SARA BERNARDES

Mestre em Educação no programa de Pós-graduação em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás- PUC-GO (2019-2021), na linha de pesquisa Teorias da Educação e Processos Pedagógicos, onde pesquisou acerca das Representações Sociais dos alunos e professores sobre a formação moral dos jovens matriculados na Rede Pública de Ensino de Estado de Goiás na contemporaneidade, pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2019), com bolsa de estudos cedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás- UEG (2004). Especialista em Neuropedagogia e Psicanálise pelo Instituto Saber Cultura (2009), em Educação Inclusiva com ênfase no Atendimento Educacional Especializado - AEE pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura-FABEC (2013). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Teorias das Representações Sociais. Professora efetiva pela Secretaria Estadual de Educação do Estado de Goiás. Na Rede Estadual, atuou como Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental / Escola de Tempo Integral, como Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio, também coordenou o Programa Jovem de Futuro, Professora do Atendimento Educacional Especializado - AEE na Sala de Recursos Multifuncionais. Atualmente atua como Gestora Educacional em uma Unidade de Ensino Estadual. Professora Universitária na Rede Privada de ensino, Escritora, Palestrante, Coordenadora do Programa PIBID. Temas de interesse: Representações Sociais, Formação Moral, Cultura, Inclusão Escolar mail:sara.bernardes@admin.educa.go.gov.br / sarabernardes_10@hotmail.com

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Representações sociais de alunos e professores sobre a formação moral de jovens na contemporaneidade, Ano de Obtenção: 2021
Lila Maria Spadoni Lemes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Neuropedagogia e Psicanálise

2009 - 2010

Faculdade de Tecnologia de Palmas - Ftp
Título: Os transtornos de personalidades e as Diretrizes brasileiras que ampara a Educação Especial na Rede Pública de ensino.
Orientador: Veronica Louzino Rodrigues

Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase no Atendimento Educacional Especializado

2004 - 2004

faculdade brasileira de educação e cultura
Título: Escola, Educação e AEE

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Universidade Estadual de Goiás
Título: Tendências Pedagógicas

Formação complementar

2022 - 2022

Avaliação e Identificação de Altas Habilidades/Superdotação na prática. (Carga horária: 2022h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Atividade de Extensão. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação, Tecnologias e Trabalho Docente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2019 - 2019

Formação continuada para os professores do Atendimento Educacional Especial. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado da Educação de Goiás, SEDUC, Brasil.

2016 - 2016

Educação Inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Goiás, SEDUC- GO, Brasil.

2016 - 2016

Metodologias do Programa ProEMI-Jovem de Futuro. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Goiás, SEDUC- GO, Brasil.

2014 - 2015

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2015

Formação Continuada Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio-PNEM. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Enfrentamento da violência nas escolas e implementação da cultura da paz. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2011 - 2011

A comunicação em sala de aula. (Carga horária: 300h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2011 - 2011

Educar na diversidade: a inclusão do aluno no contexto escolar. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2011 - 2011

Fundamentos da Alfabetização. (Carga horária: 300h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2011 - 2011

Práticas Pedagógicas na diversidade. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2010 - 2010

Métodos e Técnicas de Ensino. (Carga horária: 280h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2009 - 2009

Alunos com Altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 20h). , FACULDADES DELTA, CTD_PPROV, Brasil.

2006 - 2006

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A NICLUSÃO ESCOLAR. (Carga horária: 10h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA, SME, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Participação em eventos

Grupo de Trabalho GT 01 - Práticas Inclusivas na sala de aula da Educação Básica. 2020. (Congresso).

Grupo de Trabalho GT 03 - Atendimento Educacional Especializado. 2020. (Congresso).

Grupo de Trabalho GT 04 - Formação de Professores e Políticas Públicas. 2020. (Congresso).

II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. Altas habilidades/superdotação: atendimento educacional especializado na rede pública de ensino. 2020. (Congresso).

II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. 2020. (Congresso).

II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. Contemporaneidade, diversidade e inclusão na escola:inclua-se, é hora de conviver. 2020. (Congresso).

III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a educação? ? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels).. 2020. (Seminário).

Colóquio das Linhas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2019. (Outra).

Conferência de abertura PUC/Goiás: Aula Inaugural: O neoliberalismo e a ofensiva e conservadora contra a educação. 2019. (Outra).

XX Seminário Integrado de Pesquisa em Educação. 2019. (Seminário).

I Congresso Estadual de Educação para a diversidade.Práticas Escolares para Atendimento de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação. 2010. (Oficina).

Seminários Interdisciplinares do curso de Pedagogia.Superdotação. 2010. (Seminário).

Congresso Pensar. Modelo de Enriquecimento Escolar para Alunos com Altas Habilidades/Superdotação. 2009. (Congresso).

Formação Continuada em Atendimento Educacional Especializado para alunos com Altas Habilidades.Altas Habilidades e Superdotação. 2009. (Oficina).

I Seminário sobre Pessoa com Altas Habilidades e Superdotação.I Seminário sobre a Pessoa com Altas Habilidades e Superdotação. 2009. (Seminário).

Palestra para alunos do Curso de Pedagogia na Faculdade Alfa.Definindo as Altas Habilidades. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ana Amélia Lopes Barros Oliveira Morais e Olívia T

BERNARDES, Sara. O. A.Crianças Encarceradas: os danos do aprisionamento e a separação da mãe. Os reflexos negativos da escola e a importância do papel do professor na ressocialização e construção da autoestima da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Fan Padrão.

Aluno: Cristiane Souza da Silva e Hiany de Campos Martins

BERNARDES, Sara. A Evasão e a Prática do Professor na Educação de Jovens e Adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Fan Padrão.

Aluno: Grazielly de Sousa Caldas Rodrigues e Sirlei Maria de A

BERNARDES, Sara. B.A Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Fan Padrão.

Aluno: Isabel Tertuliana Franco Pereira e Greice Kelly Nunes de M

BERNARDES, Sara. .Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Fan Padrão.

Produções bibliográficas

BERNARDES, Sara . Temp(os) e jeito(s) para viver. 1. ed. , 2022.
SCAREL, E. B. (Org.) ; CABRAL, E. E. A. B. (Org.) ; SILVA, D. M. R. (Org.) ; OLIVEIRA, L. (Org.) ; SPADONI, L. (Org.) ; SILVA, I. I. C. (Org.) ; SILVA, L. P. (Org.) ; BERNARDES, Sara (Org.) . Elementos teóricos e metodológicos da pesquisa qualitativa em educação: a revelação da essência oculta ou aparência por meio da investigação. 1. ed. São Carlos: Pedro & João, 2021. 331p .
BERNARDES, Sara ; SPADONI, L. . Representações sociais e a perspectiva histórico-cultura na educação. In: Estelamaris Brant Scarel; Made Júnior Miranda; Sara Bernardes. (Org.). Elementos teóricos e metodológicos da pesquisa qualitativa em educação: a revelação da essência oculta ou aparência por meio da investigação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2021, v. , p. 201-220.
BERNARDES, Sara . A escola na contemporaneidade: reflexões sobre diversidade e inclusão. In: Elói Martin Senhoras. (Org.). Políticas Públicas na Educação e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Humana 2. 2ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2021, v. , p. 156-167.
BERNARDES, Sara . FORMAÇÃO MORAL NO CONTEXTO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE: DIVERSIDADE CULTURAL, INTERFACES E APROXIMAÇÕES COM OS CONCEITOS DE CAMPO E HABITUS DE PIERRE BOURDIEU. A educação enquanto fenômeno social: política, economia, ciência e cultura. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2020, v. , p. 53-65.
BERNARDES, Sara ; FERREIRA, R. G. . Contemporaneidade, diversidade e inclusão na escola:inclua-se, é hora de conviver. In: III Fórum Nacional Escolas de Educação Básica para Todos: vivências sistêmicas, 2019, Goiânia - Goiás. Contemporaneidade: diversidade e inclusão na escola, 2019. v. 3. p. 89-96.
BERNARDES, Sara . Educação inclusiva: construindos vínculos na sala de aula. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERNARDES, Sara . Representações sociais de alunos e professores do ensino médio sobre a formação moral dos jovens matriculados na rede pública de ensino no estado de Goiás na contemporaneidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, Sara . Educação Inclusiva: desafios para o ensinar e aprender. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERNARDES, Sara . Diversidade/Inclusão na escola: Inclua se, é hora de conviver.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERNARDES, Sara . Diversidade/Inclusão na escola: Inclua se, é hora de conviver.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERNARDES, Sara . A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERNARDES, Sara . Diversidade/Inclusão na escola: Inclua se, é hora de conviver.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERNARDES, Sara . SER DIFERENTE E SER FELIZ, É POSSÍVEL?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERNARDES, Sara . Superdotação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERNARDES, Sara . Oficina: Educação Inclusiva: desafios e possibilidades das salas de apoio Multifuncionais. 2019. .

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Representações Sociais dos alunos e professores sobre a formação moral dos jovens matriculados na Rede Pública de Ensino de Estado de Goiás na contemporaneidade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sara Bernardes - Coordenador / Lila Maria Spadoni Lemes - Integrante.

Prêmios

2019

Mérito em reconhecimento pelos relevantes serviços prestados ao Estado de Goiás, Assembleia Legislativa do Estado de Goiás - ALEGO.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Estadual Polivalente Professor Goiany Prates, Secretaria Estadual de Educação. , Rua C 68, Setor Sudoeste, 74305470 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 39326862

Experiência profissional

2018 - 2018

Fan Padrão

Vínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Contrato de prestação de serviço, Carga horária: 5

2023 - Atual

FACULDADES DELTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora no Curso de Pedagogia - ministrando as Disciplina: PSICOMOTRICIDADE E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM, CURRÍCULO, AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO -APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM I E II, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL .

2019 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Grupo de Estudos e Pesquisas, Carga horária: 4

Outras informações:
Por pertencer a Linha de Pesquisa Teorias da Educação e Processos Pedagógico, também faz parte como membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Teorias da Educação e Processos Pedagógicos da Instituição de Ensino Superior PUC- Goiás

2004 - 2005

Centro Educacional Novo Horizonte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2000 - 2001

Colégio Antares

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2011 - 2023

Colégio Estadual Polivalente Professor Goiany Prates

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 50

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental e Ensino Médio e do Programa de Jovem do Futuro, programa este realizado entre a Secretaria Estadual de Educação de Goiás e o Instituto Unibanco. Professora do Atendimento Educacional Especializado - AEE.

2002 - 2004

Escola Anjos do Saber

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40

2004 - 2006

Escola Escrevivendo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2001 - 2002

Escola Infantil Cantinho Pra Sonhar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2006 - 2006

Escola Municipal Irmã Veneranda

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Alfabetizadora e Dinamizadora, Carga horária: 20

1998 - 1998

Escola Municipal Santa Rita de Cássia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

2008 - 2013

Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Super dotação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Orientadora de Projeto de Pesqusa, Carga horária: 40

2021 - Atual

Faculdade Impacto de Porangatu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora no curso de Pedagogia, ministrando as disciplinas- Estágio Supervisionado l e II - Alfabetização e Letramento -. Teorias do Currículo - Cultura e o desenvolvimento da aprendizagem - Avaliação da aprendizagem

2024 - Atual

Secretaria Estadual de Educação do Estado de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor Educacional, Carga horária: 40

2023 - 2023

Centro de Ensino em Período Integral Coração de Jesus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

2023 - Atual

Faculdade Fractal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor na Pós Graduação

Outras informações:
Professora nos cursos de Pós Graduação em Psicopedagogia, Neuropedagogia e Educação Inclusiva.

2023 - 2023

Faculdade de Piracanjuba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora no curso de Pedagogia - DISCIPLINAS - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO. FUNDAMENTAL