Felipe Otávio Nunes

Sou formado em biologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2011). Estudo a área de Educação Ambiental a qual foi tema de meu trabalho de conclusão de licenciatura e educomunicação, tema de meu trabalho de conclusão de bacharelado. Estudei também redes sociais aplicadas ao processo de gestão ambiental no programa de Modelagem de Sistemas Complexos da Escola de Artes Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH/USP), onde obtive o título de mestre em Ciência (2016). Atualmente sou professor de biologia da rede pública de ensino do Estado de São Paulo e de ciências em uma escola privada na cidade de São Paulo. Minha atual linha de pesquisa é na área de educação ambiental e políticas públicas, tanto ambientais quanto educacionais.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em MODELAGEM DE SISTEMAS COMPLEXOS

2013 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: Análise de redes sociais como subsídio para a gestão ambiental: um estudo de caso,Ano de Obtenção: 2016
Paulo Antônio de Almeida Sinisgalli.Coorientador: Alexander Turra. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Redes Sociais; Politicas Públicas; Baía do Araçá; Capital Social.Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economias Agrária e dos Recursos Naturais / Especialidade: Economia dos Recursos Naturais. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública / Especialidade: Política e Planejamento Governamentais.

Graduação em Ciencias Biológicas

2008 - 2011

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Uso de espaços virtuais de comunicação por alunos das licenciaturas em matemática, física e biologia: uma análise interpretativa no contexto da educomunicação
Orientador: Adriano Monteiro de Castro
Bolsista do(a): Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKPESQUISA, Brasil.

Graduação em Ciencias Biológicas

2008 - 2010

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Artigos sobre o acidente da Plataforma de petróleo no Golfo do México na mídia online: Análise do potencial para a Educação Ambiental Não-Formal.
Orientador: Adriano Monteiro de Castro

Formação complementar

2010 - 2011

Curso de Ingles. (Carga horária: 240h). , Intarnational Language Academy of Canada, ILAC, Canadá.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.

Participação em eventos

II Congresso Ibero Americano de Gestão Integrada de Áreas Litorais ? GIAL 2016. GESTÃO COMPARTILHADA DOS RECURSOS COMUNS PARA RESILIÊNCIA SOCIOECOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE DOS SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS: PROMOVENDO O DIÁLOGO DE ABORDAGENS PARA A GESTÃO COSTEIRA INTEGRADA. 2016. (Congresso).

ECSA 55 - Unbounded boundaries and shifting baselines ? Estuaries and coastal seas in a rapdly changing world.. Social network analysis as a subsidy for coastal management. 2015. (Congresso).

1º Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação. Uso de espaços virtuais de comunicação por alunos das licenciaturas em matemática, física e biologia: uma análise no contexto da educomincação. 2012. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade.ALUNOS CULTURAL E LINGUISTICAMENTE DIVERSOS EM ESCOLAS PARTICULARES DE SÃO PAULO: O QUE DIZEM OS PROFESSORES QUE OS RECEBEM NA SALA DE AULA. 2012. (Encontro).

13º simpósio de biologia marinha. 2010. (Simpósio).

19º Congresso de Biólogos do CRBio. 2009. (Congresso).

II Simpósio de Darwinismo Hoje. 2009. (Simpósio).

Produções bibliográficas

NUNES, F. O. ; BRENHA, M. R. ; CASTRO, A. M. . Uso de espaços virtuais de comunicação por alunos das licenciaturas em matemática, física e biologia: uma análise no contexto da educomunicação. Revista Trilha Digital , v. 1, p. 146-158, 2013.
Stori, F. T. ; SANTOS, C. R. ; VIVACQUA, M. ; SERAFINI, T. Z. ; XAVIER, L. Y. ; GRILLI, N. M. ; PERES, C. M. ; SHINODA, D. C. ; NUNES, F. O. ; CARRILHO, C. D. ; SINISGALLI, P. A. A. ; JACOBI, P. R. ; SEIXAS, C. S. ; TURRA, A. . GESTÃO COSTEIRA INTEGRADA COM VISTAS À RESILIÊNCIA DE SISTEMAS SOCIOECOLÓGICOS PARA SUSTENTABILIDADE DOS BENS E SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS: REFLEXÕES DE UM COLETIVO. In: Gustavo Goulart Moreira Moura. (Org.). Avanços Em Oceanografia Humana O Socioambientalismo Nas Ciências Do Mar. 1ed.São Paulo: Paco editorial, 2016, v. , p. 999-.
NUNES, F. O. ; BRENHA, M. R. ; CASTRO, A. M. . Uso de espaços virtuais de comunicação por alunos das licenciaturas em matemática, física e biologia: uma análise no contexto da educomincação. In: 1º Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação, 2012, São Paulo. 1º Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação, 2012.
BRENHA, M. R. ; NUNES, F. O. ; CASTRO, A. M. . ALUNOS CULTURAL E LINGUISTICAMENTE DIVERSOS EM ESCOLAS PARTICULARES DE SÃO PAULO: O QUE DIZEM OS PROFESSORES QUE OS RECEBEM NA SALA DE AULA. In: XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade, 2012, Campinas. XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade, 2012.

Projetos de pesquisa

2012 - Atual

Projeto temático Biota/Araçá Biodiversidade e funcionamento de um ecossistema costeiro subtropical: subsídios para gestão integrada, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Otávio Nunes - Integrante / Marina Rito Brenha - Integrante / Antonia Cecilia Zacagnini Amaral - Coordenador / Paulo Antônio de Almeida Sinisgalli - Integrante / Cauê Dias Carrilho - Integrante / Carmen Lucia Del Bianco Rossi-Wongtschowski - Integrante / Alexander Turra - Integrante / Lucy Satiko Hashimoto Soares - Integrante / Carolina Correia Siliprandi - Integrante / Riguel Feltrin Contente - Integrante / Marinella Pucci Coutinho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2011 - 2012

Educomunicação no Ensino Superior: construção coletiva de comunicação nos cursos de licenciatura em matemática, física e ciências biológicas da UPM, Descrição: Projeto de pesquisa voltado à investigação das contribuições trazidas pela produção coletiva de comunicação na formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Felipe Otávio Nunes - Integrante / adriano monteiro de castro - Coordenador / Jose Cassio Masculo - Integrante., Financiador(es): Universidade Presbiteriana Mackenzie - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de mestrado

2013 - 2013

Escola Estadual Nossa Senhora da Glória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 20

2013 - 2013

Escola Estadual Teotônio Alves Pereira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II-Ensino médio, Carga horária: 8

2012 - 2012

Pé na Estrada Projetos em Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de orientação Educacional, Carga horária: 30

2011 - 2011

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Outro (especifique) Aluno, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 3

2014 - Atual

Escola Estadual Dr José Maria Whitaker

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II-Ensino médio, Carga horária: 10

2015 - Atual

Escola do Max

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professore de educação básica II - Ciências, Carga horária: 10