Julia Margarida Hein

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Psicologia de Joinville/SC(1996), pós graduação em Psicoterapia Cognitivo Comportamental pela Pontíficia Universidade Católica/RS(2011) e mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie/SP(2006). Atualmente é professora da Universidade da Região de Joinville(UNIVILLE). Atua principalmente nos seguintes temas: transtornos psicológicos da infância e adolescência, deficiência intelectual e inclusão de pessoas com necessidades especiais. Terapia Cognitivo Comportamental. Interesse em pesquisas referente a Saúde Mental em crianças e adolescentes.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento

2003 - 2006

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Elizeu Coutinho de Macedo.Palavras-chave: Ensino Informatizado; Leitura; Deficiência Mental; Consciência Fonológica.

Especialização em Psicoterapia Cognitivo Comportamental

2009 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Orientador: Irani Iracema de Lima Argimon

Graduação em Psicologia

1992 - 1996

Faculdade de Psicologia de Joinville

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Formação complementar

2011 - 2011

VIII Congresso Brasileiro de Terapia Cognitiva. (Carga horária: 30h). , Federação Brasileira de Terapia Cognitiva.

2010 - 2010

Introdução a TCC Infanto Juvenil. (Carga horária: 40h). , Associação de Terapias Cognitivas.

2010 - 2010

1 Encontro Brasileiro de Pesquisas em Autismo. (Carga horária: 32h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre.

2010 - 2010

Treinamento para Alicação dos inventários ASEBA. (Carga horária: 6h). , Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

2007 - 2007

Transtorno Mental. (Carga horária: 8h). , Clinica Psicoterapeutica de Estudo e Atendimento em Dependencia Quimica.

2007 - 2007

Aspectos Forenses dos Transtornos Mentais. (Carga horária: 8h). , Clinica Psicoterapeutica de Estudo e Atendimento em Dependencia Quimica.

2007 - 2007

1 Congresso de Psicologia. (Carga horária: 40h). , Faculdade Guilherme Guimbala.

2007 - 2007

LIBRAS. (Carga horária: 80h). , Faculdade de Psicologia de Joinville.

2004 - 2004

Congresso Interdisciplinar. (Carga horária: 20h). , Associação de Neuropsicologia Brasileira.

2003 - 2003

Autismo. (Carga horária: 20h). , Autism - Europe/ Portugal.

2000 - 2000

Vision Panorámica de la Psicopedagogia Clinica,Púb. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudios Psicopedagogicos.

1997 - 2000

Extensão universitária em Psicopedagogia. (Carga horária: 350h). , Centro de Estudos Psicopedagógicos Jorge Visca.

1999 - 1999

Curso de Curta Duração. , Simpósio sobre Distúrbios Abrangentes do Desenvolvimento.

1998 - 1998

Metodologia de Atendimento ao Portrador de Defic. (Carga horária: 40h). , Fundação Catarinense de Educação Especial.

1997 - 1997

A Psicopatologia Familiar e os Distúrbios Psiquiát. , Congresso Internacional de Saúde Mental.

1996 - 1996

Curso de Curta Duração. , International Congress Autism-Europe.

1995 - 1996

Extensão universitária em Formação em Ludoterapia. (Carga horária: 240h). , Psyqué.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Orientação de Pais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicoterapia Cognitivo Comportamental.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Mental.

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Participação em eventos

XII Semana de Psicologia da Faculdade de Psicologia da ACE.Alfabetização Fônica Computadorizada em alunos com deficência mental:um relato de pesquisa. 2006. (Seminário).

XI Semana de Psicologia.Inclusão social de pessoas com necessidades especiais: intervenções psicológicas. 2005. (Seminário).

Manejo Terapêutico e Pedagógico com Crianças Portadores de Necessidades Educativas Especiais.Capacitação para professores de Educação Infantil da rede municipal de Joinville. 2003. (Outra).

Semana de Pedagogia.Manejo Terapêutico e Pedagógico com Crianças Portadoras de Deficiência. 2002. (Oficina).

Seminário sobre Transtornos Invasivos do Desenvolvimento.Transtornos Invasivos do Desenvolvimento e Esquizofrenia Infantil. 2001. (Seminário).

Mesa Redonda sobre Teste de Paternidade.Teste de Paternidade. 2001. (Outra).

II Seminário Avançado de Pesquisa em Psicologia.Distúrbios Severos do Comportamento. 2000. (Seminário).

Palestra em assuntos educacionais.Síndrome do Autismo. 1998. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Édina Radavelli

RADAVELLI, E.; Zimath,S.;HEIN, J. M.; MOTTA, S.. Inclusão de deficientes fisicos no mercado de trabalho - A visão do deficiente em relação ao seu reconhecimento profissional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Taiana Galiassi

GALIASSI, T.; WIESE, V.;HEIN, J. M.; SILVA, M. K.. Mentira: mania ou doença. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Thales Vianna Coutinho

HEIN, J. M.. A relevância da "Teoria da Mente" para a definição da liderança e subordinação nos grupos de trabalho: uma perspectiva evolucionista.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Bruna Martins

HEIN, J. M.. Resgatando o envelhecimento através de atividades expressivas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Monique de Assis Pereira

HEIN, J. M.. Sobrepeso e obesidade: conhecendo as experiências de um grupo.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Maria Solene Reis Cardoso Brenneisen

HEIN, J. M.; PONICK, R.. O cotidiano da instituição Associação de Apoio a Reabilitação de Pessoas Necessitadas, e a inclusão da pessoa com deficiência no trabalho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Eliandra Rodrgues Lemes e Vanessa Zucheetto Soares

LEMES, E. R.; Soares, V. Z.;HEIN, J. M.. Do Luto a Luta: Percurso de Pais de Crianças com Deficiência Visual.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Elisa Vieira Carvalho e Jovita Hufen

HEIN, J. M.. Equoterapia como Recurso Terapêutico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Andréa Betina Klein e Regina Nair da Costa Dominoni

HEIN, J. M.. Meu Bebê tem Síndrome de Down e Agora... 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Michele Heidt

HEIN, J. M.. Bolas Terapêuticas na Atuação do Terapeuta Ocupacional. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Carla

HEIN, J. M.. Cariótipo do X Frágil. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade da Região de Joinville.

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Comissão julgadora das bancas

Alessandra Gotuzo Seabra

MACEDO, E.CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra. Leitura e consciência fonológica na deficiência mental: intervenções com o programa "Alfabetização fônica computadorizada". 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Alessandra Gotuzo Seabra

MACEDO, E.CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra. Aplicação do método fônico computadorizado em crianças e adolescentes com deficiência mental (Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Fabio Leyser Gonçalves

GONÇALVES, F. L.; CAPOVILLA, A. G. S.; MACEDO, E. C.. Alfabetização Fônica Computadorizada. 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Maria de Jesus Gonçalves

GONÇALVES, M. J.. Comunicação Alternativa em Autismo: Composição de Mensagens a partir de Estímulos Visuais e Auditivos (Exame de Qualificação). 2004. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Margareth da Silva Oliveira

OLIVEIRA, Margareth da Silva. As técnicas cognitivas comportamentais nas orientaçãoes de relações educativas saudáveis entre pais e filhos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Irani Iracema de Lima Argimon

ARGIMON, Irani Iracema de Lima. AS TÉCNICAS COGNITIVAS COMPORTAMENTAIS NAS ORIENTAÇÕES DE RELAÇÕES EDUCATIVAS SAUDÁVEIS ENTRE PAIS E FILHOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicoterapia Cognitivo Comportam) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Irani Iracema de Lima Argimon

ARGIMON, Irani Iracema de Lima. AS TÉCNICAS COGNITIVAS COMPORTAMENTAIS NAS ORIENTAÇÕES DE RELAÇÕES EDUCATIVAS SAUDÁVEIS ENTRE PAIS E FILHOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicoterapia Cognitivo Comportam) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Emileine Teixeira Daros; Conflitos amorosos e tentativas de suicídio em pacientes boderline: uma perspectiva focada nos esquemas; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Júlia Margarida Hein;

Elizangela Cordts Longo Dainez

O trabalho é minha vida: a ótica da terapia cognitivo-comportamental na aposentadoria; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Júlia Margarida Hein;

Grasiela Picolli

A percepção das famílias de jovens Com deficiência intelectual frente à profissionalização e inserção no Mercado de trabalho; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Júlia Margarida Hein;

Jaqueline Duarte, Maria Fernanda Mendes e Marlete Pereira

O Adolescente Não Vidente e as Relações de Namoro; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Júlia Margarida Hein;

Andréa Huzjan Braga Monteiro e David Rodrigo Pabst

As intervenções frente à família da pessoa com autismo: uma revisão bibliográfica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Júlia Margarida Hein;

Estefania Rosa Basi, Esthéria Drackzynski Stock e Maria Luiz

Nova Esperança: A Influência da Dança na subjetividade do Idoso; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Psicologia de Joinville; Orientador: Júlia Margarida Hein;

Alexandra Melina Lange Winck e Vanessa Regina Tavares

Um diálogo indispensável: Pais de crianças com deficência e profissionais da área da saúde; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Psicologia de Joinville; Orientador: Júlia Margarida Hein;

Katiane Kazuza Gneipel Krause

Matemática + Integração Sensorial =Contribuições da Terapia Ocupacional; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências da Saúde de Joinville; Orientador: Júlia Margarida Hein;

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Foi orientado por

Elizeu Coutinho de Macedo

Leitura e Consciência Fonológica na Deficiência Mental: Intervenções com o programa "Alfabetização Fônica Computadorizada"; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Elizeu Coutinho de Macedo;

Irani Iracema de Lima Argimon

AS TÉCNICAS COGNITIVAS COMPORTAMENTAIS NAS ORIENTAÇÕES DE RELAÇÕES EDUCATIVAS SAUDÁVEIS ENTRE PAIS E FILHOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicoterapia Cognitivo Comportam) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Irani Iracema de Lima Argimon;

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Produções bibliográficas

  • HEIN, J. M. ; Macedo, E.C. . Avaliação da eficácia do software alfabetização fônica para alunos com deficiência mental. Revista Brasileira de Educação Especial , v. 16, p. 65-82, 2010.

  • HEIN, J. M. ; Macedo, E.C. ; HIPPOLITO, C. R. S ; GUADAGNIN, F. ; LUKASOVA, K . Leitura e consciência fonológica na deficiência mental: intervenções com o programa Alfabetização Fônica computadorizada. In: Sennyey, A., Mendonça, L. M., Schlecht. (Org.).. (Org.). Neuropsicologia e Inclusão: Tecnologias em (Re) Habilitação Cognitiva. São Paulo: Artes Médicas, 2006, v. , p. 247-256.

  • Facion ; Fábio ; HEIN, J. M. . Proceedings of 3rd Psi Meeting,. In: Parapsicologia & Psicologia - 4th Psi Meeting: Parapsychology & Psychology, 2006, Curitiba. Intenção de Cura à Distância sobre pacientes autistas: um estudo exploratório, considerando variáveis psicológicas e físicas., 2006.

  • HEIN, J. M. . "Avaliação de Vocabulário Receptivo em Autismo". In: III Congresso Multidisciplinar de Neuropsicologia e Aprendizagem, 2004, Poços de Caldas. III Congresso Multidisciplinar de Neuropsicologia e Aprendizagem, 2004.

  • Facion ; HEIN, J. M. ; Fábio ; Magda Jaquelune ; Luiz ; Sérgio ; Waldo ; Hideyuki . Intenção de Cura à Distância sobre pacientes autistas: um estudo exploratório, considerando variáveis psicológicas e físicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

HEIN, J. M. . Marcos Legais para a Inclusão e Orientações e Possibilidades na Prática da Educação Inclusiva.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEIN, J. M. . Princípios da Educação Inclusiva nas Instituições de Ensino Especializado. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEIN, J. M. . Inclusão para a Vida: possibilidades na prática inclusiva. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEIN, J. M. ; CORDEIRO, A.F.M. ; COSTA, W.K.K. . Educação Inclusiva: Capacitação para orientadores educacionais da rede municipal de Jaraguá do Sul.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HEIN, J. M. . Autismo na instituição de ensino: Perfil, dificuldades e formas de atuação.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEIN, J. M. . Aspectos Teóricos do Espectro Autista. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEIN, J. M. ; CORDEIRO, A.F.M. ; COSTA, W.K.K. . Capacitação de Educação Inclusiva:Curso de Extensão e Capacitação para Professores do Ensino Básico da Rede Municipal. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HEIN, J. M. . Autismo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEIN, J. M. ; COSTA, W.K.K. . Tecnologia Assistiva num enfoque: reabilitação e inclusão escolar . 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HEIN, J. M. ; COSTA, W.K.K. ; CORDEIRO, A.F.M. . A Deficiência sob a Ótica da Psicologia . 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HEIN, J. M. ; COSTA, W.K.K. . Manejo Terapêutico e Pedagógico com Crianças Portadores de Necessidades Educativas Especiais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2006

    Intenção de Cura à Distância sobre pacientes autistas, Descrição: Utilizando o CARS (Childhood Autism Rating Scale), foram testados efeitos da intenção de Cura à Distante (CD) com pacientes 10 autistas que frequentam uma instituição de Joinville/SC. Eles foram alocados ao acaso em dois grupos: Teste e Controle, os curandeiros psíquicos foram em numero de 10 e moravam no Brasil, Chile, Peru e Japão. As sessões de CD foram conduzidas em novembro a dezembro de 2005 (25 dias). Através de fotografias dos pacientes (do grupo teste), cada curandeiro fez uma sessão por dia de CD voltada a um paciente, recebendo a intenção curativa distante de 2 curandeiros todos os dias. Durante a pesquisa, todos os pacientes foram também cuidados com procedimentos clínicos habituais. As condições clínicas foram avaliadas através do CARS, aplicado antes do início da pesquisa e 3 meses depois da mesma. Além disso, os pais e professores dos pacientes também os avaliaram usando instrumentos exploratórios. Resultados: No total dos pacientes, as avaliações do CARS, pais e professores diminuíram depois da intervenção de CD. No entanto as diferenças não foram significantes (t-teste pareado, unilateral, n=10. CARS: p=0.056, Pais: p=0.128, Professores: p=0.128). Comparando o grupo Teste com o grupo Controle, as avaliações do CARS, pais e professores do grupo de teste foram menores que o grupo de controle embora estas diferenças não foram significantes (t-teste da diferença CARS: p=0.143, Pais,: p=0.348, Professores: p=0.261). Comparando dados prévios e posteriores (a intervenção) nos dados dos grupos teste e controle: as avaliações CARS do grupo teste diminuíram significativamente das avaliações anteriores para as posteirores, o que não foi observado nas avaliações dos Pais e Professor (CARS: p=0.004, Pais: p=0.237, Professores: p=0.173). As avaliações dos pais para o grupo de controle decresceram depois da intervenção ao nível de significância de 5%. As avaliações do CARS e dos professores não mostram este efeito. Os escores do CARS, Pais e Professores não cor. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlia Margarida Hein - Integrante / Facion, J.R. - Integrante / Da Silva. F. E. - Coordenador / Da Silva. M.J. - Integrante / Mora,W. - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Brinquedoteca Virtual uma opção pedagógica e terapêutica, Descrição: Com objetivo de selecionar e analisar brinquedos que possam ser mediadores em situações sócio-educativas com crianças com necessidades especiais, fornecendo a familiares e educadores, informações sistematizadas na forma de catálogos que referenciem escolhas adequadas dos brinquedos, de orientações e programas de treinamento, contribuindo dessa forma para a efetiva inclusão social deste grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlia Margarida Hein - Integrante / Winny Kessy Keller da Costa - Integrante / Roselaine Campos - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade da Região de Joinville. , Campus Universitário, Bom Retiro, 89201-974 - Joinville, SC - Brasil, Telefone: (47) 34619000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Universidade da Região de Joinville

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2010

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ECBS Estagio Básico, Prática Clinica: Terapia Cognitivo Comportamental, Psicologia Experimental

    • 02/2010

      Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Ensino, .,Atividade realizada, Supervisora de Estágio Clinica.

    • 09/2009 - 11/2009

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Ensino, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Psicoterapia Cognitivo Comportamental.

  • 2009 - Atual

    Consultoria em Valores Humanos

    Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clinica, Carga horária: 16

    Atividades

    • 11/2009

      Serviços técnicos especializados , CONSERH, .,Serviço realizado, Avaliação Psicologica na area da Deficiencia Intelectual.

    • 11/2009

      Serviços técnicos especializados , CONSERH, .,Serviço realizado, Psicologia Clinica.

  • 2010 - Atual

    Plano Nacional de Formação de Professores

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador

    Atividades

    • 04/2012

      Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Área do Transtorno Global do Desenvolvimento

    • 01/2012

      Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO TRANSTORNO INVASIVO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

    • 09/2010 - 12/2010

      Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Area de Deficiencia Intelectual

  • 2007 - 2008

    Associação Catarinense de Ensino

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar aplicado a T. O., Carga horária: 10

    Atividades

    • 02/2004 - 12/2010

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Excepcional, Psicopatologia

    • 03/2000 - 12/2010

      Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo aplicada a T.O., Fundamentos de Psiquiatria

    • 03/2004 - 12/2009

      Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada a Fisioterapia, Psicologia II (Psicologia da Saúde)

    • 08/2007 - 12/2008

      Estágios , Faculdade Guilherme Guimbala, .,Estágio realizado, Estágio de Escolar.

  • 2001 - 2006

    Associação de Amigos do Autista de Joinville

    Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Assessora Técnica

    Outras informações:
    Avaliação Diagnóstica em Transtornos Invasivos do Desenvolvimento e Assessoria para o Corpo Técnico e Professores da Instituição.

    Atividades

    • 02/2003 - 03/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Capacitação ao corpo técnico e docentes..

    • 02/1997 - 01/2001

      Serviços técnicos especializados , Associação Brasileira de Autismo, .,Serviço realizado, Orientação, Avaliação e Atendimento aos Portadores de Necessidades Especiais.

  • 2009 - 2009

    FACULDADE DE PINHAIS

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Palestrante

    Outras informações:
    Professora Educação Especial.

  • 2007 - 2008

    Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação

  • 2005 - 2006

    Faculdade Internacional de Curitiba

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Psicóloga pesquisadora, Carga horária: 4

  • 2003 - 2005

    Centro Conviver

    Vínculo: Autonômo, Enquadramento Funcional: Psicóloga institucional, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Atuação na equipe técnica, auxílio na avaliação diagnóstica nos transtornos invasivos do desenvolvimento,orientação aos pais e orientação aos estagiários de psicologia.

    Atividades

    • 02/2005 - 10/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Colsultoria na área da psicologia.

    • 08/2003 - 05/2005

      Serviços técnicos especializados , Conviver, .,Serviço realizado, Psicóloga Institucional.

    • 11/2003 - 12/2003

      Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Capacitação aos estagiários de psicologia frente a atuação de pessoas com transtorno invasivo do dsenvolvimento

  • 2003 - 2005

    Universidade do Contestado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

    Atividades

    • 12/2007 - 02/2008

      Ensino, Séries Iniciais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Infantil

    • 08/2007 - 10/2007

      Ensino, Psicopatologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Retardo Mental e Transtorno da Personalidade

    • 04/2007 - 06/2007

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento

    • 09/2003 - 12/2005

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação Especial, Psicomotricidade