Sérgio Luiz Máximo

Mestre em Ensino e História das Ciências e da Matemática (PEHCM) pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Possuo pós-graduações em Gestão Escolar na Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI- 2025), Educação em Direitos Humanos na Universidade Federal do ABC (UFABC- 2025), Ensino de Química pela Universidade Federal do ABC (UFABC - 2018) e Especialização em química para professores do ensino fundamental e médio pela Universidade Estadual Paulista (UNESP - Redefor, 2013). Minha formação acadêmica inclui Licenciatura Plena em Química pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2004), Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE- 2009), Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Cruzeiro do Sul (UNICSUL, 2021) e Licenciatura em Artes Visuais pelas Faculdades Integradas Campos Salles (2024). Estou também cursando Bacharelado em Nutrição na UNICSUL, com conclusão prevista para 2028. Atualmente, atuo como Vice- Diretor na E.E. Prof. Antônio Lapate Netto em Mauá/SP e Professor de Química e Ciências no Colégio Objetivo em Mauá/SP. Minha experiência abrange o ensino de Química e Ciências, com foco em metodologias pedagógicas que promovem a inclusão, o respeito à diversidade e a formação integral dos alunos.

Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática

2018 - 2021

Universidade Federal do ABC
Título: Psicodrama Pedagógico: possibilidades de uma ferramenta na construção do conhecimento científico e na formação de professores, Ano de Obtenção: 2021
Prof. Dr. Nelio Marco Vincenzo Bizzo.Palavras-chave: psicodrama pedagógico; ensino de química; método educacional psicodramático no ensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação em direitos humanos

2023 - 2025

Universidade Federal do ABC
Título: Vozes Femininas em Espaços de Escuta: Narrativas, Reconstruções e Direitos Humanos.
Orientador: Dra. Célia Cristina de Figueiredo Cassiano

Especialização em Gestão Escolar

2022 - 2025

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: GESTÃO DEMOCRÁTICA EM COMUNIDADES PERIFÉRICAS.
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES

Especialização interrompida em 2021 em Formação em Psicodrama Nível 1

2019 - Atual

Sociedade de Psicodrama de São Paulo
Ano de interrupção: 2021

Especialização em Ensino de Química

2017 - 2018

Universidade Federal do ABC
Título: As concepções -prévias do aluno da EJA sobre química, resgatadas pelo Método Educacional Psicodramático
Orientador: Profas. Dra. Aline Alves Ramos e Dra. Paula Homem de Mello

Especialização em Especialização em química para professores do ensino fundamental e médio

2012 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A experimentação através do cinema comercial: um olhar investigativo sobre o filme ?Inferno de Dante?
Orientador: Profa. Dra. Gisele Gasparoto

Graduação em andamento em Nutrição

2024 - Atual

Universidade Cidade de São Paulo

Graduação em Artes Visuais

2024 - 2024

Associação Educativa Campos Salles

Graduação em Ciências Biológicas

2020 - 2022

Universidade Cidade de São Paulo

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2008 - 2009

Universidade Nove de Julho

Graduação em Licenciatura plena em Químca

2001 - 2004

Centro Universitário Fundação Santo André

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 1999

Escola Estadual Therezinha Sartori

Ensino Fundamental (1º grau)

1989 - 1996

Escola Estatual Delfino Ribeiro Guimarães

Formação complementar

2011 -

Extensão universitária em Especialização para professores de química. (Carga horária: 300h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em I Escola USP de História das Ciências. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

encontro de professores 2017. (Carga horária: 8h). , UNICAMP, COMVEST, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Bioquimica dos alimentos. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2016 - 2016

encontro com Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 8h). , COMISSÃO PERMANENTE PARA OS VESTIBULARES- UNICAMP, COMVEST-UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Áreas de atuação do profissional da química. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Possibilidade pedagógica do cinema em sala de aula:. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em uso dos recursos multimídia para estudar os conteúdos de química do EM.. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Central Paulista de Excelência em Tecnologia, Pesquisa e Inovação, CENPATEC, Brasil.

2006 - 2006

Fronteiras da Ciência. (Carga horária: 9h). , Centro de Extensão Universitaria, CEU, Brasil.

2006 - 2006

Ensino médio em rede: o currículo em áreas. (Carga horária: 60h). , Central Paulista de Excelência em Tecnologia, Pesquisa e Inovação, CENPATEC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Metodologia do ensino de química via telemática. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Nossa Escola pesquisa sua Opinião. (Carga horária: 16h). , Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação, AE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Agua do mar, uma fonte de matérias primas- um tema gerador para o ens. qui. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2004 - 2004

O disciplinar e o interdisciplinar no currículo escolar: Ensino de Ciências. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2004 - 2004

Alquimia em contexto-o caso de Michel Sendivogius. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2004 - 2004

Espectroscopia de ressonância magnética nuclear. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2004 - 2004

A divisão da inteligencia a serviço da justiça. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2004 - 2004

Imagens do universo. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2004 - 2004

Avaliação no ensino de ciências da natureza para o seculo XXI. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2003 - 2003

Ensino de Química e interdisciplinaridade: visão dos PCNs+. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2003 - 2003

Nanociência e Nanotecnologia no Brasil. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2002 - 2002

oficinas de atualização. (Carga horária: 8h). , Etapa Educacional, ETAPA, Brasil.

2002 - 2002

Projeto ambientalistas nas escolas. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2000 - 2000

Extrusão de materiais plásticos. (Carga horária: 400h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Ciências Naturais E.F..

Participação em eventos

22º Congresso Brasileiro de Psicodrama. 2020. (Congresso).

XIII Simpósio de Pedagogia-PUCMINAS. 2020. (Simpósio).

Olimpíadas Nacional de Ciências. Olimpíadas Nacional de Ciências. 2019. (Olimpíada).

XIII Mostra Brasileira de Foguetes (MoBFog). XIII Mostra Brasileira de Foguetes (MoBFog). 2019. (Olimpíada).

XXII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). XXII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). 2019. (Olimpíada).

1º Encontro de Psicodrama e Educação Maria Alicia Romaña. 2018. (Encontro).

I Escola USP de História das Ciências. 2018. (Outra).

II Encontro de Educadores em Ciências.O Uso do Método Educacional Psicodramático para Refletir Sobre o Livro Didático de Química. 2018. (Encontro).

II JORNADA PIERRE BOURDIEU E O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. (Outra).

II Simpósio da Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática.Psicodrama Pedagógico e os saberes do ?bom professor de Ciências/Química? na concepção de licenciandos em química da UFABC. 2018. (Simpósio).

Olimpiada Nacional de Ciências. Professor representante. 2018. (Olimpíada).

3 SEMANA DAS LICENCIATURAS-UFABC.METODOLOGIAS DE PESQUISA NAS DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC. 2017. (Seminário).

IX ENFOCO.O Método Educacional Psicodramático na formação de licenciandos. 2017. (Encontro).

VII Semana Cientifica e Cultural da UNIFESP Diadema - SCCUD.Cinema e Educação. 2016. (Seminário).

13º Seminario Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2012. (Seminário).

XXV Encontro e debate sobre o ensino de química (EDEQ). 2005. (Encontro).

XXIV Encontro e debate sobre o ensino de química (EDEQ). 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

BIZZO, N. M. V ; MAXIMO, S. L. ; SOUZA, T. A. . A natureza da Ciência na sala de aula. In: Nelio Bizzo. (Org.). In: BIZZO, Nelio ; GOUW, Ana Maria Santos. (Org.). Fundamentos Teóricos do Ensino de Ciências de Base Experimental. 1ed.Curitiba - PR: Aprris, 2021, v. 1, p. 131-142.
MAXIMO, S. L. ; RAMOS, A. A. ; HOMEM-DE-MELLO, P ; ALTARUGIO, M. H. . Resgatando as concepções prévias sobre Química dos alunos de Ensino de Jovens e Adultos (EJA) pelo método educacional psicodramático.. In: Anderson Orzari Ribeiro; Vani Xavier de Oliveira Junior. (Org.). Relatos e propostas de inclusão no Ensino de Química. 1ed.: Illuminare, 2019, v. III, p. 73-83.
SOARES, J. P. R. ; ORTEGA, A. A. ; ESCALERA, J. P. A. ; MAXIMO, S. L. ; VERULI, V. P. ; AVILA, R. M. ; ALTARUGIO, M. H. . METODOLOGIAS DE PESQUISA NAS DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC. In: 3ª Semana das Licenciaturas, do VI Simpósio do Pibid/UFABC e da 1ª Jornada Freireana, 2017, Santo André. Anais da 3ª Semana das Licenciaturas, do VI Simpósio do Pibid/UFABC e da 1ª Jornada Freireana ? 2017. Rio de Janeiro: Editora Bonecker Ltda, 2017. v. 1.
MAXIMO, S. L. ; ALTARUGIO, M. H. . O Uso do Método Educacional Psicodramático para Refletir Sobre o Livro Didático de Química. In: II Encontro de Educadores em Ciências, 2018, São Carlos- SP. II Encontro de Educadores em Ciências, 2018.
MAXIMO, S. L. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) E AS CONCEPÇÕES SOBRE A QUÍMICA COTIDIANA, RESGATADAS PELO MÉTODO EDUCACIONAL PSICODRAMÁTICO.. In: I Simpósio Internacional de Educação em Ciências e II Semana das Licenciaturas, 2018, Itajubá-MG. I Simpósio Internacional de Educação em Ciências, 2018.
MAXIMO, S. L. ; ALTARUGIO, M. H. . O Método Educacional Psicodramático na formação de licenciandos. In: IX ENFOCO, 2017, Campinas. IX ENFOCO Encontro de Formação Continuada de Professores de Ciências. São Paulo: ABEU, 2017. v. único. p. 112-112.
MAXIMO, S. L. ; ALTARUGIO, M. H. . METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAXIMO, S. L. ; ALTARUGIO, M. H. . Psicodrama Pedagógico e os saberes do ?bom professor de Ciências/Química? na concepção de licenciandos em química da UFABC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MAXIMO, S. L. ; OLIVEIRA, A. A. A. . Cinema e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Núcleo Ribeirão-pirense de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 14

2013 - Atual

Colégio Objetivo Mauá (SP)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio/curso pré-vestibular, Carga horária: 9

2010 - 2014

Colégio Integrado Americano

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 16

2009 - 2011

colégio método

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 10

2007 - 2010

Colegio São José- Ribeirão Pires

Vínculo: Professor de Ensino Técnico, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Técnico (Química), Carga horária: 10

Outras informações:
Professor do ensino técnico das seguintes disciplinas: Analise Química (Teoria e Laboratório), Físico químico, Eletroquímica e Química Inorgânica.

2024 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO- SÃO PAULO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ORIENTADOR DE CONVIVÊNCIA, Carga horária: 10

2024 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO- SÃO PAULO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MULTIPLICADOR, Carga horária: 4

2001 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO- SÃO PAULO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II

Outras informações:
Atuando também como Coordenador pedagógico na E.E. Santinho Carnavale - Ribeirão Pires - SP no período de 06/2007 à 02/2008 e Professor coordenador na E.E.Sylvio Gueratto-Mauá-SP no período de 02/2010 à 02/2011.

2012 - 2022

Colégio Objetivo Riberão Pires

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química E.M. e Ciências E.F., Carga horária: 18

2022 - 2023

Colégio Brasilia de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de química E.M., Carga horária: 17