Naziozênio Antonio Lacerda

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ecolinguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurociências.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação.

LACERDA, Naziozênio A. . X Congresso Internacional de Línguas e Liteatura. 2021. (Congresso).

LACERDA, Naziozênio A. . III Simpósio de Leitura: Reflexões e Diálogos - III SIMLER. 2021. (Outro).

LACERDA, Naziozênio A. . III Simpósio de Leitura: Reflexões e Diálogos - III SIMLER. 2021. (Outro).

LACERDA, Naziozênio A. . I Piauí-Iowa Conference on Language & Literature: Emerging Theories and Practices. 2021. (Outro).

LACERDA, Naziozênio Antonio . I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID). 2020. (Congresso).

LACERDA, Naziozênio Antonio . II Congresso Internacional de Professores de Línguas (II CIPLI). 2019. (Congresso).

LACERDA, Naziozênio A. . II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. 2015. (Outro).

LACERDA, Naziozênio A. . I Encontro sobre Formação Inicial de Professores em Exercício na Educação Básica (I ENFORUFPI). 2015. (Outro).

18 e 19 Salão do Livro do Piauí - SALIPI. 2021. (Feira).

III Simpósio de Leitura, Reflexões e Diálogos - III SIMLER.O automonitoramento como habilidade metacognitiva de leitura na compreensão leitora. 2021. (Simpósio).

Seminários Integrados da UFPI (SIUFPI) e XXX Seminário de Iniciação Científica (XXX SIC).A linguagem digital e a remidiação de material didático em vídeo educacional no ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2021. (Seminário).

Seminários Integrados da UFPI (SIUFPI) e XXX Seminário de Iniciação Científica (XXX SIC).A linguagem digital e a remidiação de história em quadrinhos em vídeo no ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2021. (Seminário).

Seminários Integrados da UFPI (SIUFPI) e XXX Seminário de Iniciação Científica (XXX SIC).A linguagem digital do vídeo estudantil no ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2021. (Seminário).

X Colóquio Internacional Leitura e Cognição.Cognição ecológica e metacognição: uma proposta para o ensino de estratégias metacognitivas de leitura em um curso superior. 2021. (Outra).

X Congresso Internacional de Línguas e Literatura. Leitura e mediação tecnológica: as ferramentas digitais como pontes para a travessia na compreensão leitora. 2021. (Congresso).

X Congresso Internacional de Línguas e Literatura. A mediação do professor no processo de inferências e compreensão leitora de alunos no ensino fundamenetal. 2021. (Congresso).

X Congresso Internacional de Línguas e Literatura. Perspectiva histórica acerca dos estudos sobre novos letramentos em âmbito nacional. 2021. (Congresso).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada - I CONELA. Multiletramentos no uso de vídeos produzidos por alunos em aula de língua portuguesa. 2020. (Congresso).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada - I CONELA. Multiletramentos na produção de vídeo em sala de aula de língua portuguesa no ensino médio. 2020. (Congresso).

VII COGITE - Colóquio sobre Gêneros & Textos.O letramento multimodal na compreensão do infográfico em aula de língua portuguesa no ensino médio. 2020. (Encontro).

II Congresso Internacional de Professores de Línguas. Políticas públicas: a inclusão do letramento no currículo na educação básica e superior. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Professores de Línguas. Multiletramentos, tecnologias digitais e ensino de línguas. 2019. (Congresso).

II Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.A ferramenta digital google drive na escrita colaborativa em atividades de produção de textos. 2019. (Encontro).

II Simpósio de Leitura: Reflexões e Diálogos e II Jornada de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil.Leitura e Neurociências: uma Contribuição ao Processamento Leitor. 2019. (Simpósio).

SIUFPI 2019 e XXVIII Seminário de Iniciação Científica 2019.A produção do vídeo como recurso na mediação tecnológica em aulas de língua portuguesa no ensino médio. 2019. (Seminário).

SIUFPI 2019 e XXVIII Seminário de Iniciação Científica 2019.O uso do vídeo como mediação tecnológica em aulas de língua portuguesa no ensino fundamental. 2019. (Seminário).

I Congresso Nacional de Linguística Aplicada (I CONALA) e IV Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória (IV ENAFDM). A interação multilateral no ensino de linguagens mediado pela tecnologia do gênero discursivo videoconferência. 2018. (Congresso).

I Congresso Nacional de Linguística Aplicada (I CONALA) e IV Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória (IV ENAFDM). A linguagem dos alunos na escrita colaborativa em blog para o ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2018. (Congresso).

II Congresso Nacional de Variação/Diversidade Linguística e Letramaentos (II CONVALLE). Links hipertextuais nos multiletramentos em blogs educacionais. 2018. (Congresso).

II Fórum do Meio Ambiente 2018-IBAMA/UFPI - Meio Ambiente: Experiências e Resultados. 2018. (Outra).

II Seminário - Formação e Prática Docente: Conhecimentos e Mediação Pedagógica.Tecnologia móvel: o uso de tablets no letramento digital de alunos do primeiro ano do ensino fundamental. 2018. (Seminário).

IV Encontro Brasileiro de Ecolinguística (IV EBE).O rio e o pescador: uma análise do meio ambiente natural da língua na lendo do cabeça de cuia. 2018. (Encontro).

IV Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos.A coenunciação na escrita colaborativa de um artigo de opinião em um blog educacional. 2018. (Outra).

Projeto de Extensão Seminários Linguísticos.Ecolinguística: Uma Nova Visão nos Estudos da Linguagem. 2018. (Seminário).

Seminário de Defesa de Projeto de Mestrado em Letras da UESPI.Avaliador do Projeto "Letramento digital no gênero 'Postagem de rede social', no Facebook". 2018. (Seminário).

VI Colóquio sobre Gêneros & Textos (VI COGITE).Multimodalidade e tecnologia: a matriz verbal da linguagem em blogs para o ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2018. (Outra).

III Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI (III SIMPARFOR).Reescrita de ecofábula: despertando a consciência ecológica e a cidadania em alunos dos anos iniciais. 2017. (Seminário).

I Congresso Nacional de Variação/Diversidade Linguística e Letramentos (I CONVALLE). O letramento digital na prática docente do professor de língua portuguesa no ensino fundamental. 2016. (Congresso).

II Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI (II SIMPARFOR).Diversidade linguística e processos fonológicos na língua falada. 2016. (Seminário).

XXV Seminário de Iniciação Científica.Consultor ad hoc (avaliador de pôster). 2016. (Seminário).

II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória.A interação em aulas de linguagens mediadas pela tecnologia da videoconferência. 2015. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória: cultura, linguagens e ensino.Dificuldades na produção de textos para fins específicos de alunos em cursos de graduação da UFPI. 2015. (Encontro).

25ª Jornada Nacional do GELNE.Ensino de português para fins específicos: uma análise curricular em projetos pedagógicos de cursos de graduação da UFPI. 2014. (Outra).

25ª Jornada Nacional do GELNE.A linguagem audiovisual em aulas de língua portuguesa mediadas pela tecnologia da videoconferência. 2014. (Outra).

I Seminário de Projetos de Pesquisa da Graduação em Letras da UFPI.Avaliação do projeto "Ensino e aprendizagem mediados por computador: vantagens e desvantagens. 2014. (Seminário).

IV Colóquio sobre Gêneros & Textos (IV COGITE).O gênero textual lenda: fantasiando a imaginação das crianças em processo de alfbetização e letramento. 2014. (Outra).

IV Seminário de Teses e Dissertações (IV SETED).Concepções de tecnologia digital: análise da categoria e do significado na perspectiva da cognição corporificada. 2011. (Seminário).

LIMA, M. A. F.;LACERDA, Naziozênio A.; ROCHA, E. G. L.. As conjunções temporais para além do livro didático: um estudo das marcas temporais pela teoria das operações predicativas e enunciativas. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, M. A. F. de;LACERDA, Naziozênio A.; BELINI, R. G. C.. Estratégias de sumarização em resumos indicativos e seu reflexo na compreensão leitora. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

GOMES, F. W. B.;LACERDA, Naziozênio A.; SILVA, A. N.. A leitura de notícias em textos impressos e digitais: um estudo de caso com leitores de diferentes níveis de letramento. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

SILVA, A. N.;LACERDA, Naziozênio A.; CARVALHO, L. S.. Processos de hiper e hpossegmentação na produção escrita de alunos do 6 ano: uma análise na perspectiva da fonologia prosódica e seus constituintes. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

COSTA, C.S.M. da; LOPES, I. A.;LACERDA, Naziozênio A.. Influência da linguagem oral sobre a prática da escrita: um estudo na perspectiva do letramento escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

GOMES, F. W. B.; RODRIGUES, B. G.;LACERDA, Naziozênio A.. As percepções de affordances de alunos de alunos e professores sobre o uso de TICS como uma ferramenta de auxílio na aprendizagem de língua portuguesa em uma escola da rede pública de Angical do Piauí. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

SILVA, A. N.;LACERDA, Naziozênio A.; CARVALHO, L. S.. Vocalização da lateral /l/: uma análise da escrita de alunos do 6 ano do ensino fundamental à luz da teoria da sílaba. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

LIMA, M. A. F.;LACERDA, Naziozênio A.; ROCHA, E. G. L.. As conjunções temporais para além do livro didático: um estudo das marcas temporais pela teoria das operações predicativas e enunciativas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

GOMES, F. W. B.;LACERDA, Naziozênio A.; SILVA, A. N.. A leitura de notícias em textos impressos e digitais: um estudo de caso com leitores de diferentes níveis de letramento. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

CARVALHO, M. A. F. de;LACERDA, Naziozênio A.; BELINI, R. G. C.. A habilidade de sumarização e seu reflexo na compreensão leitora. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

COSTA, C.S.M. da; LOPES, I. A.;LACERDA, Naziozênio A.. Influência da linguagem oral sobre a prática da escrita: um estudo na perspectiva do letramento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

VARÃO, Maria Goreth de Sousa; MOURA, João Benvindo;LACERDA, Naziozênio Antonio. Estratégias de progressão referencial em textos multimodais: uma aplicação no gênero digital meme. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

MOURA, João Benvindo; ALVES FILHO, Francisco;LACERDA, Naziozênio Antonio. O ressurgimento do discurso anticomunista nas redes sociais: argumentação e imaginários sociodiscursivos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

VARÃO, Maria Goreth de Sousa; LOPES, I. A.;LACERDA, Naziozênio Antonio. Relatos da prática docente na preparação para a 7ª Olimpíada de Língua Portuguesa nas escolas públicas de Altos-PI durante ensino remoto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

ALVES FILHO, Francisco;LACERDA, Naziozênio Antonio; MOURA, João Benvindo. Dialogismo e referenciação: a construção do objeto de discurso "ditadura/revolução" em posts de páginas do facebook de direita/esquerda. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

MOURA, João Benvindo;LACERDA, Naziozênio A.; VIEIRA, J. M. S.. O discurso literário: uma análise semiolinguística de 'Capitães da Areia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

VARÃO, Maria Goreth de Sousa;LACERDA, Naziozênio A.; CARVALHO FILHO, H. L. de. O gênero digital meme na prática de leitura no terceiro ano do ensino médio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO FILHO, H. L. de; MARANHÃO, S.M.;LACERDA, Naziozênio A.. As relações de concordância com verbos inacusativos no português brasileiro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, M. A. F. de;LACERDA, Naziozênio A.; BELINI, R. G. C.. A negociação de sentidos a partir de legendas em memes postadas na rede social instagram. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, M. A. F. de;LACERDA, Naziozênio A.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.. O emprego de diagramas como estratégia mediadora de compreensão em artigos científicos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, M. A. F. de;LACERDA, Naziozênio A.; BELINI, R. G. C.. Elementos coesivos em textos: a estratégia da repetição e outros recursos na coleção Mico Maneco, de Ana Maria Machado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

LIMA, M. A. F.;LACERDA, Naziozênio A.; ARAUJO, A. C. B.. O uso dos pronomes demonstrativos este(a)/esse(a) e isto/isso na modalidade falada: uma análise enunciativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

MOURA, João Benvindo;LACERDA, Naziozênio A.; MACHADO, D. S.. A lógica e a encenação argumentativa nos discursos do Sermão da sexagésima: uma investigação semiolinguística. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

ALVES FILHO, Francisco;LACERDA, Naziozênio A.; MOURA, João Benvindo. A referenciação no texto sagrado do cristianismo: a construção do referente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, M. A. F. de;LACERDA, Naziozênio A.; BELINI, R. G. C.. O funcionamento das expressões nominais em texto de divulgação científica da revista eletrônica Ciência Hoje das Crianças - CHC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

COSTA, C.S.M. da;LACERDA, Naziozênio A.; AMORIM, T. de S.. Variação linguística no livro didático: Português Linguagens, do 6 ano do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

VARÃO, Maria Goreth de Sousa;LACERDA, Naziozênio A.; SANTOS, R. M. dos. O papel da intertextualidade na construção do sentido das letras das músicas "cortesia" e "bicho do mato" da banda Validuaté. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, M. A. F. de; SILVA, Franklin Oliveira;LACERDA, Naziozênio A.. Leitura e escria em processo de entrelace no caderno do professor inscrito na Olimpíada de Língua Portuguesa do 5 e 6 ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

ALVES FILHO, Francisco; OLIVEIRA, Renata Freitas de;LACERDA, Naziozênio A.. Organização da seção de justificativa de projetos de pesquisa de TCC em contextos de produção distintos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

ARAÚJO, A. S.; SOARES, Maria Vilani;LACERDA, Naziozênio A.. A prática do ensino da gramática padrão nas aulas de língua portuguesa e as propostas de ensino e aprendizagem nos respectivos PCN na Escola São Sebastião em, no município de Teresina. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

SOARES, Maria Vilani; AGUIAR, Odailton Aragão;LACERDA, Naziozênio A.. "Relato de vida" como prática social de letramento: uma experiência que deu certo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

SOARES, Maria Vilani; AGUIAR, Odailton Aragão;LACERDA, Naziozênio A.. Entre práticas e reflexões: o saber/fazer e o fazer/saber do professor no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

SOARES, Maria Vilani; AGUIAR, Odailton Aragão;LACERDA, Naziozênio A.. Numa segunda leitura: recriando com criatividade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

MOURA, João Benvindo;LACERDA, Naziozênio A.; SILVA, Ermínia Maria Nascimento. Análise do discurso na sala de aula: uma experiência de uso de da música no ensino de língua portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

OLIVEIRA, Maria do Socorro Borges de; MOURA, João Benvindo;LACERDA, Naziozênio A.. Critérios de textualidade: uma análise da construção de sentido em reportagens da revista Revestrés. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

MOURA, João Benvindo;LACERDA, Naziozênio A.; CARDOSO, Maria Ilza da Silva. Dom Casmurro e o adultério: uma análise literária. 2013 - Universidade Federal do Piauí.

MOURA, João Benvindo;LACERDA, Naziozênio A.; SOUZA, Tiago Barbosa. Um anjo torto, louco,esbelto e safado: a interdiscursividade em quatro poemas de autores piauienses. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

LACERDA, Naziozênio A.; MARTINS, N.R.S.P.; NOGUEIRA, M. T.; TEIXEIRA, C. S. M.. Banca Examinadora para realização de concurso público para professsor efetivo. 2017. Universidade Federal do Piauí.

LACERDA, Naziozênio A.; MELO, B. O. R.; MARTINS, N.R.S.P.; CORTEZ, B. C.. Banca Examinadora para realização de concurso público para professor efetivo. 2016. Universidade Federal do Piauí.

MOURA, João Benvindo;LACERDA, Naziozênio A.; ANJOS, Marcelo Alessandro Limeira dos; MOURA, Maria da Glória de Carvalho. Banca Examinadora para realização de Concurso Públcio de Provas e Títulos. 2014. Universidade Federal do Piauí.

VARÃO, Maria Goreth de Sousa;LACERDA, Naziozênio A.; SILVA, Ana Cláudia de Oliveira; REIS, Amada de Cássia Campos. Banca Examinadora para realização de Concurso Público de Provas e Títulos. 2014. Universidade Federal do Piauí.

LACERDA, Naziozênio A.; BRITO, H. B. O.; CARVALHO, M. A. F. de; BELINI, R. G. C.; OLIVEIRA, Luizir de. Comissão de Seleção do PPGL para Seleção dos Indicados ao Prêmio UFPI de Dissertação e Tese 2019. 2019. Universidade Federal do Piauí.

BARBOSA, M.L.V.;LACERDA, Naziozênio A.; CARVALHO, H. L.. Comissão de Seleção de Professor Substituto na área de Língua Portuguesa/Linguística. 2016. Universidade Federal do Piauí.

MOURA, João Benvindo;LACERDA, Naziozênio A.; OLIVEIRA, Maria do Socorro Borges de. Comissão para analisar o processo 008256/14-17. 2014. Universidade Federal do Piauí.

Novos letramentos no gênero vídeo educacional no ensino de língua portuguesa; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Novos letramentos no gênero multimodal história em quadrinhos no ensino de língua portuguesa; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

A leitura e a formação de bons produtores de texto nas séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

As cantigas de roda como incentivo à leitura nas séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Análise da intencionalidade e da aceitabilidade na linguagem da propaganda de rua; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Dificuldades de leitura encontradas pelos alunos no ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Relação entre o método utilizado e a aprendizagem da criança no processo de alfabetização; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Coesão referencial em textos jornalísticos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Decodificação e cognição: dificuldades de leitura no ensino médio de Francisco Santos-PI; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O discurso da sala e sobre a sala de aula de língua portuguesa: o papel da linguagem na construção do conhecimento; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Análise das condições de produção do discurso na carta-testamento de Getúlio Vargas; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Alfabetizar letrandos - um estudo de caso em escola da periferia; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A terceira concepção de linguagem nos manuais didáticos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O ensino de semântica e os manuais didáticos de língua portuguesa no ensino fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Os paradidáticos e a avaliação da leitura no ensino fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O ensino de gramática em livros didáticos de português para a 5ª série do ensino fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A coerência na produção de textos dissertativos na 8ª série do ensino fundamental das escolas públicas municipais de Picos-PI; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Dificuldades de leitura enfrentadas pelos alunos das séries iniciais do ensino fundamental da rede pública municipal de Picos-PI; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Concepções de linguagem e de ensino: uma reflexão sobre o ensino de língua portuguesa no ensino fundamental; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Concordância nominal: uma análise da flexão de número na perspectiva variacionista; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Elementos multimodais do gênero história em quadrinhos no ensino de língua portuguesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Memes como estratégia de memorização por meio do humor na aprendizagem de língua portuguesa: uma análise com base na neurociência cognitiva; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Inferências na compreensão leitora de alunos do 9 ano do ensino fundamental: um estudo na interface linguística e linguística aplicada; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Reescrita de narrativas no ensino fundamental: a mediação remota do professor em tempos de pandemia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Práticas de multiletramentos mediadas pela produção de vídeo no contexto escolar do ensino médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O uso da mídia digital podcast na prática de multiletramentos de alunos do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O reconto da leitura de livros infantis como estratégia para a compreensão leitora de alunos do programa Acelera Brasil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A leitura de e-book e a compreensão leitora de alunos do ensino médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Tecnologia e multimodalidade: as potencialidades multimodais do infográfico em aulas de língua portuguesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A interação dos alunos na escrita colaborativa de artigo de opinião na plataforma digital Google drive; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A videoaula no processo de ensino-aprendizagem do curso de graduação em Letras-Português na modalidade a distância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O blog didático no processo de multiletramento de alunos do ensino médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Dificuldades na escrita de alunos do 6 ano do ensino fundamental da Unidade Escolar Joana Maria da Conceição em União-PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Dificuldades na leitura de alunos do 6 ano do ensino fundamental na Unidade Escolar Osmar Ferreira Brandão em Parnarama-MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Dificuldades na formação do hábito de leitura em alunos das séries finais do ensino fundamental em Timon-MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A multimodalidade na produção de textos de alunos do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Dificuldades no letramento de alunos de uma escola pública multisseriada no município de Matões-MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Problemas de escrita observados no 6 ano do ensino fundamental da Unidade Escolar Padre Luís de Castro Brasileiro em União-PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Análise das propostas de produção de gêneros textuais escritos em livros didáticos de língua portuguesa do primeiro ano do ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O letramento digital na prática docente em aula de língua portuguesa no ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Um olhar da linguística aplicada: decodificação e fluência em alunos com dificuldades de leitura no 5 ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Internetês: a linguagem no gênero digital facebook; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O ensino de redação como gênero textual para o ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A linguagem no gênero discursivo facebook: variação de sentido em mensagens postadas na página "Português da Depressão" sob a ótica da ambiguidade lexical; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O letramento digital de professores no uso de tablets no primeiro ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O letramento digital de crianças no gênero discursivo whatsapp; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Tecnologia móvel: o uso de tablets no letramento digital de alunos do primeiro ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

As competências de escrita de estudantes concluentes de ensino médio de escola pública, trabalhadas no contexto do Exame Nacional do Ensino Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Reescrita textual no 9 ano do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Alfabetizar letrando: o uso de textos na alfabetização e letramento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Mediação do professor na superação das dificuldades de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Entre traços e rabiscos: dificuldades de aprendizagem na leitura de alunos do 4 ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A mediação do professor na aquisição da leitura e da escrita no processo de alfabetização e letramento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Dificuldades de aprendizagem na leitura de alunos do 4 ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Dificuldades de aprendizagem na escrita do 5 ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A linguagem digital do vídeo estudantil no ensino-aprendizagem de língua portuguesa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A linguagem digital e a remidiação de história em quadrinhos em vídeo no ensino-aprendizagem de língua portuguesa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A linguagem digital e a remidiação de material didático em vídeo educacional no ensino-aprendizagem de língua portuguesa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Multiletramentos na produção de vídeos em aulas de língua portuguesa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

Multiletramentos no uso de vídeos produzidos por alunos em aulas de língua portuguesa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O uso do vídeo na mediação tecnológica do ensino-aprendizagem de língua portuguesa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A produção de vídeo como recurso na mediação tecnológica em aulas de língua portuguesa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A ferramenta digital google drive na escrita colaborativa em atividades de produção de textos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A multimodalidade em blogs educacionais para o ensino-aprendizagem de língua portuguesa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A linguagem dos alunos na escrita colaborativa em blogs educacionais para o ensino de língua portuguesa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O hipertexto no ensino-aprendizagem de língua portuguesa em blogs educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O ensino-aprendizagem de português para fins específicos em cursos de graduação da UFPI: análise e propostas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A videoconferência na mediação tecnológica em aulas de linguagens para o ensino médio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

O ensino-aprendizagem de portuguguês para fins específicos em cursos de graduação na UFPI: análise; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

A videoconferência em aulas de linguagens do programa Mais Saber; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Naziozênio Antonio Lacerda;

LACERDA, Naziozênio Antonio . Parecerista ad hoc da Revista Miguilim. 2022.

LACERDA, Naziozênio A. . Parecerista ad hoc de artigo submetido à revista Miguilim. 2021.

LACERDA, Naziozênio Antonio . Parecerista ad hoc da Revista Afluente. 2021.

LACERDA, Naziozênio Antonio . Parecerista ad hoc da Revista Miguilim. 2021.

LACERDA, Naziozênio Antonio . Consultor ad hoc na avaliação de trabalho de iniciação científica. 2021.

LACERDA, Naziozênio Antonio . Consultor ad hoc na avaliação de trabalho de iniciação científica. 2021.

LACERDA, Naziozênio Antonio . Consultor ad hoc na avaliação de trabalho de iniciação científica. 2021.

LACERDA, Naziozênio Antonio . Consultor ad hoc na avaliação de trabalho de iniciação científica. 2021.

LACERDA, Naziozênio Antonio . Consultor ad hoc na avaliação de trabalho de iniciação científica. 2021.

LACERDA, Naziozênio A. . Consultor ad hoc da grande área Linguística, Letras e Arte na etapa de avaliações de apresentações na modalidade vídeo no XXIX Seminário de Iniciação Científica-XXIX SIC-II SIUFPI 2020. 2020.

LACERDA, Naziozênio A. . Parecerista ad hoc do manuscrito número 25301, submetido à revista Travessias, da UNIOESTE. 2020.

LACERDA, Naziozênio A. . Parecer técnico sobre artigo submetido à revista Afluente, da UFMA-Campus de Bacabal. 2020.

LACERDA, Naziozênio A. . Consultor ad hoc na grande área Linguística, Letras e Artes, no XXVIII Seminário de Iniciação Científica. 2019.

LACERDA, Naziozênio A. . Parecer técnico sobre artigo submetido à revista Afluente, da UFMA-Campus de Bacabal. 2019.

LACERDA, Naziozênio A. . Consultor ad hoc na grande área de Linguística, Letras e Artes na sessão de painéis do XXVII Seminário de Iniciação Científica. 2018.

LACERDA, Naziozênio A. . Consultor ad hoc na grande área de Linguística, Letras e Artes na sessão de painéis do XXVI Seminário de Iniciação Científica. 2017.

LACERDA, Naziozênio A. . Parecerista ad hoc de artigo submetido à revista Form@re, do PARFOR/UFPI. 2017.

LACERDA, Naziozênio A. . Consultor ad hoc na grande área de Linguística, Letras e Artes na sessão de painéis do XXV Seminário de Iniciação Científica. 2016.

LACERDA, Naziozênio A. . Consultor ad hoc na grande área de Linguística, Letras e Artes na sessão de painéis do XXIV Seminário de Iniciação Científica. 2015.

CARVALHO, M. A. F. de ; LACERDA, Naziozênio A. ; BUNZEN JUNIOR, Clécio dos Santos . A travessia entre leitor e texto nos processos de compreensão e interpretação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, M. A. F. de ; LACERDA, Naziozênio A. ; DANTAS, J.W.M. . Leitura e Neurociências: uma Conribuição ao Processamento Leitor. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LACERDA, Naziozênio A. . Bases Neuropsicológicas da Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Bases Neuropsicológicas da Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Bases Neuropsicológicas da Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Seminário Integrador - Supervisão e Coordenação Pedagógica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Metodologia do Ensino Superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Metodologia do Ensino Superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Gestão de Pessoas nas Organizações Educacionais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Gestão de Pessoas nas Organizações Educacionais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Gestão Escolar e Organização Curricular. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Gestão da Educação Inclusiva. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Gestão do Conhecimento nas Organizações. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Educação a Distância(EAD). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Tópicos de Lingüística Textual. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Seminário Integrador - Docência do Ensino Superior. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Fundamentos de Neurologia e Aprendizagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Didática e os Processos de Aprendizagem de Leitura e Escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Gramática Sintagmática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Pragmática do Discurso. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Aquisição da Escrita: Pressupostos Lingüísticos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Pressupostos Lingüísticos para o Ensino de Língua Portuguesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Análise do Discurso. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . História da Leitura. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Produção de textos e gêneros textuais: teoria e prática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Didática e os Processos de Aprendizagem da Leitura e da Escrita. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Fundamentos de Neurologia e Aprendizagem. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Teoria da Linguagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Pragmática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LACERDA, Naziozênio A. . Sintaxe do Português. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

1994

Membro efetivo e perpétuo de academia de Letras, Academia de Letras da Região de Picos (ALERP).

1990

Cidadão honorário de Simões, Câmara Municipal de Vereadores de Simões - PI.