Rosângela Ferreira de Melo

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

MELO, R. F. ; SANTOS, S. M. D. O. ; Irakitan Bernardino dos nSantos ; MELO, R. F. . Formação Continuada para os Profissionais de Libras. 2019. (Outro).

MELO, R. F. ; SANDRA MARIA DINIZ DE OLIVEIRA ; Irakitan Bernardino dos nSantos ; FIDELIS. A. E. P. ; OLIVEIRA. S.M. L . Formação Continuada dos Profissionais de Libras da Rede Municipal de Ensino de JP. 2017. (Outro).

MELO, R. F. . VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIREITO A DIVERSIDADE. 2014. (Outro).

MELO, R. F. . VI SEMINARIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO A DIVERSIDADE - POLO DE JOAO PESSOA. 2012. (Outro).

COINES. Uma Adaptação Interdisciplinar em Libras: Relato de uma aula prática de Sociologia e Português com o uso de Técnologias.. 2023. (Congresso).

CONEDU. REVISANDO O ENSINO DE SOCIOLOGIA E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO. 2023. (Congresso).

CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃ ESPECIAL.?ALTERNATIVASPEDAGÓGICASNADEFICIÊNCIAAUDITIVA?. 2022. (Encontro).

Ciclo de Conferências em Semiotica das Culturas. 2020. (Outra).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).

Curso de Formação Continuada em Tradução/Intepretação de Língua de Sinais: Escolhas Tradutórias,. 2020. (Outra).

I CONGRESSO ONLINE DE PEDAGOGIA-UFMA-A REIVENÇÃO NO ATO DE ENSINAR. 2020. (Congresso).

Curso ?FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL?.Tema: Alternativas Pedagógicas na Surdocegueira. 2019. (Outra).

Seminário Estadual Controle Social e Politicas Públicas para a Pessoa com Deficiênciaom. 2019. (Seminário).

4ª CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISAS EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA. XOTE DAS MENINAS: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DOS ELEMENTOS ICÔNICOS NA TRADUÇÃO DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA PARA LIBRAS. 2014. (Congresso).

Congresso Internacional de Semiótica e Cultura-SEMICULT. XOTE DAS MENINAS: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DOS ELEMENTOS ICÔNICOS NA TRADUÇÃO DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA PARA LIBRAS. 2014. (Congresso).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE.APRESENTAÇÃO ORAL. 2011. (Seminário).

MELO, R. F.. Vivenciando uma prática: O conhecimento e reconecmento do corpo humanoatravés da língua brasileira de sinais(Libras) no atendimento educacional especializado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

MELO, R. F.. (Re) Pensando sobre adptações curricular para surdos no contexto inclusivo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

MELO, R. F.. As práticas metodológicas utilizadas com alunos surdos no processo de inclusão no municipio de Alagoa Grande-PB: Relato de experiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

MELO, R. F.. Aquisição da Libras como L1 no contexto da escola regular: o bilinguismona educação infantil e na primeira fase do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

MELO, R. F.. A importância do professor de Libras para o fortalecimento da identidade e da cultura surda na escola regular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

MELO, R. F.. A politica Nacional de Educação Especial: Uma analise da educação inclusiva no âmbito legal e na vida escolar da criança surda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

MELO, R. F.. A formação e atuação dos professores de Libras na cidade de Campina Grande-PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

MELO, R. F.. Literatura, música e surdez: Açoes pedagogicas inclusivas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

L,A Ulysses; RODRIGUES, H. F.;MELO, R. F.. O estágio Supervisionado no curso de Letras/LIBRAS: Reflexões Sobre a Formação Docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

MELO, R. F.; SAUDE, C. M. C.. Relatos de Experiência sobre Estágio em LIBRAS:Conexão Entre Teoria e Prática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

L,A Ulysses; RODRIGUES, H. F.;MELO, R. F.. A Docência e os Desafios do Processo de Inclusão de alunos Surdos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

SANTOS, S. M. D. O.; CARVALHO, M. J. L.;MELO, R. F.. O professor de Libras, reestruturando e ampliando o contexto educacional dos Surdos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Nóbrega, A,N, Paulo; SAUDE, C. M. C.;MELO, R. F.. A literatura surda e formação do Professor: entre o lúdico e a aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

L,A Ulysses; RODRIGUES, H. F.;MELO, R. F.. Sobre o ensino de Libras para ouvintes: do material didático à prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Nóbrega, A,N, Paulo; SAUDE, C. M. C.;MELO, R. F.. Aquisição da Língua de Sinais como segunda Língua. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Nóbrega, A,N, Paulo; SAUDE, C. M. C.;MELO, R. F.. A IMPORTÂNCIA METODOLÓGICA DO ENSINO DE LIBRAS PARA O ALUNO SURDO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Nóbrega, A,N, Paulo; SAUDE, C. M. C.;MELO, R. F.. Reflexões acerca dos materiais didáticos utilizados no ensino de Libras. 2014.

MELO, R. F.. Ensino de lingua de sianais no processo educacional da criança surda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

MELO, R. F.; Irakitan Bernardino dos nSantos. Seleção para Instrutor de Libras. 2021. GOVERNO DE PERNAMBUCO.

LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: necessidade do ensino de LIBRAS como disciplina na educação infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

A INCLUSÃO DO SURDO NO ÂMBITO ESCOLAR: construção de uma identidade e cidadania; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

LIBRAS COMO COMPONENTE CURRICULAR: a importância da Libras para o desenvolvimento e aprendizagem do aluno surdo no ensino fundamental; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

TECNOLOGIAS PARA O SURDO: rompendo barreiras na comunicação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

O ENSINO DO SIGNWRITING NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS: o desenvolvimento do ser através da escrita; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

A aquisição da lingua portuguesa como segunda lingua L2 para o aluno surdo no ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

O que dizem os estudos sobre o ensino da Libras nas escolas regulares eo ensino do portugues para os surdos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

Como deveria ocorrer a atuÇõ do intérprete de Libras em cada nível escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

A língua Brasileira dew Sinais/ LIBRAS e sua importãncia para a aprendizagem e desenvolvimento do aluno surdo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

A Importância do Professor de LIBRAS na Escola Regular; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

A EDAC e a Educação Bilingue para alunos surdos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

O ensino de Libras na escola: a relação entre a experiência e a prática na sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosângela Ferreira de Melo;

FELIX, T. L. S. ; ARAUJO, G. C. ; LIMA, M. C. S. ; MELLO, L. E. P. L. ; VASCONCELOS, A. G. ; SANTOS, F. R. V. ; BARBOZA, K. G. ; BANDEIRA, R. M. B. P. ; MELO, R. F. . Plano MUnicipal de Educação. 2015.

MELO, R. F. ; MELO, R. F. . FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. .

MELO, R. F. . FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DE LIBRAS. 2019. .

MELO, R. F. ; Irakitan Bernardino dos nSantos ; SANTOS, S. M. D. O. . Curso Básico de Libras, primeiro módulo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, R. F. . CURSO DE LIBRAS. 2014. (COORDENAÇÃO DE CURSO DE LIBRAS).

MELO, R. F. . SEMINÁRIO DE PRÁTICA EM LIBRAS E PORTUGUÊS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, R. F. . CAPACITAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, R. F. . I SEMINARIO DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO A DIVERSIDADE - POLO DE GUARABIRA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, R. F. . FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2012 (FORMAÇÃO CONTINUADA) .