Leurides Costa de Araújo Soares

Professora da Faculdade Laboro no curso de Pedagogia, professora substituta da Universidade Federal do Maranhão( UFMA), e atuante nas séries iniciais na Secretaria de Educação Municipal de São José de Ribamar . Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2014) , Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (2021), doutoranda em Ciências da Educação pela Universidade Ivy Enber Christian University, na linha de pesquisa Metodologias e Práticas na Educação Básica.Experiência como docente na área de Educação Superior (UEMA) e no ensino Básico da rede municipal de Ensino de São Luís.Faço parte do Grupo de Pesquisa Escola, Currículo e Formação Docente(UFMA). Ministro palestra e formações para professores da Educação Básica e estudantes de Graduação nas áreas pedagógicas.Docente da linha de pesquisa Formação de Professores e Prática Educativas do Grupo de pesquisa em Pedagogia (GEPEP)

Informações coletadas do Lattes em 23/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2018 - 2021

Universidade Federal do Maranhão
Título: PROFESSOR, ?UM SER HUMANO REBELDE?: um estudo sobre a construção da dimensão política da prática pedagógica em uma escola da rede municipal de São -Luís., Ano de Obtenção: 2021
Ilma Vieira do Nascimento.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em andamento em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

2022 - Atual

Faculdade Venda Nova do Imigrante

Especialização em andamento em NEUROPSICOPEDAGOGIA

2022 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em Pedagogia

2009 - 2014

Universidade Federal do Maranhão
Título: EDUCAÇÃO ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO HUMANO E DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA: um estudo de caso em uma escola da rede privada de São Luís
Orientador: Maria da Piedade Oliveira Araújo

Formação complementar

2021 -

Como Produzir Vídeoaulas(CAPES). (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 -

Desenho Didático para o Ensino On-line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 -

Gestão com Pessoas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2021 - 2021

Educação à Distância. (Carga horária: 160h). , Super Preparado Soluções Educacionais, SP, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Super Preparado Soluções Educacionais, SP, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Tutoia em EAD. (Carga horária: 120h). , Faculdade Laboro, LABORO, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Tutoria em EAD. (Carga horária: 120h). , Faculdade Laboro, LABORO, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FERREIRA, J. N. ; BORGES, W. S. M. ; ARAÚJO, L. C. ; PISTELI, S. T. . JORNADA CIENTÍFICA DE PEDAGOGIA. 2022. (Outro).

Participação em eventos

IX Jornada Internacional de Políticas Públicas.A Formação Docente e a Perspectiva da Construção de uma Educação como Ato Político na práxis: na contramão da demanda neoliberal. 2019. (Outra).

SBPC.Ciência, Cultura e Saberes Tradicionais para enfrentar a pobreza. 2012. (Outra).

30º ENEPe.Participante. 2010. (Encontro).

I Jornada Científica do CCSo/UFMA.Participante. 2010. (Outra).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Monitoria. 2010. (Congresso).

Encontro Maranhense de Estudantes de Pedagogia. 2009. (Encontro).

Encontro Maranhense dos Estudantes de Pedagogia.Monitoria. 2009. (Encontro).

V Seminário de Dezembro: Democracia, Educação e Emancipação Humana. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: GRACILENE LIMA DE OLIVEIRA PEREIRA

ARAÚJO, L. C.; OLIVEIRA, W. B.; BRANCO, P. S. B. C.. INCLUSÃO DE UM ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO. 2022.

Aluno: IRIS NATALIA SILVA CARVALHO

ARAÚJO, L. C.; BORGES, W. S. M.; BRANCO, P. S. B. C.. O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Laboro.

Aluno: JOSIANE SERRA DE SOUSA

ARAÚJO, L. C.; OLIVEIRA, W. B.; BRANCO, P. S. B. C.. MÉTODO MONTESSORI NO 1º ANO DO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Laboro.

Aluno: CARLA BIANCA ARAUJO COSTA BARROS

ARAÚJO, L. C.; OLIVEIRA, W. B.; BRANCO, P. S. B. C.. A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PRECOCE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Laboro.

Produções bibliográficas

ARAÚJO, L. C. ; NASCIMENTO, I. V. . A Formação Docente e a Perspectiva da Construção de uma Educação como Ato Político na práxis: na contramão da demanda neoliberal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Danielson Silva Santos ; Elisa Naiara dos Santos ; ARAÚJO, L. C. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma análise pedagógica reflexiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, L. C. ; SOARES, A. M. . Ensino Multisseriado: uma realidade na educação do campo, um desafio para os projetos político educacionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAÚJO, L. C. ; Emanuele Celeste Reis Guerreiro . PRONERA: Um agente construtor de uma prática histórica, e social na Educação do Campo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, L. C. ; OLIVEIRA, W. B. . Formação de professores no Brasil. SÃO LUÍS: REPOSITÓRIO FACULDADE LABORO, 2022 (e-book).
ARAÚJO, L. C. ; OLIVEIRA, W. B. . Professores e a dimensão política de sua prática pedagógica : o desafio de uma construção permanente.. SÃO LUÍS: REPOSITÓRIO FACULDADE LABORO, 2022 (e-book).
ARAÚJO, L. C. ; OLIVEIRA, W. B. . A formação de professores em disputa. SÃO LUÍS: REPOSITÓRIO FACULDADE LABORO, 2022 (e-book).

Outras produções

ARAÚJO, L. C. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: CONSTRUINDO APRENDIZAGEM SIGNIFICANTIVA PARA CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS. 2022.

ARAÚJO, L. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS(EJA). 2021. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Maranhão, Centro de Ciências Sociais. , Avenida dos Portugueses, Campus do Bacanga, 65080040 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 33018, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Fundamentos da EducaçãoDisciplina ministrada Educação das Relações Étnico Raciais ( 60h)Disciplina ministrada História da Educação ( 60h) Disciplina ministrada Política e Organização da Educação Brasileira ( 60h)Disciplina ministrada Didática ( 60h)Disciplina ministrada Educação, Cultura e Diversidade ( 60h)Disciplina ministrada : Psicologia da Educação Disciplina ministrada :Educação Escolar Quilombola Disciplina ministrada :Educação AmbientaDisciplina Ministrada: CurrículoDisciplina Ministrada:Sociologia da EducaçãoDisciplina Ministrada: Estágio Supervisionado IDisciplina ministrada:Cultura e Diversidade

2023 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada: Cultura e Diversidade /Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR)

2019 - 2019

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina ministrada Educação das Relações Étnico Raciais ( 60h)Disciplina ministrada História da Educação ( 60h) Disciplina ministrada Política e Organização da Educação Brasileira ( 60h)Disciplina ministrada Didática ( 60h)Disciplina ministrada Educação, Cultura e Diversidade ( 60h)

2014 - 2014

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador geral do evento ?I Encontro de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo no Maranhão.

2009 - 2014

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: secretaria, Carga horária: 20

2010 - 2013

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de ensino superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão do ?II Projeto de Formação de Educadores e Educadoras em educação do campo no Estado do Maranhão? ? , desenvolvendo atividades pedagógicas (coordenação, planejamento, acompanhamento e avaliação de atividades de ensino) voltadas à formação de docentes para a educação Básica do campo, modalidade de Nível Médio de Magistério.

2024 - Atual

Faculdade Laboro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Pós graduação : Sociologia das Organizações Educativas

2024 - Atual

Faculdade Laboro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM PEDAGOGIA (GEPEP)Linha de Pesquisa:Formação de Professores e Práticas Educativas

2022 - Atual

Faculdade Laboro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como docente das disciplinas presenciais e com tutoria

2024 - 2024

Faculdade Laboro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Saberes e Metodologias no Ensino de Língua Portuguesa

2023 - 2023

Faculdade Laboro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Saberes e Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa I

2022 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - 2020

Programa de Pós Graduação em Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Participante, Carga horária: 4

Outras informações:
Grupo de Pesquisa; Escola,Currículo e Formação Docente objetivam compreender as relações que se produzem na escola com os saberes dos sujeitos envolvidos no processo educativo, saberes produzidos noutros espaços socioculturais, propiciando a criação /reconstrução de novas concepções e práticas curriculares.

2016 - 2017

FUNDAÇÃO BRADESCO(MA)

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Monitor curso EAD, Carga horária: 20

2014 - 2018

Secretaria Municipal de Educação de São Luis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2022 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SÃO JOSÉ DE RBAMAR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor polivalente, Carga horária: 13