Marize Almeida Marques
Possui graduação em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais, Administração Escolar e Orientação Educacional pela Universidade Católica de Brasília (2000). Pós-graduada em Psicopedagogia e Especialista em Educação à Distância pela UCB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase às dificuldades de aprendizagens, Avaliação Institucional e Educacional, e Tecnologia da Educação (TICs).
Informações coletadas do Lattes em 03/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia
2005 - 2006
Universidade Católica de Brasília
Título: Relação Professor x aluno
Orientador: Norma Regina
Especialização em Especialização em educação a Distância
2005 - 2006
Universidade Católica de Brasília
Título: Orintação Profissional: A escolha certa- Proposta semi-presencial
Orientador: Ana paula costa e Silva
Graduação em Pedagogia
1996 - 2000
Universidade Católica de Brasília
Título: A importância da Alfabetização tecnológica do professor
Orientador: Pedro Anguete
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Programa Educar para a paz e prevenção do Fenômeno Bullyng.O fenômeno Bullyng. 2005. (Oficina).
Produções bibliográficas
-
MARQUES, M. A. . Indisciplina ou pedido de soccorro?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Secretaria de Educação do Distrito Federal, SEDF. , Taguatinga, Taguatinga, 72000000 - Brasília, DF - Brasil
Experiência profissional
2009 - Atual
Secretaria do Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 40
2008 - 2009
Colégio Galois de BrasíliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 40
2006 - 2008
Escola la Salle de Águas ClarasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Principais atividades desenvolvidas:
Elaboração e aplicação de projetos, acompanhamento de rendimento, coordenações e orientações aos pais e mestres, acompanhamento de estudantes com dificuldades de aprendizagem, estratégias preventivas para solução de conflitos, entre outros.
2004 - 2006
Centro educacional La Salle de BrasíliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Principais atividades desenvolvidas:
Elaboração e aplicação de projetos, acompanhamento de rendimento, coordenações e orientações aos pais e mestres, acompanhamento de estudantes com dificuldades de aprendizagem, estratégias preventivas para solução de conflitos, entre outros.
2002 - 2004
Centro Educacional Isaac NewtonVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BATVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de Pedagogia, Carga horária: 40
Outras informações:
A tutoria dáva-se tanto pelo presencial, bem como pelo acompanhamento da plataforma virtual.
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