Rodrigo Adriano de Freitas

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FREITAS, R. A. . EDUCAÇÃO ALIENANTE PARA OS DOMINADOS HEGEMÔNICOS. O Discurso Modulador no Ensino Profissional Brasileiro: A Descaracterização do Trabalhador em Educação. In: Colóquio "Ensino médio, história e cidadania" - ISSN: 2236-7977, 2012, Florianópolis. VII Colóquio "Ensino Médio, História e Cidadania", 2012. v. Vol. 2.

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2014

  AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS TRAVESTIS E TRANSGÊNEROS NO AMBIENTE ESCOLAR, Descrição: As dificuldades de aprendizagem perpassam por todo o contexto modular social, sendo que a instituição Escola torna-se uma das maiores representantes deste sistema de dominação, sendo dos espaços públicos e sociais um dos menos democráticos, e neste viés, tem-se, os diversos níveis de preconceitos instituídos pela situação hegemônica do Capital, em que o binarismo dos gêneros, Macho = Gênero Masculino versus Fêmea = Gênero Feminino, ressalta a limitação do espaço escolar para as Travestis e Transgêneros, possibilitando um universo de ?torturas? para estes estudantes que possuem o ?diferente?, para grande parte da comunidade escolar e, de toda sociedade em si, em suas personalidades, causando, assim, transtornos para sua efetiva aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Adriano de Freitas - Coordenador.

• 2007 - 2008

  O Discurso sobre O Caminho do Peabiru na Atualidade. Do Porto dos Patos a Sucre: Uma Criação ou Portento de Aleixo Garcia?, Descrição: A força do discurso que ultrapassou os limites do tempo e chega à atualidade com força total em busca de uma sedimentação teórica, para a criação de mitos e identidades, na modulação de uma memória coletiva com base em ?heroísmos? e uma veneração acentuada destes mitos criados, busca de certa forma demonstrar a construção de uma sociedade solidificada por ?grandes? protagonistas e feitos, traduzindo o episódio e moldando-o para fins comercial/turísticos, ou seja, usar a ?história?, feita por eles, para propostas comerciais, usando raramente a epistemologia da historiografia atual.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Adriano de Freitas - Coordenador.