Priscila Eduarda Dessimoni Morhy

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MORHY, P. E. D. ; COSTA, R. C. . O modo de empreender dos povos indígenas na cidade de Manaus na perspectiva da gestão do artesanato de biojoias e ecojoias a partir de sementes da biodiversidade. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 3381-3404, 2023.

• SILVA, F. S. ; FACHÍN-TERÁN, Augusto ; MORHY, P. E. D. ; ANDRADE, L. A. . Práticas de sensibilização ambiental no EnsinoInfantil usando aTartaruga-da-Amazônia (Podocnemis Expansa). REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. 9, p. 1-20, 2023.

• NEGRÃO, FELIPE DA COSTA ; MORHY, PRISCILA EDUARDA DESSIMONI ; ANDRADE, ALEXANDRA NASCIMENTO DE ; REIS, DARIANNY ARAÚJO DOS . O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM TEMPOS DE PANDEMIA NO AMAZONAS. REVISTA REAMEC , v. 10, p. e22015, 2022.

• NEGRÃO, FELIPE DA COSTA ; ANDRADE, ALEXANDRA NASCIMENTO DE ; MORHY, PRISCILA EDUARDA DESSIMONI . O QUE É SER CIENTISTA PARA ESTUDANTES DE PEDAGOGIA?. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED , v. 3, p. 1-20, 2022.

• NEGRÃO, F. C. ; ANDRADE, A. N. ; MORHY, P. E. D. . O QUE É SER CIENTISTA PARA ESTUDANTES DE PEDAGOGIA?. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED , v. 3, p. 1-20, 2022.

• SANTOS, C. M. ; ANDRADE, A. N. ; NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM-TECNOLOGIAS DIGITAIS: POSSIBILIDADES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 16, p. 343-353, 2021.

• MORHY, PRISCILA EDUARDA DESSIMONI ; NEGRÃO, FELIPE DA COSTA . OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM BRASIL DESCONHECIDO NA VISÃO DE ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA EM JAPURÁ (AM). REVISTA REAMEC , v. 8, p. 61-76, 2020.

• MORHY, P. E. D. ; GONZAGA, A. T. ; ANDRADE, A. N. ; TERAN, A. F. ; SOUZA, S. A. ; MEDEIROS, L. M. ; ALMEIDA, E. T. G. . Relação criança e ambiente: uma experiência de educação ambiental usando um circuito sensitivo. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 1-17, 2020.

• NOVA, JOÃO BATISTA SOARES VILA ; ANDRADE, ALEXANDRA NASCIMENTO DE ; MORHY, PRISCILA EDUARDA DESSIMONI ; GONÇALVES, CAROLINA BRANDÃO . O uso do facebook nas aulas de química:. REVISTA LABOR , v. 2, p. 604-616, 2020.

• MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. ; NEGRAO, F. C. . AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS A PARTIR DO TEMA ÁGUA. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 14, p. 531-541, 2019.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . A inserção da disciplina de educação em espaços não formais no curso de pedagogia. REVISTA REAMEC , v. 7, p. 1-16, 2019.

• FONSECA, A. P. M. ; TERAN, A. F. ; SILVA, D. X. ; MORHY, P. E. D. . REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS EM UMA ESCOLA RIBEIRINHA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM.. ARETÉ (MANAUS) , v. 10, p. 01-10, 2017.

• ANDRADE, A. N. ; MORHY, P. E. D. ; ALMEIDA, E. T. G. ; SOUZA, S. A. ; GONZAGA, A. T. ; ANDRADE, L. A. ; CUNHA, R. G. ; TERAN, A. F. . CONHECIMENTO PRÉVIO DAS CRIANÇAS SOBRE O RECURSO ÁGUA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 15, p. 1-9, 2016.

• MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. ; SOUZA, S. A. ; NEGRAO, F. C. . USOS DA BIODIVERSIDADE AMAZÔNICA NO BOSQUE DA CIÊNCIA PARA FINS EDUCATIVOS. ARETÉ (MANAUS) , v. 9, p. 108-115, 2016.

• NEGRAO, F. C. (Org.) ; ANDRADE, A. N. (Org.) ; MORHY, P. E. D. (Org.) . EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PESQUISAS, PRÁTICAS E NARRATIVAS. 1. ed. BELÉM: RFB editora, 2022. v. 1. 199p .

• ANDRADE, ALEXANDRA NASCIMENTO DE (Org.) ; NEGRÃO, FELIPE DA COSTA (Org.) ; MORHY, PRISCILA EDUARDA DESSIMONI (Org.) . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO AMAZONAS. 1. ed. Belém: RFB Editora, 2021. v. 1. 119p .

• NEGRAO, F. C. (Org.) ; MORHY, P. E. D. (Org.) . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS. 1. ed. Belém: RFB Editora, 2021. v. 2. 60p .

• NEGRAO, F. C. (Org.) ; MORHY, P. E. D. (Org.) . Saberes e Práticas no Ensino de Ciências e Matemática. 1. ed. Campo Grande - MS: Editora Inovar, 2020. v. 1. 81p .

• ANDRADE, A. N. (Org.) ; MORHY, P. E. D. (Org.) . Práticas Pedagógicas: Ciências em Espaços Educativos Não Formais. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2020. v. 1. 76p .

• MORHY, P. E. D. ; ANDRADE, A. N. (Org.) . PRÁTICAS EDUCATIVAS NO BOSQUE DA CIÊNCIA. 1. ed. Rio de Janeiro: e-Publicar, 2020. v. 1. 80p .

• MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. . Despertando o sentimento de pertença das crianças em relação a água. 1. ed. Curitiba: Editora Appris, 2019.

• SILVA, F. M. ; OLIVEIRA, I. M. ; MORHY, P. E. D. . A formação inicial do professor de ciências e os impactos do ensino remoto. In: Felipe da Costa Negrao; Alexandra Nascimento de Andrade; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PESQUISAS, PRÁTICAS E NARRATIVAS. 1ed.BELÉM: RFB editora, 2022, v. 1, p. 1-199.

• NEGRAO, F. C. ; ANDRADE, ALEXANDRA NASCIMENTO DE ; MORHY, P. E. D. ; SALEME, C. . Ativismo e Educação Ambiental na Série "Aruanas". In: Felipe da Costa Negrao; Alexandra Nascimento de Andrade; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PESQUISAS, PRÁTICAS E NARRATIVAS. 1ed.BELÉM: RFB editora, 2022, v. 1, p. 112-120.

• ANDRADE, A. N. ; ARAUJO, R. R. S. ; SILVA, B. S. N. ; MORHY, P. E. D. . Um ensaio sobre educação ambiental e paleontologia. In: Felipe da Costa Negrao; Alexandra Nascimento de Andrade; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PESQUISAS, PRÁTICAS E NARRATIVAS. 1ed.BELÉM: RFB editora, 2022, v. 1, p. 121-126.

• ANDRADE, A. N. ; MORHY, P. E. D. ; GONZAGA, A. T. . Prática Pedagógica no Ensino Médio: reflexões sobre sustentabilidade. In: João Paulo Santos Neves Mendonça. (Org.). Educação em movimento: diferentes propostas, novas perspectivas.. 1ed.Campo Grande: Editora Inovar, 2021, v. 1, p. 1-296.

• NEGRÃO, FELIPE DA COSTA ; ANDRADE, ALEXANDRA NASCIMENTO DE ; MORHY, PRISCILA EDUARDA DESSIMONI ; GONZAGA, Adana Teixeira . POR QUE DESENVOLVER PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO AMAZONAS?. In: Alexandra Nascimento de Andrade; Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO AMAZONAS. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. 1, p. 1-119.

• AGUIAR, Lívia Amanda Andrade de ; MEDEIROS, Lidiane de Melo ; SANTOS, Sammya Danielle Florencio dos ; RAMOS, Débora Deyse Buás ; MORHY, PRISCILA EDUARDA DESSIMONI ; ALENCAR, Raimundo Nonato Brilhante de ; FACHÍN-TERÁN, Augusto . SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM TEATRO DE FANTOCHE NA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM CRIANÇAS. In: Alexandra Nascimento de Andrade; Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO AMAZONAS. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. 1, p. 65-76.

• JESUS, A. B. P. E. S. ; ARAUJO, E. T. D. ; DINIZ, L. M. ; MORHY, P. E. D. . REFLEXÕES ACERCA DO TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES E OS PREJUÍZOS À BIODIVERSIDADE DA FAUNA BRASILEIRA A PARTIR DO FILME "RIO". In: Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Mory. (Org.). EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. 2, p. 1-60.

• OLIVEIRA, A. V. ; MORHY, P. E. D. . A INTERVENÇÃO HUMANA NA NATUREZA: UMA PERSPECTIVA DO FILME "EPIDEMIA". In: Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Mory. (Org.). EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. 2, p. 25-31.

• CONCEICAO, S. E. ; MARTINS, A. A. ; SOUZA, V. E. S. ; MORHY, P. E. D. . REFLEXÕES SOBRE O PREÇO DO CAPITALISMO: A PARTIR DO FILME "O LÓRAX: EM BUSCA DA TRÚFULA PERDIDA". In: Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Mory. (Org.). EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. 2, p. 33-39.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . Os Setes processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática no Bosque da Ciência (INPA). In: Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). Saberes e Práticas no Ensino de Ciências e Matemática. 1ed.Campo Grande - MS: Editora Inovar, 2020, v. 1, p. 43-55.

• SOUZA, S. A. ; MORHY, P. E. D. ; SILVA, F. S. ; TERAN, A. F. . Diversas Abordagens sobre Alfabetização Cientifica na Educação Infantil. In: Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). Saberes e Práticas no Ensino de Ciências e Matemática. 1ed.Campo Grande - MS: Editora Inovar, 2020, v. 1, p. 01-81.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . O CENÁRIO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO AMAZONAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Gercimar Martins. (Org.). ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PARA ATIVIDADES A DISTÂNCIA: VIVÊNCIAS, RECURSOS E POSSIBILIDADES. 1ed.Quirinopólis: Editora IGM, 2020, v. 1, p. 85-96.

• LISBOA, D. S. ; PAIXAO, D. S. S. ; NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . As potencialidades do Parque Estadual Sumaúma. In: Alexandra Nascimento de Andrade; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). Práticas Pedagógicas: Ciências em Espaços Educativos Não Formais. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2020, v. 1, p. 07-21.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. ; AMORIM NETO, A. C. ; TERAN, A. F. . Práticas pedagógicas de matemática no Bosque da Ciência. In: Alexandra Nascimento de Andrade; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). Praticas Pedagógicas: Ciências em Espaços Educativos Não Formais. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2020, v. 1, p. 22-33.

• MORHY, P. E. D. ; NEGRAO, F. C. . O ensino de matemática em Espaços Não Formais. In: Alexandra Nascimento de Andrade; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). Praticas Pedagógicas: Ciências em Espaços Educativos Não Formais. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2020, v. 1, p. 44-53.

• ANDRADE, A. N. ; MORHY, P. E. D. ; ALMEIDA, E. T. G. ; GONZAGA, A. T. ; SOUZA, S. A. ; TERAN, A. F. . MUSEU AMAZÔNICO: UM ESPAÇO EDUCATIVO PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COM CRIANÇAS. In: Alexandra Nascimento de Andrade; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). Praticas Pedagógicas: Ciências em Espaços Educativos Não Formais. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2020, v. 1, p. 54-63.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. ; ANDRADE, A. N. . Estratégias de Ensino de Matemática no Bosque da Ciência. In: Priscila Eduarda Dessimoni Morhy; Alexandra Nascimento de Andrade. (Org.). PRÁTICAS EDUCATIVAS NO BOSQUE DA CIÊNCIA. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2020, v. 1, p. 68-77.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . Educação Ambiental em um Brasil Ignorado: As concepções de ciências da natureza de acadêmicos de Pedagogia de Japurá (AM). In: Luciane Lopes de Souza; Socorro Viana de Almeida; Célia Aparecida Bettiol; Vanúbia Araújo Laulate Moncayo; Adan Sady de Medeiros Silva. (Org.). PARFOR UEA 10 anos formando professores no estado do Amazonas. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2020, v. 2, p. 49-60.

• MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. ; FONSECA, A. P. M. . O TEMA ÁGUA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS. In: Natália Lampert Batista; Tascieli Feltrin; Maurício Rizatti. (Org.). Formação, prática e pesquisa em educação 2. 2ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 01-432.

• GONZAGA, A. T. ; OLIVEIRA, C. B. ; MORHY, P. E. D. . Formação de conceitos científicos a partir do jogo didático. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 4. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 4, p. 01-.

• MORHY, P. E. D. . Brasil Inteligente, Educação Continuada, Civilização, Trabalho e Desenvolvimento. Educação Continuada, São Paulo, p. 70 - 81, 03 ago. 2015.

• MORHY, P. E. D. ; NEGRAO, F. C. ; ANDRADE, A. N. . OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E MEIO AMBIENTE: O QUE DIZEM OS DESENHOS E NARRATIVAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO?. In: VI Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2021, Campina Grande. Anais do VI Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2021.

• SOARES, I. M. A. ; NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. ; ANDRADE, A. N. . TERRA ? NOSSO CORPO, NOSSO ESPÍRITO: TOADAS DO BOI CAPRICHOSO E O ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VI Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2021, Campina Grande. Anais do VI Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2021.

• ANDRADE, A. N. ; NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . UM ENSAIO SOBRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS AMAZÔNICOS. In: VI Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2021, Campina Grande. Anais do VI Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2021.

• ZEBALLOS, L. F. ; MORHY, P. E. D. ; NEGRAO, F. C. ; NEVES, S. M. B. . PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE O ENSINO DE ZOOLOGIA NO CONTEXTO AMAZÔNICO. In: I Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Ciência e Tecnologia, 2020, Diamantina. Anais do I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Diamantina: Even3, 2020.

• MORHY, P. E. D. ; NEGRAO, F. C. . ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS. In: Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 01-09.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . EXPLORANDO A MATEMÁTICA NO BOSQUE DA CIÊNCIA (INPA): UM ESTUDO SOBRE OS SETE PROCESSOS MENTAIS BÁSICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 01-12.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: DA LITERATURA A CONCEPÇÃO DOCENTE. In: Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 01-10.

• SOARES, I. M. A. ; NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . A FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO CRÍTICO ATRAVÉS DE TOADAS DO BOI BUMBÁ DE PARINTINS. In: Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino de Ciências. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 1.

• GLORIA, G. S. ; PIRES, H. D. ; NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . APLICAÇÃO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE (PICS) EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA LEVE. In: Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 01-13.

• GONZAGA, A. T. ; OLIVEIRA, C. B. ; MORHY, P. E. D. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: O JOGO NO DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS EM CIÊNCIAS. In: IV SIMPÓSIO LASERA, 2018, MANAUS. Metodologia STEAM, 2018.

• FONSECA, A. P. M. ; TERAN, A. F. ; SILVA, D. X. ; MORHY, P. E. D. . Representações simbólicas nas aulas de ciências naturais em uma escola ribeirinha no município de Parintins-AM. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC, 2017, Florianopolis. ., 2017.

• MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. ; SOUZA, S. A. ; NEGRAO, F. C. . USOS DA BIODIVERSIDADE AMAZÔNICA NO BOSQUE DA CIÊNCIA PARA FINS EDUCATIVOS. In: 6 Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia, 2016, Manaus. PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2016.

• ANDRADE, A. N. ; ALMEIDA, E. T. G. ; GONZAGA, A. T. ; SOUZA, S. A. ; MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. . MUSEU AMAZÔNICO: UM ESPAÇO EDUCATIVO PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COM CRIANÇAS. In: 6 SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2016, MANAUS. PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2016.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. ; AMORIM NETO, A. C. ; TERAN, A. F. . Alfabetização Matemática: Uma visão do estado da arte. In: I Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática, 2016, Belém. ?Perspectivas da Linguagem no Ensino e na Aprendizagem da Matemática?, 2016. v. 1. p. 24 - 36.

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. ; AMORIM NETO, A. C. ; TERAN, A. F. . POSSIBILIDADES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO BOSQUE DA CIÊNCIA (INPA). In: 6 SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2016, MANAUS. PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2016.

• SHIMADA, M. S. ; MORHY, P. E. D. ; GONZAGA, A. T. ; LIMA, M. F. B. ; TERAN, A. F. . Conhecimentos sobre a dengue em estudantes do Instituo Benjamin Constant, CETAM.. In: V SIMPÓSIO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA/SECAM X SEMINÁRIO DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2015, MANAUS. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SABERES TRADICIONAIS, 2015. v. V. p. 00-00.

• MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. . O SENTIMENTO DE PERTENÇA NAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM RELAÇÃO À ÁGUA. In: 6 SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2016, MANAUS. PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2016.

• SILVA, R. S. ; MORHY, P. E. D. ; ANDRADE, A. N. . Educação Ambiental no RCA dos anos finais do ensino fundamental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ANDRADE, A. N. ; NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . UM ENSAIO SOBRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS AMAZÔNICOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, I. M. A. ; NEGRÃO, FELIPE DA COSTA ; MORHY, P. E. D. ; ANDRADE, A. N. . TERRA - NOSSO CORPO, NOSSO ESPÍRITO: TOADAS DO BOI CAPRICHOSO E O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORHY, P. E. D. ; NEGRAO, F. C. ; ANDRADE, A. N. . OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E MEIO AMBIENTE: O QUE DIZEM OS DESENHOS E NARRATIVAS E PROFESSORES EM FORMAÇÃO?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORHY, P. E. D. . Escrita Acadêmica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORHY, P. E. D. . EDUCAÇÃO SUPERIOR DIGITAL NO CENÁRIO AMAZÔNICO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SALEME, C. ; MORHY, P. E. D. ; NEGRAO, F. C. . ODS NA UNIVERSIDADE: ESTRATÉGIAS, EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . EXPLORANDO A MATEMÁTICA NO BOSQUE DA CIÊNCIA (INPA): UM ESTUDO SOBRE OS SETE PROCESSOS MENTAIS BÁSICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: DA LITERATURA A CONCEPÇÃO DOCENTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORHY, P. E. D. . Educação e Meio Ambiente: Desafios e Perspectivas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FONSECA, A. P. M. ; MACHADO, A. C. ; TERAN, A. F. ; FONSECA, M. M. ; MORHY, P. E. D. . O uso de cartilhas didáticas envolvendo o tema da várzea e terra firme escolas rurais amazônicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORHY, P. E. D. . Despertando o pertencimento nas crianças da educação infantil em relação a água. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORHY, P. E. D. . Educação Ambiental e Água. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORHY, P. E. D. . O Caminho de Cooperação com a água. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORHY, P. E. D. . Transformando o nosso mundo: a agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONZAGA, A. T. ; MORHY, P. E. D. . JARDIM ZOOLOGICO CIGS COMO ESPAÇO NÃO FORMAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONZAGA, A. T. ; OLIVEIRA, C. B. ; MORHY, P. E. D. . Estratégias de Ensino e Aprendizagem: O jogo no desenvolvimento de conceito em ciências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONZAGA, A. T. ; OLIVEIRA, C. B. ; MORHY, P. E. D. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: O JOGO NO DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS EM CIÊNCIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. ; FONSECA, A. P. M. . O Tema água em espaços não formais: possibilidades de aprendizagem em ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORHY, P. E. D. ; FONSECA, A. P. M. ; OLIVEIRA, L. S. J. ; TERAN, A. F. . Água um diálogo possível: um estudo com crianças ribeirinhas na comunidade do parananema, Parintins/ Am.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORHY, P. E. D. ; OLIVEIRA, L. S. J. ; FONSECA, A. P. M. ; TERAN, A. F. . Aula de ciências naturais em espaço não formal utilizando o tema dos vegetais, em uma escola de campo, Parintins- Am.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FONSECA, A. P. M. ; TERAN, A. F. ; SILVA, D. X. ; MORHY, P. E. D. . Representações simbólicas nas aulas de ciências naturais em uma escola ribeirinha no município de Parintins - Am. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. ; AMORIM NETO, A. C. ; TERAN, A. F. . POSSIBILIDADES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO BOSQUE DA CIÊNCIA (INPA). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, A. N. ; ALMEIDA, E. T. G. ; GONZAGA, A. T. ; SOUZA, S. A. ; MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. . MUSEU AMAZÔNICO: UM ESPAÇO EDUCATIVO PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COM CRIANÇAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. . O SENTIMENTO DE PERTENÇA NAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM RELAÇÃO À ÁGUA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORHY, P. E. D. ; SOUZA, S. A. ; TERAN, A. F. . O bosque da ciência como espaço não formal para a educação ambiental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, S. A. ; TERAN, A. F. ; MORHY, P. E. D. . Corredor ecológico do Mindú: possibilidades de uso na educação ambiental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NEGRAO, F. C. ; MORHY, P. E. D. ; AMORIM NETO, A. C. ; TERAN, A. F. . ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: UMA VISÃO DO ESTADO DA ARTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORHY, P. E. D. ; TERAN, A. F. ; SOUZA, S. A. ; NEGRAO, F. C. . USOS DA BIODIVERSIDADE AMAZÔNICA NO BOSQUE DA CIÊNCIA PARA FINS EDUCATIVOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORHY, P. E. D. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ELEMENTO CRÍTICO E CONTEXTUALIZAÇÃO CURRICULAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORHY, P. E. D. . ÉTICA AMBIENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORHY, P. E. D. . ?Treinamento de Guarda Parque Estadual como diferencial na profissão para monitorar as Unidades de Conservação?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SALEME, C. ; MORHY, P. E. D. . Manejo dos Resíduos Plásticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORHY, P. E. D. ; SALEME, C. . Saúde Ambiental: Prevenção e Informações sobre doenças de veiculação hídrica. São Paulo: Brasil Sustentável Editora, 2024 (Cartilha).

Outras produções

Prêmios