Talita Feitosa de Moisés-Queiroz

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2012) e mestrado em Avaliação de Políticas Públicas - Ppgapp pela Universidade Federal do Ceará (2022). É servidora da Secretaria de Saúde do Estado do Ceará, no cargo de analista de gestão de saúde na Coordenadoria de Gestão Estratégica e Desenvolvimento de Pessoas na Célula de Qualidade de Vida, Segurança e Medicina do Trabalho. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem cooperativa, política de educação, educação, protagonismo estudantil e juventudes, trabalho em equipe, autogestão.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas - Ppgapp

2019 - 2022

Universidade Federal do Ceará
Título: Escola Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa: disparadas juvenis na formação de uma escola pública, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Verônica Salgueiro do Nascimento
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Política de Educação; Escola Pública; aprendizagem cooperativa; Juventudes; Compromisso Social.

Especialização em Psicologia Positiva e Coaching

2022 - 2023

Faculdade Dominus
Título: Psicologia Positiva e Coaching

Especialização em Avaliação Psicológica e psicodiagnóstico

2022 - 2023

Faculdade Dominus
Título: Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico

Especialização em Gestão de Pessoa

2014 - 2016

Faculdade Mauricio de Nassau - Fortaleza
Título: CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS SOBRE CULTURA ORGANIZACIONAL PARA IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO
Orientador: Ana Valeska Araújo Viana

Graduação em Psicologia

2007 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: A Política Pública de Assistência Social e sua dimensão ético-política: configurações dos direcionamentos presentes no exercício profissional de trabalhadores da rede socioassistencial de Fortaleza
Orientador: Alba Maria Pinho Carvalho

Graduação interrompida em 2007 em Filosofia

2005 - Atual

Universidade Estadual do Ceará
Ano de interrupção: 2007

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso cada vida importa. (Carga horária: 40h). , Escola Superior do Parlamento Cearense, UNIPACE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Extensão em Psicologia e Direitos Humanos. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Professor Inteligente: práticas de educação socioemocional em sala de aula. (Carga horária: 5h). , Metamorfosis, METAMORFOSIS, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Aperfeiçoamento em Crack e outras drogas. (Carga horária: 60h). , Centro Regional de Referência da Universidade Estadual do Ceará, CRR/UECE, Brasil.

2015 - 2016

Núcleo Básico da Escola Nacional de Socioeducação. (Carga horária: 165h). , Escola Nacional de Socioeducação, ENS, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Metodologias de Pacificação Social. (Carga horária: 30h). , Terre des Hommes Suisse, TDH SUISSE, Suiça.

2014 - 2014

Operação SIBEC. (Carga horária: 12h). , Universidade Caixa, CAIXA, Brasil.

2012 - 2012

Formação em Aprendizagem Cooperativa(sala de aula). (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Ceará, SEDUC-CE, Brasil.

2012 - 2012

Facilitadores em Aprendizagem Cooperativa. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado do Ceará, SEDUC-CE, Brasil.

2008 - 2012

Extensão universitária em Casa de Cultura Hispânica. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Fundamentos sobre a Criança e o Adolescente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Abordagem Centrada na Pessoa.. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Extensão Comunitária. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Grupo de Estudos em Psicologia Jurídica. (Carga horária: 16h). , Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a Criança/Departamento de Psic, NUCEPEC/UFC, Brasil.

2008 - 2008

Grupo de estudos Básicos em Neuropiscologia. (Carga horária: 20h). , Liga de Neuropsicologia da UFC, LN-UFC, Brasil.

2007 - 2007

Grupo de estudo; Freud e o tratamento analítico. (Carga horária: 16h). , Laboratório de Psicanálise da UFC, LABORATÓRIO, Brasil.

2007 - 2007

Bom Dia, COmunidade!. (Carga horária: 24h). , Núcleo de Psicologia Comunitária da UFC, NUCOM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

MOISÉS-QUEIROZ, T.F . I Encontro do Projeto Educacional de Aprendizagem Cooperativa do Estado do Ceará (PEACE). 2015. (Outro).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S . II Encontro Cearense de Aprendizagem Cooperativa. 2012. (Outro).

MOISÉS-QUEIROZ, T.F . Curso de Fundamentos Básicos sobre a Criança e o Adolescente. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Congresso digital 30 anos do estatuto da criança e do adolescente. 2020. (Congresso).

I colóquio latinoamericano sobre insurgências decoloniais, psicologia e os povos tradicionais,. 2020. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL VIRTUAL DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO IFCE,. Articulação entre universidade, escola e sociedade civil organizada: o caso da EEEP Alan Pinho Tabosa.. 2020. (Congresso).

Seminário 100 anos de Celso furtado: que desenvolvimento queremos para o Brasil?. 2020. (Seminário).

VIII JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: O Protagonismo e as Lutas das Juventudes: diversidades, direitos e democracia..Grupo de estudos sobre juventudes e políticas públicas (gejupp): concepções freirianas na atuação com juventudes.. 2020. (Simpósio).

VIII JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: O Protagonismo e as Lutas das Juventudes: diversidades, direitos e democracia..Aprendizagem Cooperativa e Solidária: a experiência pedagógica da EEEP Alan Pinho Tabosa em Pentecoste-CE.. 2020. (Simpósio).

VIII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? JUBRA.REDES ESTUDANTIS NA EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA CEARENSE DA EEEP ALAN PINHO TABOSA. 2020. (Simpósio).

XI Encontro De Aprendizagem Cooperativa (Eixo: Prece - Programa de Estímulo à Cooperação na Escola).XI Encontro De Aprendizagem Cooperativa (Eixo: Prece - Programa de Estímulo à Cooperação na Escola). 2020. (Encontro).

XI Encontro De Aprendizagem Cooperativa - Pacce.XI Encontro De Aprendizagem Cooperativa - Pacce. 2020. (Encontro).

Oficina Estadual " Capacitação Complementar em saúde do Trabalhador na atenção primaria.O lugar do trabalho no cotidiano dos profissionais da atenção primária a saúde. 2018. (Oficina).

Encontro cearense de Justiça Juvenil: da prevenção à justiça re restaurativa - ESMP. 2015. (Encontro).

I Seminário de Psicologia e Assistência Social - desafios e possibilidades. 2015. (Seminário).

5° Conferência Internacional de Psicologia Comunitária.Facilitando grupos para autonomia, cooperação e fortalecimento da rede comunitária. 2014. (Outra).

II Encontro Cearense de Aprendizagem Cooperativa.Oficinas em Aprendizagem Cooperativa. 2012. (Encontro).

Seminário de Abertura do Plano de Educação em Direitos Humanos de Fortaleza: a educação e garantia da dos direitos humanos. 2012. (Seminário).

Conferência referente ao projeto de lei SUAS e a relação com a psicologia. 2011. (Outra).

I seminário Nacional sobre Infância, Juventude e Políticas Públicas(senijup): desafios da articulação entre teoria e prática.Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a Criança: espaço de formação. 2011. (Seminário).

Minicurso: atuação em psicologia comunitária. 2011. (Outra).

Minicurso: técnicas, instrumentos e aboradagens. 2011. (Outra).

Conferência Internacional sobre os sete saberes necessários a educação do presente.PRÁTICAS COMPLEXAS EM PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: ANÁLISE E VIVÊNCIA DOS MODOS DE VIDA DA COMUNIDADE. 2010. (Outra).

XXIV Semana de Psicologia da UFC.Uma abordagem centrada no psicossocial: rogers e sua implicação política. 2010. (Outra).

Encontros de Psicologia Comunitária: participação popular nas políticas públicas. 2009. (Encontro).

Encontros de Psicologia Comunitária:práticas inovadoras e d desinstitucionalização em saúde mental. 2009. (Encontro).

Encontros de Psicologia Comunitária: práxis libertadora e atuação comunitária. 2009. (Encontro).

VI Semanas de Humanidades UFC/UECE: memória e devir.Uma leitura fenomenológica existencial do filme " minha vida sem mim". 2009. (Encontro).

XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.AS INFLUÊNCIAS DA COMPLEXIDADE E DA LIBERTAÇÃO PARA A PSICOLOGIA COMUNITÁRIA.. 2009. (Encontro).

I Seminário Pingo de Luz: A morte como desafio da vida. 2008. (Seminário).

Seminário; A pulsão de morte em Freud e Lacan. 2008. (Seminário).

Sexualidades Contemporâneas: pluralidades de discursos e práticas. 2008. (Seminário).

XIII SEMANA DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ:. 2008. (Outra).

XIII SEMANA DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ: Mini-curso: "A compreensão diagnóstica em Gestalt-terapia". 2008. (Outra).

Cine Freud - Filme "Inconscientes". 2007. (Outra).

Cine Freud - Filme "O morro dos ventos Uivantes". 2007. (Outra).

fórum de laboratórios de análise experimental do comportamento do Ceará. 2007. (Encontro).

II Seminário do laboratório de pesquisa em psicologia ambiental - LOCUS. 2007. (Seminário).

INTERVENÇÕES SOCIAS DESTINADAS A CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO E CONFLITO COM A LEI. 2007. (Encontro).

IV Semana Paulo Freire: educação como práxis libertadora. 2007. (Encontro).

Curso: introdução histórica e filosófica dos Direitos Humanos. 2005. (Seminário).

Curso: Problemas atuais de Bioética. 2005. (Seminário).

Produções bibliográficas

ANDRADE NETO, M. ; CARVALHO, F. V. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F . Aprendizagem Cooperativa em Aulas de Química ? Uma análise prática da correlação entre desempenho acadêmico e cooperativo versus responsabilidade individual e interação promotora na EEEP-APT em Pentecostes-CE. SCIENTIA VITAE , v. 14, p. 46-67, 2022.
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . Disparadas juvenis: a experiência cearense da Escola Alan Pinho Tabosa com juventude negra, pobre, escolarizada e comprometida. DESIDADES - REVISTA ELETRÔNICA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE , v. 34, p. 20, 2022.
ANDRADE NETO, M. ; CARVALHO, F. V. ; LOPES, E. L. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F . Aprendizagem Cooperativa em Aulas de Química ? Fundamentação Teórica: análise da correlação entre desempenho acadêmico e cooperativo versus responsabilidade individual e interação promotora numa Escola Estadual de Educação Profissional em Pentecoste-CE. SCIENTIA VITAE , v. 13, p. 25-41, 2022.
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . Relato de percurso metodológico multidimensional na escola Alan Pinho Tabosa. Revista Brasileira de Avaliação , v. 10, p. 1-10, 2021.
MIRANDA, C.S.N ; BARBOSA, M.S ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F . MIRANDA, Carmen Silvia Nunes de ; MOISES, T. F. ; BARBOSA, M. S. . A aprendizagem em células cooperativas e a efetivação da aprendizagem significativa em sala de aula.. Revista do NUFEN , v. 3, p. 17-40, 2011.
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; ANDRADE NETO, M. (Org.) ; AVENDANO, A. A. (Org.) . Construindo Lideranças Estudantis Cooperativas e Solidárias. 1. ed. Fortaleza: Instituto Coração de Estudante, 2020. v. 2. 75p .
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; ANDRADE NETO, M. (Org.) ; AVENDANO, A. A. (Org.) . Guia Prático para Elaboração de planos de aula em Aprendizagem Cooperativa e Solidária. 1. ed. Fortaleza: Instituto Coração de Estudante, 2019. v. 1. 100p .
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MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . A EXPERIÊNCIA DA PARCERIA PROFESSOR-ESTUDANTE NA EEEP ALAN PINHO TABOSA EM PENTECOSTE-CE PARA SABERES E PRÁTICAS DECOLONIAIS. In: II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais, 2023, Sobral. Anais do Colóquio Latino-americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. Sobral: Even3, 2023.
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FROTA, A.M.M.C ; PINHEIRO, A.A.A ; LIMA, M. S. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F . Ser Adolescente em Assentamento do MST no Sertão do Ceará.. In: V Simposio Internacional sobre a Juventude Brasileira- JUBRA, 2012, Recife. Simposio Internacional sobre Juventude Brasileira- Territorios Interculturais de Juventude., 2012.
MOISÉS, T. F. ; XIMENES, V. M. . PRÁTICAS COMPLEXAS EM PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: ANÁLISE E VIVÊNCIA DOS MODOS DE VIDA DA COMUNIDADE. In: Conferência Internacional sobre os Sete Saberes necessários à Educação do Presente., 2010, Fortaleza. Anais da Conferência Internacional sobre os Setes Saberes, 2010.
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . Aprendizagem Cooperativa e Solidária: a experiência pedagógica da EEEP Alan Pinho Tabosa em Pentecoste-CE.. In: VIII JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: O Protagonismo e as Lutas das Juventudes: diversidades, direitos e democracia., 2020, Belem. Anais do VIII JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: O Protagonismo e as Lutas das Juventudes: diversidades, direitos e democracia.. Belem: IEPA, 2020.
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . Grupo de estudos sobre juventudes e políticas públicas (gejupp): concepções freirianas na atuação com juventudes.. In: VIII JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: O Protagonismo e as Lutas das Juventudes: diversidades, direitos e democracia., 2020, Belem. Anais do VIII JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: O Protagonismo e as Lutas das Juventudes: diversidades, direitos e democracia.. Belem: IEPA, 2020.
MOISÉS, T. F. ; MELO, L.A. ; SOUSA, A. L. N. ; DINIZ, A.G. ; FERREIRA, A. T. A. . Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a Criança: espaço de formação. In: I Seminário Nacional sobre Infância, Juventude e Políticas Públicas: desafios na articulação entre teoria e prática, 2011, João Pessoa. I Seminário Nacional sobre Infância, Juventude e Políticas Públicas: desafios na articulação entre teoria e prática, 2011.
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S . Facilitando grupos para autonomia, cooperação e fortalecimento da rede comunitária. In: 5º Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2014, Fortaleza. Psicologia Comunitária no Mundo Atual: desafios, limites e fazeres, 2014.
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . Disparadas juvenis na formação de uma escola pública: a experiência da EEEP Alan Pinho Tabosa com juventude negra, pobre, escolarizada e comprometida. DESIDADES - REVISTA ELETRÔNICA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE , 2022.
MOISÉS-QUEIROZ, T.F . O papel das juventudes na implantação das políticas públicas de educação: a experiência da parceria professor-estudante na EEEP. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; SALES, J.B.C . Avaliação em profundidade: a importância de novos paradigmas avaliativos no campo das políticas públicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALES, J.B.C ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F . O trabalho docente da educação superior no contexto da pandemia de COVID-19: análises iniciais na percepção dos docentes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . REDES ESTUDANTIS NA EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA CEARENSE DA EEEP ALAN PINHO TABOSA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . Aprendizagem Cooperativa e Solidária: a experiência pedagógica da EEEP Alan Pinho Tabosa em Pentecoste-CE.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . Grupo de estudos sobre juventudes e políticas públicas (gejupp): concepções freirianas na atuação com juventudes.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; NASCIMENTO, V. S. . Articulação entre universidade, escola e sociedade civil organizada: o caso da EEEP Alan Pinho Tabosa.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS, T. F. . Histórico e Elementos Fundamentais da Aprendizagem Cooperativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, M.S ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F . Facilitando grupos para autonomia, cooperação e fortalecimento da rede comunitaria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DOMINGOS, E. G. ; CABRAL, D. W. A. ; BRAGA JUNIOR, J. E. T. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F . Cidadania e cultura de paz - desenvolvimento humano na execução de penas e medidas alternativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VICTOR, R. C. ; PINHEIRO, A.A.A ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F . Infância e MST. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BRAGA JUNIOR, J. E. T. . CONSTRUINDO ESPAÇOS DE CONSOLIDAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOISÉS, T. F. ; XIMENES, V. M. . PRÁTICAS COMPLEXAS EM PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: ANÁLISE E VIVÊNCIA DOS MODOS DE VIDA DA COMUNIDADE.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOISÉS, T. F. ; Clarindo, J. M. ; Viana, D. M ; XIMENES, V. M. . PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: UMA CONSTRUÇÃO COMPLEXA PARA UM MUNDO COMPLEXO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS, T. F. . Uma abordagem centrada no psicossocial: rogers e sua implicação política. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Clarindo, J. M. ; MOISÉS, T. F. . Psicologia comunitária: uma visão pautada no paradigma complexo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XIMENES, P.P. ; CARDOSO, A.A.V. ; ARAUJO, D. V ; MOISÉS, T. F. . VIVÊNCIAS EM COMUNIDADES RURAIS A PARTIR DA PSICOLOGIA COMUNITÁRIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS, T. F. ; ARAUJO, D. V ; GADELHA, A. K. S. ; OLIVEIRA, L. N. G. ; MEDEIROS, Y.C.A.H . ?BOM DIA, COMUNIDADE!?: ABRINDO PORTAS EM DIREÇÃO A PSICOLOGIA COMUNITÁRIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA JUNIOR, J.F ; MOISÉS, T. F. ; Alencar, A B . A Problematização como Ferramenta de Facilitação do Processo de Ensino e de Aprendizagem no Grupo de Estudo de Introdução à Teoria e à da Psicologia Comunitária do Núcleo de Psicologia Comunitária da UFC.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Alencar, A B ; XIMENES, V. M. ; Clarindo, J. M. ; Goes, N A ; MOISÉS, T. F. . AS INFLUÊNCIAS DA COMPLEXIDADE E DA LIBERTAÇÃO PARA A PSICOLOGIA COMUNITÁRIA CEARENSE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Viana, D. M ; Alencar, A B ; Clarindo, J. M. ; Goes, N A ; MOISÉS, T. F. ; XIMENES, V. M. . AS INFLUÊNCIAS DA COMPLEXIDADE E DA LIBERTAÇÃO PARA A PSICOLOGIA COMUNITÁRIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO, D. V ; MOISÉS, T. F. ; Clarindo, J. M. . O homem por detrás da máscara: uma análise do desenvolvimento psicossocial do personagem Anakin Skywalker a partir de uma leitura rogeriana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS, T. F. ; Oliveira, D. C.L. ; Melo, J.F. . UMA LEITURA FENOMENOLÓGICA EXISTENCIAL DO FILME ?MINHA VIDA SEM MIM?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOES, N. ; Alencar, A B ; Viana, D. M ; Clarindo, J. M. ; MOISÉS, T. F. ; XIMENES, V. M. . PSICOLOGIA COMUNITÁRIA E ÉTICA DA LIBERTAÇÃO.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Alencar, A B ; GOES, N. ; Clarindo, J. M. ; MOISÉS, T. F. ; Viana, D. M ; XIMENES, V. M. . PSICOLOGIA COMUNITÁRIA E PARADIGMA DA COMPLEXIDADE ? UM DIÁLOGO POSSÍVEL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, D. V ; MOISÉS, T. F. ; XIMENES, V. M. . ENCONTROS DE PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: ESPAÇO DE DISCUSSÃO E DIÁLOGO DA PRÁXIS COMUNITÁRIA.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOISÉS, T. F. ; ARAUJO, D. V ; XIMENES, P.P. ; XIMENES, V. M. . BOM DIA, COMUNIDADE!?: ABRINDO PORTAS EM DIREÇÃO AOS CAMINHOS DA PSICOLOGIA COMUNITÁRIA.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, L. N. G. ; MOISÉS, T. F. ; XIMENES, V. M. ; VIANA, E. M. . ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA: ESPAÇO DE DIÁLOGO E DE VIVÊNCIAS EM PSICOLOGIA.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CIDADE,E.C. ; SILVA, D. ; MOISÉS, T. F. ; XIMENES, V. M. . NÚCLEO DE PSICOLOGIA COMUNITÁRIA CO-CONSTRUÇÃO DA UFC: ESPAÇOS DE CO-CONSTRUÇÃO DO PSICÓLOGO E DO SUJEITO COMUNITÁRIO A PARTIR DE UMA PRÁXIS DE TRANSFORMAÇÃO.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; JULIO, K. T. ; SILVA, M. M. G. . Pesquisa de Saúde Mental - Sesa Nível Central - Janeiro Branco 2025. 2025. (Relatório de pesquisa).

MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; JULIO, K. T. ; FERREIRO, Q. D. . Projeto de Vida. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Qualidade de vida e saúde do trabalhador).

MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; JULIO, K. T. . Cuidados Emocionais no trabalho. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Qualidade de vida e saúde do trabalhador).

MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; JULIO, K. T. . Estresse no trabalho e Gestão das Emoções. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Qualidade de vida e saúde do trabalhador).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; Goes, N A ; LEITE, L.O . Curso de Acolhimento ao Cidadão: desenvolvendo competências socioemocionais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - educativa).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S ; FERREIRA, M.C.M . Curso de Formação de Facilitadores em Aprendizagem Cooperativa - turma 1. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S ; MIRANDA, C.S.N . Curso de Formação em Aprendizagem Cooperativa para sala de aula. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S ; FERREIRA, M.C.M . Oficinas em Aprendizagem Cooperativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S ; FERREIRA, M.C.M . Curso para articuladores de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa - 17° CREDE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S ; FERREIRA, M.C.M . Curso para Articuladores de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa - 2° CREDE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S . Curso para Articuladores de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa - 16° CREDE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S . Curso para Articuladores de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa - 6° CREDE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S ; FERREIRA, M.C.M . Oficinas em Aprendizagem Cooperativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S ; FERREIRA, M.C.M . Curso para Articuladores de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa - 8° CREDE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F . Curso para Articuladores de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa - 15° CREDE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S . Curso de Formação Intensiva em Aprendizagem Cooperativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S ; FERREIRA, M.C.M . Curso para Articuladores de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa - 11° CREDE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE NETO, M. ; MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BARBOSA, M.S ; MIRANDA, C.S.N ; GOMES, M.S . Curso de Formação em Aprendizagem Cooperativa'. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOISÉS, T. F. . Oficina de Direitos Humanos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BRAGA JUNIOR, J. E. T. . Exercício da Cidadania nas Eleições. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOISÉS-QUEIROZ, T.F ; BRAGA JUNIOR, J. E. T. . Ética, Cidadania e Representação Política. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2011 - 2013

Criança e Infância no Movimento Sem Terra, Descrição: Este projeto tem como objetivo Investigar e discutir os significados de criança e de infância, construídos e em circulação, entre integrantes de um assentamento do MST no interior do Ceará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Talita Feitosa de Moisés-Queiroz - Integrante / André Luiz Nogueira de Sousa - Integrante / Ana Maria Monte Coelho Frota - Coordenador / Ângela Alencar Araripe Pinhiero - Integrante / Reika Cavalcante Victor - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2008 - 2010

Psicologia Comunitária e os paradigmas da Complexidade e da Libertação, Descrição: No período de 2006/2007 e 2007/2008 desenvolvemos uma pesquisa financiada pelo PIBIC/CNPq cujo objetivo geral era compreender como se fundamenta a articulação entre os marcos teórico-metodológicos da Psicologia Comunitária Cearense: Psicologia Histórico-Cultural (Vigotsky, Leontiev, Luria), Educação Biocêntrica (Toro e Cavalcante), Educação Libertadora (Paulo Freire), Psicologia da Libertação (Martín-Baró) e Teoria Rogeriana (Carl Rogers) na construção de sua práxis. Os resultados demonstraram que estes marcos teórico-metodológicos estão presentes na Psicologia Comunitária, porém foi evidenciado um questionamento sobre qual ou quais paradigmas unem estes marcos, visto que eles possuem diferentes bases epistemológicas como a fenomenologia e o materialismo dialético e histórico, o que pode propiciar uma inconsistência ou contradição. A Teoria da Complexidade, desenvolvida e sistematizada por Edgar Morin, que procura abordar as relações entre o empírico, o lógico e o racional opondo-se ao esquema clássico das ciências separadas em especializações e propõem uma visão integradora e multidimensional que através do trabalho transdisciplinar da conta da complexidade do real e a Ética da Libertação, que tem como base a discussão da relação entre o discurso e a prática, práxis, e remete a importância da ciência contextualizada, situada e compromissada (BARO, 1998) com a realidade de opressão e de miséria presente nas populações pobres, podem possibilitar um caminho teórico e metodológico para o desenvolvimento desta pesquisa. Objetivo geral: Analisar como os paradigmas da Complexidade e da Libertação se articulam nos marcos teórico-metodológicos da Psicologia Comunitária. Objetivos específicos: Analisar os princípios que compõem o paradigma da Complexidade presentes nas obras de Edgar Morin e demais teóricos. Analisar os princípios que compõem o paradigma da Libertação presentes na Escola da Latinoamericana da Libertação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Talita Feitosa de Moisés-Queiroz - Integrante / Alana Alencar Braga - Integrante / Verônica Morais Ximenes - Coordenador / Janailson Montero Clarindo - Integrante / Nara Albuquerque Goes - Integrante / Diego Mendonça Viana - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios

2025

Compromisso com a promoção da saúde ocupacional, Secretaria de Saúde do Ceará.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Secretaria de Saude do Estado do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista de Gestão de Saúde, Carga horária: 40

2023 - 2024

Secretaria Estadual de Educação do ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

2021 - 2023

SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE FORTALEZA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicologo, Carga horária: 20

2016 - 2020

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza

Vínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Técnico em Aprendizagem Cooperativa, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento de Projeto em Aprendizagem Cooperativa, ação realizada através de parceria interistitucional da Universidade Federal do Ceará, Secretaria Estadual de Educação, Instituto Coração de Estudante e Secretaria Municipal de Educação

2017 - 2022

Instituto Coração de Estudante

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Formação e desenvolvimento pedagógico, Carga horária: 1

2011 - 2012

Instituto Coração de Estudante

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: setor de psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração e Execução do Projeto Estudante Cooperativo em parceria com a Coordenadoria de Protagonismos Estudantil da Secretaria de Educação do Ceará, visando a implementação da Aprendizagem Cooperativa na rede pública estadual de educação.

Atividades

06/2018
Ensino, Desenvolvimento de Competências Socioemocionais, Nível: OutroDisciplinas ministradas, Conhecer-se melhor para melhor acolher ao outro, Cuidar de si para poder cuidar melhor do outro, O contexto do usuário do serviço público na sociedade em que vivemos, As habilidades sociais necessárias para sabermos cuidar do outro, Sera que somos capazes de multiplicar essa ideia

2015 - 2016

Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Unidades de internação para adolescentes em cumprimento de Medidas Socioeducativas.

2014 - 2015

Secretaria de Trabalho, Desenvolvimento Social e Combate à Fome

Vínculo: , Enquadramento Funcional: psicologo, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Proteção Social Básica em um Centro de Referência de Assistência Social - CRAS

2012 - 2014

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora em aprendizagem cooperativa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação inserida na Coordenadoria de Protagonismo Estudantil/SEDUC com o propósito de implementar a utilização da metodologia da aprendizagem cooperativa na rede pública estadual de educação. A Coordenadoria de Protagonismo Estudantil da Secretaria Estadual de Educação do Ceará (SEDUC) desenvolve projetos voltados à formação protagônica dos estudantes da rede estadual, estimulando um espírito cooperativo e solidário.

2008 - 2012

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
#Bolsista Principal dos seguinte projetos de extensão: Liga de Direitos Humanos (2011); Bom Dia, Comunidade!(2009); #Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/UFC: Psicologia Comunitária e os paradigmas da Complexidade e Libertação (08/2009 - 07/2010); #Bolsista voluntário dos seguintes projetos de extensão: Desenvolvimento Comunitário na Região do Médio Curu (2008 - 2010); Núcleo de Psicologia Comunitária (2008 - 2010); Liga de Direitos Humanos (2010); Bom Dia, Comunidade!(2008); Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a Criança e o Adolescente(2010-2011); #Bolsista voluntário de pesquisa: Psicologia Comunitária e os paradigmas da Complexidade e Libertação (08/2008-07/2009); Criança e Infância no Movimento dos Sem Terra (2011 -2013)

Atividades

08/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Departsmento de psicologia.Atividade de extensão realizada, Educação em direitos humanos e Cumprimento de medidas alternativas.
08/2010 - 12/2011
Extensão universitária , Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a Criança.Atividade de extensão realizada, Criança e Infância no Movimento Sem Terra.
10/2008 - 07/2010
Extensão universitária , Departsmento de psicologia.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Desenvolvimento Comunitário na região do Médio Curu(sertão do Ceará): psicologia COmunnitária e comunidades Rurais.
08/2008 - 07/2010
Extensão universitária , Núcleo de Psicologia Comunitária/Departamento de psicologia da UFC.Atividade de extensão realizada, Desenvolvimento Comunitário na Região do Médio Curu; Bom Dia, Comunidade.

2006 - 2010

Escola Popular do Benfica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: setor pedagógico, Carga horária: 2

Outras informações:
Realização e Organização de Encontros Pedagógicos; Oficinas de elaboração de projetos do Programa Geração MudaMundo da Ashoka.

2007 - 2007

Fundação da criança e da família cidadã

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiou como orientadora social no Projeto Agente Jovem de Desenvolvimento Social e humano