Murilo da Costa Ferreira

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestrado em Letras pela Universidade Federal Fluminense, Doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Pós-Doutorado em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é Professor Titular da Universidade do Estado da Bahia, professor efetivo do Programa de Pós-graduação no Mestrado em Crítica Cultural . Estudo e pesquisa da Literatura Portuguesa e Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. Experiência na área de pesquisa e de prática educacional étnico-racial e de cultura literária quilombola.

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)

2003 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O Entrelugar da Nação Pedagógica e da Nação Performativa Portuguesa em As Quybyrycas
Orientador: José Clécio Basílio Quesado
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura Portuguesa; Semiótica épica do discurso pós-moderno; Estudos Culturais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

1994 - 1998

Universidade Federal Fluminense
Título: Geografia do Coração em África: a negritude poética de Francisco José Tenreiro,Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Laura Cavalcante Padilha
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras

1975 - 1992

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2018

Pós-Doutorado. , Fundação Universidade Camponesa, UNICAMPO, Brasil.

2012 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Literária Afrodescendente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Quilombola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Africanas de Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Organização de eventos

FERREIRA, M. C. ; SANTOS, Osmar Moreira . Fórum Nacional de Crítica Cultural 2: educação básica e cultura: diagnóstiicos, proposições, novos agenciamentos. 2010. (Outro).

FERREIRA, M. C. ; SANTOS, Osmar Moreira . Fórum Nacional de Crítica Cultural 2: educação básica e cultura: diagnóstiicos, proposições, novos agenciamentos. 2010. (Outro).

Participação em eventos

XV Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira.Cinema, Discurso e Literatura Negra. 2019. (Seminário).

Seminário Grandes Autores e Obras da Literatura Luso-Afro-Brasileira - Conceição Evaristo: a voz feminina negra.Educação Literária Afrodescendente e a obra de Conceição Evaristo. 2017. (Seminário).

Seminário Grandes Autores e Obras da Literatura Luso-Afro-Brasileira - Conceição Evaristo: A voz feminina negra.A autoria literária afro-feminina de Conceição Evaristo. 2017. (Seminário).

Seminário Grandes Autores e Obras da Literatura Luso-Afro-Brasileira- Conceição Evaristo: a voz feminina negra.A voz feminina da literatura afro-brasileira na obra de Conceição Evaristo. 2017. (Oficina).

XXVI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores de Literatura Portuguesa - ABRAPLIP. A epopeia pós-moderna portuguesa: dissimulação e simulação em As Quybyrycas. 2017. (Congresso).

III Encontro de Coordenadores de NUPE.Dimensão da Pesquisa e da Extensão no DCHT Campus XXI - Ipiaú. 2016. (Encontro).

Seminário Arquivos, Testemunhos e Pobreza no Brasil.Questões sobre Arquivos no Brasil. 2013. (Seminário).

Seminário Arquivos, Testemunhos e Pobreza no Brasil.O entrecruzamento de arquivos de educação literária afrodescendente. 2013. (Seminário).

I Seminário Baiano PIBID SEC-IAT.Educação Multicultural Étnico-Racial na Docência do Ensino de Literatura de Ensino Médio. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Baianidade - SIMBAIANIDADE.Baianidade e suas Fronteiras Culturais. 2011. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africanas e Afro-Brasilidade (CILLAA). A Geografia do Coração em África: Negritude poática de Francisco José Tenreiro. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africanas e Afro-Brasilidade (CILLAA). A Literatura de Cabo Verde e suas interfaces com outras artes. 2010. (Congresso).

V Semana de Letras de Ipaú (SELETI).Semiótica do Discurso Épico de Os Lusíadas de Luís de Camões. 2010. (Outra).

V Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação. 2010. (Seminário).

I Congresso Nacional de vLinguagens e Representações: Linguagens e Leituras. Letras Portuguesas e Leitores Brasileiros. 2009. (Congresso).

IV Semana de Letras (SELETI).Pesquisa em Letras: múltiplos caminhos, múltiplas linguagens. 2009. (Seminário).

XXII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Porfessores de Literatura Portuguesa. A Epopéia Pós-Moderna. Dissimulação e Simulação em as Quybyrycas. 2009. (Congresso).

XXII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores de Literatura Portuguesa. Literarura e História. 2009. (Congresso).

XXII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores de Literatura Portuguesa. A Epopéia Pós-Moderna. Dissimulação e Simulação em as Quybyrycas. 2009. (Congresso).

XXII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores de Literatura Portuguesa. Minicurso sobre a Semiotização Épica Portuguesa do Discurso: limite e extensão. 2009. (Congresso).

Seminário Perspectivas de uma Cátedra UNESCO sobre Democracia e Igualdade ètnico-Racial. 2008. (Seminário).

EducarBahia.Educação Literária Afrodescendente. 2007. (Seminário).

I Fórum Nacional: discurso e textualidades.Produção e recepção da poética do samba-enredo. 2007. (Outra).

VII Jornada de Avaliação Institucional da UNEB. 2007. (Outra).

Entrelugar da nação pedagógica e da nação performativa: memória e história na produção literária luso-afro-brasileira.Programa de Pós-Graduação em Cultura, Memória e Desenvolvimento Regional. 2006. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. 2006. (Congresso).

IV Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.O entrelugar da nação pedagógica e da nação performativa portuguesa em "As quybyrycas". 2006. (Seminário).

Jornada Pedagógica - Sec. Municipal de Educação de Itarantim.Inclusão social do estudo cultural afro-brasileiro ma escola brasileira. 2006. (Outra).

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA, MEMÓRIA E DESENVOLVIMENTO.Entrelugar da nação pedag[ogica e nação performativa: memória e história na produçaõ literária luso-afro-brasileira. 2006. (Outra).

VII Seminário Internacional de Literaturas Lus-Afro-Brasileiras - UESC.Literatura infantil na obra de Manuel Rui: estórias infantis para adultos ou estórias de adultos para crianças?. 2006. (Seminário).

III Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.O entrelugar da nação pedagógica e da nação performativa portuguesa em "As quybyrycsas". 2005. (Seminário).

I Workshop de Educação e Inclusão da Costa do Cacau.Inclusão Educacional: perspectiva de combate a desigualdade social. 2005. (Outra).

Transtextualidades da negritude poética de Francisco José Tenreiro.Africanas 10. 2005. (Encontro).

56 Reunião Anual da SBPC.A produção da subjetividade por meio da semiotização do samba-enredo. 2004. (Outra).

Encontro das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.A africanidade e a negritude poética de Francisco José Tenreiro. 2004. (Encontro).

Semana Lélioa Gonzalez. 2004. (Outra).

55. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC - Simpósio sobre as reflexões e práticas de inclusão social por meio da Arte, Educação e Cultura.A inclusão social pela educação: ações educativas junto a comunidades de afrodescendentes. 2003. (Simpósio).

55 Reunião Anual da SBPC.Minicurso: Linguagens artísticas para a inclusão social. 2003. (Outra).

III Seminário Nacional "Relações Raciais e Educação" -PENESB -UFF.Corrdenadir d mesa-redinda: Corpo e ancestralidade. 2003. (Seminário).

Pré-Vestibular negros e carentes - Clube Palmares.Clube Palmares: movimento negro. 2003. (Outra).

VI Semana Acadêmica da FERP.O triângulo amoroso entre as literaturas brasileira, portuguesa e africanas de língua portuguesa. 2003. (Outra).

25 Reunião Anual da ANPED. 2002. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros: de preto a afrodescedente/ a pesquisa sobre as relações étnicos-raciais no Brasil. A representação do negro no Brasil através do imaginário social do samba-entredo. 2002. (Congresso).

II Encontro Regional de Patrimônio Cultural e Natural.Patrimônio Imaterial e Arquivos Históricos. 2002. (Encontro).

II Fórum: O negro na Educação e no Trabalho: uma questão de cultura.A questão do negro no mercado de trabalho. 2002. (Outra).

II Seminário "Relações raciais e educação" PENESB - UFF. 2001. (Seminário).

II Seminário "Relações Raciais e Educação" - PENESB -UFF.Coordenador da Oficina de Literatura para Jovens. 2001. (Seminário).

Projeto Marília de Dirceu - Centro Universitário d Barra Mansa.O arcadismo em Portugal. 2001. (Outra).

Semanas de Letras da Fundação Educacional Rosemar Pimentel.Literatura Portuguesa - Panorama Geral. 2001. (Outra).

Simpósio Internacional Brasil: 500 anos da Decoberta Literária.A saga dos africanos no Brasil através dos sambas-enredo das escolas de samba do gruipo especial do Rio de Janeiro. 2000. (Simpósio).

Simpósio Internacional - Brasil: 500 Anos de Descobertas Literárias. 2000. (Simpósio).

III Encontro Franco-Brasileiro de Análise de Discurso. 1999. (Encontro).

III Semana Científica do Centro Universitário d Barra Mansa.A saga dos africanos no Brasil através dos sambas-enredo das escolas de samba do grupo especial do Rio de Janeiro. 1999. (Outra).

II Semana Acadêmica da Fundação Educacional Rosemar Pimentel.O triângulo comparativo entre Brasil, África e Portugal: transtextualizando. 1999. (Outra).

I Semana do Curso de Letras - Caminhos Literários - Centro Universitário d Barra Mansa.Caminhos literários. 1999. (Outra).

I Semana Científica do Centro Universitário d Barra Mansa.O Afro-brasileiro na Escola Brasileira: subsídios para revisão de textos escolares. 1998. (Outra).

I Seminário de Pós-Graduação em Letras da UFF. 1997. (Seminário).

I Jornada de Letras da Fundação Educaional Severino Somba.Literaturas africanas de língua portuguesa. 1996. (Outra).

IV Congresso Luso-Afro-Brasileiro - Territórios da Língua Portuguesa. O sistema literário africano de língua portuguesa em questão. 1996. (Congresso).

VI Congresso da Associação Latino-Americana De Estudos Afro-Asiáticos (ALADAAB). Geografia do coração em África: a africanidade e negritude poética de Francisco José Tenreiro. 1996. (Congresso).

Negritude e as Literaturas Africanas de Língua Portuguesa - UFF.Negritude e as Literaturtas Africanas de Língua Portuguesa. 1995. (Outra).

V Congresso da Associação Latino-Americana de Estudos Afro-Asiáticos do Brasil. Existe ou não uma literatura afro-portuguesa. 1995. (Congresso).

Encontro sobre a tolerância na América Latina e Caribe.Tolerância na América Latina. 1994. (Encontro).

I Seminário das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.Manuel Rui e a ficção angolana. 1994. (Seminário).

Semana da Hispanidade.Literatura argentina em debate. 1992. (Seminário).

Encontro de docentes, pesquisadores e pós-graduandos negros.I Encontro de Docentes, Pesquisadores e Pós-Graduandos Ngeros das Universidades Paulistas. 1989. (Encontro).

I Encontro de Docentes, Pesquisadores e Pós-Graduandos Ngeros das Universidades Paulistas. 1989. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Alex Santana França

FERREIRA, M. C.. Que país é este? Um olhar sobre o Brasil em José Eduardo Agualusa. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Literatura e Cultura) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Zenaide Maria Santos

FERREIRA, M. C.; Sandra Maria Marinho Siqueira; Maria Nazaré Mota de Lima. As práticas socioculturais no currículo da educação de jovens e adultos em Alagoinhas. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em crítica cultural) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Karen Eloá de Assumpção Pereira

Ricardo Oliveira Freitas;FERREIRA, M. C.; Cristina Bielinsk Ramalho. A geração da utopia: a enunciação do desencanto. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Isabel Leslie Figueirêdo de Menezes Lima

FERREIRA, M. C.; Maria Conceição Evaristo de Brito; Maria Nazaré Mota de Lima. Transtextualidades em poesias negras diaspóricase seus usos e sentidos em uma educação multicultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em crítica cultural) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Suzane Reis Bonfim

FERREIRA, M. C.. A transgressão da personagem Clara Luz no livro "A fada que tinha ideias". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Izael Oliveira \muniz

FERREIRA, M. C.. O negro representado na literatura infantil de Monteiro Lobato. 2013.

Aluno: Sávio Oliveira da Silva Santos

FERREIRA, M. C.; Maria Conceição Evaristo de Brito; BARBOSA, Adriana Maria Abreu;FERREIRA, M. C.. DIÁSPORA E LITERATURA: A POÉTICA DA NEGRITUDE NO RAP DA BAHIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Iria de Jesus Macêdo

FERREIRA, M. C.. A identidade feminina em A Enxada e a Mulher que Venceu o próprio Destino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marli Carneiro dos Santos

FERREIRA, M. C.. Bertoleza e Rita Baiana: a mesa e cama na imagem estereotipada da muleher negra em O Cortiço. 2015 - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Màrcia eane Macedo dos Santos

FERREIRA, M. C.. Em Liberdade: o romance pastiche de Silviano Santiago. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Yana Karla Santos Martins

FERREIRA, M. C.. Um romance alegórico: Ensaio sobre a cegueira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Elisângela de Santa Almeida

FERREIRA, M. C.. Sargento Getúlio e os Cus de Judas: convergências e divergências. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Suzane Reis Bonfim

FERREIRA, M. C.. A ironia na poesia de Florbela Espanca. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Eliete Reis

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.; MESQUITA FILHO, O. P.. Aquisição da escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sandra Elísia Santa Isabel

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.; MESQUITA FILHO, O. P.. Aquisição da escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marilene Assis Amparo

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.; MESQUITA FILHO, O. P.. Aquisição da escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rita de Cássia Braga

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Aquisição da escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Helen Ro berta

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Difilcudades na Leitura na 1. série. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ivana Prazeres

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Dificuldades na Leitura na 1. série. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rízia Medrado

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Dificuldades na Leitura na 1. série. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Regina Del Rey

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Dificuldades na Leitura na 1. série. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sandra Santos de Melo

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Dificuldades na Leitura na 1. série. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Dilney Costa Pereira

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Leitura e escrita na alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Edilene Santos Carneiro

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Leitura e escrita na alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jussiara Medrado

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Leitura e escrita na alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Magnólia Dasmaceno

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Leitura e escrita na alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Edileia dos Santos

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Leitura e escrita nas séreies iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Joelma Sacramento

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Juciara Teles de Oliveira

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Oades Ribeioro Silva

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Noelia Felix Pereira Lopes

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Leitura: prazer ou dever. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sílvia Lúcia C

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. de Jesus.Leitura: prazer ou dever. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mátria de Fátima S

FERREIRA, M. C.; SANTOS, G.. Silva.Leitura: prazer ou dever. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia.

FERREIRA, M. C.. Banca Examinadora de Promoção de Carreira Docente - Titular. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

FERREIRA, M. C.; MARTINS, Vitor Hugo Fernandes; Cláudio Lúcio Fernandes Amaral. Banca examinadora de promoção na carreira docente, Professora Dra. Adriana Maria de Abreu Barbosa. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

FERREIRA, M. C.; Roberto Sávio Rosa; BARBOSA, Adriana Maria Abreu. Banca examinadora de promoção na carreira docente, Professora Dra. Zamara Araújo dos Santos. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Godinho;FERREIRA, M. C.; Santos. Concurso Público para Docente do Magistério Superior da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 2010. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

BARBOSA, Adriana Maria Abreu; MARTINS, Vitor Hugo Fernandes;FERREIRA, M. C.. Banca de Promoção de Carreira. 2010. Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, T. F.;FERREIRA, M. C.. A Narrativa em Fragmentos. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

FERREIRA, M. C.; PINA, P. K. da C.; SILVA, C. R. B. da. Banca de Promoção de Carreira. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

FERREIRA, M. C.. Seleção Pública para Professor Substituto. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Viviane dos Santos Machado

O SÍMBOLO E A EXPRESSÃO ALEGÓRICA: FALAS SOCIAIS EM A CAVERNA DE JOSÉ SARAMAGO; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Rosemeire Conceição Ferreira

MEMÓRIA NACIONAL E A POÉTICA DO SAMBA-ENREDO: EPOPEIA CULTA NOS ANOS 60; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Sávio Oliveira da Silva Santos

DIÁSPORA E LITERATURA: A POÉTICA DA NEGRITUDE NO RAP DA BAHIA; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Saulo Souza Ferreira

ENTRELUGAR DA CULTURA LITERÁRIA NORDESTINA E DA CULTURA LITERÁRIA AFROBRASILEIRA EM MORTE E VIDA SEVERINA; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Jefferson Manoel da Silva

(E)NEGRA(CER): DISCURSIVIZAÇÃO DA MULHER NEGRA NO FILME FELICIDADE POR UM FIO; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Nilzete de Santana Santos

Fotmação de Professores do Ensino Fundamental na Educação Quilombola do Município de Maraú-BA: um desafio; 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO HOLÍSTICA) - FACULDADE DE TEOLOGIA FIDES REFORMATA,; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Sara Alves da Luz de Lemos

Formação Continuada dos Educadores das Comunidades Remanescentes de Quilombo da Região Sul da Bahia: dilemas; 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO HOLÍSTICA) - FACULDADE DE TEOLOGIA FIDES REFORMATA,; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Karen Eloá de Assumpção Pereira

A Geração da Utopia: a enunciação do desencanto; 2012; Dissertação (Mestrado em Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Murilo da Costa Ferreira;

Isabel Leslie Figueirêdo de Menezes Lima

TRANSTEXTUALIDADES EM POESIAS NEGRAS DIASPÓRICAS: USOS E SENTIDOS NA EDUCAÇÃO MULTICULTURAL; 2011; Dissertação (Mestrado em Crítica Cultural) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Izael Oliveira Muniz

O negro representado na literatura infantil de Monteiro Lobato; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Suzane Reis Bonfim

A transgressão da personagem Clara Luz no livro "A fada que tinha ideias"; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Emanuelle Pitiá Neves dos Santos

A mulher na obra realista: Juliana e Luísa em O Primo Basílio de Eça de Queirós; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Gessica Santos Seles

A negra voz de Clara dos Anjos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Valmira Rodrigues Sodré

A representação da personagem negra na literatura infanto-juvenil contemporânea na ora Pretinha, eu?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Maria Antônia Santos Nunes

O cabelo como linguagem de afirmação identitária nos poemas de Cadernos Negros; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Fabio Pereira dos Santos

Machado de Assis e afrodescendência: entre ditos e não-ditos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Suzane Reis Bonfim

A ironia na poesia de Florbela Espanca; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Patrícia de Jesus Dourado

O ensino da literatura e a lei 10; 639/03: um estudo de caso no Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias - Campus XXI - Ipiaú - UNEB; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Maria Rita Souza de Jesus

A construção identitária do negro na poesia de Francisco José tenreiro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Caline de Jesus Santos

A poética da negritude dem Solano Trindade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Kátia Regina Silva Santos Souza

A representação da ironia feminina na obra Farsa de Inê3s Pereira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Naiana de Souza Ferreira

As cores do negro no universo narrativo de; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Cláudia Sande Silva

A lei 10; 639 por meio da disciplina de Língua Portuguesa e Literaturas no Colégio Estadusal Luís Eduardo Magalhães do município de Itagi; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Cristiane Lopes de Carvalho

A presença da mulher negra nos contos de Lima Barreto; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegadogia-Rede UNEB) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Calid Fonseca Andrade

Mayombe: o tribalismo na construção da identidade angolana; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Danúbia Reis

Afrodescendência - trabalho docente a partir da lei 10; 639/03; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Fernanda Meira

Afrodescendência - um trabalho docente a partir da lei 10; 639/03; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Maria de Brotas Oliveira

Afrodescendência - um trabalho docente a partir da lei 10; 639/03; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Tatiany Oliveira

Afrodescendência - um trabalho docente a partir da lei 10; 639/03; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Eliete Santos de Souza

Preconceito racial do livro didático; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Joelma Fernandes Maeques

Preconceito racial no livro didático; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Marise Araújo de Souza

Preconceito racial no livro didático; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Maria Vitorina dos Santos de Jesus

Preconceito racial no livro didático; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Leliane Martins de Souza

Inclusão Social; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Maria Ester Santos Pereira

Inlcusão Social; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Marineide Soares dos Santos

Iclusão Social; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

ELIZABETH NASCIMENTO SENA

Inclusão Social; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

PALOMA GONÇALVES ALVES

A voz feminina da literatura afro-brasileira na obra de Conceição Evaristo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Fabio Pereira dos Santos

Machado de Assis e Afrodescendência: entre ditos e não-ditos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Gessica Santos Seles

A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE IPIAÚ:; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Sueli de Souza Santos

A negritude poética e suas percussões ma literatura rasileira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Caline de Jesus Santos

A poética da negritude em Solano Trindade; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Karoline Lobo de Almeida Baracho

Triângulo Literário Comparativo entre Brasil, África e Portugal: trantextualizando; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação Educacional Rosemar Pimentel; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Luzia de Oliveira

Triângulo Literário Comparativo entre Brasil, África e Portugal: trantextualizando; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação Educacional Rosemar Pimentel; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Ruth Maria Iotte

Triângulo Literário Comparativo entre Brasil, África e Portugal: trantextualizando; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação Educacional Rosemar Pimentel; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Sávio Oliveira da Silva Santos

NEGRICE, NEGRITUDE, NEGRITICE NA POÉTICA DE SOLANO TRINDADE; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Murilo da Costa Ferreira;

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, M. C. . MEMÓRIA NACIONAL E A POÉTICA DO SAMBA-ENREDO: EPOPEIA CULTA NOS ANOS 60. revistas épicas , v. 5, p. 1-19, 2019.

  • FERREIRA, M. C. . A Epopeia Pós-Moderna Portuguesa em As Quybyrycas. Revista Épicas , v. 1, p. 1-23, 2017.

  • FERREIRA, M. C. . De Coração em África: a negritude poética de Francisco José Tenreiro. NAU LITERÁRIA , v. 07, p. 01-19, 2016.

  • FERREIRA, M. C. . A EPOPEIA PÓS-MODERNA PORTUGUESA: DISSIMULAÇÃO E SIMULAÇÃO EM AS QUYBYRYCAS. ABRIL (NITERÓI) , v. 4, p. 91-104, 2016.

  • FERREIRA, M. C. . LETRAMENTO LITERÁRIO AFRODESCENDENTE: ENSINO-APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Pontos de Interrogação , v. 1, p. 25-32, 2011.

  • FERREIRA, M. C. . O mar de fantasia em "Um anela na areia" de Manuel Rui. Candelária (Rio de Janeiro) , v. 4, p. 59-74, 2006.

  • FERREIRA, M. C. . Transtextualidades da negritude poética de Francisco José Tenreiro. Metamorfoses. Revista da Cátedra Jorge de Sena da Faculdade de Letras da UFRJ , v. 1, p. 1-10, 2005.

  • FERREIRA, M. C. . O Triângulo Comparativo Literário entre Brasil, África e Portugal. Revista da Fundação Educacional Rosemar Pimentel , v. 2, p. 55-59, 1998.

  • FERREIRA, M. C. . Arquivos, Testemunhos e Pobreza no Brasil. 1. ed. Bahia: EDUNEB, 2016. v. 1. 300p .

  • FERREIRA, M. C. . Pós-Crítica Cultural Portuguesa e Moçambicana em As Quybyrycas de Antônio Quadros/João Grabatos (Autoria dissimulada: Luís de Camões). In: Cosme Batista dos Santos, Paulo César Souza Garcia, Roberto Seidel. (Org.). Crítica cultural e educação básica: diagnósticos, proposições e novos agenciamentos. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015, v. 1, p. 1-360.

  • FERREIRA, M. C. . Transtextualidades da negritude poética de Francisco José Tenreiro. In: Africanas 10, 2005, Rio de Janeiro. Africanas 10. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras - UFRJ, 2005.

  • FERREIRA, M. C. . A Epopéia Moderna. Dissimulação e Simulação em As Quybyrycas. In: XXII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Porfessores de Literatura Portuguesa, 2009, Salvador. Memória, Trânsitos e Convergências. Salvador: EDUEFS, 2009. p. 1-312.

  • FERREIRA, M. C. . O Entrelugar da Nação Pedagógica e da Nação Performativa Portuguesa em As Quybyrycas. In: IV Seminários de Teses e Dissertações em Andamento, 2006, Rio de Janeiro. Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas. Rio de Janeiro: UFRJ/Faculdade de Letras, 2006. v. 1. p. 40-40.

  • FERREIRA, M. C. . A saga dos africanos no Brasil através dos sambas-enredo das escolas de samba do Rio de Janeiro. In: IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros - ABPN - UNEB, 2006, Salvador. Programa Geral e Cadernos de Resumos. Salavdor: Associação Brasileira de Pesquisadores Negros, 2006. p. 144-144.

  • FERREIRA, M. C. . O Entrelugar da Nação Pedagógica e da Nação Performativa Portuguesa em As Quybyrycas. In: III Seminário de Tese e Dissertações em Andamento, 2005, Rio de Janeiro. III Seminário de Tese e Dissertações em Andamento. UFRJ: UFRJ- Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2005.

  • FERREIRA, M. C. . A produção da subjetividade por meio da semiotização épica do samba-enredo. In: 56 Reunião Anual da SBPC, 2004, Cuiabá. 56 Reunião Anual da SBPC. SBPC: SBPC, 2004.

  • FERREIRA, M. C. . Reflexões e Práticas de Inclusão Social por meio da Arte, Educação e Cultura. In: 55 Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife. 55 Reunião Anual da SBPC. São Paulo: SBPC, 2003.

  • FERREIRA, M. C. . A representação do negro no Brasil através do imaginário social do samba-enredo. In: II Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2002, São Carlos. II Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. São Paulo: COPENE, 2002.

  • FERREIRA, M. C. . A saga dos africanos no Brasil através das letras dos sambas-enredo das escolas de samba do grupo especial do Rio de Janeiro. In: 500 anos de descobertas literárias, 2000, Brasília. 500 anos de descobertas literárias. Brasília: CESPE-UnB, 2000.

  • FERREIRA, M. C. . O Sistema Literário Africano de Língua Portuguesa em Questão. In: IV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciâncias Sociais, 1996, Rio de Janeiro. IV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciâncias Sociais. UFRJ: UFRJ-Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1996.

  • FERREIRA, M. C. . A Geografia do Coração em África: africanidade e negritude na poética de Francisco José Tenreiro. In: VI Congresso da Associação Latino-Americana de Estudos Afro-Asiáticos (ALADAAB), 1996, Brasília. VI Congresso da Associação Latino-Americana de Estudos Afro-Asiáticos (ALADAAB). Brasília: UnB-Universidade de Brasília, 1996.

  • FERREIRA, M. C. . Educação Literária Afrodescendente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, M. C. . EDUCAÇÃO MULTICULTURAL ÉTNICO-RACIAL NA DOCÊNCIA DO ENSINO DA LITERATURA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, M. C. . Produção e recepção da poética do samba-enredo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, M. C. . Transtextualidades da negritude poética de Francisco José Tenreiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, M. C. . Baianidade e suas fronteiras culturais: a cultura baiana na formação poética do samba-enredo das escolas de samba do Rio de jJaneiro. Salvador: Eduneb, 2011 (I Simpósio Internacional de Baianidade - Sinbaianidade).

  • FERREIRA, M. C. . Transtextualidades da negritude poética de Francisco José Tenreiro. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras-UFRJ, 2005 (Encontor dos 10 anos de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa).

  • FERREIRA, M. C. . Projetos de Iniciação Científica da FERP - 2002. Volta Redonda: FERP, 2002 (Iniciação Científica).

Outras produções

FERREIRA, M. C. . Educação Escolar Quilombola na Educação Básica: elaboração de materia didático de oralitura da memória coletiva nas escolas das comunidade quilombolas do município de Maraú-BA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Didático).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Educação escolar quilombola na educação básica: construção de materiais didáticos de oralitura nas escolas das comunidades quilombolas do município de Maraú BA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador.

  • 2016 - 2016

    Conceitos básicos dos aspectos afro-brasileiros da educação literária no Ensino Médio das escolas do sul baiano: subsídios para revisão de textos escolares, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador / Tereza Cristina Damásio Cerqueira - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Conceitos básicos dos aspectos afro-brasileiros da educação literária no Ensino Médio das escolas do sul baiano: subsídios para revisão de textos escolares, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador / Tereza Cristina Damásio Cerqueira - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Conceitos básicos dos aspectos afro-brasileiros da educação literária no Ensino Médio das escolas do sul baiano: subsídios para revisão de textos escolares, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador / Tereza Cristina Damásio Cerqueira - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Educação Escolar Quilombola na Educação Básica: construção de materiais didáticos de oralitura da memória coletiva nas escoalas das comunidades quilombolas do município de Maraú-BA, Descrição: O presente projeto pretende identificar, analisar e implementar práticas pedagógicas vinculadas ao fortalecimento da identidade dos povos quilombolas, desenvolvidas por escolas de ensino fundamental e médio, localizadas no município de Maraú/BA.. Sem desconsiderar outras legislações mais recentes, destacamos a importância da publicação das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 que alteraram a Lei 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), conforme parágrafo primeiro do Art. 26-A: Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. Este marco político proporcionou aumento significativo de produções educacionais, relacionadas à elaboração de materiais didáticos, objetivando atender aqueles dispositivos legais. Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Artes, de Literatura e História brasileira. Deste modo, o projeto objetiva e se fundamenta na interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, estabelecendo conexão com os diferentes conteúdos do currículo escolar, considerando a língua portuguesa, as literaturas de língua portuguesa (particularmente, os textos literários que expressem e simbolizem a afrodescendência quilombola) como disciplinas obrigatórias do Núcleo Comum, como focos de avaliação de ensino e aprendizagem. Estamos interessados em elaborar e promover articulações entre os objetivos e conteúdos das literaturas de língua portuguesa (literatura afrodescendente literaturas africanas de língua portuguesa: Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé, Príncipe) com a oralitura da memória das comunidades quilombolas, construindo materiais didáticos para introduzir e sedimentar a história e a cultura dos negros no currículo escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2013 - Atual

    Laboratório Intercultural de Construção de Materiais Didáticos em relação ao conteúdo da Lei 10.639/2003, Descrição: O objetivo desse subprojeto é o de procurar atender às demandas requeridas pela Educação Básica, pela formação continuada do professor e pela formação dos graduandos do curso de Letras, performando objetivos que apontam para elaboração de material didático e paradidático educacional na construção do currículo, em relação à lei 10.639/2003. O paradigma da proposta diz respeito às questões étnicos-raciais, tomando como base a prática de ensino de literatura afro-brasileira ou dos afrodescendentes (incluindo nela os estudos que incidem sobre negritude das literaturas africanas de língua portuguesa) na Educação Básica e na Universidade, sem desconsiderar as literaturas brasileira e portuguesa como contextos históricos de crítica cultural de diferimento e fontes de pesquisa. O presente subprojeto se constitui, então, na construção de Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores ? LIFE, como espaço de uso comum da licenciatura do Curso de Letras nas dependências do Campus XXI ? Ipiaú ? UNEB. Destina-se a promover a interação entre as disciplinas de Pedagogia, de Ciências Sociais, de Linguísitica e Literaturas, componentes do currículo do curso. Assim, o subprojeto procurará incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas e para elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Multiculturalismo étnico-racial e igualdade educacional: sentidos e propostas, Descrição: Participei como Coordenador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, com o presente projeto de pesquisa/extensão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    LETRAMENTO LITERÁRIO E EDUCAÇÃO MULTICULTURAL ÉTNICO-RACIAL NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE IPIAÚ, UBATÃ, IBIRATAIA, ITAGIBÁ: subsídios para a revisão de textos escolares, Descrição: O projeto objetiva basicamente o levantamento e análise que recebe atualmente a história e a cultura do afro-brasileiro (descendentes de africanos no Brasil) no contexto escolar do Letramento Literário e da Educação Multicultural Étnico-Racial e da correspondente literatura didática. A pesquisa procurará contemplar um número estaticamente significativo de escolas, geograficamente distribuídas nos municípios de Ipiaú, Ubatã, Ibirataia, Itagibá, mais propriamente as escolas de Ensino Médio dos municípios que se situam no entorno da cidade de Ipiaú, sede da pesquisa (Campus XXI).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - Atual

    ARQUIVOS LITERÁRIOS E CULTURAIS: REPRESENTAÇÕES E POLÍTICAS DO VALOR, Descrição: Título do Subprojeto: NO ENTRECRUZAMENTO DE ARQUIVOS DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA AFRODESCEDENTE Trata-se de um subprojeto que procura atender as demandas requeridas pelas escolas e pela formação dos graduandos em Letras, os objetivos que apontam para Educação Multicultural e Intercultural e a construção do currículo, em relação a lei 10.639. O paradigma da proposta diz respeito às questões étnicos-raciais, tomando como base o ensino da disciplina de literaturas de língua portuguesa na escola e na universidade de língua portuguesa. Direciona-se preferencialmente para o ensino-aprendizagem multicultural na formação da docência de Ensino Médio. Neste sentido, a proposta e o sentido da pesquisa se aplicam a pesquisa de campo no espaço da sala de aula, lugar privilegiado de concretização da política de identidade étnico-racial negra-africana, coleta de dados e formação de um acervo para o estudo da literatura afro-brasileira e literaturas africanas de língua portuguesa, sem desconsiderar as literaturas brasileira e portuguesa como contextos histórico de crítica cultural de diferimento. Acoplamos em nossa proposta o produto parcial da pesquisa que já vínhamos desenvolvendo no grupo de pesquisa de Educação Literária Afrodescendente, cadastrado no CNPq, em atividade, desde 2007, no programa Pró-forte da Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação ? PPG ? UNEB (2008) e no PIBID ? Programa de Iniciação à Docência ? CAPES/UNEB (2009). Além disto, empreendemos, desde os anos 80, através do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais ? IFCS ? da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, a pesquisa sobre a poética afro-brasileira do samba-enredo das Escolas de Samba do Rio de Janeiro, onde reunimos um arquivo único e considerável da maior produção de letramento poético e de discografia do negro no Brasil. Utilizaremos de forma interativa as instalações do Centro de Pesquisa Avançada, Documentação Cultural Interdisciplinar e laboratórios de produção do Programa de Pós-Gradu. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Integrante / Osmar Moreira dos Santos - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E IGUALDADE EDUCACIONAL: sentidos e propostas, Descrição: O Letramento com base no multiculturalismo crítico caracteriza-se por não conceber as diferenças culturais separadamente de relações de poder. Enquanto em uma perspectiva liberal apela-se para o respeito à diferença, por se considerar que sob a aparente diferença há uma mesma humanidade, no multiculturalismo crítico a própria definição do que é humano é vista como resultado de relações de poder. A nossa perspectiva crítica do multiculturalismo tem uma concepção pós-estruturalista que concebe a diferença como essencialmente um processo lingüístico e discursivo. Consideramos também em nosso projeto a concepção materialista do multiculturalismo em que os processos institucionais, econômicos, estruturais estariam na base da produção dos processos de discriminação e desigualdade, baseados na diferença cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Conceitos Básicos dos Aspectos Afro-Brasileiros da Educação Literária no Ensino Médio das Escolas do sul Baiano: subsídios para a revisão de textos escolares, Descrição: O projeto objetiva basicamente o levantamento e análise que recebe atualmente a história e a cultura do afro-brasileiro (descendentes de africanos no Brasil), no contexto da Educação Literária e da correspondente literatura didática. A pesquisa procurará contemplar um número estaticamente significativo de escolas, geograficamente distribuídas na mesorregião do Sul Baiano. Micoregião Ilhéus-Itabuna, mais propriamente as escolas de Ensino Médio dos municípios que se situam no entorno da cidade de Ipiaú, sede da pesquisa (Campus XXI).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2000 - 2002

    Conceitos Básicos dos Aspectos Afro-Brasileiros na Educação e no Ensino das Escolas de Barra Mansa, Descrição: Descrição:Aspectos do mnegro no ensino fundamental das escolas do município de Barra Mansa - Rio de Janeiro - Brasil. Os resultados da pesquisa estão publicados na Revista do Conselho de Pesquisa do Centro Universitário de Barra Mansa Equipe Marlene Nome: Murilo da Costa Feereira Nome do integrante da equipe do projeto de pesquisa. Obs.: escolha realizada da mesma maneira que em co-autores de produções no Sistema de Currículos Lattes Citação Nome em citações bibliográficas do integrante do projeto Responsável Indica o responsável (coordenador) do projeto. Obs.: este campo não pode ser editado, porque o coordenador é sempre o usuário do Sistema Bibliografia: Zuleika, Regina. O negro na escola brasileira.,São Paulo: Ática, 19999. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador / Marlene - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Barra Mansa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2000 - Atual

    Conceitos Básicos dos Aspectos da Educação Literária Afro-Brasileira no Ensino Médio das Escolas do Médio Território do Rio das Contas: revisão de textos escolares, Descrição: O projeto objetiva basicamente o levantamento e análise que recebe atualmente a história e a cultura do afro-brasileiro (descendentes de africanos no Brasil), no contexto da Educação Literária e da correspondente literatura didática, conforme as diretrizes estabelecidas pela Lei n° 10.639/2003. A pesquisa procurará contemplar um número estaticamente significativo de escolas, geograficamente distribuídas na região do médio território do rio das Contas, mais propriamente nas escolas de Ensino Médio dos municípios que se situam no entorno da cidade de Ipiaú, sede da pesquisa, DCHT ? Campus XXI - Ipiaú. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador.

  • 1998 - Atual

    NO ENTRECRUZAMENTO DE ARQUIVOS DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA AFRODESCENDENTE, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Murilo da Costa Ferreira - Coordenador / Cristina Bielinsk Ramalho - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas e Tecnológica-DCHT-Campus XXI. , Av. Getúlio Vargas, 769, Centro, 45570000 - Ipiaú, BA - Brasil, Telefone: (73) 35313436, URL da Homepage:

Experiência profissional

2005 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2016

    Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas e Tecnológica-DCHT-Campus XXI.,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPE).

  • 08/2009

    Ensino, Crítica Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, Letramento Literário Afrodescendente

  • 04/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas e Tecnológica-DCHT-Campus XXI.,Linhas de pesquisa

  • 03/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura e Cultura Afro-Brasileira, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, Literatura Portuguesa, Tradição e ruptura nos estudos das literaturas de língua portuguesa

  • 11/2016 - 11/2016

    Ensino, Literatura e Linguagens: o texto infanto-juvenil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil Africana e Afro-Brasileira

  • 11/2012 - 02/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências Humanas e Tecnológica-DCHT-Campus XXI, Departamento de Ciências Humanas e Tecnológica-DCHT-Campus XXI.,Atividade realizada, Coordenador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID.

  • 03/2013 - 03/2013

    Ensino, Literatura e Linguagens: o texto infanto-juvenil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil Africana e Afro-Brasileira

  • 07/2007 - 11/2007

    Ensino, Programa Especial de Formação de Professores-PROES, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Portuguesa

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Programa Especial de Formação de Professores-PROES, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Afro-Brasileira

1999 - 2012

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor do Programa de Educação Sobre o Negro na Sociedade Brasileira- PENESB - pós-graduação lato sensu.

Atividades

  • 03/1999

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Educação sobre o Negro na Sociedade Brasileira-PENESB.,Linhas de pesquisa

  • 11/2003 - 11/2003

    Extensão universitária , Programa de Educação sobre o Negro na Sociedade Brasileira-PENESB, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Disciplina: Relações interétnicas e literatura.

  • 07/2001 - 07/2001

    Extensão universitária , Programa de Educação sobre o Negro na Sociedade Brasileira-PENESB, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, A dimensão racial na educação.

  • 09/2000 - 09/2000

    Ensino, Raça, Etnias e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Interétnicas, Língua e Literatura

  • 03/1999 - 03/1999

    Ensino, Raça, Etnia e Educação no Brasil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Interétnicas, Língua e Literatura

2004 - 2007

Universidade Candido Mendes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor de um módulo do curso de pós-graduação lato senso sobre a literatura brasileira

Atividades

  • 04/2008 - 04/2008

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Negro e a Literatura Brasileira

  • 04/2004 - 04/2004

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Literária Afro-Brasileira

1996 - 2003

Centro Universitário de Barra Mansa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Literatura Portuguesa

Atividades

  • 06/1996 - 02/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho de Pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Literatura Portuguesa

2004 - 2004

Centro Universitário Fundação Oswaldo Aranha

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor do módulo sobre Educação Literária do curso de pós-graduação stricto sensu em Educação e Saúde

Atividades

  • 03/2004 - 03/2004

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Direitos Humanos e Etnia

1998 - 2004

Fundação Educaional Rosemar Pimentel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Literatura Portuguesa

Atividades

  • 03/1998 - 03/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão (Ensino da Língua Portuguesa), Literatura Africanana de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira

1995 - 1996

Universidade de Vassouras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/1995 - 12/1996

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Portuguesa

2004 - 2005

Faculdade de Tecnologia e Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Comunicação e Expressão e de Metodologia deTrabalho de Pesquisa

Atividades

  • 03/2004 - 03/2005

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Metodologia do Trabalho de Pesquisa