Lucas Souza Borges

Professor de Matemática Licenciado pela Universidade do Estado da Bahia (2018) Campus II - Alagoinhas. Com experiencias acadêmicas oferecidas por programas como o PIBID, curso Pré - Vestibular Universidade Para Todos (UPT), Escolas Públicas e participação nos mais variados eventos acadêmicos na área de Matemática e Educação Matemática. Atualmente compondo o quadro de Professores efetivos do Estado da Bahia no Colégio Estadual Duque de Caxias - Entre Rios.

Informações coletadas do Lattes em 23/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2013 - 2018

Universidade do Estado da Bahia
Título: 15 - Puzzle e Grupos de Permutações: Uma análise à Luz da Teoria de Ana Sfard
Orientador: Maridete Brito Cunha Ferreira

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio Estadual Mário Augusto Teixeira de Freitas

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Estudando Matemática para as Olimpíadas - EMAPOL. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Oficina de Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

BORGES, L. S. . Semana Acadêmica de Matemática. 2014. (Congresso).

BORGES, L. S. . 8ª OBMEP. 2014. .

BORGES, L. S. . 1 Seminário Interdisciplinar Local de Avaliação PIBID - Licenciatura em Matemática e Ciências Biológicas. 2014. (Exposição).

Participação em eventos

Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2014. (Congresso).

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio - PAPMEM. 2014. (Outra).

Semana Acadêmica de Matemática. 2014. (Congresso).

Simpósio Da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste.Práticas Inovadoras no Ensino/Aprendizagem de Matemática em Alagoinhas: Novos Horizontes proporcionados pelo projeto PIBID. 2014. (Simpósio).

XV Semana de Matemática. O PIBID como estratégia de auxílio para a formação inicial do professore e o processo de Ensino/Aprendizagem de matemática nas escolas públicas: Relatos de uma experiência. 2014. (Congresso).

1ª Amostra de monografias do Curso de Matemática da Universidade do Estado da Bahia. 2013. (Seminário).

XIV Semana de Matemática. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

BORGES, L. S. ; FERREIRA, M. B. C. . 15 ? PUZZLE E O GRUPO DE PERMUTAÇÕES: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA DE ANNA SFARD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, L. S. . Aplicações da teoria de grupos na resolução de problemas matemáticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, L. S. . O PIBID como estratégia de auxílio para a formação inicial do professor de Matemática e o processo de Ensino/Aprendizagem de Matemática nas escolas públicas: relatos de uma experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, L. S. . Práticas Inovadoras no Ensino/Aprendizagem de Matemática em Alagoinhas: Novos horizontes proporcionados pelo projeto PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Colégio Estadual Duque de Caxias. , Rua Euclides Machado de Almeida, Centro, 48180000 - Entre Rios, BA - Brasil, Telefone: (75) 34202150

Experiência profissional

2019 - Atual

Colégio Estadual Duque de Caxias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrar aulas de Matemática no Ensino Médio e Técnico.

2018 - 2018

Colégio Municipal de Araças

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrar a disciplina de Matemática para discentes do Ensino Fundamental 2 no turno Matutino com distorção série/idade no programa de Aceleração do Município.

2016 - 2017

Colegio Estadual Polivalente de Alagoinhas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Regente de Matemática no Ensino Médio e Técnico

2017 - 2017

Centro Tecnologico Senhora Santana

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor Regente da disciplina de Matemática Básica Geral para cursos Técnicos da Instituição

2016 - 2016

Colégio Estadual Prof. Luiz Navarro de Brito

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Regência no Ensino Fundamental II - EJA. Exercendo atividade de regência completa no Ensino Fundamental II como professor substituto

2015 - 2015

Programa Universidade Para Todos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Física, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Regente das disciplinas de Física e Matemática em curso de Pré-vestibular para estudantes do Ensino Médio das Escolas Públicas

2015 - 2015

INSTITUTO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor Regente em cursos Profissionalizantes na Área de Administração, Contabilidade, Recursos Humanos e Vendas para jovens entre 13 e 25 anos da Educação Básica