Gisleni Bertoni de Almeida

Possui graduação em Letras e Pedagogia pela Universidade de São Paulo, mestrado em Políticas Educacionais e doutorado em Linguagem e Educação pela Universidade de São Paulo, onde atuou como monitora/professora nos cursos de Licenciatura da FEUSP por meio do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino(PAE), participando, também, do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização e Letramento -GEAL. É diretora aposentada da rede pública estadual paulista, onde também atuou como professora titular de cargo de Língua Portuguesa. Foi coordenadora de cursos de Graduação e docente no Ensino Superior em cursos de Graduação e Pós-Graduação, onde participou de Comissão Científica. Elaborou PDI para cursos de Graduação em instituição privada, sendo responsável pelo Projeto Pedagógico dos cursos de Letras e Pedagogia e por todo o processo de autorização e reconhecimento junto ao MEC. Foi professora e conteudista em cursos de formação de gestores e professores a distância, voltados para a rede estadual paulista, iniciativa da SEESP em parceria com a Fundação Padre Anchieta, e professora do projeto REDEFOR para formação de coordenadores da rede estadual paulista, uma parceria da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza (EFAPE) com a Universidade de São Paulo. Atuou como diretora do Núcleo da Educação Básica em uma Fundação educacional pública, onde implementou a BNCC e a reforma do Ensino Médio, criando os Itinerários Formativos, além de coordenar e desenvolver projetos de elaboração de currículos para a educação básica e cursos de formação presencial e a distância. É revisora de livros e teses e ministra palestras e cursos de formação continuada para gestores e docentes da educação básica pública de vários municípios paulistas, visando ao desenvolvimento das competências profissionais, cujo foco á a elaboração e implementação de conteúdos curriculares, a gestão escolar e toda ação voltada à execução de processos pedagógicos, tendo em vista a inovação nos sistemas e redes e a garantia do direito às aprendizagens essenciais dos alunos da educação básica. Atua, também, como orientadora e avaliadora de projetos de Iniciação Científica, Trabalhos de Conclusão de Cursos, bancas de Mestrado e qualificação para Doutorado.

Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2008 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Representações docentes no Ensino Médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no Currículo do Estado de São Paulo
, Ano de obtenção: 2012. Silvia Gasparian Colello. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1998 - 2001

Universidade de São Paulo
Título: O ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA LDB 9394/96 : TRABALHO E CIDADANIA, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: MARCOS MAZZOTTA
Palavras-chave: LDB.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Administração Escolar

1994 - 1994

Universidade de São Paulo
Título: O PROBLEMA DA EDMINISTRAÇÃO ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE DUAS REALIDADES
Orientador: SANDRA ZAKIA LIAN DE SOUSA E ROMUALDO PORTELA DE OLIVEIRA

Graduação em Pedagogia

1990 - 1994

Universidade de São Paulo
Título: A BUROCRACIA E O SISTEMA ESCOLAR
Orientador: VITOR PARO

Graduação em Letras

1979 - 1981

Universidade de São Paulo

Formação complementar

1992 - 1992

Administração Escolar: Perspectivas participativas. (Carga horária: 30h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Aula Magna com Senador Suplicy.A cidadania que não temos. 2006. (Encontro).

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 22º Reunião Anual. 1999. (Congresso).

Realizações e Desafios. Faculdades de Educação. 1999. (Congresso).

O que muda e o que permanece com a nova LDB. Ensino Médio. 1997. (Congresso).

Pedagogia 1997- Congresso Internacional em Havana -Cuba. Novas tecnologias no ensino de línguas estrangeiras no ensino médio. 1997. (Congresso).

Quando um professor tem orgulho do que faz. 2º Encontro de Educação. 1997. (Congresso).

. O Stress. 1996. (Congresso).

Dependências Quimicas. Dependências. 1996. (Congresso).

O Stress, a saúde e a consciência corporal do educador. O Stress. 1996. (Congresso).

Administração Escolar e Prespectivas Administrativas. Extensão Universitária. 1989. (Congresso).

Panorama da Cultura Literária Brasileira. Difusão Cultural. 1985. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Lucimeire Aparecida de Borba

ALMEIDA, Gisleni Bertoni de. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO EDUCACIONAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Cotia.

Aluno: Daniela Moraes, José Cristiano Jóia

ALMEIDA, Gisleni Bertoni de. A sala de aula como ambiente alfabetizador. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Cotia.

Aluno: Alexandra Batista

ALMEIDA, Gisleni Bertoni de. A questão da evasão na educação de jovens e adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Cotia.

Aluno: Eduardo Staudt, Gregory Tanak

ALMEIDA, Gisleni Bertoni de. A casa das artes: um projeto de inclusão social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Radial.

Aluno: Cleonice Rebelo, Ricardo Manoel da Silva

ALMEIDA, Gisleni Bertoni de. Movimento Kolping no Brasil: a inclusão na região de Carapicuiba. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Radial.

Aluno: Maria Aparecida de Oliveira, Giovana Bueno de Andrade

ALMEIDA, Gisleni Bertoni de. A importância dos contos de fada na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Cotia.

Produções bibliográficas

  • BERTONI, G. ; ALMEIDA, Gisleni Bertoni de . A Proposta Curricular do estado de São Paulo e a Prioridade Para A Competência Em Leitura e Escrita No Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ALMEIDA, Gisleni Bertoni de . EMPEAD. 2015.

ALMEIDA, Gisleni Bertoni de . Educação e Cidadania. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, Gisleni Bertoni de . Trabalho Poético. 1985.

Prêmios

1989

Concurso Raimundo Correa de Poesia, Revista Brasília-Distrito Federal.

1985

Prêmio-poesia: Poetas Brasileiros de Hoje, Shogun Arte e Editora- RJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto de Educação e Cultura Eça de Queirós. , Via de Acesso João de Góes, 2335, Jd. Alvorada, 06612-000 - Jandira, SP - Brasil, Telefone: (11) 47077277, Ramal: 41, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Vivace Educação e Cultura Eireli

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Formadora de Professores e Gestores

2017 - Atual

Faculdade Municipal de Barueri

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Geral da Educação Básica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - Atual

Faculdade de Ciências da FITO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12

2004 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: ex-aluno, Enquadramento Funcional: grupo de pesquisa, Carga horária: 2

2010 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: aluna de pós-graduação (doutorado), Carga horária: 20

2001 - Atual

E E Professora Antonieta Di Lascio Ozeki

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETORA TITULAR DE CARGO, Carga horária: 40

Atividades

  • 12/2001

    Direção e administração, Publico, Escolar.Cargo ou função, DIRETORA.

2011 - 2013

EFAP- Escola de Formação de Professores do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora On-line, Carga horária: 20

2010 - 2012

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora on-line, Carga horária: 20

Outras informações:
REDEFOR- USP/SEE-SP: tutoria de Curso de Especialização para Coordenadores Pedagógicos da Rede Oficial de Ensino do Estado de São Paulo

2008 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

2008 - Atual

Instituto de Ensino Superior de Cotia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor

2006 - 2007

Faculdade Eça de Queiros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2004 - 2007

Faculdades Eça de Queirós

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20