Alessandra Carine Portolan
Doutora em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016), Mestre em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011), Especialista em Letras - Língua Portuguesa/Inglesa pela Faculdade de Itapiranga - FAI, Graduada em Letras - Língua Portuguesa/Inglesa pela Universidade do Contestado (2003). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - IFC, na área de linguagens, códigos e tecnologias (Língua Portuguesa e Língua Estrangeira-Inglês), instituição na qual desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão. Tem experiência em Inglês Técnico - linguagem de especialidade, com ênfase em Terminologia / Lexicografia Pedagógica.
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos da Tradução
2012 - 2016
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: APROXIMAÇÃO ENTRE ESTUDO TERMINOLÓGICO DIGITAL E ANALÓGICO COM VISTAS À TRADUÇÃO EM INGLÊS/PORTUGUÊS NA ÁREA DA SAÚDE
, Ano de obtenção: 2017. Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão.
Mestrado em Estudos da Tradução
2010 - 2011
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Uma contribuição para a elaboração de um glossário bilíngue na área de pediatria com base em linguística de corpus
, Ano de Obtenção: 2012.Ronaldo Lima.
Especialização em Língua Portuguesa/Inglesa e Literatura
2004 - 2005
Faculdade de Itapiranga
Título: A Intertextualidade na construção do sentido do texto
Graduação em Letras - Língua Portuguesa/Inglesa
2000 - 2003
Universidade do Contestado, UnC
Título: Intertextualidade - Do Texto ao Contexto
Orientador: Nádia Lúcia Nardi
Formação complementar
2005 - 2005
How to teach english? Activities and Ethics. (Carga horária: 20h). , SESC - Agência Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.
2004 - 2004
Pedagogia de projetos e Avaliação de competências. (Carga horária: 10h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de São Vicente do Sul, CEFET, Brasil.
2002 - 2003
English Course. (Carga horária: 180h). , Escola de Idiomas Positive Ltda, WISDOM, Brasil.
1997 - 2000
Curso de C;onversação - Inglês. (Carga horária: 320h). , Wizard Idiomas Concórdia, WIZARD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
BALBO, F. A. ; PORTOLAN, A. C. ; ASSIS, S. C. ; CHAGAS, R. . SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. .
PORTOLAN, A. C. . VIII MIC - Mostra de Iniciação Científica do IFC Campus Concórdia. 2017. (Exposição).
PORTOLAN, A. C. . III MIC - Mostra de Ininiciação Científica do IFC Cãmpus Concórdia. 2013. (Exposição).
Participação em eventos
Formação para Professores: Práticas com Ferramentas Tecnológicas. 2021. (Oficina).
III Seminário Internacional da ABRALITEC. 2020. (Seminário).
SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Feira).
SIMELP - VII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA.A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ESTUDOS ENUNCIATIVOS DO DISCURSO GOVERNAMENTAL, DOCENTE E DISCENTE. 2019. (Simpósio).
IX Congresso de Educação: Educação, Emancipação e Inclusão Tecnológica. 2013. (Congresso).
XV Jornada Nacional de Literatura.Traduzir Clássicos: análise contrastiva das traduções de Macbeth. 2013. (Outra).
Adult Learning Theory. 2012. (Oficina).
Método Lógico para Redação Científico Internacional. 2012. (Oficina).
VIII SELES e IV SELM. 2012. (Seminário).
Cartografia Literária: Representação, Tradução. La Cugina - Um romance popular de Eça de Queiroz? Sterne em Dom Casmurro.. 2010. (Seminário).
Defesa Mestrado Reginaldo Francisco "Reis caolhos e cajadadas em coelhos: a questão da tradução de provérbios e expressões idiomáticas. 2010. (Outra).
III SPA / PGET 2010. 2010. (Seminário).
Mesa Redonda - Tradução e Interpretação. 2010. (Encontro).
Pensar na própria língua: Teorias e Práticas da tradução filosófica no Renascimento. 2010. (Oficina).
Técnicas de anotações em interpretação consecutiva. 2010. (Oficina).
IV Seminário do Programa Jornal Educação e Cultura. 2005. (Seminário).
Cinema e Literatura - Marcelo Carneiro da Cunha. 2004. (Oficina).
II Congresso Internacional das linguagens, VI SENELP. 2004. (Congresso).
I Congresso Nacional de Comunicação Social, Letras e História - A dimensão do encontro entre História, Jornalismo, Língua e Literatura. 2002. (Congresso).
Participação em bancas
PORTOLAN, A. C.. Presidente Banca Examinadora Concurso Público Edital 217/2013. 2013. Instituto Federal Catarinense.
PORTOLAN, A. C.. Presidente da Comissão de Concurso Público IFC Edital 029/2010. 2010. Instituto Federal Catarinense.
PORTOLAN, A. C.; ASSIS, S. C.. Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar ? Micti 2019. 2019. Instituto Federal Catarinense.
Orientou
LERIFC - DA LEITURA À PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO DO IFC-CONCÓRDIA; Início: 2013 - Instituto Federal Catarinense; (Orientador);
LERIFC - Da escrita à Produção Textual no Ensino Médio do IFC Concórdia; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Alessandra Carine Portolan;
Conclusão Ensino Médio/Técnico; 2019; Orientação de outra natureza; (Negócios Imobiliários) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Alessandra Carine Portolan;
Produções bibliográficas
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PORTOLAN, A. C. ; COSTA, S. F. S. D. ; FONTANA, N. ; BEVILAQUA, S. ; MALTAURO, A. C. . Cemitério Caboclo: resgate de fontes orais e documentais do início da colonização e da história de Concórdia SC - Parte II. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PORTOLAN, A. C. ; COSTA, S. F. S. D. ; CUNHA, M. B. . A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ESTUDOS ENUNCIATIVOS DO DISCURSO GOVERNAMENTAL, DOCENTE E DISCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PORTOLAN, A. C. ; CUNHA, M. B. ; COSTA, S. F. S. D. . Elaboração de um Glossário Bilíngue com Base em Linguística de Corpus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PORTOLAN, A. C. . O Perfil do Letramento do Aluno ingressante na Educação Profissional de Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PORTOLAN, A. C. ; JAPPE, R. J. ; COSTA, S. F. S. D. ; CUNHA, M. B. . O perfil de letramento do aluno ingressante na Educação Profissional de Nível Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Cemitério Caboclo: resgate de fontes orais e documentais do início da colonização e da história de Concórdia SC - Parte II, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Carine Portolan - Coordenador / Nauria Fontana - Integrante / Sílvia Fernanda Souza Dalla Costa - Integrante / Ronaldo José Jappe - Integrante / liane vizotto - Integrante / Solange Zotti - Integrante / Ana Carolina Maltauro - Integrante / Stefanie Bevilaqua - Integrante / Dirlei Fátima Klein - Integrante / Olavo Adelberto Konig - Integrante / Daniele Dalmédico - Integrante.
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2020 - Atual
Cemitério Caboclo: resgate de fontes orais do início da colonização e da história de Concórdia - SC, Descrição: A presente pesquisa tem por objeto resgatar informações e documentos referentes ao Cemitério Caboclo, patrimônio tombado pelo Município de Concórdia, no ano de 2005 e que fica geograficamente dentro dos limites da área do IFC Campus Concórdia. Também, o que se busca é um intertexto entre a área das linguagens e suas tecnologias e a história. O referido trabalho procura levantar objetos e fontes documentais que construam a história do cemitério, bem como realizar entrevistas com moradores antigos das comunidades do entorno do IFC Campus Concórdia, na perspectiva levantar fontes orais que possam remontar a história desse cemitério. Na primeira etapa, far-se-á um levantamento bibliográfico sobre a Vila Fragosos, Guerra do Contestado e outras pontos que citem a existência e o surgimento do Cemitério Caboclo; em um segundo momento, procurar-se-á fontes documentais como certidões de pessoas que estão enterradas, ou que abordem sobre o Coronel Fragoso, que dá nome à comunidade na qual está inserida o campus. Na terceira etapa, serão realizadas as entrevistas semiestruturadas, que serão gravadas e transcritas segundo parâmetros da análise conversacional. Nesse sentido, docentes do início da instituição (colégio agrícola) e moradores das comunidades lindeiras terão papel indispensável no momento da reconstrução oral, por meio de depoimentos que representem a passagem de gerações, a construção da comunidade e o entrelaçamento com a história do município de Concórdia. Por fim, buscar-se sistematizar em forma de material escrito, artigos , materiais didáticos que utilizem os dados, e imagens e objetos encontrados para o estudo da história local.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Carine Portolan - Integrante / nauria fontana - Integrante / Sílvia Fernanda Souza Dalla Costa - Coordenador / Ronaldo José Jappe - Integrante / liane vizotto - Integrante / Solange Zotti - Integrante.
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2013 - Atual
O perfil do profissional que atua na disciplina de Física na região do Alto Uruguai Catarinense: discurso, linguagem e interação, Descrição: Este trabalho possui caráter quantitativo e qualitativo e têm como principal objetivo traçar um perfil do docente que atua na disciplina de Física Ensino Médio, nos diferentes municípios que compõem a região do Alto Uruguai Catarinense. Aborda três aspectos principais: o perfil do profissional que atua, em relação a sua formação e fazeres docentes; o discurso que este tem em relação a seu fazer profissional; e, por fim, a condução da aula enquanto processo pedagógico e interação verbal, situando as estratégias conversacionais e discursivas que utiliza na condução do conteúdo trabalhado. Como envolverá alunos da Licenciatura em Física, buscar-se-á uma relação teoria X prática por meio das metodologias estudadas para o trabalho com o ensino de Física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandra Carine Portolan - Integrante / Maribel Barbosa da Cunha - Integrante / Sílvia Fernanda Souza Dalla Costa - Coordenador / Ronaldo José Jappe - Integrante / Keli Maurina - Integrante / Gregory Beilner - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Catarinense - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2012 - Atual
Linguagem e Interação Social, Descrição: Analisar diferentes formas de interação social por meio da linguagem verbal articulada, nas comunidades do Alto Uruguai Catarinense, inclusive influências de línguas e dialetos estrangeiras (italiano, alemão, polonês) no vocabulário falado e escrito, bem como variações locais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Carine Portolan - Integrante / Maribel Barbosa da Cunha - Integrante / Sílvia Fernanda Souza Dalla Costa - Coordenador / Ronaldo José Jappe - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal Catarinense, Campus Concórdia. , BR 283 - Rodovia Pedro R. Garcia, Vila Fragosos, 89700000 - Concórdia, SC - Brasil, Telefone: (49) 34414800, Ramal: 4873, Fax: (49) 4414800, URL da Homepage:
Experiência profissional
1995 - 2000
Wizard Idiomas ConcórdiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2007 - Atual
Instituto Federal Catarinense, IF-CatarinenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2012
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
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06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Concórdia.Cargo ou função, Membro Comissão Avaliadora Estágio Probatório Docentes - Portaria n.145 de 18 de junho de 2012.
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05/2012
Direção e administração, Campus Concórdia.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - Curso Bach. Medicina Veterinária.
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05/2012
Direção e administração, Campus Concórdia.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - Curso Licenciatura Matemática.
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10/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Concórdia.Linhas de pesquisa
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10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Concórdia.Cargo ou função, Representante das Instituições de Ensino Superior no Conselho Municipal de Educação - CME Concórdia SC.
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08/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa e Literatura Brasileira
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08/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
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03/2009 - 04/2010
Direção e administração, Campus Concórdia.Cargo ou função, Diretora do Departamento de Ensino - DDE.
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04/2008 - 03/2009
Direção e administração, Campus Concórdia.Cargo ou função, Coordenadora Geral de Integração Escola-Comunidade - CGIEC.
2006 - 2007
SDR Concórdia - Gerência Regional de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnica Pedagógica, Carga horária: 40
2005 - 2007
Fundação Adolpho Bósio de Educação no TransporteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2004 - 2005
Escola Agrotécnica Federal De ConcordiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2001 - 2004
Escola de Idiomas Positive LtdaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
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