Rafael Alberto Moore
Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (2012), mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (PSTO) pela Universidade de Brasília (2015) e doutor em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (2023). Atualmente é docente na instituição UNICEPLAC - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos. Atua nas áreas de terapia cognitiva, neuropsicologia, prevenção e promoção da saúde, violência, masculinidades e estudos de gênero.
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura
2018 - 2023
Universidade de Brasília, UnB
Título: Prevenção da violência no namoro e engajamento masculino: Avaliação de necessidades com homens jovens.
Sheila Giardini Murta. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicologia.
Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)
2013 - 2015
Universidade de Brasília, UnB
Título: Violência e Gênero: Vulnerabilidade Masculina
, Ano de Obtenção: 2015.Angela Maria de Oliveira Almeida.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: representações sociais; genero; violênca; Masculinidade.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Neuropsicologia Clínica
2020 - 2021
Faculdade São Marcos
Título: Neuropsicologia no enfrentamento da violência: uma revisão do tipo escopo
Orientador: Penélope Ximenes
Formação complementar
2018 - 2019
Formação em neuropsicologia. (Carga horária: 420h). , Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento, IBAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Orientou
O Cuidar de Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Uma Revisão sobre a Vivência do Cuidador; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos; Orientador: Rafael Alberto Moore;
Impacto do isolamento social na terceira idade: Uma perspectiva de cuidado; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos; Orientador: Rafael Alberto Moore;
O impacto da psicoterapia na qualidade de vida de pacientes com Doença de Alzheimer: Revisão integrativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos; Orientador: Rafael Alberto Moore;
Contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental na prevenção ao suicídio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos; Orientador: Rafael Alberto Moore;
Influência das atividades extracurriculares na infância brasileira; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos; Orientador: Rafael Alberto Moore;
Impactos do uso abusivo das mídias sociais na adolescência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos; Orientador: Rafael Alberto Moore;
Impactos do uso prolongado de telas na infância; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos; Orientador: Rafael Alberto Moore;
Desabafo: Vozes dos estudantes sobre o sofrimento psíquico das práticas disciplinares em um escola pública a luz da gestalt terapia; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos; Orientador: Rafael Alberto Moore;
A psicoterapia e suas contribuições para o indivíduo na busca do sentido da vida; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciencias da Saude de Unaí; Orientador: Rafael Alberto Moore;
A atuação do psicólogo com mulheres na condição de depressão pós-parto: uma pesquisa bibliográfica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciencias da Saude de Unaí; Orientador: Rafael Alberto Moore;
A Síndrome de Burnout e a qualidade de vida do policial militar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciencias da Saude de Unaí; Orientador: Rafael Alberto Moore;
Neuromarketing: A contemplação dos aspectos neuropsicológicos que influenciam a tomada de decisão do consumidor; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciencias da Saude de Unaí; Orientador: Rafael Alberto Moore;
A MONOPARENTALIDADE E O RISCO PSICOSSOCIAL: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DO CONTEXTO BRASILEIRO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciencias da Saude de Unaí; Orientador: Rafael Alberto Moore;
ESGOTAMENTO PROFISSIONAL EM ENFERMEIROS E AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NO ENFRENTAMENTO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciencias da Saude de Unaí; Orientador: Rafael Alberto Moore;
Contribuição da terapia cognitiva-comportamental no tratamento do transtorno de ansiedade generalizada; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciencias da Saude de Unaí; Orientador: Rafael Alberto Moore;
Produções bibliográficas
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CECCHIN, H. F. G. ; MURTA, S. G. ; MACEDO, E. O. S. ; MOORE, RAFAEL ALBERTO . Scoping review of 30 years of suicide prevention in university students around the world: efcacy, efectiveness, and cost-efectiveness. Psicologia-Reflexao e Critica , v. 35, p. 1-18, 2022.
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MURTA, SHEILA GIARDINI ; MOORE, RAFAEL ALBERTO ; MIRANDA, ANA APARECIDA VILELA ; CANGUSSÚ, EUDES DIÓGENES ALVES ; SANTOS, KARINE BRITO DOS ; BEZERRA, KARINNE LEISSA TORRES ; VERAS, LYDIA GALDINO . Efeitos de um Programa de Prevenção à Violência no Namoro. Psico-USF , v. 21, p. 381-393, 2016.
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MURTA, S. G. ; MIRANDA, ANA APARECIDA VILELA ; BEZERRA, KARINNE LEISSA TORRES ; VERAS, LYDIA GALDINO ; Karine Brito dos Santos ; CANGUSSÚ, EUDES DIÓGENES ALVES ; MOORE, R. A. . Violência no Namoro: Estudos, Prevenção e Psicoterapia. In: Sheila GIardine Murta; Júlia Sursis Nobre Ferro Mucher-Maluschke, Glaucia Ribeiro Starling Diniz. (Org.). Programa de Prevenção à violência no namoro e promoção de empoderamento em adolescentes. 1ed.Curitiba: Editora Appris, 2015, v. 1, p. 203-226.
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MOORE, R. A. ; MURTA, S. G. . Efeitos de um programa de prevenção à violência no namoro sobre autorregulação das emoções, empatia e assertividade em adolescentes.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Karine Brito dos Santos ; Ana Lúcia Galinkin ; Isabela de Oliveira Rosa ; Ivanete Cordeiro dos Santos ; MOORE, R. A. . Diferenças de gênero nas representações de jovens sobre a violência contra a mulher. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
Desenvolvimento de Tecnologias para Prevenção Primária à Violência no Namoro., Descrição: Estudos nacionais apontam uma alta incidência de violência entre parceiros íntimos. Contudo, são poucos os estudos com amostras brasileiras direcionados ao fenômeno nas relações de namoro entre adolescentes. Estudos internacionais apontam que a perpetração da violência no namoro e a vitimização compartilham, em parte, os mesmos fatores de risco, como testemunhar violência entre os pais, ser vítima direta de violência pelos pais, conviver com amigos que são violentos com seus parceiros íntimos, ter crenças sexistas e ter déficits em habilidades sociais assertivas, de manejo da raiva e autocontrole emocional. A violência no namoro se configura como um precursor da violência intrafamiliar e está associada a outros danos à saúde mental, como abuso de drogas, depressão e transtorno de estresse pós-traumático. Tecnologias preventivas são de extrema relevância, podendo ter implicações para a abrangência e a qualidade dos serviços de promoção à saúde na adolescência. Propõe-se um estudo com os seguintes objetivos: (a) identificar os características de programas de prevenção à violência no namoro que são efetivos; (b) avaliar necessidades para a condução de um programa de prevenção à violência no namoro entre adolescentes e (c) desenvolver e avaliar efeitos de procedimentos para intervenções preventivas com adolescentes. Após as etapas preliminares do estudo (revisão sistemática da literatura e avaliação de necessidades), será conduzido um estudo experimental para avaliação dos efeitos de um programa embasado em habilidades sociais sobre o desenvolvimento de fatores de proteção à violência no namoro para jovens universitários. Espera-se que este estudo contribua para o desenvolvimento de tecnologias inovadoras na área de prevenção em saúde na juventude.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rafael Alberto Moore - Integrante / Sheila Giardini Murta - Coordenador / Julia N. Bucher-Maluschke - Integrante / Glaucia R. S. Diniz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2010
A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA ADOLESCÊNCIA. DIÁLOGOS DA CIÊNCIA COM O SENSO COMUM., Descrição: O projeto que ora apresentamos - A construção social da adolescência. Diálogos da ciência com o senso comum - é o desdobramento de mais de uma década de pesquisas dedicadas ao estudo da adolescência, às quais foram se agregando, paulatinamente, outros objetos, como a violência e os direitos dos adolescentes, não menos relevantes, sobretudo se os considerarmos como elementos de composição do contexto em que se dá a construção social da adolescência. Não há dúvidas que depois deste conjunto de pesquisas pudemos construir uma compreensão relativamente ampla e complexa das RS da adolescência. No entanto, uma questão importante tem nos perseguido, a qual pretendemos examinar nesse projeto de pesquisa, qual seja: Quais são as raízes psicossociais das RS de adolescência que comungamos na atualidade? Porque razão o pensamento social associa e encora tão facilmente a figura do adolescente à transgressão e à violência? Enfim, como tem se dado o diálogo entre ciência e senso comum no que tange a construção da noção de adolescência? Conhecer a construção do conceito de adolescência no âmbito da ciência psicológica, desde seus primórdios, é o objetivo deste projeto de pesquisa, que pretende articular, dentro de uma perceptiva psicossociológica, as explicações cientificas e aquelas de senso-comum , estimando encontrar uma intima articulação entre estas duas formas de pensar que se construíram historicamente ao longo do século XX em torno da noção de adolescência. Mais especificamente, com este projeto objetiva-se: 1/ Conhecer os significados atribuídos pela ciência (universo reificado), durante o século XX, à adolescência; a/ Examinar os significados atribuídos à adolescência em produções científicas de quatro distintas procedências (publicações nos idiomas inglês, francês, espanhol e português), durante o século XX; b/. Identificar na literatura cientifica do século XX, os elementos comuns ao significado de adolescência; c. Identificar possíveis variações nos significados atrib. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafael Alberto Moore - Integrante / Angela Maria de Olveira Almeida - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2010
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Outro (especifique) Voluntário, Enquadramento Funcional: Aluno Pibic, Carga horária: 12
2020 - 2022
Instituto Brasiliense de Análise do comportamentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pós-graduação, professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Atua como coordenador do curso de pós-graduação strictu senso de neuropsicologia.
Também ministra aulas em disciplinas de neuropsicologia, com temas de Introdução à neuropsicologia, neurofisiologia, neuropsicologia da memória, Abordagem sistêmica.
Atividades
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02/2020 - 07/2022
Direção e administração, IBAC.Cargo ou função, Coordenador de pós-graduação em neuropsicologia.
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02/2020 - 07/2022
Ensino, Pós-graduação em neuropsicologia clínica, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos em Psicometria, Introdução à neuropsicologia, Neurofisiologia, Neuropsicologia da memória e aprendizagem, Neuropsicologia sistêmica, Orientação de monografia
2020 - 2023
Faculdade de Ciências da Saúde de UnaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 16
Outras informações:
Atua como professor de disciplinas de análise do comportamento humano, processos cognitivos e observação do comportamento. Supervisor de estágio em terapia cognitiva.
Atividades
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02/2021
Ensino, Graduação em Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de trabalho de conclusão de curso
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02/2021
Ensino, Graduação em Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos avançados em saúde, Fundamentos em Neurociências, Disciplina optativa IV - tema violência e gênero
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02/2021
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação, Coordenação.Atividade realizada, Coordenação de trabalho de conclusão de curso.
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12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo docente estruturante.Cargo ou função, membro do NDE.
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08/2020
Estágios , Serviço escola de Psicologia - SEP.Estágio realizado, Estágio supervisionado específico 1.
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02/2020 - 12/2020
Ensino, Graduação em Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do comportamento humano, Processos cognitivos
2023 - Atual
Centro Universitario Do Planalto Central Apparecido Dos SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 25
2023 - Atual
Centro Universitario Do Planalto Central Apparecido Dos SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro NDE
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