Marize Almeida Marques

Possui graduação em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais, Administração Escolar e Orientação Educacional pela Universidade Católica de Brasília (2000). Pós-graduada em Psicopedagogia e Especialista em Educação à Distância pela UCB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase às dificuldades de aprendizagens, Avaliação Institucional e Educacional, e Tecnologia da Educação (TICs).

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2005 - 2006

Universidade Católica de Brasília
Título: Relação Professor x aluno
Orientador: Norma Regina

Especialização em Especialização em educação a Distância

2005 - 2006

Universidade Católica de Brasília
Título: Orintação Profissional: A escolha certa- Proposta semi-presencial
Orientador: Ana paula costa e Silva

Graduação em Pedagogia

1996 - 2000

Universidade Católica de Brasília
Título: A importância da Alfabetização tecnológica do professor
Orientador: Pedro Anguete

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Programa Educar para a paz e prevenção do Fenômeno Bullyng.O fenômeno Bullyng. 2005. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • MARQUES, M. A. . Indisciplina ou pedido de soccorro?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Distrito Federal, SEDF. , Taguatinga, Taguatinga, 72000000 - Brasília, DF - Brasil

Experiência profissional

2009 - Atual

Secretaria do Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 40

2008 - 2009

Colégio Galois de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 40

2006 - 2008

Escola la Salle de Águas Claras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades desenvolvidas: Elaboração e aplicação de projetos, acompanhamento de rendimento, coordenações e orientações aos pais e mestres, acompanhamento de estudantes com dificuldades de aprendizagem, estratégias preventivas para solução de conflitos, entre outros.

2004 - 2006

Centro educacional La Salle de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades desenvolvidas: Elaboração e aplicação de projetos, acompanhamento de rendimento, coordenações e orientações aos pais e mestres, acompanhamento de estudantes com dificuldades de aprendizagem, estratégias preventivas para solução de conflitos, entre outros.

2002 - 2004

Centro Educacional Isaac Newton

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de Pedagogia, Carga horária: 40

Outras informações:
A tutoria dáva-se tanto pelo presencial, bem como pelo acompanhamento da plataforma virtual.