhos inscritos no VI Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI). 2018.
BEZERRA, L. C. S. . Membro da Comissão Científica da Faculdade de Educação do Campus de Altamira da UFPA. 2018.
BEZERRA, L. C. S. . Parecerista ad hoc da avaliação de trabalhos inscritos na XXII Semana Universitária da UECE. 2017.
BEZERRA, L. C. S. . Relatório Final do Curso de Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento. 2022.
BEZERRA, L. C. S. ; NERES, M. L. . Membro presidente da Comissão do processo Eleitoral da Faculdade de Educação do Campus Universitário de Altamira da UFPA. 2021.
BEZERRA, L. C. S. ; NERES, M. L. ; SILVA, J. A. E. . Membro presidente da Comissão do processo Eleitoral da Faculdade de Educação do Campus Universitário de Altamira da UFPA. 2019.
BEZERRA, L. C. S. ; SOUZA, A. P. S. ; DAMACENA, F. A. F. . Elaboração de Plano de Concurso para o tema Libras e Educação Especial. 2019.
BEZERRA, L. C. S. . Elaboração da APCN de Mestrado em Educação Escolar. 2018.
BEZERRA, L. C. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Direito. 2018.
BEZERRA, L. C. S. . Sequência didática e ensino de linguagem no contexto da BNCC. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BEZERRA, L. C. S. . Tecnologias, letramentos e interdisciplinaridade: aprendizagem colaborativa no contexto escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Tecnologias e aprendizagem colaborativa na escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Didática e Práticas de Ensino de Língua Portuguesa: leitura, escrita e interação na sala de aula. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Identidade, Diferença e Ideologia: produção discursivas contemporâneas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Fundamentos Básicos de Psicopedagogia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Educação e Novas Tecnologias. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Fundamentos Básicos de Psicopedagogia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem: a fala, a escrita e a leitura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Tecnologias, letramentos e interdisciplinaridade: aprendizagem colaborativa no contexto escolar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Linguística Aplicada: da aplicação do conhecimento linguístico ao paradigma transdisciplinar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa: Enfoque Semântico e Pragmático. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Educação e Novas Tecnologias. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Linguagem e Educação Especial: Interfaces do Atendimento Educacional Especializado. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Linguísitica Aplicada ao Ensino de Línguas: Práticas de multiletramentos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Contribuições da Neuropsicologia para a Psicopedagogia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Liderança em Gestão Escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . AVALIAÇÃO NUMA ABORDAGEM SISTÊMICA PROPICIANDO A INCLUSÃO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Planejamento e organização curricular na educação do aluno com deficiência mental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Metodologia do Ensino I: leitura e escrita. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem: a fala, a escrita e a leitura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Estágio Supervisionado em Educação Especial/Inclusiva (Curso de Especialização em Educação Especial). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Linguagem e Educação especial: interfaces do atendiemnto educacional especializado. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Elementos da pesquisa cientifica (orientação de monografias). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Informação e Saúde - (Curso de Especialização em Saúde Pública). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Fundamentos Psicolinguísticos da Linguagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Metodologia para o Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Fundamentos Democráticos da Gestão Escolar: participação, convivência, solidariedade, cidadania e democracia.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Desenvolvimento Humano e da Aprendizagem da Criança com Necessidades Especiais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Psicopedagogia e Psicanálise. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . Gêneros textuais e implicações pedagógicas no ensino da leitura e da escrita. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, L. C. S. . Psicossociologia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BEZERRA, L. C. S. . A síndrome de Usher no contextos da surdocegueira: alternativas de atendimento fonoaudiológico. 2007. (Relatório de pesquisa).
BEZERRA, L. C. S. . Resultados dos exames de EOA-PD em neonatos. 2006. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM COMO OBJETO DE PESQUISA DA LINGUÍSTICA, Descrição: Pretende-se, neste projeto de pesquisa, compreender a aquisição de linguagem como problema e como subárea da lingüística, com vistas a elucidar aspectos de sua institucionalização na lingüística Brasileira e dos desdobramentos teóricos nas perspectivas linguísticas de N. Chomsky e de C. Lemos. Trata-se de uma pesquisa teórica e documental. A pesquisa é relevante tanto para a área da Linguística, mais especificamente, para compreender os desdobramentos da Linguística Brasileira e da subárea da aquisição de linguagem quanto para compreender as nuance da emergência do humano na linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Especialização: (10) . , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador.
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2018 - 2021
CARACTERIZAÇÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS DE DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PRECOCE PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDOCEGUEIRA NA CIDADE DE ALTAMIRA/PA, Descrição: Pretende-se, neste projeto de pesquisa, caracterizar os serviços públicos de diagnóstico e intervenção precoce para crianças com deficiência auditiva e surdocegueira na cidade de Altamira/PA. Este projeto justifica-se diante da importância de compreender os serviços públicos de saúde propostos a crianças com deficiência auditiva e surdocegueira na cidade de Altamira/PA. Conforme é relatado na literatura especializada da área a deficiência auditiva afeta o desenvolvimento da linguagem, da aprendizagem e global da criança. Assim, as pesquisas sinalizam para o diagnóstico e a intervenção precoce tornam-se essenciais para viabilizar o desenvolvimento da fala, linguagem, bem como possibilitar fazer uso dos sentidos sensoriais remanescentes. Dessa forma, tornam-se necessários o uso de recurso de tecnologia assistiva em programas de reabilitação auditiva. Porém, ressalta-se que o emprego dos recursos de tecnologia assistiva para pessoas com deficiência auditiva deve partir de um programa que inclua o diagnóstico audiológico e a reabilitação auditiva. Esta pesquisa consiste em um estudo transversal, descritivo e de abordagem quanti/qualitativo (MINAYO, 1992; MANTOAN, 2015; ROUQUAYROL, 2003; FLETCHER; FLETCHER, 2011) acerca da caracterização dos serviços públicos de diagnóstico e intervenção precoce para crianças com deficiência auditiva e surdocegueira na cidade de Altamira/PA. Para a coleta de dados, serão realizadas observações dos serviços oferecidos e entrevistas com os dirigentes responsáveis pelo setor de saúde auditiva da Secretaria Municipal de Saúde de Altamira e do 10º SESPA, com profissionais da saúde (fonoaudiólogos, pediatras, otorrinolaringologistas) que atuam com essa população, profissionais (médicos, enfermeiros, agentes comunitários de saúde) que atuma na Unidade Básica de Saúde de Altamira e, pais e/ou responsáveis pela crianças com deficiência auditiva e surdocegueira atendidas pelos serviços públicos de saúde. Os dados serão tabulados e analisados por uma metodologia quantitativa/qualitativa (MINAYO, 1992; MARCONI; LAKATOS, 2015; TURATO, 2008; MANTOAN, 2015; ROUQUAYROL; ALMEIDA FILHO, 2003; FLETCHER; FLETCHER, 2011). Os resultados da pesquisa poderão ser utilizados para (re)elaboração de políticas públicas em saúde auditiva, diagnóstico e intervenção precoce para deficiência auditiva e surdocegueira. Palavras-chave: Deficiência auditiva, surdocegueira, tecnologia assistiva, diagnóstico audiológico e intervenção precoce.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador.
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2018 - 2021
ALTERAÇÕES E DISTÚRBIOS DE LINGUAGEM E DE APRENDIZAGEM EM ESCOLARES: INTERFACES EM SAÚDE E EDUCAÇÃO, Descrição: Pretende-se, neste projeto de pesquisa, analisar as alterações e distúrbios de linguagem e de aprendizagem e seus impactos nos processos de escolarização de crianças da educação infantil e do 1º, 2º e 3º anos do ensino fundamental. Essa pesquisa justifica-se pela importância de conhecer as principais alterações e distúrbios de linguagem e de aprendizagem que incidem na população de escolares. As alterações e distúrbios devem ser identificados e trabalhados, tendo em vista que eles podem, em alguns casos, dificultar ou impedir a continuidade do processo de escolarização, bem como podem repercutir na inserção social do sujeito. De outro lado, a pesquisa contribui ainda para tencionar a hipergeneralização de ?supostos? diagnósticos de distúrbios de aprendizagem que são mencionados na escola. Para tanto, a pesquisa será desenvolvida em 02 escolas públicas municipais no interior do Estado do Pará. A população será constituída de 2 coordenadores pedagógicos, 6 professores e crianças com queixas de alterações e distúrbios de linguagem e de aprendizagem. Os dados serão coletados a partir de entrevistas com coordenadores pedagógicos e professores, observação da prática escolar e triagens fonoaudiológicas em crianças. Os dados da pesquisa serão analisados por uma metodologia qualitativa (TURATO, 2004; MINAYO, 2011) à luz de referenciais teóricos adotados (DE LEMOS, 1992; 2002; 2006; LIER-DEVITTO, 1992; 2006). A pesquisa pode contribuir para elucidar as principais alterações e distúrbios de linguagem e de aprendizagem em escolares, tendo em vista contribuir na formulação de programas de intervenção pedagógica na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador.
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2018 - 2020
Políticas e Práticas da Educação Especial e Inclusiva na Região Xingu: Etapa I - Atamira, Descrição: Pretendemos, neste projeto de pesquisa, ensino e extensão, compreender as políticas e práticas da educação especial e inclusiva na Região Xingu, mais especificamente na Cidade de Altamira/PA. Este projeto visa atender a Região Xingu do Estado do Pará. Para tanto, os planos de trabalhos serão desenvolvidos por etapas. Os planos de trabalhos visam caracterizar a demanda da educação especial e inclusiva, fomentar uma formação docente a partir das necessidades formativas de professores e das necessidades de aprendizagem de alunos, estimular a pesquisa, o ensino e a extensão de forma indissociável, constituir propostas de colaboração universidade, secretarias municipais de educação e saúde, o Governo do Estado e com a sociedade. O projeto almeja ainda realização de ações como, por exemplo, seminários, visitas as escolas, reuniões de grupos de estudos e de pesquisa, organização de eventos acadêmico-científico. Adota-se uma -para a realização do plano de atividades- uma metodologia qualitativa e de pesquisa-ação (MINAYO, 1992; MARCONNI; LAKATOS, 2010;TURATO, 2002). Dessa forma, espera-se que o projeto promova ações que promova a inclusão social e escolar de pessoas com deficiência, contribua com a formação de profissionais calcada em princípios de respeito, diversidade e compromisso social. Consequentemente, fortaleça as relações Universidade e Sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) . , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador.
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2010 - 2012
DE QUE LUGAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA OLHA A LINGUAGEM, A CRIANÇA, O CORPO E O SUJEITO EM CONSTITUIÇÃO?, Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar o lugar que a educação inclusiva olha a linguagem, a criança, o corpo e o sujeito em constituição, tendo em vista interpretar os impasses instituídos na prática da educação inclusiva, com intuito de aprimorar a proposta de inclusão escolar. Os resultados serão analisados por uma metodologia qualitativa ancorados na perspectiva teórica, em aquisição de linguagem, de Cláudia de Lemos (1992, 1999, 1998, 2003, 2006, e outros); nos trabalhos, que problematizam a relação corpo-linguagem, desenvolvidos por Nina Leite e Col; e nos trabalhos de pesquisadores que analisam o ato de educar a partir da Psicanálise (especificamente, Kupfer, 1999, 2000, 2005; Voltolini, 2006, 2005; Bachar, 2003). A pesquisa almeja esclarecer a problemática e aperfeiçoar a prática da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador.
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2010 - 2012
LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: A INCLUSÃO DE PROFESSORES EM DEBATE, Descrição: Este projeto de pesquisa, ensino e extensão constitui uma proposta que busca abrigar planos de atividades tanto de pesquisa e ensino, como de extensão dentro da área de Linguagem e Educação, especificamente educação inclusiva, tendo em vista à ausência de pesquisa e ações nestas áreas, como também à necessidade da Universidade se envolver com problemas da comunidade em que está inserida, e na importância de exercer o exercício da pesquisa, ensino e extensão de forma articulada. O olhar de docentes da rede de ensino municipal e de alunos da Fecli sobre a inclusão constitui pontos centrais de reflexão neste projeto de pesquisa, ensino e extensão, tendo em vista a ausência de pesquisas que visem esclarecer essa temática e contribuir para a implantação de programas que beneficiem a comunidade escolar e social. Assim, temos como objetivo geral analisar, através do discurso de professores da educação especial/inclusiva e de alunos da Fecli, o papel do educador frente a inclusão, destacando suas concepções, seus desejos, necessidades, limitações e possibilidades nas práticas pedagógicas, para que possamos refletir sobre estratégias que possibilite a formação inicial e contínua de professores na perspectiva da educação inclusiva. Os dados serão analisados por uma metodologia qualitativa ancorados nos referenciais teórico de Kupfer (1999, 2000, 2005); Voltolini (2006, 2005), Bastos (2003, 2005), e referenciais metodológicos propostos por Turato (2003), Minayo (1996; 1998), e Richardson (1999). A pesquisa almeja elucidar a temática, bem como contribuir para a melhoria da qualidade da educação no município de Iguatu por meio de parcerias entre UECE/FECLI e Secretaria de Educação Básica do município através de assessorias às instituições públicas de ensino e de oferta de cursos de especialização e de extensão, tendo em vista a carência na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
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2010 - 2011
FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES, DA EQUIPE TÉCNICA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE IGUATU, Descrição: este projeto objetiva desenvolver a formação inicial e contínua para os professores das escolas da rede municipal de ensino, da equipe técnica da Secretaria da Educação, de agentes comunitários de saúde da cidade de Iguatu, bem como oferecer assessoria a Secretaria de educação na perspectiva da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Carlos Souza Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Iguatu - Bolsa.
Prêmios
2019
Menção Honrosa do orientando do PIBIC/UFPA., UFPA/Altamira.
2016
Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP).
2012
Homenagem da Turma de Concludentes do Curso de Letras (Português/Literatura) - Turma: 2012.1, Universidade Estadual do Ceará / Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu (UECE/FECLI).
2010
Mestre em Ciências da Linguagem, UNICAP.
2007
Premiado em Segundo Lugar da área de Ciências da Biológicas e da Saúde, na 9ª Jornada de Iniciação Científica PIBIC-CATÓLICA, Universidade Católica de Pernambuco / Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica.
2007
Premiado em Primeiro Lugar em apresentação de tema livre, durante o I Congresso da APAE de Aracaju, III Encontro Sergipano sobre síndrome de Down., Universidade Tiradentes, Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (UNIT, APAE) - Aracaju - SE.
2007
Premiado em Segundo Lugar em apresentação de tema livre, durante o I Congresso da APAE de Aracaju, III Encontro Sergipano sobre síndrome de Down., Universidade Tiradentes, Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (UNIT, APAE) - Aracaju - SE.
2007
Premiado em Primeiro Lugar na produção escrita da monografia de conclusão de curso, Universidade Católica de Pernambuco - Centro de Teologia e Ciências Humanas (UNICAP/CTCH)..
2007
Bacharelado em Fonoaudiologia, UNICAP.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Altamira - Faculdade de Educação. , Rua Coronel José Porfírio - de 2192/2193 a 3454/3455, Esplanada do Xingú, 68372040 - Altamira, PA - Brasil, Telefone: (93) 981337890
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Adjunto, na área de Linguística, da Universidade Federal do Pará (UFPA), lotado na Faculdade de Educação do Campus Universitário de Altamira.
Atividades
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04/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS TEORICOS METODOLOGICOS DO ENSINO DE ARTES
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04/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS TEORICOS METODOLOGICOS DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA
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04/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRATICAS E METODOS DE ALFABETIZACAO E LETRAMENTO
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04/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINARIOS INTERDISCIPLINARES 3: LINGUAGENS, TECNOLOGIAS E ESCOLARIZACAO
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10/2022
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Altamira / UFPA, Campus Universitário de Altamira / UFPA.Atividade realizada, Progressão Funcional por Interstício - Adjunto, Classe C, nível 2, após a aprovação do relatório de progressão funcional, com 850 pontos..
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04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira / UFPA.Cargo ou função, Presidente da Comissão Científica da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Pará.
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03/2025 - 03/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas e Métodos de Alfabetização e Letramento
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02/2025 - 03/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem, Alfabetização e Letramento
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02/2025 - 03/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aquisição de Linguagem Oral e Escrita
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01/2025 - 02/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil de Formação de Leitores
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10/2024 - 02/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aquisição de Linguagem Oral e Escrita
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10/2024 - 01/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa
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07/2024 - 07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos-Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa
-
07/2024 - 07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas e Métodos de Alfabetização e Letramento
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03/2024 - 06/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminár, SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES 3: LINGUAGENS, TECNOLOGIAS, E ESCOLARIZAÇÃO
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03/2024 - 05/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infanto-juvenil e Formação de Leitores
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03/2024 - 04/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação
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01/2024 - 01/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, AQUISICAO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
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12/2023 - 12/2023
Ensino, Residência Uni-Profissional em Fonoaudiologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aquisição e Distúrbios de Linguagem
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10/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
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10/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LITERATURA INFANTO-JUVENIL DE FORMACAO DE LEITORES
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10/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINARIOS INTERDISCIPLINARES 6: LINGUAGENS E METODOLOGIAS DE ENSINO
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06/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINARIOS INTERDISCIPLINARES 6: LINGUAGENS E METODOLOGIAS DE ENSINO
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06/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, HISTORIA DA EDUCACAO BRASILEIRA E DA AMAZONIA
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06/2023 - 08/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aquisição da linguagem oral e escrita
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06/2023 - 08/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas e Métodos de Alfabetização e Letramento
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06/2023 - 08/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINARIOS INTERDISCIPLINARES 6: LINGUAGENS E METODOLOGIAS DE ENSINO
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09/2022 - 11/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos do Ensino de Artes
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09/2022 - 11/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa
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09/2022 - 11/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil de Formação de Leitores
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02/2021 - 11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira / UFPA.Cargo ou função, Membro do NDAE - Núcleo Docente Assistencial Estruturante do Curso de Residência Multiprofissional em Atenção à Saúde da Mulher e da Criança.
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde da Mulher e da Criança, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, QUESTÕES SOCIAIS NO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA DA MULHER E DA CRIANÇA
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, AQUISICAO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS TEORICOS METODOLOGICOS DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRATICAS E METODOS DE ALFABETIZACAO E LETRAMENTO
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10/2019 - 12/2021
Direção e administração, Campus Universitário de Altamira / UFPA.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento - Portaria 4.574/2019 - Reitoria.
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde da Mulher e da Criança, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, SAÚDE, REFORMA SANITÁRIA, SUS E O SUAS
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06/2019 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira / UFPA.Cargo ou função, Membro representante docente da Faculdade de Educação no Conselho do Campus de Altamira.
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11/2017 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira - Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Altamira..
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04/2021 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas e Métodos de Alfabetização e Letramento
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04/2021 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil de Formação de Leitores
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03/2021 - 06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira / UFPA.Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Pará - Biênio 2021/2023.
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03/2021 - 05/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos-Metodológicos do Ensino do Português
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01/2021 - 02/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos-Metodológicos do Ensino do Português
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01/2021 - 01/2021
Ensino, Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Práticas de Alfabetização e Letramento II: formação de conceitos matemáticos
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01/2021 - 01/2021
Ensino, Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Práticas de Alfabetização e Letramento no Contexto da Diversidade
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10/2020 - 11/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção de gênero textual acadêmico
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05/2019 - 10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira / UFPA.Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Supervisionado da Faculdade de Educação do Campus de Altamira da UFPA.
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10/2018 - 10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira / UFPA.Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão da Faculdade de Educação do Campus de Altamira da UFPA.
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03/2020 - 09/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas e Métodos de Alfabetização e Letramento
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03/2020 - 08/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicogêneses da Linguagem Oral e Escrita
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02/2020 - 03/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem oral e escrita na educação infantil
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02/2020 - 03/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento
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01/2020 - 02/2020
Ensino, Práticas Pedagógicas em Linguagem, Alfabetização e Letramento, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Estudos em Aquisição e Distúrbios de Linguagem Oral e Escrita
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09/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação: Inclusão e Exclusão Social, Filosofia da Educação
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07/2019 - 08/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Fundamentos teóricos-Metodológicos do Ensino de Português, Práticas e Métodos de Alfabetização e Letramento
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03/2019 - 08/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 	FUND. TEOR. MET. DO ENSINO PORTUGUÊS, 	FUND. TEOR. MET. DO ENSINO PORTUGUÊS 2, PRÁTICAS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
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03/2019 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira - Faculdade de Educação.Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral para Direção da Faculdade de Educação do Campus de Altamira.
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03/2019 - 05/2019
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLINGUÍSTICA
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01/2019 - 03/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CONCEPÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO DE DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS, OFICINA DE LITERATURA INFANTOJUVENIL, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO: INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAL
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02/2019 - 02/2019
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 	SOCIOLINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
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08/2018 - 08/2018
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio supervisionado no ensino fundamental I, Tempo Comunidade - TC
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06/2018 - 08/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da educação especial, Fundamentos teórico-metodológicos do ensino de português;, Práticas de alfabetização e letramento
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06/2018 - 06/2018
Ensino, Políticas Educacionais e Saberes Docentes, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagens, saberes e identidade
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03/2018 - 05/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da educação, Educação: inclusão e exclusão
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01/2018 - 03/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e Formação Docente, Fundamentos Teóricos-Metodológico da Educação Especial, Libras II, Concepções e Aprendizagem do Surdo I - Libras I
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10/2017 - 02/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepção e Metodologia do Ensino de Surdos - Libras, Concepção e Metodologia do Ensino de Surdos - Libras I, Pedagogia em Ambientes não-Escolares
2024 - Atual
International Merleau-Ponty CircleVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro do International Merleau-Ponty Circle.
Outras informações:
Membro pesquisador do International Merleau-Ponty Circle (IMPC).
2023 - Atual
Instituto Brasileiro de Psicanálise WinnicottinianaVínculo: Membro associado, Enquadramento Funcional: Membro
2025 - Atual
Associação Brasileira de Estudos SemióticosVínculo: Membro associado, Enquadramento Funcional: Associado
Outras informações:
Membro associado da Associação Brasileira de Estudos Semióticos (ABES).
2023 - 2023
Universidade Federal do CaririVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estágio de Capaciatação, Carga horária: 40
Outras informações:
-Realizei Capacitação no Centro de Educação a Distância da Universidade Federal do Cariri (UFCA), sobre Métodos e mediações pedagógicas na Educação a Distância, usos de tecnologias na educação digital, ambientes Virtuais de aprendizagem, no período de 01 de março a 29 de maio de 2023, em cumprimento de Licença Capacitação, conforme Portaria GR/UFPA N 912/2023
2015 - 2017
Universidade Estadual do CearáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Linguística no Curso de Letras da Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu, da Universidade Estadual do Ceará (FECLI/UECE).
Coordenador de Estágio Supervisionado em Letras (Português/Literatura) da Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu, da Universidade Estadual do Ceará (FECLI/UECE).
2010 - 2012
Universidade Estadual do CearáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor do curso de Letras, das áreas de Teoria e Análise Linguística, Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas e Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literatura.
Atividades
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02/2017
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu - FECLI.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão: "EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: FACES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO"..
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01/2016
Direção e administração, Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu - FECLI.Cargo ou função, Coordenador de Estágio Supervisionado do Curso de Letras da Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu, da Universidade Estadual do Ceará (FECLI/UECE)..
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01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu - FECLI.Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu, da Universidade Estadual do Ceará (UECE/FECLI).
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III em Língua Portuguesa
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV em Língua Portuguesa
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I em Língua Portuguesa
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03/2016 - 01/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado II em ensino de Língua Portuguesa e Literatura
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03/2016 - 01/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III em ensino de Língua Portuguesa e Literatura
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03/2016 - 01/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV em ensino de Língua Portuguesa e Literatura
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11/2015 - 02/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso
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11/2015 - 02/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa
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11/2015 - 02/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa
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11/2015 - 02/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, O Ensino do Português
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11/2015 - 02/2016
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção Escrita em Língua Portuguesa
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01/2012 - 06/2012
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa I, Linguística Histórica, Psicolinguística
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12/2011 - 06/2012
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu - FECLI.Atividade de extensão realizada, Linguística Aplicada ao Ensino: Práticas de Multiletramentos.
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Analise Linguística e Ensino de Gramática, Estágio Supervisionado de Língua portuguesa III, Oficina V de Língua Portuguesa, Teorias Linguísticas
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II em Língua Portuguesa, Oficina I em Língua Portuguesa, Oficina IV em Língua Portuguesa, Semântica, Sociolinguística, Teorias Linguísticas
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09/2010 - 02/2011
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Língua Portuguesa, Estrutura do vocábulo, Oficina III em Língua Portuguesa, Psicolinguística, Sintaxe I
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06/2010 - 09/2010
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estilística, Produção de Gêneros Acadêmicos, Semântica
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06/2010 - 09/2010
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção Textual
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06/2010 - 09/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa, O Ensino do Português
2011 - 2011
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador de Monografias de Especialização, Carga horária: 10
Outras informações:
Participação como Orientador de Monografias do Curso de Especialização em Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado.
2012 - 2016
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista de Doutorado, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado / LAELPUCS
Outras informações:
Bolsista de Doutorado, no Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, da Pontifícia Universidade católica de São Paulo (LAEL/PUCSP).
2011 - 2011
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador II CAPES/UFC/UAB
Outras informações:
Professor pesquisador II. Área de atuação: Educação Especial. Responsável por orientar alunos do Curso de Especialização em Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado. O curso foi ofertado pela Universidade Federal do ceará - UFC em parceria com a CAPES (Coordenação de Pessoal de Nível Superior) e Universidade Aberta do Brasil (UAB).
2008 - 2010
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
Colégio Madre CabriniVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 35
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa - Literatura e Produção Textual no Ensino Médio.
2013 - 2014
Colégio São JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 25
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa - Produção Textual e Análise Linguística e Semiótica no Ensino Médio.
2010 - 2010
Faculdade de Milagres CearáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do curso de Letras, Carga horária: 25
Atividades
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01/2010 - 06/2010
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Compreensâo e Produção de Texto, Fonologia do Português, Introdução à Linguística, Linguística Aplicada II
2010 - 2011
Prefeitura Municipal de IguatuVínculo: Consultor da área de Educação, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Desenvolve trabalhos referentes ao planejamento e implantação da Educação Inclusiva no munícipio de Iguatu. Atua com assessorias as escolas, formação docente e capacitação dos agentes comunitáros de saúde.
Atividades
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09/2010 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação.Cargo ou função, Consultor da Secretaria da Educação, na área da Educação Inclusiva..
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