Helen Karine Gomes Dantas

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba - PPGE/UFPB. Mestra em Arquitetura e Urbanismo pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Paraíba - PPGAU/UFPB (2024). Graduada em Psicopedagogia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2013). Especialista em Educação Inclusiva pelo Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa - CINTEP (2015). Designer de Interiores - UNIPÊ (2018) com habilitação em Visual Merchandising. Atualmente é pesquisadora no Grupo de Pesquisa AcessUs: Projeto, Tecnologia e Percepção do Ambiente Construído pela Universidade Federal da Paraíba- UFPB (2022 - atual). De 2010 a 2014 foi Pesquisadora no Grupo de Estudos em Processos de Aprendizagem e Diversidade (GEPAD) pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Foi Bolsista do Projeto de Extensão - PROBEX (2013). Foi Bolsista no Programa de Monitoria - UNIPÊ (2017). Foi Voluntária no Projeto de Extensão Bureau Criativo: Marketing, Design e Economia Criativa (2018). Atuou como Docente no Curso Técnico de Segurança no Trabalho no Colégio e Curso CDF MASTER, ministrando as disciplinas: Educação para a Segurança do Trabalho e Avaliação da Qualidade. Interesse pelas temáticas: Educação Especial, Educação Inclusiva, Acessibilidade, Processo de Ensino-Aprendizagem, Inovação Educacional, Formação Docente, Psicologia do Ambiente, Relação Pessoa-Ambiente, Percepção do Usuário e Neuroarquitetura.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Munique Massaro.

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo

2022 - 2024

Universidade Federal da Paraíba
Título: Ambientes de Aprendizagem Inovadores e Ambiências Criativas em Espaços Makers Escolares, Ano de Obtenção: 2024
Angelina Dias Leão Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educação Inclusiva

2014 - 2015

Centro Integrado em Tecnologia e Pesquisa
Título: O Papel do Centro de Referência Municipal de Inclusão para Pessoa com Deficiência de João Pessoa na política Nacional e Municipal
Orientador: Éder da Silva Dantas

Graduação em Design de Interiores

2017 - 2018

Centro Universitário de João Pessoa
Título: Projeto: Design de Interiores para Espaços de Aprendizagem

Graduação em Psicopedagogia

2010 - 2013

Universidade Federal da Paraíba
Título: Percepções docentes acerca da importância do assessoramento psicopedagógico institucional para uma educação de qualidade: um estudo de caso
Orientador: Roberto Derivaldo Anselmo

Formação complementar

2025 -

Extensão universitária em DUA em Contextos Inclusivos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2025 - 2025

Aperfeiçoamento em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 120h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI, IFSertaoPE, Brasil.

2024 - 2024

Trilha Maker Criatividade. (Carga horária: 2h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2024 - 2024

Trilha Maker Pensamento Crítico. (Carga horária: 3h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2023 - 2023

Aprendizagem e o potencial humano: noções da neurociência e psicopedagogia. (Carga horária: 3h). , Congresso Nacional de Educação, CONEDU, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Design Thinking. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2019 - 2021

Inglês. (Carga horária: 96h). , Prepara Cursos, PREPARA, Brasil.

2019 - 2019

Revit Intermediário. (Carga horária: 40h). , Hub 360, HUB, Brasil.

2019 - 2019

Personificação do Ensino a partir das Metodologias Ativas. (Carga horária: 4h). , Faculdade Três Marias, FTM, Brasil.

2018 - 2019

Análise do Comportamento Aplicada - ABA. (Carga horária: 108h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2018 - 2018

Técnica Avançada de Especificação em Drywall. (Carga horária: 10h). , KNAUF AKADEMIA, KNAUK, Brasil.

2018 - 2018

Técnica Básica de Especificação em Drywall. (Carga horária: 10h). , KNAUF AKADEMIA, KNAUK, Brasil.

2018 - 2018

Especialista em ferragens. (Carga horária: 5h). , Rocha Compensados, RC, Brasil.

2018 - 2018

O olhar e a escuta psicopedagógica para o paciente adulto e idoso. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2018 - 2018

Visual Merchandiser. (Carga horária: 1080h). , UNIPE, UNIPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Neuroeducação: um olhar para o processo de aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Colégio 1º Mundo, CM, Brasil.

2016 - 2016

Educação e Direitos Humanos. (Carga horária: 12h). , Faculdade Maurício de Nassau - João Pessoa, UNINASSAU, Brasil.

2016 - 2016

Como elaborar artigos científicos. (Carga horária: 12h). , Faculdade Maurício de Nassau - João Pessoa, UNINASSAU, Brasil.

2015 - 2015

LIBRAS. (Carga horária: 360h). , FUNDAÇÃO CENTRO INTEGRADO DE APOIO À PESSOA COM DEFICIÊNCIA, FUNAD, Brasil.

2013 - 2013

Motivação nas Organizações. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Curso sobre Metodologia da Investigação Científica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2013 - 2013

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Enfrentamento à Exploração Sexual de Crianças e Ad. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SENAT, Brasil.

2012 - 2012

III Curso e Conferências em Neurociências e Comportamento. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil / Subárea: DESIGN DE INTERIORES.

Organização de eventos

ANSELMO, R. D. ; ASSIS, G. S. ; GOMES, H. K. S. ; SILVA, E. . I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE. 2012. (Congresso).

GOMES, H. K. S. . III SEMINÁRIO SOBRE APRENDIZAGEM E MÚTIPLAS LINGUAGENS NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO. 2011. (Outro).

GOMES, H. K. S. ; ANSELMO, R. D. ; BARBOSA, A. A. G. E. ; ASSIS, G. S. . II SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E PSICOPEDAGOGIA - Educação Infantil: Abordagens Psicopedagógicas. 2010. (Outro).

GOMES, H. K. S. ; FRANCA, M. H. ; BRENNAND, E. G. G. ; ANSELMO, R. D. . I SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS DO CONHECIMENTO - Desafios da Educação a Distância.. 2010. (Outro).

GOMES, H. K. S. ; ANSELMO, R. D. ; ASSIS, G. R. . I SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E PSICOPEDAGOGIA. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Construcon 2025 - A Revolução da Construção 5.0. 2025. (Feira).

II Simpósio de Política e Gestão da Educação Especial (SPGEEs). 2024. (Simpósio).

19º Ergodesign; 19º USIHC; IV JOP`Design 23. Vivenciando a deficiência no (e do) ambiente construído: Experiência acadêmica de acessibilidade. 2023. (Congresso).

19º Ergodesign; 19º USIHC; IV JOP`Design 23. Projeto de Tecnologias Assistivas com equipes multidisciplinares - PALESTRA NACIONAL - Rosimari Pichler - UFPE - Campus do Agreste. 2023. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação. Olhares Múltiplos para a Arquitetura: relato de Estágio Docência com contribuição da Psicopedagogia e do Design de Interiores. 2023. (Congresso).

Congresso de Psicomotricidade e o Desenvolvimento Infantil. 2022. (Congresso).

ENEAC 2022 IX Encontro Nacional sobre Ergonomia do Ambiente Construído X Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral.DESIGN UNIVERSAL E PERCEPÇÃO ESPACIAL DO AMBIENTE DE NASCER. 2022. (Encontro).

1° Encontro Descomplicando a Dislexia, na Escola e na Família. 2021. (Encontro).

1º Webnar Mentes Brilhantes: Dislexia e TDAH em Crianças. 2021. (Outra).

Neurociência das Emoções: da anatomia à prática clínica. 2020. (Outra).

III Congresso Internacional de Envelhecimento Humano - CIEH. Conquistas e desafios do envelhecimento frente às Políticas Públicas. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional de Envelhecimento Humano - III CIEH. O enigma do envelhecimento: uma revisão sistemática. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional de Envelhecimento Humano - III CIEH. Acessibilidade de idosos na Universidade Federal da Paraíba: principais dificuldades de acesso. 2013. (Congresso).

I Seminário Nacional sobre Processos de Aprendizagem e Diversidade e II Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional.Indisciplina escolar: um estudo a partir da identificação grupal e da preferência musical. 2013. (Seminário).

I Seminário Nacional sobre Processos de Aprendizagem e Diversidade e II Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional.Papel do Psicopedagogo frente à gestão democrática na educação e Projeto Pedagógico Curricular. 2013. (Seminário).

I Seminário sobre Direitos Humanos e Psicopedagogia.Assessoramento Psicopedagógico: uma intervenção com os professores. 2013. (Seminário).

Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.Assessoramento Psicopedagógico Institucional: Gestão e Prática pedagógica numa escola pública de João Pessoa/PB. 2012. (Encontro).

I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE. Direitos Humanos e formação em universidades. 2012. (Congresso).

I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE. Aprendendo com a tecnologia: uma nova visão metodológica. 2012. (Congresso).

I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE. A utilização da tecnologia educacional no desenvolvimento da aprendizagem. 2012. (Congresso).

III Curso e Conferências em Neurociências e Comportamento. 2012. (Outra).

III ENCONTRO DE PSICOLOGIA DO UNIPÊ SOBRE O UNIVERSO INFANTIL: A criança em foco.. 2011. (Encontro).

III SEMINÁRIO SOBRE APRENDIZAGEM E MÚTIPLAS LINGUAGENS NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO.O papel da inteligência nas dificuldades de aprendizagem com enfoque no desenvolvimento linguístico. 2011. (Seminário).

III SEMINÁRIO SOBRE APRENDIZAGEM E MÚTIPLAS LINGUAGENS NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO.O brincar como estratégia do desenvolvimento linguístico. 2011. (Seminário).

III SEMINÁRIO SOBRE APRENDIZAGEM E MÚTIPLAS LINGUAGENS NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO- Desenvolvimento Cognitivo e Linguagem: Contribuições piagetianas.. 2011. (Oficina).

II SECITEAC: SEMINÁRIO: Avanços e desafios na efetivação dos direios da criança e do adolescente: O papel da Universidade na Rede de defesa e proteção.. 2011. (Seminário).

I SEMANA PEDAGÓGICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA.Assessoramento Psicopedagógico em escolas da Rede Pública de João Pessoa - PB. 2011. (Outra).

I SEMANA PEDAGÓGICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA.Vida, obra e contribuição de Pierre Bourdieu para educação. 2011. (Outra).

I SEMANA PEDAGÓGICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA.Percepções docentes acerca das dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental: um estudo em escolas públicas de João Pessoa. 2011. (Outra).

XV ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGIA DO CEARÁ E VI SIMPÓSIO DE PSICOMOTRICIDADE DO CEARÁ.Assessoramento Psicopedagógico Institucional numa escola pública da periferia de João Pessoa/PB. 2011. (Simpósio).

A criança e a matemática: brincando, pensando e construindo.. 2010. (Oficina).

I SECITEAC - Minicurso: Aspectos Psicoafetivos no Processo Ensino-Aprendizagem.. 2010. (Outra).

I Seminário sobre Processos de Aprendizagem e Psicopedagogia.A importância da família no processo da aprendizagem da criança. 2010. (Seminário).

I SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS DO CONHECIMENTO - Desafios da Educação a Distância. 2010. (Simpósio).

XIV Encontro de Psicopedagogia do Ceará sobre: Subjetividade e Aprendizagem na Cultura Contemporânea. Com a presença de Alícia Fernández.. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Júlia Luísa Sousa Quaresma

NASCIMENTO, M. R. S.;DANTAS, H. K. G.. Experiência de Estágio Supervisionado na Empresa CasaTudo BR230 e Premium. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Interiores) - ECIT Francisca Ascensão Cunha.

Aluno: Juliana Costa Silva Farias

NASCIMENTO, M. R. S.;DANTAS, H. K. G.. Estágio Supervisionado na Empresa COMMART em João Pessoa/PB: um relato de experiência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Interiores) - ECIT Francisca Ascensão Cunha.

Produções bibliográficas

  • DANTAS, H. K. G. ; COSTA, A. D. L. . Ambientes de Aprendizagem Inovadores: uma revisão sistemática. Temas em Educacao (UFPB) , v. 34, p. 1-22, 2025.

  • MELO, A. C. C. ; ALMEIDA, E. A. M. ; DANTAS, H. K. G. ; ALBUQUERQUE, S. R. ; COSTA, A. D. L. . Turismo responsável e acessível ao idoso: reflexões sobre o centro cultural São Francisco em João Pessoa/ PB. In: Alessandra Souza Queiroz Melo; Elimar Pinheiro do Nascimento; Francinete da Silva Guilherme. (Org.). Turismo & Hotelaria: no contexto da sustentabilidade 2. 1ed.João Pessoa/PB: Editora do CCTA, 2024, v. 2, p. 267-301.

  • DANTAS, H. K. G. ; ANSELMO, R. D. . PERCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO ASSESSORAMENTO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: UM ESTUDO DE CASO. In: MAMEDES, R. F.; RODRIGUES, H. F.. (Org.). PALAVRAS E SEUS MÚLTIPLOS SENTIDOS: LINGUAGEM, ENSINO E INTERDISCIPLINARIDADE. 1ed.São Paulo: PARÁBOLA, 2018, v. 1, p. 20-.

  • DANTAS, Helen Karine Gomes ; COSTA, Angelina Dias Leão . AMBIENTES DE APRENDIZAGEM TRADICIONAIS X INOVADORES: ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA ERGONOMIA. In: X Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente Construído e XI Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral, 2024, Maceió. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2024. p. 104.

  • COSTA, ANGELINA DIAS LEÃO ; DANTAS, Helen Karine Gomes ; SARMENTO, BRUNA RAMALHO . Vivenciando a deficiência no (e do) ambiente construído: Experiência acadêmica de acessibilidade. In: ERGODESIGN & USIHC 2023 & JOP?Design 2023, 2023, São Luís. Blucher Design Proceedings, 2023. p. 657.

  • DANTAS, Helen Karine Gomes ; RUAS, Dalton Bertini ; COSTA, Angelina Dias Leão . Olhares Múltiplos para a Arquitetura: relato de Estágio Docência com contribuição da Psicopedagogia e do Design de Interiores. In: Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande/PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-12.

  • EIXAÇO, PENITENCIÁRIA DE SEGURANÇA MÁXIMA MASCULINA - ; DANTAS, Helen Karine Gomes ; MEDEIROS, WLADIMIR TEJO DE ARAÚJO PINTO ; COSTA, JESSICA ; COSTA, Angelina Dias Leão ; ACIOLY, ANGÉLICA . NORMA PARA QUE/QUEM? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA ACERCA DA ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE CONSTRUÍDO À LUZ DA NBR 9050. In: Anais do Congresso Brasileiro de Ergonomia da ABERGO, 2023, Hotel Majestic. Anais do(a) Anais do Congresso Brasileiro de Ergonomia da ABERGO. Recife/PE: Even3, 2023.

  • BRANDÃO NETA, ISAURA CAVALCANTI ; DANTAS, Helen Karine Gomes ; QUEIROZ, CLARISSA DE ANDRADE ; COSTA, ANGELINA DIAS LEÃO . DESIGN UNIVERSAL E PERCEPÇÃO ESPACIAL DO AMBIENTE DE NASCER. In: IX Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente Construído e X Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral, 2022, Santa Maria. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2022. p. 675-693.

  • GOMES, H. K. S. ; FREIRE, T. B. ; ALMEIDA, A. C. ; ANSELMO, R. D. . Papel do Psicopedagogo frente à gestão democrática na educação e Projeto Pedagógico Curricular. In: I Seminário Nacional sobre Processos de Aprendizagem e Diversidade e II Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional, 2013, João Pessoa - PB. Papel do Psicopedagogo frente à gestão democrática na educação e Projeto Pedagógico Curricular, 2013.

  • GOMES, H. K. S. ; ASSIS, G. S. . Assessoramento Psicopedagógico Institucional: Gestão e Prática pedagógica numa escola pública de João Pessoa/PB. In: Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2012, Natal/RN. 1° Assessoramento Psicopedagógico Institucional: Gestão e Prática pedagógica numa escola pública de João Pessoa/PB. Natal/RN: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - EDUFRN, 2012. v. 1. p. 01-05.

  • GOMES, H. K. S. ; FREIRE, T. B. ; ALMEIDA, A. C. ; ALBUQUERQUE, T. H. A. ; PESSOA, V. S. . Conquistas e desafios do envelhecimento frente às Políticas Públicas. In: III Congresso Internacional de Envelhecimento Humano -CIEH, 2013, Campina Grande - PB. Conquistas e desafios do Envelhecimento frente às Políticas Públicas. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • ALBUQUERQUE, T. H. A. ; GOMES, H. K. S. ; PESSOA, V. S. . O enigma do envelhecimento: uma revisão sistemática. In: III Congresso Internacional de Envelhecimento Humano - CIEH, 2013, Campina Grande - PB. O enigma do envelhecimento: uma revisão sistemática. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • FREIRE, T. B. ; GOMES, H. K. S. ; ALMEIDA, A. C. ; ALBUQUERQUE, T. H. A. ; PESSOA, V. S. . Acessibilidade de idosos na Universidade Federal da Paraíba: Principais dificuldades de acesso. In: III Congresso Internacional de Envelhecimento Humano - CIEH, 2013, Campina Grande - PB. Acessibilidade de idosos na Universidade Federal da Paraíba: Principais dificuldades de acesso. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • GOMES, H. K. S. ; SANTOS, K. M. S. . Assessoramento Psicopedagógico: uma intervenção com os professores. In: I Seminário sobre Direitos Humanos e Psicopedagogia, 2013, João Pessoa - PB. Assessoramento Psicopedagógico: uma intervenção com os professores, 2013.

  • GOMES, H. K. S. ; SANTOS, K. M. S. ; ALMEIDA, A. C. ; OLIVEIRA, M. P. . A utilização da tecnologia educacional no desenvolvimento da aprendizagem. In: I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE, 2012, João Pessoa. A utilização da tecnologia educacional no desenvolvimento da aprendizagem. João Pessoa: UFPB, 2012. v. 1. p. 1-1.

  • VACONCELOS, P. S. C. ; GOMES, H. K. S. ; SANTOS, K. M. S. ; ANSELMO, R. D. . Direitos Humanos e formação em universidades. In: I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE, 2012, João Pessoa. I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE. João Pessoa: UFPB, 2012. v. 1. p. 1-1.

  • GOMES, H. K. S. ; ALMEIDA, A. C. ; VACONCELOS, P. S. C. ; FREIRE, T. B. ; ANSELMO, R. D. . Aprendendo com a tecnologia: uma nova visão metodológica. In: I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE, 2012, João Pessoa. I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE. João Pessoa: UFPB, 2012. v. 1. p. 1-1.

  • GOMES, H. K. S. ; DANTAS, E. S. ; ASSIS, G. S. ; ANSELMO, R. D. . Assessoramento Psicopedagógico Institucional numa escola pública da periferia de João Pessoa/PB. In: XV Encontro de Psicopedagogia do Ceará e VI Simpósio de Psicomotricidade do Ceará, 2011, Fortaleza/CE. Assessoramento Psicopedagógico Institucional numa escola pública da periferia de João Pessoa/PB, 2011. v. 1. p. 01-03.

  • DANTAS, H. K. G. ; COSTA, A. D. L. . AMBIENTES DE APRENDIZAGEM TRADICIONAIS X INOVADORES: Análise sob a perspectiva da Ergonomia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, H. K. G. ; COSTA, A. D. L. ; SARMENTO, B. R. . Vivenciando a deficiência no (e do) ambiente construído: Experiência acadêmica de acessibilidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, Helen Karine Gomes ; RUAS, Dalton Bertini ; COSTA, Angelina Dias Leão . Olhares Múltiplos para a Arquitetura: relato de Estágio Docência com contribuição da Psicopedagogia e do Design de Interiores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SODRE, M. V. C. ; DANTAS, H. K. G. ; MEDEIROS, W. T. A. P. ; COSTA, M. J. O. ; COSTA, A. D. L. ; ACIOLY, A. S. G. . NORMA PARA QUE/QUEM? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA ACERCA DA ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE CONSTRUÍDO À LUZ DA NBR 9050. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANDAO NETA, I. C. ; DANTAS, H. K. G. ; QUEIROZ, C. A. ; COSTA, A. D. L. . DESIGN UNIVERSAL E PERCEPÇÃO ESPACIAL DO AMBIENTE DE NASCER. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, H. K. S. ; PELLIZZONNI, L. N. ; OLIVEIRA, E. M. M. E. ; BRITO, R. C. ; ANDRADE, R. C. . BUREAU CRIATIVO DE MARKETING, DESIGN E ECONOMIA CRIATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, H. K. S. ; FREIRE, T. B. ; ALMEIDA, A. C. ; ALBUQUERQUE, T. H. A. ; PESSOA, V. S. . Conquistas e desafios do envelhecimento frente às Políticas Públicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALBUQUERQUE, T. H. A. ; GOMES, H. K. S. ; PESSOA, V. S. . O enigma do envelhecimento: uma revisão sistemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREIRE, T. B. ; GOMES, H. K. S. ; ALMEIDA, A. C. ; ALBUQUERQUE, T. H. A. ; PESSOA, V. S. . Acessibilidade de idosos na Universidade Federal da Paraíba: Principais dificuldades de acesso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, H. K. S. ; SANTOS, K. M. S. . Assessoramento Psicopedagógico: uma intervenção com os professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, H. K. S. ; ALMEIDA, A. C. ; FREIRE, T. B. . Papel do psicopedagogo frente à gestão democrática na educação e Projeto Pedagógico Curricular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, H. K. S. ; ASSIS, G. S. ; DANTAS, E. S. . Assessoramento Psicopedagógico Institucional: Gestão e Prática pedagógica numa escola pública de João Pessoa/PB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, H. K. S. ; PONTES, C. S. ; SILVA, E. ; LIMA, B. P. S. ; GOUVEIA, A. M. ; SILVA, E. D. ; ANSELMO, R. D. . Assessoramento Psicopedagógico Institucional numa escola pública da periferia de João Pessoa/PB. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, H. K. S. ; Thalita Monike Silva da Costa ; Aluizio Firmino de Souto Junior ; Jéssica Lúcia da Silva Bulhões ; Rayara Alexandre de Sousa ; Patrícia Nunes da Fonsêca . O brincar como estratégia do desenvolvimento linguístico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, H. K. S. ; Aline Carvalho de Almeida ; Camila Ferreira de Oliveira ; Priscila Silva Cabral de Vasconcelos ; Thacyane Barbosa Freire ; ANSELMO, R. D. . O papel da inteligência nas dificuldades de aprendizagem com enfoque no desenvolvimento linguístico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, H. K. S. ; Adriana Weiga de Souza Queiroz ; ASSIS, G. S. ; GOUVEIA, A. M. ; LIMA, B. P. S. ; PONTES, C. S. ; SILVA, E. ; SILVA, E. D. ; ANSELMO, R. D. . Assessoramento Psicopedagógico em escolas da Rede Pública de João Pessoa - PB. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, H. K. S. ; Adriana Weiga de Souza Queiroz ; CORDULA JUNIOR, J. W. A. ; Marcos Tadeu Garcia Paterra ; Débora Oliveira de Sousa . Percepções docentes acerca das dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental: um estudo em escolas públicas de João Pessoa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, H. K. S. ; Camila Ferreira de Oliveira . Vida, obra e contribuição de Pierre Bourdieu para educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, H. K. S. ; ASSIS, G. R. ; Pontes, Thaisa Domingos de ; CORDULA JUNIOR, J. W. A. . A importância da família no processo de aprendizagem da criança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Comercial para a MED+ SAÚDE. 2024.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Residencial para os clientes A&I. 2024.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Residencial para o cliente JL. 2024.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Comercial para a MORATA IMOBILIÁRIA. 2022.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Comercial para Consultório de Psicologia - cliente SB. 2022.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Residencial para os clientes V&L. 2022.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Residencial para os clientes A&B. 2022.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Comercial para a Bella Chérie. 2022.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Residencial para os clientes S&A. 2021.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Residencial para a cliente ML. 2021.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Residencial para a cliente MT. 2021.

DANTAS, Helen Karine Gomes . Projeto Residencial para a cliente AF. 2021.

DANTAS, Helen Karine Gomes ; MENESES, A. . Projeto Comercial para o Centro Odontológico Mangabeira. 2021.

DANTAS, Helen Karine Gomes ; MENESES, A. . Projeto Residencial para os clientes A&A. 2021.

DANTAS, Helen Karine Gomes ; MENESES, A. . Projeto Residencial para os clientes R&D. 2021.

DANTAS, Helen Karine Gomes ; MENESES, A. . Projeto Residencial para os clientes S&D. 2021.

DANTAS, Helen Karine Gomes ; MENESES, A. . Projeto Residencial para os clientes A&L. 2021.

DANTAS, Helen Karine Gomes ; MENESES, A. . Projeto Residencial para a cliente SL. 2020.

DANTAS, Helen Karine Gomes ; MENESES, A. . Projeto Residencial para os clientes T&G. 2020.

DANTAS, Helen Karine Gomes ; ANDRADE, Valdelene ; PINHEIRO, Leonnya . Espiritualidade e Psicopedagogia: o olhar cristão no atendimento de crianças e adolescentes. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DANTAS, H. K. G. ; GONCALVES, J. L. . A influência do ambiente no processo de aprendizagem. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, H. K. S. . O movimento estudantil no curso de Psicopedagogia (Ministrou PALESTRA). 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    AcessUs: Projeto, Tecnologia e Percepção do Ambiente Construído, Descrição: Linha de pesquisa 2 - Avaliação e percepção do ambiente construído: A linha abrange pesquisas multidisciplinares voltadas para a avaliação do ambiente construído (edifício e seu entorno imediato), considerando a acessibilidade em seu sentido amplo, design universal e percepção ambiental. Como parte integrante desse projeto já foram defendidas 04 dissertações, sob a orientação da docente, a saber: ?Inserção de acessibilidade em áreas tombadas: Roteiro turístico para pedestres no Centro de João Pessoa-PB? (Emanoella Matias, 2015), Acessibilidade físico-espacial em hospital público na percepção do usuário com deficiência: estudo de caso em João Pessoa-PB (Larissa Silva, 2014), Acessibilidade em sistema de circulação de pedestre: Avaliação do Campus I da UFPB (Bruna Sarmento, 2012) e Acessibilidade física do idoso ao espaço público: Estudo e proposições projetuais em João Pessoa-PB (Marcella Cunha, 2011). Além disso, já foram desenvolvidos alguns importantes projetos e programas de extensão, com financiamento, tais como: Acessibilidade, Tecnologias Assistivas e Inclusão: UFPB para todos (PROEXT, 2014). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . , Integrantes: Helen Karine Gomes Dantas - Integrante / Angelina Dias Leão Costa - Coordenador / Bruna Ramalho Sarmento - Integrante / Eduardo Augusto Monteiro de Almeida - Integrante / Isaura Cavalcanti Brandão Neta - Integrante / Sheila Rodrigues de Albuquerque - Integrante / Ana Cristina Claudino de Melo - Integrante / Imara Angélica Macêdo Duarte - Integrante / Diogo Gomes Pereira Batista - Integrante.

  • 2010 - 2014

    Grupo de Estudos em Processos de Aprendizagem e Diversidade - GEPAD, Descrição: O Projeto consiste no Assessoramento Psicopedagógico em Escolas de Rede Pública de João Pessoa, cujo objetivo é estimular o processo de aprendizagem dos alunos nas três séries iniciais do ensino fundamental, podendo estender-se para o fundamental II, promovendo um diagnóstico da realidade escolar e propondo ações que envolvam o entorno comunitário e o âmbito didático-pedagógico que propiciem o fortalecimento do mesmo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Helen Karine Gomes Dantas - Integrante / cristiane de sousa pontes - Integrante / Augusto Martins Gouveia - Integrante / Eder Dantas da Silva - Coordenador / Roberto Derivaldo Anselmo - Integrante / Geovani Soares de Assis - Integrante.

Prêmios

2018

Certificado de Mérito Acadêmico, UNIPÊ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Colégio e curso CDF master

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

2022 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisadora no Grupo de Pesquisa "AcessUs: Projeto, Tecnologia e Percepção" do Laboratório de Acessibilidade - LACESSE/UFPB

2013 - 2013

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista no Projeto de Extensão - PROBEX 2013 intitulado "Assessoramento Psicopedagógico aos professores da Rede Municipal de Ensino da cidade de João Pessoa".

2012 - 2012

Faculdade Estácio da Paraíba

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 17

2014 - 2017

Prefeitura Municipal de João Pessoa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe da Secretaria Pessoal, Carga horária: 40

Outras informações:
Foi Conselheira Titular no Conselho Municipal da Juventude- CMJ/PMJP (2015), Conselheira Suplente no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente - CMDCA/PMJP (2015) e Membro da Comissão do Plano de Enfrentamento à Exploração Sexual de Criança e Adolescente (2015).

2017 - 2019

Clinica Interser

Vínculo: Psicopedagoga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 20

2017 - 2017

Centro Universitário de João Pessoa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora da Disciplina INTERIORES I: CENOGRÁFICO E PROMOCIONAL, ministrada pelo docente Eduardo Nóbrega, no curso de Design de Interiores - Unipê

2019 - 2019

Clínica Florescer

Vínculo: Psicopedagoga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 5

2019 - 2021

Design Dantas & Meneses

Vínculo: Designer de Interiores, Enquadramento Funcional: Designer de Interiores, Carga horária: 10

2019 - Atual

Clinic

Vínculo: Psicopedagoga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 10

2021 - Atual

Helen Dantas Interiores

Vínculo: Designer de Interiores, Enquadramento Funcional: Designer de Interiores, Carga horária: 10