Jeferson Mundim de Souza

Doutor em Língua e Cultura pelo Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura - UFBA. Mestre em Educação pela UFBA. Membro do grupo de pesquisa NELT - Núcleo de Estudos de Linguagens e Tecnologias da UFBA - CNPQ. Possui Licenciatura em Filosofia; Letras Português/Espanhol e em Pedagogia, pela Universidade Federal da Bahia (1997); UNITINS (2011) e UNICID - Universidade Cidade de São Paulo (2017). Especializações em Filosofia (UEFS) e Língua Espanhola (PUC-MG). Curso de 360 horas em Educação Especial e Inclusiva - Centro Científico Conhecer. Especialização em Atendimento Educacional Especializado - 2023/PPGLS (UFERSA) em curso. Graduando do Bacharelado em Gênero e Diversidade (UFBA). Atualmente é professor da Universidade do Estado da Bahia - UNEB-UNEAD-UAB como Professor Formador, bolsista CAPES; dos Colégios São José, Salesiano do Salvador e I.N.Sra. da Salette; ex professor da Rede Municipal de Ensino da Cidade de São Francisco do Conde-BA, tendo trabalhado por alguns anos no Ensino Superior, através das Faculdades Ruy Barbosa-FRB; Faculdade Batista Brasileira - FBB; Montessoriano-FAMA; ITEBA-Instituto Teológico da Bahia e UNEB-Universidade do Estado da Bahia - Professor Tutor Online-CAPES/UAB/Ministério da Educação. É professor de Língua Portuguesa e Língua estrangeira espanhola, além de corretor de redações IFBA e ENEM. Tem experiência nas áreas de Terminologias Ítalo Espanholas Aplicadas à Gastronomia, Espanhol Instrumental - Fins específicos, Educação, Filosofia, Ética, Orientação de TCC, Língua, Cultura e Literaturas Espanhola e Hispano-americanas, presenciais e EaD. Trabalhou durante cinco anos no curso de extensão - NEHIS - Núcleo de Estudos Hispânicos, vinculado a UNEB. Desenvolve pesquisa sobre Memória, Identidade, Cultura. Letramentos, Leitura e Escrita no Município de São Francisco do Conde - Quilombo Monte Recôncavo - Bahia.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em LÍNGUA E CULTURA

2018 - 2022

Universidade Federal da Bahia
Título: Memórias de letramento de idosos: a leitura e a escrita como processo formador identitário no Município de São Francisco do Conde-Bahia
Simone Bueno Borges da Silva.

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Federal da Bahia
Título: O ENSINO DE LINGUA E A ABORDAGEM COMUNICATIVA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL PARA ESTRANGEIROS, Ano de Obtenção: 2007
Orientador: MIGUEL ANGEL GARCIA BORDAS
Palavras-chave: EDUCAÇAO,PRAGMÁTICA,ENSINO, APRENDIZAGEM,DIDÁTICA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação; Educação Superior.

Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - 2023/PPGLS

2023 - Atual

Universidade Federal Rural do Semiárido

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2017

Centro Científico Conhecer
Título: Educação Especial nas Séries Iniciais, um estudo de caso em uma Escola de Salvador
Orientador: Estevão J. W. Keglevich de Buzin

Especialização em Especialização em Língua Espanhola

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: La importancia de la mujer en el siglo XVI bajo la Espiritualidad de San Juan de la Cruz
Orientador: Jorge Perelló

Especialização em Especialização em Filosofia

1996 - 1997

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Existência - Angústia Mortal - Kierkegaard
Orientador: Jorge Alexandre Navarro

Graduação em andamento em Bacharelado em Gênero e Diversidade

2023 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Graduação em Pedagogia - Licenciatura

2016 - 2017

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Letras/Espanhol/Licenciatura

2008 - 2011

UNITINS-Fundação Universidade do Tocantins

Graduação em Filosofia

1992 - 1997

Universidade Federal da Bahia

Formação complementar

2023 - 2023

Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Rede Salesiana Brasil, RSB, Brasil.

2017 - 2017

Atendimento ao Aluno Especial. (Carga horária: 150h). , Centro Científico Conhecer - Faculdade Innovatio, CCC-FI, Brasil.

2010 - 2011

Curso de Espanhol. (Carga horária: 240h). , Davemport Institute, DAVE ISTITUTE, Brasil.

2006 - 2006

Actualización para profesores brasileños de españo. (Carga horária: 80h). , Universidad de Granada, UGR, Espanha.

2002 - 2002

Extensão universitária em MÁSTER UNIVERSITARIO. (Carga horária: 120h). , UNIVERSIDADE DE SALAMANCA, USAL, Espanha.

1990 - 1991

FILOSOFIA/TEOLOGIA-BIÊNIO. (Carga horária: 180h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Ciência e Tecnologia de Alimentos.

Organização de eventos

SILVA, Simone B.B.da ; SOUZA, J. M. . Congresso Internacional de Formação de Professores: por uma agenda política, ética e transformadora ? em homenagem à professora Angela Kleiman - Coordinación Adjunta de Comunicación. 2022. (Congresso).

Participação em eventos

Atendimento Educacional Especializado. 2024. (Seminário).

?Espanhol em rede: multiplicando saberes, potencializando práticas?. 2023. (Oficina).

19o. SePLA - Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada.MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE LETRAMENTOS DESCONTÍNUOS DE IDOSOS. 2023. (Seminário).

1o. Congresso Brasileiro de Envelhecimento Humano em Perspectiva Multidisciplinar. 2023. (Congresso).

29a. Jornada Pedagógica do SINPRO-BA. 2023. (Outra).

4a. Edição - Conversas que Transformam - Árvore. 2023. (Congresso).

A inclusão na Educação Infantil: um cenário de urgências. 2023. (Encontro).

Colores del Espaol. 2023. (Oficina).

Congresso Ufba 2023. 2023. (Congresso).

Conversas que Transformam - 4a. edição - Congresso Digital. 2023. (Congresso).

II SEMINÁRIO DIÁLOGOS ENTRE PPGL/PPGEL: Egressos com a palavra. 2023. (Seminário).

JORNADA ROBERTO BOLAO 70 ANOS. 2023. (Encontro).

JORNADA ROBERTO BOLAO 70 ANOS, mesas 1, 2 e 3. 2023. (Outra).

Seminário Nacional Novo Ensino Médio: Reforma ou Revogação?. 2023. (Seminário).

"III CONGRESSO INTERNACIONAL BRASIL IN TEIAS CULTURAIS: Contraenquadramentos Ocidentais, vamos nos organizar para desorganizar?" e. 2022. (Congresso).

18o. SePLA. Minicurso - Estudos Críticos do Discurso: teoria e prática. 2022. (Seminário).

18o. SePLA - Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada.Narrativas, acesso à escola descontínuo e letramentos de idosos.. 2022. (Seminário).

18o. SePLA - Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada. 2022. (Seminário).

Congresso Internacional de Formação de Professores: por uma agenda política, ética e transformadora ? em homenagem à professora Angela Kleiman. Letramentos e narrativas idosas negras em reexistência. 2022. (Congresso).

Curso Letramentos e Educação Antirracista. 2022. (Outra).

I Curso de Atualização para Professores de Espanhol - APEEBA. 2022. (Outra).

Jornada Pedagógica FTD - A formação permanente do professor no tempo presente. 2022. (Outra).

Minicurso: 'Estudos em Pesquisa Narrativa: possibilidades a partir da experiência',. 2022. (Outra).

Minicurso: 'Norma Linguística: orientações teóricas para a descrição e o ensino de línguas',. 2022. (Outra).

Minicurso: Diálogos sobre Discurso, Ensino e Formação do Educador. 2022. (Outra).

Textualidades afro-brasileiras: relações étnico-raciais e educação libertadora. 2022. (Encontro).

?ENCANTOS DE MÉXICO - De las pirámides al día de los muertos, de Frida al pensamiento descolonial?. 2021. (Simpósio).

17 Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada da Universidade de Taubaté (UNITAU).MEMÓRIAS, NARRATIVAS E EVENTOS DE LETRAMENTOS DE IDOSAS. 2021. (Seminário).

Alfabetização Midiática, Linguagem Neutra e não Sexista e o Processo Contemporâneo de Formação de Opinião. 2021. (Simpósio).

Caminhos para aplicar o Novo Ensino Médio na prática. 2021. (Oficina).

I Encontro Baiano de Espanhol. 2021. (Encontro).

II Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Congresso).

I Seminário Internacional de Educação, Humanidades e Saúde: Empatia, morte e COVID-19,. 2021. (Seminário).

Minicurso - Estudos Críticos do Discurso: abordagem sociocognitiva de Teun A. van Dijk. 2021. (Seminário).

Palestra - Políticas públicas como (inter)ações políticas: silenciamentos e resistências em curso. 2021. (Outra).

Roda de Conversa ?Minha pele é linguagem e a leitura é toda sua?: Letramentos de reexistência e reinvenções do cotidiano.. 2021. (Encontro).

VI Seminário de Educação Inclusiva IFBA - Brumado. 2021. (Seminário).

XI Coloquio Internacional Montevideana ?Interpretaciones, apropiaciones y reescrituras de Giovanni Boccaccio?. 2021. (Simpósio).

?Encuentro Lationamericano de Espaol para fines específicos: Perspectivas prácticas y retos en ELE. 2020. (Encontro).

8. Seminário de línguas e literaturas estrangeiras ? O impacto dos grupos minorizados na formação crítica em Línguas Estrangeiras.O aprendizado de língua espanhola nos livros didáticos Enlaces e El arte de leer espaol e a invisibilidade da América Latina. 2020. (Seminário).

Capacitação para Elaboração e Revisão de Itens Saeb.Elaboração e Revisão de Itens Saeb. 2020. (Outra).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).

Economía popular y solidaria. 2020. (Outra).

Enseanza de Lenguas con Fines Específicos. 2020. (Encontro).

Formação, Tecnologias, Educação a Distância e Currículo - ForTEC. 2020. (Seminário).

II Congresso de Metodologia do Ensino de Línguas - CoMEL. 2020. (Congresso).

III Seminário de Internacionalização do IFBA. 2020. (Seminário).

II WEBINAR Internacional ? ?Todo Autista é o Amor de Alguém?. 2020. (Oficina).

II Webinar Internacional - "Todo Autista é o Amor de Alguém". 2020. (Simpósio).

I Seminário Virtual Internacional Comunicação Visual em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).

I Seminário Virtual Internacional Comunicação Visual em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).

I Seminário Virtual Internacional Comunicação Visual em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).

Jornada Virtual Internacional 30 anos sem Puig. 2020. (Outra).

Jornada Virtual UEFS 2020 - Ensino de português como língua de acolhimento(PLAC). 2020. (Oficina).

Políticas Linguísticas: panorama brasileiro, promovido pelo projeto de extensão Café com Linguística: diálogos em torno da linguagem humana e seu estudo científico. 2020. (Outra).

Trabalho pedagógico com meios audiovisuais na quarentena. 2020. (Oficina).

VIII Congresso Nordestino de Espanhol. O aprendizado de língua espanhola nos livros didáticos Enlaces e El arte de leer espaol e a invisibilidade da América Latina. 2020. (Congresso).

V Jornadas Internacionales Brasil - Argentina - Online. 2020. (Outra).

WebSeminário do ForTEC. 2020. (Seminário).

XIII SEPESQ LETRAS - PPGLINC UFBA.Memórias e letramentos: vida de idosos narradas. 2020. (Seminário).

6a. REA Diversidades,Adversidades, Resistências.Ambiente familiar, crenças, dependência de substâncias psicoativas e consumo de álcool: um estudo de caso. 2019. (Encontro).

Congresso UFBA 2019. Memórias do patrimônio cultural imaterial: o samba de roda, práticas e procedimentos de ensino/aprendizado no Município de São Francisco do Conde - Bahia. 2019. (Congresso).

Curso de Actulización Didáctica Espaol Lengua Extranjera. 2019. (Oficina).

I CONAAP - Congresso Nacional de Avaliação da Aprendizagem. 2019. (Congresso).

II Seminário de internacionalização do IFBA. 2019. (Seminário).

Linguagem crítica em Michel Foucault: a arte de amar face às políticas de desamor. 2019. (Encontro).

Linguagem e Crítica em Michel Foucault. 2019. (Encontro).

Os Desafios da Gastronomia - Mosaico do Fazer Social 2019.2 - FBB. 2019. (Encontro).

Seminário Diálogos Interdisciplinares III: los desdoblamientos de la violêncencia en las narrativas contemporaneass. 2019. (Seminário).

Seminário Internacional "O espanhol no contexto da integração latino-americana".O aprendizado de língua espanhola nos livros didáticos ENLACES e EL ARTE DE LEER e a invisibilidade da América Latina. 2019. (Seminário).

XXV Jornada Pedagógica SINPRO-BA. 2019. (Encontro).

Abralin em Cena - Bahia. Memórias de letramento de idosos: leitura e escrita como processo formador identitário no Município de São Francisco do Conde-Bahia. 2018. (Congresso).

ABRALIN EM CENA BAHIA, Linguagem e Sociedade. Letramentos - Sessão de comunicação no. 65. 2018. (Congresso).

A literatura hispânica na formação do professor de espanhol. 2018. (Encontro).

Congresso de Metodologia do Ensino de Línguas. 2018. (Congresso).

Congresso Pesquisa, Ensino e Extensão - UFBA. Memórias de letramento de idosos: leitura e escrita como processo formador identitário no Município de São Francisco do Conde-Bahia. 2018. (Congresso).

Curso EaD Ensino Híbrido na prátia - Ed. Moderna.Ensino Híbrido na prática. 2018. (Outra).

Fórum Social Mundial. 2018. (Simpósio).

III Seminário Diálogos entre a Pós e a Graduação.Memórias de letramento de idosos: leitura e escrita como processo formador identitário no Município de São Francisco do Conde - Bahia. 2018. (Seminário).

I Simpósio beneficente multidisciplinar de saúde da pessoa idosa. 2018. (Simpósio).

Las nuevas narrativas indígenas de Hispanoamérica. 2018. (Encontro).

Língua e sociedade na história do Brasil - Um longo e doloroso processo po. 2018. (Encontro).

Língua portuguesa e literatura na escola. 2018. (Seminário).

Mini Curso - Memória da Diáspora negra na Literatura afro-hispano-americana. 2018. (Oficina).

O caminho tormentoso das identidades na América Central. 2018. (Encontro).

O Guarani e o castelhano no Paraguai: a história, as leis e as línguas.. 2018. (Encontro).

V ELEGE.As memórias e os letramentos dos/das idosos/as, língua e escrita.. 2018. (Encontro).

XII Seminário de Gastronomia "Café: cultura & Gastronomia". 2018. (Seminário).

XII SEPESQ.Coordenação - Mesa 19 - Letramentos e multiletramentos. 2018. (Seminário).

XII SEPESQ - Seminário de pesquisa estudantil em letras.As memórias e letramentos de idosos: leitura e escrita no processo formador identitário. 2018. (Seminário).

XXIV Jornada Pedagógica - Pense Coletivo - Os novos desafios das Lutas Sociais.. 2018. (Seminário).

CURSO DE EXTENSÃO: ESTRATÉGIAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS E DIGITAIS. 2016. (Oficina).

IV ELEGE - Encontro de Leitura e Escrita do GELING. 2016. (Encontro).

VI CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA E AS CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADE E ABORDAGEM INTERCULTURAL A PARTIR DOS LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL PARA ESTRANGEIROS. 2016. (Congresso).

XXII Jornada Pedagógica: "Para onde caminha a Educação!". 2016. (Encontro).

Actualidades de la lengua del Quijote.Poesia nas aulas de ELE: Propostas Didático-culturais. 2015. (Seminário).

El rol de profesor-actor y la dramatización aplicada a las clases de ELE. 2015. (Oficina).

I Seminário Actualidades de la lengua del Quijote. 2015. (Seminário).

LA TRADICIÓN DISCURSIVA DEL PANHISPANISMO: DE LA GLOTOPOLÍTICA HISTÓRICA A LAS IDEOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS. 2015. (Seminário).

XXI Jornada Pedagógica dos Trabalhadores em Educação. 2015. (Simpósio).

Taller Santillana: Gramática, práctica y el desarrollo de la competencia gramatical.. 2014. (Oficina).

XX Jornada Pedagógica dos Professores - Tempo de Inquietações e transformações. 2014. (Encontro).

III Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.A Música: um excelente texto e pretexto para a exploração didática. 2013. (Seminário).

III Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.Educação de Jovens e Adultos: uma abordagem sócio-histórico. 2013. (Oficina).

LEITURA DE TEXTOS EM LÍNGUA ITALIANA - UFBA. 2013. (Outra).

22o.ECESS 2012 - Encontro da Comunidade Salesiana de Salvador. 2012. (Encontro).

ENEM - LEDOR/TRANSCRITOR/ESPANHOL.LEDOR/TRANSCRITOR/ESPANHOL. 2012. (Outra).

IV Congresso Nordestino de Espanhol. A Formação do Tecnólogo em Gastronomia e o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira. 2012. (Congresso).

IV CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. A FORMAÇÃO DO TECNÓLOGO EM GASTRONOMIA E O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2012. (Congresso).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. 2012. (Congresso).

Curso de Formação para Professores Tutores EAD/UNEB. 2011. (Encontro).

II CURSO INTERUNIVERSITARIO DE ACTUALIZACIÓN PARA PROFESSORES DE ESPAOL. 2011. (Encontro).

Planejar 2011- Editora Moderna.Pense, inove. Faça.. 2011. (Seminário).

UNA CUESTIÓN DE PRONOMBRES. 2011. (Oficina).

Cuestiones de Traducción del espaol al portugués y viceversa. 2010. (Oficina).

III CONGRESSO NACIONAL CONEXÃO RCE. 2010. (Congresso).

Interculturalidad: Aprender sobre cultura(s) en la clase de lengua extranjera. 2010. (Encontro).

Limites e sua importância para o desenvolvimento mental do adolescente. 2010. (Encontro).

X Ciclo de Talleres de Espaol - Descomplicando la Gramática. 2010. (Oficina).

Colóquio de Filosofia. 2009. (Outra).

COLÓQUIO DE FILOSOFIA. 2009. (Outra).

Curso de Actualización para Profesores de Espaol. 2009. (Outra).

Curso de Extensión en Prácticas de Traducción. 2009. (Outra).

Curso de la edición de video para la clase de E/LE. 2009. (Oficina).

Educação em Valores Humanos. 2009. (Congresso).

El Flamenco: Lo Gitano y lo Andaluz. 2009. (Outra).

Encuentro de Formación.El enoque de acción: tareas para aprender lenguas. 2009. (Encontro).

II Congresso Nordestino de Espanhol: Uma língua, várias culturas. 2009. (Congresso).

Jornada-Taller:"Integración de culturas: de la mirada etnocéntrica a la conciencia intercultural". 2009. (Encontro).

Liderança en Sala de Aula e Autoestima do Professor. 2009. (Simpósio).

O Professor de Línguas na Contemporaneidade: os ventos sopram a nosso favor. 2009. (Outra).

SEMINARIO DE ESPAOL Y TURISMO. 2009. (Seminário).

Taller de actualización didáctica - Activdades de repaso para el nivel avanzado (B2) en torno a un personaje histórico. 2009. (Oficina).

Criterios en la elaboración de materiales didácticos para nios, adolescentes y adultos: el punto de vista del autor y profesor.Taller didáctico de lengua espaola. 2008. (Oficina).

II Curso de Atualização e Capacitação para professores Brasileiros de Espanhol.Atualização/Espanhol. 2008. (Outra).

Actualización Lingüística y Didáctica de la Enseanza de Lengua Espaola.Curso de Actualización y Perfeccionamiento para Profesores Brasileos de Espaol. 2006. (Outra).

I Curso de Actualización para Profesores Brasileos de Espaol.I Curso de Actualización para Profesores Brasileos de Espaol. 2006. (Encontro).

V JORNADA DE LENGUA ESPAOLA - Métodos y técnicas de la enseanza de E/L. 2006. (Outra).

Concurso Banco Real Talentos da Maturidade 7a. Edição.Programas Exemplares. 2005. (Outra).

Talentos da Maturidade - Programas Exemplares.Concurso Banco Real Talentos da Maturidade. 2005. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. XI Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2005. (Congresso).

Colóquio Internacional. Pluriculturalismo e formação do educação:um diálogo entre Quebec e Bahia. 2004. (Congresso).

Curso La Poesía Espaola en Tres Tiempos.La poesia Espaola en Tres Tiempos. 2004. (Outra).

SEMINÁRIOS ORIENTADOS.TRAGETÓRIA DE UM GURI. 2004. (Seminário).

Curso de atualização.Actualización para profesores de espaol. 2003. (Oficina).

III Seminário de Educadores Sacramentinos.Sala de Aula: espaço privilegiado para aprendizagens significativas. 2003. (Encontro).

I SEMINÁRIO MODERNA PARAPROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA.O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E OS PCN'S. 2003. (Seminário).

Ciclo de Palestras.Libro y Aprendizaje...!Entérate!. 2002. (Seminário).

Ciclo de Palestras.El componente Intercultural en las Clases de ELE. 2002. (Seminário).

Conferência.UNA NUEVA PROPUESTA DE MÉTODOS PARA LA ENSEANZA DEL ESPAOL. 2002. (Oficina).

Curso de Espanhol.III Curso de Enseanza de Espaol como Lengua Extranjera. 2002. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO. ABORDAGEM METODOLÓGICA NOENSINO DELÍNGUAESPANHOLA. 2002. (Congresso).

II Jornada de espanhol.Aspectos Culturales y Gramaticales en la Clase de E/LE. 2002. (Oficina).

ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL.CURSO DE GRAMÁTICA/LENGUA Y CULTURA. 2001. (Simpósio).

Ciclo de palestras.Nuevo Milenio, Nuevas Tecnologias. 2001. (Seminário).

Ciclo de Palestras.A Importância do limite na educação de crianças e adolescentes. 2001. (Seminário).

Ciclo de Palestras.Temas Transversais. 2001. (Seminário).

Curso de Espanhol.II Curso de Enseanza de Espaol como Lengua Extranjera. 2001. (Outra).

Curso de Extensão.Pedagogia de Projetos - Uma Jornada Interdisciplinar ao Desenvolvimento das Múltiplas Inteligências. 2001. (Outra).

OficinaPedagógica.Desenvolvimento humano e Inteligêmcias Múltiplas. 2001. (Oficina).

Seminário de Espanhol.Metodología y Práctica aplicada al E/LE. 2001. (Seminário).

VII JORNADA PEDAGÓGICA.A LIÇÃO SABEMOS DE COR,SÓ NOS RESTA APRENDER. 2001. (Oficina).

II ENCONTRO DE EDUCADORES SACRAMENTINOS. ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE-ELOS DE UMA PRÁTICA EVANGÉLICA - LIBERTADORA. 2000. (Congresso).

VII CONGRESSO DE TRABALHADORES. TUDO QUE É SÓLIDO DESMANCHA NO AR-UMA METÁFORA PARA PENSAR A EDUCAÇÃO. 2000. (Congresso).

JornadaPedagógica.VOCÊ TEMFOMEDEQUÊ?. 1999. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA.VIERNES HISPÁNICOS. 1998. (Oficina).

Curso de atualização.A REDEFINIÇÃO DA GRAMÁTICA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 1997. (Oficina).

ENCONTRO INTERESCOLAR.ENSINODALÍNGUA PORTUGUESA NO 1.grau. 1997. (Outra).

ENCONTRO SARAIVA DE PROFESSORES E AUTORES.A CONTRUÇÃO DENOVOSPARADIGMASPARA O ENSINO DE HISTÓRIA. 1997. (Outra).

Nações de Candomblé.II Encontro de Nações de Candomblé. 1996. (Encontro).

CURSO DE EXTENSÃO.FOUCAULT E AS CIÊNCIAS DO HOMEM. 1995. (Seminário).

Filosofia, Ciência, Técnica e Sociedade.III SIMPÓSIO DE FILOSOFIA DA CIÊNCIA, TÉCNICA E SOCIEDADE. 1995. (Simpósio).

V Seminário Religião e Sociedade.Religião e Sociedade. 1995. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Marielma Silva de Lima

SOUZA, J. M.. Afirmação da identidade negra na obra "Menina bonita do laço de fita? de Ana Maria Machado. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: Jéssica Rodrigues Silva e Regilene Silva de Oliveira Mag

SOUZA, J. M.. Uso das TDIC nos anos iniciais na Escola Municipal Profa. Maria Marcolina Xavier, no contexto de pandemia: desafios e perspectivas no ensino remoto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: Marineide Mendes e Taiane Brandão de Souza Oliveira

SOUZA, J. M.. A Inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Básica: uma revisão integrativa. 2022.

Aluno: Pedriane Teixeira Araújo Marques e Thaisa de Souza Santo

SOUZA, J. M.. A participação da família na escola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: Gismara Bastos de Souza

SOUZA, J. M.. Os desafios da educação infantil no campo: fechamento das escolas no campo na cidade de Seabra ? BA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: Caísa Istéfane Santana Silva e 9

SOUZA, J. M.. Caroline Almeida Santos.Importância da contação de histórias no ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: Eurides Batista de Miranda e Gilmar Teixeira de Souza

SOUZA, J. M.. Jogos e brincadeiras na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: Angelica Teixeira de Araújo e Eleneide dos Santos Silva

SOUZA, J. M.. Família no contexto escolar: sua participação no processo de aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: Gracirleide Munduruca Teixeira

SOUZA, J. M.. A importância da família na escola Manoel Bento Teixeira Filho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: Gisélia Sá Teles de Souza

SOUZA, J. M.. Ludicidade na Prática da Literatura infanto Juvenil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: Elivânia Mendes de Araújo

SOUZA, J. M.. Os desafios da docência na perspectiva da deficiência visual.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNEAD UNEB.

Aluno: ROSENILDA CASTRO

SOUZA, J. M.. RELAÇÕES ENTRE A SINTAXE PORTUGUÊS-ESPAOL-FACULDADES JORGE AMADO. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIC. LETRAS COM ESPANHOL) - FACULDADES JORGE AMADO.

Orientou

Caísa Istéfane Santana Silva e 9

Caroline Almeida Santos; A importância da contação de história no Ensino Fundamental; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Eurides Batista de Miranda e Gilmar Teixeira de Souza

A importância de jogos e brincadeiras na educação infantil; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Gisélia Sá Teles de Souza

Ludicidade na Prática da Literatura infanto Juvenil; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Gismara Bastos de Souza

A prosperidade da educação infantil no campo na cidade de Seabra-BA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Pedriane Teixeira Araújo Marques e Thaisa de Souza Santo

A participação da família na escola; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Angelica Teixeira de Araújo e Eleneide dos Santos Silva

Família No Contexto Escolar: Sua Participação No Processo De Aprendizagem; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Marielma Silva de Lima

Afirmação da identidade negra na obra "Menina bonita do laço de fita? de Ana Maria Machado; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Elivânia Mendes de Araújo

Os desafios da docência na perspectiva da deficiência visual; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Jéssica Rodrigues Silva e Regilene Silva de Oliveira Mag

Uso das TDIC no Fundamental I na Escola Maria Marcolina Xavier, no contexto de pandemia: desafios e perspectivas no ensino remoto; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Marineide Mendes e Taiane Brandão de Souza Oliveira

A Inclusão De Pessoas Com Transtorno Do Expectro Autista (Tea) Na Escola Municipal José Manoel Dos Santos ( Município De Seabra-Ba); Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Gracirleide Munduruca Teixeira

A importância da família na escola Manoel Bento Teixeira Filho; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Neuma Fernandes de Almeida

A Música no cotidiano da educação infantil; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

SÉRGIO LUIS LIMA

A AUTO-ESTIMA PRESENTE NO UNIVERSO AFRODESCENDENTE - UM OLHAR PRÁTICO; 2005; Orientação de outra natureza - SEGMENTO-CONSULTORIA EDUCACIONAL; Orientador: Jeferson Mundim de Souza;

Produções bibliográficas

  • SOUZA, J. M. . Memórias e narrativas de letramentos descontínuos de idosos. Caminhos em Linguística Aplicada Taubaté, SP v.3 n.1p. 82-102 1osem. 2024 , v. 3, p. 82-102, 2024.

  • SOUZA, J. M. . DIÁLOGOS E MEMÓRIAS DE LUIZ GAMA E INTELECTUAIS NEGROS EM AÇÕES POLÍTICAS E CURRÍCULOS ESCOLARES NA CONTEMPORANEIDADE. Revista Exitus , v. 10, p. 01-25, 2020.

  • SOUZA, J. M. ; SOUZA, J. M. . Letramentos e memórias: histórias de vida de idosos de São Francisco do Conde (BA). Coleção Língua em movimento , v. 2, p. 71-86, 2020.

  • MUNDIM, J. ; SOUZA, J. M. ; NUNES, N. ; SOUZA, J. M. . A invisibilidade de as memórias de Luiz Gama nos livros didáticos brasileiro. REVISTA DO INSTITUTO GEOGRÁPHICO E HISTÓRICO DA BAHIA , v. 115, p. 88-220, 2020.

  • Jeferson Mundim de SOUZA ; SOUZA, J. M. . Identidade e pluralidade cultural em livros didáticos de espanhol produzidos no Brasil e selecionados pelo PNLD - Programa Nacional do Livro Didático. ISSN: 2447-4045 , v. V2N1, p. jan.jun-105, 2016.

  • SOUZA, J. M. . QUANDO A APRENDIZAGEM É UM PROCESSO 'cirúrgico'.. Digital Signal Processing , 2003.

  • SOUZA, J. M. . Linguagem e interação em foco: desafios e possibilidades no cenário contemporâneo. 1a.. ed. Salvador: Edufba, 2023. v. 2. 268p .

  • SOUZA, J. M. . CONVERGÊNCIAS Letramento (s), Texto (s) e Ensino. 1a.. ed. Campinas: Pontes, 2022. 330p .

  • SOUZA, J. M. . Decolonialidade, identidade e formação docente. Letramentos e narrativas idosas negras em reexistência. 1a.ed.: , 2023, v. 2, p. 36-60.

  • SOUZA, J. M. . MEMÓRIAS, NARRATIVAS E EVENTOS DE LETRAMENTOS DE IDOSAS. In: Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada : estudos da linguagem na contemporaneidade : discursos, multiletramentos e práticas de linguagem (13. : 2022 : Taubaté, SP), 2022, Taubaté - SP. Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada : estudos da linguagem na contemporaneidade : discursos, multiletramentos e práticas de linguagem. Taubaté: EdUnitau, 2021. v. I. p. 1-131.

  • SOUZA, J. M. ; JEFERSON MUNDIM DE SOUZA ; SOUZA, J. M. . AMBIENTE FAMILIAR, CRENÇAS, DEPENDÊNCIA DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS E CONSUMO DE ÁLCOOL: UM ESTUDO DE CASO. In: Reunião Equatorial de Antropologia REA (6. : 2019 : Salvador, BA), 2019, Salvador. Reunião Equatorial de Antropologia. Salvador: UFBA, 2019. v. 4. p. 13-1308.

  • JEFERSON MUNDIM DE SOUZA ; MUNDIM, J. ; SOUZA, J. M. ; SOUZA, J. M. . Ambiente familiar, crenças, dependência de substâncias psicoativas e consumo de álcool: um estudo de caso.. In: Reunião Equatorial de Antropologia REA (6. : 2019 : Salvador, BA), 2019, Salvador. Reunião Equatorial de Antropologia. Salvador: EDUFBA, 2019. v. 4. p. 13-1308.

  • SOUZA, J. M. . A Música: um excelente texto e pretexto para a exploração didática.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, J. M. . A Formação do Tecnólogo em Gastronomia e o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. M. . ÉTICA: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA. OS DESAFIOS PARA O HOMEM CONTEMPORÂNEO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, J. M. . CONTRATO MASTER PARA COMPRA DE PRODUCTOS, 2022. (Tradução/Outra).

  • GREGORI, C. ; MUNDIM, J. ; MUNDIM, J. ; SOUZA, J. M. . Condición humana, transformación y tecnología. John Dewey en las controversias de nuestro tiempo.. La Plata: Centro de Investigaciones en Filosofía, 2020. (Tradução/Artigo).

Outras produções

JEFERSON MUNDIM DE SOUZA ; SOUZA, J. M. . MÓDULO INTEGRAL - REDE INTEGRAL DE ENSINO. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MÓDULOS DE ENSINO APRENDIZAGEM - ESPANHOL).

SOUZA, J. M. . Respeito Negro. 2023 (Antologia Poética, Poesia Livre (Seleção Poesia Brasileira) 2023).

SOUZA, J. M. . Por detrás do fumê. 2022 (Antologia Poética, Poesia Livre 2022).

SOUZA, J. M. . Descoberta. 2021 (Antologia Poética, Poesia Livre 2021).

SOUZA, J. M. . Medo escuro. 2017 (Antologia Poética, Poesia Livre 2017).

SOUZA, J. M. . Meu lar, minha aldeia.... 2015 (Antologia Poética, Poesia Livre 2015).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Memórias e letramento de idosos: a leitura e a escrita como processo formador identitário, Descrição: Memórias de letramento de idosos: a leitura e a escrita como processo formador identitário no Município de São Francisco do Conde ? Bahia pretende ser apresentado como proposta de investigação, apresentando elementos e eventos de letramento nas histórias de vida de homens e mulheres idosas, na faixa etária de 60 a 100 anos, enfocando suas experiências diárias e as memórias construídas junto aos familiares, comunidade local e sociedade civil. Trata-se de pessoas ?iletradas? ao baixo nível de escolaridade. Cada um desses atores sociais traz consigo sua participação afetiva na vida pessoal da comunidade. As histórias de vida contadas por esses idosos testemunham fatos, acontecimentos vividos no Monte Recôncavo ? território Quilombola de São Francisco do Conde, bem como nos distritos que compõem essa cidade. Os registros e as narrativas desses personagens, representativos da tradição da cultura local, procuram dar visibilidade aos aspectos culturais e identitários que demarcam a ambiência de uma comunidade que se comunica pela convivência tradicional de oralidade e letramento desses sujeitos e suas memórias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Jeferson Mundim de Souza - Integrante / JEFERSON M SOUZA - Integrante / Simone Bueno Borges da Silva - Coordenador / Jeferson Mundim - Integrante / Simone Bueno Borges da Silva - Integrante / Simone Bueno - Integrante / Simone Bueno Borges - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Memórias e letramento de idosos: a leitura e a escrita como processo formador identitário, Descrição: Memórias de letramento de idosos: a leitura e a escrita como processo formador identitário no Município de São Francisco do Conde ? Bahia pretende ser apresentado como proposta de investigação, apresentando elementos e eventos de letramento nas histórias de vida de homens e mulheres idosas, na faixa etária de 60 a 100 anos, enfocando suas experiências diárias e as memórias construídas junto aos familiares, comunidade local e sociedade civil. Trata-se de pessoas ?iletradas? ao baixo nível de escolaridade. Cada um desses atores sociais traz consigo sua participação afetiva na vida pessoal da comunidade. As histórias de vida contadas por esses idosos testemunham fatos, acontecimentos vividos no Monte Recôncavo ? território Quilombola de São Francisco do Conde, bem como nos distritos que compõem essa cidade. Os registros e as narrativas desses personagens, representativos da tradição da cultura local, procuram dar visibilidade aos aspectos culturais e identitários que demarcam a ambiência de uma comunidade que se comunica pela convivência tradicional de oralidade e letramento desses sujeitos e suas memórias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Jeferson Mundim de Souza - Coordenador / JEFERSON M SOUZA - Integrante / Simone Bueno Borges da Silva - Integrante / Jeferson Mundim - Integrante / Simone Bueno Borges da Silva - Integrante / Simone Bueno - Integrante / Simone Bueno Borges - Integrante.

Prêmios

2022

Antologia Poética - Poesia Livre - Por detrás do fumê, Concurso de Novos Poetas - Vivara Editora Nacional.

2018

Antologia Poética, Prêmio CNNP 2018 - Poema: RETORNO, CNNP - Concurso Nacional de Novos Poetas.

2017

Poesia em Antologia Poética - Medo Escuro, CNNP - Concurso Nacional de Novos Poetas.

2016

Poesia em Antologia Poética: Ser e tornar-se Mulher Indígena ? Espelho d?água, CNNP - Concurso Nacional de Novos Poetas.

2015

Poesia - Meu lar, minha aldeia...Publicação em Antologia Poética, CNNP - Concurso Nacional de Novos Poetas.

2015

Honra ao Mérito, Colégio Bom Pastor.

2015

Poesia em Antologia Poética - Ser e tornar-se Mulher Indígena, UFBA - Abril Indígena.

2013

Beca-Curso de Actualización para Profesores de Espaol, Consejería de Educación de la Embajada de Espaa en Brasil.

2012

Becas de Perfeccionamiento para Profesores de Espaol - Argentina, COINED.

2006

Beca-Actualización y perfeccionamiento para profesores brasileos de espaol-Granada, AECI-Asociación Espaola de Cooperación Internacional.

2002

Beca-Perfeccionamiento y actualización para profesores de espaol-Salamanca, AECI-Asociación Espaola de Cooperación Internacional.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Salesiano do Salvador, Salesiano - Nazaré. , Praça Conselheiro Almeida Couto - até 374/375, Nazaré, 40050405 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32432955

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2020

Faculdade Batista Brasileira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2009 - 2012

Faculdade Ruy Barbosa

Vínculo: Professor(Gastronomia)Espanhol, Enquadramento Funcional: Professor de Terminologias Ítalo Espanholas, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Terminologias Ítalo Espanholas Aplicadas à Gastronomia

2006 - 2009

Faculdade Montessoriano de Salvador

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2006

    Ensino, Pedagogia/Normal Superior/Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação - Filosofia e Ética

2002 - 2005

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Contratado - Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA-CURSO DE EXTENSÃO-TODOS OS NÍVEIS

1997 - 2008

Instituto de Educação Teológica da Bahia

Vínculo: Contratado - Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/1997

    Ensino, BACHARELADO EM TEOLOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INT. Á FILOSOFIA, FILS. ANTIGA, MODERNA, CONTEMPORÂNEA E DA RELIGIÃO; ESPANHOL INSTRUMENTAL

2007 - 2017

Prefeitura Municipal de São Francisco do Conde

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de ensino, Carga horária: 10

2005 - 2019

Colégio Integral

Vínculo: Professor efetivo, Enquadramento Funcional: Professor de ensino, Carga horária: 6

2010 - Atual

Colégio Salesiano do Salvador

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 6

2010 - Atual

Instituto Nossa Senhora da Salette

Vínculo: Peofessor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 2

2003 - 2003

Escola Santa Maria Eufrásia

Vínculo: Contratado - Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

2005 - 2021

Colégio Bom Pastor

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 10

2000 - 2013

Colégio SS. Sacramento

Vínculo: Contratado - Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA

2002 - 2006

Colégio Juan Miró

Vínculo: Contratado - Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Atividades

  • 01/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA

2005 - 2008

Colégio Marista de Salvador

Vínculo: Contratado - Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2001 - 2007

Colégio Phd de Ensino

Vínculo: Contratado - Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2004 - 2006

Colégio Villa Lobos

Vínculo: Contratado - Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA

1997 - 1997

ANDRÉ DIAS & CIA LTDA

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Aux. de ensino - Professor de espanhol, Carga horária: 6

2011 - 2013

Colégio Cândido Portinari

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 2

Outras informações:
Até a presente data

2000 - 2004

EMP. EDUC. DIPLOMATA LTDA

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 10

2002 - 2010

EMPREEND EDUC MONTESSORIANO LTDA

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 10

1987 - 1996

GOVERNO ESTADUAL DA BAHIA-SEC

Vínculo: PROFESSOR - REDA - EST. C. EDU, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ESTAGIÁRIO, Carga horária: 20

2003 - 2003

Maria Rita da Silva Costa

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 8

1995 - 1997

MC 2 Centro de Esdudos Isolados LTDA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 6

1998 - 2002

Patrimonial Brandão Carneiro Ltda

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 18

1992 - 1992

União Norte Brasileira de Educação e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 4

2013 - 2015

Sartre Empreedimentos Educacionais Ltda

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 10

1984 - 1988

BANCO ECNÔMICO S/A

Vínculo: BANCÁRIO, Enquadramento Funcional: MENSAGEIRO, CONTÍNUO, AUX ESCRIT.ESCRITURÁRIO, Carga horária: 32

2021 - Atual

Colégio São José

Vínculo: Professor - Empreendedorismo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2022 - Atual

UNEAD UNEB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador Multidisciplinar - UNEAD, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor Formador, orientando TCC dos discentes do 8o. semestre da Licenciatura em Pedagogia, UNEB-UNEAD.