Paulo Roberto Pellissari

Doutorando em Teoria Literária, na linha de pesquisa Intermidialidade. Mestre em Teoria Literária pelo Centro Universitário Campos de Andrade, especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Positivo (UP) e graduado em Letras pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Faz parte de Grupo de Estudos em Intermidialidade da UFMG. Tem experiência no ensino superior como professor de Língua Estrangeira, Literaturas de Língua Inglesa e Teoria Literária. Pesquisa sobre teoria literária, intermidialidade, Shakespeare, Ariano Suassuna, literatura de cordel, entre outros temas. Orientou alunos e participou de várias bancas de trabalho de conclusão de curso (TCC). Autor de material didático de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental e Ensino Médio em Sistema de Ensino, na Editora Positivo. Atuou como orientador a autores de materiais didáticos (impresso e para outras mídias) de Língua Inglesa para diferentes níveis de ensino. Tem experiência como revisor de textos, atuando em materiais didáticos de diferentes componentes curriculares. Atuou com formação de professores de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa em escolas conveniadas ao Sistema Positivo de Ensino. Foi coordenador pedagógico de equipe pré-vendas de livros escolares para o ensino particular e público (PNLD) na Editora Positivo. Atuou como gerente pedagógico na Editora Positivo, orientando equipe responsável pela formação e suporte técnico-pedagógico a professores de diferentes áreas e níveis de ensino. Atualmente, é sócio proprietário de empresa prestadora de serviço educacional a editoras e escolas.

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Teoria Literária

2006 - 2008

Centro Universitario Campos de Andrade
Título: Longa jornada sertão adentro: A história do amor de Romeu e Julieta de Ariano Suassuna
, Ano de Obtenção: 2008.Anna Stegh Camati.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1997 - 1997

Universidade Positivo
Título: Funcionalidade da Língua Escrita no Ensino Fundamental:da teoria à prática
Orientador: Maria Madselva Ferreira Feiges

Graduação em Letras

1988 - 1992

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Formação complementar

2022 - 2022

Intermidialidade: Traduções e Teorias. (Carga horária: 6h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2021 - 2021

Em busca da Gloriana. (Carga horária: 12h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2021 - 2021

Literatura Inglesa, com Liana Leão. (Carga horária: 12h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2021 - 2021

Tragédia Grega. (Carga horária: 4h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2021 - 2021

Em busca de Shakespeare. (Carga horária: 9h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2021 - 2021

O Mercador de Veneza. (Carga horária: 12h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2021 - 2021

Français Artistique. (Carga horária: 24h). , Plataforma Hotmart, HOTMART, Brasil.

2021 - 2021

Ricardo II. (Carga horária: 12h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2021 - 2021

Adaptações fílmicas de Shakespeare. (Carga horária: 12h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2020 - 2020

Como e por que ler Machado de Assis. (Carga horária: 12h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2020 - 2020

Mitologia grega e a psicologia analítica. (Carga horária: 10h). , Plataforma Hotmart, HOTMART, Brasil.

2020 - 2020

Por que ler A Divina Comédia. (Carga horária: 12h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2020 - 2020

Jornada Machadiana. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2020 - 2020

As múltiplas faces do masculino: os deuses e os homens. (Carga horária: 10h). , Plataforma Hotmart, HOTMART, Brasil.

2020 - 2020

Shakespeare, sua obra e tragédias (Hamlet e Otelo). (Carga horária: 24h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2019 - 2019

Masterclass Piano Prof. Luiz Senise. (Carga horária: 3h). , Universidade Livre da Cultura, UNICULTURA, Brasil.

2018 - 2018

VII abril de Shakespeare. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em A análise da narrativa. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Da Epopéia às Sagas. (Carga horária: 48h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Introdução aos estudos de intermidialidade: literatura, teatro e cinema. (Carga horária: 48h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Como se tornar um leitor experiente. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2012 - 2012

Shakespeare: crítica e reescritas no cinema e nas artes. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

Programa de desenvolvimento docente. (Carga horária: 2h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2012 - 2012

Compreendendo a EAD como ferramenta educacional. (Carga horária: 2h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Shakespeare no palco e na tela. (Carga horária: 56h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em A Literatura Fantástica. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Estudos de gênero: Estudos culturais, feminismo e cinema. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Poética da Modernidade. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2010 - 2010

Entre a realidade e a imagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

Literatura comparada (Diretrizes clássicas e tendências atuais). (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Literatura Comparada, ABRALIC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Interartes. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Literatura para vestibulares. (Carga horária: 36h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Teorias da Poesia (A poesia moderna: teoria, textos e intertextos). (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Estudos Literários: Tópicos Especiais IV. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2009 - 2009

Queer Theory and Literature Interactions. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês, ABRAPUI, Brasil.

2009 - 2009

Screening LIterature. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês, ABRAPUI, Brasil.

2009 - 2009

Avaliações e perspectivas: mapeando os estudos empíricos na área de Humanas. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2009

Teoria do Teatro. (Carga horária: 60h). , UFPR, UFPR, Brasil.

2009 - 2009

Estudos Interartes: texto, palco e tela. (Carga horária: 60h). , UFPR, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em 100 anos de Becket. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Literatura e Cinema. (Carga horária: 32h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2006 - 2006

Terapia pelo som e música. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos de Acupuntura do Paraná, CESAC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em A Importância de ser Oscar Wilde. (Carga horária: 26h). , PUCPR, PUCPR, Brasil.

2005 - 2005

Shakespeare Popular, Atual e Multicultural. (Carga horária: 32h). , Associação Cultural Solar do Rosário, SOLAR DO ROSÁRIO, Brasil.

2002 - 2002

A Educação virou pizza em tempos pós modernos. (Carga horária: 3h). , SINEPE/PR, SINEPE/PR, Brasil.

2000 - 2000

Integrating Technologies in the Classroom. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2000 - 2000

Portfolio and performance-based assessment. (Carga horária: 4h). , Macmillan, MACMILLAN HEIN, Brasil.

1999 - 2000

Extensão universitária em Língua e Cultura Italiana. (Carga horária: 96h). , PUCPR, PUCPR, Brasil.

1996 - 1999

Extensão universitária em Língua e Cultura Italiana. (Carga horária: 288h). , PUCPR, PUCPR, Brasil.

1996 - 1996

Audio Visual method and its application to structu. (Carga horária: 14h). , CCAA, CCAA, Brasil.

1996 - 1996

Metodologia de Ensino Língua Inglesa. (Carga horária: 4h). , CCAA, CCAA, Brasil.

1996 - 1996

Computer assisted accent reduction course. (Carga horária: 20h). , CCAA, CCAA, Brasil.

1995 - 1995

Gramática básica e intermediária da Língua Inglesa. (Carga horária: 30h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

1995 - 1995

Gramática avançada da Língua Inglesa. , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Seminário do Cellip Centro de Estudos Lingüísticos. (Carga horária: 12h). , UFPR, UFPR, Brasil.

1993 - 1993

First Certificate in English. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

1992 - 1992

Curso de Atualização em Língua Inglesa. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, CETEPAR, Brasil.

1992 - 1992

Ficção moderna inglesa e norte americana. (Carga horária: 30h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1992 - 1992

Métodos e técnicas para pesquisa. (Carga horária: 30h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1992 - 1992

Inglês para fins específicos. (Carga horária: 30h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1992 - 1992

Compreensão e produção oral em Língua Inglesa II. (Carga horária: 30h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1992 - 1992

Fonologia da Língua Inglesa. (Carga horária: 30h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1992 - 1992

Compreensão e produção oral em Língua Inglesa I. (Carga horária: 30h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Literatura nos anos 80 e 90. (Carga horária: 20h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Semana de Cultura Artística. (Carga horária: 17h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Atualização para professores de Língua Inglesa. (Carga horária: 30h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1991 - 1991

Curso de Atualização em Língua Inglesa. (Carga horária: 25h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, CETEPAR, Brasil.

1991 - 1991

Inter-relação Corpo-Mente-Energia. (Carga horária: 12h). , Organização Brasileira de Projetos Especiais, OBRAPE, Brasil.

1991 - 1991

English Immersion. (Carga horária: 45h). , Centro de Estudos de Língua Estrangeira ModernaM, CELEM, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Semana de Cultura Artística. (Carga horária: 26h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Seminário sobre Machado de Assis. (Carga horária: 15h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Semântica. (Carga horária: 45h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Semana de Cultura Artística. (Carga horária: 20h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1987 - 1987

História do rádio e da televisão. (Carga horária: 45h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1987 - 1987

introdução ao Jornalismo. (Carga horária: 60h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1987 - 1987

Introdução ao cinema. (Carga horária: 45h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1986 - 1986

História da imprensa. (Carga horária: 60h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1986 - 1986

Antropologia Cultural. (Carga horária: 45h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1986 - 1986

Sociologia da comunicação. (Carga horária: 60h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1986 - 1986

Cultura brasileira. (Carga horária: 60h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1986 - 1986

Teoria da Comunicação. (Carga horária: 45h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1985 - 1985

Fazendo Música. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Cultura e do Esporte Paraná, SECEPR, Brasil.

1984 - 1984

Geografia econômica. (Carga horária: 45h). , UEPG, UEPG, Brasil.

1981 - 1984

Língua Inglesa. , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.

1983 - 1983

Introdução à Economia. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

IX Abril de Shakespeare. 2023. (Encontro).

XIV Seminário de Pesquisa e IV Encontro Internacional.Transmidialização de elementos da pintura no filme O mercador de Veneza, de Michael Radford. 2022. (Seminário).

XIV Seminário de Pesquisa e IV Encontro Internacional.Questões étnico-raciais em O mercador de Veneza, de Shakespeare. 2022. (Seminário).

XIV Seminário de Pesquisa e IV Encontro Internacional. 2022. (Seminário).

Curso de extensão Graphic Novel. 2021. (Oficina).

De Isabel Christina a Condessa D'Eu: trajetórias (1846-1921). 2021. (Congresso).

IV Jornada de Estudos Machadianos. 2021. (Encontro).

IX Jornada de Estudos Shakespearianos. 2021. (Congresso).

Presença e Pensamento de Risco nas Humanidades Hoje. 2021. (Encontro).

Seminário de Pesquisa UNIANDRADE. 2021. (Simpósio).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL INTERMIDIALIDADE UNIFESP/GRUPO INTERMÍDIATEMA: INTERMIDIALIDADE - PERSPECTIVAS E ABORDAGENS. 2021. (Simpósio).

V Seminário Nacional de Dramaturgia e Teatro: Teatro, Políticas e Direitos Humanos (online). 2021. (Outra).

A literatura feminina com Conceição Evaristo. 2020. (Encontro).

Curso preparatório para Mestrado e Doutorado em teoria Literária. 2020. (Encontro).

Intermidialidade e o que chamamos de Literatura com Claus Clüer. 2020. (Exposição).

Literatura entre fronteiras: um encontro intercontinental. 2020. (Encontro).

Oficina de sequência didática: a literatura em sala de aula. 2020. (Oficina).

Semana Literária PUCPR. 2020. (Outra).

Seminário UNIANDRADE. 2020. (Seminário).

26 Congresso Da Bett Educar. 2019. (Congresso).

VII abril de Shakespeare. 2018. (Seminário).

ABRAPUI. "I have kissed thy mouth, Yokanaan!": medial transpositions of Oscar Wilde's Salome. 2012. (Congresso).

ABRALIC. 2010. (Congresso).

II Congresso Internacional da ABRAPUI. Do texto à cena: A história do amor de Romeu e Julieta na montagem de Elza de Andrade. 2009. (Congresso).

II Jornada Nacional de Estudos Hispânicos e I Workshop de Língua Inglesa.A dramatugia da "misturada" em Ariano Suassuna. 2009. (Outra).

X Encontro de Ciência Empírica em Letras X ECEL. 2009. (Encontro).

II CONALI. De Masuccio Salernitano a Ariano Suassuna: o percurso transtextual da narrativa de Romeu e Julieta. 2008. (Congresso).

I Congresso Internacional da ABRAPUÍ. Estéticas Contemporâneas: teatro pós-dramático. 2007. (Congresso).

V Seminário De Pesquisa e Seminário de Iniciação científica.O dionisíaco em Lavoura Arcaica: movimentos da vida para a morte. 2007. (Seminário).

XVIII Seminário do CELLIP.A tessitura narrativa em Memórias de uma gueixa e O Sol se põe em São Paulo. 2007. (Seminário).

100 anos Beckett. 2006. (Seminário).

10 Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

7 Convenção das Associações dos Professores de Inglês dos Estados do Sul do Brasil. 2003. (Outra).

A Educação virou "pizza" em tempos pós-modernos. 2002. (Outra).

Seminário sobre portfolio e performance-based assessment. 2000. (Seminário).

7 Congresso de Educação para o desenvolvimento. 1998. (Congresso).

A Comunidade Escolar na Construção do Projeto Educativo - 7 Congresso de Educação para o Desenvolvimento. 1998. (Congresso).

Congresso de Educação para o desenvolvimento- A comunidade escolar na construção do projeto educativo. 1998. (Congresso).

Educação para o desenvolvimento - Aprender a ler: o professor e as mediações em sala de aula. 1998. (Oficina).

IV Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré-Escolar. 1998. (Outra).

Novo Ensino Médio: uma reflexão sobre os PCNs. 1998. (Seminário).

O Jornal no ensino de Língua Portuguesa. 1998. (Congresso).

II Congresso Paranaense de Instituições de Ensino. 1997. (Congresso).

II Simpósio Paranaense sobre distúrbios de Aprendizagem. 1997. (Simpósio).

O Desenvolvimento Emocional dos alunos na Escola. 1997. (Oficina).

Machado de Assis. 1989. (Congresso).

Semântica. 1989. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Silvia Eula Muñoz

PRADO, E. M.;PELLISSARI, Paulo Roberto; RODRIGUEZ, M. B. C.. Percepção da morte na lírica de Cecília Meireles. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Simone Armstrong Domingues

PELLISSARI, Paulo Roberto; PRADO, E. M.; RODRIGUEZ, M. B. C.. A contribuição de contação de história para a formação do leitor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Mônica Gonçalves Pinheiro

PELLISSARI, Paulo Roberto; RODRIGUEZ, M. B. C.; PRADO, E. M.. Cecília Meireles e a importância na literatura infantil no processo de contação do saber. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Karin Marina de Melo Morais

PELLISSARI, Paulo Roberto; RODRIGUEZ, M. B. C.; PRADO, E. M.. O uso da língua e a liberdade de variação linguística na poesia de Patativa do Assaré. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Thays Thatiane Padilha

PELLISSARI, Paulo Roberto; BRUZ, I. M.. Diversidade de Línguas existentes no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Samira Oderdenge Lorencetti

KEHL, A. F.;PELLISSARI, Paulo Roberto. Interpretação de canções nativas do Rio Grande do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Ana Maria Belasques

PELLISSARI, Paulo Roberto; RODRIGUEZ, M. B. C.. Retrospectiva histórica do ensino do espanhol no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Simone Morava Pacheco

NASCIMENTO, K. R.;PELLISSARI, Paulo Roberto. A nova ortografia: mudanças e presença na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Rafaela Letícia Stroto de Souza

PELLISSARI, Paulo Roberto. Prova Brasil: leitura em alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Maria Antonia Sutili Generososo

NASCIMENTO, K. R.;PELLISSARI, Paulo Roberto. Educação de Jovens e Adultos e os desafios e perspectivas de uma professora de Português em formação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Rosália Wielewski de Sousa

OLIVEIRA, S. M.; MONTEIRO, S. J.;PELLISSARI, Paulo Roberto. Lygia Bojunga e os elementos simbólicos em A bolsa amarela. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: André Tramujas

DUTRA, I.;PELLISSARI, Paulo Roberto. Poesia em movimento: a música de Walter Franco. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Karla Vanessa Formighieri Alexandrino

PRADO, E. M.;PELLISSARI, Paulo Roberto. As mortes de Quincas Berro D'Água. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Renata Siqueira Carvalho

SCHAFFEL, D. M. B.;PELLISSARI, Paulo Roberto. Ensaio sobre a cegueira: um problema social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Anicéia Maria Ielen

SCHAFFEL, D. M. B.;PELLISSARI, Paulo Roberto. Intertextualidade: as diversas vozes existentes nas composições de Chico Buarque de Holanda. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Evellyn Rafael dos Santos

SCHAFFEL, D. M. B.;PELLISSARI, Paulo Roberto. A construção da identidade do personagem Massimo Risi na obra O último voo do Flamingo, de Mia Couto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Julie Francisco de Pádua

MOSCARDINI, D. C. L.;PELLISSARI, Paulo Roberto. Fantasia, mitologia e cristianismo na obra O Leão, a Feiticeira e o Guarda Roupa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Wrenely Rempel

ARNS, E.; Santos, Alzira Silvestre dos;PELLISSARI, Paulo Roberto. A utilização de recursos visuais e lúdicos na inicialização de língua inglesa como interação com crianças menores de doze anos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Liane Von Mühlen Paolinetti

PELLISSARI, Paulo Roberto; KEHL, A. F.; SILVA, K. C. M.. O intertexto nas obras de Edgar Allan Poe. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Carlos Melnik

PELLISSARI, Paulo Roberto; FONSECA, V. H.; NASCIMENTO, K. R.. O discurso no clássico da literatura mundial: Frankenstein. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Karla Roberta Marques

PELLISSARI, Paulo Roberto; MOSCARDINI, D. C. L.; KEHL, A. F.. Uma leitura de O Pequeno Príncipe. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Lidiane Tauber de Lima

KEHL, A. F.;PELLISSARI, Paulo Roberto; SILVA, C. T.. A recepção textual como determinante interpretativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Marinice de Olivera

PELLISSARI, Paulo Roberto; FRASSON, Augustino; CORREIA, Luiz Antonio. A contribuiçào da Psicanálise para a Educaçào em sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Clarice Maria Raimundo

PELLISSARI, Paulo Roberto; MOSCARDINI, D. C. L.; KEHL, A. F.. O Paciente Inglês:uma análise semiótica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: keila Mara Ferreira,Silmara Dugonski

PELLISSARI, Paulo Roberto; CRESTANI, C. R.; NASCIMENTO, K. R.. A Língua Portuguesa no Ensino Médio:uma discussão sobre como o professor desenvolve a competência comunicativa do aluno,dando ênfase à competência textual. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Aluno: Eliana Deconto,Lucimara Cirilo Skrepetz

PELLISSARI, Paulo Roberto; NASCIMENTO, K. R.; BELLO, T. T. A.. A Interferência do Português não- padrão na vida cotidiana. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACEL.

Orientou

Ana Caroline Schneider

A origem do vampiro literário: Análise do conto " O vampiro" de John Polidori; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACEL; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Adriano Domingues

O Coriolano de Fiennes: uma adaptação moderna do texto de Shakespeare; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACEL; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Rosilene de Fátima Gonçalves Evangelista

A Salomé de Menotti Del Picchia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Sarah Stherns Siqueira

Jane Eyre`: das páginas de um romance para a tela de cinema; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Alana Almeida

A adaptação de Romeu e Julieta por Maurício de Souza em A turma da Mônica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Renato Batista Netto

A jornada do herói em Percy Jackson; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACEL; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

André Guterres Garcia

Jorge, Amado Jorge: relações intermidiáticas entre Literatura e Samba no desfile 2012 da Imperatriz Leopoldinense; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Jenifer Lee

Influências e simbolismos no conto Branca dos Mortos e os sete zumbis de Abu Fobiya; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Marcela Teixeira Leandry

A adaptação da obra de Romeu e Julieta no filme Maré; nova história de amor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACEL; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Americo Quissola

O negro em Jorge Amado; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Kely Cristina Veira de Lima

Um olhar sobre a obra Maus de Art Spieglman; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACEL; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Fabiane Aparecida dos Santos

A representatividade da mulher na obra de Shakespeare:uma reflexão a respeito de Pórcia de O Mercador de Veneza; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACEL; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Katia Simone da Silva

Virginia Woolf: uma pioneira no Modernismo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACEL; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Andrea Regina da Silva Greguer;Carolina Ribeiro de Assis

Virginia Woolf e a narrativa do século XX; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACEL; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Andreia Kostim; Josiane da Silva; Maristela Lima

Fantasia e sonho: o despertar da leitura por meio da Literatura Infantil; 2006; Orientação de outra natureza - Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Elizete Peyerl;Fabiane Schneider;Jeanne Goosen;Maria Itonaga

Brincando com as fábulas, poesias e jornais, descobrimos a magia das palavras; 2006; Orientação de outra natureza - Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Valquiria Aparecida Novinski;Rosana Rebello

As crianças e sua interação no mundo da linguagem e da comunicação; 2003; Orientação de outra natureza - UNICENP; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Luciane Cibele Aquino Silva Machado,Luciene Regis Amorim,

O Passado aqui e Agora:Reinações de Monteiro Lobato a um Paraíso Imaginário; 2003; Orientação de outra natureza - UNICENP; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Cristiane Czoczuk

A Imagem e a Leitura; 2002; Orientação de outra natureza - UNICENP; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Adriana Coelho,Ana Paula Coelho,Everaldo Davelis,Soeli Terez

Pequenos leitores, grandes escritores; 2002; Orientação de outra natureza - UNICENP; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Silvia Bechel Czinczik Moro

Para descobrir o prazer de ler; 2002; Orientação de outra natureza - UNICENP; Orientador: Paulo Roberto Pellissari;

Produções bibliográficas

  • REICHMANN, Brunilda T. ; PELLISSARI, Paulo Roberto . Primeval Rhapsody and Dionysus: An Interface between the Narrative and the Myth. Word and Text: A Journal of Literary Studies and Linguistics , v. 1, p. 132-144, 2011.

  • REICHMANN, Brunilda T. ; PELLISSARI, Paulo Roberto . The Birth of Tragedy and Primeval Rhapsody: The Dionysian Myth as Resignified in Nietszches and Nassars Texts. Estudos Anglo-Americanos , v. 37, p. 10-30, 2011.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . A dramaturgia da misturada: A história de amor de Romeu e Julieta, de Ariano Suassuna. Scripta UNIANDRADE , v. 7, p. 229-246, 2009.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Bonecas japonesas: o jogo entre narrador e narratário em Memórias de uma gueixa e o Sol se põe em São Paulo. Scripta UNIANDRADE , v. 1, p. 151-163, 2008.

  • REICHMANN, Brunilda T. ; PELLISSARI, Paulo Roberto . "Lavoura Arcaica", Nietzsche e o mito de Dionísio. A Cor das Letras (UEFS) , v. 9, p. 209-224, 2008.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Cenários de palavras: (A)Tentados, de Martin Crimp. Scripta UNIANDRADE , v. 5, p. 253-266, 2007.

  • REICHMANN, Brunilda T. ; PELLISSARI, Paulo Roberto . Lavoura arcaica e o dionisíaco: a interface entre a narrativa e o mito. In: Brunilda T. Reichmann. (Org.). Relendo Lavoura Arcaica. Curitiba: Particular, 2007, v. , p. 31-55.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . UNIBRASIL. Shakespeare: o poeta vive!, UNIBRASIL, p. 72 - 75, 18 abr. 2016.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Fragmentos da narrativa em Diário da queda (2011), de Michel Laub: o resgate de gerações entre presente e passado. In: XIII Seminário de Pesquisa V Seminário de Dissertações em andamento III Semana de Iniciação Científica de Letras, 2021, Curitiba. Literatura Latino-Americana: margens, fronteiras e alteridade. CURITIBA: UNIANDRADE, 2021. v. 1. p. 483-497.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . A esperança como visibilidade em Heroínas negras brasileiras em 15 cordéis (2020), de Jarid Arraes. In: XIII Seminário de Pesquisa V Seminário de Dissertações em andamento III Semana de Iniciação Científica de Letras, 2021, Curitiba. Literatura Latino-Americana: margens, fronteiras e alteridade. CURITIBA: UNIANDRADE, 2021. v. 1. p. 498-514.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . A transposição intermidiática do discurso de Shylock em O mercador de Veneza para o cinema e a ressignificação do enunciado na contemporaneidade. In: XII Seminário de Pesquisa III Encontro Internacional II Semana de Iniciação Científica de Letras, 2020, Curitiba. Intersecções, Diálogos e Expressões de Lusofonia. CURITIBA: UNIANDRADE, 2020. v. 1. p. 436-448.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . É proibido proibir! Um diálogo entre a literatura e a música em Que fim levaram todas as flores (2019), de Otto Leopoldo Winck. In: XII Seminário de Pesquisa III Encontro Internacional II Semana de Iniciação Científica de Letras, 2020, Curitiba. Intersecções, Diálogos e Expressões de Lusofonia. CURITIBA: UNIANDRADE, 2020. v. 1. p. 449-461.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . I have Kissed thy mouth, Jokanaan!: media transposition of Oscar Wilde's Salome. In: III Congresso Internacional da ABRAPUI, 2012, Florianópolis. Language and Literature in the Age of Technology. Florianópolis: UFSC, 2012.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Do texto à cena: A história do amor de Romeu e Julieta na montagem de Elza de Andrade. In: II Congresso Internacional da ABRAPUI, 2009, São José do Rio Preto. II Congresso Internacional da ABRAPUI. São José do Rio Preto: ABRAPUI, 2009.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . De Masuccio Salernitano a Ariano Suassuna: o percurso transtextual da narrativa de Romeu e Julieta. In: II CONALI, 2008, Maringá. Anais do ... Congresso Nacional de Linguagens em Interação. Maringá: Clichetec, 2008.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto ; CAMATI, A. S. . Cenários de Palavras: (A)Tentados de Martin Crimp. In: I Congresso Internacional da ABRAPUÏ, 2007, Belo Horizonte. Anais do I Congresso Internacional da ABRAPUI. Belo Horizonte, 2007.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . A tessitura narrativa em Memórias de uma gueixa e O Sol se põe em São Paulo. In: CELLIP (Centro de Estudos Linguísticos e Lterários do Paraná), 2007, Ponta Grossa. Centro de Estudos Linguísticos e Líterários do Paraná. Ponta Grossa: UEPG, 2007. p. 61.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Subversão da fórmula do romance detetivesco em O Crime de Lorde Saville. In: IV Jornada de Estudos Irlandeses, 2016, Curitiba. IV Jornada de Estudos Irlandeses, 2016.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Gênero e sexualidade em O mercador de Veneza, de Shakespeare e Radford. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Transmidialização de elementos da pintura no filme O mercador de Veneza, de Michael Radford. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Questões étnico-raciais em O mercador de Veneza, de Shakespeare. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto ; CAMATI, A. S. . Questões de raça e direitos humanos em O mercador de Veneza. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Fragmentos da narrativa em Diário da queda (2011), de Michel Laub: o resgate de gerações entre presente e passado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . A esperança como visibilidade em Heroínas negras brasileiras em 15 cordéis (2020), de Jarid Arraes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Processos e caminhos: O mercador de Veneza, de Shakespeare, em quadrinhos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Representações picturais no filme O mercador de Veneza, de Michael Radford. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Ressignificações de O mercador de Veneza, de Shakespeare: do cinema à graphic novel. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . A transposição intermidiática do discurso de Shylock em O mercador de Veneza para o cinema e a ressignificação do enunciado na contemporaneidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . É proibido proibir! Um diálogo entre a literatura e a música em Que fim levaram todas as flores (2019), de Otto Leopoldo Winck. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Subversão da fórmula do romance detetivesco em O Crime de Lorde Saville. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . I have kissed thy mouth, Yokanann!: media transposition of Oscar Wilde's Salome. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . II Congresso Internacional da ABRAPUI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . A dramaturgia da misturada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . De Masuccio Salernitano a Ariano Suassuna: o percurso transtextual da narrativa de Romeu e Julieta. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAMATI, A. S. ; PELLISSARI, Paulo Roberto . Estéticas Contemporâneas: Teatro Pós-Dramático. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMATI, A. S. ; PELLISSARI, Paulo Roberto . Atentados de Martin Crimp. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • REICHMANN, Brunilda T. ; PELLISSARI, Paulo Roberto . O dionisíaco em Lavoura Arcaica: movimentos da vida para a morte. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . A tessitura narrativa em Memórias de uma gueixa e O Sol se põe em São Paulo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Rio das Pedras. Itajaí, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema de Ensino Aprende Brasil Língua Inglesa 2.o ano/ 1.a série/ volumes 1,2, 3 e 4. Curitiba: Positivo, 2008 (Material Didático de Língua Inglesa).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema de Ensino Aprende Brasil Língua Inglesa 3.o ano/ 2.a série/ volumes 1, 2,3 e 4. Curitiba: Positivo, 2008 (Material Didático de Língua Inglesa).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema de Ensino Aprende Brasil Língua Inglesa 4.o ano/ 3.a série/ volumes 1, 2, 3 e 4. Curitiba: Positivo, 2008 (Material Didático de Língua Inglesa).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema de Ensino Aprende Brasil Língua Inglesa 5.o ano/ 4.a série/ volumes 1, 2,3 e 4. Curitiba: Positivo, 2008 (Material Didático de Língua Inglesa).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema de Ensino Aprende Brasil Língua Inglesa 7.o ano/ 6. a série voumes 1, 2, 3 e 4. Curitiba: Positivo, 2008 (Material Didático de Língua Inglesa).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema de Ensino Aprende Brasil Língua Inglesa 8.o ano/ 7. série volumes 1, 2, 3 e 4. Curitiba: Positivo, 2008 (Material Didático de Língua Inglesa).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema de Ensino Aprende Brasil Língua Inglesa 9.o ano/ 8. a série volumes 1, 2, 3 e 4. Curitiba: Positivo, 2008 (Material Didático de Língua Inglesa).

  • PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema de Ensino Aprende Brasil Língua Inglesa 6.o ano/ 5.a série volumes 1, 2, 3 e 4. Curitiba: Positivo, 2008 (Material Didático de Língua Inglesa).

Outras produções

PELLISSARI, Paulo Roberto . A Ficção e a não-ficção. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PELLISSARI, Paulo Roberto . A dramaturgia da misturada. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PELLISSARI, Paulo Roberto . Como ler romances e contos: estratégias para uma melhor compreensão da arte da ficção. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PELLISSARI, Paulo Roberto . Ressignificações de O mercador de Veneza de Shakespeare: do cinema à graphic novel. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PELLISSARI, Paulo Roberto . Uma introdução à literatura inglesa: da mulher de Bath a Mrs Dalloway. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PELLISSARI, Paulo Roberto . Literatura e Cinema. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PELLISSARI, Paulo Roberto . Shakespeare na Escola. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PELLISSARI, Paulo Roberto . Cultura e Literatura de Língua Inglesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema Aprende Brasil de Língua Inglesa Ensino Fundamental I. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

PELLISSARI, Paulo Roberto . Sistema Aprende Brasil Positivo Língua INglesa Ensino Fundamental II. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

PELLISSARI, Paulo Roberto . Game and play: teaching a better way. 2001. .

PELLISSARI, Paulo Roberto . Reading Strategies. 2000. .

PELLISSARI, Paulo Roberto . Brincando com a Língua Portuguesa. 1999. .

PELLISSARI, Paulo Roberto . Conhecendo e construindo textos. 1998. .

PELLISSARI, Paulo Roberto . Contando e cantando histórias. 1997. .

PELLISSARI, Paulo Roberto . Material Modular de Língua Inglesa para Ensino Médio. 2002 (Educacional) .

Prêmios

2020

Homenagem por 30 anos dedicados à Educação, Editora Positivo.

2015

Homenagem por 25 anos dedicados à Educação, Editora Positivo.

2013

Homenagem paraninfo, FACEL.

2011

Homenagem por 20 anos dedicados à Educação, Editora Positivo.

2011

Nome de turma, FACEL.

2008

Nome de turma, FACEL.

2008

Paraninfo, FACEL.

2007

Nome de turma, FACEL.

2006

Nome de turma, FACEL.

2006

Homenagem 15 anos prestados à Educação no, Grupo Positivo.

2005

Nome de turma, FACEL.

2001

Homenagem 10 anos de serviços prestados à Educação no, Grupo Positivo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2002 - 2021

Editora Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Assessoria Pedagógica de Áreas, Carga horária: 44

Outras informações:
Gerente Pedagógico de áreas do Conhecimento do Sistema Positivo de Ensino (SPE). Atuo no Grupo Positivo há 30 anos.

2011 - 2014

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor literatura Inglesa e Norteamericana

2003 - 2017

Facel

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2003

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Inglesa ,Literatura Inglesa II,Literatura Inglesa III,Literatura Inglesa IV

2002 - 2021

Universidade Positivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular

2002 - 2002

Centro de Línguas Positivo

Vínculo: Professor de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 03/2002 - 08/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1995 - 1996

CCAA Araucária

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

Atividades

  • 01/1996 - 12/1996

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Diretor de Escola de língua Estrangeira.

  • 08/1995 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Níveis básico,intermediário e avançado

1995 - 1996

One and Six

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

1995 - 1996

One and Six

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

1993 - 1993

Editora e Gráfica Expoente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisor

Atividades

  • 02/1993 - 09/1993

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, revisor de texto de Língua Portuguesa.

1986 - 1992

Centro Cultural Brasil Estados Unidos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa

Atividades

  • 03/1986 - 12/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa par níveis básico, intermediário e avançado

1997 - 2001

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES POSITIVO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 03/1997 - 11/2001

    Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Curso de Capacitação para professores de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa da rede privada de ensino,em todo o país

1989 - 1992

Sociedade Educacional Master

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 03/1989 - 12/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa para Ensino Fundamental e Médio e Língua Portuguesa para Ensino Fundamental

1989 - 1990

Sociedade Educacional Ponta Grossa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

1993 - 1995

SOCIEDADE EDUCACIONAL POSITIVO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisor

Atividades

  • 09/1993 - 03/1995

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Revisor de texto.

1987 - 1989

Sociedade Educacional Positivo Ponta Grossa/PR

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa e Portuguesa

1986 - 1988

Colégio São Luiz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Línguas Inglesa e Portuguesa

2013 - 2013

Centro Universitario Campos de Andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4