Janaina de Alencar Ribeiro

Antropóloga social. Graduada em Sociologia e Política pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (2003). Atualmente termina seus estudos de mestrado em Antropologia Social pela Universidade de Buenos Aires/ Argentina (UBA) . Tem experiência em pesquisa social na área da Antropologia. Professor Efetivo - PEB II - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo. Experiência projetos sociais com populações em situação de vulnerabilidade social (populações tradicionais e/ou baixa renda). Principais atividades já exercidas: assessoria e mobilização de comunidades; planejamento, monitoramento e avaliação de projetos sociais; organização de atividades formativas; trabalho de campo e visita domiciliares e em comunidades afastadas; identificação de talentos e recursos locais; trabalho interdisciplinar e intersetorial; elaboração de relatórios técnicos descritivos e analíticos.com ampla formação em cidadania, direitos humanos, desenvolvimento comunitário, meio ambiente, relações de gênero, saúde e educação. Temas relacionados a pesquisa de mestrado: patrimônio, arqueologia , tiwanaku, identidade étnica, etnicidade.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Antropologia Social

2010 - Atual

Universidad de Buenos Aires
Orientador: Dra. Monica Lacarrieu

Especialização em Arqueologia ceramica do Noroeste Argentino

2007 - 2008

Universidade de Buenos Aires
Título: História indígena em Contexto de sitios arqueológicos
Orientador: Paola Ramundo

Especialização em Formação de Professores - Habilitação:História

2006 - 2006

Universidade Bandeirante de São Paulo
Título: Curriculo de História da América

Graduação em sociologia e política

1999 - 2003

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo
Título: Retas paralelas se cruzam? Um ensaio sobre a prática de parteira e sustentabilidade na Amazônia
Orientador: Ronaldo Rômulo de Almeida

Formação complementar

2007 - 2007

Extensão universitária em A invenão da América Latina. (Carga horária: 30h). , Fundação Memorial da América Latina, MEMORIAL, Brasil.

2004 - 2004

· Construindo Saberes sobre Protagonismo Juvenil. (Carga horária: 30h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Caminhos e Presença da Cultura Indígena no Brasil. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

Multiculturalidade e Transversalidade. (Carga horária: 8h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CI, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em O Homem Máquina. (Carga horária: 30h). , Cenntro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.

2001 - 2001

A globalização em questão: Davos e Porto Alegre. (Carga horária: 5h). , Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, FESPSP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Identidade Brasileira - MÓDULO 1 Visão Indígena. (Carga horária: 12h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

2000 - 2000

Literatura e Identidade Nacional. (Carga horária: 20h). , Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, FESPSP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Organização de eventos

RIBEIRO, J. A. ; MEDEIROS, R. . Mostra de Etnologia Brasileira - Brasil Indígena. 2003. (Outro).

MEDEIROS, R. ; RIBEIRO, J. A. ; ASCHE, Eliana . Semana de Sociologia e Política da ESP. 2003. (Outro).

Participação em eventos

V Congreso Internacional Patrimonio Cultural. Jogos de Identidade: A cerimonia de Posse de Evo Morales em Tiwanaku. 2010. (Congresso).

VIII Reunión de Antropología Social del Mercosur. Patrimônio, Estado e Ciências Sociais. Aproximações ao caso de Tiwanaku - Bolívia. 2009. (Congresso).

IV Colóquio História e Arqueologia da América Indígena. 2006. (Simpósio).

VII Encontro Internacinal da ANPHLAC. 2006. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

A Relação Museu - Escola:Possibilidades de Atuação e Integração - MAE. 2003. (Oficina).

ANPOCS - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais. 2002. (Congresso).

ANPOCS - Associação de Pós-Graduados e Pesquisa em Ciências Sociais. 2001. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, J. A. . Parteiras e médicos: paradigmas existenciais opostos.. BIS. BOLETIM DO INSTITUTO DE SAÚDE (IMPRESSO) , v. 18, p. 70-81, 2017.

  • RIBEIRO, J. A. . ! Ahora que estamos juntas ! Luchas feministas en América Latica. 1. ed. Quito: Red de Geografías y Epistemologías Feministas del sur global, 2019.

  • RIBEIRO, J. A. . Jogos de Identidades - A cerimônia de Posse de Evo Morales em Tiwanaku. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, J. A. . Patrimônio, Estado e Ciências Socais.Aproximações para o caso de Tiwanaku - Bolívia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 24

2011 - 2011

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Campo, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Escola de Sociologia e Política de São Paulo ? 2011. Consultora para uma etapa da pesquisa ?Percepções e acesso a justiça no Brasil? encomendado pelo Supremo Tribunal Federal. Membro da equipe responsável pelo diagnostico, elaboração da proposta de pesquisa, trabalho de campo e relatório final em quatro cidades: Fortaleza/CE sobre exploração sexual infanto-juvenil; região do Jalapão/TO sobre a inclusão das artesãs quilombolas de capim dourado; Altamira/PA sobre o conflito para a instalação da UHE Belo Monte; Manaus sobre um programa do governo estadual que visava a remoção dos ribeirinhos dentro da cidade de Manaus.

2007 - 2007

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professorsubstituto, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente substituta da matéria: Antropologia II. Escola de Sociologia e Política de São Paulo. 56 horas totais

2005 - 2005

Instituto para o Desenvolvimento do Investimento Social

Vínculo: Consultora de projetos, Enquadramento Funcional: antropóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
- Consultoria Antropológica ? Avaliadora de Projeto Social - Programa Doar desenvolvido pelo IDIS ? Instituto para o Desenvolvimento do Investimento Social ? que consistiu na capacitação de lideranças locais para a formação de OFISCs (ongs responsáveis pela organização da filantropia e do investimento social) em 6 cidades do interior de São Paulo (Limeira, Penápolis, Guarulhos, São José dos Campos, Botucatu, Santa Bárbara DOeste). Levantamento de informações secundárias prévias sobre cada projeto social desenvolvido em cada uma das 6 cidades, contato prévio e agendamento do trabalho de campo, observação participante, entrevista em profundidade com informantes claves, entrevistas em grupo com as principais lideranças, entrevista com grupo focal, entrevista com representantes dos setores públicos e privados; elaboração de relatórios técnicos, analíticos e descritivos.

2004 - 2004

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Coordenador de Área, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora de Projeto ? Instituto Paulo Freire - membro da equipe responsável pela articulação, acompanhamento e avaliação do processo de implantação do ?Orçamento Participativo Crianças? nas Escolas Municipais de São Paulo e supervisão da equipe de estagiários responsáveis pelas assembleias nas escolas com as crianças; Intensa formação em protagonismo infanto-juvenil, sobre formas de participação cidadão na qual a infância e juventude são pensados como seres de direitos plenos. E também atuou como docente no módulo de Formação Participativa ministrados aos Professores de Educação Básica do Município de São Paulo

2003 - 2007

Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Desporto

Vínculo: Professor- Educação Básica II, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2001 - 2001

Núcleo de Estudos para a Prevenção da AIDS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisador social e mobilizador social, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora no Projeto NEPAIUS/ Fundação Mc Arthur ?Contracepção e Prevenção as DST/AIDS ente mulheres: revisão clínica e comportamental e estudo de um novo modelo de intervenção?, na Favela Monte Azul, próxima ao Terminal João Dias. O trabalho consistia na aplicação de entrevistas quanti-qualitativas para coletar dados referentes à vida reprodutiva e sexual dos pesquisados, a intenção era coleta de dados sobre o uso de métodos anticoncepcionais nas classes populares e orientação sobre uso de preservativos masculinos e femininos e contracepção de emergência. Participou também do Projeto ?Vídeos Meninos ? Construção da Masculinidade?, desenvolvido em parceria com o CEVAM ? Centro Vergueiro de atenção à Saúde da Mulher e do Projeto Quixote/UNIFESP, financiado pelo Ministério da Saúde, ambos sob a coordenação de Regina Figueiredo

2000 - 2000

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 20