Chrisley Soares Felix

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educacao e linguagem.

FELIX, C. S. . A pedagogia em espaços não escolares- a vivência em um hospital público de Belo Horizonte. 2021. (Outro).

FELIX, C. S. . Repensar educação. 2019. (Exposição).

FELIX, C. S. . Repensar Novos caminhos para a Educação BNCC. 2019. (Outro).

FELIX, C. S. ; SA, A. L. . A pedagogia em espaços não escolares: o pedagogo na empresa. 2018. (Outro).

FELIX, C. S. ; SA, A. L. . A pedagogia em espaços não escolares: o pedagogo no hospital. 2018. (Outro).

FELIX, C. S. ; SA, A. L. . Educação para as relações étnico-raciais. 2018. (Outro).

FELIX, C. S. ; SILVA, A. J. ; FERREIRA, L. O. F. . Fórum de EJA do Noroeste de MG. 2017. (Outro).

FELIX, C. S. ; SA, A. L. . Educação de Jovens e Adultos: desafios, perspectivas e avanços dessa modalidade de ensino.. 2017. (Outro).

FELIX, C. S. . A inclusão no âmbito educacional e social: desafios e perspectivas. 2014. (Outro).

FELIX, C. S. . III Fórum Ibero-Americano de Letramento de Aprendizagens. 2011. (Congresso).

FELIX, C. S. . ENDIPE. 2010. (Outro).

Paiva, A. ; Martins, A. ; Paulino, G. ; Versiane, Z. ; FELIX, C. S. . O jogo do livro VII. 2007. (Outro).

FELIX, C. S. . I Colóquio Internacional Cultura e Escrita. 2006. (Outro).

FELIX, C. S. ; ASSUNCAO, I. M. ; Varela, M. P.F. ; Trindade, L.K. . Educação Infantil: do discurso a pratica. 2004. (Outro).

ABAVE-ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2025. (Congresso).

Associação Brasileira de Avaliação Educacional. 2025. (Outra).

Congresso Brasileiro de Alfabetização. Desafios do processo de alfabetização de pessoas jovens, adultas e idosas: reflexões sobre as vivências na RME-BH. 2021. (Congresso).

Webnar: Conversa sobre Educação, políticas públicas e pandemia.Conversa sobre Educação, políticas públicas e pandemia. 2021. (Outra).

I Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino. 2020. (Congresso).

Há gosto em aprender na Pampulha.Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2019. (Seminário).

II Congresso de Boas Práticas dos profissionais da RME-BH. Formação de leitores nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Congresso).

II Congresso de Boas Práticas dos profissionais da RME-BH. Entre cartas e entre livros a gente vai se conhecendo e aprendendo. 2019. (Congresso).

Repensar Novos caminhos para a educação.Formação para professores do Ensino Fundamental- Anos iniciais. 2019. (Encontro).

Repensar novos caminhos para a educação-BNCC.A infância, a criança e a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2019. (Encontro).

XII Jogo do livro e II Seminário Internacional Latino americano.A escola e literatura: o mediador, a seleção dos textos e as estratégias de formação dos leitores literários no 2º ciclo do Ensino Fundamental. 2018. (Seminário).

5º Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente..LETRAMENTO LITERÁRIO: INFLUÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Seminário).. 2017. (Seminário).

Forum de EJA do Noroeste de Minas.Alfabetização e Letramento na Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Outra).

Oficina criança em pauta. 2017. (Oficina).

Oficina Criança em Pauta.Música e infância. 2017. (Oficina).

Relações étnico raciais na Educação Infantil. 2017. (Encontro).

XII Jogo do Livro e II Seminário Internacional Latino Americado: palavras em deriva.A escola e a literatura: o mediador, a seleção dos textos e as estratégias de formação dos leitores literários no 2o ciclo do Ensino Fundamnental. 2017. (Seminário).

III Seminário Universidade e Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Seminário).

Encontro sobre Educação-Afroconsciência e a lei 10639/2003. 2015. (Encontro).

Medidas socioeducativas e educação: articulações e desafios. 2015. (Seminário).

Seminário de Formação de professores alfabetizadores do PNAIC. 2015. (Seminário).

VII Conferência Municipal de Educação de Belo Horizonte. 2015. (Outra).

VII Conferência Municipal de Educação de BH. 2015. (Outra).

A inclusão no âmbito educacional e social: desafios e perspectivas.A inclusão no âmbito educacional e social: desafios e perspectivas. 2014. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação Integral.Parceria ONG-escola: uma experiência de ação e intervenção em uma comunidade de BH. 2014. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação Integral.Parceria ONG-Escola: uma experiencia de ação e intervenção em uma comunidade de B.H.. 2014. (Seminário).

Metodologias ativas na educação superior. 2014. (Outra).

Metodologias Ativas na Educação Superior. 2014. (Oficina).

Metodologias Ativas na Educação Superior. 2014. (Exposição).

Seminário de Educação Integral.Articulação entre ONG e Escola Pública pelo Desenvolvimento Integral de Crianças e Adolescentes.. 2014. (Seminário).

XVII Endipe. A Educação Integral na perspectiva do Programa Escola Integrada: um olhar sobre a coordenação e o ambiente de trabalho em uma escola de Belo Horizonte. 2014. (Congresso).

VI Semana de Pedagogia.Alfabetização e Letramento na Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Seminário).

ENDIPE. Leitura de professores e alunos na EJA. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. Educadores formando educadores: Cidadão Nota Dez ? desafios, achados e perspectivas mineiras.. 2010. (Congresso).

17 COLE. Coleção Literatura para Todos: análise das obras em funçao do público alvo. 2009. (Congresso).

VIII Jogo do Livro: a tela e o texto. 2009. (Encontro).

II Colóquio Internacional Letramento e Cultura Escrita. 2008. (Outra).

III Simpósio Internacional de Ánalise do Discurso.Avaliação do Programa Brasil Alfabetizado: diferentes vozes nos documentos oficiais.. 2008. (Simpósio).

VII Jogo do Livro: Escolhas em jogo.Escolha de livros literários na EJA. 2007. (Oficina).

I Colóquio Internacional Letramento e Cultura Escrita. 2006. (Outra).

Culturas, conhecimentos, linguagem: O jogo do livro VI. 2005. (Encontro).

3º Simposio de Educação Infantil- CDC/UFMG.Criança: que ser é esse?. 2004. (Simpósio).

3º Simposio de Educação Infantil- CDC/UFMG. 2004. (Outra).

I Simposio academico de Pedagogia: outro olhar sobre a educação. 2003. (Simpósio).

FRADE, I.; TEODORO, G. C.;FELIX, C. S.. As condições de produção e a negociação de sentidos na produção de textos em uma sala de aula do terceiro ano do ensino fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Maciel, Francisca I. P.; RESENDE, V. B.;FELIX, C. S.. ?ESTRATÉGIAS COGNITIVAS NA APROPRIAÇÃO DA LEITURA DE ADULTOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO?,. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Maciel, Francisca I. P.; ROCHA, Juliano Guerra; RESENDE, V. B.;FELIX, C. S.. O aprendizado do sistema de escrita alfabética na Educação de Jovens e Adultos. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Educação.

MONTUANI, D. F. B.; GUIMARAES, D. M. L. O.; MORAIS, A. G.; MONTEIRO, S. M.;FELIX, C. S.. OS JOGOS DE CONSCIÊNCIA GRAFOFONÊMICA: reflexões sobre as possibilidades de usos e mediações em turmas de alfabetização. 2025.

Maciel, Francisca I. P.; ROCHA, Juliano Guerra;FELIX, C. S.. O aprendizado do sistema de escrita alfabética na Educação de Jovens e Adultos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Educação.

FELIX, C. S.. Educação, gestão de pessoas e liderança: estudo de caso em uma escola municipal de BH. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Pessoas) - Faculdade Pitágoras.

FELIX, C. S.. Implementando o grêmio estudantil: uma experiência de gestão democrática na escola proessor Ricardo Braz Gomes Barreto em Contagem, Minas Gerais.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. Projeto Político Pedagógico: da garantia do sentimento de pertencimento à gestão democrática em uma escola pública de Belo Horizonte-MG. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. O planejamento docente como ferramenta eficaz na promoção do aprendizado dos alunos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. Família e Escola: parceria indispensável à educação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. Alfabetização e letramento: compreendendo a leitura e a escrita para os alunos com dificuldades de aprendizagem de forma diferenciada. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. Interação família escola: fator fundamental para o sucesso do aluno. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. Consciência Negra no cotidiano da escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. A reestruturação coletiva do projeto político pedagógico da escola e a construção da sua identidade institucional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Sueli, N; Botelho, J F;FELIX, C. S.. Avaliação formativa como norteadora de novos saberes. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; Botelho, J F; Sueli, N. O coordenador pedagógico e a organização de seu tralho. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; Botelho, J F; Sueli, N. O coordenador pedagógico como articulador e orientador na melhoria do processo educacional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; Botelho, J F; Sueli, N. Revitalização de práticas lúdicas: um novo olhar para o aprendizado na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; Botelho, J F; Sueli, N. PPP em ação: gestão escolar em processo de democratização. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; Botelho, J F; Sueli, N. Formação continuada de professores: contribuições do coordenador pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; Botelho, J F; Sueli, N. A Educação Infantil e a reflexão contínua do currículo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; Botelho, J F; Sueli, N. O coordenador pedagógico e a formação continuada dos professores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; Botelho, J F; Sueli, N. A reelaboração da proposta político pedagógica da E.M. Orlando Rezende Andrade: participação e compromisso coletivo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; Botelho, J F; Sueli, N. Evasão escolar no ensino da EJA da E.E. Maria de Lucca Pinto Coelho: causas e consequências. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. Desvio de função do coordenador pedagógico e sua real função no ambiente educacional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. Parceria entre coordenador pedagógico e professor proporciona sucesso dos alunos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. O coordenador pedagógico como articulador e orientador na melhoria do processo educacional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.. Revitalização de práticas lúdicas: um novo olhar para o aprendizado na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FELIX, C. S.; VERÍSSIMO, Mariana; REIS, M.. ?A VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR CONTRA A CRIANÇA: percepções docentes sobre os impactos no processo de desenvolvimento da aprendizagem.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Junior, Adelson F.; CANETE, L. S. C.;FELIX, C. S.. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DAS PROFESSORAS DA ALFABETIZAÇÃO NA EJA: ABORDAGENS ANTES E DURANTE O ENSINO REMOTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

CABRAL, A. C.;FELIX, C. S.. Moreira Rocha.APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: a relação da afetividade nas práticas educativas lúdicas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

FELIX, C. S.; Nicodemos, P.. Metodologia de ensino usada no processo de alfabetização de alunos surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Afya Centro Universitário de Montes Claros.

FELIX, C. S.; Nicodemos, P.. A inclusão da criança autista na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Afya Centro Universitário de Montes Claros.

FELIX, C. S.; Nicodemos, P.. Educação Inclusiva para crianças autistas no ensino infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Afya Centro Universitário de Montes Claros.

FELIX, C. S.. Metodologia de ensino usada no processo de alfabetização de alunos surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Pitágoras.

FELIX, C. S.. Litearatura Infantojuvenil: uma fonte libertadora na formação de novos leitores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

FELIX, C. S.. Educação para as relações étnico raciais: histórico, aspectos legais e influência no contexto escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

FELIX, C. S.. Pedagogia empresarial: uma aliada da organização empresarial em busca de novos horizontes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

FELIX, C. S.. Pedagogia empresarial: formação no ambiente de trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

A brincadeira como contribuição no desenvolvimento cognitivo e motor; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; (Orientador);

Jogos e brincadeiras como ferramentas essenciais ao desenvolvimento infantil; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; (Orientador);

Alfabetização e letramento em tempos de ensino remoto emergencial; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA COMO HABILIDADE NECESSÁRIA PARA A ALFABETIZAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A importância dos jogos na alfabetização; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

LITERATURA: POSSIBILIDADES DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Alfabetizar letrando, letrar alfabetizando: o letramento escolar; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

ALFABETIZAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Magda Soares: um olhar sobre os textos da autora e sua importância para a alfabetização; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

CONTRIBUIÇÕES DO LETRAMENTO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

PRINCÍPIOS TEÓRICOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS DISLÉXICOS NA LEITURA E NA ESCRITA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PAULO FREIRE EDUCAÇÃO COMO FORMA DE LIBERTAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E A ESCRITA: UMA ANÁLISE DESSA RELAÇÃO EM CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A MÚSICA COMO FACILITADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

LITERATURA, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA: IMPACTOS DESSA RELAÇÃO DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

ALFABETIZAÇÃO E LUDICIDADE: ESTUDO E REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE LEITORES/ESCRITORES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

SOCIOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

DISLEXIA: A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PRECOCE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA CRIANÇAS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Um olhar sobre as práticas de leitura: compreendendo as estratégias pedagógicas e suas influências na formação de leitores; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Consciência Fonológica no processo de alfabetização e letramento; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A afetividade no contexto de aprendizagem escolar, com foco na alfabetização; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A Sequência Didática e sua colaboração no processo de ensino aprendizagem para as crianças da educação infantil; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

As implicações do analfabetismo no processo de inserção dos adultados na sociedade contemporânea; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

UM OLHAR SOBRE A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

PALAVRAS GERADORAS NO PROCESSO EDUCATIVO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO SOCIAL EM QUE O EDUCANDO ESTÁ INSERIDO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

LETRAMENTO: DA TEORIA À PRÁTICA; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

TDAH em Foco Alfabetização de crianças com TDAH; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A UTILIZAÇÃO DOS GÊNEROS ORAIS NA AQUISIÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA CONSTRUÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA PARA A Criança; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS DE LEITURA: COMPREENDENDO AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E SUAS INFLUÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE LEITORES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REFLEXÕES E CONBRIBUIÇÕES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS E LEGISLATIVAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A AFETIVIDADE NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR, COM FOCO NA ALFABETIZAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

OS DESAFIOS DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS PESSOAS JOVENS E ADULTAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A SEQUÊNCIA DIDÁTICA E SUA COLABORAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

UM OLHAR SOBRE A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DA TEORIA A PRÁTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A utilização dos gêneros orais na aquisição da consciência fonológica; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Sabe aquela música que não sai da sua cabeça?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A representação de um adulto em sua condição de analfabeto na sociedade contemporânea; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Maria Luiza Lima Rosa Palavras geradoras no processo educativo de jovens e adultos: uma análise do contexto social em que o educando está inserido Crisley - chrisleysoares@yahoo; com; br Crisley Soares; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

TDAH em foco: alfabetização de crianças com TDAH; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Leitura e escrita na educação infantil: Limites e possibilidades para as práticas pedagógicas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância, cultura e práticas formativas; ) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Instrumentos avaliativos na prática docente da Educação Infantil; A Documentação Pedagógica e suas influências na prática reflexiva do docente; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância, cultura e práticas formativas; ) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO INFANTIL: um binômio possível por meio do lúdico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância, cultura e práticas formativas; ) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental e as políticas públicas envolvidas neste processo; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância, cultura e práticas formativas; ) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Horário integral: perspectiva, possibilidade é desafio na Educação Infantil; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância, cultura e práticas formativas; ) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A psicopedagogia no contexto escolar: conceitos e delimitações; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A CLÍNICA COMO CAMPO DE ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A importância do Psicopedagogo na educação inclusiva; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A psicopedagogia e a relação com o trabalho com Direitos Humanos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA INTERVENÇÕES EM ALUNOS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM ESCOLAS: Uma revisão de literatura; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Uma Construção Coletiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Chrisley Soares Felix;

O RELACIONAMENTO HUMANO COMO PROMOTOR DA APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Chrisley Soares Felix;

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA PARA O SUCESSO EDUCACIONAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Chrisley Soares Felix;

?INCLUSÃO EDUCACIONAL E RESPEITO ÀS DIFERENÇAS: ação ou teoria??; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Chrisley Soares Felix;

OS DESAFIOS DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA: APM (Associação de Pais e Mestres) ? uma parceria de sucesso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Chrisley Soares Felix;

INTERVENÇÃO NO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO: Intervir para melhorar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Chrisley Soares Felix;

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DEMOCRATIZANDO O ACESSO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Chrisley Soares Felix;

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA- MELHORES RESULTADOS NO PROEB/SIMAVE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Relacionamento interpessoal: impactos no ambiente escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Formação de professores para docência na EJA: desafios e perspectivas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Fauldade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Literatura na EJA: usos e funções dos textos literários; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Práticas de letramento na EJA: usos e funções da escrita no contexto da sala de aula; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Leitura literária: análise das práticas em uma turma de alfabetização da EJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Leitura literária na biblioteca escolar: estudo de caso em uma turma de EJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

O que lêem os aluns da EJA? Estudo sobre práticas de leitura literária; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Práticas de letramento: o que se trabalha em turmas de alfabetização e continuidade da EJA?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Literatura na EJA: analise de praticas de leitura de poesia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Formação docente: o que esperam os educadores de um curso de especialização em EJA?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

O processo de alfabetização na EJA: análise de capacidades e conteúdos trabalhados; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECEJJA) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Jornal na escola: a notícia enquanto gênero textual; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Brincadeiras e jogos dão voz a emoção; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A importância dos jogos em grupo para o desenvolvimento da criança; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A ludicidade no desenvolvimento cognitivo e motor da terceira infância; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

O desenvolvimento das competências socioemocionais,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Vygostsky: a teoria da zona desenvolvimento e lucidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Desenvolvimento da leitura e escrita através do lúdico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A educação integral e a BNCC: um diálogo com a psicologia da educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Desenvolvimento das competências socioemocionais e a relação com as funções executivas no processo de aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

O desenvolvimento na terceira infância e sua influência no processo de aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Como a BNCC aborda os gêneros textuais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A história da literatura infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A importância de trabalhar o jornal na escola: a notícia enquanto gênero textual; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Como o jornal pode contribuir na alfabetização e no letramento das crianças; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A importância do trabalho com gêneros textuais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

O que mudou do jornalismo impresso ao digital; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A prática docente e a relação com o desenvolvimento da aprendizagem na perspectiva da psicologia da educação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A importância da mediação para formação do leitor literário; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Afya Centro Universitário de Montes Claros; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Psicomotricidade com crianças portadoras de paralisia cerebral; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Chrisley Soares Felix;

A inclusão do autista; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Chrisley Soares Felix;

O Programa de Intervenção Pedagógica- PIP; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Transtorno de deficit de atenção e hiperatividade no contexto escolar; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Chrisley Soares Felix;

Caderno de Experiência em Alfabetização; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Pacto Nacional de Alfabetização) - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação; Orientador: Chrisley Soares Felix;

FELIX, C. S. ; Cabral, V ; Nagem, S. . Re(pensar) novos caminhos para a educação. 2019.

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FELIX, C. S. . Avaliação de cursos superiores. 2025.

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FELIX, C. S. ; Cabral, V ; Nagem, S. . Currículo Pedro Leopoldo-MG. 2019.

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FELIX, C. S. . Gravação de vídeos aula para o curso de Pedagogia- FUMEC. 2017.

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FELIX, C. S. ; SA, A. L. . Educação para as relações étnico raciais. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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Nicodemos, P. ; FELIX, C. S. . Educação para as relações etnico-raciais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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OLIVEIRA, H. S. ; FELIX, C. S. ; JUNIOR, A. . Caderno Pedagógico 1 EJA, ESPAÇO E CULTURA Direito à Cidade. 2020. (Editoração/Livro).

FELIX, C. S. . Currículo. 2020. (Palestra).

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FELIX, C. S. . Currículo emergencial em tempos de pandemia. 2020. (Palestra).

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FELIX, C. S. . Elaborador. 2017. (Elaboração de provas para concurso).

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FELIX, C. S. . Oralidade e linguagem escrita na Educação Infantil. 2014. .

FELIX, C. S. . INEP MEC. 2014. (Elaboração e revisão de itens).

FELIX, C. S. . Rede de Formação Continuada dos Professores de Educação Básica - Coleção Instrumentos da Alfabetização. 2010. (formação).

FELIX, C. S. . Formação de educadores do programa Cidadão Nota Dez. 2010. (formação).

FELIX, C. S. . Formação de Mediadore de Leitura. 2010. (formação).

FELIX, C. S. . Alfabetização Solidária. 2008. (formador).

2014

Premio Itaú Unicef, Fundação Itau Social.