Gean Paulo Gonçalves Santana

Pós-Doutorado em Estudos Literários POSLIT/UFMG. Pós-Doutorado em Herança Africana, Instituto Caro y Cuervo/ Colômbia. Doutorado em Letras - Teoria da Literatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS, na área de Teoria da literatura: ?Literatura, memória e história: representações literárias regionais?. Mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB (2008). Formação em Psicanálise pela ESPO- Escola Superior de Psicanálise e Orientação(2003). Especialista em Linguística Textual- análise do discurso pela UNEB (2000). Possui graduação em Letras (1997). Professor Adjunto da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação, Relações étnico-raciais, História, Literatura e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena. Professor Colaborador no Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais (Universidade Federal do Sul da Bahia), professor permanente do Mestrado em Letras (Universidade do Estado da Bahia - UNEB). Coordenador do Projeto de Pesquisa e Extensão SANKOFA: Diálogos (In)disciplinares - UNEB/Campus-X. Coordenador do Programa Universidade Aberta à Terceira Idade UATI/CEVITI - Campus X/UNEB. Membro do NUPEEES: Núcleo de Pesquisa e Ensino em Experiência do Sensível (UFSB) e do MEL: Memória, Espaço e Linguagem (UNEB).

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras

2010 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Vozes e versos quilombolas: Uma poética identitária e de resistência em Helvécia
Dr. Antônio Carlos Hohlfeldt. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cantos-poemas; Tradição; Performances; Bate-barriga; Embarreiro; Poética oral de Helvécia. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Educação e Contemporaneidade

2006 - 2008

Universidade do Estado da Bahia
Título: Entre o dito e o não dito: Conflitos e tensões na "refundação" territoria quilombola, Ano de Obtenção: 2008
Lívia Alessandra Fialho da Costa..Bolsista do(a): Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil. Palavras-chave: Quilombola; Refundação Identitária; Refundação Territorial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Linguística Aplicada ao Português: produção de Tet

1999 - 2000

Universidade do Estado da Bahia

Aperfeiçoamento em Psicanálise

2001 - 2003

Escola Superior de Psicanálise e Orientação
Ano de finalização: 2003;

Graduação em Letras

1994 - 1997

Universidade do Estado da Bahia

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Canto-poema. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Identidades afrodiaspóricas.

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Instituto Caro y Cuervo, ICC, Colômbia. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Formação complementar

2018 - 2018

Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2015 - 2015

Literatura em Projetos na Escola. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional Sul Mineiro, CESM, Brasil.

2014 - 2015

Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 - 2015

Ensino de Artes. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional Sul Mineiro, CESM, Brasil.

2014 - 2015

Metodologia de Ensino para Professores de EJA. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional Sul Mineiro, CESM, Brasil.

2009 - 2010

Estudos Africanos. (Carga horária: 250h). , Centro de Estudos dos Povos Afro-Índio-Americanos, CEPAIA, Brasil.

2006 - 2006

Ensino superior, científico-pedagógico. (Carga horária: 25h). , Faculdade Teixeira de Freitas, FACTEF, Brasil.

2003 - 2003

Modificabilidade Estrutural Cognitiva. (Carga horária: 216h). , Fundação Luís Eduardo Magalhães - SEC|BA, FLEM, Brasil.

2003 - 2003

Projeto Político-Pedagógico da Escola Cidadã. (Carga horária: 50h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2003 - 2003

Correntes psicológicas e a aprendizagem. , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2001 - 2001

A frase na língua oral e na língua escrita. , Rede Pitágoras, PITÁGORAS, Brasil.

2000 - 2000

Filosofia para Crianças: educação para o pensar. , Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças, CBFC, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Oficina de Letras: Leitura e Escrita. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Oficina de Letras: Leitura e Escrita. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Sócio-Linguística. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Sócio-Linguística. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1996 - 1996

Avaliação em Educação. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1996 - 1996

A abordagem sócio-histórica na psicologia. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Curta Duração. , Delta Curso Universitário S/C Ltda, UNIVERSITÁRIO, Brasil.

1995 - 1995

Curso de Curta Duração. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa e Africana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História e cultura afro-brasileira e indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores em experiência do sensível.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Poética afro-brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Educação.

Organização de eventos

SANTANA, G. P. G. ; NASCIMENTO, J. I. G. ; ALVES, M. F. . III ENCONTRO DE SABERES TRADICIONAIS: CANDOMBLÉ DE KETU E ANGOLA. 2020. (Outro).

REIS, M. J. E. ; SILVA, T. ; SANTANA, G. P. G. ; PEREIRA, P. A. . 10ª Quintas Acadêmicas: Divulgação e memória. 2020. (Outro).

SANTANA, G. P. G. . Sarau místico: O sagrado natural. 2018. (Outro).

SANTANA, G. P. G. . V Diálogos (In)disciplinares: Povo de Santo. 2018. (Outro).

SANTANA, G. P. G. . Brasil Orixá-Caboclo. 2017. (Outro).

SANTANA, G. P. G. ; SANTOS, E. T. ; REIS, M. J. E. . II Colóquio Diálogos (In)disciplinares: Literatura de Autoria Negra. 2017. (Outro).

SANTANA, G. P. G. ; SANTOS, E. T. ; REIS, M. J. E. . III Colóquio Diálogos (In)disciplinares: Os caminhos da Literatura Popular. 2017. (Outro).

SANTANA, G. P. G. ; FERREIRA, M. J. L. ; REIS, M. J. E. . IV Colóquio Diálogos (In)disciplinares: Intolerância Religiosa. 2017. (Outro).

SANTANA, G. P. G. ; SANTOS, E. T. ; SENA, A. O. V. ; ARAUJO, M. N. R. . II Encontro de Pedagogia. 2016. (Outro).

SANTOS, E. T. ; SANTANA, G. P. G. ; ARAUJO, M. N. R. ; SENA, A. O. V. ; REIS, M. J. E. . Comemoração dos 35 anos do Departamento de Educação ? Campus - X. 2016. (Outro).

SANTOS, E. T. ; SANTANA, G. P. G. ; ARAUJO, M. N. R. ; REIS, M. J. E. . VIII SEPEX. 2016. (Outro).

REIS, M. J. E. ; MIRANDA, M. R. ; SANTANA, G. P. G. ; ARAUJO, M. N. R. ; SANTOS, E. T. . SBPC Educação. 2016. (Congresso).

SENA, A. O. V. ; SANTANA, G. P. G. ; ARAUJO, M. N. R. . I Jornada universitária em defesa da reforma agrária. 2016. .

SENA, A. O. V. ; SANTANA, G. P. G. ; ARAUJO, M. N. R. . I Feira Agroecológica campus X. 2016. .

SENA, A. O. V. ; SANTANA, G. P. G. ; ARAUJO, M. N. R. . II Feira agroecológica do Campus X. 2016. .

SANTANA, G. P. G. . X da Questão: diálogos (in)disciplinares, com o tema Educação e Teatro do Oprimido: contextos e perspectivas na política em Norbert Elias. 2016. (Outro).

SANTANA, G. P. G. . II X da Questão: diálogos (in)disciplinares: Percurso, memórias, resistência e jogos no Teatro do Oprimido. 2016. (Outro).

SENA, A. O. V. ; ARAUJO, M. N. R. ; SANTANA, G. P. G. ; FERREIRA, M. J. L. . I Feira Agricultura Familiar Agroecológica e Economia Solidária no DEDC -X Uneb de Teixeira de Freitas. 2016. .

SENA, A. O. V. ; ARAUJO, M. N. R. ; SANTANA, G. P. G. ; FERREIRA, M. J. L. . II Feira de Agricultura Familiar Agroecológica e Economia Solidária no DEDC - X. 2016. .

SANTANA, G. P. G. . 68 Reunião Anual da SBPC. 2016. (Outro).

SANTANA, G. P. G. ; REIS, M. J. E. ; SANTOS, E. T. . 68 Reunião Anual da SBPC Educação. 2016. (Outro).

CARVALHO, G. F. ; SANTANA, G. P. G. ; GUND, I. T. F. ; SALES, K. L. ; SANTOS, V. V. . III Colóquio de Literatura Baiana. 2015. (Outro).

SANTANA, G. P. G. . Exposição Fotográfica: Por quem cantam e tocam os tambores. 2015. (Exposição).

CARVALHO, G. F. ; SANTANA, G. P. G. ; GUND, I. T. F. ; SALES, K. L. ; SANTOS, V. V. . II Festival de Literatura e Cultura. 2015. (Festival).

SANTANA, G. P. G. . II Seminário Artístico Literário " Sermente Literária": Poética - pessoas in Pessoa- Ort/õnimo e Heterônimos. 2006. (Outro).

SANTANA, G. P. G. . I Seminário Artístico Literário "Sermente Literária": Caminhos poéticos na Contemporaneidade. 2004. (Outro).

Participação em eventos

II Encontro de Estudo do Grupo de Pesquisas Histórias de vida e Dinâmicas Interdisciplinares.Por quem tocam os tambores: Tessituras de mulheres no Quilombo de Helvécia. 2019. (Encontro).

II Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-Raciais.Vozes e versos afro-latinos: Uma poética identitária e de resistência. 2019. (Seminário).

6 Seminário de grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.CARTOGRAFIAS DO OLHAR: TESSITURAS REVELADAS DE INFÂNCIAS E JUVENTUDES POR UM CLIC. 2018. (Seminário).

I Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico Raciais.Resistências do Sul Baiano. 2018. (Seminário).

Sarau Místico: O natural Sagrado.Divindades da Natureza. 2018. (Encontro).

Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-Raciais.Práticas educativas antirracistas. 2018. (Seminário).

V Diálogos (In)disciplinares: Povo de Santo.Aspectos Históricos e Culturais da África e da Diáspora: Diálogo sobre Candomblé. 2018. (Encontro).

V Diálogos (In)disciplinares: Povo de Santo.Aspectos Históricos e Culturais da África e da Diáspora: Diálogo sobre Umbanda. 2018. (Encontro).

I Congresso Nacional de Cultura e Educação. POR QUE CANTAM E TOCAM OS TAMBORES QUILOMBOLAS DO EXTREMO SUL DA BAHIA. 2017. (Congresso).

II Colóquio Diálogos (in)disciplinares: Literatura de autoria feminina negra.Escritoras Negras da Bahia. 2017. (Outra).

III Colóquio Diálogos (In)disciplinares: Os caminhos da Literatura Popular.Perambulanças de João Grilo: Do Pícaro luzitano ao malandro brasileiro, peripécias do (anti)herói popular. 2017. (Outra).

II Semana Jurídica. Direito na Diversidade. 2017. (Congresso).

IV Colóquio Diálogos (In)disciplinares: Intolerância Religiosa.Desconstruindo a diabolização - Religião de matriz africana. 2017. (Outra).

IX Quintas Acadêmicas.Projetos de pesquisa. 2017. (Seminário).

V ENCONTRO DE HISTÓRIA DEZ ANOS DO CURSO DE HISTÓRIA DO CAMPUS XVIII DA UNEB: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS.POR QUE CANTAM E TOCAM OS TAMBORES QUILOMBOLAS DO EXTREMO SUL DA BAHIA. 2017. (Encontro).

68 Reunião Anual da SBPC. 2016. (Outra).

Semana Pedagógica do Município de Itamaraju.O educador como agente de transformação da/na sociedade. 2016. (Seminário).

VIII Seminário de Pesquisa e Extensão - SEPEX Campus X/UNEB.Educação e Saberes tradicionais. 2016. (Seminário).

Audiência Pública: Igualdade Racial.Igualdade Racial. 2015. (Outra).

Diálogos (in)disciplinares: Educação de Jovens e Adultos.Diálogos (in)disciplinares: Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Simpósio).

Encontro: UATI - Universidade da Terceira Idade - UNEB.Memórias do tempo vivido e contado - Uneb. 2015. (Encontro).

Encontro de Líderes religiosos de matrizes africanas.História e Saberes tradicionais. 2015. (Encontro).

FELIC - Festival de Literatura e Cultura.Canto-poema: Uma poética identitária e de resistência em Helvécia. 2015. (Outra).

FELIC - Festival de Literatura e Cultura.Extremo Sul da Bahia ? Interculturalidade. Transculturalidade. 2015. (Outra).

II Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africanas e Afro-Brasilidades. Canto-poema: Do couro do tambor ao coro das negras cantadoras. 2015. (Congresso).

III Colóquio de Literatura Baiana.Canto-poema: Uma poética identitária e de resistência em Helvécia. 2015. (Outra).

III Congresso Diocesano da Pastoral da Juventude. Juventude e Espiritualidade. 2015. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Baianidade.Canto-poema: Do couro do tambor ao coro das negras cantadoras. 2015. (Simpósio).

Pataxi Kuã: A Universidade se transforma numa Aldeia de Saberes. 2015. (Encontro).

XIV Congresso Internacional ABRALIC - Fluxos e correntes. (Des)Alinhavando o canto-poema das cantadoras quilombolas do Extremo Sul da Bahia. 2015. (Congresso).

Encontro de Diretores e coordenadores - Secretaria de Educação do Prado.In(disciplina) constelatória: o diretor e o coordenador como agentes de transformação da/na escola tra. 2014. (Encontro).

Jornada Pedagógica - Secretaria de Educação.Ação docente: comprometimento com a ação social. 2014. (Encontro).

Música, memória e africanias. 2014. (Oficina).

V Seminário Internacional Acolhendo as Línguas Africanas.Trilhos da tradição viva na poética de Manuel Rui: Resistência, identidade e esperança. 2014. (Seminário).

45 Festival de Inverno da UFMG. 2013. (Outra).

Filosofia em Debate. 2013. (Encontro).

I Encontro da AFROLIC.Itinerâncias identitárias e de resistência: trilhos da esperança na poética de Manuel Rui. 2013. (Encontro).

II Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no contexto latino-americano. Um (pre)tenso olhar identitário do lobo: o reverso do conto "A verdadeira história dos três porquinhos". 2013. (Congresso).

IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.O re-verso da criação em prosa poética - um re-criar humano "a ilha desconhecida fez-se enfim ao mar, à procura de si mesma". 2013. (Simpósio).

Seminário Livre de Literatura. 2013. (Seminário).

Seminário Livre de Literatura: Fernando Pessoa, Múltiplos Desassossegos. 2013. (Seminário).

Seminário Livre de Literatura: o riso e a festa nas literaturas de língua portuguesa. 2013. (Seminário).

V Encontro de professores de literaturas africanas.Quem me dera ser onda. 2013. (Encontro).

VI Seminário Nacional de Educação das Relações Étnico-Raciais Brasileirsas.Ancestralidade, memória e direitos: um procriar socioeducativo das mulheres no quilombo de Helvécia. 2013. (Seminário).

XI Seminário Nacional de Literatura, História e Memória.Um (pre)tenso olhar identitário do lobo: o reverso do conto "A verdadeira história dos três porquinhos". 2013. (Seminário).

XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística.O re-verso da criação em prosa poética - um re-criar humano "a ilha desconhecida fez-se enfim ao mar,à procura de si mesma".. 2013. (Simpósio).

A escrita extremada de Samuel Rawel. 2012. (Encontro).

No Limiar das narrativas: Hibridismo e multilinearidade - Teatro e Literatura. 2012. (Seminário).

O Romance Brasileiro Contemporâneo. 2012. (Encontro).

Seminário: Literatura Mundo em Português, alguns casos. 2012. (Seminário).

Seminário de Escrita Criativa II: Literatura e Cinema. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional de Literatura Afrolatina.Cartografias do olhar: metáforas identitárias na literatura afro. 2012. (Seminário).

Curso Avançado do Programa de Formaçao Inicial nos Estudos Africanos: história, antropologia e literatura. 2010. (Encontro).

Discurso, Silêncio e Memória. 2010. (Seminário).

I CIECODES- Congresso Internacional de Educação da Costa do Decobrimento - Políticas e Práticas Educativas: Múltiplos Olhares sobre o Pensar e o Fazer Educação.. Mulheres Negras Tecendo Sentidos e Sentenças. 2010. (Congresso).

Língua, memória e espaço. 2010. (Oficina).

I Encontro de pesquisadores UNEB-UESB.Comunidades Tradicionais: Raízes e razões em ser quilombo-quilombola. 2009. (Encontro).

I Encontro de Pesquisadores UNEB-UESB (Região Sul e Sudoeste).Raízes e Razões em ser quilombo-quilombola: protagonismo feminino em Helvécia. 2009. (Encontro).

IV Semana da Consciência Negra.Negras Mulheres tecendo sentidos e sentenças: um coser identitário - ser quilombo quilombola. 2009. (Encontro).

Literaturas Africanas de expressão portuguesa. 2009. (Outra).

Pensamento, Filosofia e Antropologia Africana. 2009. (Outra).

Seminário Campus XVIII - Socializando projetos de pesquisa: Mestrado.Entre o dito e o não: conflitos e tensões na "refundação" territorial quilombola. 2009. (Seminário).

Teorias e Métodos de pesquisa em História da África. 2009. (Outra).

XII Congresso da Association pour la Recherche Interculturelle - ARIC, 2009. Refondation territoriale: comment devenir Quilombo? Le cas dHelvécia- Bahia. 2009. (Congresso).

Acolhendo as Línguas Africanas: Linguagens e Educação. 2006. (Seminário).

Brasil Negro e suas Negras Africanidades. 2006. (Congresso).

História do Cotidiano e Responsabilidade Intelectual - O Papel da História Oral. 2006. (Seminário).

II Seminário Sermente Literária_ Poética: Pessoa in Pessoas- ortônimo e heterônimos.Sermente Literária. 2006. (Seminário).

Semana da Consciência Negra. 2006. (Encontro).

Tempos, Narrativas e Ficções. 2006. (Congresso).

Seminário em Educação.Pesquisa e prática pedagógica: democratismo e pedagogismo. 2005. (Seminário).

Seminário Rede-Estado: A leitura e suas diversas madalidades no campo da comunicação.Uma perpectiva do ensino de língua e literatura: abordagens metodológicas. 2005. (Seminário).

I Seminário Sermente Literária - Caminhos poéticos na contemporaneidade.Sermente Literária. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Lívia Ferreira Rocha Souza

SILVA, F. C.;SANTANA, G. P. G.; NEGREIRO, R. L.. MEMÓRIAS DE UM CONTAR E DE UM OUVIR: A NARRATIVA ORAL DOS MAIS VELHOS DO QUILOMBO ÁGUA PRETA DE CIMA (MG) COMO INSTRUMENTO DE AFIRMAÇÃO DO PERTENCIMENTO NEGRO QUILOMBOLA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: CARLÍDIA PEREIRA DE ALMEIDA

BRITO, E. P. P. E.;SANTANA, G. P. G.; CASTILHO, S. D.; SANTOS, T. R.. SABERES E FAZERES QUILOMBOLAS: Rezas e benzeções com o uso de ramos nos quilombos Lagoa do Peixe e Nova Volta, no município de Bom Jesus da Lapa/BaSABERES E FAZERES QUILOMBOLAS: Rezas e benzeções com o uso de ramos nos quilombos Lagoa do Peixe e Nova Volta, no município de Bom Jesus da Lapa/Ba. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: GABRIELA PRADO RAMOS BARROS

SANTANA, G. P. G.; PRAZERES, L. L. G.; CAMPOS, M. V.. SOBRE(VIVÊNCIAS) DE MULHERES NEGRAS NA PERIFERIA: Acessibilidade à atenção básica de saúde no/do bairro Castelinho em Teixeira de Freitas/ BA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Raíssa Felix

SANTOS, J. C.;SANTANA, G. P. G.; SILVA, G. J.. Sob o lume das memórias: Histórias de resistência da comunidade remanescente quilombola de Volta Miúda. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Petrina Moreira Nunes

SANTANA, G. P. G.; SILVA, F. C.; COSTA, D. B.. EMPODERE-SE: INTERDISCURSOS EM ENTREVISTAS COM MULHERES NEGRAS DE TEIXEIRA DE FREITAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Renato Pasti

OLIVEIRA JUNIOR, G. B.;SANTANA, G. P. G.; SANTOS, V. N.. AS MEMÓRIAS AUTOBIOGRÁFICAS DAS FUNDADORAS DA AQH E A (RE)CONTRUÇÃO DO DISCURSO DE AQUILOMBAMENTO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: ELIENE SANTOS NASCIMENTO

NUNES NETO, F. A.;SANTANA, G. P. G.; CARVALHO, L. F. O.. Um olhar sobre Helvécia: Sequências Didáticas para o ensino das Relações Étnico-Raciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Lilian Lima Gonçalves dos Prazeres

RIBEIRO, A. M. M.; REGAZZONI, S.; CASER, M. M.; BENEDUZZI, L. F.;SANTANA, G. P. G.; MATOS, S. M.. Escrituras feministas sul-americanas: Corpos, vozes e sentimentos em Luisa Valenzuela. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aline Santos de Brito Nascimento

NASCIMENTO, J. L.; RIBEIRO, A. M. M.; AMARAL, S. F.; COSTA, D. B.; SIMOES, M. L. N.; TREFZGER, F. S. P.;SANTANA, G. P. G.. Tradição, tradução, hibridismo e resistência da identidade afro-brasileira na literatura amadiana. 2017.

Aluno: Lilian Lima Gonçalves dos Prazeres

RIBEIRO, A. M. M.; CASER, M. M.; BENEDUZI, L. F.; SOARES, L. E.;SANTANA, G. P. G.. Escrituras feministas sul-americanas: Corpos, vozes e sentimento em Luisa Valenzuela. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: CLÉLIA APARECIDA HENRIQUETA DOS SANTOS MALHEIROS

BRITO, E. P. P. E.;SANTANA, G. P. G.; ARAUJO, M. N. R.; SILVA, A. P. G.. A PERSPECTIVA DOS EDUCADORES ACERCA ITINERÁRIOS FORMATIVOS DO NOVO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO ESTNDUAL HOMERO PIRES DO PRADO/BA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTADO E SOCIEDADE) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Silas Lacerda dos Santos

ARAUJO, G. A.;SANTANA, G. P. G.; PORTO, H. T.. DEVOÇÃO, AÇÃO CULTURAL E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO AUTO DE SÃO BENEDITO, ENCENADO PELA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE HELVÉCIA-BA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: GABRIELA PRADO RAMOS BARROS

SANTANA, G. P. G.; PRAZERES, L. L. G.; CAMPOS, M. V.. SOBRE(VIVÊNCIAS) DE MULHERES NEGRAS NA PERIFERIA: ACESSIBILIDADE À ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE NO/DO BAIRRO CASTELINHO EM TEIXEIRA DE FREITAS/ BA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Karoline Cavalcante Pimenta

SANTANA, G. P. G.; PRAZERES, L. L. G.; CAMPOS, M. V.. ANEMIA FALCIFORME: POR UMA EDUCAÇÃO CONTINUADA Fortalecimento da linha de cuidado para afrodescendentes município de Eunápolis ? Ba. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Aline de Sousa Galisa

SANTANA, G. P. G.; PRAZERES, L. L. G.; CARVALHO, L. F. O.. ENTRE O CAMPO E A CIDADE: NARRATIVAS DE ESTUDANTES EGRESSOS DE ESCOLAS DE ASSENTAMENTOS DO MST. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Márcio Roberto Santana

SANTANA, G. P. G.; SANTOS, A. D.; CASTRO, D. A.. "Dormimos Vila Juazeiro e Acordamos Comunidade Quilombola Vila Juazeiro?: O Despertar da Consciência Emancipadora. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: NIKATIA BELAU DA SILVA

SANTANA, G. P. G.; SILVA, F. C.; CASTRO, D. A.. O ABIÃ E O TERREIRO: NARRATIVAS SOBRE O PROCESSO EDUCATIVO E IDENTITÁRIOS NO TERREIRO ARAMEFÁ ODÉ ILÊ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Fernanda Abreu Marcacci

SANTOS, A. D.;SANTANA, G. P. G.; SILVEIRA, L. H. L.. A SAÚDE MENTAL E O À-DEUS ÀS RELIGIÕES E CULTOS DE MATRIZ AFRICANA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Jamaira Conceição da Silva

SILVA, F. C.;SANTANA, G. P. G.; BOGO, M. N. R. A.. Entre livros e laços: o lugar da representação das famílias negras campesinas na (re)construção identitária e no pertencimento negro dos Sem Terrinhas do acampamento Bela Manhã, em Teixeira de Freitas ? Bahia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Paulo César Pereira de Jesus

SANTOS, A. D.;SANTANA, G. P. G.; NASCIMENTO, A. S. B.. Ofício, rela, batuque e samba caixa de pandeiro: sonoridade, signo e expressões da cultura afro-brasileira na comunidade tradicional de Arara. 2020.

Aluno: Adriana Barbosa Pesca

FERNANDES, A. O.; KAYAPO, E. B.;SANTANA, G. P. G.; JESUS, N. T.. Escrita-resistência: Autoria indígena e autonomia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: RAÍSSA FÉLIX ALMEIDA BITTENCOURT

SANTOS, J. C.;SANTANA, G. P. G.; JESUS, G.. A Volta Miúda sob lume das memórias: Um estudo sobre sujeitos e narrativas da comunidade remanescente quilombola e a descolonização dos saberes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Fernanda Abreu Marcacci

SANTOS, A. D.;SANTANA, G. P. G.; SILVEIRA, L. H. L.. A saúde Mental e o À-DEUS às religiões e culto de matriz africana. 2019.

Aluno: Vanessa Iurchiag Rozisca

SANTANA, G. P. G.; REGO, A. A.; PORTO, H. T.. Etnoturismo como prática educativa na Aldeia Pé do Monte: Construção de fazeres e saberes Pataxó. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Bruno Oliveira Santos

NUNES, F.;SANTANA, G. P. G.; SANTOS, V. N.. A performance da dança bate-barriga: Um cultura composta de lutas e resistência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Petrina Moreira Nunes

SANTANA, G. P. G.; SILVA, F. C.; FERREGUETT, C.. Interdiscursos em entrevistas com mulheres negras de Teixeira de Freitas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Renato Pasti

OLIVEIRA JUNIOR, G. B.;SANTANA, G. P. G.; SANTOS, V. N.. Portal da AQH: Memórias, pertinências e a polifonia na construção narrativa quilombola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: GABRIELA PRADO RAMOS BARROS

SANTANA, G. P. G.; PRAZERES, L. L. G.; NEIVA, J. M. D.. Sobre(vivências) de mulheres negras na periferia: Acessibilidade à atenção básica de saúde no/do bairro Castelinho em Teixeira de Freitas - BA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: ELIENE SANTOS NASCIMENTO

NUNES, F.;SANTANA, G. P. G.; JESUS, L. F. O.. A história da comunidade de Helvécia: Uma proposição para o ensino das relações étnico-raciais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Aline de Souza Galisa

SANTANA, G. P. G.; PRAZERES, L. L. G.; CARVALHO, L. F. O.. Narrativas de estudantes egressos de escola de assentamento do MST: Interfaces socioeducativas de acolhimento no processo político pedagógico do Colégio Modelo de Itamarajú - BA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Renato Pasti

NUNES, F.;SANTANA, G. P. G.; SANTOS, V. N.. As memórias autobiográficas das fundadoras da AQH na (Re)construçao do discurso de aquilombamento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: ELIENE SANTOS NASCIMENTO

NUNES, F.;SANTANA, G. P. G.; SANTOS, V. N.. Saberes do trabalho docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Victor Braga de Oliveira

SANTANA, G. P. G.; JESUS, L. F. O.; CARMO, C. B. S.. Dupla diferença e interseccionalidade identitária: A formação das identidades de negros (as) surdos (as) do município de Teixeira de Freitas - BA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Quissiane Miruaba de Oliveira

BENICA, D.; RIBEIRO, D. S.;SANTANA, G. P. G.. Identidade e preconceito: Análise de subjetividades e relações sociais na escola municipal Santo Antônio da comunidade quilombola Rio do Sul, Nova Viçosa/BA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO (PGAEC)) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Caico Soares Amaral

SENA, A. O. V.; BENICA, D.;SANTANA, G. P. G.. Comunidades Tradicionais: Como vivem as comunidades tradicionais cercadas pelas monoculturas e qual cerne dos conflitos socioambientais?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Biociências e Biodiversidade: Ecologia e Conservação Ambien) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Alene Silva Quimba

FIGUEREDO, A. M. S.;SANTANA, G. P. G.; SANTOS, V. V.. Representação da mulher negra na literatura brasileira: Uma análise do conto "Olhos d'água, de Conceição Evaristo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Priscila Manoel Barbosa

JESUS, L. F. O.;SANTANA, G. P. G.; PORTO, H. T.. Identidade negra na literatura infanto-juvenil: Uma análise das obras o cabelo de Lelê, Menina bonita do laço de fita e Minha mãe é negra sim. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Pollyana Ribeiro Teixeira

NEIVA, J. M. D.;SANTANA, G. P. G.; CARVALHO, G. F.. Desenvolvimento moral em Paulo Honório: Uma interface entre a Literatura e a Psicologia Moral. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marcos Roberto Silva Sousa

SANTOS, V. V.;SANTANA, G. P. G.; FIGUEREDO, A. M. S.. Repórter do povão: Da política a vida privada, o cordel não deixa passar nada. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Lucilene Vieira Gomes Santos

SANTANA, G. P. G.; MIRANDA, M. R.; CALIARI, E. A. S.. Trânsito e empoderamento da personagem Geni: Um olhar sobre a violênica do mundo e da palavra versus uma escrita metonímica da mulher negra. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Genildo de Souza Pinheiro

SANTANA, G. P. G.; VIEIRA, Y. A. C. A.; FIGUEIREDO, D. L. S.. Tramas da violência social no poema "Morte do Leiteiro". 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Leiliane dos Anjos Pereira

NASCIMENTO, A. S. B.;SANTANA, G. P. G.; PRAZERES, L. L. G.. Aspectos sociais e questões raciais nos contos "Clara dos Anjos", de Lima Barreto, e "Pai contra mãe", de Machado de Assis. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gleide Viana Almeida

FIGUEREDO, A. M. S.;SANTANA, G. P. G.; NASCIMENTO, A. S. B.. O caos urbano no poema trágico "Morte do Leiteiro", de Carlos Drummond de Andrade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Edileuza Conceição dos Santos

BATISTA, A. S.; FERREGUETT, C.;SANTANA, G. P. G.. Dialogismo e heterogeneidade na mídia: a (de)formação da noção de língua pela divulgação de caráter não científico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Luiza Carvalho Nascimento

FERREGUETT, C.; LIMA, M. N.;SANTANA, G. P. G.; PRAZERES, L. L. G.. Resistência Indígena Através da Língua. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Nádia Batista da Silva

FERREGUETT, C.;SANTANA, G. P. G.; LIMA, M. N.; PRAZERES, L. L. G.. Praticando Saberes e Fazeres: A alimentação como fonte de revitalização da saúde e cultura na Escola Indígena Tupinambá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ramon Souza Santos

FERREGUETT, C.;SANTANA, G. P. G.; PRAZERES, L. L. G.; LIMA, M. N.. O fortalecimento da Língua Tupinambá de Olivença. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Voltair Alves dos Santos

FERREGUETT, C.;SANTANA, G. P. G.; BONFIM, A. B.; LIMA, M. N.. Língua, Cultura e Identidade Pataxó: Valorização e Afirmação da Identidade Pataxó através da Língua Patxohã. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Adriana Barbosa Pesca

FERREGUETT, C.;SANTANA, G. P. G.; LIMA, M. N.. Vozes e Representações Indígenas Pataxó: A importância da Autoria para a Afirmação da identidade Cultural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Yasmin dos Santos Freitas

FIGUEREDO, A. M. S.;SANTANA, G. P. G.; NEIVA, J. M. D.. A escolha de textos literários e a construção da autonomia no processo de letramento literário no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Nazaré da Silva Moreira

SANTANA, G. P. G.; VIEIRA, Y. A. C. A.; BRANDAO, S. S.. A representação social de meio ambiente: Um estudo de caso no Colégio Anísio Teixeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jane Souza de Jesus

SANTANA, G. P. G.; CARREGOSA, E. A.; ALMEIDA, Y. A. C.. Parâmetros curriculares nacionais e base nacional curricular comum: Análise documental dos objetivos de língua portuguesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Larissa Rodrigues Paes Costa

SANTANA, G. P. G.; MASCARENHAS, V.; COTRIM, E. T.. A lei 10.639 e o ensino de Literatura africana na educação básica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rozemberg Guimarães Silva

MASCARENHAS, V.;SANTANA, G. P. G.; ASSUNCAO, E. T. C.. A crítica literária jornalística às obras de Chico Buarque. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Priscila Manoel Barbosa

SANTANA, G. P. G.; SANTOS, E. T.; PRAZERES, R. A. G.. O Preconceito racial contra a criança negra na instituição escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Alcilene de Ameida LIma

SANTANA, G. P. G.; SALES, K. L.; NASCIMENTO, I. A.. O Ensino da arte em uma escola municipal de Teixeira de Freitas -Ba: Análise da prática pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Darlene Silva Santos

SANTANA, G. P. G.; MASCARENHAS, V.; ROCHA, G. P.. Um anjo negro no meio da tenda: Uma análise sobre Pedro Archanjo em Tenda dos Miilagres. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Stefanie Gonçalves Reis

SANTANA, G. P. G.; ROCHA, G. P.; ASSUNCAO, E. T. C.. O (des)contínuo em Álvaro de Campos: Tradição e ruptura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Érica Francisca de Souza

SANTANA, G. P. G.; JUNQUEIRA, Marcio; SANTOS, Vanusa Mascarenhas. Sonhando e abensonhando histórias: memória e oralidade na obra de Mia Couto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ivanlea Marta Santana Santos

SANTANA, G. P. G.; SILVA, O. G.; ARAUJO, V. R. D.. Ao som do berimbau: capoeira e identidade cultura afro-brasileira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ANA PAULA LIMA CUNHA

SANTANA, G. P. G.; FREITAS, F. S. M.; SILVA, G. J.. Eunápolis: da emancipação política à formação de multiplas identidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Geisa Almeida Nascimento

SANTANA, G. P. G.; LAURINDO, Maria Jacilda da Silva Farias; DIAS, M. N.. As Interfaces da Literatura Infanto-juvenil: panorama entre leitura e letramento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; BORGES, G. F.; PINTO, J. R.. Banca de promoção na carreira do Magistério Superior- Assistente para Adjunto. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Banca de Avaliação de Desempenho Acadêmico. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Banca de Avaliação de Desempenho Acadêmico. 2016. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Comissão para alteração de regime de trabalho de 40h para Dedicação Exclusiva. 2016. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; KUROSAKI, M. R.; DIAS, M. N.. Comissão de avaliação do Processo Seletivo para professor Substituto UNEB. 2010. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; KUROSAKI, M. R.; DIAS, M. N.. Comissão de avaliação do Processo Seletivo para professor Substituto UNEB. 2010.

SANTANA, G. P. G.; MIRANDA, R. C.; ALMEIDA, Ivanilde. L. B.. Comissão de avaliação do Prcesso Seletivo para Docente. 2006. Faculdade Teixeira de Freitas.

SANTANA, G. P. G.; MIRANDA, R. C.; ALMEIDA, Ivanilde. L. B.. Comissão de Avaliação do Processo Seletivo para Docente. 2005.

SANTANA, G. P. G.; ALMEIDA, Ivanilde. L. B.; MIRANDA, R. C.. Comissão de Avaliação do Processo Seletivo para Docente. 2005. Faculdade Teixeira de Freitas.

SANTANA, G. P. G.. Banca de Seleção Docente. 2004. Faculdade Teixeira de Freitas.

SANTANA, G. P. G.. Coordenador Colegiado de Letras. 2004. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; CORDEIRO, L. F.; REGO, A.. Banca de Seleção para Professor Substituto da Universidade do Estado da Bahia. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

NASCIMENTO, C. A.; CAIRES, M. C. C. A.;SANTANA, G. P. G.. Banca Examinadora da Seleção e Admissão de Professor Substituto referente aos componentes: Língua inglesa/ Estudos de Tradução/ Estágio Supervisionado. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

NASCIMENTO, C. A.; CAIRES, M. C. C. A.;SANTANA, G. P. G.. Banca Examinadora da Seleção e Admissão de Professor Substituto, referente aos componentes: Língua inglesa/ Estudos fonéticos e fonológicos/ Estudos de morfossintaxe. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Comissão de avaliação - ACC. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Parecerista Revista Digital do PPGL da PUCRS. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SANTANA, G. P. G.; SANTOS, E. T.; FERREGUETT, C.; FERREIRA, M. J. L.; ARAUJO, M. N. R.; REIS, M. J. E.. Comissão Científica do VIII Seminário de Pesquisa e Extensão Campus X/UNEB. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; RIGO, J. M.; MICHELETTI, J. L.. Comissão para Promoção na carreira do magistério superior de auxiliar para assistente. 2016. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Comissão de Avaliação dos pôsteres apresentados na 68 Reunião Anual da SBPC. 2016. Universidade Federal do Sul da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; SANTOS, E. T.; ARAUJO, M. N. R.; SOUZA, O. S. S.. Comissão de Avaliação e Seleção: Projeto de Extensão e Monitoria. 2015.

SANTANA, G. P. G.; ARAUJO, M. N. R.; FERREIRA, M. J. L.. Comissão para alteração regime de trabalho - dedicação exclusiva. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; PINTO, J. R.; SA, N. B. S.. Comissão incentivo à produção científica de Valdir Nunes dos Santos. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; REGO, A. A.; SANTOS, P. O.. Comissão de incentivo à produção científica de Benedito de Souza Santos. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

NASCIMENTO, A. S. B.; FIGUEREDO, A. M. S.; FERRAS, B. F.; CARVALHO, G. F.;SANTANA, G. P. G.; PORTO, H. T.; GUND, I. T. F.; SALES, K. L.. Comissão Científica do III Colóquio de Literatura Baiana. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; GALVAO, R.; LEAL, L.. Comissão de avaliação do Projetos Culturais FUNCEB. 2012. Fundação Cultural do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.; JUNQUEIRA, Marcio; SANTOS, Vanusa Mascarenhas. Sonhando e abensonhando histórias: memória e oralidade na obra de Mia Couto. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Concurso Redação - UNIMED. 2009. Unimed Extremo Sul.

SANTANA, G. P. G.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO - ACC. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Comissão de Execução dos Procedimentos para preenchimento de vagas por categoria especial de matrícula. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Representante da área de Literatura e Cultura Brasileira - Colegiado de Letras. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Banca de Seleção Docente. 2005. Faculdade Teixeira de Freitas.

SANTANA, G. P. G.. Concurso Redação - UNIMED. 2005. Unimed Extremo Sul.

SANTANA, G. P. G.. Representante da área de Literatura e Cultura Brasileira - Colegiado de Letras. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. COMISSÃO COORDENAÇÃO DO PROJETO SEMENTEIRA. 2004. Suzano Papel e Celulose - Matriz.

SANTANA, G. P. G.. COORDENADOR DA V SEMANA DO NORMALISTA. 2004. Colégio Estadual Democrático Ruy Barbosa.

SANTANA, G. P. G.. COMISSÃO DE COORDENAÇÃO DO PROJETO SERMENTE LITERÁRIA. 2004. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, G. P. G.. Concurso Redação UNIMED. 2004. Unimed Extremo Sul.

SANTANA, G. P. G.. Coordenador Pedagógico. 2004. Colégio Estadual Democrático Ruy Barbosa.

SANTANA, G. P. G.. Concurso de Redação - UNIMED. 2003. Unimed Extremo Sul.

SANTANA, G. P. G.. Coordenador PEI. 2002.

SANTANA, G. P. G.. Coodenador Pedagógico. 2002. Colégio Estadual Democrático Ruy Barbosa.

Orientou

Fúlvia Katheriny da Silva Souza

Escrevivência e tempo espiralar: tessituras da poética quilombola _ Uma análise dos cantos-poemas de Helvécia; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

CIRO TEIXEIRA FIGUEIREDO

Fotografias e terceira idade: memórias de uma vida em construção; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

NEIDE APARECIDA FIGUEIRÊDO DE LIMA

História e memória de idosos: registros escritos das tessituras político-pedagógicas da Universidade Aberta à Terceira Idade no DEDC-X; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Artur Pereira da Silva

ESCRITURA DO CORPO E DA VOZ NA POÉTICA DE RICARDO ALEIXO; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade do Estado da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Gilsineth Joaquim Santos Silva

NERVURAS E NEGRURAS QUILOMBOLAS CONSTRUINDO PRETAGOGIAS EM HELVÉCIA: Um estudo sobre as narrativas de professores negros e anciãos da comunidade quilombola de Helvécia; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Aline de Souza Galisa

Entre o campo e a cidade: Narrativa de estudantes Sem Terra - acessibilidades e sociabilidades político pedagógicas no espaço escolar urbano; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

GABRIELA PRADO RAMOS BARROS

Sobre(vivências) de mulheres negras na periferia: Acessibilidade à atenção básica de saúde no/do bairro castelinho em Teixeira de Freitas/ BA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

NIKATIA BELAU DA SILVA

O ABIÃ E O TERREIRO: NARRATIVAS SOBRE O PROCESSO EDUCATIVO E IDENTITÁRIOS NO TERREIRO ARAMEFÁ ODÉ ILÊ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Petrina Moreira Nunes

EMPODERE-SE: INTERDISCURSOS EM ENTREVISTAS COM MULHERES NEGRAS DE TEIXEIRA DE FREITAS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Karoline Cavalcante Pimenta

ANEMIA FALCIFORME: POR UMA EDUCAÇÃO CONTINUADA Fortalecimento da linha de cuidado para afrodescendentes município de Eunápolis ? Ba; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Márcio Roberto Santana

Dormimos Vila Juazeiros e acordamos Comunidade Quilombola; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

NIKATIA BELAU DA SILVA

O ABIÃ E O TERREIRO: NARRATIVAS SOBRE O PROCESSO EDUCATIVO E IDENTITÁRIOS NO TERREIRO ARAMEFÁ ODÉ ILÊ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

GABRIELA PRADO RAMOS BARROS

Sobre(vivências) de mulheres negras na periferia: Acessibilidade à atenção básica de saúde no/do bairro castelinho em Teixeira de Freitas/ BA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Petrina Moreira Nunes

EMPODERE-SE: INTERDISCURSOS EM ENTREVISTAS COM MULHERES NEGRAS DE TEIXEIRA DE FREITAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia,; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Genildo de Souza Pinheiro

Representatividade da violência social no poema a morte do leiteiro, do autor Carlos Drummond de Andrade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Lucilene Vieira Gomes Santos

Trânsito e empoderamento da personagem Geni: Um olhar sobre a violênica do mundo e da palavra versus uma escrita metonímica da mulher negra; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Nilcélia Rosário da Silva

O embrutecimento de Paulo Honório: Uma escrita de si; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Nilcélia do Rosário da Silva

Paulo Honório: Um ser mascarado _Uma análise da degradação humana na obra São Bernardo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Darlene Silva Santos

UM ANJO NEGRO NO MEIO DA TENDA: Uma análise sobre o personagem pedro archanjo em tenda dos milagres; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Geisa Almeida Nascimento

Literatura infantil e Letramento: Vertentes e Feições; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

João Paulo Pereira Costa

Entre índices e palavras: Empoderamento de Estudantes cotistas no Campus X; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Edson Santos da Conceição

Entre palavras, Atos e Omissões: Empoderamento de Estudantes cotistas no campus X; 2018; Iniciação Científica - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Nilcélia Rosário da Silva

Narrativas e saberes tradicionais quilombolas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

João Paulo Pereira Costa

Trânsito e empoderamento de estudantes cotistas no Campus X: Entres índices e palavras; 2017; Iniciação Científica - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Nilcélia Rosário da Silva

SANKOFA: Narrativas e saberes tradicionais quilombolas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade Federal do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

João Paulo Pereira Costa

Trânsito e empoderamento de estudantes cotistas no Campus-X: Entres índices e palavras; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Edson Santos da Conceição

Entre Palavras, Atos e Omissões: Empoderamento de Estudantes cotistas no Campus X; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Nilcélia Rosário da Silva

Poéticas orais, narrativas e saberes tradicionais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade Federal do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Nilcélia Rosário da Silva

SANKOFA: Poéticas orais, narrativas e saberes tradicionais -; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade Federal do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Gean Paulo Gonçalves Santana

"Pessoa in Pessoas"; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Gean Paulo Gonçalves Santana

Literatura Infantil e as funções da figura; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Gean Paulo Gonçalves Santana

Modernidade: traços e efeitos na produção poética; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Gean Paulo Gonçalves Santana

Despersonalização versus personificação em Fernando Pessoa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Gean Paulo Gonçalves Santana

Teatro Vicentino: O Auto da Barca do Inferno; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Gean Paulo Gonçalves Santana

Literatura infantil: produções; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gean Paulo Gonçalves Santana;

Produções bibliográficas

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  • SANTANA, G. P. G. . O re-verso da criação em prosa poética. Um re-criar humano: ?A ilha desconhecida fez-se enfim ao mar, à procura de si mesma?. LINGUAGEM EM (RE)VISTA , v. 15, p. 199-222, 2020.

  • SANTANA, G. P. G. . Quando o canto é reza, quando reza é canto: identidades negras e sacralidades poéticas. Revista de Letras , v. 22, p. 101-118, 2020.

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  • SANTANA, G. P. G. . Cartografias do olhar: metáforas identitárias na literatura afro. In: Seminário Internacional de Literatura Afrolatina, 2012, Uberlância. Caderno de resumo I siliafro - Instituto de Letras e Linguística, 2012.

  • SANTANA, G. P. G. . Diálogos insubmissos: memórias do Extremo Sul. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTANA, G. P. G. . Reminiscências da terceira idade: histórias e cantos populares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTANA, G. P. G. . Cartografias do olhar: metáforas identitárias na literatura afro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTANA, G. P. G. . Literatura popular, espiritualidade e meio ambiente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTANA, G. P. G. . REminiscÊncia, Espiritualidade e Meio Ambiente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTANA, G. P. G. . Mulheres negras tecendo sentido e sentença. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTANA, G. P. G. . Silêncio e memória das vozes quilombolas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTANA, G. P. G. . Raízes e razões em ser quilombo quilombola: protagonismo feminino em Helvécia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, L. A. Fialho ; SANTANA, G. P. G. . Refondation territoriale: comment devenir Quilombo? Le cas dHelvécia- Bahia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTANA, G. P. G. . Entre o dito e o não dito: conflitos e tensões na "refundação" territorial quilombola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTANA, G. P. G. . A leitura e suas diversas modalidades no campo da comunicação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTANA, G. P. G. . Saberes e complexidades: fios do tempo história cingindo o Extremo-Sul baiano. Porto Alegre, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

FREITAS, E. S. ; SANTOS, D. A. T. ; SANTANA, G. P. G. ; NONATTO, M. A. Z. ; FRANCA, M. J. S. ; SANTOS, R. G. . Projeto de Especialização em Saúde, Cultura e Arte na Terceira Idade. 2021.

BATISTA, A. S. ; NASCIMENTO, A. S. B. ; SILVA, C. K. S. ; FERREGUETT, C. ; CARMO, C. B. S. ; COSTA, D. B. ; SANTANA, G. P. G. ; MARCELINO, J. L. L. ; FERREIRA, J. S. ; SANTOS, V. V. . Projeto de Mestrado em Letras. 2018.

SANTANA, G. P. G. ; SANTOS, E. S. . Canto-Poema:História, Memória Afro-indígena. 2018. .

SANTANA, G. P. G. . Literatura Negra: Agente de transformação estética e social. 2018. .

SANTANA, G. P. G. ; SANTOS, E. S. . Performance Afro-indígena: Corpos que falam. 2017. .

SANTANA, G. P. G. ; SANTOS, E. S. . Vozes e Corporeidade Ancestrais: Canto-poema e o Batuque da vida. 2016. .

SANTANA, G. P. G. ; SANTOS, E. S. . Brasil Orixá-Caboclo: Ritualidade de matriz afro-indígena. 2016. .

SANTANA, G. P. G. ; SANTOS, E. S. . Sob o Toque do Tambor Ngoma e Caburé: Resistência na Colônia Leopoldina. 2016. .

SANTANA, G. P. G. . Grafite como forma de manifestação política. 2016. .

SANTANA, G. P. G. . Brasil Vozes e corporeidade ancestrais: Canto-poema e o batuque da vida. 2016. .

SANTANA, G. P. G. . Grafite como forma de manifestação política. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, G. P. G. . Círculos Bíblicos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Biblico catequético).

SANTANA, G. P. G. . Diga a essa geração, avance!. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Biblico catequético).

SANTANA, G. P. G. . Círculos Bíblicos, ano III, n. 2. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Biblico catequético).

SANTANA, G. P. G. . A caridade sustenta a Comunidade - o amor jamais acabará. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Biblico catequético).

SANTANA, G. P. G. . Dinâmicas e músicas de ensino religioso. 2000. .

SANTANA, G. P. G. . Bíbia e Cidadania. 1999. .

SANTANA, G. P. G. . I Oficina de Letras - Leitura e Escrita. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, G. P. G. . III Jornada Pedagógica. 1998. .

SANTANA, G. P. G. . A escola que a gente quer - a serviço da vida e da esperança. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Biblico catequético).

SANTANA, G. P. G. . 'Hoje é dia de vingança e vitória'. 2016. Performática.

SANTANA, G. P. G. ; SILVA, N. R. . Carajás Vive. 2016. Performática.

SANTANA, G. P. G. . Despir o corpo para revelar as marcas históricas que o tempo quis apagar. 2016. Performática.

SANTANA, G. P. G. ; PINTO, G. F. P. ; PEREIRA, J. S. ; GANGA, F. P. ; SANTANA, A. C. S. ; JESUS, Y. S. S. ; OLIVEIRA, F. M. ; SILVA, G. R. ; SILVA, G. R. ; LEAL, R. . A terra grita o sangue dos mártires. 2017. Performance.

SANTANA, G. P. G. ; PEREIRA, J. S. ; GANGA, F. P. ; SANTANA, A. C. S. ; SILVA, G. R. ; SILVA, G. R. . 'Geni': mordaças e resistência - diversidade e gênero. 2017. Performance.

SANTANA, G. P. G. . Corpos e Movimentos literários quilombolas. 2016. Fotografia.

SANTANA, G. P. G. . Corpos e movimentos quilombolas: narradores do tempo vivido e do tempo contado. 2015. Fotografia.

SANTANA, G. P. G. . TRAGÉDIA NO LAR. 1996 (Apresentação de obra artística/ Teatral).

SANTANA, G. P. G. . MORTE E VIDA SEVERINA. 1995 (Apresentação de obra artística/ Teatral).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    ?QUANDO O CANTO É REZA?, CURA, LUTA E RESISTÊNCIA AFRO-BRASILEIRA, Descrição: O título desse projeto de pesquisa se inspira no álbum que registra o encontro entre a cantora Roberta Sá e o Trio Madeira Brasil, em homenagem ao compositor baiano Roque Ferreira, lançado em 2010, pela Universal Music Group. Assim, imersa nessas beberagens, essa pesquisa tem como objeto de estudo as manifestações do sagrado no cantar, presente nas composições poéticas das comunidades quilombolas do Extremo Sul da Bahia, denominadas de cantos-poemas, que fazem parte do banco de dados da Tese ?Vozes e versos quilombolas: umas poética identitária e de resistência em Helvécia (2014), nas composições da ?Missa dos quilombos?, de autoria de Milton Nascimento, Pedro Casaldáliga e Pedro Tierra, e em de compositores negros baianos, disponíveis em plataformas digitais, em que o canto é reza, dada a sacralidade presente nas letras pela arte da palavra. Inventariar, descrever e analisar essa sacralidade poética no que traz de expressões que lidam com a representação da herança africana, afro-brasileira, suas identidades, ressignificações, e resistências como forma de cura do corpo e do espírito aos enfrentamentos socio histórico, se constituem objetivos norteadores dessa pesquisa, afim de contribuir para a valorização e preservação do patrimônio, memória, cultural e da religiosidade afro-brasileira, diabolizada pela colonialidade. Não menos importante, estabelecer um diálogo entre as composições, de modo a identificar marcas resistências à colonialidade opressora, de preservação da vida e das crenças afro-brasileira. Destaca-se nessa pesquisa o papel que as composições revelam, a partir da palavra viva, meticulosamente descrita por Amadou Hampate-Bâ, as marcas ancestrais, a relação com o Orum e Aiyê, com um antídoto ao corpo-memória-espírito. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo. Como aporte teórico esta pesquisa utiliza-se das reflexões sobre tradição viva e memória, a palavra força segundo Hampâté Bâ; a presença da voz e oralidade poética, em Paul Zumthor; o quilombismo, em Abdias Nascimento, Ilka Boaventura Leite; afrografias, oralituras da memória, em Leda Martins; aspecto da música brasileira e música de feitiçaria no Brasil, em Mário de Andrade; música religiosa e cantos de trabalho, em Oneyda Alvarenga; o que cantam as folhas, em Maria Stella de Azevedo Santos; musicalidade afro brasileira, reflexões e afirmação de uma concepção de divindade, em José Geraldo Rocha e, o canto para os orixá, em Atair B. Oliveira; poética quilombola, em Santana e Jônatas Conceição; candomblé, em Edison Carneiro, Roger Bastide, Reginaldo Prandi, dentre outros de importante envergadura para a temática. O canto como instrumento sagrado-poético de lutas aciona memórias do tempo vivido e do contado, ganha corpo, ritmo ao explicitar histórias ancestrais, proteção, demandas, amores, conflitos e trabalho lutas e resistência, por isso, curam o corpo e o espírito. Contextualmente, os cantos ilustram o sentido da voz como antídoto às circunstâncias e situações da vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gean Paulo Gonçalves Santana - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    O canto como antídoto: Escrituras poéticas do sagrado em versos musicais, Descrição: Esta pesquisa tem como objeto de estudo os cantos-poemas, uma expressão poética oral presente nas comunidades quilombolas no Extremo Sul da Bahia e composições musicais que possuem proximidades com os elementos da umbanda, de compositores negros baianos, veiculadas em mídias sociais e na literatura impressa e, cantos da Umbanda publicados em mídias sociais e na literatura impressa. Inventariar, descrever e analisar essa poética no que traz de expressões que lidam com a representação da herança africana, afro-brasileira e indígena, suas identidades, ressignificações e resistências se constituem objetivos norteadores dessa pesquisa, afim de contribuir para a valorização e preservação do patrimônio, memória, cultural e religião afro-brasileira. Destaca-se nessa pesquisa o papel que o canto revela, a partir de seus discursos poéticos e marcas ancestrais, sua relação intrínseca às comunidades afro-brasileiras e indígenas, suas histórias e sua gente como antídoto ao corpo-memória-espírito. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, desse modo, o percurso discursivo metodológico dialoga com a história oral. Como aporte teórico esta pesquisa utiliza-se das reflexões sobre tradição viva e memória; a presença da voz e oralidade poética; literalização da oralidade em Jean Derrive; conceito de narrador e história; a psicodinâmica sobre a oralidade; religiosidade; pontos de umbanda; música popular brasileira.. O canto-poema, como instrumento sagrado-poético, de lutas aciona memórias do tempo vivido e do contado, ganha corpo, ritmo e significação nas performances, ao explicitar histórias ancestrais, proteção, demandas, amores, conflitos e trabalho. Contextualmente, os cantos-poemas ilustram o sentido da voz como antídoto às circunstâncias da vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gean Paulo Gonçalves Santana - Coordenador.

  • 2018 - 2022

    VERSOS AFRO-LATINOS: DIÁLOGOS ENTRE BRASIL E COLÔMBIA, Descrição: Uma breve leitura das cartografias e latitudes, tanto histórica quanto poéticas das comunidades afro-colombiana da região do Pacífico e quilombolas do Extremo Sul da Bahia, se aproximam no que trazem de expressões que lidam com a representação da herança africana, suas identidades e resistência. Desse modo, esse projeto busca estabelecer um diálogo entre os cantos-poemas que constam do DVD ?Vozes e Versos Quilombolas: Uma poética identitária e de resistência em Helvécia?, com a poética de Lucrecia Panchano, Mary Grueso e María Tereza Ramírez, afrodescendente, do Valle de Cauca, da Região do Pacífico colombiano. A escolha das poetas se deu mediante a incidência dos termos tambor, África, ancestrais e mar em suas obras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Gean Paulo Gonçalves Santana - Coordenador / Lilian Lima Gonçalves dos Prazeres - Integrante.

  • 2018 - 2019

    VOZES E VERSOS AFRO-LATINOS: UMA POÉTICA IDENTITÁRIA E DE RESISTÊNCIA, Descrição: Desde o século XVI, a América hispânica e Lusa tem recebido muitos povos da África, escravizados para o trabalho de mineraria e para o plantio nas fazendas. Esses elementos históricos, mesmo considerando as distâncias e, obviamente, as singularidades específicas, corroboraram a ideia de um possível diálogo histórico e poético entre os afro-colombianos e afro-brasileiros. Assim, esse projeto busca investigar a partir dos cantos ancestrais do Valle del Cauca, região do Pacífico colombiano, e dos cantos-poemas das comunidades quilombolas do Extremo Sul da Bahia, marcas identitárias e de resistências na diáspora negra na América. E, como fio norteador norteador/problematizador da pesquisa, identificar qual o papel que os cantos desses grupos, a partir de seus discursos e vozes sociais, podem revelar e o que permanece em silêncio em relação a sua história e sua gente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Gean Paulo Gonçalves Santana - Coordenador / Lilian Lima Gonçalves dos Prazeres - Integrante.

  • 2016 - 2020

    Sankofa: Narrativas e saberes tradicionais quilombolas e indígenas, Descrição: As comunidades rurais de Helvécia, Volta Miúda e Rio do Sul, oriundas da antiga Colônia Leopoldina (1818), em 2005, tornaram-se legalmente Comunidades Remanescentes de Quilombo, conforme portaria n° 7, da Fundação Palmares (SANTANA, 2008). Destaque-se nesse projeto as narrativas e saberes tradicionais, religiosidades, culturas, artes, benzimentos, ervas medicinais. As narrativas dessas comunidades impulsionavam a continuidade de um olhar multiplicado sobre a história de outras comunidades afrodescendentes, afro-indígenas e indígenas suas lutas, religiosidade, trabalhos, formas de organização habitacional o ?embarreiro?, suas cantorias e performances. O projeto objetiva Contribuir para a valorização e preservação do patrimônio e memória cultural afro-brasileiro e indígena, a partir das narrativas e saberes do tempo vivido e contado no espaço/tempo do Extremo Sul da Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gean Paulo Gonçalves Santana - Coordenador / Marcio Roberto Santana - Integrante / Julia Izadora Gonçalves Nascimento - Integrante / Monica Ferreira Alves - Integrante / Nikatia Belau da Silva - Integrante.

  • 2016 - 2018

    Trânsito e empoderamento de estudantes cotistas no Campus X, Descrição: A descolonização do saber e do poder é sempre uma pauta tensa, sobretudo, se considerarmos o histórico educacional brasileiro fomentado por uma elite que, em sua trajetória sempre usufruiu de privilégios socioculturais e econômicos. Dentro dessa realidade, o sistema de cotas raciais desde a sua implantação na Universidade do Estado da Bahia, em 2003 tem provocado discussões tanto na sociedade quanto no cenário acadêmico. Cônscios do hiato existente entre igualdade de oportunidade e igualdade de condições, este projeto intenciona verificar o trânsito e o empoderamento de estudantes cotistas no Campus X, optantes dos cursos de História, Pedagogia, Letras e Biologia. O percurso discursivo-metodológico desse projeto intenciona conferir visibilidade ao transito e empoderamento dos estudantes cotistas do campus X. Para tanto, inicialmente, será realizada uma revisão da literatura sobre o sistema de cotas raciais. Após operacionalização dos conceitos e variáveis para seleção da amostra: o processo da pesquisa, a elaboração dos instrumentos de coleta dos dados para, posterior análise e interpretação. Acreditamos que possibilitar visibilidade aos estudantes cotistas, suas atuações e diálogos com os processos políticos-pedagógicos desenvolvidos no Campus X é fomentar a necessidade de um currículo que se preocupe com a permanência e a sua devida contribuições por uma educação antirracista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gean Paulo Gonçalves Santana - Coordenador / Edson Santos da Conceicao - Integrante / Joao Paulo Pereira Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2014 - Atual

    Memória, Espaço e Linguagem, Descrição: Busca compreender a história enquanto ciência dos homens no tempo, seus espaços, sujeitos, contradições, linguagens, cultura e poder tendo como princípio o campo da memória e as dualidades inerentes a essa área de estudo e seus conceitos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (13) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gean Paulo Gonçalves Santana - Coordenador / Marcio Roberto Santana - Integrante / Nikatia Belau da Silva - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Sankofa: poéticas orais, narrativas e saberes tradicionais -, Descrição: Este projeto dialoga com as trilhas e os trilhos da pesquisa construídos durante o mestrado e doutorado e, cumpre o desejo de desdobramento da tese "Vozes e versos quilombolas: Uma poética identitária e de resistência em Helvécia" que, logo após a sua conclusão inquietava-nos. As comunidades rurais de Helvécia, Volta Miúda e Rio do Sul, oriundas da antiga Colônia Leopoldina (1818), em 2005, tornaram-se legalmente Comunidades Remanescentes de Quilombo, conforme portaria n° 7, da Fundação Palmares (SANTANA, 2008). Nessas comunidades os cantos vocalizados em diferentes performances, como instrumentos poéticos, explicitam histórias ancestrais, louvores, conflitos, amores e trabalhos. Destaque-se nesse projeto o papel dos cantos-poemas, a partir de seus discursos poéticos e vozes sociais, em relação ao espaço, suas histórias e sua gente. Afinal, as narrativas dessas comunidades impulsionavam a continuidade de um olhar multiplicado sobre a história de outras comunidades afrodescendentes, suas lutas, religiosidade, formas de organização habitacional o ?embarreiro?, suas cantorias e performances. O projeto objetiva Contribuir para a valorização e preservação do patrimônio e memória cultural afro-brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gean Paulo Gonçalves Santana - Coordenador / Thais dos Santos Vinhas - Integrante / Marcio Roberto Santana - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Secretaria de Educação do Estado da Bahia. , Av. Kaikan, s/n, Kaikan, 45820000 - Teixeira de Freitas, BA - Brasil, Telefone: (073) 32918300

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio de pós-doutoramento, Enquadramento Funcional: pós-doutorado, Carga horária: 40

2018 - 2018

Instituto Caro y Cuervo

Vínculo: Pós-doutoramento, Enquadramento Funcional: Pesquisador (Pós-doutoramento), Carga horária: 40

2019 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Programa UATI/CEVITI, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador Programa UATI/CEVITI

2017 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
História e Cultura Afro-brasileira e Indígena - Colegiado de Biologia Língua e Cultura Indígena - Colegiado de Letras Vernáculas Arte e Educação - Colegiado de Pedagogia

2019 - 2020

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena - Curso de Pedagogia.

2019 - 2020

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Curso de Biologia.

2019 - 2020

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Literatura e Cultura Afro-brasileira. Curso de Letras Português.

2019 - 2020

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Curso Letras Inglês.

2019 - 2019

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Estágio Curricular Supervisionado IV. Curso de Letras Português.

2018 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Literatura e Cultura Afro-Brasileira. Curso de Letras Português.

2018 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Aspectos históricos e Culturais da África e da Diáspora. Curso de Letras Inglês.

2018 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Língua e Cultura Indígena. Curso Letras Português.

2016 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Especialização em Literatura Bras, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador do Programa de Pós-graduação Lato sensu em Literatura Brasileira

2017 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Literatura e Outras Linguagens - Curso de Especialização em Literatura Brasileira

2017 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente: Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização em Literatura Brasileira.

2017 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Curso de Pedagogia.

2017 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Língua e Cultura Indígena. Curso Letras Português.

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
História e Cultura Afro-brasileira e Indígena - Colegiado de Biologia História e Cultura Afro-brasileira - Colegiado de Pedagogia História e Cultura Afro-brasileira - Colegiado de Matemática Literatura e Outras Artes - Colegiado de Letras

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Aspectos Históricos e Culturais da África e da Diáspora - Colegiado de Inglês Arte e Educação - Colegiado de Pedagogia Literatura e Outras Artes - Colegiado de Letras

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto

Outras informações:
Componente Curricular: História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Curso de Pedagogia.

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Curso de Biologia.

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Literatura e Outras Artes. Curso Letras Português.

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Arte e Educação. Curso Pedagogia.

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Literatura e Outras Artes. Curso Letras Português.

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Aspectos históricos e Culturais da África e Diáspora. Curso Letras Inglês.

2015 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Prática Pedagógica III. Curso Letras Português.

2015 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Curso de Biologia.

2015 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Curso de Pedagogia.

2014 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Estudos da Literatura Africana. Colegiado de Letras Português.

2014 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Literatura e Cultura Africana. Colegiado de Letras.

2014 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Tradição e Ruptura em Literaturas de Língua Portuguesa. Colegiado de Letras.

2010 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor dos Componentes Curriculares: Aspectos da Literatura Portuguesa O Estético e o Ludico na Literatura Portuguesa Literatura e Cultura Afro Brasileira

2009 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Componentes Curriculares:Cânones e Contextos da Literatura Portuguesa, Colegiado de Letras.

2009 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador PARFOR Artes UNEB/Campus XVIII, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Tradição e Ruptura em Literaturas de Língua Portuguesa. Colegiado de Letras.

2009 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Construção do Sentido do Texto Literário. Colegiado de Letras.

2009 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Aspectos da Literatura Portuguesa. Colegiado de Letras.

2009 - 2009

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
O estético e o Lúdico na Literatura Infanto-Juvenil Língua, Cultura e Sociedade

2009 - 2009

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Componentes Curriculares: Cânones e Contextos da Literatura Portuguesa, Colegiado de Letras.

2009 - 2009

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: Literatura e Identidade Cultural. Colegiado de Letras.

2009 - 2009

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente Curricular: O Estético e o Lúdico na Literatura infanto-Juvenil. Colegiado de Letras.

2004 - 2004

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Literatura Brasileira.

  • 06/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB.,Linhas de pesquisa

  • 02/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB.,Linhas de pesquisa

  • 01/2007

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cânones e Contextos da Literatura, Literatura portuguesa - poesia, Tradição e Ruptura em Literaturas de Língua Portuguesa

  • 04/2006 - 09/2006

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A Função Social da Língua, Literatura Portuguesa I, Tradição e Ruptura em Literatura de Língua Portuguesa

  • 09/2005 - 02/2006

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA PORTGUESA II, LITERATURA PORTUGUESA III, O ESTÉTICO E O LÚDICO NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO, LITERATURA PORTUGUESA I, TRADIÇÃO E RUPTURA EM LITERATURAS DE LÍNGUA PORTGUESA

  • 07/2004 - 12/2004

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA DA LITERATURA

  • 07/2004 - 12/2004

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA PORTUGUESA II

  • 07/2004 - 12/2004

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CONSTRUÇÃO DE SENTIDO DO TEXTO LITERÁRIO

  • 01/2004 - 10/2004

    Direção e administração, Secretaria de Educação do Estado da Bahia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

2004 - 2006

COLEGIO ESTADUAL DEMOCRATICO RUY BARBOSA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: coordenador, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador Pedagógico Coordenador Programa de Enriquecimento Instrumental - PEI

Atividades

  • 02/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

  • 01/2003 - 06/2005

    Direção e administração, Secretaria de Educação.,Cargo ou função, COORDENADOR PEDAGÓGICO.

2018 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Permanente do Programa PPGER, Carga horária: 5

Outras informações:
Mestrado Profissional Ensino e Relações Étnico-Raciais PPGER

2016 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Professor pesquisador, Enquadramento Funcional: Membro grupo de pesquisa NUPEEES

Outras informações:
O NUPEEES/UFSB situa-se em experiências formativas fortalecendo os sujeitos á construção de subjetividades. A lógica do trabalho é a reflexividade em pesquisas, perspectiva-se metodologias ativas, produzindo aprendizagens colaborativas. As pesquisas do NUPEEES são na Educação Básica, nossas referências são as pesquisas qualitativas: etnografias com crianças, pesquisas participantes com professores, no relevo dos seus saberes profissionais, na ancoragem metodológica autobiográfica e (foto) biográfica na mediação na construção das historicidades docentes. A constituição da produção cientifica firmam-se em escolas campesinas (quilombolas,indígenas,MST) apreendendo, debatendo conhecimentos plurais, no respeito as diversidades.Somam-se pesquisadores, estudantes em iniciação cientifica agregando experiências qualitativas em pesquisa articuladas, tendo em comum o pressuposto de qualificar o ensino e possibilitar o acesso da Educação Infantil ao Ensino Superior, contribuindo a equidade social

Atividades

  • 09/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Sul da Bahia.,Linhas de pesquisa