Rosicleide Rodrigues Garcia

Doutora e Mestre em Letras pela Universidade de São Paulo com pós-doutorado em fonética acústica. Foi pesquisadora dos Projetos História do Português Paulista (PHPP) e ExProsodia, que estuda a entoação prosódica por meio automatizado. Atua nas áreas de linguística histórica, dialetologia, filologia e ciências afins, linguística, fonética e prosódia. Possui experiência com o ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Produção de texto, Metodologia científica, e Comunicação e expressão. Com ampla experiência no ensino básico e superior, possui conhecimento no ensino de tecnologia ativa promovido pelo Instituto Laspau (Harvard e MIT), e promove cursos para educadores sobre desenvolvimento de leitura, história da escrita e seu reflexo na alfabetização, atualizações gramaticais e redacionais.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa

2011 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: A entoação do dialeto caipira do Médio Tietê: reconhecimento, características e formação
, Ano de obtenção: 2015. Waldemar Ferreira Netto. Palavras-chave: caipira; dialetologia; prosódia; entoação; tom médio; tom final. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

2007 - 2009

Universidade de São Paulo
Título: Para o estudo da formação e expansão do dialeto caipira em Capivari
, Ano de Obtenção: 2009.Manoel Mourivaldo Santiago Almeida.Palavras-chave: língua portuguesa; filologia; dialetologia; lingüística histórica; português falado.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

1996 - 1999

Centro Universitário Fundação Santo André

Pós-doutorado

2018 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética / fonologia.

Formação complementar

2020 - 2020

Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Conto na sala de aula: aspectos teóricos e metodológicos. (Carga horária: 4h). , Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, SIMELP, Brasil.

2019 - 2019

Leitura, produção e avaliação de textos argumentativos na escola. (Carga horária: 4h). , Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, SIMELP, Brasil.

2017 - 2017

Práticas de escrita: diálogos entre ciências da linguagem e ensino/aprendiz. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de São Paulo, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

A presença das literaturas africanas no Brasil: a formação de um projeto li. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. (Carga horária: 40h). , Fundação Lemman & Instituto Península, -, Brasil.

2016 - 2016

A emergência dos templates no desenvolvimento fonológico: uma perspectiva d. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Redação. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

Pontos de Gramática na história do Português. (Carga horária: 20h). , Pontífica Universidade Católica de São Paulo, PUC, Brasil.

2006 - 2006

Tópicos de linguística histórica do português III. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Crítica textual de manuscritos modernos. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Filologia e ciências afins. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

Tópicos de Filologia Portuguesa. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética / fonologia/Especialidade: Prosódia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética / fonologia.

Organização de eventos

GARCIA, R. R. ; FERREIRA NETTO . Entoação, prosódia e identificação: o uso do programa ExProsodia para autenticação de dados. 2019. (Congresso).

GARCIA, R. R. . II Colóquio Sociocultural FATEJ. 2012. (Congresso).

GARCIA, R. R. ; CUIN, Flávia . I Colóquio Sociocultural FATEJ. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

VI SEMANA DE LETRAS UEMA.O dialeto caipira" de Amadeu Amaral e a "A gramatiquinha da fala brasileira" de Mário de Andrade. 2022. (Seminário).

68º Seminário do GEL.A prosódia como elemento formador da proficiência em língua portuguesa. 2021. (Seminário).

IV Semana de Letras - Os Desafios das Letras em Tempos Fascistas: Subversão e Resistência.A prosódia caipira e a fonética experimental: de Amaral aos nossos dias. 2021. (Seminário).

I ELING - Escola de Estudos Linguísticos do GEL. Não importa somente ler, mas como se ler: estudo sobre entoação e sua importância para a compreensão de textos verbais. 2020. (Congresso).

67 Seminário do GEL.A compreensão das pausas no processo de entoação realizadas por professores na leitura de textos narrativos. 2019. (Seminário).

IX Simpósio Interdisciplinar de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem. 2019. (Simpósio).

Oficina de Contação de História. 2019. (Oficina).

VII SIMELP.O processo entoacional dos professores do ensino básico. 2019. (Seminário).

66º Seminário do GEL.A aquisição da escrita e a escrita histórica: da compreensão fonética-ortográfica do século XIX aos nossos dias. 2018. (Seminário).

65º Seminário do GEL.O papel das professoras alfabetizadoras no desenvolvimento da entoação. 2017. (Seminário).

I SELIV - Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba.Estudos da linguagem. 2017. (Seminário).

VIII Seminário do Projeto de História do Português Paulista (PHPP ? Projeto Caipira).História, entoação, educação e o dialeto caipira. 2017. (Seminário).

64º Seminário do GEL.A escolaridade na desconstrução de traços plagais da fala. 2016. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DO PROJETO DE HISTÓRIA DO PORTUGUÊS PAULISTA.As semelhanças fonéticas e fonológicas do dialeto caipira e do PE setentrional. 2016. (Seminário).

63º Seminário do GEL.As semelhanças entoacionais entre o dialeto caipira do Médio Tietê e do português setentrional europeu. 2015. (Seminário).

VI Seminário Caipira.A ENTOAÇÃO DO DIALETO CAIPIRA DO MÉDIO TIETÊ. 2015. (Seminário).

2ª Conferência Internacional de Educação: Inovação Acadêmica. 2014. (Congresso).

62º SEMINÁRIO DO GEL.Evidências de traços plagais no dialeto caipira na região do Médio Tietê. 2014. (Seminário).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE LINGUAGEM E COGNIÇÃO (I LINCOG).A escolarização como fator fundamental na formação da prosódia caipira paulista na região do Médio Tietê. 2014. (Simpósio).

IV Seminário do Projeto de História do Português Paulista II (PHPP ? Projeto Caipira II).Estudo comparativo do tom médio e final entre o dialeto caipira do Médio Tietê e o do norte de Portugal. 2014. (Seminário).

2º Seminário de Inovação no Ensino Superior ? Harvard University, MIT, Babson College e Olin College (EUA). 2013. (Seminário).

61º Seminário do GEL.Percepções de aspectos linguísticos do dialeto caipira. 2013. (Seminário).

IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Estudo de características fonéticas presentes no dialeto caipira na região do Médio Tietê. 2013. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Linguística Histórica. Os metaplasmos de Amaral: demonstração de variações caipira ou brasileira?. 2012. (Congresso).

IV Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos. 2012. (Simpósio).

XII Seminário do Projeto de História do Português Paulista (Projeto Caipira). 2011. (Seminário).

I Congresso Inernacional de Linguística Histórica. Para o estudo da formação e expansão do dialeto caipira em Capivari. 2009. (Congresso).

3º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Estudo de Formação e Expansão do Dialeto Caipira em Capivari. 2008. (Congresso).

56° Seminário do GEL.Estudo de Formação e Expansão do Dialeto Caipira em Capivari. 2008. (Seminário).

I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Estudo de Formação e Expansão do Dialeto Caipira em Capivari. 2008. (Simpósio).

I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Estudo Paleográfico e Codicológico dos documentos de Capivari do século XIX. 2008. (Simpósio).

Encontro de Professores do Colégio Pentágono.A língua portuguesa no dia-a-dia. 2007. (Oficina).

V Seminário do Projeto de História do Português Paulista (Projeto Caipira). 2007. (Seminário).

III Seminário do Pojeto de História do Português Paulista (Projeto Caipira). 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Telma Aparecida Félix da Matta Ccori

FERREIRA NETTO; ALMEIDA, M. M. S.;GARCIA, R. R.. Aspectos prosódicos de marcadores conversacionais em espanhol. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

Produções bibliográficas

  • GARCIA, ROSICLEIDE RODRIGUES . AS CARACTERÍSTICAS ENTOACIONAIS PRESENTES NA LEITURA DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO BÁSICO. Revista do GEL , v. 19, p. 77-99, 2022.

  • GARCIA, ROSICLEIDE RODRIGUES ; BRAGADIN, CHEILA APARECIDA . A prosódia como elemento formador da proficiência em língua portuguesa. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 51, p. 1076-1097, 2022.

  • GARCIA, R. R. . A produção das pausas no processo de entoação realizada por professores na leitura de textos narrativos. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 49, p. 1318-1336, 2020.

  • GARCIA, ROSICLEIDE RODRIGUES . O papel das professoras alfabetizadoras no desenvolvimento da entoação. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 47, p. 33-43, 2018.

  • GARCIA, R. R. ; DIAS, F. G. . O QUE UMA SIMPLES VOLTA NA PRAÇA PODE DIZER SOBRE NÓS: UM ESTUDO SOBRE NARRATIVA ORAL E O CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO DO MÉDIO TIETÊ. HIPÁTIA - Revista Brasileira de História, Educação e Matemática , v. 3, p. 61-72, 2018.

  • GARCIA, R. R. . A AQUISIÇÃO DA ESCRITA E A ESCRITA HISTÓRICA: DA COMPREENSÃO FONÉTICA-ORTOGRÁFICA DO SÉCULO XIX AOS NOSSOS DIAS. REVISTA DA ABRALIN , v. 16, p. 201-223, 2017.

  • GARCIA, R. R. . Evidências de finalizações plagais no dialeto caipira na região do Médio Tietê. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 1, p. 10-23, 2015.

  • GARCIA, R. R. . O mesmo foi registrado: para o estudo da realização de mesmo como pronome pessoal ou demonstrativo com valor anafórico na história do português brasileiro. Revista Philologus , v. 1, p. 86-97, 2013.

  • GARCIA, R. R. ; DA SILVA, A. B. . TESTEMUNHOS DA EDUCAÇÃO NO INTERIOR DE SÃO PAULO NO SÉCULO XIX: RELATOS PROVENIENTES DO LABOR FILOLÓGICO. Linguagem. Estudos e Pesquisas (UFG) , v. 16, p. 289-310, 2012.

  • GARCIA, R. R. . CAFÉ, AÇÚCAR, ALGODÃO. MAS, E AS CAMÉLIAS DE SÃO PAULO? Indícios da produção de chá no interior paulista, século XIX, sob a perspectiva filológica. Histórica (São Paulo. Online) , v. 47, p. 5, 2011.

  • GARCIA, R. R. . CAFÉ, AÇÚCAR, ALGODÃO. MAS, E AS CAMÉLIAS DE SÃO PAULO? Indícios da produção de chá no interior paulista, século XIX, sob a perspectiva filológica.. Almanack , v. 1, p. s/n-republicado, 2011.

  • GARCIA, R. R. . Para o estudo da formação e expansão do dialeto caipira em Capivari. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , v. 38, p. 43-57, 2009.

  • GARCIA, R. R. . Estudos das abreviaturas dos documentos de Capivari do século XIX. Filologia e Linguística Portuguesa (Online) , v. 1, p. 173-187, 2009.

  • GARCIA, R. R. . Metodologias Ativas no Ensino Básico: aplicações, estudos e reflexões. 1. ed. V&V, 2024. v. 1718. 1723p .

  • GARCIA, R. R. . Testemunhos do século XIX da história de Capivari: edições fac-similares e semidiplomáticas. 1. ed. Curitiba: Appris, 2012. v. 1. 76p .

  • GARCIA, R. R. . The caipira dialect in Capivari. An individualized analysis to study the formation and expansion of the caipira dialect in Brazil. 1. ed. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2010. v. 1. 305p .

  • GARCIA, R. R. . The caipira dialect in Capivari. An individualized analysis to study the formation and expansion of the caipira dialect in Brazil. 1. ed. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2010. v. 2. 365p .

  • GARCIA, ROSICLEIDE RODRIGUES . OS ALUNOS COMO PROTAGONISTAS, LITERALMENTE: O USO DE PEÇAS TEATRAIS COMO METODOLOGIA MOE NO ENSINO BÁSICO. In: GARCIA, R. Rosicleide. (Org.). Metodologias Ativas no Ensino Básico: aplicações, estudos e reflexões. 1ed.: V&V Editora, 2024, v. , p. 77-85.

  • GARCIA, R. R. . Crianças e o meio científico: elementos que não se juntam, mas se completam. In: Ana Carolina Eiras Coelho Soares; Camila de Almeida Santos Cidade; Vanessa Clemente Cardoso. (Org.). Maternidades plurais: os diferentes relatos, aventuras e oceanos das mães cientistas na pandemia. 1ed.Belford Roxo: Bindi, 2020, v. , p. 698-704.

  • GARCIA, ROSICLEIDE RODRIGUES . Estudo comparativo do tom médio e final entre o dialeto caipira do Médio Tietê e do norte de Portugal. In: SIMÕES, José da Silva. (Org.). História do português paulista. 1ed.SAO PAULO: Humanitas, 2019, v. 5, p. 253-277.

  • GARCIA, R. R. . Indícios de um dialeto em Capivari.. In: Manoel Mourivaldo Santiago-Almeida; Maria Célia Lima-Hernandes. (Org.). História do português paulista. Série Estudos III.. 1ed.São Paulo: UNICAMP/Publicações IEL/FAPESP, 2012, v. 3, p. 459-471.

  • GARCIA, R. R. . O dialeto caipira no interior de São Paulo sob a perspectiva da Filologia. In: Maria Helena de Paula; Phablo Roberto Marchis Fachin. (Org.). PERCORRENDO TRILHAS FILOLÓGICAS: estudos para a história da língua portuguesa, em homenagem a Heitor Megale.. 1ed.Goiânia: FUNAPE/DEPECAC, 2010, v. 1, p. 69-81.

  • GARCIA, R. R. . O que diferencia a fala do dialeto caipira do português 'padrão'. Nexo Jornal Digital, https://www.nexojornal.com.br/, 12 abr. 2017.

  • GARCIA, R. R. . Dialeto Caipira está inserido na história do Brasil. Revista Cruz Azul, São Paulo, p. 23, 01 ago. 2011.

  • BRUNELLI, Camila ; GARCIA, R. R. . Em São Bernardo, ainda se fala 'caipirês'. Diário do Grande ABC / Setecidades, Santo André - SP, p. 5, 12 dez. 2010.

  • ALVAREZ, Luciana ; GARCIA, R. R. ; ALMEIDA, M. M. S. . Sotaque caipira saiu da capital, diz estudo. O Estado de São Paulo, São Paulo, p. A31, 21 nov. 2010.

  • Rosicleide R. . EM QUE LOCAL VOCÊ OUVE AS PESSOAS LENDO COMO EM SALA DE AULA? A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ENTOACIONAL PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2025, São Paulo. Anais do CMD 2025. São Paulo: V&V Editora, 2025. v. 1. p. 1718-1723.

  • GARCIA, R. R. . A PERCEPÇÃO DA ENTOAÇÃO DA LEITURA EM VOZ ALTA PELOS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2023, São Paulo. ANAIS DO CMD 2023. São Paulo: V&V Editora, 2023. v. 4. p. 1681-1691.

  • GARCIA, R. R. . O processo entoacional dos professores do Ensino Básico. In: VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2019, Porto de Galinhas. Estudos de linguagem em perspectiva: caminhos da interculturalidade. Pernambuco: UFRPE, 2019. p. 7572-7579.

  • GARCIA, R. R. . A escolarização como fator fundamental na formação da prosódia caipira paulista na região do Médio Tietê. In: I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE LINGUAGEM E COGNIÇÃO (I LINCOG), 2015, São Paulo. ANAIS DE RESUMOS DO I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE LINGUAGEM E COGNIÇÃO (I LINCOG). São Paulo: FFLCH/USP, 2015. v. 1. p. 207-216.

  • GARCIA, R. R. . ESTUDO DE CARACTERÍSTICAS FONÉTICAS PRESENTES NO DIALETO CAIPIRA NA REGIÃO DO MÉDIO TIETÊ. In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2013, Goiânia. Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: ultrapassando fronteiras, unindo culturas. Goiânia: FUNAPE, 2013. v. 1. p. 02-08.

  • GARCIA, R. R. . Estudo Paleográfico e Codicológico dos documentos de Capivari do século XIX. In: I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. Pôsteres, 2008.

  • GARCIA, R. R. . Estudo de formação e expansão do dialeto caipira em Capivari. In: I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. A PESQUISA FILOLÓGICA ? FUNÇÕES E PERSPECTIVAS, 2008.

  • GARCIA, R. R. . Não importa somente ler, mas como se ler: estudo sobre entoação e sua importância para a compreensão de textos verbais. In: I ELING - ESCOLA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO GEL, 2020, Araraquara. ESCOLA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO GEL Linguística dentro e fora da academia. Araraquara: Letraria, 2020. p. 173.

  • GARCIA, R. R. . A aquisição da escrita e a escrita histórica: da compreensão fonética-ortográfica do século XIX aos nossos dias. In: 66º Seminário do GEL, 2018, São José do Rio Preto. 66º Seminário do GEL - Caderno de resumos. Araraquara: Letraria, 2018. p. 126-126.

  • GARCIA, R. R. . A escolaridade na desconstrução de traços plagais da fala. In: 64º Seminário do GEL, 2016, Assis. Programação do 64º seminário do GEL. Assis, 2016.

  • GARCIA, R. R. . Evidências de traços plagais no dialeto caipira na região do Médio Tietê. In: 62º SEMINÁRIO DO GEL, 2014, São Paulo. 62º SEMINÁRIO DO GEL - 2014, 2014.

  • GARCIA, R. R. . Percepção de aspectos prosódicos do dialeto caipira. In: 61° Seminário do GEL, 2013, Campinas. 61° Seminário do GEL, 2013. v. 1.

  • GARCIA, R. R. . Estudo da Prosódia Caipira: uma proposta além do /r/ retroflexo. In: 60° Seminário do GEL, 2012, São Paulo. 60° Seminário do GEL, 2012.

  • GARCIA, R. R. . Os metaplasmos de Amaral: demonstração de variações caipira ou brasileira?. In: II Congresso Internacional de Lingüística Histórica, 2012, São Paulo. Anais de Resumos do II Congresso Internacional de Lingüística Histórica. São Paulo: Humanitas, 2012. v. 1. p. 786-790.

  • GARCIA, R. R. . Para o estudo da formação e expansão do dialeto caipira em Capivari. In: I Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2009, Salvador - BA. Para a formação e expansão do dialeto caipira em Capivari. Feira de Santana - BA: Imprensa Universitária da UEFS, 2009. v. 1. p. 48-49.

  • GARCIA, R. R. . Estudo de Formação e Expansão do Dialeto Caipira em Capivari. In: 56° Seminário do GEL, 2008, São José do Rio Preto. Estudo de Formação e Expansão do Dialeto Caipira em Capivari, 2008.

  • GARCIA, R. R. . Entoações em sala de aula: sua importância para a formação e compreensão de narrativas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, ROSICLEIDE RODRIGUES . A democratização do ensino por meio das mídias sociais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, ROSICLEIDE RODRIGUES ; SILVA, M. P. F. . Auto da barca do inferno de Gil Vicente: um estudo entoacional-interpretativo, interativo e contemporâneo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, R. R. . O dialeto caipira de Amadeu Amaral e a Gramatiquinha da fala brasileira de Mário de Andrade: a valorização do português brasileiro por meio da arte, linguística e poesia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, R. R. ; BRAGADIN, C. A. . A prosódia como elemento formador da proficiência em língua portuguesa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, R. R. . A PROSÓDIA CAIPIRA E A FONÉTICA EXPERIMENTAL: DE AMARAL AOS NOSSOS DIAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, R. R. . As semelhanças entoacionais entre o dialeto caipira do Médio Tietê e do Português setentrional europeu. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, R. R. . A entoação do dialeto caipira no Médio Tietê. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, R. R. . O uso da metodologia científica em trabalhos do Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, R. R. . A escolarização como fator fundamental na formação da prosódia caipira paulista na região do Médio Tietê. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GARCIA, R. R. . Evidências de traços plagais no dialeto caipira na região do Médio Tietê. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, R. R. . Estudo comparativo do tom médio e final entre o dialeto caipira do Médio Tietê e o do norte de Portugal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, R. R. . Estudo de características fonéticas presentes no dialeto caipira na região do Médio Tietê. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GARCIA, R. R. . Percepções de aspectos linguísticos do dialeto caipira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, R. R. . O uso da metodologia científica em trabalhos do Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, R. R. . Os metaplasmos de Amaral: demonstração de variações caipira ou brasileira?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, R. R. . Metodologia do Trabalho Científico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, R. R. . Estudo da Prosódia Caipira: uma proposta além do /r/ retroflexo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GARCIA, R. R. . Nosso português: aplicação do novo acordo ortográfico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, R. R. . Para o estudo da formação e expansão do dialeto caipira em Capivar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GARCIA, R. R. . Estudo de Formação e Expansão do Dialeto Caipira em Capivari. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GARCIA, R. R. . Estudo paleográfico e codicológico dos documentos de Capivari do séc. XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GARCIA, R. R. . Novo Acordo Ortográfico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, R. R. . Estudo de Formação e Expansão do Dialeto Caipira em Capivari. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GARCIA, R. R. . Estudo da formação e expansão do dialeto caipira em Capivari. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, R. R. . A língua portuguesa no dia a dia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, R. R. . Prosas e contos: registros da memória do interior paulista. Inquéritos orais do Dialeto Caipira dos moradores da região do Médio Tietê / SP. São Paulo 2016 (CD-ROM).

  • GARCIA, R. R. . nquéritos orais do Dialeto Caipira do Médio Tietê (Santana de Parnaíba, Pirapora do Bom Jesus, Tietê, Itu, Piracicaba, Capivari e Porto Feliz) e inquéritos orais do Norte de Portugal (Braga, Bragança e Vila Real) séc. XXI. São Paulo: FFLCH, 2015 (CD-ROM).

  • GARCIA, R. R. . Projeto História do Português Paulista: Edição semidiplomática de documentos oficiais da cidade de Capivari.. São Paulo: FFLCH-USP, 2014 (CD-ROM).

Outras produções

GARCIA, R. R. ; DIX, F. . Diálogo entre pais e filhos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, A. C. ; VASCONCELLOS, B. ; GARCIA, R. R. . O que faz uma professora de Língua Portuguesa - com Rosi Garcia. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GARCIA, R. R. ; MENDES, Bruno ; BOTARO, Pedro . Novo Acordo Ortográfico. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GARCIA, ROSICLEIDE RODRIGUES ; OLIVEIRA, R. L. S. . Projeto R3D2. 2022; Tema: Repertório e linguística histórica. (Rede social).

OLIVEIRA, R. L. S. ; GARCIA, R. R. . Projeto R3D2. 2020; Tema: Repertório e variedades. (Site).

GARCIA, R. R. ; DIAS, F. G. . Literatura do Suetônio. 2020; Tema: Literatura e História. (Site).

GARCIA, R. R. . Português em 5 minutos. 2016; Tema: Tira dúvidas de Língua Portuguesa. (Site).

GARCIA, ROSICLEIDE RODRIGUES . Não basta ler, mas COMO se ler: o uso da entoação em sala de aula. 2023. .

GARCIA, R. R. . 'Não importa somente ler, mas como se ler': repensando a prática de ensino da leitura em sala de aula. O que a entoação e a prosódia têm a ver com isso.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCIA, R. R. . 'Não importa somente ler, mas como se ler': repensando a prática de ensino da leitura em sala de aula. O que a entoação e a prosódia têm a ver com isso.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCIA, R. R. ; OTERO-GARCIA, S. C. . HIPÁTIA - Revista Brasileira de História, Educação e Matemática. 2018. (Editoração/Periódico).

GARCIA, R. R. . História da escrita e de como se escreve. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GARCIA, R. R. . Metodologia Científica: para o início da produção científica. 2015. .

GARCIA, R. R. . Aplicação de metodologias ativas no Ensino Superior. 2014. .

GARCIA, R. R. ; GUEDES, Lindomar ; BIO, Suely S. ; GUERRERO, Marilene ; PEREIRA, Arnaldo M. ; SILVA, Maria de Fátima V. ; SIMONATO, Priscilla M. ; SIMONATO, Geisla L. ; BRAMANTE, Ivani C. ; BRAGA, Arleide ; BARBOSA, Antônio V. ; SOUZA, Marcelo G. ; SORIA, Antônio P. G. ; HORVATH JR, Miguel . Revista Científica Alpha. 2011. (Editoração/Periódico).

GARCIA, R. R. . Novo Acordo Ortográfico. 2009. .

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Projeto ExProsódia, Descrição: Análise automática da entoação na fala de língua portuguesa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (9) . , Integrantes: Rosicleide Rodrigues Garcia - Integrante / Waldemar Ferreira Netto - Coordenador / Marcus Vinicius Moreira Martins - Integrante / Daniel Peres - Integrante / Fernanda Consoni - Integrante / Maressa de Freitas Vieira - Integrante / Dami Glades Maidana Baz - Integrante / Natalina Sierra Assêncio Costa - Integrante / André Ricardo De Souza - Integrante / Renata Cezar de Moraes Rosa - Integrante.

  • 2010 - 2017

    História e variedade do português paulista às margens do Anhembi, Descrição: Este projeto, que compõe o Projeto de História do Português Paulista (PHPP, Projeto Caipira II): Projeto Temático de Equipe/FAPESP, Processo 2011/51787-5, de 2012 a 2017, tem por objetivo compreender os processos de manutenção e mudança da língua portuguesa que se expandiu para as regiões sudeste, sul e centro-oeste do Brasil, pelos caminhos das águas do rio Tietê, antigo Anhembi, dentre outras vias fluviais e terrestres. Para tanto, toma por base aspectos linguísticos materiais de seu funcionamento, bem como de sua história e de seu contexto social, pressupondo que os fenômenos linguísticos são indissociáveis da cultura e do funcionamento social (incluindo aspectos etnográficos e do imaginário) nos quais estão integrados. Para isso, serão coletados e analisados dados linguísticos e socioculturais na região do Médio Tietê, nos municípios de Capivari, Itu, Piracicaba, Pirapora do Bom Jesus, Porto Feliz, Santana de Parnaíba, Sorocaba/São Roque/Araçariguama, e Tietê.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (14) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Rosicleide Rodrigues Garcia - Integrante / Camila Mota - Integrante / Cibélia Renata Silva Pires - Integrante / Elias Alves de Andrade - Integrante / Michelle Viana de Almeida - Integrante / Rosemeire Marques Firão - Integrante / Renata Maran Longuini Romero - Integrante / Manoel Mourivaldo Santiago Almeida - Coordenador / Ivo Castro - Integrante / Maria Aparecida Mendes Borges - Integrante / Vanessa Regina Duarte Xavier - Integrante.

  • 2007 - 2017

    Projeto História do Português Paulista / PHPP: Projeto Caipira, Descrição: O objetivo maior deste Projeto Temático de Equipe é historiar o Português de São Paulo em seus aspectos sociais e gramaticais, complementando projetos coletivos anteriores que tomaram a variedade paulista do Português Brasileiro como seu objeto empírico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosicleide Rodrigues Garcia - Integrante / Camila Mota - Integrante / Cibélia Renata Silva Pires - Integrante / Elias Alves de Andrade - Integrante / Michelle Viana de Almeida - Integrante / Rosemeire Marques Firão - Integrante / Renata Maran Longuini Romero - Integrante / Manoel Mourivaldo Santiago Almeida - Coordenador / Sandra Regina Franciscatto Bertoldo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

  • 2006 - 2012

    Formação e expansão do português paulista ao longo do rio Tietê até Mato Grosso a partir do séc. XVI., Descrição: Este projeto tem como objetivo coletar e analisar aspectos lingüísticos, históricos e socioculturais que serviram de base na formação e expansão da variedade lingüística nascida em núcleos familiares paulistas ainda nos séculos XVI e XVII. Desta variedade surgiu o chamado dialeto caipira que, a partir do século XVIII, se expandiu para o território mato-grossense e todo o centro-oeste do Brasil, tendo como caminho as águas do Tietê, dentre outras vias fluviais e terrestres. Para tanto, serão examinados materiais escritos e orais, a princípio, em treze municípios paulistas que têm sua origem datada no período histórico eleito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosicleide Rodrigues Garcia - Integrante / Camila Mota - Integrante / Cibélia Renata Silva Pires - Integrante / Elias Alves de Andrade - Integrante / Michelle Viana de Almeida - Integrante / Rosemeire Marques Firão - Integrante / Renata Maran Longuini Romero - Integrante / Manoel Mourivaldo Santiago Almeida - Coordenador / Sandra Regina Franciscatto Bertoldo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2010

    Edição e estudo de textos modernos portugueses, Descrição: Trata-se de um projeto que objetiva desenvolver trabalhos de reprodução e estudo lingüístico de manuscritos e impressos em língua portuguesa datados do Brasil, com destaque para o século XIX e primeira metade do século XX, incluindo também documentos da segunda metade do século XVIII datados de Mato Grosso. O projeto pretende, dessa maneira, editar, com o devido cuidado filológico, variado material escrito (documentos públicos e particulares,incluindo obras literárias), levantando aspectos lingüísticos em todos os níveis de análise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosicleide Rodrigues Garcia - Integrante / Camila Mota - Integrante / Cibélia Renata Silva Pires - Integrante / Elias Alves de Andrade - Integrante / Michelle Viana de Almeida - Integrante / Rosemeire Marques Firão - Integrante / Manoel Mourivaldo Santiago Almeida - Coordenador / Miquéas Nunes dos Santos - Integrante / Manoella Neres Jubilato - Integrante / Maria Aparecida Mendes Borges - Integrante / Natalia Roseira de Moraes - Integrante / Eliana Moraes de Almeida - Integrante.

Prêmios

2015

Doutora em Letras, Universidade de São Paulo.

2014

Professora homenageada, Escola Técnica Walter Belian.

2009

Mestre, Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2020

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisadora autônoma Pesquisador e membro dos Projetos de Pesquisa: * Projeto História do Português Paulista / PHPP: Projeto Caipira * Formação e expansão do português paulista ao longo do rio Tietê até Mato Grosso a partir do séc. XVI * ExProsodia - Análise automática da entoação na língua portuguesa Professora de Leitura e Produção de Textos Escritos no período de julho de 2018 a dezembro de 2018 Desenvolvimento da competência dos alunos no uso da língua portuguesa tanto no que se refere à leitura de textos como à prática de produção escrita: 1-Concepção de leitura; contextos de produção e de uso; interação autor-texto-leitor. 2-Sistemas de conhecimento envolvidos no processamento textual. 3-Relações texto/contexto. 4-Intertextualidade. 5-Gêneros discursivos e tipologia textual. 6-Referenciação; expressões nominais referenciais. 7- Coesão e coerência textuais.

2012 - Atual

Colégio Dr. Walter Belian

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2011 - 2014

Faculdade de Tecnologia Jardim

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxílio temporário na coordenação de Metodologia Pedagógica; membro da Comissão de Ética entre Professores; Coordenadora editorial, revisora e preparadora dos textos originais da primeira Revista Científica Alpha; auxiliar temporária do Programa Complementar de Nivelamento (PCN); coordenadora do I Colóquio Sociocultural da FATEJ; membro do Núcleo de Desenvolvimento Educacional (NDE); avaliada pelo MEC para regulamentação favorável do curso de Gestão de Previdência Privada e Gestão de Segurança Patrimonial.

Atividades

  • 08/2012 - 12/2014

    Ensino, MBA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2011 - 12/2014

    Ensino, Gestão em Logística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão I e II

  • 02/2011 - 12/2014

    Ensino, Gestão em Segurança Privada, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão I e II, Língua Portuguesa, Metodologia Científica, Técnica de Estudo e Pesquisa

  • 02/2011 - 12/2014

    Ensino, Gestão Pública Previdenciária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Metodologia Científica

2002 - 2012

Colégio da Polícia Militar- Unidade Santo Amaro

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 30

Atividades

  • 03/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Gênero textual, Produção Textual, Língua Portuguesa com ênfase gramatical