Marta López Garcia

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná (PPGL/UFPR), área de concentração em Estudos Linguísticos. Mestre em Letras Neolatinas - área de Estudos Literários Neolatinos, opção Literaturas Hispânicas - pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui Licenciatura em Filologia Hispânica pela Universidade de Barcelona (diploma revalidado pela Universidade Federal de Minas Gerais como Licenciada em Letras com Habilitação em Espanhol). Possui uma Especialização em Formação Pedagógica - Letras (CAP) pela Universidade de Barcelona, e formação complementar como professora de E/LE pela International House/IL3-Universidade de Barcelona. Foi Leitora AECID no curso de Letras Português/Espanhol da Universidade Federal do Paraná (UFPR).Tem experiência como professora de Língua e Literatura Espanhola e de Língua Catalã; como avaliadora dos exames DELE (Diploma de Espanhol Língua Estrangeira); tutora do AVE (curso de espanhol em línea do Instituto Cervantes), na formação de professores de E/LE e na organização de eventos culturais relacionados com o mundo hispânico.

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras Neolatinas

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O leitor/espectador como cocriador: El chico de la última fila de Juan Mayorga,Ano de Obtenção: 2018
Miguel Ángel Zamorano Heras.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: teatro contemporaneo; dramaturgia; Juan Mayorga; El chico de la última fila.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro / Especialidade: Dramaturgia.

Especialização em Pedagogia (CAP)

2008 - 2009

Universitat de Barcelona
Título: Memoria. IES Sant Josep de Calassanç
Orientador: Rosa García

Aperfeiçoamento em Formación de profesores de ELE

2009 - 2009

International House Barcelona
Título: Portafolio. Curso de Formación de profesores de espaol como lengua extranjera. Ano de finalização: 2009
Orientador: Mila Sánchez, Nuria Hervas

Graduação em Filología Hispánica

1999 - 2009

Universitat de Barcelona
Título: Filología Hispánica

Formação complementar

2015 - 2015

Módulo de actualización tutores AVE Global. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Espanha.

2014 - 2014

O sentido da leitura: uma investigação coletiva. (Carga horária: 80h). , Fundação Cultural de Curitiba, FCC, Brasil.

2013 - 2013

Curso de acreditación de examinadores DELE. (Carga horária: 44h). , Instituto Cervantes, IC, Espanha.

2013 - 2013

Curso de formación tutores AVE. (Carga horária: 30h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2013 - 2013

Estetica da leitura. (Carga horária: 20h). , Fundação Cultural de Curitiba, FCC, Brasil.

2011 - 2013

Núcleo de dramaturgia. (Carga horária: 140h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.

2011 - 2011

De la literatura al cine en las clases de ELE. (Carga horária: 4h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2011 - 2011

Introdução à Dramaturgia. (Carga horária: 16h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.

2011 - 2011

Análisis, diseño y creación de materiales E/LE. (Carga horária: 40h). , Instituto Cervantes, IC, Espanha.

2008 - 2008

Formación de Formadores para la enseñanza de ELE. (Carga horária: 40h). , Associació sociocultural La Formiga, LA FORMIGA, Espanha.

2008 - 2008

Teatro del Oprimido, herramienta socioeducativa. (Carga horária: 20h). , Universitat de Barcelona, UB, Espanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Catalão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

GARCÍA, M. L. . Viernes Latinos. 2014. (Outro).

Participação em eventos

I Jornada Didática para Profesores de ELE del Instituto Cervantes.Perlas del Caribe y otras autocorrecciones. 2019. (Encontro).

XVII Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas.O leitor/espectador como coautor: El chico de la última fila de Juan Mayorga. 2017. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. Educación y ocupación. 'El chico de la última fila' de Juan Mayorga. 2016. (Congresso).

XV Encontro da Associação Brasileira de Literatura Comparada. O leitor/espectador como co-autor: El chico de la última fila de Juan Mayorga. 2016. (Congresso).

XVI Colóquio do Programa de Pós-graduação em Letras Neolatinas.Mise en abyme da escritura no teatro de Juan Mayorga. 2016. (Outra).

VIII Encontro de Professores de L.Espanhola do Estado de Parana.Cómic en las clases de espaol: una propuesta de lectura. 2014. (Encontro).

VII Encontro de Professores de L.Espanhola do Estado de Parana.Como usar cortometrajes en clase de E/LE. 2013. (Encontro).

XXII Encuentro Práctico de profesores de espaol lengua extranjera. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

MARTIN, C. M. A.; MANAS, M. E.;GARCÍA, M. L.. Consurso Público para Tradutor/a Juramentado/a. 2012. Junta Comercial do Paraná.

Produções bibliográficas

GARCÍA, M. L. ; OLIVEIRA, J. P. ; SILVA, G. R. . Metodologia e Prática do Ensino da Língua Espanhola. 1. ed. Curitiba: IESDE BRASIL, 2018. v. 1. 161p .
GARCÍA, M. L. . PERLAS DEL CARIBE Y OTRAS AUTOCORRECCIONES. In: I Jornada Didáctica para Profesores de ELE del Instituto Cervantes de Curitiba, 2020, Curitiba. Actas de la I Jornada Didáctica para Profesores de ELE del Instituto Cervantes de Curitiba (2019), 2020.
GARCÍA, M. L. . O LEITOR/ESPECTADOR COMO COAUTOR DA OBRA: EL CHICO DE LA ÚLTIMA FILA DE JUAN MAYORGA. In: XV encontro ABRALIC - UERJ, 2017, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do XV encontro ABRALIC ? 19 a 23 de setembro de 2016. Rio de Janeiro: Dialogarts Publicações, 2016. v. 1. p. 1844-1853.
GARCÍA, M. L. . ?MISE EN ABYME? DA ESCRITA NO TEATRO DE JUAN MAYORGA: EL CHICO DE LA ÚLTIMA FILA. In: XVI Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas, 2017, Rio de Janeiro. Anais do XVI Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. Rio de Janeiro: UFRJ, 2016. v. 1. p. 394-398.
GARCÍA, M. L. . O LEITOR/ESPECTADOR COMO COAUTOR DA OBRA: EL CHICO DE LA ÚLTIMA FILA DE JUAN MAYORGA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GARCÍA, M. L. . Educación y ocupación. 'El chico de la última fila' de Juan Mayorga. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GARCÍA, M. L. . Mise en abyme da escrita no teatro de Juan Mayorga: El chico de la última fila. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GARCÍA, M. L. . Perlas del Caribe y otras autocorrecciones. 2019. .

GARCÍA, M. L. . Dones Catalanes: palavra, arte e história. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GARCÍA, M. L. . Cómic en clase de E/LE: una propuesta de lectura. 2014. .

GARCÍA, M. L. ; TRAMUJAS, S. C. . Cómo usar cortometrajes en clase de E/LE?. 2013. .

GARCÍA, M. L. . Los caprichos de Goya, el pensamiento ilustrado. 2012. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2020

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Leitora AECID, Carga horária: 20

2016 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Instituto Cervantes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2016

Instituto Cervantes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2013

Centro Cultural da Espanha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora de lingua espanhola

2008 - 2010

America International

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora e tutora de lingua e literatura, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

International House Barcelona

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora de lingua e cultura hispana, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Enforex

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora de lingua e cultura hispana, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.