Mabio Dutra

Professor da Rede Estadual da Bahia, da disciplina de História e de Geografia, designado em função para cargo em comissão, Diretor Grande Porte, N2 (DG2), da UEE Pedro Raymundo Moreira Rego, desde 25/05/2022 (DOE-BA n. 23.424 de 26/05/2022), com Carta de Autorização Precária n. 10. 182..1466/2022, de 09/06/2022. Mestre em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos pela Universidade Estadual da Bahia, campus III, Juazeiro, BA (UNEB-2016). Especialista em Educação Ambiental Interdisciplinar pela Universidade Federal do Vale do São Francisco, campus Juazeiro-BA (UNIVASF- 2020) e, graduado em História (2012) e Geografia (2020), pela Universidade de Pernambuco, campus Petrolina. Possuo pesquisa sobre as relações entre territorialidade e docência no Semiárido Brasileiro na perspectiva da Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro (ECSAB), através da percepção geossimbólica dos Territórios Semiáridos. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa dos Modos Contemporâneos de Existência em Educação, Cultura, Sustentabilidade e Subjetividade (ECuSS), do Departamento de Ciências Humanas III, da UNEB, Campus Juazeiro/BA, contribuo com pesquisa das representações simbólicas relacionadas à produção do espaço cultural e suas subjetividades no âmbito da cultura e das institucionalidades.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos

2014 - 2016

Universidade do Estado da Bahia
Título: TERRITORIALIDADES DOS PROFESSORES DO IF SERTÃO E OS SENTIDOS GEOSSIBÓLICOS DO SERTÃO SEMIÁRIDO, Ano de Obtenção: 2016
Luzineide Dourado de Carvalho.Coorientador: Manoel Abílio de Carvalho. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Educação contextualizada para convivência com o SA; Protagonismo docente; territorialidades; Novas institucionalidades.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Ambiental Interdisciplinar

2018 - 2020

Universidade Federal do Vale do São Francisco
Título: LIXO NA SALA DE AULA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CHÃO DA ESCOLA
Orientador: Fredson Pereira da Silva

Graduação em Geografia

2017 - 2020

Universidade de Pernambuco
Título: Sertão Semiárido, imaginário e representações geossimbólicas: um olhas sobre a (re) produção do artesanato da Casa do Artesão Mestre Quincas, em Petrolina (PE)
Orientador: Sidclay Cordeiro Pereira

Graduação em História

2005 - 2012

Universidade de Pernambuco
Título: Décadas de 1940 e 1950: discursos sobre a industrialização e a marginalização do Nordeste
Orientador: Moisés Almeida Diniz

Curso técnico/profissionalizante

1986 - 1990

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2012 -

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 36h). , Secretaria de Acessibilidade - Prefeitura Municipal de Petrolina/PE, SEAC, Brasil.

2012 -

Contando Histórias:sobre fazeres e saberes. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Cultura do Estado de Pernambuco, SECULT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em I Ciclo de debates do GETEU: espaço e desigualdade no Brasil contemporâneo. (Carga horária: 2h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2020 - 2020

Inteligência emocional para professores. (Carga horária: 10h). , Fundação Telefônica, TELEFONICA, Brasil.

2020 - 2020

Incorporar as TIC no Planejamento Didático. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Prezi no ambiente virtual de aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2020 - 2020

Inovação nas Escolas. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2019 - 2019

Certificação de Gestores Escolares. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica A escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2016 - 2016

Curso Básico de Candomblé. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Mobilidade Urbana Sustentável no Semiárido Brasileiro. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 - 2014

Josué de Castro: da fome à transubstanciação do mangue em homens caranguejo. (Carga horária: 5h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2013 - 2013

Semifeudalidade e capitalismo burocrático no pensamento marxista. (Carga horária: 10h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2013 - 2013

Dicção e fala: técnicas para auxiliar o professor. (Carga horária: 5h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Discursos que produziram o massacre em Canudos/BA, Sítio Caldeirão/CE e Pa. (Carga horária: 5h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Mediação Comunitária de Conflitos e Direitos Human. (Carga horária: 40h). , Secretaria Executiva de Justiça e Direitos Humanos do Estado de Pernambuco, SEJDH, Brasil.

2012 - 2012

Métodos e Técnicas de Pesquisa: interfaces entre História, Antropologia e C. (Carga horária: 10h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2011 - 2011

Gênero e História. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação contextualizada para convivência com o Semiárido.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos Filosóficos e Socionatropológicos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da África e Cultura Africana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia.

Organização de eventos

SOUZA, R. A. D. ; DUTRA, M. ; DIAS, M. C. S. ; SANTOS, L. V. ; RAMOS JUNIOR, N. ; MARTINS, J. C. N. . XVIII Seminário de Geografia Agrária. 2018. (Outro).

COSTA, M. N. M. G. ; DUTRA, M. . "Orla do Descobrimento": espaço e tempo na conquista do Sertão Semiárido.. 2016. (Outro).

CARVALHO, L. D. ; REIS, E. S. ; DUTRA, M. . IV Workshop Nacional de Educação Contextualizada e 2º Sessão do NEPEC-SAB: movimentos em torno da educação contextualizada. 2014. (Outro).

DUTRA, M. . Viagem Acadêmica do Curso de História ao Enclave Arqueológico de São Raimundo Nonato-PI. 2013. (Outro).

DUTRA, M. ; SILVA, C. F. A. V. ; CALDEIRA, Maria Silú da Silva . A importância do Bioma Caatinga para o Semiárido. 2013. (Outro).

CALDEIRA, Maria Silú da Silva ; Ribeiro, Josélia ; DUTRA, M. . A importância do Bioma Caatinga para o Semiárido. 2013. (Outro).

BARROS JUNIOR, B. J. ; DUTRA, M. . II Fórum Itinerante de Graduação no Nordeste em Lazer. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Diálogos em Rede - Formação Territorial e Pensamento Social no Brasil. 2020. (Outra).

I Congresso Nacional Interdisciplinar do Vale do São Francisco. Sociais e humanidades. 2018. (Congresso).

III Encontro de Geografia do Vale do São Francisco. 2018. (Seminário).

III Encontro de Professores Formadores e Tutores EaD. 2018. (Encontro).

VIII Workshop Nacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro: dimensões políticas e pedagógicas da educação contextualizadaeiro.APROPRIAÇÃO DE TECNOLOGIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: A PERCEPÇÃO GEOSSIMBÓLICA COMO CHAVE PARA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA - Sessão Coordenada do NEPEC-SAB, Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro. 2018. (Seminário).

VIII Workshop Nacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro: dimensões político-pedagógicas da educação contextualizadaoiro.Iniquidades humanas e a estética do lixo - painel de problemas socioambientais no semiárido brasileiro: sessão coordenada do ECuSS - Grupo de Pesquisa e Estudos dos Modos Contemporâneos de Existência em Educação, Cultura, Sustentabilidade e Subjetividade. 2018. (Seminário).

V Jornada Universitária de Defesa da Reforma Agrária. 2018. (Seminário).

I Seminário Colaborativo Ciência na Escola.A educação contextualizada para a produção dos saberes científicos. 2017. (Seminário).

Seminário Regional Verde Urbano no Semiárido. 2017. (Seminário).

Seminário Regional Verde Urbano no Semiárido.A estética do lixo no contexto urbano do semiárido. 2017. (Seminário).

Seminário Regional Verde Urbano no Semiárido.Memória do Verde Urbano: entre a convivência e iniquidades. 2017. (Seminário).

Seminário Regional Verde Urbano no Semiárido.Expedição do Riacho Mulungú - aplicação protocolo PAR. 2017. (Oficina).

V Seminário de Espaço, Cultura e Política - LECgeo UFPE.Sertão Semiárido: um outro olhar. 2017. (Seminário).

III Colóquio de Pós-Graduação do Vale do São Francisco.GEOSSÍMBOLOS DO SERTÃO SEMIÁRIDO: A TERRITORIALIDADE DE PROFESSORES DO IF ? SERTÃO CAMPUS ZONA RURAL. 2016. (Encontro).

VI Workshop Nacional em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiáridorido. 2016. (Outra).

VI Workshop Nacional em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiáridorido.GEOSSÍMBOLOS DO SERTÃO SEMIÁRIDO: A TERRITORIALIDADE DE PROFESSORES DO IF ? SERTÃO CAMPUS ZONA RURAL. 2016. (Outra).

Seminário de Filosofia: a filosofia para o bem-viver.O Sentido da liberdade: a sociedade contemporânea e a autodeterminação do indivíduo.. 2015. (Seminário).

2º Congresso Internacional do Livro, Leitura e Literatura no Sertão - Clisertão. 2014. (Congresso).

III Sessão de Divulgação Científica do PPGSA/DCH III - UNEB.RELAÇÕES ENTRE DOCÊNCIA E TERRITÓRIO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA EDUCAÇÃO TÉCNICO - PROFISSIONALIZANTE NO SEMIÁRIDO PERNAMBUCANO. 2014. (Outra).

II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPEX UNEB DCH III.RELAÇÕES ENTRE DOCÊNCIA E TERRITÓRIO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA EDUCAÇÃO TÉCNICO - PROFISSIONALIZANTE NO SEMIÁRIDO PERNAMBUCANO. 2014. (Seminário).

II Seminário de Internacional de Ecologia Humana.PERCEPÇÕES DOS AGRICULTORES FAMILIARES IRRIGANTES DO PROJETO SENADOR NILO COELHO (PINSC) EM PETROLINA-PE SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS. 2014. (Seminário).

II Sessão de Divulgação Científica do PPGSA/DCH III - UNEB. 2014. (Outra).

I Seminário Nacional de História Social e Ambiental Petrolina/Jua. 2014. (Seminário).

IV Workshop Nacional de Educação Contextualizada e 2º Sessão Especial do do NEPEC-SAB:movimentos em torno da educação contextualizada.JUAZEIRO: O LUGAR DO VERDE NA MEMÓRIA DA CIDADE. 2014. (Oficina).

VIII Simpósio Nacional Estado e Poder.PERMANÊNCIA DOS DISCURSOS DE COMBATE À SECA: A ELITE E A LEGITIMAÇÃO POLÍTICA DA DEPENDÊNCIA. 2014. (Simpósio).

V Seminário Internacional sobre Capitalismo Burocrático na Explicação do Subdesenvolvimento e do Atraso Social: Brasil, Espanha e Índia.PERCEPÇÕES DOS AGRICULTORES FAMILIARES IRRIGANTES DO PROJETO SENADOR NILO COELHO (PINSC) EM PETROLINA-PE SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS. 2014. (Seminário).

A importância do Bioma Caatinga para o Semiárido.Por uma nova epistemologia ambiental: a instrumentalização das ciências.. 2013. (Seminário).

Colóquio de História e Cultura dos Povos Indígenas e Afrodescendentes. 2013. (Encontro).

I Workshop Convivência com o Semiárido. 2013. (Outra).

Minicurso Ambiente, água e direitos humanos: uma abordagem sobre a transposição do Rio São Francisco. 2013. (Seminário).

Oficina de dicção e fala: técnicas para auxiliar o professor. 2013. (Seminário).

Semifeudalidade e Capitalismo Burocrático no Pensamento Marxista. 2013. (Outra).

1º Congresso Internacional do Livro, Leitura e Literatura do Sertão. 2012. (Congresso).

Encontro de História e Cultura dos povos indígenas e Afro-descendentes. 2012. (Seminário).

I Seminário: as culturas no Vale do São Francisco. 2012. (Seminário).

Semana Acadêmica de História.Décadas de 1940 e 1950: discursos sobre a industrialização brasileira e a marginalização do Nordeste. 2012. (Simpósio).

Semana Acadêmica de História. 2012. (Oficina).

Seminário Regional de Direitos Humanos: PERNAMBUCO e o PNDH III. 2012. (Seminário).

Encontro Acadêmico de História. 2011. (Encontro).

II Colóquio de Africanidades em Sala de Aula. 2011. (Seminário).

II Fórum Itinerante de Graduação no Nordeste em Lazer.Qualidade de Vida, Lazer e Vinhos. 2011. (Outra).

IV Projeto Interdisciplinar da Consciência Negra. 2007. (Encontro).

VI Encontro Estadual de História: História, sociedade e cultura - ANPUH/UFRPE. 2006. (Encontro).

VI Semana Universitária FFPP/UPE.Panorama da educação da Era Vargas à atualidade: raízes históricas e desafios para o futuro. 2006. (Oficina).

Palestra Canudos: o homem e a terra. 2005. (Outra).

XIII Semana Acadêmica de História e Geografia - FFPP/UPE. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marta Luana dos Santos Vieira

Pereira, Cordeiro Sidclay; Souza, Márcia;DUTRA, M.. O semiárido como conteúdo programático no ensino fundamental II na Escola Professora Anete Rolim Albuquerque, em Petrolina/PE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Soraia Silva dos Santos Araújo

Pereira, Cordeiro Sidclay;DUTRA, M.; Souza, Márcia. A educação contextualizada e a convivência com o semiárido na Escola Municipal Poeta Carlos Drummond de Andrade, em Petrolina/PE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: ANA LÚCIA GUIVARES

PALITOT, M. F.; BARROS, E. R.;DUTRA, M.. Políticas de expansão do ensino superior\; estudo da implementação dos cursos tecnológicos de nível superior no IF SERTÃO-PE - campus Petrolina e Petrolina Zona Rural no contexto educacional e no mercado de trabalho. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Context. para a convivência com o SAB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ANERCINO PEREIRA ATAÍDES

CARVALHO, L. D.;DUTRA, M.; REIS, A. L.. A importância do agente comunitário de saúde no bairro Quidé, na promoção, prevenção e cura de enfermidades levando em consideração a medicina popular. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Context. para a convivência com o SAB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jamais do Socorro Ferreira de Souza

SOUZA, J. S. F.; PINHO, C. E. R.; CARVALHO, R. F.;DUTRA, M.. A utilização de imagens como recurso didático nas aulas de História na educação básica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: ALEXSANDRO NASCIMENTO GUIMARÃES

DUTRA, M.; FORTES, R.; MAGALHAES, P. M.. Movimento estudantil "caras pintadas". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.

Produções bibliográficas

DUTRA, M. ; SILVA, C. F. A. V. . Letramento e Alfabetização - A formação do Educador no Programa Brasil Alfabetizado (PBA) e MST. CONTEXTO , v. 7, p. 25-26, 2016.
DUTRA, M. . Perspectivas transformadoras no Nordeste: mudanças econômicas e políticas nas décadas de 1940 e 1950. Historien (Petrolina) , v. 6, p. 76-82, 2012.
MARIANO, N. A. (Org.) ; PACHECO, A. G. M. (Org.) ; RAMOS, A. L. O. (Org.) ; DUTRA, M. (Org.) . Encontros: poesia, prosa, palavras. 1. ed. Paulo Afonso, BA: Oxente, 2020. v. 100. 158p .
MARIANO, N. A. ; PACHECO, A. G. M. ; RAMOS, A. L. O. ; DUTRA, M. . Encontros: poesia, prosa, palavras. 1. ed. Paulo Afonso, BA: Oxente, 2020.
HALLEY, B. M. ; DUTRA, M. ; SILVA, C. F. A. V. . Cultura, identidades territoriais e cidadania. 1. ed. Recife/PE: Editora da Universidade Federal de Pernambuco, 2017. v. 1. 570p .
DUTRA, M. . Resiliência e superação: a esperança está na certeza da mudança. In: Nazarete Andrade Mariano; Alessandra Gomes Marques Pacheco; Adriana Lúcia Oliveira Ramos; Mábio Dutra. (Org.). Encontros: poesia, prosa, palavras. 1ed.Paulo Afonso, BA: Oxente, 2020, v. 1, p. 141-144.
DUTRA, M. ; SILVA, C. F. A. V. ; PACHECO, C. S. G. R. . A política territorial de desenvolvimento econômico no sertão semiárido e a política nacional de recursos hídricos. In: IX Workshop Nacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido: semiáridos, pós-verdades e resistência - o lugares e convívios da educação contextualizada, 2020, Juazeiro, BA. Anais do IX WECSAB. Juazeiro, BA: Universidade do Estado da Bahia, 2020. v. 1. p. 357-362.
DUTRA, M. ; SILVA, C. F. A. V. . Sertão e semiárido: um outro olhar. In: V Seminário Nacional de Estudos sobre Espaço, Cultura e Política: culturas, identidades territoriais e cidadania, 2017, Recife, PE. Anais do V Seminário Nacional Espaço, Cultura e Política: culturas, identidades territoriais e cidadania. Recife, PE: Editora UFPE, 2017. v. 1. p. 102-112.
DUTRA, M. ; Fábio André Porto Alves ; SILVA, C. F. A. V. ; FRAGA, J. ; MARQUES, J. . PERCEPÇÕES DOS AGRICULTORES FAMILIARES IRRIGANTES DO PROJETO SENADOR NILO COELHO (PINSC) EM PETROLINA-PE SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ECOLOGIA HUMANA: A PESQUISA EM ECOLOGIA HUMANA, 2014, PAULO AFONSO. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ECOLOGIA HUMANA: O ESTATUTO DA ECOLOGIA HUMANANA CONTEMPORANEIDADE E O ESTADO DA ARTE DA ECOLOGIA HUMANA NO BRASIL. SALVADOR-BA: EDUNEB, 2014. v. 1. p. 90-102.
DUTRA, M. ; Fábio André Porto Alves ; FRAGA, J. . PERCEPÇÃO DOS AGRICULTORES FAMILIARES IRRIGANTES DO PISNC SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS. In: V Seminário Internacional sobre Capitalismo Burocrático: na explicação do Subdesenvolvimento e do Atraso Social: Brasil, Espanha e Índia., 2014, Petrolina. Anais do V Seminário Internacional sobre Capitalismo Burocrático, 2014.
DUTRA, M. ; PEREIRA NETO, A. ; SILVA, J. S. M. . DISCURSOS POLÍTICOS DE COMBATE À SECA: TERRITÓRIO, PODER E MODERNIZAÇÃO CONSERVADORA. In: VIII Simpósio Nacional Estado e Poder: Educação, Política e Movimentos Sociais, 2014, Juazeiro-BA. VIII Simpósio Nacional Estado e Poder. PETROLINA-PE: UNIVASF, 2014. v. 1. p. 36-36.
DUTRA, M. ; CARVALHO, L. D. . RELAÇÕES ENTRE DOCÊNCIA E TERRITÓRIO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA EDUCAÇÃO TÉCNICO-PROFISSIONALIZANTE NO SEMIÁRIDO PERNAMBUCANO. In: VIII Simpósio Nacional Estado e Poder: Educação, Política e Movimentos Sociais, 2014, Juazeiro-BA. VIII Simpósio Nacional Estado e Poder. UNIVASF: PETROLINA-PE, 2014. v. 1. p. 42-43.
DUTRA, M. ; Fábio André Porto Alves ; FRAGA, J. . PERCEPÇÕES DOS AGRICULTORES FAMILIARES IRRIGANTES DO PROJETO SENADOR NILO COELHO (PINSC) EM PETROLINA-PE SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS. In: VIII Simpósio Nacional Estado e Poder: Educação, Política e Movimentos Sociais, 2014, Juazeiro-BA. VIII Simpósio Nacional Estado e Poder. PETROLINA-PE: UNIVASF, 2014. v. 1. p. 30-30.
DUTRA, M. ; MARIANO, N. A. ; PACHECO, A. G. M. ; RAMOS, A. L. O. . Formação continuada: reflexões sobre práticas educacionais no ambiente remoto. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUTRA, M. ; SILVA, C. F. A. V. ; PACHECO, C. S. G. R. . ?A POLÍTICA TERRITORIAL DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO NO SERTÃO SEMIÁRIDO E A POLÍTICA NACIONAL DE RECURSOS HÍDRICOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUTRA, M. . CATEGORIAS GEOGRÁFICAS E SUAS INTERAÇÕES COM AS CIÊNCIAS HUMANAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUTRA, M. . TERRITORIALIDADES DE PROFESSORES DO IF-SERTÃO-PE E OS SENTIDOS GEOSSIMBÓLICOS DO SERTÃO SEMIÁRIDO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, C. F. A. V. ; DUTRA, M. ; CARVALHO, L. D. . A estética do lixo no contexto urbano do semiárido. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUTRA, M. ; SILVA, C. F. A. V. . Sertão Semiárido: um outro olhar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUTRA, M. . Geossímbolos do Sertão Semiárido: territorialidade dos professores do IF- Sertão Campus Zona Rural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUTRA, M. . Contexto e Avaliação: o ENEM na perspectiva multicultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUTRA, M. ; Fábio André Porto Alves ; SILVA, C. F. A. V. ; FRAGA, J. ; MARQUES, J. . PERCEPÇÕES DOS AGRICULTORES FAMILIARES IRRIGANTES DO PROJETO SENADOR NILO COELHO (PINSC) EM PETROLINA-PE SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUTRA, M. ; CARVALHO, L. D. ; QUEIROZ, M. A. . RELAÇÕES ENTRE DOCÊNCIA E TERRITÓRIO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA EDUCAÇÃO TÉCNICO - PROFISSIONALIZANTE NO SEMIÁRIDO PERNAMBUCANO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUTRA, M. ; PEREIRA NETO, A. ; SILVA, J. S. M. . PERMANÊNCIA DOS DISCURSOS DE COMBATE À SECA: A ELITE E A LEGITIMAÇÃO POLÍTICA DA DEPENDÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Fábio André Porto Alves ; DUTRA, M. ; FRAGA, J. . PERCEPÇÕES DOS AGRICULTORES FAMILIARES IRRIGANTES DO PROJETO SENADOR NILO COELHO (PINSC) EM PETROLINA-PE SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DUTRA, M. ; CARVALHO, L. D. . JUAZEIRO: O LUGAR DO VERDE NA MEMÓRIA DA CIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUTRA, M. ; CARVALHO, L. D. . RELAÇÕES ENTRE DOCÊNCIA E TERRITÓRIO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA EDUCAÇÃO TÉCNICO-PROFISSIONALIZANTE NO SEMIÁRIDO PERNAMBUCANO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUTRA, M. . Por uma Epistemologia Ambiental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUTRA, M. ; Fábio André Porto Alves . Panorama da educação brasileira da Era Vargas à atualidade: raízes históricas e os desafios para o futuro.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ALMEIDA, C. R. ; MOREIRA, J. ; DUTRA, M. . Categorias geográficas e suas interações com as ciências humanas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DUTRA, M. . Apropriação das tecnologias na prática pedagógica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUTRA, M. ; SILVA, C. F. A. V. . Formação docente e currículo na transição paradigmática: a perspectiva transformadora da Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Edivânia Granja ; DUTRA, M. . Democracia e espaço geográfico: humanização ou barbárie?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. F. A. V. ; DUTRA, M. . Semiárido urbano: entre a estética do lixo e a convivência. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUTRA, M. . Currículo e avaliação: da formação para a autorregulação para a educação contextualizada e multicultural. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUTRA, M. . Contexto e avaliação: o ENEM na perspectiva multicultural. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUTRA, M. ; SILVA, C. F. A. V. . Curso de Formação em Educação Contextualizada e elaboração de Projetos para Professores do Campo da Rede Municipal do Araripe-PE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2014 - 2016

TERRITORIALIDADES DOS PROFESSORES DO IF SERTÃO E OS SENTIDOS GEOSSIBÓLICOS DO SERTÃO SEMIÁRIDO, Descrição: A pesquisa visa abordar o papel do professor como protagonista do processo de ensino, através de uma perspectiva de educação como prática transformadora na perspectiva epistemológica do sócio-interacionismo construtivista. Desta forma, ela busca analisar a matriz de conhecimento que define as relações ontológicas e suas correlações de territorialidades dos docentes do IF- Sertão, Zona Rural, imersos na educação técnico ? profissionalizante no Semiárido Brasileiro (SAB).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Mábio Dutra - Integrante / Luzineide Dourado Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
2014 - 2015

Memória e Cidade: percepções ambientais em Juazeiro, Descrição: Como um dos objetivos do projeto CONVIVERDE, o subprojeto Memória e Cidade: percepções ambientais de Juazeiro-BA faz o esforço de apreensão do contexto em que as pessoas produzem os sentidos de representação do espaço para, através deles, interpretar os padrões de significados incorporados pelos sujeitos para compreender a relação entre a memória e o verde no espaço urbano. Inspirados na ferramenta plurimetodológica da hermenêutica de profundidade procuraremos apreender o próprio contexto que produz o significado do verde na paisagem urbana neste trabalho que se desenvolve em duas fases, já com os primeiros resultados preliminares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mábio Dutra - Integrante / Luzineide Dourado Carvalho - Coordenador / Luana Canário - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Colégio Estadual Pedro Raymundo Moreira Rêgo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PM, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor do Quadro Permanente do Magistério Público Estadual de Ensino Fundamental e Médio da Bahia, na Área de História e Geografia, desde 23/01/2019. Portaria n. 768/2022, concedeu Progressão Funcional por Avanço Vertical, do Padrão P III- A, para o Padrão M. Portaria n. 00429487, de 25 de maio de 2022 designou Cargo em Comissão como Diretor Escolar de UEE de Grande Porte, N2, DG-2: UEE Pedro Raymundo Moreira Rego. Carta de Autorização Precária n. 10.182.1466/22, de 09/06/2022

2018 - 2019

Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor das disciplinas de Filosofia e História, no ensino médio.

2018 - 2018

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Formador do Química PARFOR UNVASF/SEaD, nas disciplinas de Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Gestão Educacional e Educação de Jovens e Adultos.

2018 - 2018

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Substituto do colegiado de História, nas disciplinas de História da América I e II e História e Imagem.

2013 - 2015

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionou as seguintes disciplinas: Disciplina de Pré- História; Disciplina de História da Educação; Disciplina de História da América I; Disciplina de História da América II; Disciplina de História Contemporânea I; Disciplina de Prática do Ensino de História - I; Disciplina de Prática do Ensino de História - IV; Disciplina de Prática do Ensino de História - VII.

2015 - 2017

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor EBTT Substituto Filosofia, Carga horária: 40

2013 - 2014

Bios Vestibulares e Concursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor na Disciplina de Sociologia Professor na Disciplina de Filosofia

2013 - 2013

Colégio Encontro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental II, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor na disciplina de Língua Espanhola

2013 - 2013

Colégio Manancial

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental II, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor na disciplina de Língua Espanhola

2020 - Atual

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador Territorial, Carga horária: 16