André Silva Carvalho
Possui graduação em Historia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2010), atuando principalmente nos seguintes temas: História social e política, tendo como tema de pesquisa O processo de industrialização e urbanização da cidade de Feira de Santana entre os anos de 1968 a 1970. Pós-Graduado na área de educação , pela Universidade do Estado da Bahia, com o tema de pesquisa: O Currículo Escolar na Formação de Profissionais Docentes na Licenciatura em História. Mestre em História Social na Universidade Estadual de Feira de Santana com a pesquisa A Caravana Integralista em Tucano. Poder local e integralismo no sertão baiano (1930-1949). Possui graduação em Filosofia pela UNIASSELVI (2023). Membro titular do Conselho Municipal de Educação. Atuou como Supervisor da Biblioteca Municipal de Tucano (2023).
Informações coletadas do Lattes em 03/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2018 - 2020
Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: A ?Caravana Integralista? em Tucano. Poder local e integralismo no sertão baiano (1930-1949)
, Ano de Obtenção: 2020.Eurelino Coelho Neto.Coorientador: Eurelino Coelho Neto. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História Social.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Especialização
2011 - 2013
Universidade do Estado da Bahia
Título: Educação a Distancia como Ferramento na Formação de Profissionais de Educação
Orientador: Roberto Henrique Seidel
Graduação em Historia
2006 - 2010
Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: "Urbs" um Ideal de Cidade: Feira de Santana-1967/1970
Orientador: Andréa da Rocha Rodrigues
Formação complementar
2025 -
Educação de Jovens e Adultos e Educação das Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Biografando Africanos na Diáspora. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2023 - 2023
Biografando Africanos na Diáspora. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2023 - 2023
A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Curso autoinstrucional Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Webinário Diálogos contemporâneos: Mediação da Informação e Tecnologia Assi. (Carga horária: 4h). , Fundação Pedro Calmon - Centro de Memória e Arquivo Público da Bahia, FPC, Brasil.
2022 - 2022
Como entender editais de fomento à cultura passo a passo. (Carga horária: 4h). , Fundação Catarinense de Cultura, FCC, Brasil.
2022 - 2022
MC 04: Da liberdade à cidadania: por uma história social da política dos(a. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História - Seção BA, ANPUH BA, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Capacitação para Auxiliares de Biblioteca,. (Carga horária: 30h). , Fundação Pedro Calmon - Centro de Memória e Arquivo Público da Bahia, FPC, Brasil.
2019 - 2019
Reskilling: Aprendendo a Aprender. (Carga horária: 1h). , Colégio Interativo, CI, Brasil.
2019 - 2019
Bombando sua Produtividade: Faça hoje o que você deixaria para amanhã. (Carga horária: 1h). , Colégio Interativo, CI, Brasil.
2019 - 2019
O Modelo Acadêmico. (Carga horária: 2h). , Colégio Interativo, INTER, Brasil.
2019 - 2019
CNV: Comunicação Não Violenta para Melhores Diálogos e Relacionamentos. (Carga horária: 2h). , Colégio Interativo, CI, Brasil.
2019 - 2019
Como e Por que Sou Professor. (Carga horária: 2h). , Colégio Interativo, CI, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento da rotina. (Carga horária: 1h). , Colégio Interativo, CI, Brasil.
2013 - 2013
NOÇÕES DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2011 - 2013
Extensão universitária em Licenciatura em História. (Carga horária: 20h). , Universidade do Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2012 - 2012
HISTÓRIA 2º 9º EF - ESTUDOS INDÍGENAS: PARA UM ENS. (Carga horária: 4h). , Positivo, PO, Brasil.
2012 - 2012
História EM - Discurso da História sobre a desigua. (Carga horária: 4h). , Positivo, PO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.
Organização de eventos
CARVALHO, A. S. ; CARVALHO, A. S. . Mini Curso de Formação Política. 2020. (Outro).
CARVALHO, A. S. . I Feira de Cultura da Comunidade Quilombola Tucano de Fora. 2018. .
CARVALHO, A. S. . Visita de Campo na Comunidade Indígena Massacará/ Caimbé. 2011. (Outro).
Participação em eventos
Minicurso Biografando Africanos na Diápora. 2023. (Seminário).
VI Semana de História.A "caravana Integralista" Poder Local e Integralismo em Tucano (1930-1945). 2023. (Encontro).
VI Semana de História. 2023. (Encontro).
II Seminário Interdisciplinar diálogos interventivos. 2022. (Seminário).
XI Encontro Estadual de História da ANPUH Bahia,. 2022. (Encontro).
JORNADA CULTURAL.O método historiográfico como embasamento para Produções Artísticas Teatrais. 2021. (Oficina).
XI Seminário do LABELU Esquerda e Lutas Sociais.Integralismo: Definições sertanistas. 2019. (Seminário).
Exibição do Documentário "Os Guardiões da Lagoa". 2018. (Exposição).
ERED SALVADOR. 2017. (Encontro).
Mesa Redonda: Diversidade na Sociedade Brasileira.Diversidade na Sociedade Brasileira. 2017. (Oficina).
Mesa Redonda: Políticas Afirmativas no Brasil.Políticas Afirmativas no Brasil. 2017. (Seminário).
Seminário sobre Formação Política.Formação Política e Cidadã. 2016. (Seminário).
Capacitação de Conteúdos e Funcionamento do Sistema Tutorial- Acadêmico e de Acompanhamento dos Alunos nos polos de apoio presencial. 2012. (Seminário).
HISTÓRIA 2º 9º EF - ESTUDOS INDÍGENAS: PARA UM ENSINO DA HISTÓRIA DA IDENTIDADE BRASILEIRA. 2012. (Outra).
História EM - Discurso da História sobre a desigualdade. 2012. (Outra).
Funcionamento do Sistema Tutorial - Acadêmico e de Acompanhamento de Aluno nos Pólos de Apoio Presencial. 2011. (Outra).
Curso de Formação Inicial do Programa Todos Pela Educação. 2010. (Outra).
Participação como ouvinte no VII Encontro Baiano de Geografia. 2010. (Encontro).
III Semiário do LABELU. 2009. (Seminário).
Encontros Criminológicos: 1º Ciclo de Palestras e Seminários de Pesquisa em Criminologia sa. 2008. (Seminário).
I Seminario de Pesquisa do MEstrado em Historia. 2008. (Seminário).
Seminario Pela Abertura dos Arquivos da Ditadura. 2008. (Seminário).
XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Historia. 2008. (Encontro).
II Seminário do Labelu. 2007. (Seminário).
Oficina Caminhos da História : Ensino e Pesquisa. 2006. (Oficina).
Produções bibliográficas
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CARVALHO, A. S. . A "Caravana Integralista" em Tucano: Poder Local e Integralismo no Sertão Baiano. (1930-1945).. 1. ed. Dialética, 2022.
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CARVALHO, A. S. . A 'Caravana Integralista' em Tucano: Poder Local e Integralismo no Sertão Baiano. (1930-1945).. 1. ed. São Paulo: Dialética, 2022. v. 1.
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CARVALHO, A. S. . Tradição escravista de Tucano. Voz do Campo, Tucano, 27 jun. 2018.
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CARVALHO, A. S. . Voz do Campo. O Mito da História de Tucano, Tucano, 22 mar. 2018.
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CARVALHO, A. S. . Seminário de Iniciação Cientifica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
CARVALHO, A. S. . Página História de Tucano. 2021; Tema: História Local. (Rede social).
CARVALHO, A. S. . Voz do Campo. 2018; Tema: Análise Política. (Site).
CARVALHO, A. S. . HISTORIA E POLÍTICA. 2017; Tema: História e Política em Geral. (Blog).
CARVALHO, A. S. . Pólis Tucano. 2011; Tema: História e Política. (Blog).
CARVALHO, A. S. . Curso Marketing Pessoal e Empresarial. 2009. .
CARVALHO, A. S. . Curso Secretariado Empresarial. 2009. .
Projetos de pesquisa
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2018 - 2020
A "Caravana Integralista" em Tucano: Poder Local e Integralismo no Sertão Baiano. (1930-1945)., Descrição: O texto que se apresenta tem por objetivo em um primeiro momento, analisar o processo político de formação hegemônica da Família Martins de Almeida em Tucano entre os anos de 1930 a 1945, e a interferência do movimento Integralista dentro dessa arena política coronelista. Selecionamos esse recorte temporal com intuito de compreender a consolidação hegemônica da família Martins dentro da disputa política Municipal, envolto em suas relações regionalistas enraizadas no coronelismo para somar elementos que nos auxiliarão no entendimento e crítica da passagem do Integralismo em Tucano, subdividindo ? se em três momentos, a consolidação de Dr. Teotônio Martins como Intendente Municipal, a chegada do Movimento Integralista e sua disseminação na cidade com a fundação do núcleo da AIB Municipal, e a terceira fase dando ? se dentro do processo de ilegalidade da AIB no período histórico que se deu a denominada Era Vargas paralelamente ao declínio da hegemonia dos Martins de Almeida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andre Silva Carvalho - Coordenador.
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2011 - 2013
O Currículo Escolar na Formação de Profissionais em Educação à Distancia na Licenciatura em História., Descrição: Tema: A Ead na formação de docentes. Justificativa: Esse trabalho se justifica socialmente por trabalhar com um tema de grande relevância para o ensino a distância que é sua contribuição para a formação de novos docentes. Devido a isso buscaremos compreender uma parte desse processo no intuito de contribuir para outros estudos. A relevância historiográfica desse projeto de pesquisa se dá tendo em vista que os estudos historiográficos sobre o processo de formação docente especificamente os estudos relacionados a formação docente mediante o Ead ainda não são suficientes para uma análise completa. Problematização: O Seguinte trabalho tem por objetivo, desenvolver um breve estudo sobre as contribuições do Ensino a Distancia na formação do profissional de docência.Entender suas ferramentas de aprendizagens, e entender como essas ferramentas são utilizadas para auxiliar na formação de docentes. Objetivos: Objetivo Geral: Analisar a contribuição do Ensino a Distancia no processo de formação docente. Objetivos Específicos: Entender como o processo de formação docente mediante a Ead se insere na política de expansão educacional em que vive o atual momento da educação brasileira. Compreender as influências políticas que acompanham esse processo. NOTA METODOLÓGICA E PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Para fundamentação desse trabalho será feito estudos bibliográficos para situar a perspectiva teórica que foi utilizada na análise sobre o ensino a distancia, a partir dos referenciais teóricos propostos, afim de estabelecer um elo comparativo entre os estudos teóricos e as experiências vividas nos ambientes educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andre Silva Carvalho - Coordenador / Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes - Integrante / André Silva Carvalho - Integrante.
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2007 - 2010
URBANIZAÇÃO E INDUSTRIALIZAÇÃO EM FEIRA DE SANTANA ? BAHIA:1967-1970, Descrição: Este trabalho tem como tema o processo de urbanização de Feira de Santana entre 1967 e 1970. O intuito central do trabalho foi analisar as transformações urbanas da cidade, dentro de um curto período de expansão urbana e industrial, além de analisar como se consolidou um projeto político, através de um discurso modernizador da cidade. Através das práticas tipo de desenvolvimento capitalista que marcou o Brasil nesse período, observou-se que a própria definição do urbano na cidade, se delineou em meio às classes produtoras feirenses, se deu através desse processo, seu traço político no projeto de transformação do conjunto da vida feirense via urbanização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andre Silva Carvalho - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Estadual de Tempo Integral de Tucano, SEC BA. , BR 116, Centro, 48790000 - Tucano, BA - Brasil, Telefone: (75) 992227769
Experiência profissional
2017 - 2017
Universidade do Estado da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 4
Outras informações:
MONITOR DO CURSINHO PRÉ VESTIBULAR UNIVERSIDADE PARA TODOS
2022 - Atual
Colégio Estadual Luis Eduardo MagalhãesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2012 - 2016
Colégio Estadual Luis Eduardo MagalhãesVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2011 - 2015
UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20
2011 - 2013
CENTRO EDUCACIONAL ELOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de História de 5ª série fundamental ao 3º ano médio.
2007 - 2009
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20
2015 - 2017
Colégio Estadual Gildásio PenedoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2019 - 2019
Colégio InterativoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20
2013 - 2024
Instituto Social de TucanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2021 - 2022
Colégio Estadual Rômulo GalvãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2022 - 2024
Prefeitura Municipal de TucanoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor da Biblioteca Municipal José Pened, Carga horária: 20
2021 - 2024
Biblioteca Municipal José PenedoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Funcionário Público, Carga horária: 20
2024 - Atual
Colégio Estadual Professora Sílvia BritoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de André Silva Carvalho e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?