Adriana Lúcia Leal da Silva

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Produções bibliográficas

• SILVA, A. L. L. ; MASCARENHAS, S. A. N. . MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE HUMAITÁ-AMAZONAS. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 163-173, 2021.

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; SILVA, V. L. R. . EDUCAÇÃO FÍSICA E ATIVIDADE EPISTEMOLÓGICA: saberes necessários à prática docente. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino , v. 2, p. 137-149, 2018.

• SILVA, A. L. L. ; MASCARENHAS, S. A. N. ; LIRA, R. S. . A EDUCAÇÃO FÍSICA ENQUANTO DISCIPLINA ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM A CIÊNCIA. RECH- Revista Ensino de Ciências e Humanidades , v. 1, p. 57-69, 2017.

• SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. . IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO FÍSICA PARA SAÚDE DE ESTUDANTES EM FASE ESCOLAR. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , v. 11, p. 1-7, 2017.

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; NASCIMENTO, G. O. . ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , v. 11, p. 1-9, 2017.

• NASCIMENTO, G. O. ; FERNANDES, F. S. ; SILVA, A. L. L. . NECESSIDADE DE QUEBRAR PARADIGMAS PARA UMA VERDADEIRA PRÁTICA EMANCIPATÓRIA. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , v. 11, p. 1, 2017.

• SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. . IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN , v. 6, p. 247-252, 2017.

• MONTEIRO, R. ; SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. ; PINTO, V. F. . ESTUDOS DE ÉTICA NOS CURSOS TÉCNICOS: formação e transiçãopara o mundo do trabalho. REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN , v. 7, p. 102-107, 2017.

• SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. . A DANÇA COMO FORMA DE LAZER NO CONTEXTO ESCOLAR. Revista Brasileira de Estudos do Lazer , v. 2, p. 80-88, 2015.

• SILVA, A. L. L. . TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: IMPACTOS GERADOS NA PERSPECTIVA DOS CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: Willian Douglas Guilherme; Deivid Alex dos Santos; Roger Goulart Mello.. (Org.). Educação e Tecnologia: Tendências, desafios, perspectivas e inovações pedagógicas na era digital. 01ed.Rio de Janeiro: E-publicar, 2023, v. 1, p. 191-199.

• SILVA, A. L. L. ; MASCARENHAS, S. A. N. ; BORGES, C. J. . FATORES MOTIVACIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: uma análise sob a percepção docente. In: Aldair Oliveira de Andrade; Elrismar Auxiliadora Gomes; Eulina Maria Leite Nogueira; Renato Abreu Lima; Valmir Flores Pinto. (Org.). ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. 1ed.Manaus: EDUA, 2021, v. 2, p. 37-50.

• SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. . IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO FÍSICA PARA SAÚDE DE ESTUDANTES EM FASE ESCOLAR. A Educação no Âmbito do Político e de suas Tramas. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. , p. 1-.

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; NASCIMENTO, G. O. . ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIA: Formação de professores. A Educação no Âmbito do Político e de suas Tramas. 2ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 1-.

• SILVA, A. L. L. ; GONZAGA, L. G. O. ; SILVANO, L. C. O. ; PEREIRA, E. O. C. . Fatores de Risco Cardiovascular de Funcionários uma Escola do Interior do Amazonas. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, Pelotas/RS, p. 356 - 356, 21 dez. 2016.

• MACEDO, E. G. ; FARIAS, E. S. ; SILVANO, L. C. O. ; GONZAGA, L. G. O. ; SILVA, A. L. L. . Fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis em acadêmicos de educação física do plano nacional de formação dos professores da educação básica de Rondônia. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, Pelotas/RS, p. 357 - 357, 21 dez. 2016.

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; GONZAGA, L. G. O. ; PEREIRA, E. O. C. . O estilo de vida de funcionários de uma escola de tempo integral do Município de Humaitá/AM. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, Pelotas/RS, p. 365 - 365, 21 dez. 2016.

• GONZAGA, L. G. O. ; SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; MACEDO, E. G. . Nível de saúde em acadêmicos de Educação Física do plano nacional de formação dos professores da educação básica de Rondônia. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, Pelotas/RS, p. 364 - 364, 21 dez. 2016.

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; NASCIMENTO, G. O. . ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: XI COLÓQUIO INTERNACIONAL, 2017, Aracaju. ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Aracaju: Educonse, 2017. v. 11. p. 1-9.

• SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. . IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO FÍSICA PARA SAÚDE DE ESTUDANTES EM FASE ESCOLAR. In: XI COLÓQUIO INTERNACIONAL, 2017, ARACAJU. IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO FÍSICA PARA SAÚDE DE ESTUDANTES EM FASE ESCOLAR. ARACAJU: EDUCONSE, 2017. v. 11. p. 1-7.

• NASCIMENTO, G. O. ; FERNANDES, F. S. ; SILVA, A. L. L. . A NECESSIDADE DE QUEBRAR PARADIGMAS PARA UMA VERDADEIRA PRÁTICA EMANCIPATÓRIA. In: XI COLÓQUIO INTERNACIONAL, 2017, ARACAJU. A NECESSIDADE DE QUEBRAR PARADIGMAS PARA UMA VERDADEIRA PRÁTICA EMANCIPATÓRIA. ARACAJU: EDUCONSE. v. 11. p. 1-9.

• SILVA, A. L. L. ; RODRIGUES, A. V. ; CARVALHO, B. O. ; FERNANDES, C. P. ; SILVA, L. L. L. ; SILVANO, L. C. O. ; ALVES, M. N. . DANÇA NA ESCOLA. In: CONGRESSO ON-LINE DE LICENCIATURAS, 2020. LICENCIA-CON, 2020.

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; SILVA, G. A. ; SOUZA, J. S. ; CASTRO, P. L. A. . BASQUETEBOL E EDUCAÇÃO: práticas de ensino em diálogo com a formação integral dos educandos. In: CONGRESSO ON-LINE DE LICENCIATURAS, 2020. LICENCIA-CON, 2020.

• SILVA, A. L. L. . FATORES MOTIVACIONAIS A PRÁTICA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PUBLICAS DA CIDADE DE HUMAITÁ/AM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, G. B. P. ; SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. ; MARIALVA, M. A. A. . A PRÁTICA DO HANDEBOL NA ESCOLA: estratégias de desenvolvimento físico e cognitivo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARIALVA, M. A. A. ; SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; SILVA, G. B. P. . ESPORTE E LAZER ENTRE OS BAIRROS: possibilidades de promoção de saúde e qualidade de vida da população da cidade de Humaitá-AM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: conteúdos e significados no Ensino Fundamental II. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. . IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO FÍSICA PARA SAÚDE DE ESTUDANTES EM FASE ESCOLAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; NASCIMENTO, G. O. . ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, G. O. ; FERNANDES, F. S. ; SILVA, A. L. L. . A NECESSIDADE DE QUEBRAR PARADIGMAS PARA UMA VERDADEIRA PRÁTICA EMANCIPATÓRIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. . IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; PEREIRA, E. O. C. ; GONZAGA, L. G. O. . FATORES DE RISCO CARDIOVASCULAR DE FUNCIONÁRIOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO INTERIOR DO AMAZONAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVANO, L. C. O. ; SILVA, A. L. L. ; PEREIRA, E. O. C. ; GONZAGA, L. G. O. . O ESTILO DE VIDA DE FUNCIONÁRIOS DE UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ-AMAZONAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. L. L. ; SILVANO, L. C. O. . 26 MOTIVOS PARA FAZER ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTES NA ESCOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. L. L. . A LEITURA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL NA CONSTRUÇÃO DO TEXTO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, A. L. L. . A POESIA FAZ A MÚSICA E VICE VERSA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. L. L. . POESIA DOS PATRONOS OU ROMÂNTICA NÃO DUPLICADA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, A. L. L. . O DESAFIO DO TRABALHO PARA A CORRENTE FILOSÓFICA DE MARX. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  O USO DE MAPAS MENTAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LITERATURA, Descrição: O projeto teve o objetivo de analisar de que forma o uso de mapas mentais pode contribuir como ferramenta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem de Literatura dos discentes do Ensino Médio. Dessa forma, o uso dessa ferramenta educacional pode contribuir em melhorias de aspectos como memorização, compreensão dos processos de informações e estruturação de pensamentos de modo a estimular o foco, a síntese de ideias, a concentração, planejamento e reflexão dos conteúdos, entre outras experiências enriquecedoras que levam os discentes a uma postura crítica e autônoma em relação ao seu aprendizado. Portanto, a proposta buscou utilizar o mapa mental como ferramenta pedagógica em atividades de literatura compondo assim um ensino dinâmico, competente e válido aos métodos de aprendizagem, estudo e organização individual de alunos e professores no seu contexto educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Lúcia Leal da Silva - Coordenador / Amanda Wroblewski Benigno - Integrante / Ana Letícia das Graças Nina - Integrante / Rafaela da Silva Freire - Integrante.

• 2021 - 2022

  TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO: estratégias inovadoras para implementar a cultura digital na Educação Física, Descrição: Com as diversas mudanças ocorridas na área educacional, muitos desafios emergem no cenário atual da disciplina de Educação Física. Diante disso, percebe-se, atualmente que a inclusão tecnológica no cenário educacional, vem com o intuito de modificar a prática educativa, tornando-a inovadora. Portanto, esta proposta visou a análise dos impactos do uso das tecnologias digitais educacionais no processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Educação Física em uma escola da rede pública estadual, na modalidade de Ensino Médio. A pesquisa foi considerada de cunho qualitativo com objetivo descritivo, sendo a amostra constituída por estudantes do Ensino Médio da cidade de Humaitá, Amazonas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Lúcia Leal da Silva - Coordenador.

• 2015 - 2015

  DANÇA NA ESCOLA, Descrição: O projeto: Dança na Escola, tem o objetivo de levar o conhecimento produzido pela cultura corporal a fim de permitir aos alunos a compreensão do corpo integrado como um todo, em físico e cognitivo, incluindo manifestações culturais que têm como característica a expressão e os estímulos como referência para o movimento corporal exemplificado nas danças, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e do processo de ensino-aprendizagem dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Lúcia Leal da Silva - Coordenador / Luiz Clebson de oliveira Silvano - Integrante / Leticia Lúcia leal da Silva - Integrante / Beatriz de Oliveira Carvalho - Integrante / Matheus Neves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios