Fernando Carneiro Machado Ennes

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Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MONTEIRO, A. D. ; ENNES, F. C. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; VIEIRA, M. M. ; BENDA,R.N. . Tempo de reação de escolha de capoeiristas iniciantes e experientes. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 37, p. 395-399, 2015.

• MONTEIRO, A. D. ; ENNES, F. C. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; VIEIRA, M. M. ; BENDA,R.N. . Tempo de reação de escolha de capoeiristas iniciantes e experientes. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 37, p. 395-399, 2015.

• MONTEIRO, A. D. ; ENNES, F. C. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; VIEIRA, M. M. ; BENDA, R. N. . TEMPO DE REAÇÃO DE ESCOLHA DE CAPOEIRISTAS INICIANTES E EXPERIENTES. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online) , v. 37, p. 395-399, 2015.

• ENNES, F. C. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; VIEIRA, M. M. ; BENDA,R.N. . Efeitos da interação entre demonstração, instrução verbal e frequência relativa de Conhecimento de Resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras. Brazilian Journal of Motor Behavior , v. 7, p. 17-24, 2012.

• ENNES, F. C. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; VIEIRA, M. M. ; BENDA,R.N. . Efeitos da interação entre demonstração, instrução verbal e frequência relativa de Conhecimento de Resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras. Brazilian Journal of Motor Behavior , v. 7, p. 17-24, 2012.

• ENNES, F. C. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; VIEIRA, M. M. ; BENDA, R. N. . Efeitos da interação entre demonstração, instrução verbal e frequência relativa de Conhecimento de Resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras. Brazilian Journal of Motor Behavior , v. 7, p. 17-24, 2012.

• ENNES, F. C. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; VIEIRA, M. M. ; BENDA, R. N. . Efeitos da interação entre demonstração, instrução verbal e frequência relativa de Conhecimento de Resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras. Brazilian Journal of Motor Behavior , v. 7, p. 17-24, 2012.

• ENNES, F. C. M. ; BRUZI, A.T ; VIEIRA, M. M. ; DUTRA, L. N. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA,R.N. . A Demonstração e a Instrução verbal na Aquisição de habilidades Esportivas. Revista Mineira de Educação Física , v. 17, p. 21, 2008.

• ENNES, F. C. M. ; BRUZI, A.T ; VIEIRA, M. M. ; DUTRA, L. N. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA,R.N. . A Demonstração e a Instrução verbal na Aquisição de habilidades Esportivas. Revista Mineira de Educação Física , v. 17, p. 21, 2008.

• VIEIRA, M. M. ; ENNES, F. C. M. ; LAGE, G. M. ; PALHARES, L. R. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeitos do intervalo pós-conhecimento de resultados na aquisição do arremesso da Bocha. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , v. 6, p. 50-54, 2006.

• VIEIRA, M.M. ; ENNES, F. C. M. ; LAGE, G.M. ; PALHARES, L. R. ; Ugrinowitsch, H. ; BENDA, R.N. . Efeitos do intervalo pós-conhecimento de resultados na aquisição do arremesso da bocha. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , v. 6, p. 50-54, 2006.

• VIEIRA, M.M. ; ENNES, F. C. M. ; LAGE, G.M. ; PALHARES, L. R. ; Ugrinowitsch, H. ; BENDA, R.N. . Efeitos do intervalo pós-conhecimento de resultados na aquisição do arremesso da bocha. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , v. 6, p. 50-54, 2006.

• VIEIRA, M. M. ; ENNES, F. C. M. ; LAGE, G. M. ; PALHARES,L.R. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA,R.N. . Efeitos do intervalo pós-conhecimento de resultados na aquisição do arremesso da Bocha. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , v. 6, n.1, p. 50-54, 2006.

• PALHARES, L. R. ; VIEIRA, M. M. ; ENNES, F. C. M. ; BENDA, R. N. . O feedback na aprendizagem de habilidades esportivas. Temas Atuais em educação física e esportes, Belo Horizonte, Minas Gerais, v. VI, p. 73-85, 2001.

• BENDA, R. N. ; ENNES, F. C. M. . Aprendizagem Motora como componente do Treinamento Esportivo: uma relação holonômica. Temas Atuais em educação física e esportes, Belo Horizonte, Minas Gerais, v. V, p. 51-66, 2000.

• ENNES, F. C. M. . Capoeira: da senzala à ginástica brasileira. Aula magna (Belo Horizonte) , Belo Horizonte, Minas Gerais, v. N. Esp, n.Num. Espec, p. 96-100, 2000.

• ENNES, F. C. M. ; PINTO, L. M. M. ; IZAU, V. R. . Capoeira: movimento de inclusão social no Brasil. Belo Horizonte: Editora Gráfica Silveira, 2006.

• ENNES, F. C. M. ; SOUZA, C. B. F. . Capoeira nas Escolas de Tempo Integral. In: Governo de Minas Gerais / Secretaria de Estado de Educação / Secretaria de Estado de Esporte e da Juventude. (Org.). Escola de Tempo Integral: Futebol, Peteca, Capoeira, Dança e Brinquedos (Caderno Pedagógico 02). 01ed.Belo Horizonte: Governo de Minas Gerais, 2008, v. 02, p. 81-104.

• ENNES, F. C. M. ; BENDA, R. N. . Conhecimento de resultados e sua combinação com outras variáveis no processo de aquisição de habilidades motoras. In: BARREIROS, J.; GODINHO, M.; MELO, F.; NETO, C.. (Org.). Desenvolvimento e Aprendizagem: perspectivas cruzadas. Lisboa: Faculdade de Motricidade Humana ? Serviço de Edições, 2004, v. , p. -.

• PALHARES, L. R. ; VIEIRA, M. M. ; ENNES, F. C. M. ; BENDA, R. N. . O conhecimento de resultados no treinamento esportivo.. In: SILAMI-GARCIA, E.; LEMOS, K.L.M.. (Org.). Temas Atuais VI em Educação Física e Esportes.. 1ed.Belo Horizonte: Health, 2001, v. 6, p. 73-85.

• BENDA, R. N. ; ENNES, F. C. M. . Aprendizagem Motora como componente do Treinamento Esportivo: uma relação holonômica. In: GARCIA, E.S.; LEMOS, K.L.M.; GRECO, P.J.. (Org.). Temas Atuais V em educação física e esportes. 1ed.Belo Horizonte: Editora Health, 2000, v. 5, p. 51-66.

• ENNES, F. C. M. . Capoeira: Herança Educativa de um povo. In: XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2001, Caxambu, Minas Gerais. Anais do XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2001.

• ENNES, F. C. M. . Na escola da ?Fina Flor da Malandragem. Capoeira, veículo de educação popular. In: IV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EXPRESIÒN NEGRA, 2001, Bogotá, Colômbia. Anais do IV Encuentro Internacional de Expresiòn Negra.

• ENNES, F. C. M. ; ABREU, F. J. ; MARINHO, N. . Cantadores de uma História: os Mestres da Capoeiragem. In: XI Congressode Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Lingua Portuguesa, 2006, São Paulo. Anais XI Congressode Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Lingua Portuguesa, 2006.

• IZAU, V. R. ; MACHADO, S. A. M. ; ENNES, F. C. M. ; TAQUES, A. C. ; PINTO, L. M. M. . Capoeira: Luta pela inclusão e vivência do lazer. In: XVIII ENAREL - Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2006, Curitiba. Anais do XVIII ENAREL - Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2006.

• MONTEIRO, A. D. ; ENNES, F. C. M. ; VIEIRA, M. M. ; BENDA, R. N. . Tempo de Reação de Escolha de Capoeiristas Iniciantes e Experientes. In: III Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2006, Rio Claro. Anais do III Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2006.

• ENNES, F. C. M. ; BENDA, R. N. . Efeito da combinação de demonstração, instrução verbal e freqüência de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades seriadas. In: II CONGRESSO BRASILEIRO DE COMPORTAMENTO MOTOR ? IV SEMINÁRIO DE COMPORTAMENTO MOTOR, 2004, Belo Horizonte. Anais do II CONGRESSO BRASILEIRO DE COMPORTAMENTO MOTOR ? IV SEMINÁRIO DE COMPORTAMENTO MOTOR, 2004.

• VIEIRA, M. M. ; ENNES, F. C. M. ; LAGE, G. M. ; PALHARES, L. R. ; BENDA, R. N. . A influência do intervalo pós-CR na aquisição do arremesso da bocha. In: II convenção das escolas de Educação Fisica do estado de Minas Gerais, 2003, Belo Horizonte. Anais da II CONVENÇÃO das ESCOLAS de EDUCAÇÃO FÍSICA do ESTADO de MG, 2003. v. 1. p. 9-9.

• VIEIRA, M. M. ; ENNES, F. C. M. ; LAGE, G. M. ; PALHARES, L. R. ; BENDA, R. N. . A influência do intervalo pós-CR na aquisição do arremesso da bocha. In: III seminário de Comportamento Motor, 2002, Gramado. Anais do III seminário do Comportamento Motor, 2002.

• ENNES, F. C. M. ; BRUZI, A. T. ; VIEIRA, M. M. ; DUTRA, L. N. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . A Demonstração e a Instrução Verbal na Aquisição de Habilidades Esportivas. Revista Mineira de Educação Física , 2008.

• ENNES, F. C. M. . O BAOBÁ EM VASO DE CRISTAL: a contribuição da Capoeira na constituição de territórios de identidade negra em Belo Horizonte (1960-1990) 2016 (Tese de Doutorado).

• ENNES, F. C. M. . Efeitos da combinação de Demonstração, Instrução Verbal e Freqüência de Conhecimento de Resultados na Aquisição de Habilidades Motoras 2004 (Dissertação de Mestrado).

• ENNES, F. C. M. . Na escola da ?Fina Flor da Malandragem?: Capoeira, veículo de educação popular 2001 (Monografia de Pós Graduação em Ensino da Educação Física/Esporte).

• ENNES, F. C. M. . Uma nova óptica para uma velha arte 1994 (Monografia do Curso de Graduação em Educação Física (Licencitura/Bacharelado)).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2016

  O BAOBÁ EM VASO DE CRISTAL: a contribuição da Capoeira na constituição de territórios de identidade negra em Belo Horizonte (1960-1990), Descrição: O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa, que teve como objetivo investigar a contribuição da Capoeira na constituição de territórios de identidade negra na cidade de Belo Horizonte, entre as décadas de 1960 e 1990. Participaram como sujeitos desse estudo seis Mestres negros da Velha Guarda da Capoeiragem belo-horizontina, no intuito de dar voz e presença à expressão social e política desses personagens da história da Capoeira e da cidade. Dado o caráter complexo e multidimensional inerentes a Capoeira e a categoria identidade, mostrou-se necessário reconhecer novas possibilidades de análise para esses fenômenos, que não fossem aquelas forjadas nas perspectivas eurocêntricas, que tradicionalmente adotam um caráter dicotômico para abordar a realidade. Desta forma, utilizou-se uma abordagem pautada no Pensamento Complexo indicado por Morin (1996) e na Teoria Histórico-cultural desenvolvida por Rey (2013) a partir dos estudos de Vygotsky, acreditando que essa perspectiva teórico-conceitual permitiu trazer visibilidade aos elementos constituintes desse mosaico, ao qual pretendeu-se desvendar através dessa pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernando Carneiro Machado Ennes - Coordenador / Frederico José de Abreu - Integrante / Walter Ernesto Ude Marques - Integrante.

• 2002 - 2004

  Efeitos da Combinação de Demonstração, Instrução Verbal e Frequência de Conhecimento de Resultados na aquisição de habilidades seriadas, Descrição: O presente estudo tem como objetivo verificar o efeito da combinação de três freqüências relativas de conhecimento de resultado (33%, 66% e 100%) com três formas de fornecimento de informação prévia (demonstração, instrução verbal e demonstração mais instrução verbal), procurando com isto identificar o melhor tipo de combinação entre estas variáveis. A tarefa escolhida consiste de uma habilidade seriada de posicionamento de bolas, em uma seqüência pré-estabelecida a ser realizada em um tempo alvo determinado. Participarão do experimento 108 sujeitos entre 18 e 35 anos inexperientes na tarefa em questão, os quais serão divididos aleatoriamente em nove grupos. O experimento será dividido em três fases: 60 tentativas de prática na Fase de Aquisição, seguidas por 10 tentativas de prática de uma nova tarefa em um novo tempo alvo no Teste de Transferência (10 mim após a Fase de Aquisição) e por fim, 5 minutos após o Teste de Transferência, serão realizadas 10 tentativas de prática da mesma tarefa da Fase de Aquisição para um Teste de Retenção. Os dados obtidos serão submetidos a análise estatística de variância a dois fatores (ANOVA ?two way?) com risco α estabelecido em 5% (p  0,05).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernando Carneiro Machado Ennes - Coordenador.

Prêmios