Josué Claudio de Melo Dantas

Possui graduação em Normal Superior (2006) e título de Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade do Estado do Amazonas (2009). Doutor em Educational Leadership (Liderança Educacional) pela Lynn University em Boca Raton - Florida, Estados Unidos (2015). Reitor da Enber University (Orlando, Florida - EUA). Atuou como Professor da Faculdade Salesiana Dom Bosco (FSDB) e na rede municipal de ensino como formador na Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério - DDPM/SEMED - Manaus, AM. Tem experiência em pesquisa nos seguintes temas: Educação Ambiental, Imaginário e Análise de Conteúdo, dedicando - se ultimamente a pesquisas em: Ensino de Ciências, Gênero, Didática, Currículo e Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 23/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doctorate in Educational Leadership

2012 - 2015

Lynn University
Título: Student Teacher Perceptions Regarding Career Readiness and the Effectiveness of a Teacher Preparation Program
Orientador: Suzanne King
Palavras-chave: Teacher preparation; student perceptions; career readiness.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado profissional em Mestrado em Ensino de Ciências

2006 - 2009

Universidade do Estado do Amazonas
Título: A percepção do sujeito sobre as questões de gênero a partir do livro didático de ciências naturais da 2ª série do ensino fundamental, Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Ierecê Barbosa Monteiro
Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: ensino de ciências; livro didático; gênero.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Normal Superior

2002 - 2006

Universidade do Estado do Amazonas

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

DANTAS, Josue Claudio de Melo . Projeto Interdisciplinar do Curso de Pedagogia da FSDB: John Dewey - Educação é Vida. 2011. (Outro).

DANTAS, Josue Claudio de Melo . 17ª Semana de Pesquisa e Prática da Faculdade Tahirih. 2010. (Exposição).

DANTAS, Josue Claudio de Melo . V Semana de Pesquisa da Escola Normal Superior. 2007. (Congresso).

DANTAS, Josue Claudio de Melo . I Seminário sobre a formação do professor do campo. 2006. (Organização de evento/Outro).. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

I Mostra Científica Interdisciplinar da Faculdade Salesiana Dom Bosco. Universidade, Produção de Conhecimentos e Responsabilidade Socioambiental. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Samia Lopes Santos

DANTAS, Josue Claudio de Melo; SANTOS, Samia Lopes. O desenvolvimento da linguagem escrita dos alunos no processo de alfabetização: um desafio para o professor das séries iniciais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Escola Superior Batista do Amazonas.

Aluno: Aldenor Amaro da Silva

DANTAS, Josue Claudio de Melo; SILVA, Aldenor Amaro. Estudo das Teorias da Motivação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Escola Superior Batista do Amazonas.

Aluno: CÂNDIDA ANTÔNIA DE SOUZA PIEDADE

DANTAS, Josue Claudio de Melo. A Gestão Escolar como caminho para conscientização ambiental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Elissandra de Andrade Silva

DANTAS, Josue Claudio de Melo. Gestão escolar: numa perspectiva democrática. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: FRANCINI SILVA DE CASTRO

DANTAS, Josue Claudio de Melo. Modelo de Gestão Escola Muncipal Nova Vida: contribuições para a consolidação de uma educação ambiental voltada para o desenvolvimento sustentável.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maurion Farias Saldanha

DANTAS, Josue Claudio de Melo. O trabalho do gestor nos processos de gestão escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Leidevane Lourenço da Silva

DANTAS, Josue Claudio de Melo. A gestão educacional numa perspectiva teórica-metodologica a organização escolar e a sua organização com os pais dos estudantes. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Selma da Silva e Silva

DANTAS, Josue Claudio de Melo. Reflexão filosófica como caminho para compreensão da gestão participativa. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Leoguinea do Nascimento

DANTAS, Josue Claudio de Melo. Formação contínua de professores das escolas públicas da cidade de Manaus: realidade ou utopia?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Raimunda Silva de Araújo

DANTAS, Josue Claudio de Melo. Gestão Educacional: mudanças a partir de quebra de paradigmas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Luce Helena Gonçalves da Costa

DANTAS, Josue Claudio de Melo. Análise do pensamento dos gestores escolares sobre suas atribuições. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Claudia Barroso Belém

DANTAS, Josue Claudio de Melo. Trabalho do gestor e organização curricular. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: HAYDEE DA SILVA BORGES

DANTAS, Josue Claudio de Melo. A formação de professor na visão de Bicudo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Aliezer Bezerra

DANTAS, Josue Claudio de Melo. O currículo e a construção do conhecimento na visão dos gestores. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rubenita da Silva Picanço

DANTAS, Josue Claudio de Melo; PICANÇO, Rubenita da Silva; SILVA, Saulo Vieira Cavalcante. A LUDICIDADE COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAGEM COM CRIANÇAS SURDAS DO 2 PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

Aluno: Martha Moncayo Pezo

DANTAS, Josue Claudio de Melo; PEZO, Martha Moncayo; SILVA, Saulo Vieira Cavalcante. METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS PARA APRENDIZAGEM A PARTIR DA INFORMÁTICA NUMA TURMA DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA ZONA OESTE DE MANAUS.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

Aluno: Maria do Socorro Santos de Andrade

DANTAS, Josue Claudio de Melo; ANDRADE, Maria do Socorro Santos de; SILVA, Saulo Vieira Cavalcante. AS IMPLICAÇÕES DAS PRÁTICAS DOCENTES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA NO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

Aluno: José Relry Cruz Lima

DANTAS, Josue Claudio de Melo; LIMA, José Relry Cruz; SILVA, Saulo Vieira Cavalcante. AS CONTRIBUIÇOES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇAO DE PROFESSORES: REPERCUSSOES E DESAFIOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

Aluno: Alzenir Cunha dos Santos

DANTAS, Josue Claudio de Melo; SANTOS. Avaliação da Aprendizagem educacional na 3a série do ens. fund. numa escola mun. do Projeto de Assentamento AQUIDABAM. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Antonio Dionísio Alves

DANTAS, Josue Claudio de Melo; ALVES. A gestão da Educação do Campo e sua relação com as práticas pedagógicas docentes numa escola do campo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Chermes Cruz Souza

DANTAS, Josue Claudio de Melo; SOUZA. A qualidade do Ensino na Educação Infantil no campo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Douglas de Jesus Pego

DANTAS, Josue Claudio de Melo; PEGO. As implicações da Gestão escolar na legitimaçãi di PPP de uma escola do campo na cidade de Caroebe. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Fabio Paozinho Souza

DANTAS, Josue Claudio de Melo; SOUZA. Os processos de avaliação escolar atribuídos na Educação do Campo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Francisca Vieira de Souza

DANTAS, Josue Claudio de Melo; SOUZA. A importância do planejamento escolar na educação do campo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Gilberto Teixeira da Silva

DANTAS, Josue Claudio de Melo; SILVA. O processe de avaliação da aprendizagem na 3a série do ensino fundamentalda educação do campo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Kelly Cristina de Oliveira e Silva

DANTAS, Josue Claudio de Melo; SILVA. As influências das práticas pedagógicas do professor no processo de ensino - aprendizagem numa sala de aula multisseriada da vicinal 05 do município de Caroebe - RR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

FONSECA, Francizelma dos Santos;DANTAS, Josue Claudio de Melo. A formação do profissional do curso Serviço Social. 2010. Faculdade Tahirih.

VASCONCELOS, Darianny Araújo dos Reis;DANTAS, Josue Claudio de Melo. A importância do Estágio para a formação docente. 2010. Faculdade Tahirih.

PRINTES, Jocicléia Souza;DANTAS, Josue Claudio de Melo. A relação Estágio - Pesquisa na formação docente. 2010. Faculdade Tahirih.

TOLEDANO, Lyncoln de Albuquerque;DANTAS, Josue Claudio de Melo. Fundamentos Históricos e Teórico-metodológicos do Serviço Social. 2010. Faculdade Tahirih.

ANDRADE, Katia;DANTAS, Josue Claudio de Melo. A realização do Estágio Curricular no Curso de Administração. 2010. Faculdade Tahirih.

Produções bibliográficas

DANTAS, JOSUE . Student teacher perceptions regarding career readiness and the effectiveness of a teacher preparation program. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 10, p. 317-331, 2016.
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; ALMEIDA, Whasgthon Aguiar de ; GONZAGA . As Contribuições da Nova Biologia para a Educação. Ethos & Episteme (UFAM) , v. IV, p. 81-84, 2006.
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; GONZAGA . Pedagogia de projetos e ensino de ciencias. Manaus: BK Editora, 2009. 210p .
DANTAS, Josue Claudio de Melo . Ciências nas séries finais do ensino fundamental: uma proposta de avaliação e ensino. In: Whasgthon Aguiar de Almeida. (Org.). Currículo avaliação e motivação: novos caminhos para a Educação. Manaus: ISEAMA, 2009, v. , p. 113-124.
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; ALMEIDA, Whasgthon Aguiar de ; SILVA, William Costa da . Algumas concepções teóricas de aprendizagem e sua relação com a motivação educacional. In: Whasgthon Aguiar de Almeida. (Org.). Currículo avaliação e motivação: novos caminhos para a Educação. Manaus: ISEAMA, 2009, v. , p. 173-182.
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; FILHO ; ALMEIDA, Whasgthon Aguiar de ; Monteiro . A teoria da complexidade e o ensino de ciencias. In: ierece barbosa; rosa oliveira; mara regina;. (Org.). perpectivas teoricas da aprendizagem no ensino de ciencias. Manaus: BK Editora, 2009, v. , p. -.
DANTAS, Josue Claudio de Melo . O Meio Ambiente no Imaginário de estudantes do ensino fundamental. In: Amarildo Menezes Gonzaga. (Org.). ESCOLA-CURRÍCULO-MIGRAÇÃO. Manaus: BK Editora, 2006, v. , p. 165-224.
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; FILHO ; ALMEIDA, Whasgthon Aguiar de ; Monteiro . A Teoria da Complexidade e o Ensino de Ciências. In: III SECAM - Seminário em Ensino de Ciências na Amazônia, 2008, Manaus. III SECAM - Seminário em Ensino de Ciências na Amazônia. Manaus: BK Editora, 2008.
DANTAS, Josue Claudio de Melo . O meio ambiente no imaginario de alunos migrantes do ensino fundamental. In: III Seminario de Socializacao de Resultados de Pesquisa em Estagio Curricular, 2006, Manaus. III Seminario de Socializacao de Resultados de Pesquisa em Estagio Curricular, 2006.
DANTAS, Josue Claudio de Melo . Imaginário e Migração. In: EPISTED, 2005, Campinas - SP. EPISTED - I Seminario de epistemologia e teorias da educacao, 2005.
DANTAS, Josue Claudio de Melo . Estrategias de de envolvimento comunitario com moradores vizinhos a Reserva Ducke. In: Ciencia e Educacao - Producao e Socilaizacao dos Saberes, 2004, Manaus. Ciencia e Educacao - Producao e Socilaizacao dos Saberes, 2004.
DANTAS, Josue Claudio de Melo . IMAGINÁRIO E MIGRAÇÃO. In: I Seminário sobre Formação de Professores do Campo, 2007, Manaus. I Seminário sobre Formação de Professores do Campo. Manaus: UEA Edições, 2007. v. 1. p. 99-101.
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; CAMPOS ; GHEDIN . Epistemologia no Ensino Fundamental. In: Simpósio sobre Ensino de Filosofia - SIMPHILO, 2007, Campinas. Simpósio sobre Ensino de Filosofia - SIMPHILO, 2007.
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; BIGI . O ENSINO DO ÁTOMO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XV ECODEQ - Encontro Centro - Oeste de Debates sobre o Ensino de Química, 2007, Dourados. XV ECODEQ - Encontro Centro - Oeste de Debates sobre o Ensino de Química, 2007.
DANTAS, Josue Claudio de Melo . Imaginario e Migração. In: PROFIC, 2006, Manaus. PROFIC - UEA, 2006.
DANTAS, Josue Claudio de Melo . A construcao do imaginario do aluno migrante a partir das relacoes estabelecidas com o meio ambiente urbano. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciencia, 2005, Manaus. Reuniao Regional da SBPC- AM, 2005.
DANTAS, Josue Claudio de Melo . Imaginário e Migração. In: PROFIC, 2005, Manaus. PROFIC - UEA, 2005.
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; FILHO ; ALMEIDA, Whasgthon Aguiar de ; Monteiro . A complexidade e o ensino de ciências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; BIGI . A abordagem do gênero a partir do livro didático de ciências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DANTAS, Josue Claudio de Melo . O imaginário do migrante amazonense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DANTAS, Josue Claudio de Melo ; BIGI . O ensino do átomo nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DANTAS, Josue Claudio de Melo . Imaginário e Migração. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DANTAS, Josue Claudio de Melo . PROPOSTA PEDAGÓGICA - DO PROGRAMA ACELERAÇAO DA APRENDIZAGEM 2013. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROPOSTA PEDAGÓGICA).

DANTAS, Josue Claudio de Melo . A escola de Educação Infantil como espaço-tempo de e para a aprendizagem - Educação é Vida. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, Josue Claudio de Melo . Ponto de Encontro. 2010. (Editoração/Periódico).

DANTAS, Josue Claudio de Melo . Curriculo, Avaliação da Aprendizagem e Motivação. 2009. .

DANTAS, Josue Claudio de Melo . Curriculo, Avaliação da Aprendizagem e Gestão por Projetos. 2007. .

DANTAS, Josue Claudio de Melo . Historias de Vida e sua utilização na pesquisa em representação social. 2007. .

Projetos de pesquisa

2006 - 2009

A percepção do sujeito sobre as questões de gênero a partir do livro didático de ciências naturais da 2ª série do ensino fundamental, Descrição: Por tratar-se de um tema recorrente em educação, as questões de gênero exercem papel fundamental na formação do individuo. Numa sociedade onde as diferenças culturais e comportamentos sexuais começam a definir-se cada vez mais cedo, o tipo de tratamento dispensado aos temas relacionados ao gênero, ou seja, a forma como é abordado é de fundamental importância no transcorrer do processo educativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josue Claudio de Melo Dantas - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
2004 - 2006

Escola e Migração: construção de histórias de vida de migrantes em escolas públicas de ensino fundamental em Manaus - Sub-projeto: Imaginário e Migração, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Josue Claudio de Melo Dantas - Coordenador.
2004 - 2005

Estratégias de Desenvolviento Comunitário com moradores vizinhos a Reserva Ducke, Descrição: Desde 1996 o Grupo de Pesquisas em Educação Ambiental do INPA (GPEA) vem desenvolvendo ações educativas e de pesquisas nas Comunidades Vizinhas da Reserva Florestal Adolpho Ducke (RD), a principal e mais antiga base de pesquisas do INPA, que tem uma área de 10.000 hectares, coberta por uma típica floresta tropical úmida de terra firme da Amazônia, zona leste de Manaus. Este projeto busca desenvolver ações que possibilitem a participação dos moradores do entorno da Reserva Ducke através da Educação Ambiental. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josue Claudio de Melo Dantas - Coordenador., Financiador(es): Fundo de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Salesiana Dom Bosco. , Avenida Epaminondas nº 57, Centro, 69010-090 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 21254690, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Enber University

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Reitor, Carga horária: 40

2011 - Atual

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2008 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Nível Superior, Carga horária: 40

2010 - 2011

Associação para o Desenvolvimento Coesivo da Amazônia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pesquisa, Carga horária: 40

2010 - Atual

Escola Superior Batista do Amazonas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

2009 - 2010

FACULDADE DA SERRA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

2006 - 2009

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
Estudante do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia;

2004 - 2006

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa individual, como um dos eixos norteadores do Projeto Currículo Escolar e Migração: a construção do sentimento de identidade de estudantes migrantes em escolas públicas de Ensino Fundamental da cidade de Manaus que, por sua vez, está vinculado ao Projeto Integrado Interdisciplinar Diversidade Cultural do Grupo Integrado de Pesquisa Diversidade Cultural e Currículo na Amazônia. Trata especificamente sobre o imaginário do migrante amazonense, e sua respectiva relação com o meio ambiente urbano.

Atividades

11/2004 - 07/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Normal Superior.,Linhas de pesquisa

2004 - 2005

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Vínculo: Bolsita, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

03/2004 - 06/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental.,Linhas de pesquisa