Franco Noce
Doutor em Psicobiologia na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP/EPM - 2010). Mestre em Educação Física / Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (1999). Graduado em Educação Física pela UFMG (1996) e Psicologia pela Faculdade Pitágoras (2015). Professor Associado da Universidade Federal de Minas Gerais. Professor efetivo do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte da UFMG. Coordenador da Psicologia do Esporte do Centro de Treinamento Esportivo da UFMG. Membro do Managing Council e Secretário Geral da ISSP (2013-2025). Vice-presidente da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício - ABEPEEx (2020-2024). Tem experiência na área de Educação Física e Psicologia do Esporte, atuando principalmente com o esporte de alto desempenho. Destacam-se a preparação da Equipe de Futebol de Campo da Arábia Saudita (Copa do Mundo Alemanha 2006), Comitê Paraolímpico Brasileiro (Paraolimpíadas Atenas 2004, Pequim 2008, Rio 2016), Sada/Cruzeiro (2009-2010) e diversas outras seleções nacionais (voleibol, tênis, futebol). Consultor da área de psicologia do esporte no Minas Tênis Clube (2019-2023) e America Futebol Clube (2023-atual).
Informações coletadas do Lattes em 20/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicobiologia
2007 - 2010
Universidade Federal de São Paulo
Título: A influência dos turnos de trabalho na tomada de decisão dos militares controladores de tráfego aéreo
, Ano de obtenção: 2010. Marco Túlio de Mello. Palavras-chave: cognição; Psicologia do Esporte; Tomada de decisão; Trabalhadores de turno.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Farmacologia / Subárea: Psicobiologia. Setores de atividade: Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde; Desenvolvimento de Produtos Tecnológicos Voltados Para A Saúde Humana; Produtos e Processos Biotecnológicos Vinculados À Saúde Humana Ou dos Animais.
Mestrado em Ciências do Esporte
1996 - 1999
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Análise do estresse psíquico em atletas de voleibol de alto nível, Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Dietmar Martin Samulski
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estresse psíquico; Voleibol; Alto nível; Psicologia do Esporte.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Outros Setores.
Formação complementar
2023 - 2023
DEVELOPING YOUNG ATHLETES PSYCHOLOGICAL AND LIFE SKILLS - THE 5CS FRAMEWORK. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício, ABEPEEX, Brasil.
2018 - 2018
Personal & Professional Coaching. (Carga horária: 100h). , Sociedade Brasileira de Coaching, SBC, Brasil.
2013 - 2013
IV Percursos Formativos de Docent do Ens Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2012 - 2012
Método Lógico para Redação Científica. (Carga horária: 16h). , Escola de Educação Física Universidade Federal de Minas Gerais Ufmg, EEFUFMG, Brasil.
2012 - 2012
Prezi na Educação. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação - UFMG, FAE - UFMG, Brasil.
2012 - 2012
Louza Digital e Prezi na Educação. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação - UFMG, FAE - UFMG, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Psicometria Computorizada (VTS). (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1998 - 1998
Avaliações psicológicas com o Sistema de Viena. (Carga horária: 8h). , Apparatezentrum, ., Alemanha.
1998 - 1998
Treinamento Moderno no Esporte. (Carga horária: 20h). , Escola de Educação Física Universidade Federal de Minas Gerais Ufmg, EEFUFMG, Brasil.
1998 - 1998
Personal Trainning. , Kinesis, KNS, Brasil.
1998 - 1998
Curso de Voleibol - Atualização. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
1998 - 1998
Voleibol Voleibol Atualização Alto Nível. (Carga horária: 40h). , Associação das Federações Desportivas Amadoras do Estado do Paraná, AFEDAP, Brasil.
1996 - 1996
Seleção Treinamento e Formação de Talentos no Fute. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Física Universidade Federal de Minas Gerais Ufmg, EEFUFMG, Brasil.
1996 - 1996
Técnico Nível II. (Carga horária: 64h). , Federação Mineira de Voleibol, FMVMG, Brasil.
1995 - 1995
Introdução Aos Recursos da Internet. (Carga horária: 6h). , Fundação Christiano Ottoni Escola de Engenharia da Ufmg, FCO-EEUFMG, Brasil.
1995 - 1995
Atualização em treinamento de Voleibol. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1995 - 1995
Controle emocional e treinamento mental para atlet. (Carga horária: 30h). , Atenas - Projetos e Promoções Esportivas, ATENAS, Brasil.
1994 - 1994
Futebol de Campo - Método moderno de treinamento. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1993 - 1993
Danças Folclóricas Americanas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1993 - 1993
I Ciclo Temático inter. em treinamento esportivo. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1992 - 1992
Curso Nacional de Treinadores. (Carga horária: 30h). , Confederação Brasileira de Volley-Ball, CBV, Brasil.
1991 - 1991
Curso Prático e Teórico do Voleibol Moderno. (Carga horária: 10h). , Scout Promoções, ., Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo/Especialidade: Psicologia do Esporte.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Superior/Especialidade: Metodologia da Pesquisa.
Organização de eventos
NOCE, F. . Curso Multirão de Saúde do Idoso. 2024. (Outro).
NOCE, F. . IV Simpósio UFMG de Psicologia do Esporte. 2024. (Outro).
NOCE, F. . Psicologia do Esporte CTE/UFMG. 2023. (Outro).
NOCE, F. . II Simpósio UFMG de Psicologia do Esporte Aplicado a Treinadores. 2023. (Outro).
NOCE, F. . III Simpósio UFMG de Psicologia do Esporte: Da formação do atleta à transição de carreira. 2023. (Outro).
NOCE, F. . I Simpósio UFMG de Psicologia do Esporte Aplicado a Treinadores. 2022. (Outro).
ALVARENGA, W. C. ; GOMES, Y. Q. ; NOCE, F. . III EMPE - Encontro Mineiro de Psicologia do Esporte. 2021. (Congresso).
NOCE, F. ; COSTA, V. T. . Laboratorio de Psicologia do Esporte 30 anos. 2021. (Congresso).
NOCE, F. . Semana do Servidor. 2020. (Outro).
NOCE, F. ; COSTA, VARLEY T ; ALBUQUERQUE, M. R. ; SILVA, ANDRESSA ; MELLO, M. T. ; PIMENTA, E. M. . IX Congresso Internacional e XVI Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte. 2016. (Congresso).
NOCE, F. . ISSP Managing Council Meeting. 2016. (Outro).
NOCE, F. . 3ª Jornada do Envelhecimento Saudável. 2016. (Outro).
NOCE, F. . 2ª Jornada do Envelhecimento Saudável. 2015. (Outro).
NOCE, F. . 1ª Jornada do Envelhecimento Saudável. 2013. (Outro).
NOCE, F. ; COSTA, Varley Teoldo da ; COSTA, Israel Teoldo ; SAMULSKI, Dietmar Martin . Workshop: avaliação e treinamento das capacidades cognitivas pelo MTTS (mental test & training system). 2011. (Congresso).
NOCE, F. ; PAULA, Paula de . VI SImpósio Mineiro, II Seminário do CRP e II Simpósio do UNIBH de Psicologia do Esporte: Psicologia do Esporte no esporte de alto rendimento - planejamento e intervenção. 2004. (Congresso).
NOCE, F. ; COSTA, Varley Teoldo da . I Simpósio de Psicologia do Esporte do UNIBH: Psicologia do esporte na prática. 2003. (Congresso).
NOCE, F. . I Fórum Nacional do Esporte. 1999. (Congresso).
SAMULSKI, Dietmar Martin ; NOCE, F. . Treinamento Moderno no Esporte. 1998. (Outro).
SAMULSKI, Dietmar Martin ; NOCE, F. . Curso Psico-motora ? Diagnóstico e Treinamento - Prof. Dr. Dieter Teipel. 1998. (Outro).
NOCE, F. . Forum Permanente, a Excelência no Esporte. 1998. (Outro).
NOCE, F. . I Curso de Qualificação Profissional para Árbitros de Futebol. 1997. (Outro).
NOCE, F. . II Curso de Qualificação Profissional para Árbitros de futebol. 1997. (Outro).
Participação em eventos
29ª Jornada da Clínica de Psicologia 7ª Jornada da Rede Psi XIII Semana da Diversidade, Inclusão e Pertencimento.A inserção do psicólogo do esporte e exercício: campos de atuação profissional. 2024. (Outra).
As boas práticas da gestão na extensão (23ª Jornada de Extensão da UFMG). 2024. (Oficina).
Integrating Sport Psychology and Mental Health Services into Psychological Services: The USOPC Psychological Services Programming from Paris and Beyond. 2024. (Outra).
ISSP Master Class Series: Championing Wellbeing: The New and Crucial Role of Sport Psychologists as Welfare and Safeguard Officers at the Olympic Games. 2024. (Outra).
IV Simpósio UFMG de Psicologia do Esporte. 2024. (Simpósio).
Seminário Integração Docente - Universidade Pós-Pandêmica: Possíveis efeitos nos processos de ensino-aprendizagem. 2024. (Seminário).
XIII Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício e XX Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte e do Exercício (CONBIPE). 2024. (Congresso).
XIII Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício e XX Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte e do Exercício (CONBIPE). Treinamento mental no alto rendimento. 2024. (Congresso).
XVI Jornada Científica da GESP / GEDU ?Gestão Como Base do Sucesso?. 2024. (Outra).
3ª Confraria Esportiva Mais Ação.Aspectos Psicológicos da Performance Humana. 2023. (Outra).
3ª Confraria Esportiva Mais Ação.Saúde Mental, Exercício Físico e outros determinantes. 2023. (Outra).
At The Starting Line: Promoting and Protecting Mental Health in Community Sport. 2023. (Outra).
Curso de Formação de Treinadores de Voleibol de Quadra Nível II.Psicologia do Esporte. 2023. (Outra).
Curso Nacional de Formação de Treinadores de Voleibol de Quadra Nível II.Psicologia do Esporte. 2023. (Outra).
Excellence in Working with Olympic Athletes and Coaches: two cases from China and Denmark. 2023. (Outra).
III Simpósio Internacional de Motivação e Desenvolvimento Humano. 2023. (Simpósio).
IV Seminário Internacional sobre Desenvolvimento Positivo de Jovens através do Esporte.Mental health promotion in the sports system. 2023. (Seminário).
Programa Embaixador Psicologia do Esporte CTE/UFMG.Aspectos Psicológicos da Performance Humana. 2023. (Outra).
Simpósio UFMG de Psicologia do Esporte Aplicado a Treinador. 2023. (Simpósio).
Curso da regional MG-ES da Sociedade Brasileira de Cirurgia da Mão 2022 ? Lesões da mão e do punho no esporte.A lesão e o retorno ao esporte sob o ponto de vista do atleta e da equipe. 2022. (Outra).
Fepsac 16th Congress. Avaliador de trabalhos. 2022. (Congresso).
I Congresso Mineiro de Psicologia: Direitos Humanos e Ética. Psicologia do Esporte em Minas Gerais. 2022. (Congresso).
Instituto de Educação Superior Latinoamericano (Graduação em Psicologia).Psicologia do Esporte. 2022. (Outra).
I Simpósio Esportivo de Alto Rendimento.a definir. 2022. (Simpósio).
I Simposio Internacional de praticas e pesquisas em psicologia.A Resiliencia no Esporte. 2022. (Simpósio).
I Simpósio Internacional de Psicologia do Esporte.Liderança Efetiva no Esporte. 2022. (Simpósio).
Seminário Internacional de Gestão do Conhecimento no Esporte: Investigação e boas práticas para excelência na Gestão do Esporte.Psicologia do Esporte e do Exercício: Área de Formação e Intervenção. 2022. (Seminário).
Seminário Internacional de Psicologia do Esporte.Saúde Mental no Esporte. 2022. (Seminário).
XIX Congresso Brasileiro e XII Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício (CONBIPE). Psicologia aplicada e o trabalho interdisciplinar no esporte. 2022. (Congresso).
XIX Congresso Brasileiro e XII Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício (CONBIPE). 2022. (Congresso).
10o Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Construção e Evidencias de Validade da Escala de Resiliência no Esporte -ER-Sp. 2021. (Congresso).
15th ISSP World Congress. Pilates as a Non-Pharmacological Therapeutic Intervention Strategy for Elders with Cancer in Hospital Care. 2021. (Congresso).
15th ISSP World Congress. Mental Health in Sport ? Brazilian Case: Olympic, Paralympic and Soccer Athletes. 2021. (Congresso).
1st Ibero-American Congress of Sports Psychology Associations. Atuação da ISSP nos países emergentes e Perspectivas Futuras (ciclo 2021-2025). 2021. (Congresso).
Ateliê do Osso Lives.Motivação intrínseca para o desenvolvimento de novos hábitos. 2021. (Encontro).
Clase Magistral de la Sociedad Peruana de Psicología del Deporte y el Ejercicio.Salud mental en el alto rendimiento deportivo. 2021. (Seminário).
Comissão de Ciências do Esporte CBG.Resiliencia no Esporte: Conversa sobre Ginástica. 2021. (Seminário).
Congreso Internacional de Psicología del Deporte. Aspectos psicológicos de las gimnastas. 2021. (Congresso).
Conselho Regional de Psicologia PR Lives.Tóquio 202X-2021: Visão Paralímpica. 2021. (Oficina).
Diplomado Internacional de Psicología del Deporte.World Sport Psychology: International Perspective. 2021. (Seminário).
Escola de Pais - Minas Tenis Clube.Motivação intrínseca para o desenvolvimento de novos hábitos. 2021. (Encontro).
II Congresso Brasileiro: setembro amarelo nas pesquisas científicas. Declaração de consenso sobre a melhoria da saúde mental de atletas de alto rendimento. 2021. (Congresso).
II Foro de las Ciencias Aplicadas al Deporte.Salud Mental en el deporte olímpico y paralímpico. 2021. (Simpósio).
III EMPE - Encontro Mineiro de Psicologia do Esporte.Psicologia do esporte na graduação, pós-graduação e projetos especiais. 2021. (Encontro).
Laboratório de Psicologia do Esporte 30 anos.Lapes 30 anos: ensino, pesquisa e extensao. 2021. (Encontro).
PUC-MG Curso Psicologia.Estágio em Psicologia do Esporte. 2021. (Encontro).
Semana da Educação Física da Fundação Educacional de Penápolis.Aspectos Psicológicos da Performance Humana. 2021. (Encontro).
Semana da Psicologia Newton ? Saberes em TransformAção.Limites no esporte: quando a saúde mental falou mais alto. 2021. (Encontro).
Seminario Actualidad de la Psicología del Deporte de la Sociedad Latinoamericana y del Caribe de Psicología de la actividad física y del Deporte (SOLCPAD).Psychological Preparation in Paralympic Rugby. 2021. (Seminário).
UNA - Comemoração do Dia do Profissional de Educacao Física.Saúde mental no esporte brasileiro. 2021. (Oficina).
Universidade Salgado de Oliveira (BH).Saúde mental no esporte brasileiro: atletas olímpicos, paralímpicos e de futebol. 2021. (Encontro).
V Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, Desenvolvimento Humano e Tecnologias. A Psicologia do Esporte e o Estado da Arte. 2021. (Congresso).
VIII Congresso Abrapesp de Psicologia do Esporte - Ciência, movimento e esporte: cuidados éticos e responsabilidade profissional. Programa de Treinamento de Habilidades Psicológicas: Relato da Preparação Mental no Atletismo. 2021. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte - II Encontro do Grupo de Trabalho (GT) de Psicologia do Esporte da ANPEPP. Contribuições do GT da ANPEPP na Extensão. 2021. (Congresso).
1as Jornadas Virtuales. ISSP 2017-2021: Major Initiaves. 2020. (Congresso).
1º Congresso Brasileiro de Saúde no Futebol em Cadeira de Rodas (COBRASAFUT). 2020. (Congresso).
3rd International Seminar on Positive Youth Development through Sport.ISSP Consensus statement on improving the mental health of high performance athletes. 2020. (Seminário).
Academia CBV - Academia do Voleibol.Saúde mental do atleta. 2020. (Outra).
Aula Magna Centro Universitario UNA Contagem.Motivação intrínseca e excelência profissional. 2020. (Outra).
Centro Universitário de Belo Horizonte UNIBH.Introdução à Psicologia do Esporte. 2020. (Outra).
Centro Universitário Newton Paiva.Introdução à Psicologia do Esporte. 2020. (Outra).
Centro Universitário UNA Contagem.Aspectos psicologicos aplicados às ginásticas. 2020. (Outra).
Comitê Olímpico Brasileiro - Reunião Preparação Mental Tóquio 2020.ISSP Consensus statement on improving the mental health of high performance athletes. 2020. (Encontro).
Congresso Permanente de Psicologia Psico*.*. Psicologia do Esporte: Perspectiva Internacional. 2020. (Congresso).
Congresso Virtual Unileste. motivação intrínseca e os impactos na excelência profissional. 2020. (Congresso).
Curso Nacional de Treinadores de Voleibol: nível 2.Preparação Psicológica no Voleibol. 2020. (Outra).
Encontro da Ciencia e da Prática Profissional.Saúde mental em atletas de alto rendimento. 2020. (Encontro).
International on-line conference: Sports psychology in intercultural space Ural Federal University. Emerging countries projects: actions and perspectives. 2020. (Congresso).
ISSP Annual Meeting.Emerging Countries Projects report. 2020. (Outra).
Sports Psychology Webinar Series.Psychological factors in Olympic and Paralympic preparation. 2020. (Oficina).
Universidade Estácio de Sá.ISSP Consensus statement on improving the mental health of high performance athletes. 2020. (Outra).
XIII Jornada Científica do Minas Tênis Clube: Esporte 360: do aluno ao atleta olímpico.Aspectos Psicológicos da Performance Humana. 2020. (Seminário).
XVIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte e Exercício (CONBIPE) e XI International Congress of Sport and Exercise Psychology (ICSEP). Mesa Temática ? ?Saúde Mental de Atletas?. 2020. (Congresso).
XVIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte e Exercício (CONBIPE) e XI International Congress of Sport and Exercise Psychology (ICSEP). Espaço Ciência ? ?A Ciência na Psicologia do Esporte?. 2020. (Congresso).
2nd ISSP/USOPC International Think Tank on Mental Health in Olympic Sport Conference.Mental Health in Brazilian Athletes. 2019. (Encontro).
Curso Nacional de Treinadores de Voleibol: nível 2.Psicologia do Esporte aplicada ao Voleibol. 2019. (Outra).
Expo UNA. Aspectos Psicológicos da Performance Humana. 2019. (Exposição).
II WPEC Workshop de Pesquisa Científica.Psicologia do Esporte: Diagnóstico e Intervenção no Esporte de Rendimento. 2019. (Oficina).
II WPEC Workshop de Pesquisa Científica.Pesquisa Científica em Psicologia do Esporte no Brasil e no Mundo. 2019. (Oficina).
IV Encontro de Psicologia do Esporte do Rio de Janeiro.Psicologia do Esporte e Lazer. 2019. (Encontro).
IX Seminario Mineiro de Comportamento Motor.Contribuições da Psicologia do Esporte para o treinamento técnico-tático. 2019. (Seminário).
Seminário interno do Centro Pedagógico.Aspectos psicológicos da performance humana. 2019. (Seminário).
VII Congreso Internacional de Psicología de la Actividad Física y el Deporte. ISSP Consensus statement on improving the mental health of high performance athletes. 2019. (Congresso).
VI Jornada Sul-Americana de Pilates. Aspectos motivacionais para a prática do método Pilates. 2019. (Congresso).
VI Jornada Sul-Americana de Pilates. Percepção de qualidade de vida de participantes de Pilates. 2019. (Congresso).
8th International Congress of Asian-South Pacific Association of Sport Psychology (ASPASP). Psychological Preparation in Paralympic Rugby. 2018. (Congresso).
Encontro Sul-americano de Psicologia do Esporte.Perspectivas da psicologia do esporte na América do Sul. 2018. (Encontro).
III Simpósio de Atividade Física e Saúde da Região Sudeste.Promoção de atividade física para idosos. 2018. (Simpósio).
IV Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, Desenvolvimento Humano e Tecnologias. Os novos rumos da International Society of Sport Psychology (ISSP). 2018. (Congresso).
Sesc Verão 2018.Psicologia do Esporte e Envelhecimento Saudável. 2018. (Encontro).
Sesc Verão 2018.Resiliencia no Esporte. 2018. (Encontro).
Simpósio de Psicologia do Esporte.Formação em Psicologia do Esporte: recomendações da International Society of Sport Psychology (ISSP). 2018. (Simpósio).
XIII ENCIPEF - Encontro Científico e Pedagógico da Educação Física.Promoção de Atividade Física para Idosos. 2018. (Simpósio).
XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício. Preparação Psicológica nos Jogos Paralímpicos. 2018. (Congresso).
XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício. Psicologia do Esporte: onde estamos e para aonde vamos?. 2018. (Congresso).
XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício. membro da comissão científica. 2018. (Congresso).
XVII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. A influência do resultado da competição na motivação para a prática de handebol escolar. 2018. (Congresso).
XVII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Influência de uma sessão de pilates sobre os estados de humor de seus praticantes. 2018. (Congresso).
14th ISSP World Congress of Sport Psychology. Psychological factors in olympic and paralympic preparation. 2017. (Congresso).
I Encontro Mineiro de Psicologia do Esporte.Desafios Interdisciplinares no Esporte. 2017. (Encontro).
II Encontro Internacional de Psicologia do Esporte.Estruturação de programas de atividade física para a saúde física e mental. 2017. (Simpósio).
III Encontro Catarinense de Psicologia do Esporte e do Exerciício.Psicologia do Esporte e do Exercício no Brasil e Mundo. 2017. (Encontro).
VI Congresso ABRAPESP de Psicologia do Esporte. Realidade Atual e Perspectivas Institucionais para a Psicologia do Esporte e Exercício. 2017. (Congresso).
3o Encontro Internacional de Pesquisadores em Esporte, Saúde, Psicologia e Bem-Estar. Gestão de conflitos na saúde. 2016. (Congresso).
3o Encontro Internacional de Pesquisadores em Esporte, Saúde, Psicologia e Bem-Estar. Periodização em Psicologia do Esporte. 2016. (Congresso).
IX Encontro de Educação Fisica da UFVJM.Aspectos Psicológicos no Contexto da Atividade Física e Saúde. 2016. (Encontro).
IX Encontro de Educação Física da UFVJM.Mini curso: Psicologia do Esporte. 2016. (Encontro).
IX International Congress & XVI Brazilian Congress of Sport Psychology: Olympic and Paralympic Games, a sport psychology contribution to sport performance. Approaching Olympic Games 2016 in Rio. 2016. (Congresso).
IX International Congress & XVI Brazilian Congress of Sport Psychology: Olympic and Paralympic Games, a sport psychology contribution to sport performance. Psychological Interventions for Performance Enhancement in Sport Teams. 2016. (Congresso).
IX Jornada Científica do Minas Tênis Clube: Preparação Integral do Atleta Olímpico - fase final.Preparação Psicológica de Atletas Olímpicos Brasileiros. 2016. (Seminário).
Jogos Paralímpicos Rio 2016. Diagnóstico e Intervenção Psicológica. 2016. (Olimpíada).
V Congresso Paradesportivo Internacional. Preparação Psicológica no Esporte Paralímpico: Teoria e Aplicação. 2016. (Congresso).
V Congresso Paradesportivo Internacional. Preparação Psicológica no Esporte Paralímpico: Teoria e Aplicação. 2016. (Congresso).
XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Panorama geral sobre a formação e especializacao em psicologia do esporte no Brasil. 2016. (Simpósio).
50th Anniversary of International Society of Sport Psychology: A bridge from the past to the future. Psychological Preparation for Brazilian Paralympic Athletes. 2015. (Congresso).
Fundaffemg - Dia Internacional da Mulher.A influencia da atividade física sobre os níveis de depressão. 2015. (Encontro).
I Encontro Internacional de Psicologia do Esporte e da Atividade Física.Instrumentos de pesquisa em psicologia do esporte: contexto, elaboração e validação. 2015. (Encontro).
I Encontro Internacional de Psicologia do Esporte e da Atividade Física.Psicologia do Esporte: Temas básico ou emergentes?. 2015. (Encontro).
V Congresso ABRAPESP. Metodologias de pesquisa em Ciências do Esporte. 2015. (Congresso).
V Congresso ABRAPESP. Mini-curso: Preparação Mental. 2015. (Congresso).
VI Encontro de Psicologia da Faculdade Ciências Médicas.Preparação Psicológica de Atletas Paraolímpicos Brasileiros. 2015. (Encontro).
16o Simpósio Internacional de Atividades Físicas do Rio de Janeiro.Motivação e Estresse no Esporte. 2014. (Simpósio).
26o Congresso Brasileiro de Medicina do Exercício e do Esporte. Atividade Física em Situações Específicas: Depressão. 2014. (Congresso).
Encuentro de Lineamientos en Ciencias del Deporte Módulo III. 2014. (Encontro).
II Encontro Internacional de Pesquisadores em Esporte, Saúde, Psicologia e Bem-Estar. Aspectos Psicológicos do Esporte Competitivo. 2014. (Congresso).
II Encontro Internacional de Pesquisadores em Esporte, Saúde, Psicologia e Bem-Estar.História psicologia do esporte. 2014. (Encontro).
I Simpósio de Odontologia do Esporte do CRO-MG.A psicologia do esporte no esporte de alto rendimento. 2014. (Simpósio).
IV Simpósio de Medicina Esportiva do Biocor: Abordagem Multidisciplinar.Treinamento mental: rotinas psicológicas para treino e competição. 2014. (Simpósio).
Lineamientos de Política Pública en Ciencias del Deporte.Herramientas Protocolos e instrumentos para el entrenamiento psicológico. 2014. (Encontro).
Simpósio Futebol, Psicologia e a Produção do Conhecimento.Mídia , psicologia do esporte e futebol. 2014. (Simpósio).
Simpósio Futebol, Psicologia e a Produção do Conhecimento.Mídia, Psicologia do esporte e futebol. 2014. (Simpósio).
Simpósio Futebol, Psicologia e a Produção do Conhecimento.Avaliação de capacidades psíquicas no futebol: métodos modernos. 2014. (Simpósio).
XII Congreso Internacional de Psicología del Deporte. Simple reaction time applied for selecting young talents in tennis. 2014. (Congresso).
3º Ciclo de palestras do pró-saude II - Exercício e grupos especiais.Exercício e Depressão. 2013. (Seminário).
Congresso Mineiro de Medicina do Exercício e do Esporte. Mini-conferência Treinamento Mental no Esporte. 2013. (Congresso).
I Curso sobre Recursos básicos/intermediários da plataforma de testes psicométricos computadorizados Mental Training Test System (MTTS) - C.Recursos básicos/intermediários da plataforma de testes psicométricos computadorizados Mental Training Test System (MTTS). 2013. (Encontro).
IX Congresso Mundial de Psicologia do Esporte. Simple reaction time applied for selecting young talents in tennis. 2013. (Congresso).
VI Jornada Científica do Minas Tênis Clube.Influência do tempo de reação simples na seleção de jovens talentos no tênis. 2013. (Simpósio).
XV Congresso brasileiro e VIII Congresso internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício (CONBIPE). Workshop "Prática do treino Psicológico". 2013. (Congresso).
XV Congresso brasileiro e VIII Congresso internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício (CONBIPE). Resistência Mental pode não ser o que nós pensamos que é: mudando rumos na pesquisa e prática. 2013. (Congresso).
XV Congresso brasileiro e VIII Congresso internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício (CONBIPE). Treinamento psicologico no paradesporto. 2013. (Congresso).
XV Congresso brasileiro e VIII Congresso internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício (CONBIPE). Psicologia e Tênis. 2013. (Congresso).
4º congresso da sociedade Iberoamericana de psicologia do esporte. 2012. (Congresso).
4º congresso da sociedade Iberoamericana de psicologia do esporte ? 2. Psicologia e esporte paraolímpico. 2012. (Congresso).
Curso de Recursos básico-intermediários da plataforma de testes psicométricos computadorizados: Vienna Test System (VTS).Recursos básico-intermediários da plataforma de testes psicométricos computadorizados: Vienna Test System (VTS). 2012. (Outra).
Curso de treinadores de tênis de campo ? Módulo A. 2012. (Outra).
Curso de treinadores de tênis de campo ? Módulo B. 2012. (Outra).
Curso de treinadores de tênis de campo ? Módulo E. 2012. (Outra).
Curso de treinadores de tênis de campo - Módulo C. 2012. (Outra).
Encontro Internacional de Pesquisadores em Esporte, Psicologia e Saúde. 2012. (Encontro).
Encontro Internacional de Pesquisadores em Esporte, Psicologia e Saúde.Influência do tempo de reação simples na seleção de jovens talentos no tênis.. 2012. (Encontro).
I Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício. Tempos de Reação Simples aplicados à seleção de jovens talentos no tênis. 2012. (Congresso).
I Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício. Aspectos Psicológicos do Desenvolvimento da Carreira de Atletas Olímpicos e Paraolímpicos. 2012. (Congresso).
Qualificação Técnica 2012 para Educadores do Programa Minas Olímpica Geração Esporte.Psicologia do Esporte. 2012. (Outra).
Qualificação Técnica 2012 para Educadores do Programa Minas Olímpica Geração Esporte.Desafios Educativos da Educação Física: Como o esporte contribui para a formação humana. 2012. (Outra).
Semana Científica.Pesquisa Científica: Simplificando a Ciência. 2012. (Outra).
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Psicologia do Esporte no Voleibol Sentado: Paraolimpíadas Pequim 2008. 2012. (Congresso).
XVI Semana de Graduação.Avaliador de trabalhos apresentados no âmbito da graduação. 2012. (Outra).
XXI Semana de Iniciação Científica.Avaliador. 2012. (Outra).
Curso: método lógico para redação científica (professor Gilson Volpato). 2011. (Outra).
I Encontro sobre Atenção Básica às Populações com Necessidades Educacionais Especiais.Psicologia do Esporte: Paraolimpíadas de Pequim 2008. 2011. (Encontro).
III Seminário de Psicologia do Esporte e Motricidade Humana.Psicologia do Esporte e aplicações na sociedade do espetáculo. Tema: Estresse dos jogadores de futebol da Arábia Saudita. 2011. (Seminário).
II Jornada de Pediatria da Faculdade de Medicina do UNIBH.Tempos de reação simples aplicados à seleção de talentos no tênis em crianças. 2011. (Seminário).
I Seminário de Qualificação Técnica do Programa Minas Olímpica Oficina de Esportes.Psicologia do Esporte. 2011. (Seminário).
IV Congresso da FIEP-Vale do Aço/MG. A psicologia do esporte e suas práticas. 2011. (Congresso).
Seminário sobre coaching no esporte.Coaching no Voleibol. 2011. (Seminário).
Seminário sobre Coaching no Esporte.Coaching no Esporte. 2011. (Seminário).
V Simposio de Neurociencias da UFMG: Interfaces com a Engenharia Biomédica.Detecção de talentos no tenis: correlações entre os tempos de reação simples e os generos. 2011. (Simpósio).
Workshop: avaliação e treinamento das capacidades cognitivas pelo MTTS (mental test & training system).Treinamento psicologico de atletas olimpicos e paraolimpicos. 2011. (Oficina).
XII Congresso Brasileiro do sono. 2011. (Congresso).
XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Treinamento Psicologico. 2011. (Congresso).
Cinema Comentado - filme: O quarto do filho. 2010. (Outra).
Jornada Nacional de Atividade Física, Esporte e Saúde.Preparação Mental em Equipes de Alto Rendimento. 2010. (Simpósio).
XIV Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte e XII Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. Estresse no Esporte Competitivo. 2010. (Congresso).
19th International Symposium on Shiftwork and Working Time.The influence of shift work in military air traffic controllers? decision making. 2009. (Simpósio).
2ª Jornada Científica das Gerências Executivas de Esportes e de Educação. 2009. (Seminário).
3rd International Congress on Sleep Medicine. A routine flight mission effects upon decision making performance of military fighter pilots. 2009. (Congresso).
Effects of light exposure and nutrition on sleep in working life. 2008. (Seminário).
IX Congresso Sulamericano de Psicologia do Esporte: Talento e excelência esportiva. xxxxxxx. 2008. (Congresso).
Jogos Paralímpicos Pequim 2008. Diagnóstico e Intervenção Psicológica. 2008. (Olimpíada).
VIII Expoar.Efeitos da jornada de trabalho nos estados de humor de pilotos comerciais. 2008. (Simpósio).
VII Sitaer.Efeitos da jornada de trabalho nos estados de humor de pilotos comerciais. 2008. (Simpósio).
V Sepex - Semana de Pesquisa e Extensão do UNI-BH.Efeitos da prática de atividade física na qualidade de vida e nos estados de humor. 2008. (Simpósio).
Encontro de trabalho Lazer Ativo.Gerenciamento do Estresse no Trabalho. 2007. (Encontro).
Encontro Nacional Lazer Ativo.Gerenciamento do Estresse. 2007. (Encontro).
I Congresso Brasileiro de Qualidade de Vida da área da Saúde. Análise dos níveis de Qualidade de Vida de atletas Paraolímpicos de Judô. 2007. (Congresso).
I Intercâmbio Científico UNIFESP & UFMG. 2007. (Encontro).
IV Sepex - Semana de Pesquisa e Extensão do UNI-BH.Avaliação do perfil de liderança do treinador de basquetebol na percepção dos seus atletas. 2007. (Simpósio).
Jogos Parapanamericanos Rio 2007. Diagnóstico e Intervenção Psicológica. 2007. (Olimpíada).
XI Congresso Brasileiro de Sono. Escala de trabalho e index de risco para acidentes. 2007. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Sono. Análise da jornada de trabalho e da pausa de motoristas de ônibus interestaduais. 2007. (Congresso).
XX Simposio de Segurança de Aviação da Marinha.Avaliação dos estados de humor e estresse em pilotos de caça e instrução antes e após missões de vôo. 2007. (Simpósio).
21o Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2005, Congresso de Fisioterapia do Mercosul e III Congresso Brasileiro Científico da FIEP. Análise do perfil de liderança real e ideal na capoeira. 2006. (Congresso).
III Semana de Pesquisa e Extensão do Uni-BH - SEPEX 2006.III Semana de Pesquisa e Extensão do Uni-BH - SEPEX 2006. 2006. (Simpósio).
IV Forum Brasil Esporte.Análise dos indicadores da síndrome de ?overtraining? em um atleta de judô de nível internacional. 2006. (Outra).
Simpósio Internacional de Atividade Física e os Aspectos Psicobiológicos. 2006. (Simpósio).
II Semana de Pesquisa e Extensão - SEPEX.Análise do perfil de liderança e das medidas disciplinadoras de professores de capoeira. 2005. (Seminário).
II Simpósio Internacional & III Simpósio Paranaense de Psicolobgia do Esporte. A preparação psicológica de atletas de alto nível para as Paraolimpíadas. 2005. (Congresso).
I Semana de Pesquisa e Extensão - SEPEX 2004.Análise do perfil motivacional e da auto-percepção do professor de Educação Física de escolas públicas e particulares de Belo Horizonte. 2004. (Simpósio).
IV Congresso Brasileiro de Musculação. 2004. (Congresso).
Jogos Paralímpicos Athenas 2004. Avaliação Psicologica. 2004. (Olimpíada).
Simpósio Nacional de Educação Física da Faculdade de Motricidade Humana. 2004. (Simpósio).
XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte & IV Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte & IV Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. 2004. (Congresso).
I Simpósio de Psicologia do Esporte do UNI-BH: Psicologia do Esporte na Prática.Simpósio de Psicologia do Esporte do UNI-BH. 2003. (Simpósio).
X Congresso Brasileiro - III Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. Ánálise do perfil ideal do treinador de voleibol. 2003. (Congresso).
X Congresso Brasileiro - III Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. 2003. (Congresso).
1o Seminário de Psicologia & Esporte.Análise do estresse psíquico em atletas de voleibol de alto nível: Um estudo comparativo entre gêneros. 2002. (Seminário).
Forum Brasileiro de Educação Física e Ciências do Esporte & V Simpósio Mineiro de Ciências do Esporte.Conceitos de saúde e qualidade de vida de professores, alunos e funcionários do curso de educação física da UFV: um estudo comparativo. 2002. (Simpósio).
IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte. IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte. 2002. (Congresso).
I Forum Nacional do Esporte.1) Qualidade de vida e atividade física; 2) Criatividade e inteligencia de jogo no voleibol. 2000. (Simpósio).
4º Congresso Brasileiro e 2º Congresso Latino-Americano de Acidentes e Medicina de Tráfego. 4º Congresso Brasileiro e 2º Congresso Latino-Americano de Acidentes e Medicina de Tráfego. 1999. (Congresso).
Curso de Capacitação Básica em Futebol de Campo.Psicologia do Esporte aplicada ao Futebol de Campo. 1999. (Outra).
I Semana de Iniciação Científica do PIC.I Semana de Iniciação Científica do PIC. 1999. (Outra).
Capacidades psicomotoras: diagnóstico e treinamento. 1998. (Encontro).
Curso de atualização em treinamento esportivo para técnicos do Minas Tênis Clube.Preparação Psicológica dos Atletas. 1998. (Outra).
Forum Permanente: A excelência no esporte. 1998. (Congresso).
I Convenção das Escolas de Educação Física do Estado de Minas Gerais.Iniciação Esportiva Universal aplicada ao Voleibol. 1998. (Simpósio).
III Simpósio Mineiro de Ciências do Esporte.Análise do conhecimento tático nos jogos esportivos coletivos: um estudo comparativo entre voleibol, futsal e handebol. 1998. (Simpósio).
IV Simpósio Mineiro de Psicologia do Esporte e da Atividade Física.IV Simpósio Mineiro de Psicologia do Esporte e da Atividade Física. 1998. (Simpósio).
Treinamento moderno no esporte. 1998. (Outra).
Voleibol atualização alto nível. 1998. (Outra).
49a Reunião Anual SBPC.Situações estressantes na competição e as técnicas de controle aplicadas por atletas jovens. 1997. (Encontro).
Curso de qualificação profissional para árbitros de futebol.Teorias de liderança aplicadas à arbitragem. 1997. (Outra).
Simpósio sobre avaliação dos jogos da juventude.1) Avaliação psicossocial; 2) Avaliação do conhecimento tático no voleibol. 1997. (Simpósio).
II Simpósio Mineiro de Psicologia do Esporte.II Simpósio Mineiro de Psicologia do Esporte. 1996. (Simpósio).
Voleibol: curso de técnico nível II. 1996. (Outra).
V Semana de Iniciação Científica da UFMG.Situações estressantes na competição e as técnicas de controle aplicadas. 1996. (Encontro).
II simpósio Internacional de Treinamento Esportivo. 1995. (Simpósio).
I Semana cultural da escola de Educação Física da UFMG. 1995. (Outra).
IV Encontro de Pesquisa.Análise do estresse psíquico na competição nos jogos coletivos nas categorias Infantil e Juvenil (14 a 17 anos): Um estudo comparativo entre Futebol, Voleibol e Basquetebol. 1995. (Encontro).
1º Simpósio de Voleibol. 1994. (Simpósio).
Iniciação Esportiva. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
NOCE, F.; MILISTETD, M.. Análise da carreira de treinadores da seleção brasileira de futsal masculina adulta. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SQUARCINI, C. F. R.;NOCE, F.. Atividades físicas adaptadas na promoção de independência funcional e qualidade de vida em indivíduos com lesão na medula espinhal. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
OLIVEIRA, C. E. P.;NOCE, F.. Monitoramento da carga interna, estado de recuperação, estresse, sono e desempenho esporvo de atletas de elite de Ginásca Aeróbica em compeções oficiais. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.; PEIXOTO, E. M.;COSTA, V. T.. Estratégias de Enfrentamento na Arbitragem de Voleibol. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.; ZANETTI, M. C.;COSTA, V. T.. Estratégias de Enfrentamento na Arbitragem de Voleibol. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MELLO, M. T.; Silva, A.M.;NOCE, F.; SANTANA, M. G.. Análise Descritiva e Comparativa do Sono em Atletas de Diferentes Modalidades Esportivas. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Costa, V. T.; Silva, A.M.;NOCE, F.PIRES, D. A.. Árbitros de futebol: um estudo das variáveis saúde mental, sono, estresse e burnout no contexto da Covid-19. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Silva, A.M.; SCIANNI, A. A.;MELLO, M. T.; OLIVEIRA FILHO, C. W.;NOCE, F.; SILVA, M. P. M. E.. Determinantes para a prática de atividades físicas e esportivas adaptadas emindivíduos com lesão medular: um estudo retrospectivo de 20 anos. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Silva, A.M.; RESENDE, R. A.;NOCE, F.; ESTEVES, A. M.; Costa, V. T.; SILVA, M. P. M. E.. Associação entre dor, sono, qualidade de vida e resiliência em paratletas. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MENDONCA, L. M.;NOCE, F.; LOPES, Fernando Joaquim Gripp; COSTA, H. S.. Associação do perfil de enfrentamento (coping) com a ocorrência de tendinopatia patelar em atletas voleibol e basquetebol. 2021. Dissertação (Mestrado em REABILITAÇÃO E DESEMPENHO FUNCIONAL) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
NOCE, F.; WANNER, S. P.; COTO, N. P.. Análise do nível de relação entre Disfunção Temporomandibular e Estresse Psicológico em Atletas de Futebol. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
Silva, A.M.; SANTANA, M. G.;NOCE, F.. Adaptação Transcultural e Validação do Questionário de Comportamento de Sono do Atleta. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
VIEIRA, M. M.;NOCE, F.; COELHO, D. B.. Conhecimento de performance visual e verbal na aquisição de uma habilidade motora do judô. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
MENEZES, C. B.; PESCA, A. D.; NUNES, C. H. S. S.;NOCE, F.; NUNES, M. F. O.. Adaptação e Validação da Escala de Coping Function Questionnaire (CFQ) para o contexto brasileiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
VIEIRA, M. M.;NOCE, F.; OLIVEIRA, C. E. P.. Os efeitos do conhecimento de resultado (CR) e do conhecimento de performance (CP) na aquisição de uma habilidade motora da ginástica artística. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
CRUZ, R. M.; PESCA, A. D.; NUNES, C. H. S. S.; LOPES, F. M.;NOCE, F.; GUSSO, H. L.. Motivos de adesão à prática de atividades físicas e esportivas no Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NOCE, F.; Silva, A.M.; PEREIRA, D. S.. Efeito do treinamento de força sobre os escores de depressão e níveis plasmáticos de BDNF em idosos institucionalizados: estudos de casos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
NOCE, F.; ALVES, M. M.; ROSADO, A. F. B.; PESCA, A. D.. Investigação de traços de personalidade em judocas brasieiros de alto rendimento pertencentes às categorias de base. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
VIEIRA, M. M.;NOCE, F.; ISHII, T.. Efeitos da faixa de amplitude de conhecimento de performance na aquisição de uma habilidade motora do Judô. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
NOCE, F.MELLO, M. T.; CRUZ, R. M.. Análise dos níveis de atividade física e burnout de policiais militares na cidade de Belo Horizonte. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
COSTA, V. T.NOCE, F.; BARA FILHO, M. G.. Avaliação da síndrome de burnout em atletas de futebol da categoria sub-20 durante uma temporada esportiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.; TAKASE, E.; CRUZ, R. M.. Evidências de relação preditiva entre autoconfiança e resultados competitivos de atletas. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NOCE, F.; SANTOS, F. G.; FREIRE, E. S.; MARQUES, B. G.. Nível de atividade física, comportamento de riscos à saúde e indicadores ambientais frente ao comportamento simultâneo em adultos jovens. 2024. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.
MACHADO, A. A.;NOCE, F.; FILGUEIRAS, I.; MONTIEL, J. M.; BRANDAO, M. R. F.. Desenvolvimento e treinamento da Robustez Mental em atletas jovens: um programa de intervenção psicológica. 2023. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.
GRECO, Pablo Juan; BENDA, R. N.;NOCE, F.; ABURACHID, L. M. C.; MORALES, J. C. P.; MENEZES, R. P.; ESTRIGA, M. L. D.; PRACA, G. M.; CHAGAS, M. H.; FOLLE, A.; ARANTES, L. C.. EFEITOS DE UM PROGRAMA DE INICIAÇÃO ESPORTIVA SOBRE O DESEMPENHO TÁTICO-TÉCNICO E A COORDENAÇÃO MOTORA NO HANDEBOL. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
STEFANELLO, J. M. F.; OLIVEIRA, L. P.;NOCE, F.; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A.. IMPACTO DO CLIMA MOTIVACIONAL CRIADO PELO TREINADOR, MEDIADO PELA EFICÁCIA COLETIVA, NA RESILIÊNCIA DE EQUIPE EM ATLETAS DE FUTSAL DE ALTO RENDIMENTO. 2023. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná.
Costa, V. T.; DINIZ, L. F. M.;ALBUQUERQUE, M. R.NOCE, F.; JARDIM, J.; ZANETTI, M. C.. PROCESSOS COGNITIVOS CONTROLADOS NO FUTEBOL: O PAPEL DA ATENÇÃO EM ATLETAS DE FUTEBOL PROFISSIONAL BRASILEIRO DE DIFERENTES POSIÇÕES DE ATUAÇÃO E NÍVEIS COMPETITIVOS. 2022. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
UGRINOWITSCH, H.; MELO, G. F.; ASSIS, M. G.; MACHADO, A. A.; ARONI, A. L.; OLIVEIRA, L. P.; Andrade, A.G.P.;NOCE, F.; RIBEIRO, P. C. C.. PERCEPÇÃO DO MÉTODO PILATES COMO ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA NÃO FARMACOLÓGICA PARA IDOSOS NA ATENÇÃO HOSPITALAR: UM OLHAR SOBRE A DOENÇA EXPERIÊNCIA. 2022. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRIES JUNIOR, O.;NOCE, F.; LOURENCO, T. F.. Variáveis físicas e psicológicas na preparação de atletas da natação paralímpica: a interdisciplinaridade no esporte paralímpico de alto rendimento. 2022. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
NOCE, F.; SANTOS, W. J.; Andrade, A.G.P.; RIBEIRO, P. C. C.; MARTINS, A. M.; MELO, G. F.. O EFEITO DO TREINAMENTODE PILATES SOLO EM IDOSOS FRÁGEIS E EM RISCO DE FRAGILIZAÇÃO INSTITUCIONALIZADOS. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LANDEIRA-FERNANDEZ, J.; FILGUEIRAS, A.; NORTE, C. E.; ZAREMBA, R. S.; PESCA, A. D.;NOCE, F.; KEEGAN, R. J.. Clima motivacional no esporte de alto rendimento: Desenvolvimento de instrumento de medida multidimensional baseada em evidências qualitativas. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MORALES, J. C. P.;ALBUQUERQUE, M. R.NOCE, F.; BARA FILHO, M. G.; MELO, G. F.. Desenvolvimento e validação do teste de conhecimento tático declarativo para jovens atletas de basquetebol masculino. 2020. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
MELO, G. F.; CHAGAS, M. H.; BARA FILHO, M. G.; CRUZ, R. M.; PEIXOTO, E. M.;NOCE, F.. Construção e evidências de validade da escala de resiliência no esporte (ER-Esp). 2020. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
WANNER, S. P.; LUCAS, R. D.; PIMENTA, E. M.;NOCE, F.; MOREIRA, A.. Recuperação pós-treinamento de jogadores de futsal de alto rendimento: existem perfis de recuperação mais rápidos e mais lentos?. 2019. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
PRADO, L. S.; LAGE, G. M.; PIRES, F. O.;NOCE, F.; PIRES, W.. Efeito da fadiga mental, da estimulação cerebral e da associação de ambos no desempenho físico e em variáveis psicofisiológicas em atividades aeróbicas prolongadas. 2019. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
DE MELLO, M. T.; WANNER, S. P.;NOCE, F.; OLIVEIRA FILHO, C. W.; LIRA, F. S.. Associação entre o estado hormonal e aspectos psicobiológicos de atletas paralímpicos em uma temporada competitiva. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
NUNES, C. H. S. S.; PESCA, A. D.; CRUZ, R. M.;NOCE, F.; ROSADO, A. F. B.. Avaliação da autoconfiança esportiva em atletas. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GARCIA, E. S.;NOCE, F.; PRADO, L. S.; GONCALVES, R.; PIRES, F. O.; VENEROSO, Christiano Eduardo. Efeitos da presença de adversário no desempenho físico. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
DE MELLO, M. T.COSTA, V. T.NOCE, F.; ESTEVES, A. M.; MOTA, G. R.. Associação entre carga de treinamento, qualidade de sono e lesões musculoesqueléticas em atletas com lesão medular. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
UGRINOWITSCH, H.; BRANDAO, M. R. F.; MACHADO, A. A.;COSTA, V. T.NOCE, F.. Estudo longitudinal dos indicadores da síndrome de burnout e das estratégias de coping em atletas brasileiros de alto rendimento. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
NOCE, F.. Desenvolvimento e validação de um instrumento para avaliação do conhecimento tático processual no basquetebol. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
NOCE, F.MORAES, L. C.; BARA FILHO, M. G.;LOPES, M. C.; PRADO, L. S.. Habilidades Mentais em Nadadores Brasileiros: construção de um instrumento psicométrico. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CAIAFFA, W. T.; MALTA, D. C.; BENEDETTI, T. R. B.; CORREIA, M. I. T. D.;NOCE, F.. Atividade Física de Lazer e Hábitos Saudáveis de Adultos Vivendo em um Ambiente Urbano. 2012. Tese (Doutorado em Saúde Pública) - Universidade Federal de Minas Gerais.
STEFANELLO, J. M. F.;NOCE, F.; OLIVEIRA, L. P.; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A.. Impacto do clima motivacional criado pelo treinador, mediado pela eficácia coletiva, na resiliência de equipe em atletas de futsal de alto rendimento.. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Física) - Universidade Federal do Paraná.
FERNANDES, P. T.; SANTOS JUNIOR, A.;NOCE, F.. Saúde mental no esporte brasileiro de alto rendimento. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
COUTO, B. P.;NOCE, F.; FERREIRA JUNIOR, J. B.. Associação entre o Estado Hormonal e Motivação de Atletas Paralímpicos em uma temporada competitiva. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
PADOVANI, R. C.; BRANDAO, M. R. F.;NOCE, F.; GUERRA, R. L. F.. Excelência no esporte: análise das habilidades psicológicas e trajetória profissional de jogadores de futebol de campo de elite. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo.
NOCE, F.COSTA, V. T.; BARA FILHO, M. G.. Estudo longitudinal dos indicadores da síndrome de BURNOUT e das estratégias de COPING em atletas de alto rendimento. 2013 - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
COSTA, Varley Teoldo daNOCE, F.; BARA FILHO, M. G.. Habilidades Mentais em Nadadores Brasileiros: construção e validação de um instrumento psicométrico. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.. Evidências de relação preditiva entre autoconfiança e resultados competitivos de atletas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NOCE, F.. Analise dos fatores motivacionais na adesao de um programa de atividade fisica por idosos: uma revisao de literatura. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Preparação Física e Esportiva) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
NOCE, F.MELO, C. C.. Comparação da motivação de atletas de elite de corrida em trilha durante dois períodos COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.BOLETINI, T. L.. Dança Sênior: Contribuição para a flexibilidade no idoso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.; MOREIRA, L.. Influência da fadiga mental no desempenho do drible no basquetebol. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.; VIEIRA, M. M.. Existem diferenças a impulsividade de atletas de futebol profissional? um estudo de caso de uma equipe da primeira divisão do campeonato mineiro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.; BERNARDINA, G. R.. Aplicação do questionário IVCF-20 em aulas de ginástica coletiva remotas a idosos durante a pandemia SARS-CoV2. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.; DALLA, G.. Comparação dos valores de tres testes de força nos idosos praticantes de exercício físico de duas faixas etárias distintas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.MELO, C. C.. Análise comparativa da motivação em lutadores de artes marciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.. Validação teórica do teste de coordenação com bola para o voleibol ? TECOBOL ? VB. Universidade Federal de Ouro Preto UFOP Centro Desportivo da Universidade Federal de Ouro Preto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.
NOCE, F.; OLIVEIRA, J. T.. Motivos para a prática de atividade física em academias exclusivamente femininas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; OLIVEIRA, J. T.. Motivos que levam a prática da capoeira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; BORGES JUNIOR, M.. Rezende e Aroldo Luis I. Cantanhede.Artes Marciais no exército Brasileiro: uma análise histórica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; Ribeiro, A. N.. Sarcopenia: causa, efeito e maneiras de prevenção em mulheres idosas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; Ribeiro, A. N.. Influência aguda do alongamento estático no desempenho da força dinâmica de praticantes de musculação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; Ribeiro, A. N.. A efetividade do programa de fortalecimento muscular global na saúde dos idosos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
MOURTHE, K.;NOCE, F.. Estresse em professores universitários de Educação Física do Centro Universitário de Belo Horizonte. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
MOURTHE, K.;NOCE, F.. Psicologia do esporte: análise do trabalho motivacional em atletas de rendimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
ZAZÁ, Daniela Coelho;NOCE, F.. Análise do ponto de vista do professor de Educação Física sobre a importância da disciplina na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PALERMO, Jupiara Tomé de Oliveira. A percepção de jovens atletas de futsal sobre a influência de seus pais em seu desempenho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PALERMO, Jupiara Tomé de Oliveira. Verificação do nível de satisfação dos alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental quanto as aulas de Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PALERMO, Jupiara Tomé de Oliveira. Percepção das áreas de intervenção profissional entre ingressantes e egressos de um curso de Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.COSTA, Varley Teoldo da. Relação lazer/Educação Física e a intervenção do profissional de Educação Física dentro do lazer. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.COSTA, Varley Teoldo da. Avaliação do processo ensino-aprendizagem de professores de natação em academias da região centro-sul de Belo Horizonte/MG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.COSTA, Varley Teoldo da. Análise da divergência entre a demonstração e a instrução verbal na aquisição do lançamento de dardo de salão com crianças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.COSTA, Varley Teoldo da. Aspectos envolvidos na contratação e cancelamento de um personal trainer. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; POUÇAS, R.. Análise da utilização de procedimentos de extratificação de risco e avaliação física para saúde em academias de tênis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; POUÇAS, R.. O valor do diagnóstico do questionário internacional de atividade física (IPAC) em indivíduos epilépticos de dificil controle. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; FORTINI, Walter. Perfil de participantes de eventos de corrida de rua em Belo Horizonte. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; LOPES, Fernando Joaquim Gripp. A motivação dos alunos de 5a a 8a serie de uma escola de rede privada de ensino para a prática da Educação Física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; LOPES, Gladistone Gripp. Fatores motivacionais de praticantes de trekking. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; RIBEIRO, J. R. C.. Situações de estresse psíquico que afetam os atacantes no voleibol masculino nas categorias de base. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; FORTINI, Walter. Motivação intrínseca e extrínseca nas aulas de Educação Física de alunos de 5a e 6a série do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; POUÇAS, R.. Análise do estresse psicológico em atletas de voleibol da categoria infanto-juvenil no período pré-competitivo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; TORRES, J.. Análise das ações técnico-táticas ofensivas em jogos de futsal: uma comparação entre as categorias sub-15 e adulta. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; POUÇAS, R.. Motivação para a prática de atividade física na terceira idade: um estudo de caso no programa Vida Ativa na unidade Parque Municipal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; BORGES, L.. Análise do estresse psíquico em atletas da categoria júnior de futebol. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PUSSIELDI, Guilherme. Vigorexia: uma complexa e arriscada busca pelo corpo perfeito em atletas de body-builder. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.COSTA, Israel Teoldo. Fatores que causam estresse em lutadores de caratê na faixa etária de 16 e 17 anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PUSSIELDI, Guilherme. Análise do perfil de liderança dos técnicos da categoria sub-17 que participam do campeonato metropolitano de 2007. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; ZAZÁ, Daniela Coelho. O efeito na pressão arterial de hipertensos controlados submetidos a um circuito de exercício resistido e duas sessões de exercício aeróbico de diferentes durações. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; ZAZÁ, Daniela Coelho. Avaliação comparativa da qualidade de vida entre idosas ativas e sedentárias. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; ZAZÁ, Daniela Coelho. Análise das alterações psicossociais em mulheres idosas praticantes de hidroginástica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PINTO, Kelerson Mauro de Castro. Mello.Nível de correlação entre percentual de gordura, medida da relação cintura-quadril e índice de massa corporal em homens idosos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.COSTA, Israel Teoldo. Diagnóstico da intensidade da atividade exercida pelos árbitros durante jogos oficiais de futebol. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; Nacaratti. Corridas de aventura: um levantamento histórico da modalidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; Nacaratti. Identificação dos fatores de stress físico que podem levar nadadoras de alto nível à abandonar o esporte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; Ribeiro. Determinação da intensidade de esforço de um set do jogo de peteca utilizando como parâmetro a frequência cardiaca. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PALERMO, Jupiara Tomé de Oliveira. Motivação para entrar e permanecer em uma academia de ginástica, um estudo de caso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PUSSIELDI, Guilherme. Contribuições neurais e morfológicas para as adaptações ao treinamento de força em atletas adolescentes de voleibol feminino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PALERMO, Jupiara Tomé de Oliveira. Alvarenga.O nível de motivação dos dançarinos da 8ª Igreja Presbiteriana de Belo Horizonte. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; PALERMO, Jupiara Tomé de Oliveira. Nível de satisfação para a prática de atividade física em indivíduos portadores de transtorno mental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
NOCE, F.; VIEIRA, M. M.;FERREIRA, R.M.; ABURACHID, L. M. C.; LEMOS, K. L. M.; ALEIXO, I. M. S.. Comissão Avaliadora do pedido de promoção para a Classe D, Professor Associado. 2024. Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.. Banca examinadora do concurso para professor adjunto do Departamento de Esportes. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.. Doutorado - Entrada 2013 do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte (PPGCE). 2012. Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
NOCE, F.. Professor Adjunto - Área de Educação Física / Intervenção nos Esportes, Lazer e Saúde (Edital PROAD nº070). 2012. Universidade Federal de Ouro Preto.
NOCE, F.. Professor Adjunto - Área de Metodologia do Ensino dos Esportes. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.; Silva, A.M.; RODRIGUES, M. A.. Banca examinadora do processo seletivo para professor substituto. 2024. Universidade Federal de Minas Gerais.
Silva, A.M.; ANDRADE, G. P.;NOCE, F.; PRACA, G. M.. Comissão de verificação dos dados da matriz de dimensionamento do departamento de esportes. 2024.
Andrade, A.G.P.;NOCE, F.; ALEIXO, I. M. S.; LIMA, F. V.; LEMOS, K. L. M.. Comissão dos Critérios para Avaliação dos Projetos de Extensão. 2024. Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.. Portaria de designação do responsável geral pela organização dos espaços físicos. 2024. Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.. Comissão da Semana do Servidor da UFMG. 2024. Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.; VIEIRA, M. M.; JARDIM, J.; PROFETA, V. L. S.;FERREIRA, R.M.. Banca Examinadora de apresentação de memorial do Prof. Leonardo de Sousa Fortes. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.
PRADO, C. E. F. M.; LOPES-SILVA, J. B.;NOCE, F.; CIRINO, S. D.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório Parcial. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.
PRADO, C. E. F. M.; LOPES-SILVA, J. B.;NOCE, F.; CIRINO, S. D.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.
SOARES, L. C. E. C.; GUERRA, A. M. C.;NOCE, F.; RIBEIRO, P. C. C.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório Parcial. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.
BRESSAN, V. G. F.; RIBEIRO, P. C. C.; MOREIRA, L. E.; SOARES, L. C. E. C.;NOCE, F.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório Parcial. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.. Lista tríplice de docentes para a escolha de Diretor e Vice-Diretor da EEFFTO. 2013. Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
NOCE, F.. Comissão Local de Alvaliação de Resumos e Oral/Pôsters na Semana de Iniciação Científica. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.
NOCE, F.. Banca de avaliação de apresentação dos pôsteres dos trabalhos de conclusão de curso de graduação em educação física da EEFFTO. 2012. Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG.
Orientou
Efeitos do Exercício Físico sobre a Experiência de Idosos de Belo Horizonte em situação de Fragilidade; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Saúde do Adulto) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Estratégias de enfrentamento na arbitragem de voleibol; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Otimizando a Relação Treinador-Atleta através de intervenções personalizadas ao treinador de acordo com o Calendário Esportivo; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Influência da idade e experiência nos sintomas de saúde mental e resiliência de atletas veteranos de Judô e Jiu Jitsu; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Mood Responses and Health Behaviours Among Youth and Elite Athletes at Clube de Regatas do Flamengo (Brazil) During The Covid-19 Pandemic; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; (Orientador);
Início: 2024; Universidade Federal de Minas Gerais;
Início: 2021; Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG;
Análise das características motivacionais de atletas paralímpicos de atletismo; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Relação entre a prática de musculação e a redução dos índices de depressão; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Burnout no ambiente escolar: Uma comparação entre estudantes Atletas e Não Atletas; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Estresse competitivo e estratégias de coping utilizadas por jovens atletas de atletismo; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; (Orientador);
Comparação dos efeitos do calendário esportivo sobre as perspectivas da satisfação interpessoal na relação treinador-atleta; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG, ; Orientador: Franco Noce;
Análise da saúde mental e estratégias de coping em técnicos de esporte de combate; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG, ; Orientador: Franco Noce;
Associação do perfil de enfrentamento (coping) com a ocorrência de tendinopatia patelar em atletas de alto rendimento; 2021; Dissertação (Mestrado em REABILITAÇÃO E DESEMPENHO FUNCIONAL) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Coorientador: Franco Noce;
Análise do nível de relação entre Disfunção Temporomandibular e Estresse Psicológico em Atletas de Futebol; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Franco Noce;
Investigação dos traços de personalidade de judocas brasileiros de alto rendimento pertencentes às categorias de base; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Franco Noce;
Efeito do treinamento de força sobre os escores de depressão e níveis plasmáticos de BDNF em idosos institucionalizados: estudos de casos; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Franco Noce;
Efeito do Exercicio Fisico nos níveis de burnout de policiais militares; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG, ; Orientador: Franco Noce;
Percepção subjetiva de fatores estressantes que influenciam o surgimento de lesão em atletas jovens (14-18 anos) de voleibol e tênis; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Franco Noce;
Contribuições do treinamento de habilidades psicológicas para a performance musical no contexto do ensino superior em música; 2023; Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Franco Noce;
Efeitos do Exercício Físico sobre a Experiência de Idosos de Belo Horizonte em Risco e Situação de Fragilidade; 2022; Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Franco Noce;
Construção e evidências de validade da escala de resiliência no esporte (ER-Esp); 2017; Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Franco Noce;
Efeito de diferentes informações visuais no desempenho físico; 2017; Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Franco Noce;
Quais são os principais motivos para a prática de musculação em uma academia do bairro Pampulha de Belo Horizonte?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Preparação Física e Esportiva) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Uso da meditação mindfulness na prevenção e reabilitação de lesões esportivas: revisão de literatura; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Preparação Física e Esportiva) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Análise da percepção da qualidade de vida em participantes de musculação do projeto social; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
A influencia do exercício físico na autoestima de mulheres idosas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Avaliação da Resiliência em Atletas de Lutas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo / Musculação) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Ansiedade pré-competitiva na natação: uma análise nas categorias Júnior I, Júnior II e Sênior; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Motivos que levam ao abandono na musculação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
O tênis como ferramenta do tipo de exercício físico e seus aspectos motivacionais segundo as seis dimensões do IMPRAFE-54; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo / Musculação) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Motivos que levam as mulheres abandonarem a academia de ginástica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo / Musculação) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Perfil ideal de liderança de comandante de um programa de formação de oficiais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo / Musculação) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Perfil motivacional de corredores de rua profissionais e amadores; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo / Musculação) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Influência da atividade física nos estados de humor; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
O efeito da jornada de trabalho diurna/noturna nos estados de humor de pilotos de helicóptero da polícia militar do estado de Minas Gerais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Efeitos da prática de musculação nos estados de humor de jovens aprendizes de uma indústria de aço; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Análise do nível de competência do professor de academia na prescrição de atividade física para grupos especiais: aplicação em diabetes mellitus, obesidade, hipertensão arterial e gestantes; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Física Para Grupos Especiais) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise dos motivos para a prática de musculação com mulheres; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Diagnóstico da realidade da prática do voleibol nas escolas particulares de belo horizonte; 2005; 55 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Influência do condicionamento fisico aeróbio no resultado das respostas esperadas (erro/acerto) de policiais militares da 1a companhia de missões especiais -grupo ostensivo de choque- (goc), 7a região da polícia militar, na atividade operacional, considerando um estímulo observado; ; 2004; 103 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Análise do estresse psíquico em atletas de voleibol no perído competitivo - categoria Infanto-juvenil: Comparação entre gêneros; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Análise do estresse psíquico em atletas de voleibol feminino no período competitivo: uma comparação entre as categorias infantil, infanto-juvenil e juvenil; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
A análise dos fatores causadores de ansiedade nos jogadores de futebol de campo da categoria juvenil (15-17 anos) relacionados com o processo de Profissionalização; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Análise dos motivos de abandono em praticantes de natação nas categorias petis I e II; 2002; 88 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise dos fatores motivacionais para prática de atividade física em academias e sua rotatividade; 2002; 85 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
A percepção subjetiva dos atletas sobre os efeitos dos exercícios preliminares no jogo de futebol; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Percepções sobre as demandas psicológicas da prática de cheerleading competitivo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Franco Noce;
Percepção dos familiares de idosos pós pandemia na melhora das funcionalidades, por meio do treinamento de musculação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Influencia da prática regular de exercício físico por praticantes de treinamento funcional na saúde mental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
O papel do exercício físico na saúde mental de idosos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Contribuição do estágio não obrigatório em academias para a formação técnica de graduandos do curso de educação física bacharelado; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
O desafio do professor de educação física para ministrar aulas de educação física inclusiva e educação fisica especial; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Influência da convivência familiar no coping e resiliência em atletas jovens de natação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Análise do burnout e resiliência em jovens atletas de atletismo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Comparacao do tempo e do tipo de pratica sobre a motivacao de idosos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Dependencia de exercicios em atletas de alto rendimento: Uma revisão sistematica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Influência de uma sessão de pilates sobre os estados de humor de seus praticantes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Fatores motivacionais para prática do método Pilates; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Percepção de qualidade de vida de praticantes de pilates do projeto CEU/UFMG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Análise dos fatores motivacionais que levam a prática da dança do ventre; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Percepção de qualidade de vida em idosos comunitários de diferentes faixas etárias; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Fatores motivacionais para a prática de exercício físico dos idosos do projeto educação física para terceira idade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Fatores motivacionais para a prática de exercício físico em academia de ginástica, de acordo com as variáveis sexo e idade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Dependência de exercício físico em atividades de risco; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
O perfil motivacional dos praticantes de karate de Belo Horizonte; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Análise de fatores estressores e dos níveis de ansiedade de estado pré-competitivo em atletas jovens de alta performance da ginástica aeróbica esportiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Verificação da orientação e da intensidade de motivação à prática de atividades físicas dos idosos participantes da i jornada do envelhecimento saudável e a correlação com os indicadores antropométricos ? IMC e RCQ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Análise do nível de depressão em profissionais de Educação Física que atuam em escolas e academias; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Influência da atividade física nos níveis de depressão em idosos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Motivação pratica de AF nas Academias da Cidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Análise das faltas ocorridas no Futebol de Sete durante as Paralimpíadas de Londres 2012; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Validação inicial do inventário de estresse pré-competitivo da corrida de aventura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Influência da dança e da atividade física sobre os níveis de depressão de idosos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
A influência do resultado da competição nos níveis de motivação de atletas de handebol escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Avaliação do estado de humor em idosos, pré e pós exercícios físicos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise da motivação em atletas da seleção brasileira nos jogos mundiais escolares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise do estresse em goleiros de futebol; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise do estresse psíquico em atletas de Taekwondo: um estudo comparativo entre gêneros; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Fatores que influenciam a evasão de clientes em ema academia: Estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
A influência do resultado da competição nos níveis de motivação de atletas de handebol escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Fatores motivacionais para a prática da atividade física na terceira idade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
O processo de decisão e interação de um técnico de basquetebol na cultura esportiva de treinamento e competição; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Comparação do tempo de reação de escolha em atletas de futsal das categorias sub-11, sub-15 e adulto; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Monitoramento dos indicadores de overtrainig em atletas de judô de alto nível; 2009; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise do perfil motivacional de atletas da modalidade futebol de campo da categoria infantil (sub-15); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
O efeito de uma prova de corrida de rua nos estados de humor de praticantes amadores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise do estresse psíquico em tenistas de competição Infanto-juvenil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
A relação do perfil de liderança do treinador de voleibol com a motivação e a satisfação dos atletas praticantes da modalidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise do perfil de liderança real e ideal na capoeira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise dos níveis de qualidade de vida de atletas portadores de deficiencia física; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
O estudo da motivação como fator determinante ou barreira para a prática de exercícios físicos em academias e sua influência na rotatividade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Avaliação do nível de satisfação no basquetebol perante o perfil de liderança do treinador: um estudo comparativo entre titulares e reservas de um clube de Belo Horizonte; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Avaliação do perfil motivacional de atletas de alto rendimento do Taekwondo brasileiro; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Alterações dos estados de humor após aulas de hidroginástica em uma academia de Belo Horizonte; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise da eficácia das medidas disciplinadoras adotadas pelo árbitro de futsal; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise da eficácia das medidas disciplinadoras adotadas pelo árbitro de futebol; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Desenvolvimento de um instrumento para análise do estresse em atletas de corrida de aventura; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Verificação da relação entre disciplina e o comportamento agressivo em alunos de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Analise do estresse psíquico em praticantes de Tênis em Cadeira de Rodas; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
A influência da atividade física-esportiva na qualidade de vida de pessoas portadoras de deficiência física; 2005; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise da auto percepção do professor de educação física adaptada (deficiência mental) quanto as suas competências; 2004; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
A utilização do questionário de estresse e recuperação para atletas (RESTQ-76 sport), como ferramenta de prevenção e diagnóstico da síndrome do supertreinamento; 2004; 107 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise do conhecimento tático em atletas de handebol e sua relação com o tempo de experiência; 2004; 73 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
A relação do tempo de reação na performance esportiva de atletas velocistas nas provas de atletismo; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Aspectos psicológicos e motivacionais do professor de educação física escolar; 2003; 76 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Percepção subjetiva do conceito de disciplina aplicado às aulas de Educação Física em escolas públicas e particulares na visão dos discentes do curso de Educação Física; 2002; 74 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Avaliação dos cursos de Educação Física das Instituições de Ensino Superior de Minas Gerais: uma visão do discente; ; 2002; 95 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Perfil do discente do curso de Educação Física das Instituições de Ensino Superior de Minas Gerais; 2002; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise dos fatores que afetam os alunos do 8o período do curso de Educação Física na apresentação da monografia do UnilesteMG; 2002; 64 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise do perfil ideal do treinador na visão dos estudantes do curso de Educação Física da Universidade Federal de Minas Gerais; 2002; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
análise dos fatores motivacionais para a prática de atividade física em alunos do ensino fundamental de escolas particulares na região do vale do aço; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
motivos que levam indivíduos acima de 40 anos à prática e manutenção da caminhada no parque ipanema; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
análise do perfil dos cursos de educação física das instituições de ensino superior de minas gerais: uma visão dos docentes; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
análise dos fatores que interferem no rendimento do atleta de natação (11 - 12 anos) no período pré-competitivo; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
análise dos fatores motivacionais para a prática da caminhada na cidade de timóteo; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
a análise da eficácia do jogador de ponta, em situações de ataque e contra-ataque, na seleção brasileira de voleibol masculino, categoria infanto-juvenil; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
análise dos motivos que dificultam ou impossibilitam a prática de atividade física fora da instituição pelos discentes do curso de educação física do UnilesteMG; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise dos fatores motivacionais para prática de atividade física em academias e sua rotatividade; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise da motivação para prática de atividade física em idosos na cidade de Aimorés-MG; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise dos fatores motivacionais relacionados a prática da natação para crianças de 3 a 6 anos de idade na visão de pais e professores; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise do conceito de saúde e da motivação para a prática de atividade física em alunos de nível superior; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise do estresse psíquico competitivo em jogadores de futebol junior da cidade de Ipatinga - MG; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise do estresse psíquico pré-competitivo em jogadores de futebol de campo da categoria juvenil (16-17 anos); 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Análise do perfil motivacional para a prática de atividade física em alunos de 5ª a 8ª séries de Escolas Públicas e Particulares da cidade de Aimorés; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Relação professor/aluno: um estudo comparativo entre a Educação Física e as demais disciplinas curriculares; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Conhecimento tático no futsal; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Análise dos fatores motivacionais proporcionados pela aula de Educação Física Escolar para a procura de atividade física extracurricular em alunos de 5ª a 7ª séries da rede particular em Belo Horizonte; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Conceito de saúde e qualidade de vida em alunos do ensino médio e sua relação com a Educação Física; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Métodos de ensino - aprendizagem dos golpes de fundo (forehand e backhand) para iniciantes e o perfil do profissional que trabalha com o tênis de campo nas regiões centro-sul e oeste de Belo Horizonte; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Análise dos motivos para prática de atividade física em academias e sua relação com a prática de Educação Física; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Grau de Inteligência Emocional nos atletas das modalidades: volei, Atletismo e Nataçao - Usipa Idade entre 15 a 18 anos; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas; Orientador: Franco Noce;
Como o conhecimento de regras pode ajudar no conhecimento tático do voleibol em categorias iniciantes; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Proposta de ensino de técnicas de controle do stress durante as aulas de Hidroginástica; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Capoeira na Escola; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
A importância da motivação na prática do Judô; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Correlação da cultura esportiva de alunos da 8a série do 1o grau com as informações esportivas obtidas nas aulas de escolinhas e treinos de equipes, aulas de Educação Física e através da televisão; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Influencia da atividade física no nível motivacional e qualidade de vida de idosos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Franco Noce;
Análise da performance decisória de tenistas Paralímpicos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Franco Noce;
Validação do inventário de estresse no tênis de campo; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Influência da atividade física sobre os níveis de estresse percebido de idosos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional - UFMG; Orientador: Franco Noce;
Análise da performance decisória de tenistas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Franco Noce;
Avaliação do perfil motivacional de atletas de alto rendimento do taekwondo brasileiro; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Avaliação do nível de satisfação no basquetebol perante o perfil de liderança do treinador: um estudo comparativo entre titulares e reservas; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise do Perfil Motivacional de Atletas da Modalidade Futebol de Campo; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Análise do perfil de liderança e das medidas disciplinadoras de professores de capoeira; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Franco Noce;
Avaliação dos cursos de Educação Física das IES de Minas Gerais: uma visão do discente; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas, Fundação Geraldo Perlingeiro de Abreu; Orientador: Franco Noce;
Análise dos fatores motivacionais para a prática de caminhada em indivíduos na faixa etária entre 40 e 70 anos; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas, Fundação Geraldo Perlingeiro de Abreu; Orientador: Franco Noce;
Análise do perfil ideal do treinador na visão dos discentes do curso de educação física do UnilesteMG; 2001; 70 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas, Fundação Geraldo Perlingeiro de Abreu; Orientador: Franco Noce;
Perfil do Setor de Manutenção de Eletro-eletrônicos de Instituições Particulares de Ensino da Região do Vale do Aço; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Em Eletrônica) - Centro Universitário do Leste de Minas, Fundação Geraldo Perlingeiro de Abreu; Orientador: Franco Noce;
Análise dos conceitos de Criatividade e Inteligência de Jogo de jogadores de voleibol de alto nível (Superliga 97/98 Brasileira): um estudo comparativo entre gêneros; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Franco Noce;
Análise do conceito de saúde e da motivação para a prática de atividade física em alunos de nível superior; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas, Fundação Geraldo Perlingeiro de Abreu; Orientador: Franco Noce;
Análise dos fatores motivacionais para a prática de atividade física em alunos do ensino fundamental de escolas particulares na região do Vale do Aço; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário do Leste de Minas, Fundação Geraldo Perlingeiro de Abreu; Orientador: Franco Noce;
Análise do Estresse Psicológico do Árbitro: um estudo comparativo entre futebol e voleibol; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Franco Noce;
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NOCE, F. . Análise dos fatores motivacionais para a prática de atvidade física em alunos do ensino fundamental de escolas particulares, na região do Vale do Aço. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOCE, F. . Criatividade, inteligência de jogo e voleibol. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOCE, F. . Qualidade de vida e atividade física. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOCE, F. . Estudo dos estilos de liderança preferidos por treinadores de voleibol e natação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOCE, F. . Motivos pelos quais as pessoas fazem atividade física regular em academias de ginástica, natação e musculação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOCE, F. ; FERREIRA FILHO, E. ; COSTA, Varley Teoldo da . Análise do conhecimento tático nos jogos esportivos coletivos: um estudo comparativo entre voleibol, futsal e handebol. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOCE, F. ; SAMULSKI, Dietmar Martin ; GRECO, Pablo Juan . Apresentação do nível de conhecimento tático nos jogos coletivos & Apresentação dos dados psicossociais dos jogos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOCE, F. . Análise do estresse psicológico do árbitro: um estudo comparativo entre futebol e voleibol. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOCE, F. . Análise do nível de conhecimento tático nos III jogos da Juventude. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOCE, F. . Controle do estresse em atletas jovens de esportes coletivos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOCE, F. . Situações estressantes na competição e as técnicas de controle aplicadas por atletas jovens. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOCE, F. . Preparação psicológica em esportes coletivos. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOCE, F. ; CHAGAS, Mauro Heleno ; SAMULSKI, Dietmar Martin . Situações estressantes na competição e as técnicas de controle aplicadas por atletas jovens. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOCE, F. ; CHAGAS, Mauro Heleno ; SAMULSKI, Dietmar Martin . Análise do estresse psíquico na competição nos jogos coletivos nas categorais infantil e juvenil (14 a 17 anos): um estudo comparativo entre futebol, handebol, voleibol e basquetebol. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOCE, F. . Análise do estresse psíquico na competição nos jogos coletivos nas categorais infantil e juvenil (14 a 17 anos): um estudo comparativo entre futebol, voleibol e basquete. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOCE, F. . Análise do estresse psíquico na competição em jogadoras da seleção brasileira de voleibol infanto-juvenil feminino. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOCE, F. . Palestrante no I Encontro da Escola de Educação Física / UFMG e Instituto Superior de Educação Física da Argentina - ISEFA. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOCE, F. . Situações estressantes na competição das técnicas de controle aplicadas por atletas jovens. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOCE, F. ; CHAGAS, Mauro Heleno ; SAMULSKI, Dietmar Martin . Análise do estresse psíquico na competição nos jogos coletivos nas categorias infantil e juvenil (14 a 17 anos): Um estudo comparativo entre Futebol, Handebol, Voleibol e Basquetebol. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOCE, F. . Tema Livre: Análise do estresse psíquico na competição em jogadoras da Seleção Brasileira de Voleibol Infanto-juvenil Feminina. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MAGALHAES, D.M. ; BORGES, K.E.L. ; NOCE, F. . Seja fisicamente ativo: melhore sua qualidade de vida. Belo Horizonte: EEFFTO/UFMG, 2015 (cartilha).
Outras produções
NOCE, FRANCO . Consultoria em Psicologia do Esporte no America Futebol Clube. 2023.
NOCE, FRANCO . Consultoria em Psicologia do Esporte no Minas Tenis Clube. 2019.
NOCE, F. . ABRC - Associação Brasileira de Rugby em Cadeira de Rodas. 2016.
NOCE, F. . América Futebol Clube. 2014.
NOCE, F. . Sada/Cruzeiro (Voleibol Masculino). 2010.
NOCE, F. . Paraolimpíadas de Pequim. 2008.
NOCE, F. . Assessoria na área de Ciências do Esporte / Psicologia do Esporte para o Comitê Paraolímpico Brasileiro - ParaPan Rio.. 2007.
NOCE, F. . Assessoria na área de Ciências do Esporte / Psicologia do Esporte para a ONG Tênis para Todos. 2007.
NOCE, F. . Assessoria na área de Ciências do Esporte / Psicologia do Esporte para os atletas de futebol da Seleção da Arábia Saudita. 2006.
NOCE, F. . Assessoria na área de Ciências do Esporte / Psicologia do Esporte para o Al Hilal Al Saudi Club. 2005.
NOCE, F. . Assessoria na área de Ciências do Esporte / Psicologia do Esporte para o atleta Vitor Belfort - Mixed Martial Arts. 2005.
NOCE, F. . Acompanhamento dos atletas paraolímpicos nas Olimpíadas de Atenas - Vila Olimpíca. 2004.
BICALHO, C. C. F. ; MELO, G. F. ; NOCE, F. . Manual para aplicação e interpretação da Escala de Resiliência no Esporte - ER-Esp. 2021.
NOCE, F. . Comissão científica CONBIPE 2024. 2024.
NOCE, F. . Edital PROEX nº 01/2023 - Fomento de Bolsas de Extensão para Programas, Projetos e Cursos de Extensão. 2023.
NOCE, FRANCO . Secretary General of International Society of Sport Psychology. 2021.
HENRIKSEN, K. ; SCHINKE, R. ; NOCE, F. ; POCZWARDOSKI, A. ; SI, G. . WORKING WITH ATHLETES DURING A PANDEMIC AND SOCIAL DISTANCING. 2020.
COGAN, K. ; DONALDSEN, A. ; DURAND-BUSH, N. ; HENRIKSEN, K. ; HUNZIKER, J. ; LARSEN, C. H. ; MCCANN, S. ; MOESCH, K. ; NOCE, F. ; PARHAM, W. D. ; POCZWARDOSKI, A. . Mental Health and the Games: Developing support strategies for the unique world of Olympic and Paralympic athletes. 2020.
NOCE, FRANCO . Vice Presidente da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e Exercício (ABEPEEx). 2020.
NOCE, FRANCO . Coordenador do Setor de Psicologia do Esporte do CTE/UFMG. 2013.
NOCE, FRANCO . Managing Council Member of International Society of Sport Psychology (ISSP). 2013.
NOCE, F. . Faculdade Pitágoras - Guia do Aluno e Guia do Professor - disciplina Psicologia do Esporte. 2010.
NOCE, F. . 1ª Clínica de treinamento e avaliações na modalidade de natação. 2007.
NOCE, F. . Avaliações dos atletas paraolímpicos - Preparação para as Olimpíadas de Atenas. 2002.
NOCE, F. ; SAMULSKI, Dietmar Martin . Avaliações dos atletas paraolímpicos - Olimpíadas de Sydney. 2000.
NOCE, F. . Vice-Coordenador no Laboratório de Psicologia do Esporte no CENESP/UFMG. 1999.
NOCE, F. . Coordenador do Laboratório de Psicologia do Esporte do Departamento de Educação Física do ICMG. 1999.
NOCE, F. . Preparação Psicológica da Seleção Mineira Infanto-Juvenil Masculina. 1996.
SAMULSKI, Dietmar Martin ; NOCE, F. . Diagnósticos Psicológicos (LAPES - UFMG). 1996.
SAMULSKI, Dietmar Martin ; NOCE, F. . Diagnósticos Psicológicos (LAPES - UFMG). 1995.
SAMULSKI, Dietmar Martin ; NOCE, F. . Diagnósticos Psicológicos (LAPES - UFMG). 1994.
SAMULSKI, Dietmar Martin ; NOCE, F. . Diagnósticos Psicológicos (LAPES - UFMG). 1993.
NOCE, F. ; COSTA, VARLEY T ; PRACA, G. M. ; RAMOS, D. S. . Ampliação e consolidação da pesquisa e extensão no Departamento de Esportes da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software).
NOCE, F. . Fatores Psicológicos na preparação de atletas Olímpicos e Paraolímpicos.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOCE, F. . Psicologia do Esporte. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Esporte Paralimpico. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Resiliencia no esporte: conceitos e instrumentos de mensuração. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
QUARTIROLI, A. ; HARRIS, B. S. ; BRUCKNER, S. ; CHOW, G. M. ; CONNOLE, I. ; CROPLEY, B. ; FOGACA, J. ; GONZALEZ, S. ; GUICCIARDI, M. ; HAU, A. ; KAO, S. ; KAVANAGH, E. J. ; KEEGAN, R. J. ; LI, H. Y. ; MARTIN, G. ; MOYLE, G. M. ; NOCE, F. ; PETERSON, K. ; ROY, J. ; RUBIO, V. ; et.al . Ethical code for Sport Psychology Practice. 2020. (Avaliação).
NOCE, F. . I Curso sobre Recursos Básicos/ Intermediários da plataforma de testes psicométricos computadorizados: Mental Training and Test System (MTTS) para alunos do curso de Pós-Graduação Strictu Senso da Universidade Federal de Viçosa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NOCE, F. . Influência do tempo de reação simples na Seleção de Atletas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOCE, F. . Psicologia do Esporte. 2010. .
NOCE, F. . Psicologia do Esporte. 2009. .
NOCE, F. . Atividade Física, Exercício Físico e os Aspectos Psicobiológicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . A preparação psicológica de atletas de alto rendimento para as Paraolimpíadas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOCE, F. . A contribuição da Ciência para o desenvolvimento do Esporte Paraolimpíco. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOCE, F. . Coordenador de sala de apresentação de temas livres. 2005. (Coordenação).
NOCE, F. . Curso de especialização em Fisioterapia Esportiva - treinamento da liderança e comunicação aplicadas à fisioterapia esportiva. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Especialização em treinamento esportivo - Metodologia da pesquisa aplicada. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Curso de especialização em Treinamento Esportivo - Metodologia da pesquisa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Curso de especialização em Psicopedagogia - Metodologia da pesquisa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Curso de especialização em Treinamento Esportivo - Psicologia do Esporte. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Curso de especialização em atividade física na promoção da saúde - Metodologia da Pesquisa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Curso de especialização em Treinamento Esportivo - Processos sociais no esporte. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Curso de capacitação básica em futebol de campo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NOCE, F. . Curso de especialização em Medicina do Esporte - tecnologia para avaliação psicológica - Sistema de Testes de Viena. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Curso de especialização em Fisioterapia Esportiva - teorias de liderança aplicada à fisioterapia esportiva. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NOCE, F. . Oficina Temática: Psicologia do Esporte. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SAMULSKI, Dietmar Martin ; NOCE, F. . Curso de atualização em Treinamento Esportivo para técnicos do Minas Tênis Clube - Preparação psicológica de atletas. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NOCE, F. . I Convenção das Escolas de Educação Física - Iniciação Esportiva Universal aplicada ao Voleibol. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOCE, F. . Curso de Personal Training - Preparação Psicológica aplicada ao Personal Training. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOCE, F. . Coordenador dos Temas Livres na I Convenção das Escola de Educação Física do Estado de Minas Gerais. 1998. (Coordenação).
NOCE, F. . 1º Curso de qualificação técnico-profissional para árbitros de futebol - Teorias de liderança aplicadas á arbitragem & Comunicação do árbitro. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NOCE, F. . 1º Curso para Treinadores e árbitros de futebol - Preparação psicológica no esporte. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NOCE, F. . 2º Curso de qualificação técnico-profissional para árbitros de futebol - Teorias de liderança aplicadas á arbitragem & Comunicação do árbitro. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NOCE, F. . Jogos da Juventude - Etapa Nacional. 1997. (Avaliação).
NOCE, F. . II Simpósio Mineiro de Psicologia do Esporte. 1996. (Coordenação).
NOCE, F. . A influência dos turnos de trabalho na tomada de decisão dos militares controladores de tráfego aéreo. 2010 (Tese Doutorado) .
NOCE, F. . Análise do estresse psíquico em atletas de voleibol de alto nível: um estudo comparativo entre gêneros. 1999 (Dissertação de Mestrado) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Fatores promotores da inclusão social de pessoas com deficiência por meio do Esporte Paralímpico: avaliação e monitoramento de aspectos fisiológicos, de saúde e de desempenho esportivo, Descrição: Descrição: O movimento paralímpico tem crescido e ganhado cada vez mais visibilidade, fazendo com que o exercício e atividade física para a população com deficiência transcenda o foco da saúde e qualidade de vida e prol do desempenho esportivo. Além disso, pessoas com deficiência apresentam particularidades fisiológicas e de saúde que impactam tanto na vida cotidiana quanto no desempenho esportivo. Grande parte dos estudos epidemiológicos que abordam problemas de saúde e desempenho esportivo em atletas com deficiência aconteceram em competições esportivas, o que contribui para uma notificação de informações insuficientes para serem posteriormente analisadas e utilizadas. Assim, o objetivo do presente estudo será avaliar e monitorar aspectos fisiológicos, de saúde e de desempenho esportivo de pessoas com deficiência que contribuem como fatores promotores da inclusão social por meio do esporte paralímpico. Trata-se de um estudo prospectivo que será realizado de fevereiro de 2024 a janeiro de 2026 com as pessoas com deficiência que treinarão no Centro de Treinamento Esportivo (CTE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A amostra será composta por 200 atletas com deficiência de ambos os sexos (a partir de 8 anos de idade) incluídos nas modalidades paralímpicas de atletismo, natação, parataekwondo e halterofilismo. Será utilizado o sistema TPC-MatchPoint para o registro sistematizado das informações coletadas das avaliações e do monitoramento dos parâmetros fisiológicos, de saúde (fisioterapia, terapia ocupacional, psicologia e nutrição) e de desempenho esportivo de atletas com deficiência ao longo dos dois anos de coleta... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Integrante / Luciano Sales Prado - Integrante / SILVA, ANDRESSA - Coordenador / Marco Tulio de Mello - Integrante / Sergio Teixeira - Integrante / Maicon Albuquerque Rodrigues - Integrante / Juliana Melo Ocarino - Integrante / Dawit Albieiro Pinheiro Goncalves - Integrante.
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2022 - Atual
Respostas de Humor, Transtorno Mental e Saúde em Atletas do Clube de Regatas do Flamengo durante a Pandemia COVID-19, Descrição: Segundo Bishop (2008) a ciência do esporte pode ser considerada como o processo científico utilizado na prática esportiva, visando atingir o máximo rendimento. A relação entre o estresse (carga de treinamento e competição, outras demandas da vida) e a recuperação é essencial para que os atletas atinjam um desempenho contínuo de alto nível. Devido à variabilidade inter e intra-individual de respostas ao treinamento, recuperação e competição, um conjunto diversificado de conhecimentos é necessário para abordar os fenômenos multifacetados de recuperação, desempenho e suas interações para a prática do profissional do esporte (KELLMANN et al., 2018). Sabe-se que nos esportes de alto rendimento, os atletas são submetidos a situações de pressão e estresse físico e mental para obter o melhor desempenho e sucesso esportivo. O tópico sobre saúde mental do atleta tem se tornado cada vez mais proeminente devido à variedade de manifestações saudáveis e não saudáveis que ocorrem durante as carreiras atléticas. Henriksen et al. (2020) recomendam que a saúde mental seja considerada um princípio fundamental em programas de treinamento de atletas de elite e que os pesquisadores busquem desenvolver uma definição mais contextualizada de saúde mental do atleta incluindo estratégias mais abrangentes de avaliação. A pandemia COVID-19 trouxe um estímulo estressante adicional ao ambiente esportivo: as severas restrições impostas em muitas nações tiveram o potencial de influenciar significativamente o bem-estar físico e psicológico das pessoas afetadas. O objetivo geral deste projeto será investigar as respostas de humor de atletas adolescentes e adultos de alto rendimento do Clube de Regatas do Flamengo coletadas durante o período de restrições impostas pela pandemia COVID-19 e avaliar o risco de transtorno mental dos atletas e sua relação com treinamento, saúde e características sociodemográficas dos atletas após retorno à rotina esportiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Peter Terry - Integrante.
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2022 - Atual
Comparação da satisfação interpessoal da relação treinador-atleta no período preparatório geral, no período competitivo e no período de transição de um macrociclo de treinamento, Descrição: A relação treinador-atleta (Rt-a) é considerada um dos relacionamentos que mais pode atingir o desempenho no esporte e cada vez mais estudos têm sido feitos para que aconteça um aprofundamento sobre como os antecedentes, os comportamentos atuais e as consequências deste relacionamento afetam os sujeitos envolvidos. A proposta deste projeto será analisar o comportamento da Rt-a ao longo de uma temporada. As duplas da amostra serão constituídas de atletas jovens do CTE-UFMG, de ambos os sexos, com idade de 12 a 19 anos, de modalidades individuais, com nível estadual e nacional, com mais de um ano de relacionamento com seus respectivos treinadores. Será realizada uma pesquisa descritiva, longitudinal, exploratória, quantitativa, correlacional, com delineamento quase experimental de série de tempo, com amostragem aleatória estratiticada. Será aplicado o Coach-Athlete Relationship questionnaire (CART-Q) para todos os atletas em sua versão Perspectiva Direta e Meta Perspectiva em três diferentes momentos da temporada ? pré-temporada, período competitivo e período de transição. Já os treinadores irão responder o CART-Q apenas sobre os atletas sorteados. Esse projeto também coloca em destaque a falta de estudos que analisem a estabilidade longitudinal desta Rt-a. Uma análise de dados será conduzida e espera-se que os achados indiquem que existem fatores envolvidos no sucesso desta relação e que podem interferir na satisfação e no desempenho do esporte que não serão estáveis ao longo da preparação anual. Resultados indicam que fatores relacionados à estabilidade do modelo 3+1 C?s, tais como proximidade, comprometimento, complementariedade, coorientação são dimensões essenciais para explicar os antecedentes, o presente e o futuro da Rt-a.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Gabriel Torres Vieira da Costa - Integrante.
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2018 - 2023
Relação entre estresse e disfunção temporomandibular em atletas de futebol., Descrição: O esporte de rendimento pode resultar em estresse mental agudo e crônico. Atletas que relatam níveis mais altos de estresse, recuperam-se da fadiga e da dor mais lentamente, experimentando uma recuperação de energia percebida diferente. Há evidências de que o estresse leva ao aumento da atividade muscular e articular temporomandibular, causando disfunção temporomandibular (DTM). Os impactos da dor causados pela DTM nas atividades laborais têm sido de grande relevância em estudos recentes. Para verificar a relação entre estresse e a DTM em atletas de futebol, será realizado um estudo observacional transversal em atletas profissionais e de categoria de base de um clube de futebol brasileiro. Para avaliar o estresse dos atletas, será utilizada a escala de estresse percebido de quatorze questões (PSS-14), traduzida e adaptada para a língua portuguesa por Luft (2006). Para avaliar a DTM dos atletas, será utilizado o questionário denominado Índice Anamnético de Fonseca (1994) de dez questões. Os dados serão analisados no programa SPSS versão 21.0, adotando-se um nível de significância de 5. A análise descritiva será realizada e o teste de correlação de Pearson qui-quadrado será utilizado para verificar associações entre estresse e DTM em atletas de futebol. Pretende-se, com este projeto, verificar a relação entre estresse e DTM em atletas do futebol, iniciando uma discussão sobre o assunto com a finalidade de possibilitar novas pesquisas e conhecer as aplicações práticas destes achados para as ciências do esporte e do exercício.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Cornelis Robert Araújo Springer - Integrante.
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2018 - Atual
Efeitos do Exercício Físico sobre a Experiência de Idosos de Belo Horizonte em Risco e Situação de Fragilidade, Descrição: O segmento populacional que mais aumenta na população brasileira é o de idosos, com taxas de crescimento de mais de 4% ao ano no período de 2012 a 2022. A associação entre envelhecimento e o aparecimento de múltiplas doenças sistêmicas pode levar à perda da capacidade adaptativa e a um declínio na funcionalidade, o que caracteriza a fragilidade (FLÒ; PERRACINI, 2009). Assim, as demandas relativas à saúde do idoso merecem destacada atenção, especialmente aquelas passíveis de prevenção e intervenção, constituindo-se em causas evitáveis de morbidade e mortalidade como a fragilidade (CLEGG et al., 2013). As intervenções realizadas através do exercício físico em idoso com indicadores de fragilidade e, consequentemente vulneráveis, é de suma importância para os serviços de atendimento na atenção primária, a fim de potencializar o monitoramento e realizar prevenção e cuidado à longo prazo, tanto na atenção quanto na proteção social básica do sistema público de saúde. O objetivo deste estudo é compreender os efeitos do exercício físico supervisionado e domiciliar aplicado em idosos de Belo Horizonte em risco e situação de fragilidade. Serão investigados os idosos das nove regionais de Belo Horizonte. A amostra está estimada em 540 indivíduos com idade acima de 60 anos, assistidos pela Estratégia Saúde da Família (ESF), recrutados de forma aleatória no território de cobertura de 18 Unidades Básicas de Saúde (UBS). Como critério de inclusão, a presença de um ou mais fatores do fenótipo de fragilidade definida por Fried et al. (2001) que envolve cinco fatores: perda de peso, fadiga, fraqueza muscular, inatividade física e lentidão da marcha. Os idosos incluídos participarão de um programa de exercícios (baseado no pilates solo) duas vezes por semana durante 12 meses.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Wagner Santos - Integrante / Cristina Carvalho de Melo - Integrante / Tatiana Boletini - Integrante / Maria Aparecida Camargos Bicalho - Integrante / Edgar Nunes de Moraes - Integrante / Gislane Ferreira de Melo - Integrante / Severino Leao Neto - Integrante., Financiador(es): Emenda Parlamentar Dep. Eros Biondini - Outra / Fundo Municipal do Idoso - Outra.
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2018 - Atual
Criação de protocolo de Exercício Físico baseado no Método Pilates Clássico e seu efeito sobre aspectos psicossociais de Idosos, Descrição: Diante do cenário de envelhecimento populacional atual, torna-se essencial estudar as especificidades desse universo e elaborar estratégias de intervenção apropriadas a esses indivíduos. O Pilates é um método de atividade física criado por Joseph Pilates e se baseia em seis princípios: centro de força, concentração, controle, precisão, fluidez e respiração. O método Pilates tem se mostrado capaz de trazer melhorias físicas, psicológicas e sociais aos seus praticantes. O objetivo desse estudo é criar um protocolo de exercícios físicos para idosos, baseado no Método Pilates Clássico (MAT Pilates) e verificar seu efeito sobre aspectos psicossociais de idosos. No Projeto Piloto será criado um protocolo de exercícios, uma escala de progressão de exercícios, levando em consideração a condição física do idoso e sua capacidade de realização e evolução dentro do método e a partir do olhar do pesquisador. Como parte do entendimento de como o exercício físico, nesse caso o Mat Pilates, pode contribuir para qualidade de vida dos idosos no contexto social e psicológico; e como esses sujeitos interpretam essas experiências nos aspectos psicossociais. A pesquisa será desenvolvida na abordagem qualitativa e fundamentada no contato intersubjetivo entre pesquisador/sujeitos pesquisados. Serão realizadas entrevistas individuais semiestruturadas com os idosos. A metodologia de Signos, Significados e Ações vai orientar a coleta e análise dos dados possibilitando a investigação das representações e comportamentos concretos associados à experiência do exercício físico. A pesquisa, ao garantir o acesso do idoso frágil em programas de exercício físico em seu domicílio e singularidade de seu território, incorpora um poder convocatório para a pessoa idosa, trazendo a possibilidade de abertura de novos olhares e percepções sobre seu corpo e qualidade de vida - a ponto de poder resultar em um mais sensível e humano atendimento de saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Wagner Santos - Integrante / Cristina Carvalho de Melo - Integrante / Tatiana Boletini - Integrante / Maria Aparecida Camargos Bicalho - Integrante / Edgar Nunes de Moraes - Integrante / Gislane Ferreira de Melo - Integrante / Severino Leao Neto - Integrante.
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2017 - Atual
Elaboração e validação de instrumento psicométrico para avaliação da resiliência em atletas brasileiros, Descrição: No esporte de rendimento, os atletas são submetidos a situações de pressão e de estresse físico/mental com a finalidade de alcançar um bom desempenho físico. Os atletas precisam enfrentar desafios tanto nos treinos quanto em competições para chegarem ao sucesso esportivo. Neste contexto, a resiliência têm se mostrado como uma variável fundamental para o sucesso no desempenho esportivo. Porém, para avançar nos estudos da resiliência em atletas é preciso ampliar a perspectiva de mensuração, de modo a trazer informações adequadas para o contexto do esporte. Portanto, o objetivo deste estudo é elaborar e validar uma escala para avaliação da resiliência em atletas brasileiros de rendimento. A elaboração da Escala seguiu os procedimentos teóricos, experimentais e analíticos desenvolvidos por Pasquali (2010). Para apresentar o processo de construção de medidas psicométricas este trabalho será dividida em 4 estudos: O estudo 1 ?Pressupostos Teóricos da Escala de Resiliência para Atletas de Rendimento?, estudo 2 ?Construção dos Itens da Escala de Resiliência para Atletas de Rendimento?, estudo 3 ?Validação da Escala de Resiliência para Atletas de Rendimento?, e estudo 4 ?Análise Concorrente e Normatização da Escala de Resiliência para Atletas de Rendimento?. Os estudos 1 e 2 foram concluídos. Foi elaborado uma versão preliminar da escala de resiliência para atletas brasileiros. As conclusões preliminares indicaram que a Teoria Fundamentada de Resiliência Psicológica e Desempenho Esportivo Ótimo de Fletcher e Sarkar (2012) tem sido o modelo que mais se aproxima do entendimento da resiliência em atletas. Para os atletas brasileiros a resiliência tem-se apresentado a partir de 5 fatores: Componentes Competitivos, Componentes Treino, Componentes individuais da resiliência, Personagens do esporte/ Trabalho, Apoio Social. A Escala de Resiliência para Atletas de Rendimento elaborada neste estudo apresentou ao final da análise 129 itens. Os estudos 3 e 4 que correspondem ao processo de validação desta escala serão realizados nos anos de 2019 e 2020.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Camila Cristina Fonseca Bicalho - Integrante.
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2015 - 2017
Efeito do treinamento de força sobre os escores de depressão e níveis plasmáticos de bdnf em idosos institucionalizados: estudos de casos, Descrição: Idosos institucionalizados têm um sentimento de solidão acentuado, perdendo sua identidade, liberdade, reduzindo a autoestima, o que pode justificar a alta prevalência de depressão em asilos. Uma vida ativa pode contribuir para a melhora da saúde mental e gerenciamento de desordens como depressão e demência. Sendo assim, o principal objetivo desse estudo foi verificar o efeito agudo e crônico do exercício físico nos níveis de BDNF e nos escores de depressão em idosos institucionalizados. Os voluntários passaram por uma bateria de testes (Inventário situacional-saúde, questionário GDS-15, Timed up and go (TUG), Teste de Flexão de cotovelo (FC), Teste Levantar e sentar na cadeira (SL), Mini-exame do Estado Mental (MEEM) e coleta sanguínea (para analisar posteriormente os níveis de BDNF) em diferentes momentos. Os indivíduos foram divididos em dois grupos: Grupo Controle (GC) e Grupo Exercício (GE). As intervenções do GE consistiram de sete exercícios de força, com quatro séries de 15 repetições, com intensidade moderada. As atividades tiveram a frequência de 3x por semana, com duração de 40 minutos, durante 12 semanas. Já o GC não realizou nenhum tipo de exercício físico sistematizado durante as 12 semanas. Para interpretar a força da associação da correlação foi usado o teste de correlação de Spearman. Optou-se pelo Teste não paramétrico de Friedman através de uma ANOVA one-way de medidas repetidas para verificar a influência do treinamento de força nos níveis de depressão e de BDNF. O nível de significância foi previamente estabelecido em α = 0,05. Os resultados demostraram que a prática de exercícios de força promove um aumento crônico nos níveis de BDNF e uma redução dos sintomas depressivos em idosos institucionalizados, porém, essas variáveis não se alteram imediatamente após a prática de exercícios físicos. Foi possível verificar através da correlação que indivíduos com sintomas depressivos tendem a ter menores concentrações de BDNF. Conclui-se que presente estudo contribui para a inserção de exercícios na rotina dos idosos que residem em ILPI?s uma vez que o protocolo de exercício de força promoveu um efeito positivo nos sintomas depressivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Vinicius Gomes Freitas - Integrante.
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2015 - 2017
Investigação de traços de personalidade em judocas brasileiros de alto rendimento pertencentes às categorias de base, Descrição: O esporte de rendimento é marcado por uma busca por contínua melhora, sempre colocando o atleta à amostra, levando-o aos seus limites para conseguir seus objetivos. Contudo, é importante levarmos em consideração a individualidade de cada atleta, e entender que não existe uma única forma de trabalhar e orientar esse atleta ao auge do seu desempenho esportivo. Diante da importância em conhecer as características de personalidade mais predominantes em atletas, uma vez que essa descrição auxilia uma abordagem otimizada aos atletas, pelo o psicólogo do esporte junto à comissão técnica, o presente trabalho objetivou a investigação de traços de personalidade em judocas brasileiros de alto rendimento pertencentes às categorias de base. A amostra foi formada por atletas brasileiros de alto nível da categoria de base, de sete categorias de peso (superligeiro, ligeiro, meio leve, leve, meio médio, médio, meio pesado, pesado), masculino e feminino. Para coleta de dados foram utilizados o Questionário Sócio demográfico (perfil da amostra) e a Bateria Fatorial de Personalidade (para análise dos traços de personalidade). Como resultados da pesquisa, foram encontradas diferenças significativas para o fator Abertura e as facetas Comunicação, Altivez e Liberalismo, quando comparamos a média das atletas com a média da população feminina. Também foram encontradas diferenças significativas para os fatores Realização e Abertura, e as facetas Vulnerabilidade, Comunicação, Pró-Sociabilidade, Competência, Empenho/Comprometimento, Abertura a Ideias, Liberalismo e Busca por Novidades, quando comparamos a média dos atletas a média da população masculina. É possível apontar que os valores e a cultura presente no judô, de origem nipônica, pode influenciar no desenvolvimento de atletas da modalidade, exigindo menos adaptabilidade para àqueles que compartilham dos valores da modalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Andre Torres de Lima - Integrante.
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2014 - 2016
Análise dos níveis de ativídade física e burnout entre policiais militares na cidade de belo horizonte, Descrição: A profissão de policial militar é uma atividade de alto risco, uma vez que esses profissionais lidam, no seu cotidiano, com situações de grande tensão que incluem conflitos humanos. A literatura aponta que os policiais estão entre os profissionais vulneráveis a síndrome de Burnout. Atualmente, há poucos estudos que investigam esta síndrome e a associam a uma estratégia de enfrentamento entre estes profissionais. A hipótese deste estudo é de que a pratica regular de atividade física pode ter associação significativa em relação ao Burnout. O presente estudo descritivo transversal, de abordagem quantitativa, procura avaliar os níveis de atividade física e a percepção das dimensões da síndrome de Burnout entre uma amostra de policiais militares da cidade de Belo Horizonte. A amostra foi constituída de 195 policiais de ambos os sexos e sem limitação de idade. Foram utilizados três instrumentos para coleta de dados, cada qual com um objetivo específico. Para identificar a prevalência de Burnout nos policiais, foi utilizado o Maslach Burnout Inventory (MBI-HSS), o nível de atividade física foi avaliado pelo Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) e um questionário sociodemográfico foi utilizado para coleta das informações demográficas e de perfil dos participantes. Os resultados mostraram elevado percentual de prevalência da síndrome de Burnout, demonstrando a vulnerabilidade desta categoria profissional em relação a esta síndrome, principalmente entre os classificados com baixo nível de atividade física e que executam a atividade de trabalho operacional. São recomendáveis ações preventivas por parte da instituição pesquisada, como a aplicação de um programa de diagnóstico, orientação e controle do Burnout, assim como programas de incentivo a prática de atividade física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Deiveskan Serra Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2020
Perfil Motivacional de praticantes de karatê, Descrição: O projeto apresentado é de grande valia para a área das Ciências do Esporte, pois aatravés dele será capaz de determinar o perfil motivacional de praticantes de karatê, residindo na identificação do tipo e intensidade de motivação dos praticantes. O projeto de pesquisa encaminhado tem como objetivo determinar o perfil motivacional de praticantes de karatê. A amostra será composta por aproximadamente 100 indivíduos, com idade acima de 14 anos de ambos os sexos. Como critério de inclusão na amostra será necessário que os indivíduos estejam praticando o esporte no momento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador.
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2013 - 2019
Validação do inventário de estresse no tênis de campo, Descrição: O esporte de alto desempenho se desenvolve cada vez mais, em função do elevado nível de competitividade e equilíbrio, exercendo uma elevada pressão no rendimento dos atletas. Nos diferentes níveis de prática e competição as capacidades e habilidades do atleta/praticante de tênis serão exigidas ao máximo. Diversos estudos destacam que os fatores estressantes podem afetar decisivamente o comportamento e desempenho de um atleta/praticante durante a competição. É importante que se conheçam quais as situações causadoras de estresse em um atleta e como este fator influencia no seu rendimento durante uma competição. Pretende-se desenvolver e verificar as propriedades psicométricas do instrumento e sua confiabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador.
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2013 - 2015
Relação entre dependência de exercício físico e perfil de personalidade em artistas circenses, Descrição: Esse estudo se justifica por ser de muita importância diagnosticar dependência de exercício e identificar perfis que estão propensos a desenvolvê-la, além de poucos estudos no Brasil relacionarem perfil de personalidade e dependência de exercício, e ainda maior escassez de estudos na área de bacharelado sobre o universo circense. O objetivo deste estudo é relacionar os traços de personalidade de artistas circenses com sintomas de dependência de exercício dentre as atividades mais típicas do circo. Participarão deste estudo praticantes de atividades circenses da cidade de Belo Horizonte, nas manifestações de rendimento (profissional e amador) e de participação, de ambos os sexos, com idade entre 18 e 50 anos, distribuídos nas atividades malabarismo, equilibrismo, acrobacia solo e acrobacia aérea. Será aplicada uma ficha de identificação dos sujeitos para controle demográfico e informações sócio-econômicas; a Escala de Dependência de Exercício (EDE) para avaliar aspectos psicológicos ?negativos? da dependência por meio de um questionário de 13 itens. Também será aplicado o EPP-6 (Eysenck Personality Profiler) para a avaliação das três dimensões Extroversão, Emotividade (Neuroticismo) e Espírito de Aventura (Psicoticismo) para traçar o perfil psicológico dos indivíduos. Acredita-se que há relação entre o perfil de personalidade e a propensão de desenvolver dependência de exercício dentre as atividades do circo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador.
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2012 - 2018
Influência da atividade física sobre os níveis de depressão de idosos, Descrição: O objetivo deste estudo é verificar a influência da prática de atividade física sobre os níveis de depressão em idosos. O estudo será desenvolvido a partir da necessidade de encontrar auxiliares para o tratamento da depressão em idosos, uma vez que esta população vem crescendo consideravelmente e a depressão é uma doença freqüente neste grupo, por motivos relacionados aos domínios físico, psicológico e social. Participarão do estudo idosos de ambos os sexos, com idade acima de 60 anos, sem comprometimento cognitivo e pertencentes ao Projeto Educação Física para Terceira Idade e um grupo controle com as mesmas características, entretanto, sedentários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Cristina Carvalho de Melo - Integrante / Paulo Caramelli - Integrante / Antonio Lucio Teixeira Júnior - Integrante / Tatiana Boletini - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2012 - 2018
Dependência de Exercício em atividades de risco, Descrição: O objetivo deste estudo é relacionar os traços de personalidade com sintomas de dependência de exercício dentre as atividades mais típicas do circo que oferecem risco físico aos praticantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2018
Análise das faltas ocorridas no Futebol de Sete durante as Paralimpíadas de Londres 2012, Descrição: O projeto é um estudo descritivo transversal sobre as faltas ocorridas na modalidade futebol de sete (essa palavra parece estar fora de contexto) durante as Paralimpíadas de Londres 2012. Como metodologia, serão analisadas as faltas sofridas em jogos disputados pela seleção brasileira de futebol nas Paralimpíadas de Londres 2012. Para análise dos jogos serão utilizados vídeos das partidas de futebol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2016
Análise da performance decisória de tenistas Paralímpicos, Descrição: O objetivo deste estudo é analisar a performance decisória de atletas paralímpicos competitivos de tênis e verificar a influência de diferentes condicionantes na performance decisória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2016
Análise da performance decisória de tenistas, Descrição: O objetivo deste estudo é analisar a performance decisória de atletas competitivos e comparar o padrão de tomada de decisão entre as situações ?basal? e ?competição?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2011 - 2012
O efeito do plantão nos estados de humor e em aspectos psicológicos de médicos de diferentes especialidades, Descrição: O trabalho em turnos tem se tornado cada vez mais freqüente em todo mundo, gerando uma transformação nos processos de trabalho mundiais. Na profissão médica existe uma prática rotineira dos plantões. Gaspar (1998) trata dos plantões médicos e seu papel na ritmicidade biológica, bem como os riscos para o próprio médico. Destaca-se ainda o risco para o paciente ser atendido por um plantonista em condições inadequadas de repouso. As jornadas noturnas ou prolongadas, levando à privação de sono, podem alterar a precisão do raciocínio do profissional, propiciando um aumento da probabilidade da ocorrência um erro. O humor e o desempenho cognitivo apresentam sensibilidade à privação parcial e total do sono. O objetivo deste estudo é verificar o efeito do plantão nos estados de humor e em demais variáveis psicobiológicas em médicos de diferentes especialidades. O estudo foi submetido e aprovado no comitê de ética em pesquisa do Centro Universitário de Belo Horizonte (005/2011). Participarão do projeto médicos de diferentes especialidades que atuam como plantonistas no Hospital Vila da Serra de Nova Lima. Os voluntários assinarão um termo de consentimento livre e esclarecido autorizando a participação na pesquisa. Ainda, preencherão os instrumentos antes do início do plantão e novamente logo após o término do turno. A Escala Brasileira de Humor avaliará a tensão, depressão, raiva, vigor, fadiga e confusão. As respostas são somadas e um escore obtido. Será realizada uma análise de variância (Anova) para medidas repetidas, com post hoc Bonferroni utilizando um ajuste para o número de tratamentos. Para transformação dos escores de cada estado de humor, será utilizada uma tabela percentil específica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Marco Túlio de Mello - Integrante / Heber Eustáquio de Paula - Integrante / Cristina Carvalho de Melo - Integrante / Tadeu Sartini Ferreira - Integrante.
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2009 - 2011
Desenvolvimento de um instrumento para análise do estresse em atletas de corrida de aventura, Descrição: A corrida de aventura é um esporte multidisciplinar com participação de equipes mistas, contendo várias modalidades em uma única competição. O estudo dos limites físicos e mentais apresenta grande influência na performance dos atletas desta modalidade. Nesse sentido, diversos autores destacam que os fatores estressantes podem afetar decisivamente o desempenho de um atleta durante uma competição. O estudo em questão buscou verificar as propriedades psicométricas do instrumento e, por meio do uso do inventário de estresse pré-competitivo na corrida de aventura, procurou analisar quais os fatores que poderiam afetar em maior proporção o desempenho de cada indivíduo e como isso poderia influenciar na equipe como um todo. O questionário aplicado constituiu-se de 29 itens organizados em quatro dimensões (biológica, psicológica, social e técnica) por intermédio de uma análise fatorial exploratória. Os índices de confiabilidade apresentados no questionário, como um todo, foi de 0,874, que é considerado adequado. Em relação às situações estressantes no período pré-competitivo, pode-se observar que o fator biológico apresentou uma percepção subjetiva de estresse significativamente mais negativa (-1,88±0,87; p=0,000), destacando-se as lesões e as doenças pré-prova. O fator psicológico apresentou, na percepção dos atletas, uma carga mais positiva (0,27±0,94). Conclui-se que situações que não dependem totalmente do controle do indivíduo como fatores biológicos, sociais e técnicos, são mais difíceis de se lidar e exercem uma influência mais negativa, agravando o estresse pré-competitivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Mario Antônio de Moura Simim - Integrante / Marco Túlio de Mello - Integrante / Hanna Karen Antunes - Integrante / Bárbara Turner Lapertosa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2010
O Processo de Decisão e Interação de um Técnico de Basquetebol na Cultura Esportiva do Treinamento e Competição, Descrição: Este estudo de caso teve como objetivo analisar o perfil real de liderança de um técnico de basquetebol de Belo Horizonte, no seu modo de operar os processos de decisão e de interação com a sua equipe, a partir da percepção de seus atletas e contextualizada pela cultura esportiva de treinamento e competição. A pesquisa trabalhou com os pressupostos que reconhece o conceito de liderança como um fenômeno tipicamente intersubjetivo e que ocorre exclusivamente em grupos sociais. Para o trabalho de coleta de dados foi utilizada a Escala de Liderança Revisada para o Esporte, versão percepção do atleta, com uma composição específica de 60 situações que envolvem o comportamento de liderança do treinador em seus estilos de interação e decisão com os atletas. Participaram do estudo 20 atletas do gênero masculino com idade entre 15 e 19 anos (16,1±1,1), praticantes da modalidade Basquetebol de um clube em Belo Horizonte que disputa torneios oficiais e que treinam há mais de seis meses com o mesmo treinador. Os principais resultados encontrados foram no estilo de interação treinador-atleta as dimensões de Treino-Instrução (Média 4,20 e DP 0,33) e Reforço (Média 4,01 e DP 0,52); e no estilo de decisão a dimensão autocrática (Média 3,05 e DP 0,48) foram as que tiveram melhor percepção respectivamente. Pode-se concluir que na cultura do treinamento e competição os atletas percebem o treinador com uma postura interacional mais voltada para os aspectos das tarefas do treinamento, não permitindo a participação dos atletas nas tomadas de decisões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador.
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2008 - 2009
O estudo da motivação como fator determinante ou barreira para a prática de exercícios físicos e sua influência na rotatividade em academias, Descrição: A prática de atividade física exerce fundamental importância na prevenção, conservação e melhora dos padrões sociológicos, fisiológicos e psicológicos dos indivíduos. Assim, a aderência da prática em locais especializados como as academias de ginástica vem aumentando, contudo, um problema crescente tem sido a rotatividade. O objetivo desse estudo é identificar os principais motivos que levam uma pessoa a iniciar, permanecer e abandonar a prática de atividade física em academias. Participarão do estudo alunos de academias de ginástica, de ambos os sexos, na faixa etária a partir de 18 anos. Será utilizado um questionário com perguntas abertas e fechadas contendo quatro partes distintas onde: a primeira é composta por perguntas para determinar o perfil do praticante; a segunda, pelos motivos para a prática da atividade física em academia; a terceira pelos motivos de permanência na academia e a quarta parte, pelos motivos que levariam o indivíduo abandonar a prática de atividade física em academia. A participação será voluntária e de caráter anônimo, as coletas serão realizadas no período da manhã, tarde e noite, em academias da cidade de Belo Horizonte. O estudo foi submetido e aprovado no comitê de ética em pesquisa do centro universitário de Belo Horizonte (048/2008). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador.
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2007 - 2010
Monitoramento dos estados de humor de pilotos de caça e instrução nas situações antes e após missões, Descrição: A segurança de vôo é elemento fundamental na atividade de aviação. Acidentes e incidentes fazem parte da história da aviação, sendo que parte significativa das causas está relacionada ao desempenho humano. O desempenho humano é afetado sobremaneira pelos aspectos cognitivos e a relação de consonância destes com o nível de exigência da tarefa. Contudo, aspectos comportamentais como as alterações do humor e estado de estresse, provocadas pela restrição de sono, fadiga e ocorrências externas podem facilmente influenciar a expressão ótima destas capacidades cognitivas e, naturalmente, o desempenho do piloto. Os objetivos principais do estudo são avaliar o efeito de diferentes tipos de missão (simples e complexa) nos estados de humor de pilotos de caça e instrução, bem como avaliar o nível de estresse pós missão através do cortisol salivar. Participarão do estudo 30 pilotos (15 de caça e 15 de instrução) da marinha brasileira. Os dados serão coletados antes e após as missões através dos instrumentos: POMS, VAMS, Inventário de percepção subjetiva de risco e Kits de cortisol salivar. Também será realizada uma curva circadiana basal do cortisol salivar que permitirá comparar os efeitos das missões de vôo em diferentes horas do dia. Espera-se que os pilotos de caça (mais experientes) apresentem um perfil de estresse e dos estados de humor mais favorável quando comparados aos pilotos de instrução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Integrante / Marco Túlio de Mello - Coordenador / Ismair Teodoro Reis - Integrante / Hanna Karen Antunes - Integrante / César Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2007 - 2010
Análise da qualidade de vida em praticantes de hidroginástica, Descrição: Certo número de benefícios psicológicos está relacionado com um estilo de vida fisicamente ativo. A atividade física regular pode atuar efetivamente na prevenção e no tratamento de distúrbios psicológicos bem como na promoção da saúde mental, através da melhoria do humor e do auto-conceito, maior estabilidade emocional e auto-controle, maior auto-eficácia, melhoria da função intelectual, redução da ansiedade e da depressão além de melhorar a qualidade de vida. E assim, o presente estudo tem por objetivo analisar e comparar o nível de qualidade de vida de indivíduos praticantes de hidroginástica. Para tanto, participarão do estudo 25 praticantes de hidroginástica, de ambos os gêneros, com idade acima de 18 anos. Serão utilizados três instrumentos: (1) Questionário de Dados Demográficos, para caracterização da amostra; (2) WHOQOL-Bref, para avaliação da qualidade de vida e (3) Escala de Humor de Brunel - BRUMS, para avaliação dos estados de humor. Os dados serão coletados ao longo de seis meses de execução da prática, sempre na primeira semana de cada mês perfazendo um total de seis coletas. Os dados serão coletados no próprio local da prática, previamente preparado para a realização da mesma. Será solicitada uma autorização à Coordenação do Projeto para realização da pesquisa. Todos serão informados sobre os objetivos e procedimentos da pesquisa, ficando a seu critério a participação na mesma. O preenchimento do instrumento, bem como os resultados serão tratados de forma anônima.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador.
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2007 - 2010
Análise do nível de competência de professores de academia na prescrição de atividade física para grupos especiais. Aplicação em diabetes mellitus, hipertensão arterial sistêmica e obesidade., Descrição: O objetivo deste estudo foi desenvolver um instrumento capaz de avaliar o conhecimento dos profissionais que trabalham em academias quanto às suas competências para prescrição de atividade física para indivíduos Diabéticos, Hipertensos e Obesos. Detectar os parâmetros norteadores para a intervenção profissional do Educador Físico como mediador na melhora e no controle das patologias, bem como na redução dos fatores de risco associados a estas patologias. Na primeira fase, foi desenvolvida e aplicada uma entrevista semi-estruturada com os experts nas áreas de conhecimento: Diabetes Mellitus, Obesidade e Hipertensão, com a finalidade principal de obter informações sobre as diferentes situações causadas nos indivíduos de grupos especiais na realização da prática da atividade física, bem como esclarecer dúvidas sobre a patologia e suas complicações. O questionário aplicado aos experts foi coletado individualmente em locais e horários demarcados por ambas as partes A partir das informações obtidas, foi desenvolvido um questionário e aplicado em 25 voluntários, estudantes do curso de pós- graduação em Atividade Física para Grupos Especiais, como teste piloto. Com o resultado e observações feitas a partir desse processo foram realizadas mudanças para que se obtivesse o questionário final. O instrumento da segunda fase foi um questionário desenvolvido a partir do teste piloto e com os resultados da entrevista na primeira fase, que objetivou verificar a capacitação dos profissionais de academias em prescrever atividade física para essa população e o questionário dos profissionais foi coletado nas academias escolhidas com horários pré-estabelecidos pelo coordenador das mesmas. Este estudo respeitou todas as normas estabelecidas pelo Conselho Nacional em Saúde (1996) envolvendo pesquisas com seres humanos. Todos foram informados sobre os objetivos e procedimentos da pesquisa, ficando ao seu critério a participação nesta. O preenchimento do instrumento, bem como os resultados,. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franco Noce - Coordenador.
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2007 - 2008
Análise da performance decisória de tenistas profissionais, Descrição: O tênis, de acordo com Moreno (1994), está inserido num grupo de modalidades que é formado por aqueles esportes que sua ação se desenvolve em um espaço separado e com a participação dos oponentes de forma alternada. Cada atleta elabora a resposta sem que exista a possibilidade de intervenção direta por parte do outro. Nesse sentido, a tomada de decisão apresenta-se como fator preponderante. O objetivo do estudo é analisar a performance decisória de tenistas profissionais e jovens. Para avaliação será utilizada a bateria decisória do Sistema de Testes de Viena e o Perfil de Personalidade de Eynsenck.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franco Noce - Integrante / Mara Raboni - Integrante / Marco Túlio de Mello - Coordenador.
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2007 - 2008
A influência dos diferentes turnos de trabalho na performance decisória de controladores de vôo militares., Descrição: O objetivo deste estudo são analisar os processos decisórios de controladores de vôo que atuam em turnos; verificar a relação entre o cronotipo do controlador de vôo e sua performance decisória nos diferentes turnos de trabalho e verificar a influência do turno de trabalho na performance decisória dos controlares de vôo e comparar a prevalência ou não de distúrbio do sono. O estudo, aprovado no Comitê de Ética em Pesquisa da UNIFESP (0160/07), será realizado na Base Aeronaval de São Pedro da Aldeia com 15 controladores de vôo militares que atuam por turnos alternados diretos. Para coleta de dados será utilizado a bateria decisória do Sistema de Testes de Viena, a polissonografia, a actigrafia e os questionários do sono, cronotipo, personalidade e perfil do humor. O estudo será organizado em três fases, sendo a primeira utilizada para determinação do perfil da amostra, a segunda para análise dos efeitos dos turnos na performance decisória e a terceira para verificar o efeito do período de repouso (férias) na performance decisória dos controladores. Espera-se encontrar uma relação direta entre o cronotipo do controlador de vôo e sua performance decisória; a performance decisória será significativamente melhor após retorno do período de férias; e que os controladores com distúrbios do sono apresentam mais erros e déficits cognitivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Integrante / Marco Túlio de Mello - Coordenador.
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2007 - 2008
Avaliação do nível de satisfação no basquetebol perante o perfil de liderança do treinador: um estudo comparativo entre titulares e reservas de um clube de Belo Horizonte, Descrição: O presente trabalho teve como objetivo avaliar a satisfação entre titulares e reservas de uma equipe de basquetebol, correlacionando com perfil de liderança do treinador. Foram sujeitos da pesquisa 20 atletas ( =16,15 anos ±1,18), do sexo masculino de um clube de Belo Horizonte. Utilizaram-se três instrumentos, Questionário de Dados Demográficos, Questionário de Liderança - Escala de Liderança Revisada para o Esporte (ELRE) e Questionário de Satisfação do Atleta ? Versão Liderança (QSA ? L). Os dados foram analisados através da estatística descritiva (média, desvio padrão e distribuição de freqüência), teste não paramétrico Mann ? Whitney para comparar as respostas dos questionários e Correlação de Spearman's para correlacionar as dimensões dos questionários Os resultados demonstraram que ao se analisar as médias das dimensões do QSA-L os atletas reservas estão supostamente mais satisfeitos que os titulares, entretanto, estatisticamente esta afirmação não pode ser concretizada. Acredita-se que a aplicação deste questionário seja de valia para averiguar através de sua sensibilidade os aspectos que devem ser dados mais ênfase pelo treinador, objetivando aumentar a satisfação e motivação do grupo sob seu comando.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2008
Avaliação da motivação em jovens atletas: um estudo comparativo entre atletas de voleibol feminino e basquetebol masculino, Descrição: O objetivo deste trabalho foi comparar os níveis motivacionais de duas equipes de dois clubes de Belo Horizonte, sendo uma de basquetebol masculino e outra de voleibol feminino. Participaram deste estudo 20 atletas de uma equipe de basquetebol masculino com idade média de 16,15 anos (±1,18) e, 18 atletas de uma equipe de voleibol feminino com idade média de 13,94 anos (± 0,24). Foi utilizada a Escala de Motivação no Esporte (Sport Motivation Scale ? SMS), composta por 7 dimensões que avaliam a motivação dos atletas. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética do Centro Universitário de Belo Horizonte - UNIBH e a coleta realizada nos clubes antes de um treino. Os dados foram analisados no pacote estatístico SPSS for Windows® versão 12.0. Os resultados revelam que as dimensões de motivação instrínseca (MI-Conhecer 5,99; MI- Objetivos 6,06; MI- Experiências Estimulantes 5,66) da equipe de basquete apresentaram valores estatisticamente superiores às da equipe de voleibol (MI-Conhecer 2,18; MI- Objetivos 4,14; e MI- Experiências Estimulantes 3,82). Quanto aos valores referentes às dimensões de motivação extrínseca das duas equipes não houve diferença significativa. Já em relação à desmotivação, percebe-se que se faz maior no time de voleibol (3,82, contra 2,80 da equipe de basquete), provavelmente, devido a baixa motivação intrínseca da equipe de voleibol. Conclui-se que, em relação à equipe de voleibol, a equipe de basquete se encontra mais motivada intrinsecamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2008
Análise comparativa do níveis de qualidade de vida em portadores de deficiência física praticantes e não praticantes de atividade física, Descrição: A prática desportiva por pessoas portadoras de deficiência física foi impulsionada após a Segunda Guerra Mundial a fim de prevenir patologias secundárias e reabilitar física, social e psiquicamente as pessoas lesionadas de guerra. Este estudo teve como objetivo comparar o nível de qualidade de vida (QV) entre deficientes físicos ativos e sedentários, analisando-se a influência das múltiplas variáveis intervenientes na QV de ambos os grupos. A amostra pesquisada foi constituída por 20 (vinte) deficientes físicos do sexo masculino, com uma metade praticante de atividade esportiva e a outra sedentária. A média de idade da amostra foi de 38,1 anos ± 11,73. Como instrumentos deste estudo foram utilizados dois questionários sendo um, para obtenção de dados demográficos da amostra, sendo composto por 10 (dez) questões e o outro, de propriedade da Organização Mundial de Saúde (OMS) tendo a finalidade de mensurar a QV, através de 26 (vinte e seis) questões que abordaram os domínios físico, psicológico, social e ambiental. A maioria dos indivíduos pesquisada (45%) apresentou a poliomielite como deficiência física. De um modo geral, as deficiências físicas foram adquiridas no período pós-natal em (85%) dos indivíduos que participaram da pesquisa. Os deficientes físicos ativos apresentaram melhores percentuais referentes ao nível de instrução (escolaridade), quanto à realização de atividade formal remunerada e melhores índices de QV em todos os domínios citados em comparação aos deficientes físicos sedentários. Conclui-se que o estilo de vida ativo influencia de maneira positiva a qualidade de vida de pessoas portadoras de deficiência física até mesmo, de maneira mais significativa em comparação às pessoas ditas normais !. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2007
Análise do estresse psíquico em praticantes de tênis de cadeiras de rodas, Descrição: Deficiência física é caracterizada de acordo com o período da ocorrência da lesão, podendo ser congênita ou adquirida. O esporte adaptado é definido como toda e qualquer atividade que, ao levar em consideração as limitações físico-motoras, sensoriais e mentais impostas pelas respectivas deficiências, apresente adaptações e ou modificações nas regras, materiais ou no espaço físico (campo de jogo), com vistas a proporcionar aos indivíduos portadores de deficiência condições mais adequadas para a sua efetiva participação nas diversas atividades esportivas ou recreativas. O Tênis de campo em cadeira de rodas pode ser disputado individualmente ou em dupla, e o objetivo básico é devolver a bola para o outro lado da rede e impedir que o adversário faça o mesmo. Foi aplicado, em um campeonato internacional realizado em Belo Horizonte, o Teste de Estresse Psíquico para Atletas com Deficiência Física (TEP-DF). Compuseram a amostra 26 praticantes de tênis em cadeira de rodas, do sexo masculino, com média de idade de 35 (± 6,47) anos, deficientes físicos motores sem qualquer comprometimento mental ou cognitivo. Os entrevistados representaram aproximadamente 90% dos participantes do campeonato, sendo estes os melhores da modalidade no Brasil. A situação mais estressante foi "Lesionar-se próximo à competição".Conclui-se que situações de estresse podem surgir no treinamento e em competições, cabendo aos psicólogos do esporte identificar e analisar essas situações para minimizá-las e otimizar a prática do tênis em cadeira de rodas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2007
Análise da eficácia das medidas diciplinadoras adotadas pelo árbitro de futebol, Descrição: O fenômeno da disciplina pode ser conceituado como o conjunto de práticas, conhecimentos e condicionantes sócio-culturais transmitidos ao atleta em nome da busca de maior eficiência e rendimento das capacidades físicas, técnicas, táticas e psíquicas. Para um bom exercício de suas funções, o árbitro deve ter um nível satisfatório de competência psicológica, como nível alto de concentração, técnicas adequadas de comunicação, bom controle atencional e emocional, além da capacidade de autocrítica. Participaram do estudo 40 árbitros do quadro oficial da Federação Mineira de Futebol (FMF) com no mínimo 06 meses de experiência na prática da arbitragem. O Questionário de Disciplina no Esporte ? QDES foi elaborado por Brito (1993) e é composto por seis partes: (1) elementos básicos da disciplina; (2) avalia o conceito de disciplina; (3) perfil do atleta disciplinado; (4) perfil do atleta indisciplinado; (5) eficácia das medidas disciplinadoras e (6) fatores que influenciam a disciplina. Será portanto, utilizado nesse estudo a versão (5) Eficácia das Medidas Disciplinadoras. A Versão Eficácia das Medidas Disciplinadoras (Anexo B) consta de 20 diferentes medidas as quais o árbitro, os atletas e o treinador avaliam em uma escala de quatro valores, sendo: (0) ineficaz; (1) pouco eficaz; (2) eficaz e (3) muito eficaz. A coleta de dados com os árbitros foi realizada no auditório da Federação Mineira de Futebol ? FMF em data pré-estabelecida pela Comissão de Arbitragem. Os principais resultados mostram que uma das medidas mais eficazes adotadas pelos árbitros é estar bem fisicamente para acompanhar de perto as jogadas, bem como conhecer as regras do futebol e o auxilio dos árbitros assistentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2007
Análise da eficácia das medidas disciplinadoras aplicadas pelos árbitros de futsal, Descrição: Identificar quais medidas disciplinares aplicadas pelos árbitros de futsal são mais eficazes na visão deles. Participaram do estudo 25 árbitros atuantes do quadro de oficiais da Federação Mineira de Futsal (FMFS). Foi utilizado a versão adaptada do Questionário de Disciplina no Esporte (QDES) ? Seção 05. O conceito de disciplina dos árbitros está associado ao comportamento, educação e normas. A primeira conduta dos árbitros diante da indisciplina é dialogar ou punir. Conclui-se que o conhecimento adequado das regras é fundamental para a manutenção da disciplina e um alto rendimento nas partidas de futsal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2007
Monitoramento dos indicadores de overtraining em atletas de judô de alto nível, Descrição: O Judô é o esporte de combate mais popular do programa Olímpico. Como esporte de alto nível está sujeito as variáveis intervenientes do treinamento desportivo, dentre elas a síndrome de overtraining. Este estudo monitorou os indicadores de psicológicos overtraining, em atletas de judô de alto nível, nos períodos pré e pós-competitivo comparando as variáveis gênero e idade. Cinqüenta e oito atletas profissionais de uma equipe de alto desempenho preencheram o RESTQ-Sport no último treino antes da competição e antes do primeiro treino após a competição. No comparativo entre gêneros, o grupo masculino apresentou um perfil mais positivo em relação ao grupo feminino. Comparando as classes de idade, o grupo Sênior demonstrou um perfil mais positivo comparando com o grupo Júnior. Os comparativos entre gêneros e idade apresentaram uma característica interessante: quando se observam as diferenças, das médias, entre as atribuições de valores das escalas do instrumento utilizado, as diferenças entre gêneros são bem maiores, em relação à comparação entre idades. Conclui-se que em períodos pré e pós-competitivos as variáveis, gênero e idade, podem influenciar a percepção dos indicadores psicológicos de overtraining. Os atletas mais experientes tendem a ter um perfil mais positivo em relação aos atletas mais jovens e o grupo masculino possui um perfil mais positivo nesses períodos quando comparado ao feminino. (protocolo CEP/unibh: 025/2006). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2006
Verificação da relação entre disciplina e comportamento agressivo em alunos de 5ª a 8ª série do ensino fundamental, Descrição: Os incidentes disciplinares e o comportamento agressivo entre estudantes são de grande preocupação atualmente para educadores, pais e a sociedade em geral. Este estudo teve como objetivo verificar a relação entre disciplina e o comportamento agressivo de alunos de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental de ambos os sexos de escolas públicas e privadas. A amostra pesquisada foi constituída por 235 estudantes com idades entre 11 e 17 anos de uma escola pública e outra privada da cidade de Belo Horizonte e 18 professores destas instituições. Como instrumentos deste estudo foram utilizados dois questionários sendo um, o questionário sobre comportamento agressivo dirigido aos alunos que avalia através de 12 questões de múltipla escolha, os tipos de comportamento agressivo, os lugares e a freqüência que ocorrem, distinguem as vítimas, os agressores, as vítimas agressivas e os alunos com nenhum envolvimento, o motivo que levam os alunos a se tornarem agressores, quem costuma parar os comportamentos agressivos e as possíveis soluções para que se diminuam estes comportamentos na escola. E o questionário sobre o conceito de disciplina dirigido aos professores e aos alunos, ambos compostos por uma ficha de dados demográficos para caracterização da amostra. O tratamento dos dados foi feito pelo pacote estatístico SPSS for Windows e Excel for Windows através de análise estatística descritiva. Conclui-se que a disciplina deve ser conquistada através do respeito mútuo entre alunos e entre alunos e professores, podendo com isso diminuir os comportamentos agressivos nas escolas. O comportamento agressivo mais comum na visão dos é o verbal e indireto, os lugares onde mais ocorrem são em sala de aula com o professor ausente e no pátio da escola e que alunos com anos de escolaridade mais baixos se identificam mais claramente com vítimas e os alunos com anos de escolaridade mais elevados se identificam como agressores. Já quanto a disciplina podemos concluir que a relação professor-aluno é. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2006
Avaliação do perfil motivacional de atletas e alto rendimento do taekwondo brasileiro, Descrição: O objetivo deste estudo foi descrever o perfil motivacional dos atletas que participaram da seletiva que definiu a Equipe Olímpica Permanente de Taekwondo, bem como, comparar o perfil dos atletas em relação ao gênero. Participaram do estudo 43 atletas com idades entre 15 e 32 anos ( =22,59 ± 4,1). Foi utilizado o Questionário de Perfil Motivacional, composto por 3 etapas que avaliam os fatores motivacionais dos atletas. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética e a coleta realizada em Belo Horizonte durante a seletiva da modalidade. Os dados foram analisados no pacote estatístico SPSS 12. No geral os resultados mostram que os atletas apresentam uma boa saúde ( =2,84 ± 0,43), boa convivência com seus treinadores ( = 2,79 ± 0,51), força de vontade ( =2,77 ± 0,53) e motivação ( =2,74 ± 0,54) para a prática. Existem diferenças entre os gêneros, sendo que o grupo feminino percebe um maior apoio dos pais nas dietas (p=0,04); apresentam uma maior preocupação com lesões/doenças (p=0,05); gostam de praticar outros esportes (p=0,00) no tempo livre e ouvir música/dança (p=0,05), quando comparados com o grupo masculino. Conclui-se que existe um perfil motivacional semelhantes entre homens e mulheres desta modalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2004 - 2005
Análise do perfil de liderança e das medidas disciplinadoras de professores de capoeira, Descrição: O conceito de liderança está relacionado ao de personalidade, principalmente na figura do líder. A autoridade é algo natural que deve existir sem descargas de adrenalina, seja para impor ou se submeter, pois é reconhecida espontaneamente por ambas as partes sendo indispensável uma autoridade saudável para obter disciplina. De acordo com Vianna (1989) destacam-se duas formas de disciplina existentes: a disciplina autoritária, que pode vir como sinônimo da manutenção da ordem imposta por uma pessoa ou um grupo dominador, que precisa ser respeitado, naturalmente ou através de força, instrumento do poder em evidência em determinados momento históricos. O objetivo do estudo foi verificar a relação entre o perfil de liderança real do treinador e as medidas disciplinadoras aplicadas pelo mesmo na visão dos alunos. Participaram do estudo 26 praticantes de capoeira com 79 meses de experiência em média e 28 anos de idade. Foi utilizada a Escala de Liderança no Esporte nas três versões (percepção, preferência pelos alunos e auto-percepção pelo mestre de capoeira). Os resultados mostram que os praticantes tem uma preferência por um estilo de treino-instrução e comportamento democrático. Essa percepção também foi compartilhada pelo mestre de capoeira. Essa relação de consonância entre praticantes e mestre proporciona uma liderança efetiva e disciplina no grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franco Noce - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Projetos de desenvolvimento
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2022 - 2023
Parceria para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação, Descrição: O presente Acordo de Parceria para PDI tem por objeto a cooperação técnica e científica entre osparceiros para o "Desenvolvimento de aplicativos e modelagem estatística para auxiliar no treinamento edesempenho de atletas em modalidades diversas".. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Franco Noce - Coordenador / Danilo da Silva Ramos - Integrante / Carlos Alberto Severiano Júnior - Integrante / Daniel Bruno Fernandes Conrado - Integrante / Carlos Alexandre Silva - Integrante / José Marcello Salles Giffoni - Integrante / Vitor Hugo Rocha - Integrante.
Prêmios
2003
Membership of Fellows - Pesquisador Jovem, Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte.
2003
Membro da Sociedade de Colaboradores Eméritos da SOBRAPE, Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte.
1999
Membro Fundador da Sociedade Mineira de Psicologia do Esporte - SOMIPE, Sociedade Mineira de Psicologia do Esporte - SOMIPE.
1996
10 melhores trabalhos da área Ciências da Saúde na V SIC, UFMG.
1995
10 melhores trabalhos da área Ciências da Saúde na IV SIC, UFMG.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educação Física. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34092348, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - 2012
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Aprovado em concurso público (edital proad 165/2010) e homologado pela resolução cepe 4314 (25 de fevereiro de 2011).
Ministro as disciplinas Psicologia do Esporte, Políticas Públicas, Estagio Supervisionado, Lazer e Animação Turística.
2009 - 2012
Universidade Gama FilhoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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02/2011
Ensino, Psicologia do Esporte, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estresse e Ansiedade
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02/2009
Ensino, Psicologia do Esporte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Futebol, Futsal, Metodologia da Pesquisa, Metodologia do Esporte
2008 - 2008
Centro Universitário de Volta Redonda, UniFOAVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Pós-graduação
2007 - 2007
Centro Universitário de Volta Redonda, UniFOAVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de pós-graduação
2002 - 2011
Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBHVínculo: Professor efetivo, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
ministrei as disciplinas Psicologia do Esporte, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso, Trabalho Interdisciplinar de Graduação, Voleibol.
2009 - 2010
Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBHVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 18
Atividades
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02/2010 - 12/2010
Direção e administração, Centro Universitário de Belo Horizonte - Campus Estoril.,Cargo ou função, Coordenador de Pesquisa do Centro Universitário de Belo Horizonte.
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02/2003 - 12/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Educação Física - Campus Buritis.,Linhas de pesquisa
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02/2003 - 12/2010
Outras atividades técnico-científicas , Laboratório de Psicologia do Esporte - LAPES UniBH, Laboratório de Psicologia do Esporte - LAPES UniBH.,Atividade realizada, Coordenador de Laboratorio.
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08/2002 - 12/2010
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Linguagem Acadêmica, Psicologia do Esporte, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Voleibol
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10/2004 - 11/2009
Ensino, Educação Física, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos Psicológicos da Atividade Física, Metodologia da Pesquisa
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08/2003 - 11/2005
Direção e administração, Núcleo de Assessoramento à Pesquisa Napq, Campus Buritis.,Cargo ou função, Coordenador de Pesquisa do Curso de Educação Física.
2001 - 2003
Faculdade Unidas do Norte de MinasVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 30
Outras informações:
Responsável pela implantação dos Núcleos de Extensão e Pesquisa desde 2001.
Atuei nas disciplinas de Técnicas e Normatização de Estudos.
Atualmente ministro a disciplina Psicologia do Esporte.
Estou relacionado para ministrar as disciplinas Metodologia da Pesquisa e também para Projeto & Monografia de final de curso.
Atividades
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03/2001 - 01/2003
Direção e administração, Instituto de Ciências da Saúde, Curso de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
-
03/2001 - 01/2003
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de estudo, Análise psicológica da Educação Física
2000 - 2000
Fundação Universidade de ItaúnaVínculo: Professor Auxiliar I, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I
Atividades
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03/2000 - 08/2000
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Esporte
1998 - 1998
Associação do Pessoal da Caixa Econômica Federal de Minas GeraisVínculo: Técnico, Enquadramento Funcional: Técnico da equipe de voleibol masculino
1996 - 1996
Federação Mineira de VoleibolVínculo: Educador Físico, Enquadramento Funcional: Assitente técnico e preparador psicológico
1994 - 1994
Federação Mineira de VoleibolVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Educador Físico
1994 - 1996
Grêmio Comunitário Alípio de MeloVínculo: Educador Físico, Enquadramento Funcional: Preparador Físico
1994 - 1996
Grêmio Comunitário Alípio de MeloVínculo: Educador Físicao, Enquadramento Funcional: Técnico de voleibol
1994 - 1994
Confederação Brasileira de Volley-BallVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Treinador
1994 - 1994
Confederação Brasileira de Volley-BallVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Treinador
2005 - 2007
Universidade Federal de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário probatório de Doutorado
Outras informações:
Desenvolvimento do projeto de doutorado, cumprimento de créditos e participação em projetos do CEPE (Centro de Estudos em Psicobiologia e Exercício) sob orientação do Prof. Dr. Marco Túlio de Mello na linha de pesquisa Distúrbios do Sono/Trabalhador por turnos.
Atividades
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02/2005 - 02/2007
Estágios , Departamento de Psicobiologia, Disciplina de Medicina e Biologia do Sono.,Estágio realizado, Desenvolvimento de projeto de doutorado.
2021 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Centro de Extensão - EEFFTO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador - Psicologia do Esporte do CTE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1996 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
DOU (Diário Oficial da União). Homologação de aprovação em concurso público, professor adjunto UFMG, edital 360 de 06/07/2011. Publicado no DOU No 29 de 09/02/2012.p67.
Participação no Laboratório de Psicologia do Esporte do CENESP/UFMG no desenvolvimento de pesquisas.
Atuação no curso de Especialização em Treinamento Esportivo nas disciplinas Metodologia da Pesquisa & Psicologia do Esporte
2013 - 2022
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador - Assessoria de Comunicação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2024
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Representante dos docentes adjuntos na Egrégia Congregação.
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11/2023
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Representante suplente no colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte (PPGCE).
-
10/2023
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Subchefe do Departamento de Esportes.
-
09/2021
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Comitês Assessores da Câmara de Extensão: Comitê Assessor da Área Temática Saúde.
-
08/2021
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Representante da EEFFTO no Comitê Assessor de Extensão.
-
08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação Física.,Linhas de pesquisa
-
11/2012
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador da área de Psicologia do Esporte do Centro de Treinamento Esportivo - CTE.
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10/2012
Ensino, Ciências do Esporte, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Psicologia do Esporte e Treinamento: Aspectos Comportamentais
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07/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação Física.,Linhas de pesquisa
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10/2001
Ensino, Treinamento Esportivo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa, Psicologia do Esporte
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02/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação Física, Centro de Excelência Esportiva Laboratório de Psicologia do Esporte.,Linhas de pesquisa
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03/2020 - 12/2022
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Comitê Específico (prevenção e enfretamento do coronavírus) no âmbito da EEFFTO.
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05/2014 - 12/2022
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho Diretor do Centro Esportivo Universitário.
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11/2012 - 04/2017
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Representante dos docentes adjuntos na Egrégia Congregação.
-
10/2014 - 10/2016
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Representante suplente no colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte (PPGCE).
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08/2014 - 08/2016
Direção e administração, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador da Coordenadoria Acadêmica.
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01/2002
Ensino, Treinamento Esportivo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa
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01/2001
Ensino, Treinamento Esportivo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário de Monografia
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01/2000
Ensino, Treinamento Esportivo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário de Monografia
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08/1996 - 08/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação Física, Centro de Excelência Esportiva Laboratório de Psicologia do Esporte.,Linhas de pesquisa
-
02/1997 - 12/1997
Extensão universitária , Escola de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Monitoria de Pós-Graduação.
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10/1996 - 11/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Informática.
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09/1994 - 09/1994
Estágios , Escola de Educação Física.,Estágio realizado, Assistente na preparação psicológica da Seleção Brasileira Infanto-Juvenil Feminina.
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08/1994 - 08/1994
Estágios , Escola de Educação Física.,Estágio realizado, Assistente na preparação psicológica da Seleção Brasileira Juvenil Feminina.
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09/1993 - 08/1994
Extensão universitária , Escola de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Monitoria da disciplina Psicologia do Esporte.
2000 - 2002
Centro Universitario do Leste de MinasVínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Núcleo de Pesquisa do Curso de E.F.
1998 - 2002
Centro Universitario do Leste de MinasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 21
Outras informações:
Atuo na Coordenação do Núcleo de Assessoramento à Pesquisa (NAPq) da área da Saúde, sendo o responsável pela pesquisa nos cursos de Educação Física, Fisioterapia e Enfermagem até o 1o semestre de 2001. Existe a previsão de implantação de novos cursos em breve.
Atividades
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09/2001 - 12/2002
Ensino, Atividade Física na Promoção da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
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03/1998 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Psicologia do Esporte, Curso de Educação Física.,Linhas de pesquisa
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01/1998 - 12/2002
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia do esporte, metodologia da pesquisa
2005 - 2006
Universidade Salgado de OliveiraVínculo: Professor efetivo, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 12
Atividades
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02/2005 - 12/2005
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e técnicas de pesquisa, Psicopedagogia I
2001 - 2010
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: contrato avulso, Carga horária: 0
Outras informações:
Atuo como professor de pós-graduação a nível de especialização em Treinamento Esportivo, nas disciplinas psicologia do esporte, metodologia da pesquisa e seminário de monografia.
2001 - 2003
CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA DO VALE DO SÃO FRANCISCOVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: contrato avulso, Carga horária: 0
Outras informações:
Ministro aulas no curso de Pós-graduação a nível de especialização em Psicopedagogia, na disciplina metodologia da pesquisa.
Atividades
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09/2001 - 01/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
2019 - Atual
Minas Tênis ClubeVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor Científico, Carga horária: 8
Outras informações:
Ação de extensão SIEX UFMG 301420
2014 - 2014
América Futebol ClubeVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor Científico, Carga horária: 8
Outras informações:
Projeto Extensão/UFMG 21840 (Atendimento, Diagnóstico e Intervenção Psicológica no Esporte Competitivo)
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Franco Noce e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?