Luciane da Silva Lima Vieira

Licenciada em Ciências com habilitação em Biologia, licenciada em Pedagogia, especialização em Gestão Ambiental, mestre em Educação em Ciências e Matemática - EDUCIMAT e doutoranda em Educação em Ciências e Matemática EDUCIMAT pelo Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha. Área de Concentração: Educação em Ciências e Tecnologia. Linha de pesquisa: Práticas pedagógicas, formação inicial e continuada de professores no contexto da educação em ciências. Desenvolvendo pesquisas no contexto da Educação Ambiental Crítica nas escolas públicas da Bacia do Baixo Rio Doce - ES. Atualmente é professora efetiva da Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo atuando na SEDU Central como técnica pedagógica na Gerência de Currículo da Educação Básica (GECEB) - Subgerência de Educação Ambiental (SUEA). Com experiência na área de Ensino de Biologia-EM e Ciências-EF. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Científica e Espaços de Educação Não Formal (GEPAC)- IFES - Vitória. Professora do Curso de Pedagogia da Faculdade Multivix Vila Velha. Atuando como coordenadora do Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias de Educação Ambiental do Projeto Rio Doce Escolar, com fomento da Fundação Renova.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação em Ciências e Matemática

2021 - Atual

Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha
Manuella Villar Amado.

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Ma

2015 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Proposta de Circuitos educativos para o Município de Venda Nova do Imigrante: Potencialidades do Agroturismo para a Promoção da Alfabetização Científica, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Manuella Villar Amado
Palavras-chave: Espaço de Educação Não Formal; Agroturismo; Formação de Professores; Alfabetização Científica; CTS; CTSA.

Especialização em Gestão Ambiental

2004 - 2005

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: Cuidados com o lixo e proteção dos mananciais de água potável.
Orientador: Vaneir Inocencio Bezerra

Graduação em Pedagogia

2010 - 2011

Universidade de Uberaba
Título: Aprendizagem da leitura. Asdificuldades de um processo natural.
Orientador: Karina Francisco Maia Fazoli

Graduação em Ciências Biológicas

1995 - 1998

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre
Título: Não havia necessidade de realizar monografia no ano que terminei esta faculdade.

Formação complementar

2021 - 2021

O ensino hibrido e as metodologias aitivas. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2021 - 2021

Formação Nivelamento. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação de Tutores para EAD. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2014 - 2016

PNEM - Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensin. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2011 - 2011

elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2004 - 2007

Eologia: Estudos Intrdutórios. (Carga horária: 300h). , Centro de Atividades educacionais " Professora Josefina Gomes de Araújo', CENTRO DE ATIVID, Brasil.

2004 - 2004

Programa de Capacitação à Distância para Gestores. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2003 - 2003

pedagogia da cooperação - Jogos cooperativos. (Carga horária: 40h). , SESCOOP/ES, SESCOOP/ES, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Desenvolvimento Profissional. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

1999 - 1999

Atualização de Professores para o Ensino Médio. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1998 - 1998

Atuação na área de biologia. (Carga horária: 25h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, FAFIA, Brasil.

1997 - 1997

Educação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, FAFIA, Brasil.

1996 - 1996

àreas de Atuação do Biólogo. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, FAFIA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Professora.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Pesquisa.

Organização de eventos

VIEIRA, L. S. L. . I EREA - Encontro Regional de Educadores Ambientais do Projeto Rio Doce Escolar. 2023. (Congresso).

Participação em eventos

XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.O ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO E OS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO TERRITÓRIO CAPIXABA. 2023. (Encontro).

I Secim - Seminário de pós-graduação em ciências e matemática.O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM ENFOQUE CTSA EM UM CURSO DE APEFEIÇOAMENTO EM METODOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DE AVALIAÇÃO A PARTIR DA INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL. 2022. (Seminário).

III FEIRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ARTE E CULTURA (FECITAC) DO IFES ? CAMPUS VENDA NOVA DO IMIGRANTE. O USO DE FRACTAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA, BIOLOGIA E ARTE: UMA PROPOSTA PARA A 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Feira).

Seminário Integrado das Especializações EPT e EISMA e II Jornada de Educação e Divulgação em Ciências. 2019. (Seminário).

I Jornada de Educação e Divulgação Científica.Proposta de Circuitos Educativos para o Município de Venda Nova do Imigrante: Potencialidades para a promoção da Alfabetização Científica.. 2018. (Outra).

Sentidos e Significados das experiências Educativas.Mesa Coordenada "Espaços Formais e Não Formais de Educação: Relatos de Experiências Educativas. 2018. (Seminário).

I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo.Circuito Agroeducativo fermentação: proposta educativa de espaços de educação não formal para a promoção da alfabetização científica. 2017. (Simpósio).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.. Venda Nova do Imigrante como Cidade Educativa: potencialidades educativas dos espaços de educação não formal do município. 2017. (Congresso).

III Congresso Regional de Formação e Educação a Distância. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA PERSPECTIVA DOS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: UM OLHAR SOBRE AS PESQUISAS DO GEPAC. 2016. (Congresso).

V Seminário de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática.Município de Venda Nova do Imigrante como Cidade Educativa: Potencialidades do Agroturismo para a Alfabetização Científica. 2016. (Seminário).

V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Aprendizagem Móvel em Ciências:um relato de experiênca sobre os ecossistemas costeiros da Mata Atlântica. 2016. (Simpósio).

V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Venda Nova do Imigrante como Cidade Educativa: potencialidades do agroturismo para a promoção da Alfabetização Científica. 2016. (Simpósio).

8ª Semana Estadual de Ciência e Tecnologia. Simulação da Chuva Ácida. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Bruno Reis Hilário

Hilário. Bruno Reis;VIEIRA, L. S. L.. A Música como Instrumento de Ensino de Ciências. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Flávia Márcia Costa Silva

VIEIRA, L. S. L.. Protagonismo Juvenil como Estratégia de Enfrentamento à Vulnerabilidade e Prevenção e combate às Doenças Sexualmente TRansmissíveis - DSTs. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EISMA - Especialização Em Ensino Interdisciplinar em Saúde e Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: MAGNO BOTACIM ALTOE

VIEIRA, L. S. L.. O Ensino Médio na Nova BNCC: Algumas indagações. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Paulo Vítor Kutz Costa

VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA; FREITAS, J. J. G.; ROGERIOTOREZANI, P.. Uma Proposta de Sequência Didática Sobre Educação Ambiental no Ensino Fundamental I: Perspectivas da Articulação Entre Atividades Lúdicas e o Uso da Água por Famílias na Cidade de Itaguaçu-Es. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EISMA - Especialização Em Ensino Interdisciplinar em Saúde e Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Erlane Corrêa de Paula

VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA; MACHADO, S. G.. A história contada além dos livros: a contribuição dos espaços não formais de educação para a construção da preservação da memória sociall. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: PEDRO JOSÉ GARCIA JÚNIOR

VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA; MACHADO, S. G.. Alfabetização científica no Ensino da Pré-História por Meio de Espaços de Educação Não Formal: Uma Análise dos registros Escritos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação lato sensu em Práticas e Processos Educativos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Maria Jessika de Oliveira Delpupo

VIEIRA, L. S. L.. Memória biocultural: a barraca agroecológica do movimento dos pequenos agricultores (MPA) e o ponto de saúde na cidade alta, centro de Vitória. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino Interdisciplinar na Educação em Saúde e Meio Ambien) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Odirléa de Souza Lucas da Penha

VIEIRA, L. S. L.. O ar que respiramos: ações de educação ambiental na comunidade de Nova Rosa da Penha, Cariacica - ES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino Interdisciplinar na Educação em Saúde e Meio Ambien) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Rayane Bosi Pignaton

VIEIRA, L. S. L.. Lixo que não é lixo: construção de um jogo didático envolvendo educação ambiental no EMEF Iracy Gobbi, Cariacica, ES.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino Interdisciplinar na Educação em Saúde e Meio Ambien) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Scarlat Marculano Carminate

VIEIRA, L. S. L.. Educação Ambiental como proposta para minimizar os impactos ambientais na comunidade de Baia Nova e no Rio da Prata, Guarapari - ES.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino Interdisciplinar na Educação em Saúde e Meio Ambien) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Luciano Guedes

VIEIRA, L. S. L.. Sensibilização ambiental através de práticas sustentáveis para a valorização da identidade escolar.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino Interdisciplinar na Educação em Saúde e Meio Ambien) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Dryelly Alves Bina

BINA. Drielly Alves;VIEIRA, L. S. L.. O Ensino de Matemática e as principais dificuldades no 6º ano do Ensino Fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Orientou

PEDRO JOSÉ GARCIA JÚNIOR

Alfabetização Científica no Ensino da Pré-História por meio de Espaços de Educação Não Formal: uma análise dos registros escritos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciane da Silva Lima Vieira;

Paulo Vítor Kutz Costa

Uma proposta de Educação Ambiental no Ensino Fundamental I: Perspectivas da Articulação entre Atividades Lúdicas e o Uso Consciente da Água por Famílias da Cidade de Itaguaçú-ES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EISMA - Especialização Em Ensino Interdisciplinar em Saúde e Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciane da Silva Lima Vieira;

Erlane Corrêa de Paula

A história contada além dos livros: a contribuição dos espaços não formais de educação para a construção e preservação da memória social; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação lato sensu em Práticas e Processos Educativos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciane da Silva Lima Vieira;

Drielly Alves Bina

O Ensino de Matemática e as Principais Dificuldades no 6º ano do Ensino Fundamental; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciane da Silva Lima Vieira;

Bruno Reis Hilário

A Música como Instrumento de Ensino de Ciências; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciane da Silva Lima Vieira;

Produções bibliográficas

  • Amado, Manuella Villar ; VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; DE CAMARGO, ALEIDE CRISTINA ; NUNES, SAVANA DE FREITAS ; NUNES, ALINE DE PAULA . A promoção da alfabetização científica a partir de circuitos educativos: um olhar sobre a complementaridade da educação formal e não formal. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 9973-9991, 2023.

  • VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; GARCIA JUNIOR, P. J. ; BARBOSA, M. A. P. . Alfabetização Científica na Educação Infantil: Uma Proposta de Sequência didática para o Ensino de Pré-História. REVISTA ELETRÔNICA SALA DE AULA EM FOCO , v. 9, p. 132-132, 2020.

  • VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; PAULA, E. C. . A História Contada além dos Livros: A Contribuição dos Espaços Não Formais de Educação para a Construção e Preservação da Memória Social. REVISTA ELETRÔNICA SALA DE AULA EM FOCO , v. 9, p. 72-79, 2020.

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . Venda Nova do Imigrante como Cidade Educativa: potencialidades educativas dos espaços de educação não formal da cidade. Atas do ... ENPEC , v. 1, p. 1, 2017.

  • VIEIRA, L. S. L. ; CAMPOS, C. R. P. ; ARAUJO, B. O. P. ; FADINI, G.P. ; ROLDI, M. M. C. . Aula de Campo como estratégia metodológica na formação de professores: Uma intervenção pedagógica no Sambaqui do Limão (ES). Atas do ... ENPEC , v. 1, p. 1, 2017.

  • VIEIRA, L. S. L. ; ARAUJO, B. O. P. ; RIBEIRO, G. A. M. ; ROLDI, M. M. C. ; CAMPOS, C. R. P. . Aprendendo ciências e desenvolvendo criticidade nos ambientes costeiros sul capixabas. Atas do ... ENPEC , v. 1, p. 1, 2017.

  • SANTANA, RAÍZA CARLA MATTOS ; VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; RIBEIRO, GUILHERME AUGUSTO MACIEL ; SONDERMANN, DANIELLI VEIGA CARNEIRO ; NOBRE, ISAURA ALCINA MARTINS . O uso de tecnologias móveis no ensino de ciências: uma experiência sobre o estudo dos ecossistemas costeiros da mata atlântica sul capixaba. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 11, p. 2234-2244, 2016.

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . Venda Nova do Imigrante como Cidade Educativa: potencialidades do agroturismo para a promoção da Alfabetização Científica.. II SINECT , v. 1, p. 1, 2016.

  • VIEIRA, L. S. L. ; SANTANA, R. C. M. ; RIBEIRO, G. A. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. . Aprendizagem Móvel em Ciências: um Relato de Experiência sobre os Ecossistemas Costeiros da Mata Atlântica. II SINECT , v. 1, p. 1, 2016.

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . Três Circuitos Agroeducativos Para o Município de Venda Nova do Imigrante: Circuito Fermentação, Circuito Agroturismo e Circuito Histórico-Cultural. 01. ed. Vitória: Editora Ifes, 2017. v. 01. 112p .

  • VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; Amado, Manuella Villar . Venda Nova do Imigrante como cidade educativa: Potencialidades do agroturismo para a promoção da alfabetização científica. In: Editora Poisson. (Org.). Série Educar - Volume 26 ¿ Reflexões. 1ªed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 26, p. 143-149.

  • AMADO, M. V. ; VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; NUNES, S. F. ; CAMARGO, A. C. . A promoção da alfabetização científica a partir de circuitos educativos: um olhar sobre a complementaridade da educação formal e não formal. In: Clara Vasconcelos; Rosa Antónia Ferreira; Cristina Calheiros; Alexandra Cardoso; Belmira Mota; Tiago Ribeiro. (Org.). Livro de Resumos: XVIII ENEC | III ISSE - Educação em ciências: cruzar caminhos, unir saberes. 1ed.Porto - Portugal: U. Porto Edições, 2020, v. 1, p. 527-537.

  • VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; G. R, Gisele ; SONDERMANN, D. V. C. ; AMADO, M. V. ; SANTANA, R. C. M. ; BRAVIM, J. D. ; SOUZA, M. A. V. F. . Espaço de Educação não Formal: Um Olhar na Perspectiva da Alfabetização Científica. In: Maria Alice Veiga Ferreira de Souza; Danielli Veiga Carneiro Sondermann. (Org.). Ensinar e Aprender: Caminhos e Reflexões. 1ªed.Vitória: Editora IFES, 2018, v. 1, p. 148-165.

  • VIEIRA, L. S. L. ; COSTA, K. M. ; ROLDI, M. M. C. ; CAMPOS, C. R. P. ; PASSOS, M. L. S. . Hora do gênio como estratégia de ensino. Educacao online Puc-rio, p. 1 - 21, 07 dez. 2022.

  • VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; G. R, Gisele ; SANTANA, R. C. M. ; AMADO, M. V. ; SOUZA, M. A. V. F. . Alfabetização Científica na perspectiva dos espaços de educação não formal: um olhar sobre as pesquisas do GEPAC. In: III CONCEFOR - Congresso regional de formação e educação à distância: metodologias inovadoras em educação para o século XXI, 2016, Serra. Anais do III CONCEFOR, 2016.

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM ENFOQUE CTSA EM UM CURSO DE APEFEIÇOAMENTO EM METODOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DE AVALIAÇÃO A PARTIR DA INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL. In: I SECIM - Seminário de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - Doutorado - 2021, 2022, VILA VELHA. Caderno de resumos - I SECIM - 2022. VILA VELHA: EDIFES, 2022. v. 1.

  • VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; SANTANA, D. V. ; MAROTTO, R. G. . O USO DE FRACTAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA, BIOLOGIA E ARTE: UMA PROPOSTA PARA A 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. In: III Feira de Educação, Ciência, Tecnologia, Arte e Cultura (FECITAC 2019), 2020, VENDA NOVA DO IMIGRANTE. CADERNO DE RESUMOS DA III FEIRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ARTE E CULTURA (FECITAC) DO IFES ? CAMPUS VENDA NOVA DO IMIGRANTE. Vitória: IFES, 2019. v. 1. p. 151-152.

  • AMADO, M. V. ; VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; NUNES, S. F. ; CAMARGO, A. C. . A promoção da alfabetização científica a partir de circuitos educativos: um olhar sobre a complementaridade da educação formal e não formal. In: XVIII ENEC | III ISSE Educação em Ciências: cruzar caminhos, unir saberes, 2019, Porto. XVIII ENEC | III ISSE Educação em Ciências: cruzar caminhos, unir saberes. Porto - Portugal: U. Porto Edições, 2019. v. 1. p. 375-376.

  • VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; AMADO, M. V. . Venda Nova do Imigrante como cidade educativa: proposta de circuitos agroeducativos para a promoção da alfabetização científica. In: I Simpósio em Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito SAnto, 2017, Vitória. Anais do I SIMPEC-ES, 2017.

  • VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; AMADO, M. V. . Circuito Agroeducativo fermentação: proposta educativa de espaços de educação não formal para a promoção da alfabetização científica. In: I Simpósio em Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito SAnto, 2017, Vitória. Anais do I SIMPEC-ES, 2017.

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . O MUNICÍPIO DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE COMO CIDADE EDUCATIVA: POTENCIALIDADES DO AGROTURISMO PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. In: SECIM - Seminário de Pós-Graduação em Ciências e Matemática - Educimat - Ifes - Vitória ES, 2015. Seminário de Pós-Graduação em Ciências e Matemática - Educimat - Ifes.

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. ; KRAUZER, K. F. A. . 'O ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO E OS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO TERRITÓRIO CAPIXABA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, L. S. L. ; KRAUZER, K. F. A. ; Amado, Manuella Villar . O ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO E OS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO TERRITÓRIO CAPIXABA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIEIRA, L. S. L. . Proposta de Circuitos Educativos para o Município de Venda Nova do Imigrante: Potencialidades do Agroturismo para a Promoção da Alfabetização Científica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . Venda Nova do Imigrante como Cidade Educativa: Proposta de Circuitos Agroeducativos para a Promoção Da Alfabetização Científica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . Circuito Agroeducativo Fermentação: Proposta Educativa de Espaços de Educação Não Formal para a Promoção da Alfabetização Científica com Enfoque CTSA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . Venda Nova do Imigrante como Cidade Educativa: potencialidades educativas dos espaços de educação não formal da cidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIEIRA, L. S. L. ; G. R, Gisele ; SANTANA, R. C. M. ; AMADO, M. V. ; SOUZA, M. A. V. F. . Alfabetização Científica na Perspectiva da Educação em Espaços de Educação Não Formal: um olhar sobre as pesquisas do GEPAC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . VENDA NOVA DO IMIGRANTE COMO CIDADE EDUCATIVA: POTENCIALIDADES DO AGROTURISMO PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIEIRA, L. S. L. ; SANTANA, R. C. M. ; RIBEIRO, G. A. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. . APRENDIZAGEM MÓVEL EM CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OS ECOSSISTEMAS COSTEIROS DA MATA ATLÂNTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIEIRA, LUCIANE DA SILVA LIMA ; AMADO, M. V. . Município de Venda Nova do Imigrante como Cidade Educativa: potencialidades do agroturismo para Alfabetização Científica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . Município de Venda Nova do Imigrante: Potencialidades do Agroturismo para a Alfabetização Científica. Vitória: IFES, 2016 (Caderno de Resumos:V Seminário de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática - V SECIM).

  • VIEIRA, L. S. L. . Guias de Intervenção Pedagógica 2014 (Guias de Intervenção Pedagógica - SEDU - ES).

Outras produções

VIEIRA, L. S. L. . Espaços formais e não formais de educação: relatos de experiência educativas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . Plantando um rio mais Doce - Preparando a terra. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso MOOC).

VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM ENFOQUE CTSA EM UM CURSO DE APEFEIÇOAMENTO EM METODOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DE AVALIAÇÃO A PARTIR DA INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL. 2023. (Relatório de pesquisa).

VIEIRA, L. S. L. ; AMADO, M. V. . TRÊS CIRCUITOS AGROEDUCATIVOS PARA O MUNICÍPIO DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE ES: CIRCUITO FERMENTAÇÃO, CIRCUITO AGROTURISMO E CIRCUITO HISTÓRICO CULTURAL. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Didático).

Prêmios

2018

Apresentação do trabalho de divulgação científica, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, E.E.E.F.M.Fioravante Caliman. , Av. Evandi Americo Comarela, 675, Centro, 29375000 - Venda Nova do Imigrante, ES - Brasil, Telefone: (28) 35462511

Experiência profissional

2002 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2008

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Atividades

  • 05/2019

    Direção e administração, E.E.E.F.M.Fioravante Caliman.Cargo ou função, Professor Coordenador de Área.

  • 09/2016 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, E.E.E.F.M.Fioravante Caliman.Cargo ou função, Membro do Conselho de Escola - Segmento do Magistério.

2023 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Professor Especialista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2023 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor especialista, Carga horária: 20

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Coordenadora de Curso, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação de curso, Carga horária: 20

2018 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 2

Outras informações:
Docente prestador de serviços voluntário junto à Coordenadoria de Curso de Pós-Graduação em Práticas e Processos Educativos - IFES - Campus Venda Nova do Imigrante - ES

Atividades

  • 05/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Venda Nova do Imigrante.Linhas de pesquisa

2001 - 2009

Coopeducar - Cooperativa Regional de Educação e Cultura de Venda Nova do Im

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2002 - 2003

PREFEITURA MUNICIPAL DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2024 - Atual

Faculdade Multivix Vila Velha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior, Carga horária: 10