MARTA SILVEIRA SANTOS

Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2012). Especialista em Desenho com ênfase em Desenho, Registro e Memória Visual pela UEFS, 2015.

Informações coletadas do Lattes em 12/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Desenho, Registro, Memória Visua

2014 - 2016

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Imagem Social do Professor da Educação Básica: Uma análise imagética da docência nas Charges de Ivan Cabral.
Orientador: Gilsimar Cerqueria de Oliveira

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2007 - 2012

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Dos saberes teóricos ao saberes da ação: construção do ser docente de professores iniciantes.
Orientador: Ana Carla Lima
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Organização de eventos

SANTOS, M. S. . Seminário Qualidade no Ensino Superior: questões epistemológicas e práticas pedagógicas. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Curso de Fomação da Brigada de Incêndio. 2022. (Oficina).

O olhar pedagógico na sala de aula. Ed. Positivo. 2015. (Encontro).

Pedagogia por Princípios. 2015. (Congresso).

X Seminário do Programa de Pós-Graduação em Desenho, Cultura e a e Interatividade e V Colóquio Internacional sobre Desenho.. 2014. (Seminário).

III Coloquio Internacional- Desenho: Educação, Cultura e Interatividade. 2011. (Seminário).

Seminário de Estágio Supervisionado das Licenciaturas da UEFS: Formação Inicial e Estágio Supervisionado: concepções, desafios e pespectivas.pec. 2011. (Seminário).

Formação de professores: Narrativas, Politicas e Memórias. 2010. (Seminário).

II SEMINÁRIO TEMÁTICO: TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL: LEITURA , LETRAMENTO E CONSCIÊNCIA FONOLOGICA. 2010. (Seminário).

IV Coloquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2010. (Simpósio).

Seminário de Iniciação cientifica.Ensino, Pesquisa, Extenção: Representação dos Estudantes da UEFS. 2010. (Seminário).

Seminário Mentes e Mãos Construindo o Projeto Politico Pedagógico - PPP. 2010. (Seminário).

Seminário Qualidade no Ensino Superior: questões epistemológicas e s e práticas pedagógicas. 2010. (Seminário).

Seminário Temático: Literatura Infantil na construção de valores. 2010. (Seminário).

Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sócio-Cultural:instituições, sujeitos e políticas públicas.. 2009. (Seminário).

Seminário Temático: Os desafios educacionais para uma prática inclusiva de crianças com dificuldades de aprendizagem. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

BRANDÃO. T. L ; SANTOS, M. S. ; SEIXAS. A. R. C. . Aprendizagem de Qualidade nos Cursos de Licenciatura da UEFS: Representações Sociais de estudante. In: IV Seminário Vozes da Educação, 2010, Rio de Janeiro. IV Seminário Vozes da Educação : Formação de professores/as narrativas, políticas e memórias., 2010.
SANTOS, M. S. ; LIMA, B.M. ; TRINDADE, R. P. . ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DAS LICENCIATURAS DA UEFS NA PERSPECTIVA DA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. S. . ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO: REPRESENTAÇÕES DOS ESTUDANTES DA UEFS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BRANDÃO. T. L ; SANTOS, M. S. ; SEIXAS. A. R. C. . Aprendizagem de Qualidade nos Cursos de Licenciatura da UEFS: Representações Sociais de estudante. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2009 - 2012

Qualidade do Ensino: Representaçãoes de Estuidantes sobre a Relação Entre Ensino, Pesquisa e Desenvolvimento Profissional Docente, Descrição: : A investigação faz parte do projeto: "Qualidade do Ensino de Graduação: a relação entre ensino, pesquisa e desenvolvimento profissional docente", que envolve uma rede de pesquisadores das Universidades: UNISINOS, UFPEL, FURG, UNESC, UFPR, UNEB E UEFS, seu objeto refere-se a relação pesquisa e ensino e seu impacto na concepção de docência e qualidade da educação superiior. Como se trata de uma temática abrangente, o estudo foi dirigido em eixo de análise, entre os quais encontra-se o que trata da visão dos estudantes sobre o objeto estudado. Este estudo de natureza qualitativa, realizado na UEFS, tem como objetivo: "Compreender as representações de estudantes da graduação e da pós-graduação da UEFS, sobre a relação ensino, pesquisa e desenvolvimento profissional docente". O referencial teórico é pautado na teoria das Representações Sociais (MOSCOVICI). Para a coleta e produção de dados serão utilizadas entrevistas semi-estruturadas, tendo como sujeitos vinte e quatro estudantes do penúltimo semestre dos cursos de licenciaturas e nove estudantes dos programas de pós-graduação strictu senso. O tratamento dos dados será realizado através da técnica análise de conteúdo tipo temática de Bardin (1977). Espera-se que o estudo tenha um impacto no campo da teoria e das práticas do contexto do ensino superior, especificamente nos cursos que formam professores para a Escola Básica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Silveira Santos - Coordenador / ROSARIA DA PAIXÃO TRINDADE - Integrante / ANTONIO ROBERTO DA CRUZ SEIXAS - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Coordenador - Integrante / Lucile Ruth Menezes de Almeida - Integrante / Ana Carla Ramalho Evangelista Lima - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Senac - Bahia

Vínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: Contrato de trabalho, Carga horária: 14

2013 - Atual

ESCOLA DOM BASÍLIO

Vínculo: Coordenação Pedagógica, Enquadramento Funcional: Contrato de trabalho, Carga horária: 20

2010 - 2013

Escola João Paulo I

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsita do NEPpU, Carga horária: 20

2017 - 2019

Colégio Asas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20