Rafael de Paula Belmonte

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2007), especialização em Formação de Docentes para o Ensino Superior pela Universidade Nove de Julho (2012). Tem experiência na área de Filosofia, Educação e Tecnologias Educacionais, com ênfase em Epistemologia, Lógica, Filosofia da Ciência e Filosofia da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Formação de Docentes para o Ensino Superior

2011 - 2012

Universidade Nove de Julho
Título: A Evasão no Ensino Superior Brasileiro

Graduação em Filosofia

2004 - 2007

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Reconstituição do argumento kantiano a respeito da passagem da razão teórica para a fundamentação da filosofia moral
Orientador: Orlando Bruno Linhares
Bolsista do(a): Mackenzie, UPM, Brasil.

Formação complementar

2012 -

Gestão de Projetos Sociais. , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2024 - 2025

English Language. , English Path, NCG, Irlanda.

2017 - 2017

Aperfeiçoamento "Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle". (Carga horária: 100h). , Fundação para o Desenvolvimento da UNESP, FUNDUNESP, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Educação a Distância. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2015 - 2015

Teoria e Prática do Design Instrucional. (Carga horária: 50h). , Livre Docência Tecnologia Educacional, LDTE, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação: Fórum Avaliativo. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação: Análise do AVA. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação: Prova Eletrônica. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação: Moodle Aprendendo na Prática (Treinamento CMI). (Carga horária: 3h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação: Feedback e Reunião de fechamento do período. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Lógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

6° Congresso Nacional de Iniciação Científica (CONIC-SEMESP) e 4° Congresso Internacional de Iniciação Científica (COINT-SEMESP). A boa vontade como fundamento geral para a criação de uma lei universal. 2006. (Congresso).

Orientou

Ellen Alves Flores

Jogos matemáticos como auxílio no processo de ensino e aprendizagem no 1º ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Francisca Nágela da Silva Coutinho

Jogos matemáticos como auxílio no processo de ensino e aprendizagem no 1º ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Luciana Barduchi Justino

Jogos matemáticos como auxílio no processo de ensino e aprendizagem no 1º ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Tatiane Silva Lavrador

Jogos matemáticos como auxílio no processo de ensino e aprendizagem no 1º ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Andressa C

O; SILVA; A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Elaine C

T; SILVA; A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

ESTEFANY T

GARCIA; A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Gabriela L

SOUZA; A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Cislene Carvalho Santos Marianno

PERFIL DEMOCRÁTICO NA GESTÃO ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Jessica Nazare Almeida da Paz

PERFIL DEMOCRÁTICO NA GESTÃO ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Katia Ferreira Bastos

PERFIL DEMOCRÁTICO NA GESTÃO ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Amanda Pereira das Neves Oliveira

A importância do brincar na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Mikaelly Thais Medeiros Da Silva

A importância do brincar na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Nathalia Lima Santos

A importância do brincar na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

PALOMA ELLEN LIMA ALBUQUERQUE

A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Rafael de Paula Belmonte;

Produções bibliográficas

  • BELMONTE, R. P. . Quem tem razão?. Discutindo Filosofia, São Paulo.

  • BELMONTE, R. P. . A boa vontade como fundamento geral para a criação de uma lei universal. In: 6° Congresso Nacional de Iniciação Científica (CONIC-SEMESP) e 4° Congresso Internacional de Iniciação Científica (COINT-SEMESP), 2006, São Paulo. Revista de Iniciação Científica, 2006.

Prêmios

2014

Prêmio Conhecer e Reconhecer: Gestão da Qualidade e Inovação: Jogos Educacionais em Disciplinas EaD, Universidade Anhembi Morumbi (UAM).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2022

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor semipresencial, Carga horária: 40

2014 - 2014

Instituto Unibanco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 30

2012 - 2012

Centro Universitário Senac

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Associação Horizontes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador Social, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

CIDAP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educador, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Escola Estadual Fidelino de Figueiredo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

2011 - 2011

Insper Instituto de Ensino e Pesquisa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aplicador de avaliação de corpo docente

2009 - 2009

Instituto de Educação São Gonçalo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

2010 - 2012

SOS Educação Profissional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Universidade de Guarulhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor no curso de Pedagogia da UNG.

2018 - 2019

Editora Moderna

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Formação de professores

Outras informações:
Formação para professores da rede municipal de Taubaté

2017 - 2020

WarpZone

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Revisor/autor

Outras informações:
Revisor e autor de livros e revistas da Editora WarpZone.

2020 - 2023

COLÉGIO PASCHOAL DANTAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor (Faculdade), Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Filosofia da Educação no curso de Pedagogia