Cibelle Lana Fórneas Lima

Mestre em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (2012), especialista em Formação de Educadores para Educação Básica pela Faculdade de Educação na Universidade Federal de Minas Gerais (2019), graduada em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007). Professora da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, com experiência na docência, na gestão escolar e no acompanhamento pedagógico das escolas municipais. Atua como formadora em cursos para professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos, Gestão Escolar e Educação Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F

2010 - 2012

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Práticas de Numeramento Constituídas pela Mediação de Recursos Didáticos em Uma Sala de Aula de Matemática da EJA, Ano de Obtenção: 2012
Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca.

Especialização em andamento em Formação de Formadores Especializados de Professores de Matemática dos Anos

2025 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica da Faculdade de Educação na Uni

2018 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Encontros colaborativos com professores da EJA e a aplicação de jogos matemáticos em suas aulas
Orientador: Analise de Jesus da Silva

Graduação em andamento em Pedagogia

2025 - Atual

Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest

Graduação em Matemática Licenciatura

2004 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2006 - 2006

Curso de Atualização para Professores. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Atualização para Professores. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

X Colóquio Sobre Questões Curriculares/ VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo. Estudantes da EJA e as práticas da matemática escolar. 2012. (Congresso).

XIV EBRAPEM ? Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. Práticas de Numeramento Constituídas pela Mediação de Recursos Didáticos Utilizados em Uma Sala de Aula de Matemática da EJA. 2010. (Congresso).

VI Congresso IBOPE ? UNESCO ? A pesquisa que ensina. 2007. (Congresso).

2º Seminário Universidade e Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • LIMA, C. L. F. ; FONSECA, M. C. F. R. . Concepções de ensino de matemática e estratégias docentes: uma reflexão a partir do discurso de estudantes da EJA. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. v.9, p. 1-20, 2018.

  • SOUZA, O. ; LIMA, C. L. F. . Relações entre modelagem matemática e práticas de numeramento: Compreensões a partir de uma experiência no ensino fundamental. In: VII Conferência Nacional de Modelagem em Educação Matemática, 2011, Belém. Anais da VII Conferência Nacional de Modelagem em Educação Matemática, 2011.

  • LIMA, C. L. F. ; FONSECA, M. C. F. R. . Práticas de Numeramento Constituídas pela Mediação de Recursos Didáticos Utilizados em Uma Sala de Aula de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

LIMA, C. L. F. . Tendências Atuais em Educação Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado / extensão).

LIMA, C. L. F. . Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos - PNLA 2010. 2010. (Avaliação de livros didáticos).

LIMA, C. L. F. . Codificação / Correção das provas do PISA - Programa Internacional de Avaliação de Alunos. 2009. (Codificação/ Correção de provas).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - Atual

    Estudos sobre Numeramento: delineamento conceitual, Descrição: Refinamento do campo conceitual dos estudos sobre numeramento, a partir da revisão de trabalhos no campo do numeramento e do exercício de elaboração conceitual desenvolvido nos trabalhos do Grupo de Estudos sobre Numeramento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cibelle Lana Fórneas Lima - Integrante / Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca - Coordenador / Ana Rafaela Ferreira - Integrante / Viviane Ribeiro de Souza Cabral - Integrante / Valdenice Leitão da Silva - Integrante / Ruana Priscila Silva - Integrante / Denise Alves de Araújo - Integrante / Kyrleys Pereira Vasconcelos - Integrante / Augusta Aparecida Neves de Mendonça - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
Integrante da equipe da Diretoria Regional de Educação - Nordeste - Referência Pedagógica das Escolas Municipais de Ensino Fundamental.

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de matemática dos anos finais da Prefeitura de Belo Horizonte.

2024 - 2025

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
Gerente da Gerência dos Anos Finais do Ensino Fundamental, atuando na Secretaria Municipal de Educação.

2018 - 2024

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
Integrante da equipe da Gerência de Educação de Jovens e Adultos, atuando na Secretaria Municipal de Educação.

2020 - 2020

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
Tutora da Formação Continuada: Produção de Cadernos Pedagógicos para Educação de Jovens e Adultos desenvolvida pela FaE/UFMG em parceria com a Secretaria Municipal de Educação.

2014 - 2017

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental na EM Henriqueta Lisboa.

2014 - 2016

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Integrante da equipe da Gerência de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania, atuando na Secretaria Municipal de Educação.

2011 - 2012

Colégio Mangabeiras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta do Centro Pedagógico - Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

2007 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Professora dos alunos bolsistas, níveis 2 e 3, vencedores da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas ? Pólo Bom Despacho.

2005 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Coordenadora de provas, Enquadramento Funcional: Coordenadora de aplicação de provas OBMEP

Outras informações:
Coordenadora de aplicação das provas da segunda etapa da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - 2005, 2006, 2007, 2008.

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de matemática no Projeto de Educação de Jovens e Adultos da UFMG ? PROEF II - Ensino Fundamental.

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Corretora de provas, Enquadramento Funcional: Corretora de provas

Outras informações:
Corretora das provas da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas ? Segunda Etapa, níveis 1, 2 e 3.

2006 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora dos alunos bolsistas, níveis 1 e 2, vencedores da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas ? Pólo Divinópolis.

2006 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Aprimoramento Discente ? PAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa de Aprimoramento Discente ? PAD ? Análise do Material Didático voltado à Educação de Jovens e Adultos, elaborado, produzido, utilizado e/ou avaliado no âmbito dos projetos vinculados ao Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG.

2006 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Corretora de provas, Enquadramento Funcional: Corretora de provas

Outras informações:
Corretora das provas da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas ? Segunda Etapa, níveis 1, 2 e 3.

2012 - 2014

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 20