ANDERSON CLAY RODRIGUES

Mestre em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia, pela Universidade do Estado do Amazonas - UEA (2019); Pós graduado em Gestão de Currículo e Desenvolvimento de Práticas pedagógicas - UEA (2016) e Docência das Séries Iniciais do Ensino Fundamental - Tahirih (2009); Graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário do Norte (2008). Membro do grupo de pesquisa Fundamentos da educação e ensino de Ciências - GEPFEEC/UEA. Professor estatutário das secretarias municipal e estadual de Educação; atuou como Coordenador Municipal dos Programas Federais Mais Educação, Mais Cultura e Escola Aberta na Secretaria Municipal de Educação - SEMED/MANAUS. Atuou como técnico em educação no Serviço Social da Indústria (SESI), na modalidade de ensino de jovens e adultos - EJA; Atuou na função de Gerente Pedagógico da Divisão Distrital Zona Sul/SEMED; Atua como Diretor do Centro Integrado Municipal de Educação Dra. Viviane Estrela Marques Rodella; Atua como professor de pós graduação; Membro do comitê municipal de Educação Integral (SEMED). E-mail: anderson_clay@hotmail.com Tel. 92 988163004

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA

2017 - 2019

Universidade do Estado do Amazonas
Título: O ensino de Ciências e as relações com a tecnologia e sociedade no 3 ano do Ensino Fundamental de uma escola de educação integral.,Ano de Obtenção: 2019
Mauro Gomes da Costa.Palavras-chave: Ensino de Ciências; Tecnologia e sociedade; Educação Integral.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão do Currículo e Práticas Pedagógicas

2014 - 2016

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Subsidios e organização curricular da Educação Integral na Escola Estadual Almirante Barroso
Orientador: Roberto Mubarac Sobrinho

Especialização em Docência das Séries Iniciais do Ensino Fundamental

2008 - 2009

Tahirih
Título: A pedagogia de projetos nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Professora Silvia Conde
Bolsista do(a): Secretaria Municial de Educação, SEMED, Brasil.

Graduação em andamento em Ciências Contabéis

2012 - Atual

SOCIEDADE EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI S/S LTDA

Graduação em pedagogia

2005 - 2008

Centro Universitário do Norte
Título: O lúdico na aprendizagem infantil: aprender e brincar é só começar
Orientador: Marilda Picanço
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2002

Instituto de Educação Do Amazonas

Formação complementar

2013 -

Extensão universitária em Conselho Escolar - Fase II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 -

Extensão universitária em Conselho Escolar - Fase II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

Programa Nacional do Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2012 - 2012

Conselhos Escolares. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2011 - 2011

FUNDEB. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

Controle Social para Conselheiros. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

competências básicas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2009

Alfabetização e letramento. (Carga horária: 160h). , Faculdade do Estado de São Paulo, FUNESP, Brasil.

2008 - 2009

Matemática. (Carga horária: 160h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: educação psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: educação sociologia.

Organização de eventos

RODRIGUES, A. C. . Membro da Comissão organizadora das comunicações orais do VII SECAM. 2017. (Outro).

RODRIGUES, A. C. . Workshop de alfabetização e letramento. 2016. (Outro).

RODRIGUES, A. C. . Socialização de práticas pedagógicas. 2015. (Exposição).

RODRIGUES, A. C. . Seminário Municipal de Educação Integral. 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. C. . Mostra Integrada dos Programas Federais Mais Educação e Escola Aberta. 2013. .

RODRIGUES, A. C. . Workshop de alfabetização e letramento. 2016. (Outro).

RODRIGUES, A. C. . Mostra Integrada dos Programas Federais Mais Educação e Escola Aberta. 2013. .

RODRIGUES, A. C. . Socialização de práticas pedagógicas. 2015. (Exposição).

RODRIGUES, A. C. . Seminário Municipal de Educação Integral. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Webinar "os desafios da Educação Brasileira frente ao ensino e a aprendizagem remota.Estratégias e tecnologias para otimização do trabalho docente na Educação Básica. 2020. (Seminário).

Congresso Nacional de Educação. O CAPITAL PARA CRIANÇAS EM RODA DE CONVERSA: EXPERIÊNCIAS DO CAMPO DE PESQUISA À LUZ DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. (Congresso).

4 Seminário de Educação Integral. 2018. (Seminário).

III SIMPÓSIO AMAZÔNICO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2018. (Simpósio).

II SEMINÁRIO DE ARTE E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS, ESPAÇOS E TEMPOS EM TRANSFORMAÇÃO. 2018. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE ARTE E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS, ESPAÇOS E TEMPOS EM TRANSFORMAÇÃO.EXPERIENCIAS INOVADORAS NA ESCOLA MUNICIPAL WALDIR GARCIA - MANAUS. 2018. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE ARTE E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS, ESPAÇOS E TEMPOS EM TRANSFORMAÇÃO.O LUGAR DO CORPO NA ESCOLA. 2018. (Outra).

SEMANA DO MEIO AMBIENTE - IFAM. 2018. (Oficina).

SEMANA DO MEIO AMBIENTE - IFAM. 2018. (Outra).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE PROMOVER A APRENDIZAGEM, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E A CIDADANIA. 2018. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. PIERRE BOURDIEU: DOS PRESSUSPOSTOS DA CIÊNCIA À CONSTRUÇÃO DO CAMPO DE PESQUISA. 2018. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A LITERATURA DE BRUNO LATOUR NA CONSTRUÇÃO DE FATOS CIENTÍFICOS: CONEXÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS COM AS BASES EPISTEMILÓGICAS. 2018. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS À PRESERVAÇÃON DO MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Congresso).

VII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA.DISCUSSÕES TEÓRICAS PARA PENSAR O ENSINO DE CIÊNCIAS: PRIGOGINE E STERNERS E BACHELARD. 2018. (Simpósio).

V SEMINARIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS E MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE NA AMAZÔNIA. 2018. (Seminário).

V SEMINARIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS E MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE NA AMAZÔNIA.EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS À PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE. 2018. (Seminário).

3 Seminário Internacional de Educação Integral. 2017. (Seminário).

Encontro Internacional de Jovens Investigadores.Pedagogia revolucionária - fazendo a transposição de teoria para a prática. 2017. (Seminário).

ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES.PROJETO PASSARINHO VERDE: RELATO DE EXPERÊNCIA EDUCATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA. 2017. (Encontro).

IV Simpósio Lasera Manaus. 2017. (Simpósio).

IV Simpósio Lasera Manaus.A HISTÓRIA DA FILOSOFIA DA CIÊNCIA E A TEORIA CIENTÍFICA DE GASTON BACHELARD À LUZ DA ABORDAGEM DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2017. (Simpósio).

Mesa de Gestores: Gestão Democrática no Ensino Público: olhares e ex experiências.A gestão democrática no contexto do ensino em rede e suas práticas pedagógicas.. 2017. (Outra).

Seminário Internacional de Jovens Investigadores. 2017. (Seminário).

VII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia.Reciclart: ensinando Ciências com recursos de reaproveitamento de materiais. 2017. (Oficina).

Encontro com notáveis. 2016. (Encontro).

II Seminário Internacional de Educação Integral. 2016. (Seminário).

Mensagem honrosa ao professor. 2016. (Outra).

Reconhecimento ao resultado do IDEB 2015. 2016. (Outra).

LMS - Solução para Educação à Distância. 2015. (Encontro).

Novas tecnologias aplicadas à Educação. 2015. (Oficina).

Educação inclusiva - a formação de um novo educador para emancipar pessoas. 2014. (Oficina).

Meeting interser: ampliando o significado de resultados com Monja Coen. 2014. (Encontro).

Planejamento docente e a avaliação: estratégias e metologias. 2014. (Oficina).

I Encontro da Escola de Comitê Territorial. 2013. (Encontro).

II Seminário Internacional de Educação Integral em Jornada Ampliada. 2013. (Seminário).

III Seminário Municipal de Gestão Escolar. 2012. (Seminário).

II Seminário Municipal de Gestão Escolar. 2011. (Seminário).

Projeto Leitura para a Juventude.Procedimentos de leitura e escrita. 2010. (Encontro).

Reflexões e transformações das práticas de ensino, aprendizagem e avaliação de Língua Portuguesa e Matemática. 2009. (Seminário).

I EducaManaus. 2007. (Congresso).

Mostra de jornal na sala de aula: leitura em manchete. 2007. (Outra).

Visita técnica à comunidade rural Nossa Senhora Aparecida.Participante. 2007. (Outra).

Curso par multiplicadores "A natureza da paisagem" - Procel nas Escolas. 2006. (Outra).

Formação Continuada para Professores: leitura e escrita; problemáticas ambientais. 2006. (Oficina).

Formação de Jogo Xadrez. 2006. (Oficina).

Formação de Teatro para professores. 2006. (Oficina).

Formação Tapiri. 2006. (Encontro).

Formação Tapiri: Alfabetização e letramento; Brincando e praticando habilidades linguisticas. 2006. (Outra).

Métodos de Alfabetização. 2006. (Oficina).

Mostra de Projetos educacionais. 2006. (Encontro).

Pedagogia de Projetos. 2006. (Oficina).

Pré Conferência Municipal na escola.Convidade e participante. 2006. (Outra).

Programa de Aceleração da Aprendizagem. 2006. (Outra).

Projeto Passarinho Verde.Participante. 2006. (Outra).

Projeto Qualidade do Ensino> Palestras: A Filosofia na formação do educador; A importância do erro na avaliação mediadora. 2006. (Seminário).

Projeto Qualidade do Ensino>Psicopedagogia: a arte de mediar; Educação e desenvolvimento sustentavel; O planejamento da ação docente; A pesquisa como eixo de formação docente; A pesquisa como principio educativo. 2006. (Seminário).

Proposta curricular do Ciclo de Formação Humana. 2006. (Oficina).

Balanço crítico das escolas brasileiras: perspectivas atuais. 2005. (Encontro).

Encontro de Educação: Mesa redonda. 2005. (Encontro).

Palestra: A importância do Estágio para os cursos de Licenciaturas. 2005. (Outra).

Qualificação Profissional para Instrutores nas áreas de secretariado, telefonista, técnicas de vendas, marketing, auxiliar de escritório e departamento pessoal.. 2005. (Outra).

Simpósio de Educação do curso de Pedagogia. 2005. (Simpósio).

V Semana de Pedagogia. 2005. (Outra).

Feira de livros infantis - Sesc.Participante. 2001. (Oficina).

Escolha dos melhores alunos do ano.Convidado e participante. 1998. (Outra).

Orientou

Oderlânia Cavalcante da Costa

Aplicativo hand talk integra alunos surdos e ouvintes na sala de aula de forma lúdica em uma escola da rede municipal de Careiro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação Universitas de Estudos Amazônicos; Orientador: Anderson Clay Rodrigues;

Produções bibliográficas

RODRIGUES, A. C. ; ARAUJO, C. S. O. . O ensino de Ciências e a formação de professores do Ensino Fundamental no curso de Pedagogia. REVISTA REAMEC , v. 6, p. 65-74-74, 2018.
RODRIGUES, A. C. ; SOUZA, R. M. ; COSTA, M. G. . Projeto Passarinho Verde: relato de experiência educativa no ensino de Ciências na escola. JOIN BR , v. 1, p. 1, 2017.
RODRIGUES, A. C. ; COSTA, M. G. . PIERRE BOURDIEU: DOS PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA À CONSTRUÇÃO DO CAMPO DE PESQUISA. In: Patr. (Org.). PIERRE BOURDIEU: DOS PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA À CONSTRUÇÃO DO CAMPO DE PESQUISA. 01ed.Belo Horizonte: Publicar, 2020, v. 01, p. 244-252.
RODRIGUES, A. C. ; COSTA, M. G. . Desafios e perspectivas para o processo ensino-aprendizagem. In: Patricia Gonçalves de Freitas. (Org.). A LITERATURA DE BRUNO LATOUR NA CONSTRUÇÃO DE FATOS CIENTÍFICOS: CONEXÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS COM AS BASES EPISTEMOLÓGICAS. 01ed.Belo Horizonte: Publicar, 2020, v. 01, p. 57-63.
RODRIGUES, A. C. ; COSTA, M. G. ; SOUZA, R. M. . Projeto Passarinho Verde: relato de experiência educativa no ensino de ensino na escola. In: Anna Maria Gouvea de Souza Melero. (Org.). Projeto Passarinho Verde: relato de experiência educativa no ensino de ensino na escola. 1ed.Ponta Grossa/PR: Atena, 2019, v. 1, p. 183-192.
RODRIGUES, A. C. ; Ana Paula ; Oliveira ; Silva ; Vieira . O lúdico na aprendizagem infantil: aprender e brincar é só começar. In: Leina Libório, Marilda Picanço, Guiomar Carvalho. (Org.). Desafios contemporâneos da Educação Infantil. 01ed.Manaus: Uninorte, 2008, v. 01, p. 13-332.
RODRIGUES, A. C. ; COSTA, M. G. ; SOUZA, R. M. ; VASCONCELOS, N. B. . OS PROCESSOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM RELAÇÃO AOS TEMAS DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: PERSPECTIVAS DA ATUAÇÃO DOCENTE. In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. V. 1, 2019, ISSN 2358-8829. João Pessoa: Realize, 2019. v. 1.
RODRIGUES, A. C. ; COSTA, M. G. ; SOUZA, R. M. ; VASCONCELOS, N. B. . O CAPITAL PARA CRIANÇAS EM RODA DE CONVERSA: EXPERIÊNCIAS DO CAMPO DE PESQUISA À LUZ DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. V. 1, 2019, ISSN 2358-8829. João Pessoa: Realize, 2019. v. 1.
SOUZA, R. M. ; RODRIGUES, A. C. ; COSTA, M. G. ; VASCONCELOS, N. B. . A CRIANÇA E A INTERAÇÃO COM A NATUREZA: A CONSTRUÇÃO DE UM ?ESPAÇO VERDE? EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE MANAUS/AM do(s) autor(es): ROSANE MIRANDA DE SOUZA, ANDERSON CLAY RODRIGUES. In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. V. 1, 2019, ISSN 2358-8829. João Pessoa: Realize eventos, 2019. v. 1.
BRANDAO, G. S. ; VASCONCELOS, N. B. ; AGUIAR, J. V. S. ; COSTA, M. G. ; RODRIGUES, A. C. . DISCUSSÕES TEÓRICAS PARA PENSAR O ENSINO DE CIÊNCIAS: PRIGOGINE E STENGERS (1984) E BACHELARD (1996). SECAM 2011 , 2018.
RODRIGUES, A. C. ; ARAUJO, C. S. O. . O ensino de Ciências e a formação de professores do Ensino Fundamental no curso de Pedagogia. V Simpósio LaSera Manaus , 2018.
RODRIGUES, A. C. ; COSTA, M. G. . Pierre Bourdieu: dos pressupostos da Ciência à construção do campo de pesquisa. V Congresso Nacional de Educação , 2018.
RODRIGUES, A. C. ; COSTA, M. G. . A literatura de Bruno Latour na construção de fatos científicos: conexão do ensino de Ciências com as bases epistemológicas. V Congresso Nacional de Educação , 2018.
RODRIGUES, A. C. ; SOUZA, R. M. ; VASCONCELOS, N. B. ; COSTA, M. G. . Ensino de Ciências na Educação Infantil: possibilidade de promover a aprendizagem, divulgação científica e a cidadania. V Congresso Nacional de Educação , 2018.
RODRIGUES, A. C. ; SOUZA, R. M. ; COSTA, M. G. ; VASCONCELOS, N. B. . Educação Ambiental: práticas pedagógicas voltadas a preservação do meio ambiente. V Congresso Nacional de Educação , 2018.
RODRIGUES, A. C. ; SOUZA, R. M. ; BARNABE, M. C. B. ; RAPOSO, T. F. ; OLIVEIRA, G. N. . O ENTRELAÇAMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM A CIÊNCIA: UM DIÁLOGO A PARTIR DO BOSQUE DA CIÊNCIA EM MANAUS. ARETÉ (MANAUS) , 2018.
RODRIGUES, A. C. ; SOUZA, R. M. ; COSTA, M. G. ; VASCONCELOS, N. B. . Educação ambiental na Educação Infantil: práticas pedagógicas voltadas a preservação do meio ambiente e sustentabilidade. Anais do I Seminário Internacional de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazonia , 2018.
RODRIGUES, A. C. ; COSTA, M. G. . A história da Filosofia da Ciência e a teoria científica de Gaston Bachelard à luz da abordagem do ensino de ciências.. IV Simpósio Lasera Manaus , 2017.
RODRIGUES, A. C. ; SOUZA, R. M. ; COSTA, M. G. . Projeto Passarinho Verde: relato de experiência educativa no ensino de Ciências na escola. Seminário Internacional de Jovens Investigadores , 2017.
RODRIGUES, A. C. . Gestão na escola pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, A. C. . A arte como política pública para a formação integral. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, A. C. . Oficina: Experiências inovadoras na Escola Municipal Waldir Garcia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, A. C. ; SOUZA, R. M. ; VASCONCELOS, N. B. . Oficina Recicl'art: Ensinando Ciências com reaproveitamento de materiais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, A. C. . Estratégias de alfabetização para educadores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, A. C. . A formação continuada de educadores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, A. C. . Costumes indígenas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, A. C. . Educação Ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, A. C. . Oficinas de teatro, animação, multimídia, fantoche, trilha, música, leitura, pipa, histórias da vovó.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RODRIGUES, A. C. . Relação do ensino com a tecnologia é tema de mestrado.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RODRIGUES, A. C. . Encontro de gestores públicos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES, A. C. ; MUBARAC SOBRINHO, R. . SUBSÍDIOS E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INTEGRAL APLICADOS NA EETI ALMIRANTE BARROSO. 2016. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, A. C. . A pedagogia de projetos no processo ensino aprendizagem nas séries iniciais. 2009. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, A. C. . Viagem ao mundo infantil. 2008. Teatral.

RODRIGUES, A. C. . Viajando na leitura. 2010. Interpretação.

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

O ensino de Ciências e as relações com a Tecnologia e Sociedade no 3 ano do Ensino Fundamental de uma escola de Educação Integral, Descrição: O estudo sobre o Ensino de Ciências traz recorte no eixo Tecnologia e Sociedade que aborda a análise da capacidade de aprendizagem do aluno na perspectiva do processo ensino-aprendizagem de uma escola de Educação Integral. O caminho da pesquisa se constituiu a partir da abordagem qualitativa, da pesquisa bibliográfica, das observações in loco e utilização de estratégias (entrevista, roda de conversas e oficinas) e instrumentos (diário de campo, roteiro de entrevista, máquina fotográfica) para coleta de dados. A análise dos dados ocorreu continuamente em função do caráter narrativo e dialético, contextualizando as concepções de Ciências segundo Bourdieu (2015), abordando o Ensino de Ciências (autores principais), Tecnologia e Sociedade no campo da Educação Integral (principais autores) e, por fim, constatando ou não a eficácia de suas relações no processo ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Ensino de Ciências; Tecnologia e Sociedade; Educação Integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anderson Clay Rodrigues - Coordenador.
2007 - 2009

Projeto Passarinho Verde, Descrição: O projeto consiste na fundamentação teórica e prática com reflorestamento de áreas degradadas pela ação humana no entorno do igarapé do Passarinho, na zona norte de Manaus. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anderson Clay Rodrigues - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação, Divisão Distrital Zona Sul. , Rua José Marques, 178, Parque 10, 69097000 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 32152508

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2016

SESI - Departamento Regional do Estado do Amazonas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico em Educação, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuou na modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos com trabalhadores da indústria amazonense, na função de técnico.

2013 - 2015

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Municipal, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuando em cargo comissionado como coordenador de Programas Federais (MEC) PDDE/Educação Integral e PDDE/FEFS.

2010 - 2013

Divisão Regional de Educação I

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessoramento pedagógico às Escolas de 1° ao 9° ano do Ensino Fundamental e Centros Municipais de Educação Infantil, com foco no desenvolvimento de ações voltadas para execução e monitoramento via SIMEC de Programas Federais, como: PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), Programa Mais Educação, Programa Escola Aberta, PDE (Plano de Desenvolvolvimento da Educação), Programa Escola Acessível. Acompanhamento da declaração de tributos federais (DIPJ, DCTF, RAIS), cadastramento do PDDE Web, reconhecimento e credenciamento dos Conselhos Escolares junto ao Cartório, Receita Federal e Banco do Brasil. Dentre outras ações junto às unidades escolares voltadas ao financiamento do Ministério da Educação - MEC para desenvolvimento da Educação em nível local, regional e nacional.

2008 - 2008

Escola Estadual Dr José Milton Bandeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Servidor efetivo aprovado para lecionar para alunos de 1 ao 5 ano, contudo, estou na função de pedagogo.

2005 - 2010

Escola Municipal Carmen Guimarães Hagge

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental; Apoio pedagógico com atribuições de tarefas burocráticas; Atuação em desenvolvimento de projetos educacionais.

2015 - Atual

Divisão Distrital Zona Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Gerente Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Compete ao gerente pedagógico: planejar, executar e avaliar ações pedagógicas que contribuam com a organização escolar propondo plano de intervenções nas unidades de ensino sob sua responsabilidade, garantindo o cumprimento das diretrizes pedagógicas da SEMED.

2020 - Atual

Faculdades IDAAM, Faculdades IDAAM

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de cursos de pós graduação, na modalidade modular sem vínculo empregatício.

2020 - Atual

Centro Integrado Municipal de Educação Dra. Viviane Estrela Marques Rodella

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor Escolar do CIME Dra. Viviane Estrela Marques Rodella, situado na avenida Comendador José Cruz, s/n, bairro Lago Azul.