Fernanda Luzia Lopes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2009 - Atual

  A Validade do ENADE para Avaliação da Qualidade dos Cursos de Instituições de Ensino Superior, Descrição: Sistemas de avaliação em larga escala, desenvolvidos por entidades públicas, têm um papel fundamental para levantar informações sobre a eficiência e qualidade das organizações que provêm bens públicos fundamentais à população. Um ponto fundamental desses sistemas para instituições educacionais é a construção de medidas da qualidade das organizações. Uma questão que permeia tais sistemas é legitimidade das medidas que são utilizadas. A legitimidade dessas medidas deve ser estabelecida por um conjunto de estudos delineados para testar se as informações e interpretações que são feitas a partir dos dados dos instrumentos estão funcionando como planejado. Na literatura psicométrica, isso é tratado dentro do tema validade. As informações dos estudos de validade trazer fundamentais sobre a legitimidade e limitações das explicações dos resultados obtidos a partir dos instrumentos e apontam caminhos que devem ser seguidos para aumentar sua eficácia. Apesar da importância, existem poucos estudos de validade feitos com os sistemas de avaliação desenvolvidos pelo MEC. Dada o impacto social que tais sistemas possuem, é urgente que estudos desse tipo sejam desenvolvidos. Assim o presente projeto foi desenvolvido propondo um enquadramento metodológico amplo embasando a realização de estudos de validade dos sistemas de avaliação do ensino superior empregando principalmente o ENADE (mas também o ENEM). O projeto foi apresentado e aprovado na chamada CAPES/INEP Observatório da Educação e é atualmente financiado por essas entidade e dispõe dos bancos de dados desses instrumentos aplicados em todo o país e em todos os cursos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Fernanda Luzia Lopes - Integrante / Claudette Maria Medeiros Vendramini - Integrante / Ricardo Primi - Coordenador / Carlos Henrique Sancineto da Silva Nunes - Integrante / Sannyo Drumond - Integrante / Daniel Bartholomeu - Integrante.

• 2007 - 2009

  Formação geral de estudantes de Pedagogia avaliada pelo ENADE 2005, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Luzia Lopes - Integrante / Claudette Maria Medeiros Vendramini - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.