Fernanda de Barcellos de Mello
Possui Mestrado em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2008). Atua em todos os níveis e modalidades de ensino como administradora e como docente.
Informações coletadas do Lattes em 10/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade Estácio de Sá
Título: Representações Sociais sobre a inserção de alunos com necessidades educacionais especiais: os professores de anos finais do ensino fundamental.,Ano de Obtenção: 2008
Lúcia Velloso Maurício.Palavras-chave: alunos com NEE; Representações Sociais; positividade; Ensino Fundamental; inserção.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Mídias na Educação
2008 - 2012
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Uso das mídias nas salas de aula: Desafio dos cursos de formação de professores
Orientador: José Fábio Marinho de Araújo
Especialização em Psicopedagogia
2002 - 2003
Universidade Candido Mendes
Título: O atendimento ao aluno portador de condutas típicas de síndromes (CT) na rede municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro
Orientador: Diva Nereida Machado Maranhão
Graduação em Pedagogia
1998 - 2001
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A implantação dos ciclos de ensino.
Orientador: Dalva Stella Pinheiro da Cruz
Formação complementar
2008 -
Mídias na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2012 - 2013
LIBRAS. (Carga horária: 240h). , Federeção Nacional de Educação e Integração de Surdos RJ, FENEIS, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação de professores para EAD. (Carga horária: 100h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2008 - 2008
Formação pela escola. (Carga horária: 160h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.
Participação em eventos
Congresso Infâncias Brinquedos de Ontem e Hoje. Brincar e aprender: quando a brincadeira é fundamental. 2011. (Congresso).
Palestra "Sociedade e Ciências Sociais e Naturais". 2011. (Outra).
Palestra de início de período letivo - Faculdade Gama e Souza."A inserção do profissional na sociedade". 2011. (Outra).
Sábado Letivo - Faculdade Gama e Souza.Palestra "Como estudar". 2011. (Outra).
Atividades integradas para o ensino de língua portuguesa - Formação docente. 2010. (Seminário).
Ciclo de palestras para Diretores-Adjuntos - Relações Humanas e Questões Administrativas. 2008. (Outra).
VIII Seminário Valorizando o Educador. 2008. (Seminário).
Ciclo de palestras "Desenvolvimento e Aprendizagem: visitando a sala de aula". 2007. (Encontro).
III EPAD - Encontro de Professores da Associação de Docentes. 2007. (Encontro).
VI Seminário infantil, o cotidiano e seus significados. 2007. (Seminário).
V Troca de experiências bem sucedidas em Educação Infantil. 2007. (Outra).
Colóquio de Letras.A dificuldade na aprendizagem. 2006. (Outra).
III Fórum de Educação: "Gestão e Administração Escolar: Desafios para Educação Pública". 2006. (Outra).
VI Seminário Valorizando o Educador. 2006. (Seminário).
4ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2005. (Congresso).
Articulação palavra-imagem na produção de sentidos. 2005. (Oficina).
Fórum de atualização da Multieducação. 2005. (Outra).
II Encontro de Professores da Associação de Docentes do Colégio Pedro II.O uso de imagens no cotidiano escolar. 2005. (Encontro).
III Seminário Internacional As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons..A utilização de recursos tecnológicos na escolarização dos alunos especiais portadores de condutas típicas de síndromes na rede municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro.. 2005. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Letras Neolatinas.Vencendo o desafio de ensinar portadores de NEE. 2005. (Simpósio).
IX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Marcas de interação no processo de textualização na escrita. 2005. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Arte da palavra e do desenho na aprendizagem da língua. 2005. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. 2005. (Congresso).
VI CELERJ O estudante de letras e a inclusão: troca, entendimento, luta e valorização das diferenças. A inclusão no espaço escolar.. 2005. (Congresso).
VIII Fórum de estudos linguísticos. Língua Portuguesa & Identidade: marcas culturais.O multiculturalismo e o ensino da língua portuguesa.. 2005. (Outra).
3ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2004. (Congresso).
Curso para docentes do Ensino Fundamental. 2004. (Outra).
Educação especial para coordenadores pedagógicos. 2004. (Outra).
II Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental. 2004. (Seminário).
Jornada de Letras UFF Edição 11.A educação dos excluídos: uma possibilidade. 2004. (Outra).
VIII Seminário de Psicopedagogia: Educação Infantil, Cultura, Múltiplas Linguagens, Representações.A importância do uso das múltiplas linguagens para o desenvolvimento das crianças portadoras de NEE.. 2004. (Seminário).
Curso de aperfeiçoamento na área específica de condutas típicas. 2003. (Outra).
I Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental. 2003. (Seminário).
X Jornada de Letras UFF.O uso da linguagem como meio de desenvolvimento dos portadores de NEE. 2003. (Outra).
Curso de aperfeiçoamento na área específica de condutas típicas de síndromes. 2002. (Outra).
Curso para professores regentes de turmas do 1 ciclo de formação. 2001. (Outra).
Curso "Ensinar pra Valer - Classes de Aceleração I". 2000. (Outra).
Participação em bancas
Maciel Cristiano da Silva;MELLO. Fernanda, B.. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para os alunos com Deficiência Intelectual na perspectiva da Educação Inclusiva: um serviço em construção. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Maciel Cristiano da Silva;MELLO. Fernanda, B.. A inclusão do aluno com Deficiência Intelectual no ensino regular. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Maciel Cristiano da Silva;MELLO. Fernanda, B.. Impressões dos profissionais da educação sobre a inclusão de crianças com Síndrome de Down em escola de tempo integral. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.; Maciel Cristiano da Silva. Tecnologias da informação e comunicação para inclusão digital de sujeitos com Deficiência Intelectual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.; Maciel Cristiano da Silva. A utilização de tecnologia de ensino e tecnologia assistiva na sala de recursos multifuncional para o desenvolvimento de alunos com paralisia cerebral. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.; Maciel Cristiano da Silva. A importância do uso das tecnologias para alunos com necessidades especiais e a vivência docente na APAE de Paty do Alferes. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.; Maciel Cristiano da Silva. O uso das tecnologias assistivas na inclusão social de pessoas com deficiência intelectual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. Organização curricular de uma escola inclusiva: garantia de acesso e permanência dos alunos com deficiência mental.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. Inclusão em escolas regulares de alunos Com deficiência Mental e a formação do professor neste processo.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. A afetividade e políticas públicas como novo olhar para a inclusão.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. A inclusão de alunos com deficiência mental na escola regular.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. A inclusão de alunos com necessidades especiais na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. O lúdico na Educação Especial e a inclusão de alunos com síndrome de down. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. Dificuldades de aprendizagem de aunos com síndrome de down no processo de alfabetização. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. Dependência afetiva na relação da pessoa com deficiência com a família e as escola: suas consequencias. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. Contribuição para a educação especial: necessidade de formação especializada. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. A prática pedagógica e a educação inlcusiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. Inclusão social de deficientes mentais: escola e família. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. Arte e educação hospitalar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. A importância das brincadeiras e dos jogos para o desenvolvimento de crianças com deficiência mental.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO. Fernanda, B.. Inclusão escolar: o grande desafio da educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Gama e Souza.
MELLO. Fernanda, B.. Frações: uma razão entre o numerador e o denominador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Gama e Souza.
MELLO. Fernanda, B.. Pedagogia do afeto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Gama e Souza.
MELLO. Fernanda, B.; Renata da Silva de Barcellos. O surgimento da Língua Portuguesa, a contribuição lexical dos povos invasores da península ibérica e os de nossa era.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Gama e Souza.
MELLO. Fernanda, B.. Dificuldades de aprendizagem em Língua Portuguesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Gama e Souza.
MELLO. Fernanda, B.. Libras: a língua brasileira de sinais e a inclusão dos surdos na educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Gama e Souza.
MELLO. Fernanda, B.. A influência dos jogos na aprendizagem da matemática com crianças hiperativas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Gama e Souza.
Orientou
A inclusão do deficiente no mercado de trabalho e o uso da língua portuguesa neste processo; ; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Gama e Souza; (Orientador);
Literatura infantil: contato essencial para aa aquisição pelo gosto da leitura desde a Educação Infantil; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Gama e Souza; (Orientador);
Tecnologias da informação e comunicação para inclusão digital de deficientes mentais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
A importância do uso das tecnologias para alunos com necessidades especiais e a vivência docente na APAE de Paty do Alferes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
O uso das tecnologias assistivas na inclusão social de pessoas com deficiência intelectual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
A utilização de tecnologia de ensino e tecnologia assistiva na sala de recursos multifuncional para o desenvolvimento de alunos com paralisia cerebral; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
Dificuldades de Aprendizagem de Alunos com Síndrome de Down no Processo de Alfabetização; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
Dependência afetiva na relação da pessoa com deficiência, família e escola: suas consequências; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
Contribuição para a Educação Especial: necessidade de formação especializada; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
A importância das brincadeiras e dos jogos para o desenvolvimento de crianças com deficiência mental; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
Dificuldades de aprendizagem na Língua Portuguesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Gama e Souza; Orientador: Fernanda de Barcellos de Mello;
Produções bibliográficas
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MAIANI DE MELLO, RAFAEL ; GONCALVES UCHOA, ANDERSON ; FELICIO OLIVEIRA, ROBERTO ; TENORIO MARTINS DE OLIVEIRA, DANIEL ; FONSECA, BALDOINO ; FABRICIO GARCIA, ALESSANDRO ; DE BARCELLOS DE MELLO, FERNANDA . Investigating the Social Representations of Code Smell Identification: A Preliminary Study. In: 2019 IEEE/ACM 12th International Workshop on Cooperative and Human Aspects of Software Engineering (CHASE), 2019, Montreal. 2019 IEEE/ACM 12th International Workshop on Cooperative and Human Aspects of Software Engineering (CHASE), 2019. p. 53.
-
MELLO. Fernanda, B. . Brincar e aprender: quando a brincadeira é fundamental. In: Congresso Infâncias Brinquedos de Ontem e Hoje, 2011, Niterói. Congresso Infâncias Brinquedos de Ontem e Hoje. Niterói: UFF, 2011.
-
MELLO. Fernanda, B. . O aluno com necessidades especiais no cotidiano escolar. In: III EPAD - Encontro de Professores da Associação de Docentes - Circularidade de Políticas, 2007, Rio de Janeiro. Circularidade de Políticas, 2007.
-
Renata da Silva de Barcellos ; MELLO. Fernanda, B. . Língua & cultura. In: VIII Fórum de estudos linguísticos Língua portuguesa & identidade: marcas culturais, 2005, Rio de Janeiro. Língua portuguesa & identidade: marcas culturais. Rio de Janeiro: Botelho, 2005. p. 173-178.
-
MELLO. Fernanda, B. . O multiculturalismo e o ensino da língua portuguesa. In: VIII Fórum de estudos linguísticos, 2005, Rio de Janeiro. Língua Portuguesa & identidade: marcas culturais. Rio de Janeiro: Botelho, 2005. p. 202-206.
-
MELLO. Fernanda, B. . Vencendo o desafio de ensinar portadores de NEE. In: I Simpósio Internacional de Letras Neolatinas, 2005, Rio de Janeiro. Entre moinhos e livros: audácias e impasses da modernidade (Homenagem a Cervantes), 2005. p. 59-59.
-
MELLO. Fernanda, B. . A utilização de recursos tecnológicos na escolarização dos alunos especiais portadores de condutas típicas de síndromes na rede municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro. In: III Seminário Internacional - As redes de conhecimentos e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons., 2005, Rio de Janeiro. III Seminário Internacional - As redes de conhecimentos e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons. Rio de Janeiro: UERJ, 2005. p. 58-58.
-
MELLO. Fernanda, B. . As múltiplas linguagens no processo de ensino-aprendizagem. In: IX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2005, Rio de Janeiro. IX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2005. p. 42-42.
-
MELLO. Fernanda, B. . O uso das imagens no cotidiano escolar. In: II Encontro de professores da associação de docentes do Colégio Pedro II, 2005, Rio de Janeiro. Escola Substantivo Plural. Rio de Janeiro: Colégio Pedro II, 2005.
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MELLO. Fernanda, B. . Psicopedagogia nas instituições. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELLO. Fernanda, B. . Multiculturalismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELLO. Fernanda, B. . Profissão professor: questão de conhecimento, didática e ética. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELLO. Fernanda, B. . Paradigmas da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELLO. Fernanda, B. . Desenvolvimento da carreira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELLO. Fernanda, B. . Coordenadorias Regionais de Educação: funções e atribuições. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELLO. Fernanda, B. . Representações Sociais: teoria e prática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELLO. Fernanda, B. . A dificuldade na aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO. Fernanda, B. . As múltiplas linguagens no processo de ensino-aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO. Fernanda, B. . A utilização de recursos tecnológicos na escolarização dos alunos especiais portadores de condutas típicas de síndromes na rede municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO. Fernanda, B. . A inclusão no espaço escolar.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO. Fernanda, B. . O multiculturalismo e o ensino da língua portuguesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Renata da Silva de Barcellos ; MELLO. Fernanda, B. . Língua e cultura. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO. Fernanda, B. . O uso de imagens no cotidiano escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO. Fernanda, B. . Escola: Início da inclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELLO. Fernanda, B. . A importância do uso das múltiplas linguagens para o desenvolvimento das crianças portadoras de NEE.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELLO. Fernanda, B. . A educação dos excluídos: uma possibilidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO. Fernanda, B. . O uso da linguagem como meio de desenvolvimento dos portadores de NEE. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO. Fernanda, B. . Tecnologia Assistiva para alunos com deficiência mental. Rio de Janeiro: Cead Unirio, 2014 (Material da Pós-graduação em educação especial).
Outras produções
MELLO. Fernanda, B. ; Renata da Silva de Barcellos . O jornal na sala de aula. 2005. (Programa de rádio ou TV/Outra).
MELLO. Fernanda, B. . Capacitação para alunos dos cursos de licenciaturas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Educação. , Rua Afonso Cavalcanti, 455, Cidade Nova, 20211-110 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 1746, URL da Homepage:
Experiência profissional
2019 - Atual
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - Atual
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: estatutário, Enquadramento Funcional: Professor
2016 - 2019
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor V, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2016
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Elemento de GED 7 CRE, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalho direto com a Gerência de Mídias e Educação - controlando as Salas de Leitura
2012 - 2013
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Elemento de GAD 2 CRE, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalho com prestação de contas PDDE / SDP / PDE e FEFs
2009 - 2011
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40
Outras informações:
E M Abelardo Chacrinha Barbosa - Educação Infantil ao 5 ano do Ensino Fundamental
2008 - 2008
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor-Adjunto, Carga horária: 40
Outras informações:
E M Anita Garibaldi - 1 ao 9 ano do Ensino Fundamental
2006 - 2007
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor IV, Carga horária: 40
Outras informações:
Creche Municipal Caracol
2004 - 2004
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40
Outras informações:
E M Lavinia de Oliveira Escragnolle Doria - 1 ao 9 ano do Ensino Fundamental
Atividades
-
01/2006
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação.,Cargo ou função, Cargo administrativo.
2011 - Atual
Instituto a vez do mestreVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministro aulas nos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia institucional, Psicopedagogia clínica e Educação Inclusiva.
2014 - 2015
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor orientador, Carga horária: 15
2013 - 2015
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Pós-graduação em Educação Especial - UAB
2014 - 2014
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: coordenador de disciplina, Carga horária: 15
2010 - 2010
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: professor orientador, Carga horária: 20
Outras informações:
Sou responsável pela orientação da produção do Trabalho de Conclusão de Curso de quatro alunas do Curso de Pós Graguação em Educação Especial - Deficiência Mental
2009 - 2010
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista UAB, Enquadramento Funcional: professor tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuo como professora-tutora do curso de pós-graduação em Educação Especial.
2009 - 2009
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Tutor de Curso a distância, Enquadramento Funcional: professor tutor, Carga horária: 15
Outras informações:
Contrato pela EAB - Universidade Aberta do Brasil Trabalho de tutoria online em Curso de Formação de Tutores
2010 - 2011
Faculdade Gama e SouzaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador do NOPED, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do NOPED (Núcleo de Orientação Psicopedagógica), atendendo as Unidades Olaria e Bonsucesso (Faculdade e Colégio) Professora das disciplinas: Filosofia da Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação para os alunos das licenciaturas Letras, Matemática e Pedagogia.
2010 - 2011
Faculdade Gama e SouzaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 20
2012 - 2013
Universidade Federal FluminenseVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Professor tutor, Carga horária: 16
Outras informações:
Professor tutor da disciplina Fundamentos da Educação à Distância no curso de especialização em Planejamento, implementação e gestão da educação à distância.
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