Carlos Honorio Areas Pinheiro
Possui mestrado em EDUCAÇÃO - SUPERVISÃO E CURRÍCULO pela PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO (1994). Atuou como Diretor de IES e Coordenador de Curso - Pedagogia e Professor em Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu e de graduação (presenciais e em EAD). Grande experiência na elaboração de Projetos de Cursos (presenciais e em EAD). Autor de conteúdos para disciplinas em EAD.
Informações coletadas do Lattes em 03/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em EDUCAÇÃO - SUPERVISÃO E CURRÍCULO
1991 - 1994
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A prática pedagógica do professor de matemática: da produção do fracasso à construção do sucesso escolar - um estudo de caso nas 5as. e 6as. séries,Ano de Obtenção: 1994
Mere Abramowicz.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Fracasso escolar; Ensino da matemática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Formação complementar
2004 - 2004
Extensão universitária em O desafio da avaliação continuada por competência. , Universidade Anhembi Morumbi.
2004 - 2004
Abordagens pedagógicas interativas. (Carga horária: 20h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2003 - 2003
Balanced Scorecard. , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2000 - 2000
Preparação de Professores, Autores e Tutores EAD. , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Orientou
OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO A PARTIR DE 4 ANOS: O QUE MUDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA NA FORMAÇÃO DE UM NOVO PERFIL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
CURRÍCULO E GESTÃO DEMOCRÁTICA: COMO A GESTÃO DEMOCRÁTICA PODE CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
O COODENADOR COMO ARTICULADOR DA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
ANTAGONISMO NO USO DE CRITÉRIOS AVALIATIVOS NO ENSINO PÚBLICO E O USO DE SEUS DADOS PARA MELHORIA DO TRABALHO PEDAGÓGICO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: INOVAÇÕES NO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÕES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
O BRINCAR NA ESCOLA DE DUCAÇÃO INFANTIL E A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
GESTÃO PARTICIPATIVA E SUAS IMPLICAÇÕES: ESTUDO DE CASO DO CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO SESC SÃO PAULO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
PROVA BRASIL: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO RESULTADO DA AVALIAÇÃO EXTERNA DA ESCOLA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
A capacitação como forma de melhorar a inabilidade burocrática do gestor na execução de despesas; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
A importância dos espaços de leitura no ambiente escolar: biblioteca como recurso para a formação de leitores; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
O protagonismo infantil em foco: a construção de uma proposta que valoriza a participação das crianças para uma Rede Municipal de Ensino; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
Levantamento e diagnóstico do clima organizacional de uma escola para a implantação de um plano de carreira ao corpo técnico administrativo; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
A CPA como elemento fortalecedor da gestão democrática; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
O FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE APARECIDA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
Projeto político-pedagógico: um instrumento para a gestão democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
Gestão, compromisso de todos: a importância da participação da comunidade escolar para a consolidação da gestão democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
A formação permanente dos professores de rede municipal de ensino de Franco da Rocha: um olhar sobre a prática; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
JOGOS E BRINCADEIRAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
A AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO PELA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: AS MEDIAÇÕES DO PROFESSOR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
A construção do clima organizacional na escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
DE OLIVEIRA; A inclusão do autista na escola: uma estudo sobre o papel do professor e do acompanhante terapêutico na utilização dos espaços e ambientes educativos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
O papel do professor na era da informação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
O CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
COMUNIDADES VIRTUAIS: AS ESPECIFICIDADES DE UM NOVO MODELO DE APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
VIANA; A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
Alfabetização: O desafio de ensinar alunos que chegam ao final do ciclo I do ensino fundamental sem saber ler e escrever convencionalmente; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
Educação! Brasileiros: O desafio de construir uma gestão educacional eficaz e a importância da formação de gestores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
Alfabetização: O desafio de ensinar alunos que chegam ao final do ciclo I do ensino fundamental sem saber ler e escrever convencionalmente; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
O brincar como construção do conhecimento na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
Gonçalves; Os jogos no ensino da matemática: sua importância e contribuições para uma aprendizagem significativa no ensino fundamental; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
Um olhar para as expressões de agressividade: a construção da moralidade na educação infantil; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Carlos Honorio Areas Pinheiro;
Produções bibliográficas
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PINHEIRO, C. H. A. ; Diretrizes Curriculares: novos paradigmas para a Educação Superior. In: Revista, 2004, São Paulo. Revista Momento do Professor. São Paulo: Editora Anhembi Morumbi, 2004. v. 7. p. 22-23.
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PINHEIRO, C. H. A. ; Metodologia da Pesquisa Científica. In: Educação a distância - EAD, 2003, São Paulo. http://www.anhembi.br/dporientada. São Pualo: Universidade Anhembi Morumbi, 2003.
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PINHEIRO, C. H. A. ; Novas experiências em processos seletivos. In: II Encontro Nacional Vestibular in foco, 1998, Bragança Paulista. Anais do II Encontro Nacional Vestibular in foco. Salvador: CONSULTEC, 1998. p. 62-64.
Outras produções
PINHEIRO, C. H. A. ; ARAUJO, D. C. . Planejamento e Política Educacional. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
PINHEIRO, C. H. A. ; Metodologia da Pesquisa Cinetífica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
PINHEIRO, C. H. A. ; Avaliação em EAD. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
PINHEIRO, C. H. A. ; MOURA, E. M. S. L. . GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
PINHEIRO, C. H. A. ; MOURA, E. M. S. L. . Metodologia e Prática na Educação Infantil. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
PINHEIRO, C. H. A. ; Práticas Educacionais. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
PINHEIRO, C. H. A. ; Metodologia: Ciência e Normas Técnicas. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
PINHEIRO, C. H. A. ; A pesquisa científica. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
PINHEIRO, C. H. A. ; Regras de metodologia científica para produção de trabalhos científicos. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
PINHEIRO, C. H. A. ; Elaboração de instrumento de avaliação. 2009 (Oficina) .
PINHEIRO, C. H. A. ; Normas para apresentação de trabalhos acadêmicos. 2009 (Oficina) .
PINHEIRO, C. H. A. ; Metodologia da Pesquisa. 2007 (Curso) .
PINHEIRO, C. H. A. ; Psicopedagogia. 2005 (Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) .
PINHEIRO, C. H. A. ; Docência no Ensino Superior. 2004 (Projetos de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) .
Projetos de pesquisa
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2013 - Atual
O BRINCAR E AS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: O projeto tem com principais objetivos identificar o papel profissional e social da professora de educação infantil em relação ao educar, cuidar e brincar e as concepções de criança e de brincar que tais professores possuem e como isso interfere em sua prática pedagógica. Aborda como trabalhar o lúdico de modo a desenvolver a criança da educação infantil, contribuindo em sua aprendizagem e em seu desenvolvimento integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Honorio Areas Pinheiro - Coordenador / ELAINE MARIA SALIES LANDELL DE MOURA - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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BROADNEEDS, EAD. , Rua Purpurina, 155 - CJ 105, Sumarezinho, 05435030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38142465, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - 2014
Centro Universitário SenacVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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03/2010 - 01/2014
Ensino, Especialização em Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Superior
2006 - 2007
Faculdades Hebraico Brasileiras RenascençaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40
Atividades
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03/2006
Direção e administração, Curso de Pedagogia, Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador.
1996 - 2014
Universidade Anhembi MorumbiVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor das seguintes disciplinas e cursos: Metodologia da Pesquisa Científica - Diversos Cursos Metodologia da Pesquisa - EAD Pesquisa e Método - Curso de Design de Moda Educação de Jovens e Adultos - Curso de Pedagogia Práticas Educacionais - Curso de Pedagogia Professor Oirentador de TCC e Projetos Interdisciplinares - Curso de Pedagogia
2004 - 2005
Universidade Anhembi MorumbiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20
1998 - 2005
Universidade Anhembi MorumbiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 40
Atividades
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02/2008 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Metodologia da Pesquisa Científica, Orientação de TCC, Planejamento e Políticas Educacionais, Práticas Educacionais, Metodologia e Prática na Educação Infantil
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08/2006 - 12/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Pesquisa, .,Linhas de pesquisa
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03/1998 - 08/2005
Direção e administração, Coordenação, Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
1984 - 1992
FAC FILOS CIENC E LETRAS DE ITAJUBÁVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40
1980 - 1984
FAC FILOS CIENC E LETRAS DE ITAJUBÁVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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12/1984 - 12/1992
Direção e administração, Diretoria, .,Cargo ou função, Diretor.
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01/1980
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Matemática, Fundamentos da Matemática, Cálculo Diferencial e Integral
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