Wagner Franco de Arruda

Graduado em História pela Universidade de Franca (2013). Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Católica Dom Bosco (2015). Especialista em Educação a Distância pela Universidade Católica Dom Bosco (2017). Integrante do Grupo de Pesquisas em Formação Docente, História e Política Educacional da Faculdade de Educação da UFC. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação a Distância

2016 - 2017

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Formação continuada mediada pela Educação a Distância
Orientador: Prof. (a) Rosimeire Martins Régis dos Santos

Especialização em Docência do Ensino Superior

2013 - 2015

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Formação de instrutores e monitores no ensino militar e métodos pedagógicos
Orientador: Prof. (a) Rosimeire Martins Régis dos Santos

Graduação em História

2006 - 2013

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Formação complementar

2017 -

Curso de Formação para Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2012 - 2015

Curso de Espanhol. (Carga horária: 240h). , Escola FISK, FISK, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Participação em eventos

Jornada Pedagógica e Atualização Docente. 2018. (Outra).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Aspectos históricos e atuais sobre as políticas públicas de formação docente no Brasil, Descrição: O presente projeto parte do interesse em analisar aspectos históricos gerais e questões atuais sobre o processo de formação e profissionalização docente no país, a partir da análise das políticas públicas de formação do educador no período aproximado de 1980 a 2013. Como metodologia de pesquisa, utilizaremos análise bibliográfica e documental atualizada a respeito do tema. Também, revisaremos autores que tratam da formação docente na história recente e atual do Brasil, observando a influência dos organismos internacionais multilaterais nas políticas da formação de professores do Brasil. Analisaremos ainda, de documentos de entidades que tratam da política de formação docente no Brasil, onde destacamos a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação, ANFOPE, entidade constituída por educadores que atuam na área de formação e profissionalização do educador. Em acordo com as questões apresentadas acima e, dada a natureza do objeto a ser tratado, a investigação se caracterizará como um estudo bibliográfico e documental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Wagner Franco de Arruda - Integrante / Danielle Rodrigues de Oliveira - Integrante / josé antonio gabriel neto - Integrante / Sávyo Enrico Rodrigues Alves - Integrante / Luís Távora Furtado Ribeiro - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Lourenço Filho, Sede Central. , Rua Barão do Rio Branco, 2101, José Bonifácio, 60025061 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 40096000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2012

Escola Estadual Dom Barreto

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Curricular com duração de 400 horas.

2016 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento, Carga horária: 4

Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisas em Formação docente, História e Política Educacional

2013 - 2016

NÚCLEO DE PREPARAÇÃO DE OFICIAIS DA RESERVA

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Sargento monitor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Realizou a função de Sargento Monitor, conforme a investidura do cargo, com a responsabilidade de auxiliar na execução do ensino, desempenhando papel importante na realização da aula. Na função de Instrutor, quando devidamente habilitado para tal, desenvolveu papel importante no processo ensino-aprendizagem, planejando, preparando, orientando e controlando a aula, além de avaliar o desempenho dos instruendos e fazer as correções necessárias.

2017 - Atual

CURSO TEOREMA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de História do Brasil para os alunos do curso preparatório da Escola de Sargentos das Armas

2017 - Atual

Colégio Lourenço Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de História do Ensino Fundamental II.

2017 - Atual

Colégio Adventista de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de História do Ensino Médio.