Juliana Andrade de Moraes

Mestra em Crítica Cultural (2013) - UNEB. Graduanda em Pedagogia (2022) - IBRAEDUCACIONAL. Pós-graduanda em Educação Digital (2021) - UNEB/UNEAD. Especialista em Psicopedagogia e Supervisão Escolar - (2021) - FAVENI; Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - (2008) -FACCEBA. Graduada em Letras Vernáculas - (2006) - UCSAL. Professora de Língua Portuguesa do Colégio Militar de Salvador - CMS- (2022 - em exercício). Coordenadora do Setor de Qualificação e Psicologia do SINEBAHIA/SETRE - (2017 - 01/2022). Professora de Língua Portuguesa, Produção Textual e Oratória do SINEBAHIA/SETRE - (2017 -01/2022). Formadora de educadores nas áreas de língua portuguesa e pedagogia nas seguintes instituições ? SMED ? Secretaria Municipal de Educação (2013 - 2017) ; ICEP ? Instituto Chapada de Educação e Pesquisa (2017); Editora Moderna (2017); PROSETE- Projetos, Soluções e Tecnologias Educacionais (2017 - 2019). Professora orientadora da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), nas seguintes instituições: UNEB /UNEAD - ( 2013/2015 e 2019) e UFBA/EAD - (2019). Palestrante da área de Gênero, debatendo e mediando temas sobre Violência contra a Mulher, Relacionamento Abusivo, Masculinidade Tóxica, entre outros.

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Crítica Cultural

2011 - 2013

Universidade do Estado da Bahia
Título: Clarice Lispector em movimento: a recepção das trabalhadoras rurais de Alagoinhas,Ano de Obtenção: 2013
Jailma dos Santos Pedreira Moreira.Coorientador: Carlos Magno Gomes. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Especialização em andamento em Educação Digital

2021 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Especialização em Psicopedagogia e Supervisão Escolar

2020 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Formação Continuada em Língua Portuguesa na Contemporaneidade
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

2007 - 2009

Faculdade Católica de Ciências Econômicas da Bahia
Título: Tecendo retalhos para compor a fantasia dos restos do carnaval
Orientador: Marcos Botelho

Aperfeiçoamento interrompido em 2010 em Mulher e Desenvolvimento

2010 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Título: Memorial sobre a Formação do Docente em Gênero e Diversidade. Ano de finalização: 2010
Ano de interrupção: 2010

Aperfeiçoamento em METODOLOGIA E DIDÁTICA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGU

2009 - 2010

Faculdade Católica de Ciências Econômicas da Bahia
Título: As regras gramáticas do campo semântico da Língua Portuguesa. Ano de finalização: 2010

Graduação em Letras Vernaculas

2003 - 2006

Universidade Católica do Salvador
Título: A Linguagem popular em Capitães da Areia
Orientador: Nelson Maca
Bolsista do(a): Faz Universitario, FAZ, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

Chefia e Liderança. (Carga horária: 60h). , FBV Cursos, FBV, Brasil.

2019 - 2019

Pacote Office. (Carga horária: 60h). , FBV Cursos, FBV, Brasil.

2019 - 2019

Informática Avançada. (Carga horária: 60h). , FBV Cursos, FBV, Brasil.

2019 - 2019

Gestão de Pessoas. (Carga horária: 80h). , FBV Cursos, FBV, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Capacitação Docente. (Carga horária: 32h). , SENAI - Departamento Regional da Bahia, SENAI/DR/BA, Brasil.

2009 - 2009

Linguística Aplicada. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2008 - 2008

As mulheres de Jorge Amado. (Carga horária: 20h). , Academia de Letras da Bahia, ALB, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Espanhol. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2005 - 2005

Linguagem e Filosofia na Educação. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2005 - 2005

Ritmo e Poesia= Educação. , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2005 - 2005

Lexicografia em Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2004 - 2004

A Edição Crítica de Textos. , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2004 - 2004

 Gramática Normativa. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2004 - 2004

Literatura e Música. , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2004 - 2004

O mito nas artes e na cultura. , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2004 - 2004

Literatura Contemporânea e Diversidade Cultural. , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2003 - 2003

Dicas do Português. , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2003 - 2003

A obra Amadiana. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2003 - 2003

O léxico da fome e suas implicações sociais. , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MORAES, J. A. . Pré-Fórum Internacional de Crítica Cultural. 2011. (Outro).

MORAES, J. A. . II Colóquio Modos de produção e circulação cultural/III Colóquio Identidades Culturais Microrregionais. 2011. (Outro).

MORAES, J. A. . V Bienal de Arte e Cultura da UNE. 2007. (Congresso).

MORAES, J. A. . EREL- Encontro Regional dos Estudantes de Letras. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

Seminário mulheres rompendo silêncios e denunciando violências. 2013. (Seminário).

II Semana de História.O método da História Oral: instrumento de coleta de narrativas de vida das mulheres oriundas do Movimento de Trabalhadoras Rurais de Alagoinhas- Bahia. 2012. (Outra).

IV Seminário Nacional de Literatura e Cultura.Literatura Clariceana: agenciamento de (novas) vozes femininas. 2012. (Seminário).

A pesquisa em rede: reduções das assimetrias intra e inter regionais. 2011. (Seminário).

II Colóquio Modos de Produção e circulação cultural/ III Colóquio Identidades Culturais Microrregionais. 2011. (Outra).

II Encontro Interdisciplinar de Língua e Literatura.Felicidade Clandestina: por uma perspectiva cultural. 2011. (Encontro).

II Seminário Enlaçando Sexualidades.Clarice Lispector: o espelho de mil faces. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Baianidade.A (s) baianidade (s) expressadas através das entrevistas de Clarice Lispector. 2011. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Baianidade. 2011. (Simpósio).

V Fórum de Identidades e Alteridades/ I Congresso Nacional de Educação. 2011. (Congresso).

V Fórum de Identidades e Alteridades/ I Congresso Nacional de Educação. A fantasia no conto clariceano Restos do Carnaval. 2011. (Congresso).

EREL- Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2006. (Congresso).

ENEL- Encontro Nacional de estudantes de letras. 2005. (Encontro).

SEMAL- Semana de Letras da Ucsal. 2005. (Oficina).

SEMOC - Semana de Mobilização Científica. 2005. (Encontro).

ENEL- Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2004. (Encontro).

EREL- Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2004. (Congresso).

SEMAL- Semana de Letras da Ucsal. 2004. (Oficina).

ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2003. (Congresso).

EREL- Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2003. (Congresso).

SEMAL- Semana de Letras da Ucsal. 2003. (Oficina).

Orientou

Laodiceia Rodrigues de Oliveira

Uso da ludicidade para promover relações étnicos-raciais no ensino de Educação Infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Selma Cajaiba da Silva

Uso da ludicidade para promover relações étnicos-raciais no ensino de Educação Infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Vanuza Ramos de Oliveira

O lúdico como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Elizangela Conceição Santos

O lúdico como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

EDSON ARAÚJO DE OLIVEIRA

A utilização do lúdico no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Elisângela da Costa Souza

A utilização do lúdico no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Marivania da Silva Oliveira e Oliveira

Políticas públicas para educação do campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Talita Silva Barbosa

COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO 2° ANO SOBRE LEITURA DIÁRIA NA ROTINA DAS CRIANÇAS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Manuela Oliveira dos Santos

COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO 2° ANO SOBRE LEITURA DIÁRIA NA ROTINA DAS CRIANÇAS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Marcelo Xavier de Oliveira

O Lúdico na Educação Infantil como ferramenta para o desenvolvimento da aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Marceana Sampaio

A importância do lúdico na educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Mariana Ríos

A importância do lúdico na educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Orleide Mendes Guimarães

AS VIVÊNCIAS LÚDICAS E OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO COLÉGIO CECÍLIA MEIRELES DA CIDADE DE PIRITIBA/BA: REALIDADE E PERSPECTIVAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Romilse Silva de Souza Oliveira

AS VIVÊNCIAS LÚDICAS E OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO COLÉGIO CECÍLIA MEIRELES DA CIDADE DE PIRITIBA/BA: REALIDADE E PERSPECTIVAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Ediana Ferreira Rios Paciência

A matemática envolvendo o lúdico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Silvanete de Jesus Silva Santos

A matemática envolvendo o lúdico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Thiana Ferreira de Miranda

A matemática envolvendo o lúdico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Ana Paula Silva

Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos: Um olhar para as possibilidades e os desafios da aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Mirian Silva

Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos: Um olhar para as possibilidades e os desafios da aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Darlene Ferreira

Dificuldade de aprendizagem nas séries iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Naide Cléa Lima

Dificuldade de aprendizagem nas séries iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Maria das Graças Ferreira

Dificuldade de aprendizagem nas séries iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Gersiane Soares Dias

CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Jailma Soares Dias Trindade

CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Maria Alves Guimarães

CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Indiniara Alves de Oliveira

O brincar e a aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

FABIANA DA SILVA SOUZA

O brincar e a aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Carine Santana Dias Santos

A atuação do psicopedagogo na avaliação escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Sandra Assis da Silva

O lúdico na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Rosiane Nunes da Silva

Reflexões sobre a leitura: da importância do incentivo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Adriana Nascimento Santos

A importância do lúdico na aquisição da leitura e da escrita nos anos iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Ivone Silva de Queiroz Simongini

Atuação do pedagogo no espaço não formal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Ivando do Nascimento Gomes

Atuação do pedagogo no espaço não formal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Graciela Gomes dos Santos

Jogos e brincadeiras na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Eliene Almeida de Oliveira

Os desafios para formação de leitores no 2 ano do Ensino Fundamental I da escola Professor Roberto Santos do Município de Baixa Grande; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Dorcas Carvalho das Virgens da Silva

Os desafios para formação de leitores no 2 ano do Ensino Fundamental I da escola Professor Roberto Santos do Município de Baixa Grande; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Juliana Andrade de Moraes;

Produções bibliográficas

  • MORAES, J. A. . A fantasia no conto clariceano restos do carnaval. Anais do V Fórum Identidades e Alteridades , v. 01, p. 01-13, 2011.

  • MORAES, J. A. . A fantasia no conto clariceano restos do carnaval. Revista Fórum Identidades, http://www.posgrap.ufs.br/peri, p. 181 - 202, 05 out. 2011.

  • MORAES, J. A. . Trilhando caminhos na Crítica Cultural. Heterotopia, p. 01 - 14, 05 ago. 2011.

  • MORAES, J. A. . As mulheres e movimentos sociais: uma breve abordagem sobre a atuação das mulheres na Comuna de Paris. Jornal Heterotopia.

  • MORAES, J. A. . Literatura Clariceana: agenciamento de (novas) vozes femininas. In: IV Seminário Nacional de Literatura e Cultura- SENALIC, 2012, Sâo Cristóvão- Sergipe. Anais Eletrônicos do IV Seminário Nacional de Literatura e Cultura, 2012. v. IV. p. 01-14.

  • MORAES, J. A. . A fantasia no conto clariceano Restos do Carnaval. In: V Fórum Identidades e Alteridades/I CONED, 2011, Itabaiana- Sergipe. A fantasia no conto clariceano Restos do Carnaval, 2011. v. V. p. 01-13.

  • MORAES, J. A. . Clarice Lispector: o espelho de mil faces. In: II Seminário Nacional Enlaçando Sexualidades, 2011, Salvador. Clarice Lispector: o espelho de mil faces, 2011. v. II. p. 01-14.

  • MORAES, J. A. . Felicidade Clandestina: por uma perspectiva cultural. In: II Encontro Interdisciplina de Língua e Literatura, 2011, Itabaiana- Sergipe. Anais Eletrônicos/II ENILL, 2011. v. II. p. 01-12.

  • MORAES, J. A. . Bahia: um corpo que canta e dança. In: Semana de Mobilização Científica, 2004, Salvador. Comunicação - Manifestações Culturais, 2004.

  • MORAES, J. A. . Literatura Clariceana: agenciamento de (novas) vozes femininas. In: IV Seminário Nacional de Literatura e Cultura, 2012, São Cristóvão- Sergipe. Anais eletrônicos do IV Seminário Nacional de Literatura e Cultura, 2012. v. IV. p. 01-55.

  • MORAES, J. A. . A(s) baianidade(s) expressada(s) através das entrevistas de Clarice Lispector. In: Simpósio Internacional de Baianidades- Simbainidade, 2011, Seabra- Bahia. Simbainidade, 2011. v. I.

  • MORAES, J. A. . A fantasia no conto clariceano Restos do Carnaval. In: V FÓRUM IDENTIDADES E ALTERIDADES I CONGRESSO NACIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, 2011, Itabaiana- Sergipe. Anais Eletrônicos do V Fórum Identidades e Alteridades e do I Congresso Nacional Educação e Diversidade (CONED), 2011. v. V.

  • MORAES, J. A. . Felicidade Clandestina: por uma perspectiva cultural. In: II Encontro Interdisciplinar de Língua e Literatura, 2011, Itabaiana- Sergipe. ANAIS ELETRÔNICOS ENILL Encontro Interdisciplinar de Língua e Literatura, 2011. v. 2.

  • MORAES, J. A. . Crítica literária clariceana: por uma perspectiva comparada. In: 3 Colóquio do Grupo de Estudos Literários Contemporâneos: Um cosmopolitismo nos trópicos 100 Anos de Afrânio Coutinho (1911-2011): A crítica literária no Brasil, 2011, Feira de Santana- Bahia. Anais dos resumos do 3° colóquio do Grupo de Estudos Literários Contemporâneos, 2011. v. III.

  • MORAES, J. A. . Literatura Clariceana: agenciamento de (novas) vozes femininas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. A. . O método da Histórial Oral: instrumento de coleta de narrativas de vida das mulheres oriundas do Movimento de Trabalhadoras Rurais de Alagoinhas-Bahia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. A. . A fantasia no conto clariceano restos do carnaval. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. A. . Clarice Lispector: o espelho de mil faces. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. A. . A (s) baianidade (s) expressadas através das entrevistas de Clarice Lispecor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. A. . Um olhar à margem da literatura na obra clariceana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAES, J. A. . As mulheres e os movimentos sociais: políticas de reparação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. A. . Os contos clariceanos e as marcas de gênero. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. A. . Felicidade Clandestina: por uma perspectiva cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. A. . A fantasia no conto clariceano restos do carnaval 2011 (Resumo).

Outras produções

MORAES, J. A. . Relatório de Estágio Supervisionado. 2006. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2019 - 2019

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora orientadora de TCC

Outras informações:
A atividade desenvolvida na Universidade do Estado da Bahia trata-se do Ensino à distância, por meio da parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB). Atuo como professora orientadora da a disciplina TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), com discentes de pedagogia do polo de Santo Estêvão.

2015 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador- Educação à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
A atividade desenvolvida na Universidade do Estado da Bahia trata-se do Ensino à distância, por meio da parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB). No ano de 2015-2016 atuei como docente do curso de Pedagogia , com discentes do oitavo semestre, atendendo ao Pólo de Piritiba, ministrando a disciplina TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).

2011 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora orientadora de TCC

Outras informações:
A atividade desenvolvida na Universidade do Estado da Bahia trata-se do Ensino à distância, por meio da parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB). Nos anos de 2011-2013 atuei como docente do curso de Pedagogia , com discentes do oitavo semestre, atendendo ao Pólo de Mundo Novo, orientando o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).

2010 - 2019

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 20

2013 - 2016

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 40

2011 - 2012

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2011 - 2012

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2017 - 2017

Instituto Chapada de Educação e Pesquisa

Vínculo: Formadora de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Formadora

2017 - 2017

Editora Moderna

Vínculo: Formadora de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Formadora

2012 - 2012

Projetos Inovadores para Educação Básica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2010 - 2010

Pré-Vestibular Pierre Bourdieu

Vínculo: Professora Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 20

2008 - 2009

COLÉGIO PONTO ALTO

Vínculo: Professora Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Literatura e Redação, Carga horária: 20

Outras informações:
No Colégio Ponto Alto: Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação. Curso Pré-Vestibular D. Pedro, professora de Língua Portuguesa (2008) e Língua Portuguesa e Redação (2009). Curso Pré-Cefet, professora de Língua Portuguesa (2008 e 2009). Curso Pré-Vestibular Único, professora de Língua Portuguesa (2007).

2009 - 2010

Curso C2

Vínculo: Professora visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Redação, Carga horária: 20

2010 - 2010

Instituto Tecnológico da Bahia

Vínculo: Professora visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Met. Científica, Carga horária: 20

2010 - 2010

Curso Acreas

Vínculo: Professora Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Redação, Carga horária: 20

2017 - 2019

Prosete- Projetos, Soluções e Tecnologias Educacionais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Formadora