Francisco Paiva da Silva

Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal do Espírito Santo, possui graduação em Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2007) e graduação em Direito pela Multivix (2021), pós-graduação em Ensino e Aprendizagem de Física Moderna e Contemporânea para o Ensino Médio pela Universidade Católica de Brasília (2012), professor de Física da Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo e astrônomo amador. Deseja contribuir de maneira significativa para formação plena do cidadão, habilitando os estudantes a atuarem na sociedade com iniciativa, criatividade, independência e responsabilidade, fazendo com que esses conheçam e desenvolvam suas habilidades básicas como trabalhar em grupo, pesquisar utilizando recursos disponíveis , principalmente, a de aprender a aprender, para se tornar um profissional competente, utilizando com eficiência os recursos do seu tempo.

Informações coletadas do Lattes em 09/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA

2013 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: O FENÔMENO DAS MARÉS: GRAVITAÇÃO E ASTRONOMIA NUMA PROPOSTA POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO MÉDIO, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Sergio Marcarello Bisch
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA MODERNA E COMTEMPO

2012 - 2012

Universidade Católica de Brasília
Título: NOÇÕES BÁSICAS DA TEORIA DA RELATIVIDADE
Orientador: CLAUDIO MANOEL GOMES DA SOUSA

Graduação em Direito

2018 - 2021

Faculdade Brasileira Multivix

Graduação interrompida em 2017 em BACHARELADO EM FÍSICA

2015 - Atual

Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cariacica
Ano de interrupção: 2017

Graduação em Física

2001 - 2007

Universidade Federal do Espírito Santo

Formação complementar

2003 - 2005

BÁSICO de INGLÊS. (Carga horária: 306h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1995 - 1996

WORD, EXCEL E ACCESS. (Carga horária: 120h). , DATA CONTROL, DC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: ENSINO DE FÍSICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia / Subárea: Astronomia de Posição e Mecânica Celeste/Especialidade: Astronomia Fundamental.

Participação em eventos

VII CONSINPRO. 2011. (Congresso).

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ACELORMITTAL.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSTRUINDO SABERES A MUITAS MÃOS. 2010. (Oficina).

ENCONTRO COM OS AUTORES DA REDE SALESIANA DE ESCOLAS.METODOLOGIA DO MATERIAL DIDÁTICO DA RSE : DÚVIDAS E ESCLARECIMENTOS. 2009. (Encontro).

ENCONTRO DE EDUCADORES NOVATOS.FILOSOFIA SALESIANA DE EDUCAÇÃO, AÇÃO SOCIAL SALESIANA E ORGANIZAÇÃO DA REDE SALESIANA DE ESCOLAS. 2009. (Encontro).

CURSO DE METODOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS.APLICAÇÃO DE METODOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2008. (Oficina).

VII MOSTRA DE FÍSICA E ASTRONOMIA.FÍSICA ONDULATÓRIA E MECÂNICA QUÂNTICA. 2005. (Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2007

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, Carga horária: 2

Outras informações:
Exerci na qualidade de aluno do Curso de Física, a função de monitor na disciplina de Física Experimental II, em laboratório de ensino com as seguintes características e atividades:: 1. Principais Equipamentos: Osciloscópios 20 MHZ; Fontes de Tensão e Corrente, Balanças Magnéticas; Multímetros Analógicos e Digitais; Geradores de Função; Caneta Laser; Forno Tubular Resistivo; Transformadores; Resistores; Capacitores; Diodos. 2. As experiências e seus devidos equipamentos existentes: Resistividade, Lei de Ohm, elementos de circuitos: Uso de multímetros analógicos, medidas de corrente e voltagem; Resistência em função da temperatura; Resistividade, diodo, ponte de diodos, LDR Carga e Descarga de Capacitores. Fonte Retificadora: Indução e transformadores: Experiência de Oerted; Dipolos magnéticos e sua interação com campo magnético; Variação de fluxo magnético em bobinas; Transformadores, corrente alternada Circuitos RL, RC, LC, RLC . Uso de osciloscópio, gerador de função Balança Magnética: Medida do campo magnético de um imã; Medida da constante de permeabilidade magnética do ar Ótica: Reflexão, refração, interferência, difração

2006 - 2006

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, Carga horária: 2

Outras informações:
Exerci na qualidade de aluno do Curso de Física, a função de monitor na disciplina de Física Experimental II, em laboratório de ensino com as seguintes características e atividades: 1. Principais Equipamentos: Osciloscópios 20 MHZ; Fontes de Tensão e Corrente, Balanças Magnéticas; Multímetros Analógicos e Digitais; Geradores de Função; Caneta Laser; Forno Tubular Resistivo; Transformadores; Resistores; Capacitores; Diodos. 2. As experiências e seus devidos equipamentos existentes: Resistividade, Lei de Ohm, elementos de circuitos: Uso de multímetros analógicos, medidas de corrente e voltagem; Resistência em função da temperatura; Resistividade, diodo, ponte de diodos, LDR Carga e Descarga de Capacitores. Fonte Retificadora: Indução e transformadores: Experiência de Oerted; Dipolos magnéticos e sua interação com campo magnético; Variação de fluxo magnético em bobinas; Transformadores, corrente alternada Circuitos RL, RC, LC, RLC . Uso de osciloscópio, gerador de função Balança Magnética: Medida do campo magnético de um imã; Medida da constante de permeabilidade magnética do ar Ótica: Reflexão, refração, interferência, difração

2001 - 2006

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR DO OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO, Carga horária: 6

Outras informações:
Realização de monitoria na disciplina de INTRODUÇÃO À ASTRONOMIA oferecida pelo curso de Física da UFES e atendimento ao público no OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO com projeto de extensão universitária.

2008 - Atual

Secretaria de Estado da Educação - Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor B IV. 2, Carga horária: 25

2006 - 2013

PROJETO UNIVERSIDADE PARA TODOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de cursos livres, Carga horária: 4

2013 - 2013

Colégio São José

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12

2009 - 2013

salesiano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12

2009 - 2009

Universidade para todos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 6

2008 - 2008

Centro Educacional Mundo Moderno

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

2002 - 2007

Instituto de Ensino HUMBOLDT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 6

2006 - 2006

EPSG MARIA DE LOURDES SANTOS SILVA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR A, Carga horária: 11

2007 - 2007

EPSG PROF JOSE LEAO NUNES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR A, Carga horária: 5

2001 - 2001

EPSG ANA LOPES BALESTRERO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR A, Carga horária: 15