Marcus Tadeu Meneghelo

Mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo e SUNY Buffalo State College, NY. Especialista em Educação pela FE USP. Pedagogo. Licenciado em Letras Português e Inglês. Professor de Língua Portuguesa e Literaturas correlatas de escolas internacionais em São Paulo. Pesquisador na área de educação, políticas educacionais e sociologia da educação.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Master in Muldisciplinary Course - Education

2014 - 2016

SUNY BUFFALO/NY
Título: The effects of handwriting or computer note taking for retention in students of Portuguese,Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Susan Baum
Palavras-chave: handwriting, note taking, retention.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Metodista de São Paulo
Título: Competências leitoras e escritoras no 3 ano do Ensino Médio: Estudo de caso do Programa Apoio à Continuidade de Estudos da SEE-SP,Ano de Obtenção: 2011
Roseli Fischmann.Bolsista do(a): SEE SP, SEE SP, Brasil. Palavras-chave: politica e gestão educacionais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão do Currículo - REDEFOR

2011 - 2012

Faculdade de Educação FEUSP
Título: Gestão do currículo da escola pública paulista: o ensino por competências

Graduação em andamento em Teologia

2020 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em pedagogia

2001 - 2003

Universidade do Grande ABC

Graduação em Letras

1998 - 2001

Universidade do Grande ABC
Título: análise psicologica de Bentinho em Dom Casmurro
Orientador: Ana Nilce Rodrigues

Curso técnico/profissionalizante

1995 - 1998

CEFAM TEREZA DELTA - SBC
Bolsista do(a): SEE SP, SEE SP, Brasil.

Formação complementar

2013 - 2013

espanhol. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO CERVANTES -SP, CERVANTES, Brasil.

2011 - 2011

Grandes temas da atualidade 2011. (Carga horária: 54h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2010 - 2010

direitos humanos e mediação de conflitos. (Carga horária: 30h). , instituto de tecnologia social, ITS, Brasil.

2010 - 2010

Grandes temas da atualidade - Apoio Curricular. (Carga horária: 56h). , SEE SP CENP, SEESP, Brasil.

2009 - 2009

Apoio à Continuidade de Estudos. (Carga horária: 54h). , CENP, CENP SP, Brasil.

2009 - 2009

Prevenção ao uso de drogas. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2008

Apoio à continuidade de estudos. (Carga horária: 60h). , CENP, CENP SP, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

EMR - Ensino Médio em Rede - Currículo em áreas. (Carga horária: 60h). , CENP, CENP SP, Brasil.

2005 - 2005

Ensino Médio em Rede - EMR. (Carga horária: 75h). , CENP, CENP SP, Brasil.

2004 - 2005

mestrado em educação Regime de Aluno Especial. (Carga horária: 120h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2000 - 2000

inglês avançado. (Carga horária: 90h). , Eurocentres, EUROCENTRES, Inglaterra.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Participação em eventos

AASSA Educator's Conference - 2015 - Curaçao. The poetry patchwork quilt : a way to connect people's lives. 2015. (Congresso).

Palestra - Unisantanna.Competências Leitoras e escritoras na Educação Básica de São Paulo. 2013. (Simpósio).

A experiência da comissão de verdade e reconciliação no Peru. - Prof. Dr. Salomón Lerner - PUC Peru - in Universidade Metodista SP. 2010. (Seminário).

Disciplina Stricto sensu - I Seminário Internacional de Educação em Direitos Humanos: "Educação e Religião na América Latina: Temas Contemporâneos". 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional em Direitos Humanos "Educação e Religião na América Latina: Memória, Justiça,Libertação". 2010. (Seminário).

Mesa redonda: Comissões de Memória, REgimes autoritários e Democracia - DECIO SAES, SAULO DE TARSO BAPTISTA e BENEDITO MARIANO. 2010. (Seminário).

RAMA, Solaine C R. "Linguagens e corpos: A relaçaõ entre alunos e profs. " Defesa Dissertação - UMESP. 2010. (Outra).

Transmodernidade, Interculturalidade e Direitos Humanos - Enrique Dussel - UMESP. 2010. (Seminário).

Aula Magna UMESP - Pluralidade Cultural e a Educação. com Profa. Dra. Roseli Fischmann. 2009. (Seminário).

Debate: perspectivas e entraves na gestão democrática da escola pública.Debate: perspectivas e entraves na gestão democrática da escola pública. 2009. (Encontro).

Direitos Humanos: Um balanço da situação no Brasil. Min. Paulo Vannuchi - UMESP. 2009. (Seminário).

Formação de Professores - Prof. Dr. António Nóvoa - Universidade de Lisboa - IX Mostra Cultural do PPGE - UMESP. 2009. (Seminário).

I Encontro de Ex-Alunos do PPGE - UMESP / Aniversário de 10 anos do Mestrado. 2009. (Encontro).

IX Mostra Cultural do Mestrado em Edcuação UMESP - IV Colóquio Regional de Pesquisa em Educação. 2009. (Congresso).

IX Mostra Mestrado UMESP - IV Colóquio Regional de Pesquisa. competências leitoras e escritoras no 3 ano do EM: Estudo de Caso do Programa Apoio à Continuidade de Estudos da SEE - SP. 2009. (Congresso).

Mesa de Conversa: Gestão Participativa da Escola Pública: entraves e perspectivas.Gestão participativa da escola púlica: entraves e perspectivas. 2009. (Encontro).

PALESTRA: BOURDIEU E A EDUCAÇÃO PROF.DR. FRANCOIS BOUVIN DO CENTRE DE EDUCACAO SOCIOLOGIE EUROPÉENNE ÉCOLE DES HAUTE ÉTUDES EN SCIENCES SOCIALES - UMESP - SP. 2009. (Seminário).

Representações Sociais de "Professores em Formação" na profissão docente - FCC - com profa Dra. Marilia Claret G Duran. 2009. (Seminário).

Semana de Letras UNIABC 2009/ II Feira de Livros.Competências Leitoras e Escritoras: reflexões e proposições para a escola pública. 2009. (Seminário).

Seminário de Educação para a Cidadania. 2009. (Seminário).

XII Congresso ?Metodista. Estudos sobre Educação e Multirreferencialidade: Círculo Epistemológico ( uma metodologia prática e de pesquisa). 2009. (Congresso).

XII Congresso Metodista. Competências leitoras e Escritoras no 3 ano do Ensino Médio: Estudo de caso. 2009. (Congresso).

XII Congresso Metodista. 2009. (Congresso).

XII Congresso Metodista. Mesa redonda: Indisciplina e currículo: Danilo di Mano Almeida, Edson Fasano, Maria Leila Alves, Dario Paulo Bezerra. 2009. (Congresso).

XII Congresso Metodista - Mesa Redonda : Direitos Humanos e diversidade na escola. Claudio o Ribeiro, Joaquim G Barbosa, Elydio S Neto, Roseli Fischmann. 2009. (Congresso).

O Legado da Educação para o século XX. 2004. (Seminário).

Semana da Educação - 6ª Semana de Pedagogia - 1ª Semana do Curso Normal Superior da Faculdade de São Bernardo do Campo.Educação Continuada na Formação dos Profissionais da Educação. 2004. (Encontro).

I semana de Produção Científica - 2001 - UNIABC. Para uma história do ensino de idiomas na região do ABC paulista. 2001. (Congresso).

semana de ltras uniabc 2001. 2001. (Seminário).

semana de letras 2000. 2000. (Seminário).

semana de letras uniabc 1999. 1999. (Seminário).

semana de letras UNIABC. 1998. (Seminário).

Orientou

Regina Maria Ferreira

A Arte na história sociocultural numa abordagem educacional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Arte Educação) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação; Orientador: Marcus Tadeu Meneghelo;

Neusa Alves da Silva

A ARte na musicalidade na educação infantil: cantigas de roda; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Arte Educação) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação; Orientador: Marcus Tadeu Meneghelo;

Maria das Graças Moreno

O ensino de arte na educação básica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Arte Educação) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação; Orientador: Marcus Tadeu Meneghelo;

Elisabete Marques Pereira de Oliveira

AS contribuições da arte de contar histórias para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças de educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Arte Educação) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação; Orientador: Marcus Tadeu Meneghelo;

Produções bibliográficas

MENEGHELO, M. T. . O ENSINO POR COMPETÊNCIAS: REFLEXÕES SOBRE CIDADANIA E IDEOLOGIA. Cadernos de Educação (UMESP) , v. 23, p. 49, 2012.
MENEGHELO, M. T. . Círculo Espistemológico: uma prática multirreferencial de ensino-aprendizagem. Cadernos de Educação (UMESP) , v. 18-19, p. 75-84, 2010.
MENEGHELO, M. T. . Competências leitoras e escritoras na educação básica de São Paulo, cidadania e ideologia: uma abordagem histórico-política exploratória. 1. ed. São Paulo: Clube de autores, 2013. 199p .
MENEGHELO, M. T. . Beleza Púrpura. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Clube de autores, 2012. 130p .
MENEGHELO, M. T. . The effect of note-taking on student learning: devices or paper?. GLOBALLY INFORMED, BRUXELAS, BÉLGICA., 26 abr. 2017.
MENEGHELO, M. T. . ABC Cursos e Concursos. MESC - Movimento de Expansão Social Católica, São Bernardo do Campo, 05 nov. 2010.
MENEGHELO, M. T. ; PEREIRA, Claudia R C . Material unificado do Governo do Estado de São Paulo: generalista, genérico.... capes.org, maua, 26 maio 2010.
MENEGHELO, M. T. . Concursos Públicos - Entrevista com Prof. Marcus Tadeu Meneghelo. Revista CASUAL, 15 maio 2010.
MENEGHELO, M. T. . O bônus docente, a escola decente e o professor doente: praticas de um governo neo-liberal. capesp - mauá, 08 dez. 2009.
MENEGHELO, M. T. ; PEREIRA, Claudia R C ; NASCIMENTO, Antonio C S . ?A Construção da Autoria-cidadã na Gestão Democrática da Escola Pública: Perspectivas e Entraves?. capesp - mauá - sp, p. 1 - 1, 03 nov. 2009.
MENEGHELO, M. T. . Estado, Igreja e Educação: Onde estão os direitos dos brasileiros?. centro associativos dos profissionais de ensino do estado de são paulo, capesp - maua - sp, 29 set. 2009.
MENEGHELO, M. T. . Estudar ainda garante o futuro?. capesp, Mauá - SP, 07 set. 2009.
MENEGHELO, M. T. . Quando a educação vai melhorar?. capesp - mauá - sao paulo.
MENEGHELO, M. T. . Competências leitoras e escritoras do 3 ano do Ensino Médio: Estudo de caso do programa Apoio à Continuidade de Estudos da SEE-SP. In: IX Mostra de Produção Acadêmica - UMESP, 2012, São Bernardo do Campo. Cadernos de Educação (UMESP). SBC: UMESP, 2009. v. 18-19. p. 133-135.
MENEGHELO, M. T. ; BARASNEVICIUS, A N R . Para uma história do Ensino de Línguas Estrangeiras no Grande ABC. In: I Semana Científica da UniAbc, 2009, Santo André. Anais da I Semana Científica de 22 a 25 de Agosto de 2000. Santo André: Uniabc, 2009.
MENEGHELO, M. T. . The poetry patchwork quilt: A way to connect people's lives. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARBOSA, Joaquim G. ; MENEGHELO, M. T. . Círculo Epistemológico: uma metodologia multirreferencial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHELO, M. T. ; FISCHMANN, Roseli . Competências Leitoras e Escritoras no 3 ano do EM: Estudo de Caso do Programa Apoio à Continuidade de Estudos da SEE - SP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MENEGHELO, M. T. ; BARBOSA, Joaquim G. . Estudos sobre Educação e Multirreferencialidade: Círculo Epistemológico ( uma metodologia prática e de pesquisa). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MENEGHELO, M. T. ; FISCHMANN, Roseli . Competências leitoras e escritoras no 3 ano do Ensino Médio: Estudo de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MENEGHELO, M. T. ; PEREIRA, Claudia R C ; NASCIMENTO, Antonio C S . Debate: perspectivas e entraves na gestão democrática da escola pública. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARASNEVICIUS, A N R ; MENEGHELO, M. T. . para uma história do ensino de idiomas na região do ABC paulista. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARASNEVICIUS, A N R ; MENEGHELO, M. T. . PARA UMA HISTÓRIA DO ENSINO DE IDIOMAS NA REGIÃO DO ABC PAULISTA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BISPO, Silvio ; MENEGHELO, M. T. . Reflexões e proposições sobre avaliação na rede pública do estado de São Paulo. Universidade Metropolitana de Santos, 2009 (monografia de conclusão de curso).
MENEGHELO, M. T. ; BARASNEVICIUS, A N R . Análise Psicológica da Personagem Bentinho em Dom Casmurro. Santo André: Uniabc, 2001 (monografia de conclusão de curso).
MENEGHELO, M. T. ; BARASNEVICIUS, A N R . Para uma história do Ensino de Línguas Estrangeiras no Grande ABC. Santo André: Uniabc, 2000 (Pesquisa Científica).

Outras produções

MENEGHELO, M. T. . Projeto Político Pedágógico. 2009.

MENEGHELO, M. T. . beleza-purpura. 2012; Tema: blog do livro de ficção - Beleza Púrpura. (Blog).

MENEGHELO, M. T. . TEMAS TRANSVERSAIS NO ENSINO MÉDIO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEGHELO, M. T. . REFLEXÃO SARESP. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEGHELO, M. T. . APPLE ENGLISH SCHOOL. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA NÍVEIS BÁSICO AO AVANÇADO).

Projetos de pesquisa

2009 - Atual

Competências leitoras e escritoras no 3 ano do Ensino Médio: Estudo de caso do Programa Apoio à Continuidade de Estudos da SEE-SP, Descrição: Esta pesquisa visa melhor compreender o processo interdisciplinar, a partir dos temas geradores, nas diferentes áreas do conhecimento, para contribuir com a prática docente do trabalho transversal, que pode desenvolver competências e habilidades dos alunos, em particular, competências leitoras e escritoras. Ao mesmo tempo, busca identificar e analisar as respostas dos alunos diante da oportunidade de continuidade de estudos oferecida pela SEE -SP, diretamente na escola, particularmente quanto à utilização de temas transversais como metodologia e resultados relativos às competências em foco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcus Tadeu Meneghelo - Integrante / Roseli Fischmann - Coordenador.
2009 - Atual

Educação e Multirreferencialidade: Circulo Epistemológico multirreferencial, Descrição: Estudo do Círculo Epistemológico Multirreferencial como metodologia de ensino e pesquisa em educação e multirreferencialidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marcus Tadeu Meneghelo - Integrante / BARBOSA, Joaquim G. - Coordenador.

Prêmios

2003

titular de cargo efetivo de língua portuguesa - concurso público, secretaria de estado da educação de São Paulo.

2003

titular de cargo efetivo de língua inglesa - concurso público, secretaria de estado da educação de são paulo - governo do estado de são paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

St Francis College. , Rua Joaquim Antunes, 678, Pinheiros, 09791000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 37288050

Experiência profissional

2014 - 2017

Escola Americana de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2014 - 2015

Faculdade Diadema

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor de Literatura Inglesa e Metodologia, Carga horária: 8

2012 - 2014

Instituto Santanaense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas de Língua Inglesa para 1, 2,3 e 4 semestres de Letras. Prática e Metodologia de ensino de língua inglesa para as séries iniciais - 4 semestre de Letras. Comunicação e expressão - 1 Semestre de Pedagogia Prática de Língua Inglesa 5 e 6 semestres. Literatura Inglesa e Norte Americana. Fonética e Fonologia de Língua Inglesa - 6 semestre Letras.

2005 - 2015

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor titular de cargo efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
professor titular de cargo efetivo em lingua inglesa, atuou como coordenador pedagógico de março de 2008 a julho de 2010 na EE Brazília Tondi de Lima, Diretoria de São Bernardo do Campo - SP

2012 - 2013

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: titular de cargo efetivo, Carga horária: 10

Outras informações:
Titular de 2 cargo efetivo em língua inglesa na EE Brazlia Tondi de Lima - DE de São Bernardo - Secretaria de Estado da Educação.

2011 - 2011

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: vice diretor de escola, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei como Vice-diretor de Escola da EE Dona Idalina Macedo Costa Sodré em São Caetano do Sul. Substituição de férias de vice-diretor. Diretoria de SBC. Atuei como vice-diretor: Novembro/2010

1999 - 2001

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor de educação básica, Carga horária: 32

Outras informações:
Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental ciclo I na EE Prof. Nilo Campos Gomes em São Bernardo do Campo - Diretoria de SBC

2011 - 2014

Colégio Stocco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor titular de língua portuguesa - EF, Carga horária: 29

Outras informações:
Leciona língua portuguesa e língua inglesa.

2013 - 2013

Escola Virtual do Estado de São Paulo - TV Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor tutor presencial, Carga horária: 10

2012 - 2012

Escola Virtual do Estado de São Paulo - TV Cultura

Vínculo: contratual, Enquadramento Funcional: Tutor de curso de inglês on line, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolve tutoria aos alunos do curso Inglês on line do Governo do Estado de São Paulo pela EVESP e TV Cultura.

1999 - 2012

MENEGHELO CENTRO DE IDIOMAS S/C LTDA ME

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: DIRETOR PROPRIETÁRIO, Carga horária: 20

Outras informações:
DIRETOR FUNDADOR E PROPRIETÁRIO DO CENTRO DE IDIOMAS. DESENVOLVE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS, EVENTOS E MINISTRA CURSOS.

2010 - Atual

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: corretor do vestibularda umesp 1/2010, Carga horária: 1

2009 - Atual

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: mestrando em educação, Enquadramento Funcional: aluno regular do curso de pos-graduação Stric, Carga horária: 8

Outras informações:
Aluno Particpante/ ouvinte em 2009 do GEPEM ( Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Multirreferencialidade) - sob coordenação do prof. Dr. Joaquim Gonçalvez Barbosa

2009 - 2015

Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: correção de redação do vestibulas USCS 2009, Carga horária: 6

2017 - Atual

Saint Francis College

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa - secondary, Carga horária: 40

Outras informações:
Head of Portuguese Dept. - since June/2017

2018 - 2021

St Paul's School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de LP / Head de LP - EFI, Carga horária: 44

Outras informações:
Professor de LP EF1 / Head of Portuguese Dept - Prep School / leader teacher

2021 - 2022

Escola Internacional de Alphaville

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa EFII e EM, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de LP EF II e EM . Professor IB Language A - Portuguese Extended Essay Coordinator

2022 - Atual

Maple Bear São Luis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretor Pedagógico