Antonio Jorge Lima Barbosa
Graduação em Matemática (Universidade Federal do Ceará) e em Pedagogia (Universidade de Uberaba), Especialização em Ensino de Matemática (Universidade Estadual do Ceará), Gestão Escolar (Faculdade Única de Ipatinga), Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Faculminas), Administração Pública e Gestão de Pessoas (Facuminas) e Psicopedagogia Institucional e Clínica com Ênfase na Inclusão (Facuminas), Mestre em Ciências da Educação (Absoulute Christian University - Flórida USA) e Doutor (Educaler University - Flórida USA). Já atuou como professor em escolas particulares de Fortaleza e também no ensino à distância pela UAB (Universidade Aberta do Brasil) - IFCE, como tutor à distância,como professor formador e também como coordenador escolar em um Centro de Educação de Jovens e Adultos - CEJA. Atualmente atua como professor de um Centro de Educação de Jovens e Adultos pertencente à rede de ensino básico do estado do Ceará (SEDUC/CE), com atuação em Fortaleza e também atua como Assessor Técnico da Superintendência do Sistema Estadual de Atendimento Socioeducativo.
Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
2020 - 2022
Educaler University
Título: ABORDAGENS EDUCACIONAIS BASEADAS NO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO GEOGEBRA (LABGG) COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES DO 2º GRAU
Orientador: Débora Leal
Coorientador: Alexandra Pinho.
Mestrado em Ciências da Educação
2018 - 2020
Absoulute Christian University
Título: Uma proposta de utilização do laboratório Geogebra (LABGG) como ferramenta para o ensino de funções do 2º Grau, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Caroline Vitor Loureiro
Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Educação.
Especialização em GESTÃO ESCOLAR
2019 - 2020
FACULDADE UNICA
Título: O Projeto Político Pedagógico e sua Prática na Escola Pública
Orientador: Alice Botelho Duarte
Especialização em Ensino de Matemática
2008 - 2014
Universidade Estadual do Ceará
Título: AVALIAÇÃO DO LABORATÓRIO DE GEOGEBRA COMO FERRAMENTA TIC PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA: PRÁTICA NA ESCOLA DE ENSINO PÚBLICO MÉDIO EM FORTALEZA.
Orientador: EIMARD GOMES ANTUNES DO NASCIMENTO
Formação complementar
2021 -
Extensão universitária em Língua Estrangeira(Inglês). (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2023 - 2023
FORMAÇÃO EM APRENDIZAGEM INTEGRAL, GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2023 - 2023
SALA DE AULA ONLINE. (Carga horária: 25h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
2023 - 2023
APOIO ED. DE ESTUDANTES COM DEF. E TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2021 - 2022
Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em INTRODUÇÃO À PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
SALA DE AULA DIGITAL. (Carga horária: 40h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2021 - 2021
Fortalecimento da atuação dos cordenadores escolares - FACE. (Carga horária: 150h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
2021 - 2021
JOGOS E MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação.
Participação em eventos
CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES EM EAD. 2009. (Outra).
II ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - II EREM.A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA EUCLIDIANA PLANA NO ENSINO MÉDIO: O AXIOMA DAS PARALELAS.. 2009. (Encontro).
TURISMO GESTÃO DA CADEIA PRODUTIVA. 2009. (Outra).
VISITA AO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA DA UFPB. 2009. (Oficina).
CURSO RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTABILIDADE. 2008. (Outra).
I ENCONTRO DE TEMAS POLÊMICOS NA EDUCAÇÃO. 2008. (Encontro).
SEGURANÇA, VIOLÊNCIA DIREITOS. 2008. (Outra).
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2007. (Outra).
CURSO GEOMETRIX. 2007. (Oficina).
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2006. (Outra).
I CICLO DE SEMINÁRIOS PARA A OBM UNIVERSITÁRIA. 2006. (Seminário).
II SEMANA DE MATEMÁTICA. 2005. (Seminário).
TREINAMENTO: CAMINHANDO PARA A QUALIDADE. 1996. (Outra).
Produções bibliográficas
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COSTA, MARIO JORGE NUNES ; BARBOSA, ANTÔNIO JORGE LIMA ; ANDRADE, WENDEL MELO ; BEZERRA, FRANCISCO ARNALDO LOPES ; SANTOS, MARIA JOSE COSTA DOS . BNCC e pandemia Covid-19: impactos causados em uma escola EJA cearense. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e153101623785, 2021.
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COSTA, MARIO JORGE NUNES ; BARBOSA, A. J. L. ; SOARES, M. L. ; SILVA, A. F. F. . ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: ADAPTAÇÕES E DIÁLOGOS ENTRE SABERES E PRÁTICAS. 1. ed. CURITIBA: BAGAI, 2022. v. 1. 94p .
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BARBOSA, A. J. L. ; ALVES, F. R. V. . O ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ANALÍTICA: UMA ABORDAGEM DO PLANO CARTESIANO UTILIZANDO SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA. In: Patrício Moreira de Araújo Filho, Raimundo Luna Neres, Ernane Rosa Martins e Raimundo José Barbosa Brandão. (Org.). Educação 4.0: tecnologias educacionais ? Vol. 01. 001ed.SÃO LUIS: EDITORA PASCAL, 2020, v. 01, p. 23-39.
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BARBOSA, A. J. L. . AVALIAÇÃO DO LABORATÓRIO GEOGEBRA(LABGG) COMO FERRAMENTA TIC PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: prática na escola de Ensino Médio Público em Fortaleza. In: MARIA JOSÉ COSTA DOS SANTOS, FERNANDA CÍNTIA COSTA MATOS, ELISÂNGELA BEZERRA MAGALHÃES. (Org.). AS DIMENSÕES EPISTEMOLÓGICAS DO SABER MATEMÁTICO: ensino e aprendizagem. 1ed.CURITIBA: CRV, 2016, v. 1, p. 81-94.
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BARBOSA, A. J. L. . APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA EUCLIDIANA PLANA NO ENSIN O MÉDIO: O AXIOMA DAS PARALELAS. In: II EREM - ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009, NATAL. MULTIPLOS OLHARES SOBRE O ENSINO E A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009.
-
COSTA, M. J. N. ; BARBOSA, A. J. L. ; ANDRADE, W. M. ; BEZERRA, F. A. L. ; SANTOS, M. J. C. . BNCC e pandemia covid -19: impactos causados numa escola EJA cearense. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
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ALMEIDA NETO, C. A. ; BARBOSA, A. J. L. ; SANTOS, M. J. C. . A APLICAÇÃO DA SEQUÊNCIA FEDATHI AO ESINO DE CÁLCULO 1 NA MODALIDADE EAD: UMA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, A. J. L. ; SOARES, M. L. ; SANTOS, M. J. C. . O Ensino de Ciências e Matemática aos Provados de Liberdade: A Gamificação como Metodologia Ativa no Sistema Socioeducativo.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, A. J. L. ; MAGALHAES, E. B. ; SOARES JUNIOR, J. L. . A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO DE MATEMÁTICA ALIADO ÀS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BARBOSA, A. J. L. . A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA EUCLIDIANA PLANA NO ENSINO MÉDIO: O AXIOMA DAS PARALELAS.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria da Educação Básica do Ceará, CEJA JOSÉ WALTER. , Avenida L (Cj Prefeito José Walter), Prefeito José Walter, 60750110 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 31012990, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - 2018
EEFM Adalgisa Bonfim SoaresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações:
Funcionário Público
2011 - 2014
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 100
2007 - 2017
COLÉGIO QUEIROZ BELÉMVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: EDUCADOR ENSINO MÉDIO, Carga horária: 6
2009 - 2013
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: TUTOR À DISTÂNCIA, Carga horária: 20
2008 - 2012
COLÉGIO ESTADUAL IRAPUAN CAVALCANTE PINHEIROVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: EDUCADOR ENSINO MÉDIO, Carga horária: 24
Outras informações:
Funcionário Público
2009 - 2010
COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA MARIA MARGARIDA DE CASTRO ALMEIDAVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: EDUCADOR ENSINO MÉDIO, Carga horária: 10
2009 - 2010
COLÉGIO MANUELITO AZEVEDOVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: EDUCADOR ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 10
2008 - 2008
Colégio Monteiro LobatoVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: EDUCADOR ENSINO MÉDIO, Carga horária: 6
2008 - 2009
Colégio Guri SêniorVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: EDUCADOR ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 6
2006 - 2008
COLÉGIO MARIA'SVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: EDUCADOR ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 10
2004 - 2005
COLÉGIO ALKIOMVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: EDUCADOR ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 20
2005 - 2008
Colégio Castro AlvesVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: EDUCADOR ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 24
2017 - 2017
Colégio Farias BritoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
2024 - Atual
CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS JOSÉ WALTERVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
2018 - 2024
CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS JOSÉ WALTERVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR, Carga horária: 60
2024 - Atual
EEMTI PRESIDENTE VARGASVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
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