Denilson Lima Santos

Professor Adjunto da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Instituto de Humanidade e Letras, Campus dos Malês. Bacharel em Teologia (STBNE, 2000/FATIN, 2014); Licenciado em Letras Português/Espanhol (UEFS, 2005); Especialista em História e Cultura Afro-Brasileiras (Fundação Visconde de Cairu, 2007); Mestre em Estudos Literários (UEFS 2009); Doutor em Estudos Literários (Universidade de Antioquia, Medellín, Colômbia, 2015). Desenvolve pesquisas sobre Linguagem: Literatura, Cultura Intelectual, Ensino e Filosofia. É coordenador do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Cultura Intelectual e Linguagens (GEPECIL/CNPQ/UNILAB). Desenvolve cooperação em pesquisa no Grupo de pesquisa : Centro de Estudios 'Océanos, Desplazamientos y Resistencias en la Literatura Contemporánea' da Cátedra Fernão de Magalhães, vinculada ao Instituto Camões - PT e ao Centro de Estudios Avanzados de la Universidade de Playa Ancha (Chile). De igual forma é pesquisador colaborador no Grupo de Estudios de Literatura y Cultura Intelectual Latinoamericana, da Universidad de Antioquia (Medellín, Colômbia). Atualmente é Bolsista Produtividade CNPq, processo: 306596/2020-2 e tem Pós-Doutorado em Difusão do Conhecimento pelo Programa de Doutorado Multi-Institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento (DMMDC/ UFBA).

Informações coletadas do Lattes em 08/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Literatura

2012 - 2015

Universidad de Antioquia, UdeA
Título: Yorubas y bantúes en la discursividad ancestral: estudio comparado de Sortilégio II (1979) de Abdias do Nascimento y de Changó, el gran putas (1983) de Manuel Zapata Olivella
Orientador: Selnich Vivas Hurtado
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Literatura e Diversidade Cultural

2007 - 2009

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Nas rodas da macumba:A poética de Aloísio Resende sob o signo da ancestralidade, Ano de Obtenção: 2009
Roberto Henrique Seidel.Palavras-chave: Poesia; Identidade; Candomblé; Corpo; Mito.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DIGITAL

2021 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Especialização em História da Cultura Afro-Brasileira

2005 - 2007

Fundação Visconde de Cairu
Título: Poesia de temática negra em sala de aula: uma imagem de liberdade
Orientador: Djalma Santos

Graduação em andamento em Filosofia

2015 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana

Graduação em Bacharel em Teologia

2014 - 2014

Faculdade de Teologia Integrada

Graduação em Licenciatura plena em Letras (Português/Espanhol)

2001 - 2004

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: ?Estamos na demanda do sertão? : decadência e tensões em Fogo Morto de José Lins do Rego
Orientador: Rosana Maria Ribeiro Patrício

Graduação em Bacharel em Teologia (Curso Livre)

1997 - 2000

Seminário Teológico Batista do Nordeste

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Outros, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Diversidades e Inclusão Social em Direitos Humanos. (Carga horária: 160h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tópicos Especiais: Colonialismo e Anticolonialismo (Lendo ?Os Jacobinos Neg. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura Colombiana e Peruana do século XX. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ferramentas de TIC na educação no contexto de pandemia - Turma 1. (Carga horária: 60h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento SEI. (Carga horária: 12h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de formação básica no magistério superior. (Carga horária: 40h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Diplomado: Fundamentos lingüísticos. (Carga horária: 160h). , Universidad de Antioquia, UdeA, Colômbia.

2014 - 2014

Edición y corrección de textos. (Carga horária: 40h). , Universidad de Antioquia, UdeA, Colômbia.

2011 - 2011

Diplomado em habilidades didácticas para la formac. (Carga horária: 120h). , Fundación Universitaria del Area Andina, FUAA, Colômbia.

2009 - 2010

Extensão universitária em Curso de Español: Investigación y Enseñanza. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Formação de Professores para AEE. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Língua Francesa - Básico I. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2008 - 2008

Aluno Especial da Pós/ Disciplina; África Negra.... (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2008

Curso de Esspanhol. (Carga horária: 332h). , Centro Cultural Anglo-Americano, CCAA, Brasil.

2003 - 2007

Curso de Inglês. (Carga horária: 513h). , Centro Cultural Anglo-Americano, CCAA, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Conversação em Língua Francesa. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Literatura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Teologia.

Organização de eventos

SANTOS, D. L. ; SILVA, R. L. S. . III Seminário ?Educação Básica: políticas educacionais pautadas pela resistência?. 2021. (Outro).

SANTOS, D. L. . Ciclo de Estudos Virtuais do GEPILIS. 2020. (Outro).

SANTOS, D. L. . Jornada Internacional de Estudos Interdisciplinares em Linguagem e Sociedade e II Ciclo de Conferências do Grupo de Estudo, Extensão e Pesquisa Interdisciplinares em Linguagem e Sociedade. 2019. (Outro).

SANTOS, D. L. . III Semana do Curso de Licenciatura em Letras do IHLM. 2019. (Outro).

SANTOS, D. L. . V Semana Universitária. 2018. (Outro).

SANTOS, D. L. . Ciclo de Conferências- Grupo de estudos e pesquisas interdisciplinares em linguagem e sociedade (GEPILIS). 2017. (Outro).

SANTOS, D. L. . VI Encontro Internacional de Ensino e Pesquisa em Ciências na Amazônia.. 2016. (Congresso).

SANTOS, D. L. . Semana da África de Irará - IRARÁFRICAS:Diálogos e Heranças. 2010. (Outro).

Participação em eventos

XVII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Desenho, Cultura e Interatividade.Ancestralidade Afro-Brasileira. 2022. (Seminário).

I Simpósio Internacional Lendo, Pesquisando e Ensinando Literaturas Africanas.Djênia e Sonéá: livros, leituras e leitores de Guiné-Bissau. 2021. (Simpósio).

IV Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2021. (Outra).

IV Colóquio Raça e Interseccionalidades.Narrar é existir para o outro. 2021. (Outra).

SEMANA DE FILOSOFIA 2021: Faculdade Católica de Feira de Santana - FCFS e Universidade do Vale do Rio dos Sinos ? UNISINOS,.A ESTÉTICA DO IMPENSÁVEL: TOUSSAINT LOVERTURE EM CHANGÓ, EL GRAN PUTAS DE MANUEL ZAPATA OLIVELLA. 2021. (Seminário).

VII Colóquio do Grupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais ? GEPEE.Ensino de Língua Portuguesa e Literaturas: reflexão-ação sobre cultura, conhecimento e currículo na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2021. (Outra).

VIII Congresso Baiano de Pesquisadorxs Negrxs. O CORPO NEGRO DIANTE DO RACISMO, DA MISOGINIA E DA LGBTFOBIA. 2021. (Congresso).

XVIII Semana de Letras da UEFS - SEMALET,.Literatura e dominação em Feira de Santana: escriturações, apagamentos e rasuras. 2021. (Outra).

?I WebFil: conectando saberes filosóficos. 2020. (Encontro).

XIII Seminário Internacional da Francofonia , do XIII Seminário Brasil Canadá de Estudos Comparados e do VI Colóquio Internacional de Estudos Comparados.Nosso programa também é alfabetização e cultura: o Teatro Experimental do Negro e o Jornal Quilombo vida, problemas e aspirações do negro na literatura e na cultural intelectual negro brasileiras (1948 1950),. 2020. (Seminário).

I Encontro de Coordenadores de Português como Língua Estrangeira - Norte/Nordeste.Relato de experiências: português como língua estrangeira na UNILAB. 2019. (Encontro).

III Colóquio do Grupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais - GEPEE.Letramento, Linguagens e Sociedade. 2019. (Encontro).

I Seminário de Produção Científica do Grupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais - GEPEE - -.Pesquisa Interdisciplinar em Linguagem e Sociedade. 2019. (Seminário).

V Colóquio Internacional de Estudos Comparados: CULTURA POPULAR:VOZES E IMAGENS DA DIVERSIDADE CULTURAL. 2019. (Outra).

V Colóquio Internacional de Estudos Comparados: CULTURA POPULAR:VOZES E IMAGENS DA DIVERSIDADE CULTURAL.A ancestralidade negra nas Américas: A interculturalidade e a literatura de Abdias do Nascimento e Manuel Zapata Olivella. 2019. (Outra).

IX Congresso Internacional da ABEH. Teoria queer e raça. 2018. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABEH. 2018. (Congresso).

Mesa de debates intercontinentais.Filosofia Africana e Afrodiápora. 2018. (Encontro).

Ciclo de conferências do grupo de estudos e pesquisas interdisciplinares em linguagem e sciedade (GEPILIS)."Literatura e Direitos Humanos" -- práticas de leituras e letramento literário. 2017. (Encontro).

Curso Castro Alves - XII Colóquio de Literatura Baiana.O leitor e a poética afro-brasileira da Ogum's Negros Toques. 2017. (Encontro).

II Seminário Internacional de Ensino de Línguas.Ensino de Línguas no ensino Médio na fronteira: desafios e perspectivas. 2017. (Seminário).

Minicurso de introdução conceitual à Física Quântica. 2017. (Outra).

Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana. Sortilégio II y Changó, el gran putas: reverberaciones de los orikíes yorubas y la cosmovisión bantú en Abdias do Nascimento y Manuel Zapata Olivella. 2016. (Congresso).

VI Encontro Internacional de Ensino e Pesquisa em Ciências na Amazônia.IORUBÁS E BANTOS NA DISCURSIVIDADE ANCESTRAL: ESTUDO COMPARADO DE SORTILÉGIO II (1979) DE ABDIAS DO NASCIMENTO E DE CHANGÓ, EL GRAN PUTAS (1983) DE MANUEL ZAPATA OLIVELLA. 2016. (Encontro).

Negritud Conference. De tambores a la lucha: la poética de Jorge Artel y Solano Trindade. 2014. (Congresso).

Conferencia en la Universidad Federico Villarreal.Panorama da literatura negra do Brasil. 2013. (Outra).

Congreso Internacional sobre literaturas afroandinas homenaje a Leoncio Bueno. La vida de negro es difícil: los personajes negros en las novelas de crímenes en América Latina. 2013. (Congresso).

Open Talk 1: Día Internacional del Negociador Internacional.Industria Cultural en Brasil. 2013. (Encontro).

JALLA COLOMBIA 2012: X Jornadas andina de literatura latinoamericana. La ancestralidad y la oralidad en "Changó, el gran putas": planteamientos para una tradición literaria de Manuel Zapata Olivella. 2012. (Congresso).

II Coloquio Internacional: Estéticas y Multiculturalismo.La redención por la canción y los tambores: diálogos entre Bob Marley (Jamaica), Jorge Artel (Colombia) y Solano Trindade (Brasil). 2011. (Outra).

Curso Castro Alves 2010/ V Colóquio de Literatura Baiana.Vento de versos na poesia negra de Landê Onawale. 2010. (Encontro).

I Seminário de Boas Práticas Educativas.Práticas Pedagógicas no Curso de Formação Étnico Raciais. 2010. (Seminário).

VI COPENE: Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) negros(as). 2010. (Congresso).

Curso sobre relações étnico-raciais e História da África e cultura afro-brasileira e africana.A cor da cultura. 2009. (Oficina).

II CBPN: Congresso Baiano de Pesquisador@s Negr@s. Poética Afro-brasileira Sob o Signo da Ancestralidade. 2009. (Congresso).

II EBECULT - Encontro Baiano de Estudos em Cultura.Mito, rito e corpo no candomblé: a poética da ancestralidade em Aloísio Resende. 2009. (Encontro).

Jornada Pedagógica de Irará.Poesia negra em sala de aula: Uma imagem de liberdade. 2009. (Outra).

Curso Castro Alves/ III Colóquio de Literatura Baiana.Tem batuque na cidade:imagens poéticas da cultura negra em Feira de Santana. 2008. (Outra).

II Seminário Arte & Cidade.O Terreiro como espaço de identidade cultural religiosa nos arredores da cidade. 2008. (Seminário).

IV Seminário: Programa e Pós-Graduação em Desenho, Cultura e Interatividade.Do corpo à palavra: reflexões sobre identidades e performance nas poesias de Aloísio Resende. 2008. (Seminário).

Olimpíadas de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro 2008.Professor da 8 série do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dom Avelar Brandão Vilela. 2008. (Outra).

VII Seminário Brasil-Canadá de Estuos Comparaos e VII Seminário da Francofonia:Traduçõs, Tradições.Entre Keto e Angola: a linguagem do candomblé nas poesias de Aloísio Resende. 2008. (Seminário).

Colóquio Internacional Ciadania Cultural II Diversidade Cultural: Linguagens e Identidade.Entre desafios e cordéis:o sertão nordestino em O paroara e Sem seca a gente vê as belezas do Nordeste. 2007. (Outra).

Curso Castro Alves / II Colóquio de Literatura Baiana.Não é Vênus, é Iemanjá: a imagem da mulher e das Deusas negras na lírica de Aloísio Resende.. 2007. (Outra).

I Encontro Nacional Sobre Ensino-Aprendizagem de leitura e Escrita - ENEALE.A poesia negra em sala de aula: uma imagem de liberdade. 2007. (Encontro).

III Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação.Do pegi ao bozó: religiosidade, etnicidade e lirismo no semi-árido baiano. 2007. (Seminário).

I Semana de Lengua Espaola.El periódico en la novela Mi idolatrado hijo Sisi.. 2007. (Encontro).

I Encontro Norte/Nordeste de Professores/Pesquisadores de Literatura Portuguesa.Memórias de guerra: a imagem da vida no conto Casas viejas de Ferreira de Castro. 2006. (Encontro).

Seminário Raízes e Frutos da Afrodescendência Brasileira. 2006. (Seminário).

VII Congresso Nacional e Estudos Linguísticos e Literários. Passeio noturno parte I e parte II de Rubem Fonseca: violência e psicopatia urbana. 2004. (Congresso).

I Semana de Hispanidade. 2002. (Encontro).

I Semana de Hispanidade: Oficina: Pablo Neruda vida y obra. 2002. (Oficina).

Simpósio Internacional Tempo-História e Literatura. 2002. (Simpósio).

Simpósio Internacional Tempo-História e Literatura. 2002. (Simpósio).

VI Congresso Nacional de Estudos Linguísticos e Literários. Procesos de constituição de um "corpus". 2002. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Estudos Lingüísticos e Literários. 2002. (Congresso).

III Seminário do Programa Institucional de Bolsa Extensão.Pesquisa do Português Rural. 2001. (Seminário).

V Congresso de Estudos Lingüísticos e Literários. 2000. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa e Extensão. 1999. (Seminário).

Seminário Os Sertões: acontecimento histórico/recepção estética. 1999. (Seminário).

VI Encontro de Leitura - Cotações de Leitura ... Mundo é labirinto?.Monitor. 1999. (Outra).

XIV Jornada Universitária a UEFS. 1999. (Outra).

Curso de Capacitação de Profesores do Ensino Fundamental do Programa Um Salto para o Futuro. 1995. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Karina de Castilhos Lucena

SANTOS, D. L.; RAMOS, L.; MENDES, R.. Os rebeldes da palavra escrita. Uma leitura das escritas negras nas (auto)biografias de Juan Francisco Manzano e Esteban Montejo. 2022. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Margarida Vieira Lima Carvalho

SANTOS, D. L.; BATISTA, M. D. M. B. E.; SANTOS, J. B.. O trabalho associativo na APAEB Serrinha-BA e políticas públicas: implicações na organização sociopolítica dos agricultores familiares. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social MPIES) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Narjara Oliveira Reis

SANTOS, D. L.. Como dar certo em português? A experiência de mães imigrantes aprendizes de português em Florianópolis?. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Margarida Vieira Lima Carvalho

SANTOS, D. L.; BATISTA, M. D. M. B. E.; CASTRO, S. B. D.. O trabalho associativo na APAEB Serrinha-BA: implicações na organização sociopolítica dos agricultores familiares. 2021.

Aluno: Francisco do Nascimento Gomes Filho

TIMBANE, A.;SANTOS, D. L.; MACHADO, E. G.. As marcas da oralidade na obra ?Terra sonâmbula? de Mia Couto. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Literaturas Africanas de Língua Portugue) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Natali Chaves Mota

DEUS, L. P. S. E.;SANTOS, D. L.; REIS, M. S. C.. Poesia Slam: Corpo e poesia para a interação do conhecimento no espaço escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Nívea Matias Silva

LIMA, L. M.;SANTOS, D. L.; SOUZA, C. S.. Do Quarto de Despejo ao Quarto de Cura: Raça e Território em Carolina Maria de Jesus. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Isis Mônica dos Santos Santana

BARBOSA, A. R. C. S.; SILVEIRA, A. C.;SANTOS, D. L.. Desafios e aprendizagens na alfabetização e no letramento de uma criança em tempos de pandemia: relato de uma experiência. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Marcos Nunes Junior

SANTOS, D. L.; PEREIRA, G. C.; NASCIMENTO, J. M.. Poder blufo: uma leitura da peça "As Orações de Mansata" de Abdulai Sila. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Maria dos Reis Jesus Moreira

NERY, J. L.; SANTOS, L. C. F.;SANTOS, D. L.. A importância da filosofia Negro-Africana nas instituições educativas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: ELEN SILVIA FERREIRA DOS SANTOS

COHN, A. S.;SANTOS, D. L.. Considerações sobre o Racismo Linguístico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Alisson dos Santos Passos

ALVES, M. S.; CRUZ, D N.da;SANTOS, D. L.. Pensar a sexualidade: leitura a partir da filosofia de Platão e Foucault. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: ALINY PINHEIRO QUEIROZ

SANTOS, D. L.; NERY, J. L.; SANTOS, L. C. F.. O Corpo das Yabás: Corpo e Africanidades no pensamento de Célestin Monga. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: LARISSA RIBEIRO MARQUES

SANTOS, D. L.. Afeto e relações sociais: dimensões sociais e construções subjetivas em Ponciá Vivêncio de Conceição Evaristo e Un papillon dans la cité de Gisele Pineau. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Victor Cassama

SANTOS, D. L.; COHN, A. S.; SANTOS, E. F.. Entre variações linguísticas e preconceito: uma discussão sobre o crioulo guineense. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Hugo Ferraz Pereira

SANTOS, D. L.; SILVA, L. L.; PROENCA, P.. O estudo do significado no Ensino Médio em uma escola estadual de Candeias: o caso das conjunções. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: João Vítor Bispo Cerqueira

SANTOS, D. L.; VASCONCELOS, V. M. F.; GRACIANO, I. X.. Orixás em cordel: a obra de Bule-Bule entre o épico e o romanesco. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Matheus Fabiano Ribeiro dos Santos Sacramento

SANTOS, D. L.; SILVA, A. B.; GRACIANO, I. X.. Literatura de cordel e os estudos literários no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Anderson da Silva Bezerra

SANTOS, D. L.; BALSALOBRE, S. R. G.; COHN, A. S.. Por uma educação favelada: uma abordagem antirracista que dá samba e (re)existência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: MAURILHO DA SILVA SALDANHA

SANTOS, E. F.;SANTOS, D. L.; SILVA, L. L.. Educação e ensino em contexto multilíngue: as possibilidades de um ensino bilíngue na Guiné-Bissau. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Corina Antonia Pedreira dos Santos

SILVA, L. L.;SANTOS, D. L.; SANTOS, E. F.. Letramento digital: o uso de ferramentas tecnológicas na formação de estudantes do curso de letras da UNILAB (Campus dos Malês). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Taylane Cristina Do Nascimento Damasceno

SANTOS, D. L.; LEYVA, P. A.; BISPO, J. S.. Relação da linguagem e hierarquia entre os membros no terreiro de candomblé. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Karina da Silva Santana Maia

SILVA, L. L.;SANTOS, D. L.; SANTOS, E. F.. Os diferentes níveis de alfabetização em uma turma do 6o. ano da rede pública municipal de ensino de Santo Amaro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Jacira Nhaga

SOUZA, C. S.;SANTOS, D. L.; ANDRADE, R. T. C.. Influências das novas tecnologias de comunicação e informação na interação social contemporânea guineense. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Liliane Ramos Menezes

TEODORO, C.;SANTOS, D. L.; BARBOSA, A. R. C. S.. Alfabetização e letramento: os desafios para a educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Caroline Sousa da Conceição

SANTOS, D. L.; DEUS, L. P. S. E.; SANTOS, L. A. A.. A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA DE AUTORIA FEMININA: a escrita como ferramenta de resistência e expressão de identidades a partir da leitura dos contos Olhos dágua e Quantos filhos Natalina teve?, de Conceição Evaristo.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: João Alberto Capemba

SANTOS, D. L.; ROSA, M.; COHN, A. S.. ANÁLISE DE NECESSIDADES E INTERESSES DE ALUNOS BRASILEIROS E ANGOLANOS DA UNILAB - CAMPUS DOS MALÊS EM RELAÇÃO À LÍNGUA INGLESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Claudio Jorge dos Santos

SANTOS, D. L.; BISPO, J. S.; LEYVA, P. A.. Violência nas escolas e seu impacto sobre o ambiente escolar: Uma revisão de literatura. 2019.

Aluno: Laila Geovana Moreira Beirão

SANTOS, D. L.; OLIVEIRA, H. L. L.; SOARES, E. L. R.; NERY, J. L.; SILVA, C. D. L.. A necessidade da descolonização do pensamento e do ensino para combater o racismo acadêmico e sua transposição para outras esferas sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Ivo Aloide Ié

SANTOS, D. L.; PROENCA, P.; TIMBANE, A.. Desafios do ensino escolar da Guiné-Bissau na perspectiva do letramento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Nicole Ferreira Pereira

SANTOS, D. L.; LEYVA, P. A.; BISPO, J. S.. Programas sociais e seus impactos sócio-econômicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Victor Pereira de Sousa

SANTOS, D. L.; TELES, A. S.; NERY, J. L.. Da sacada, o jorro - A crônica como fonte histórica: Representações de Caldas do Jorro na crônica de Raquel de Queiroz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Salifo Danfa

SANTOS, D. L.; ANTONIO, C. F.; PROENCA, P.. Excisão feminina na etnia mandinga da Guiné-Bissau: tradição étnica ou obrigação da religião muçulmana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Clemente Mendes

SANTOS, D. L.; MALOMALO, B.; PROENCA, P.. ?Ubuntu e Desenvolvimento Econômico na África?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Franciele de Lima Reis

CABRAL, R. S.; OLIVEIRA, I. F.; OLIVEIRA, S. C. S.;SANTOS, D. L.. A dificuldade de leitura dos alunos do 3° ano do Ensino Médio da Escola Estadual Marechal Rondon. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Pandara Martins Nascimento

CABRAL, R. S.;SANTOS, D. L.; SANTOS, R. A. P.. A dificuldade do aprendizado da Literatura Brasileira dos alunos do 2 ano do Ensino Médio da Escola Duque de Caxias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Érica Flórez Flórez

SANTOS, D. L.. Otos amos, otras tierras: rasgos testimoniales en la obra "Los pasos del indio". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filología Hispánica) - Universidad de Antioquia.

Aluno: Ana Paula Santos Moraes

SANTOS, D. L.. O incentivo à leitura nas séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Elmo Dias do Nascimento

SANTOS, D. L.. O preconceito linguístico no Romance Vidas Secas: uma perspectiva social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marcela Azevedo Maciel

SANTOS, D. L.. Leitura Literária: as práticas em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Alunos da Professora Elizabete Basto da Silva

SANTOS, D. L.. Pré-banca do Componente Curricular TCC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, D. L.; COSTA, I. F.; SOUZA, A. W. S.. Banca do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professores Visitantes em Regime Especial de Direito Administrativo (REDA). 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.

SANTOS, D. L.; DEUS, L. P. S. E.; GUALDA, R.. Concurso Público de Provas e Títulos Para Provimento Efetivo de Vagas da Carreira de magistério Superior, na Classe de Professor Adjunto. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SANTOS, D. L.; ARAUJO, J. N.; MORAES, W. S.. Sessão Pública de Julgamento Final do Processo de Promoção na carreira docente para a classe de Adjunto. 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.

SANTOS, D. L.. Professor Substituto para o Magistério Superior: Teoria da Literatura e Leitura e Produção de Textos. 2021. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Orientou

Marina Lima de Souza

As narrativas das jovens escritoras do Subúrbio Ferroviário de Salvador; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Tainá Cristina Evangellista dos Santos

O RAP e o SLAM como poéticas de protesto contemporâneas afro-brasileiras,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

CÁSSIA CRIS COSTA DO AMARAL

A importância da família e da escola na intervenção dos distúrbios que afetam o desenvolvimento da linguagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Gideon da Silva dos Santos

As adversidades na formação do hábito de leitura entre estudantes do Ensino Médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Angel Vanessa dos Santos

Do outro lado do Atlântico: narrativas e relatos de estudantes guineenses com o Português do Brasil em São Francisco do Conde - Ba; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Ednalva Borges dos Santos

Samba de Roda do Recôncavo Baiano: afrografia da memória; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Vanize Souza dos Santos

Políticas públicas de fomento â leitura literária nas escolas de Ensino Fundamental anos finais no Município de São Francisco do Conde; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Silvestre Wanderlei dos Santos Rocha

Contações de histórias na formação do leitor no primeiro ano do Ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Taylane Cristina Do Nascimento Damasceno

Relação da linguagem e hierarquia entre os filhos de santo no Terreiro de candomblé; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

SÉRGIO ANTÔNIO MENEZES DÓREA FILHO

A relevância da Literatura Afro-Brasileira no contexto escolar em São Francisco do Conde; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

MARCELA PEREIRA CROESY DE SOUZA

A transmissão do saber religioso: práticas de escritas como preservação da tradição; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Jerónimo Pereira

Ensino-aprendizagem e aquisição de língua: o livro didático e a prática de aulas de português no ensino básico guineense; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Tainá da Silva Santos

Portfólio das produções científicas sobre aquisição ou os aspectos do desenvolvimento sociocognitivo da linguagem das crianças com microcefalia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Denilson Lima Santos;

Carlos Magno Bispo conceição

A literatura afro-brasileira e o letramento literário na escola; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denilson Lima Santos;

Elias Flores Kanussi

A literatura afro-brasileira e o letramento na escola : análise de dados sobre professores da rede municipal de Candeias; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Izidro Samuel Chivala

A literatura afro-brasileira e o letramento literário na escola: análise de dados sobre professores da rede municipal de São Francisco do Conde; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Lucas Pereira dos Santos Souza

Literatura afro-brasileira e o letramento literário: analise sobre estudantes da rede municipal de ensino de Santo Amaro da Purificação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Lucas Souza Teixeira

Literatura afro-brasileira e o letramento literário: analise sobre estudantes da rede municipal de ensino de Santo Amaro da Purificação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Teodor Miquenorre Miguel Mentesse Sa

Literatura Afro-Brasileira e o letramento literário: Aplicação de questionários aos alunos do Ensino Fundamental no Município de São Francisco de Conde; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Denilson Lima Santos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, D. L. . ?La letra como instrumento de combate del negro?: Manuel Zapata Olivella e a revista Letras Nacionales. MERIDIONAL. REVISTA CHILENA DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS , v. 16, p. 93-113, 2021.

  • SANTOS, D. L. . Saberes ancestrais: tessituras e estampas poéticas no tear da vida. NUEVA REVISTA DEL PACÍFICO (ONLINE) , v. 74, p. 243-258, 2021.

  • SANTOS, D. L. ; RAMOS, L. ; MENDES, R. . Ética, estética e poética dos saberes insurgentes da cidade letrada. Revista Communitas , v. 5, p. 3-12, 2021.

  • SANTOS, D. L. . Nosso programa também é alfabetização e cultura: O Teatro Experimental do Negro e o Jornal Quilombo ? vida, problemas e aspirações do negro na literatura e na cultura intelectual negro-brasileiras (1948-1950). Revista Légua & Meia , v. 11, p. 50-63, 2020.

  • SANTOS, D. L. . Agenda de pesquisa em gênero e em raça na Linguística Aplicada: inquietações. REVISTA RASCUNHOS CULTURAIS , v. 9, p. 51-62, 2019.

  • SANTOS, D. L. . Intelectualidade e discursividade ancestral de Abdias do Nascimento e Manuel Zapata Olivella. Revista ABPN , v. 10, p. 765-793, 2018.

  • SANTOS, D. L. . La recreación de los orikíes en Changó, el gran putas y Sortilégio II. Revista de Estudios de Literatura Colombiana , v. 39, p. 29-44, 2016.

  • SANTOS, D. L. . El terreiro de candomblé representado en la poética de Aloísio Resende y Solano Trindade. http://dx.doi.org/10.15648/cl.23.2016.8 , v. 23, p. 163-180, 2016.

  • SANTOS, D. L. . YORUBAS Y BANTÚES: apuntes de las tradiciones africanas en las obras de Abdias do Nascimento y Manuel Zapata Olivella. REVISTA BRASILEIRA DO CARIBE , v. 17, p. 75-100, 2016.

  • SANTOS, D. L. . Notas para pensar a intelectualidade dos autores afro-latinos: a discursividade iorubá e banta de Abdias do Nascimento e Manuel Zapata Olivella. Meridional. Revista Chilena de Estudios Latinoamericanos , v. 4, p. 115-142, 2015.

  • SANTOS, D. L. . La ancestralidad en el género y lenguaje literarios en Changó, el gran putas y Sortilégio II. REVISTA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR , v. 7, p. 171-194, 2015.

  • SANTOS, D. L. . Finales para Aluna (RESENHA). Estudios de Literatura Colombiana , v. 34, p. 183-184, 2014.

  • SANTOS, D. L. . Abdias do Nascimento y Manuel Zapata Olivella: intelectuales del siglo XX en el sendero de la discursividad ancestral yoruba y bantú. Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea , v. 44, p. 223-248, 2014.

  • SANTOS, D. L. . O terreiro de candomblé representado na poética afro-brasileira. Repertorio Americano , v. 24, p. 181-196, 2014.

  • SANTOS, D. L. . El Muntu: la Ancestralidad y la Oralidad en Changó, El Gran Putas, de Manuel Zapata Olivella. Rascunhos Culturais , v. 4, p. 23-48, 2013.

  • SANTOS, D. L. . Tem negro nas letras do jornal de Feira de Santana: Aloísio Resende e a poética da ancestralidade. Rascunhos Culturais , v. 1, p. 149-165, 2011.

  • SANTOS, D. L. . La redención por la canción y los tambores: diálogos entre Bob Marley (Jamaica), Jorge Artel (Colombia) y Solano Trindade (Brasil). Zona Revista de Ciencias Sociales/ Fundación Universitaria del Área Andina , v. 11, p. 52-59, 2011.

  • SANTOS, D. L. . Rito, Corpo e religiosidade nos poemas de Aloísio Resende, o poeta negro do Brasil. Zona: Revista de Ciencias Sociales/ Fundación del Área Andina , v. 10, p. 50-62, 2011.

  • SANTOS, D. L. . Tradições questionadas em O GUARDADOR DE MEMÓRIAS de Isabel Ferreira, escritora de Angola. Rascunhos Culturais , v. 2, p. 159-170, 2011.

  • SANTOS, D. L. . Das 'vergonhas': observações paradisíacas e relatos das genitálias indígenas na carta de Pero Vaz de Caminha. Palimpsesto , v. 8, p. 1-13, 2009.

  • SANTOS, D. L. . Para além da tragédia: África e Brasil sob o olhar literário. 1. ed. Curitiba, Paraná: Honoris Causa, 2011. v. 1. 92p .

  • SANTOS, D. L. . Caminhos para um ensino decolonial de português para estrangeiros: o PRÉ-PEC-G da UNILAB. In: Alexandre Cohn da Silveira; Ana Rita de Cássia Santos Barbosa. (Org.). GEPILIS acontecendo : pesquisas e experiências decoloniais em educação, linguagem e sociedade. 1ed.Feira de Santana: Zarte, 2021, v. 1, p. 124-145.

  • SANTOS, D. L. . Manuel Zapata Olivella: el griot de Changó en tierras ajenas. In: Willian Mina Aragón. (Org.). Manuel Zapata Olivella: un legado intercultural. 1ed.Bogotá: Ediciones Desde Abajo, 2016, v. 1, p. 115-130.

  • SANTOS, D. L. ; VIVAS, S. H. . El intelectual afro en América Latina y su proyecto estético político. In: Selnich Vivas Hurtado. (Org.). Utopías móviles: nuevos caminos para la Historia Intelectual en América Latina. 1ed.Bogotá: Diente de León, 2014, v. 1, p. 190-209.

  • SANTOS, D. L. . Não é Vênus, é Iemanjá: a imagem da mulher e das Deusas negras na lírica de Aloísio Resende. In: Aleilton Fonseca. (Org.). O olhar de Castro Alves: ensaios críticos de Literatura Baiana. Salvador: Assembléia Legislativa da Bahia & Academia de Letras da Bahia, 2008, v. , p. 262-271.

  • SANTOS, D. L. . Djênia e Soneá: livros, leituras e leitores de Guiné-Bissau.. Revista África e Africanidades, Quissamã, p. 37 - 41, 01 ago. 2021.

  • SANTOS, D. L. ; MATTOS, A.P. de O. ; GONÇALVES, A.M. . Ação afirmativa em favor dos afrodescendentes: os casos brasileiro e colombiano. Mundo afora, Brasília, DF, Brasil, p. 31 - 37, 20 nov. 2011.

  • SANTOS, D. L. . ÁFRICA E DIÁSPORA: LEITOR, LEITURA, FORMAÇÃO DO LEITOR E INTELECTUALIDADE FEMININA NA LITERATURA. In: XIII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana, 2018, Rio Branco-AC. Anais da XIII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana. Rio Branco: Nepan, 2018. v. 1. p. 220-229.

  • SANTOS, D. L. . ?Quem sou eu??: identidades e apropriação da Língua Portuguesa como Segunda Língua por professores indígenas do Alto Javari-AM. In: IX CICLO E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017, Ponta Grossa. Anais do IX CICLO E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. Ponta Grossa: CIEL, 2017. v. 1. p. 1-12.

  • SANTOS, D. L. . La ancestralidad y la oralidad en Changó, el gran putas:planteamientos para una tradición literaria de Manuel Zapata Olivella. In: X Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana, 2012, Cali. JALLA 2012 - Memorias. Cali: Universidad del Valle, 2012. v. 01. p. 629-641.

  • SANTOS, D. L. . Mito, rito e corpo no candomblé: a poética da ancestralidade em Aloísio Resende. In: II EBECULT - Encontro Baiano de Estudos em Cultura, 2009, Feira de Santana. II ENCONTRO BAIANO DE ESTUDOS EM CULTURA, 2009.

  • SANTOS, D. L. . O terreiro como espaço de identidade religiosa nos arredores da cidade. In: II SEMINÁRIO ARTE & CIDADE, 2008, Salvador. CD-rom do evento agregado ao caderno de resumos. Salvador: EDUFBA, 2008. p. 1-17.

  • SANTOS, D. L. . Entre desafios e cordéis: o sertão nordestino em. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL CULTURAL II Diversidade Cultural: Linguagens e Identidades., 2007, Campina Grande. COLÓQUIO INTERNACIONAL CULTURAL II Diversidade Cultural: Linguagens e Identidades.. Recife: Elógica Livro Rápido, 2007. v. 2. p. 595-603.

  • SANTOS, D. L. ; R.H. Seidel . Do Pegi-gan ao Bosó: religiosidade, etnicidade e lirismo no semi-árido baiano.. In: III SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, 2007, FEIRA DE SANTANA. CD-ROM DO III SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO. FEIRA DE SANTANA: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA, 2007.

  • SANTOS, D. L. . Poética Afro-brasileira Sob o Signo da Ancestralidade. In: II CBPN: Congresso Baiano de Pesquisador@s Negr@s, 2009, Feira de Santana. Caderno de Resumos do IICBPN. Salvaor: EDUNEB, 2009. v. 2. p. 125-125.

  • SANTOS, D. L. . ENTRE DESAFIOS E CORDÉIS: O SERTÃO NORDESTINO EM O PAROARA E SEM SECA, A GENTE VÊ AS BELEZAS DO NORDESTE.. In: Colóquio Internacional Ciadania Cultural II Diversidade Cultural: Linguagens e Identidade, 2007, Campina Grande, PB. Livro digital de resumos. Recife, PE: Editora Universitária UFPE, 2007. p. 16-16.

  • SANTOS, D. L. . Sortilégio II y Changó, el gran putas: reverberaciones de los orikíes yorubas y la cosmovisión bantú en Abdias do Nascimento y Manuel Zapata Olivella. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, D. L. ; RAMOS, L. ; MENDES, R. . OS SABERES AUSENTES DA CIDADE LETRADA NO SÉCULO XXI. Rio Branco: EduFac, 2021 (Organização de Dossiê Temático).

  • SANTOS, D. L. . Prólogo. Curitiba, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SANTOS, D. L. . Capítulo 7, 2017. (Tradução/Outra).

  • SANTOS, D. L. . NAS RODAS DA MACUMBA: OS POEMAS DE ALOÍSIO RESENDE SOB O SIGNO DA ANCESTRALIDADE. CAPES, 2009 (Resumo).

Outras produções

SANTOS, D. L. . Grupo de Trabalho reapresentante do Colegiado de Letras - Malês. 2020.

SANTOS, D. L. . Problemas filosóficos contemporâneos: à guisa de uma definição. 2019.

SANTOS, D. L. . Estudios de Literatura Colombiana, Número 53. 2023. (Avaliador de artigo em periódicos).

SANTOS, D. L. . Avaliador ad hoc das ações de extensão da Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS, avaliando um relatório final.. 2021. (Parecerista do Comitê de Avaliação Ad hoc).

SANTOS, D. L. . Avaliador para a revista: ANTARES: Letras e Humanidades - UCS. 2021. (Avaliador de artigo em periódicos).

SANTOS, D. L. . Revista Antares: Letras e Humanidades. 2021. (Avaliador de artigo em periódicos).

SANTOS, D. L. . Avaliador ad hoc das ações de extensão da Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS, avaliando um relatório final em setembro de 2021. 2021. (Parecerista Ad hoc c das ações de extensão de Demanda Espontânea).

SANTOS, D. L. . Avaliador ad hoc das ações de extensão da Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS, outubro de 2021. 2021. (Avaliador ad hoc das ações de extensão).

SANTOS, D. L. . Parecerista ad hoc para a 29° edição da Revista Ponto Urbe. 2021. (Parecerista ad hoc).

SANTOS, D. L. . Avaliador da revista Poeme-se. 2020. (Comissão Avaliadora).

SANTOS, D. L. . Membro da Comissão de redação do projeto NucLi- Malês. 2020. (Redação do projeto do Núcleo de Linguagens Malês).

SANTOS, D. L. . Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional Docente, portaria 89. 2020. (Comissão de Avaliação de Progressão Funcional Docente, portaria 89).

SANTOS, D. L. . Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional Docente, portaria 90. 2020. (Comissão de Avaliação de Progressão Funcional Docente, portaria 90).

SANTOS, D. L. . Membro da Comissão de elaboração da Proposta de Criação do Núcleo de Línguas do IHLM. 2020. (Comissão de elaboração da Proposta de Criação do Núcleo de Línguas do IHLM).

SANTOS, D. L. . Membro do GT. 2020. (Grupo de Trabalho para estudar e propor medidas para aplicação da Resolução CNE/CP n 2/2019).

SANTOS, D. L. . Revista Estudios de Literatura Colombiana. 2020. (Avaliador de artigo em periódicos).

SANTOS, D. L. . Revista Outrora. 2019. (Parecerista de periódico).

SANTOS, D. L. . I Congresso de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação da UFCA. 2019. (Comissão Avaliadora).

SANTOS, D. L. . Perífrasis: Revista de Literatura, Teoría y Crítica. 2019. (Parecerista de periódico).

SANTOS, D. L. . Revista de Estudios de Literatura Colombiana, número 46. 2019. (Comissão Avaliadora).

SANTOS, D. L. . Problemas filosóficos contemporâneos: à guisa de uma definição. 2019. (Comissão Científica).

SANTOS, D. L. . Membro do Comitê de Ética em Pesquisa, UNILAB. 2019. (Comitê de Ética em Pesquisa).

SANTOS, D. L. . Membro da Comissão de Análise do Processo Disciplinar Dsicente. 2019. (Comissão de Análise do Processo Disciplinar Dsicente).

SANTOS, D. L. . Revista de Lingüística Y Literatura, 74. 2018. (Parecerista de periódico).

SANTOS, D. L. ; OLIVEIRA, C. H. S. ; DEUS, L. P. S. E. . Comissão Avaliadora de Letras: Processo Seletivo específico para ingresso de estudantes quilombolas e indígenas. 2018. (Comissão Avaliadora).

SANTOS, D. L. . Comitê de Ética em Pesquisa. 2018. (Comissão Avaliadora).

SANTOS, D. L. . Metodologia de Ensino de português como língua estrangeira/adicional. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, D. L. . Espanhol Básico I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, D. L. . Curso de Espanhol Básico II. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, D. L. . Curso Básico de Espanhol II. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, D. L. . Parecerista do Edital 007/2017 - Produção Discente - PROEX/UNEB. 2017. (Parecerista do Comitê de Avaliação Ad hoc).

SANTOS, D. L. . Parecerista de projetos Edital 005/2017- PROAPEX-UNEB/PROEX. 2017. (Parecerista do Comitê de Avaliação Ad hoc).

SANTOS, D. L. . Avaliador da Revista de Estudios de Literatura Colombiana. 2017. (Parecerista de periódico).

SANTOS, D. L. . NDE de Letras UNILAB\Malês. 2017. (Membro do Núcleo Docente Estruturador).

SANTOS, D. L. . Revista Estudios de literatura colombiana (Universidad de Antioquia, Colombia),. 2016. (Parecerista de periódico).

SANTOS, D. L. . Parecerista do VI Encontro Internacional de Ensino e Pesquisa em Ciências na Amazônia. 2016. (Parecerista do VI EIPECAM).

SANTOS, D. L. . Revista Historia y Espacio. 2016. (Parecerista de periódico).

SANTOS, D. L. . Formação Continuada em Educação Étnico Raciais. 2010. .

SANTOS, D. L. . Oficina pela Secretaria Municipal de Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, D. L. . Mulher e Literatura (oficina). 2008. .

SANTOS, D. L. . Língua Estrangeira - Espanhol. (curso). 2007. .

SANTOS, D. L. . Projeto Universidade para todos/ Professor monitor. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, D. L. . Projeto Universidade para todos/Professor Monitor da Disciplina de Literatura. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, D. L. ; MENEZES, N. S. R. . Bolsista do Doutorado em Lingüística UNICAMP/UEFS. 2001. (Bolsista de Iniciação Científica/Extensão).

SANTOS, D. L. ; SILOM, A. S. ; TAVARES, C. M. C. . Oficina de Canto-Coral da Integração. 2019. Outra.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    A Discursividade da Ancestralidade nas Américas: a rede intelectual afro-latino-americana de Abdias do Nascimento, Manuel Zapata Olivella e Gerardo Maloney, Descrição: Resumo: O presente Projeto de pesquisa propõe fazer uma análise da produção literária ensaística de Abdias do Nascimento, Manuel Zapata Olivella e Gerardo Maloney. Ressalta-se que os autores supracitados criaram e fomentaram uma rede intelectual negra que produziu, nas décadas de 70 e 80 do século passado, três edições do Congresso de Cultura Negra das Américas. Ademais, pretende-se identificar de que maneira os escritores, como produtores de discurso, construíram discussões epistemológicas destoantes do pensamento hegemônico na América Latina. Do mesmo modo, anseia-se delimitar a(s) corrente(s) de pensamento que influenciou(aram) a trajetória intelectual dos autores. A partir disso, almeja-se relacionar a ensaística dos autores pesquisados com a proposta de construção da intelectualidade negra em rede na América Latina. Com base na produção teórica de Lélia Gonzalez (1988), utiliza-se a categoria conceitual de Améfrica para compreender o momento histórico-cultural da produção do pensamento da intelectualidade negra nesses territórios. Para isso, por meio do método hermenêutico planeja-se ponderar como a intelligentsia negra conseguiu construir uma rede de colaboração que consolidou ideias políticas, estéticas e epistemológicas por meio da discursividade da Ancestralidade na linguagem. Palavras-Chave: Intelectuais. Ensaio. Améfricas. Cultura. Congresso de Cultura Negra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denilson Lima Santos - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    A rede intelectual negra e a ensaística na Améfrica: Abdias do Nascimento, Manuel Zapata Olivella e Gerardo Maloney, Descrição: Este Projeto de pesquisa tem o objetivo analisar a produção escrita de três escritores afro-latino-americanos, a saber, Abdias do Nascimento, Manuel Zapata Olivella e Gerardo Maloney. Sob as discussões teóricas de algumas categorias tais como, o intelectual e sua função social, texto, autor, obra e público, pretende-se descrever e fazer uma apreciação crítica dos textos produzidos pelos três autores, bem como eles fomentaram a uma rede intelectual importante para realizar as três edições do Congresso de Cultura Negra das Américas, respectivamente nos anos de 1977, 1980 e 1982. Assim, a partir do método hermenêutico e de marco teórico-metodológico da Sociologia da Literatura planeja-se ponderar como a intelligentsia negra conseguiu construir uma rede de colaboração que consolidou ideias políticas, estéticas e epistemológicas desses autores, no século XX.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denilson Lima Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2018 - 2019

    Portfólio das produções científicas sobre aquisição ou os aspectos do desenvolvimento sociocognitivo da linguagem das crianças com microcefalia, Descrição: A aquisição da linguagem de crianças com microcefalia pode constituir-se uma importante área na perspectiva dos estudos da Linguística Aplicada. Nesse sentido, como uma atividade preliminar, esse projeto de pesquisa tem o objetivo de desenvolver um banco de dados com publicações científicas sobre o desenvolvimento de crianças com microcefalia e a aquisição da linguagem por esses indivíduos. Para isso, pretende-se utilizar como método de pesquisa o bibliométrico que pode ser compreendido como estudo que possibilita a quantificação dos processos de comunicação escrita. Assim, no fim desse processo investigativo, será elaborado um Portfólio de Referências de publicações científicas sobre crianças com microcefalia, sobretudo, aqueles estudos que indiquem o processo da aquisição ou os aspectos do desenvolvimento sociocognitivo da linguagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Denilson Lima Santos - Coordenador / Tainá da Silva Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    A literatura afro-brasileira e o letramento literário na escola, Descrição: Este projeto investigou a relação do letramento literário sob a perspectiva de obras de autores e autoras afro-brasileiros nas escolas do Ensino Fundamental dos Municípios de São Francisco do Conde, Santo Amaro e Candeias. Para tanto, fez-se necessário as coletas de dados, tais como, observação das aulas, entrevista com docentes e discentes, além da leitura do Projeto Político Pedagógico das escolas e planos de aulas. Após estas etapas, analisou-se como se efetiva a prática da leitura e formação do leitor por meio dos textos literários de autores(as) afro-brasileiros(as).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Denilson Lima Santos - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    História social dos povos e das línguas do Valedo Javari ? 1866 a 1990, Descrição: O reconhecimento da relação entre a história interna das línguas e a sua história externa (a história dos seus falantes) leva o pesquisador de línguas a, necessariamente, buscar a compreensão da história social dos povos falantes. No caso específico das línguas amazônicas, o pesquisador depara-se com um conhecimento fragmentário da história da Amazônia e também sobre a ocupação não indígena da região. A amplitude territorial da área constitui-se em mais um desafio, que leva à necessidade de delimitação de áreas menores. Nesse projeto, tomamos a ideia de áreas etnográficas (cf. Melatti 2007) como uma unidade de análise que nos torna possível a construção de uma narrativa sobre uma região amazônica com vistas a construção da história social dos povos que ali habitam. Adota-se uma perspectiva multidisciplinar dividida em 5 eixos orientadores (linguístico, geográfico, histórico, educacional e memória) que devem resultar em uma metodologia de pesquisa flexível para uma caracterização da história social dos povos e das línguas do Vale do Javari. Entre os objetivos do projeto, busca-se criar catálogos bibliográficos, montar um acervo de referência, georreferenciar informações, recuperar e selecionar fontes históricas e recuperar e tratar dados linguísticos de fontes históricas. (Processo: 443931/2015-1). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denilson Lima Santos - Integrante / Sanderson Castro Soares de Oliveira - Coordenador / Benedito do Espírito Santo Pena Maciel - Integrante / Ildete Freitas de Oliveira - Integrante / Leonardo Ferreira Peixoto - Integrante / Tadeu da Silva Macedo - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Literatura y Cultura Intelectual en América Latina, Descrição: El Grupo de Estudios de Literatura y Cultura Intelectual Latinoamericana (GELCIL) pretende abrir un horizonte interpretativo del pensamiento aborigen y de la vida intelectual Latinoamericana desde la época de la Ilustración hasta el presente. Algunas dimensiones que se exploran son las ideas dominantes de la vida intelectual y el flujo de ideas en las instituciones como prensa, universidad, partido, asociación, bohemia, imprenta y el estudio de los tipos de intelectual y sus relaciones con el mundo político, en este punto se destacan las biografías intelectuales y la edición y recuperación de textos básicos representativos de la vida intelectual hispanoamericana. En cada una de estas dimensiones se hace un especial énfasis en la relación cultural con Espaa y la tradición literaria hispánica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denilson Lima Santos - Integrante / Selnich Vivas Hurtado - Coordenador / Juan Guillermo Gómez - Integrante.

  • 2013 - 2015

    La anomia de la novela negra en América Latina, Descrição: Projeto do Grupo de Estudos Literários (GEL) da Universidade de Medellín, Colômbia. A partir de conceirto de anomia, entendida como a situação moral que vive um personagem ou grupo social como consequência de uma mais ou menos generalizada carência ou degradação de normas sociais, se pretende caracterizar um corpus de romances latino-americanas publicadas nos anos 1990-2010, que se denominarão neste este estudo, sob a metodologia de romances de crimes de crimes. Dessa mameira, se pretende dar nova base a denominação romance negro, por constituir um conceito que privilegia o ambiente sobre o tema, que é fundamentalmente o crime fundamentalmente o crime e sua sanção, isto é, o campo da aplicação da norma, para configurar um novo ponto de análise que inclua, além dos aspectos literários, elementos relacionados com as circunstâncias históricas, culturais, sociais e políticas do relato.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Denilson Lima Santos - Integrante / Gustavo Forero Quintero - Coordenador.

Prêmios

2013

Diploma de Espanhol como língua estrangeira, Instituto Cervantes.

2010

Prêmio Palmares de Monografia e Dissertação (44 Lugar), Fundação Cultural Palmares.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Instituto de Humanidade e Letras. , Avenida Juvenal Queiroz, s/n, Centro, 43900000 - São Francisco do Conde, BA - Brasil, Telefone: (71) 36518250

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2021

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico Pré-PEC-G/Nucli-IsF, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenador do Curso de português para Estrangeiros (Pré-PEC-G), UNILAB-Campus dos Malês Coordenador de Língua Portuguesa no Nucli-IsF, Campus dos Malês

Atividades

  • 01/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Humanidade e Letras.,Linhas de pesquisa

  • 08/2021 - 02/2022

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET0082 - ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA/ADICIONAL, BUMM0071 - ESTÉTICA E FILOSOFIA DA ARTE, LET0126 - LINGUAGENS E CULTURA INTELECTUAL AFRO-LATINA-AMERÍNDIAS E CARIBENHAS, LET0014 - LINGUÍSTICA APLICADA: AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA, LET0090 - LINGUÍSTICA APLICADA: ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA

  • 06/2017 - 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidade e Letras.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente estruturante (NDE).

  • 05/2019 - 08/2019

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA/ADICIONAL, LINGUÍSTICA APLICADA: AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA, LINGUÍSTICA APLICADA:ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA

  • 01/2019 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidade e Letras.,Cargo ou função, Comissão Organizadora da III Semana do Curso de Licenciatura em Letras do Insitituto de Humanidades e Letras do Campus dos Malês.

  • 11/2018 - 04/2019

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA APLICADA: AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA, LINGUÍSTICA APLICADA:ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA

  • 04/2017 - 01/2019

    Extensão universitária , Instituto de Humanidade e Letras.,Atividade de extensão realizada, Aulas de Espanhol Básico I.

  • 07/2018 - 11/2018

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA APLICADA: AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA, LINGUÍSTICA APLICADA:ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA APLICADA: AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA, LINGUÍSTICA APLICADA:ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA APLICADA: AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA, LINGUÍSTICA APLICADA:ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA, PRÁTICAS DE ESTÁGIO II: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ESPAÇOS LUSÓFONOS

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I

2016 - 2017

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Literaturas de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2016 - 01/2017

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Literatura I; Estudos Temáticos em Literatura Portuguesa I; Estudos Temáticos em Literatura Ibero-Afro-Americana.

  • 07/2016 - 12/2016

    Extensão universitária , Centro de Ensino Superior de Tabatinga.,Atividade de extensão realizada, Clube de Leitura.

2011 - 2012

Fundación Universitaria del Área Andina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Leitor (CAPES/ MRE/ IES), Carga horária: 40

2001 - 2016

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IRARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 40

2010 - 2011

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IRARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Carga horária: 40

2009 - 2009

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IRARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

2001 - 2016

Secretaria Municipal de Educação de Rafael Jambeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Educação de Rafael Jambeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa do E.F., Carga horária: 20

2009 - 2009

Secretaria Municipal de Educação de Rafael Jambeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área: Linguagem, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidad EAFIT

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Português para estrangeiros, Carga horária: 20

2011 - 2012

Universidade Católica de Pereira

Vínculo: Professor (horista), Enquadramento Funcional: Professor(Prestação de serviço), Carga horária: 6

2012 - 2012

Universidade tecnológica de Pereira

Vínculo: Professor (horista), Enquadramento Funcional: Professor(Prestação de serviço), Carga horária: 20

2021 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Permanente do PPGDCI, Carga horária: 15

Outras informações:
Componho o quadro de docentes da Área de Concentração Desenho do Programa de Pós- Graduação em Desenho, Cultura e Interatividade- UEFS Disciplina: Desenho, Literatura e Imagem Representante junto ao Conselho do Colegiado do Curso de Pós- Graduação em Desenho, Cultura e Interatividade

Atividades

  • 09/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Desenho, Cultura e Interatividade.,Linhas de pesquisa