Cláudia Fernandes Benevenute

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: INGLÊS INSTRUMENTAL.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.

BENEVENUTE, C. F. . II SEHUM - SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES. 2017. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . VII Jornada Acadêmica de Ciência, Tecnologia e Cultura - JACITEC. 2016. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . Concurso de redação "O Brasil e os Jogos Olímpicos". 2016. (Concurso).

BENEVENUTE, C. F. . I Seminário de Humanidades. 2016. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . I Teachers for Global Classroom Workshop: Motivation for learning English as a foreign language in Elementary School. 2015. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . I Teachers for Global Classroom Workshop: Reading Strategies and Vocabulary Build-up. 2015. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . II Interdisciplinary Discussion about Globalization and Education: Brazilian and American Educational Systems. 2015. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . Jornada Acadêmica de Ciência, Tecnologia e Cultura - VI JACITEC. 2015. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . I Seminário de Informática e Tecnologia de Informação. 2015. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . I Simpósio de Letras Inglês: Experiências Educacionais na área de Lingua Inglesa. 2013. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . Seminário "Sala da aula global: sem fronteiras". 2013. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . Espaço Livre. 2013. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . XII Poster Session: Reading for Autonomy. 2012. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . Seminário Formativo de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. 2012. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . IX Poster Session. 2009. (Outro).

BENEVENUTE, C. F. . VIII Poster Session. 2008. (Outro).

'I CICLO DE DEBATES COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: LITERATURA E HUMANIZAÇÃO DA SALA DE AULA',. 2018. (Encontro).

'III SEMINÁRIO DE HUMANIDADES DO IFES ? CAMPUS CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - TECNOLOGIAS EM DIÁLOGO: SUBJETIVIDADES, SOCIEDADE E CONHECIMENTO..RETEXTUALIZAÇÃO E MULTIMODALIDADE NA ERA DIGITAL. 2018. (Seminário).

'III SEMINÁRIO DE HUMANIDADES DO IFES ? CAMPUS CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - TECNOLOGIAS EM DIÁLOGO: SUBJETIVIDADES, SOCIEDADE E CONHECIMENTO.',.LITERATURA E DIREITOS HUMANOS EM DIÁLOGO. 2018. (Seminário).

'III SEMINÁRIO DE HUMANIDADES DO IFES ? CAMPUS CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - TECNOLOGIAS EM DIÁLOGO: SUBJETIVIDADES, SOCIEDADE E CONHECIMENTO',. 2018. (Seminário).

'RODAS DE CONVERSA COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA',.'I CICLO DE DEBATES COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: LITERATURA E HUMANIZAÇÃO DA SALA DE AULA',. 2018. (Outra).

CINECLUBE TIO ANÍSIO. 2017. (Outra).

Congresso Brincar. 2017. (Congresso).

I Cielin- Conferência Internacional de Estudos da Linguagem. 2017. (Outra).

I Cielin- Conferência Internacional de Estudos da Linguagem.Contribuições das perspectivas sociolinguística e sociocognitivista nos multiletramentos. 2017. (Outra).

I Cielin- Conferência Internacional de Estudos da Linguagem.Os contos de fada, a ficção e o horror: evaporando gêneros. 2017. (Outra).

II SEHUM - SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES. 2017. (Seminário).

I SIMPEC - Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo - o.A exotopia e o dialogismo baktinianos na narrativa machadiana: contribuições para a formação do leitor ético e responsivo. 2017. (Simpósio).

I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo -.Em Contos com Machado: releitura, prática midiática e a aproximação de diferentes linguagens. 2017. (Simpósio).

Palestra: Periodização Histórica Cultural do Desenvolvimento. 2017. (Outra).

PALESTRA: PERIODIZAÇÃO HISTÓRICO CULTURAL DO DESENVOLVIMENTO. 2017. (Outra).

SEMANA DO LIVRO E DA BIBLIOTECA.'MESA REDONDA ? A LEITURA NA ESCOLA'. 2017. (Outra).

VII Jacitec - Filosofia & Matemática em diálogo.Filosofia & Matemática em diálogo. 2017. (Outra).

VII Jacitec - Investigações discentes sobre o Ensino da Matemática.Investigações discentes sobre o Ensino da Matemática. 2017. (Outra).

Abralin em Cena/Encontando-se com Machado. Encontando-se com Machado. 2016. (Congresso).

Abralin em Cena- Ensino de Produção Textual: alterando paradigmasgn. 2016. (Congresso).

Abralin em Cena - Língua, Ensino e Pesquisa: repensando fronteiroa. 2016. (Congresso).

MINICURSO: ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO ? IDENTIFICANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO. 2016. (Seminário).

MINICURSO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2016. (Seminário).

PALESTRA: ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO - ?PARECER EDUCACIONAL NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS. 2016. (Outra).

Projetos de Arte e Cultura. 2016. (Outra).

VI Bienal Rubem Braga: Soltando a língua com Marcelino Freire. 2016. (Oficina).

VI Jacitec - Fome de arte: o limiar da fotografia.Fome de arte: o limiar da fotografia. 2016. (Outra).

VI Jacitec - Sarau: a arte do pensamento humano.Sarau: a arte do pensamento humano. 2016. (Outra).

1º e 2º Dia Dedicado aos Estudos. 2015. (Outra).

Connecting Classrooms: Expanding TGC/ILEP Alumni Collaborations. 2015. (Outra).

IV SEMEIA- Seminário de Educação Inclusiva e Acessibilidade. 2015. (Seminário).

VI JACITEC - Palestra: História da Ciência: O que ensinar? Por que ensinar? Como ensinar?. 2015. (Outra).

"Saberes e Fazeres do Ser Professor"."Saberes e Fazeres do Ser Professor". 2012. (Outra).

Learning in a Digital World - John G. Palfrey & Howard Gardner. 2012. (Outra).

XXII Encontro de Professores de Inglês. 2012. (Encontro).

Capacitação e Aprimoramento Docente e VII Workshop de Integração Docente. 2011. (Outra).

I Encontro de Educadores - I ENED. 2011. (Encontro).

I Fórum Sul-Capixaba de Cultura com o tema:. 2011. (Outra).

Interdisciplinary Projects. 2010. (Seminário).

O Ensino da Língua Inglesa nos dias atuais. 2010. (Outra).

Phonetics: learning and practicing. 2010. (Oficina).

Teaching Cep 1 and Cep 2 Workshop. 2010. (Oficina).

X Poster Session, 9 Semana de Comunicação, 1 Seminário Interdisciplinar de Linguage.Multiple Intelligences and the English Teaching. 2010. (Seminário).

XX Encontro de Professores de Inglês. 2010. (Encontro).

YIES Yázigi Internexus Education Seminar.E-Board: Making Our Practice More Interactive. 2010. (Seminário).

II Workshop de Integração Docente. 2008. (Oficina).

VIII Yázigi Internexus Language Teaching Seminar.DVD in Class: optimize your Super-Powers. 2007. (Seminário).

VIII Yázigi Internexus Language Teaching Seminar. 2007. (Seminário).

BENEVENUTE, C. F.. A importância da motivação e autonomia na aquisição da segunda língua. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES.

BENEVENUTE, C. F.. A teoria das inteligências múltiplas e sua aplicação no ensino da língua inglesa para o ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo - ES.

BENEVENUTE, C. F.. Prática Oral nas aulas de Língua Inglesa no Ensino Médio: uma investigação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES.

BENEVENUTE, C. F.. Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Centro Universitário São Camilo.

BENEVENUTE, C. F.. A Crônica como elemento para a construção literária em Língua Portuguesa e sua utilização nas aulas de Língua Inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES.

BENEVENUTE, C. F.. Fávero, Lorena E.Costalonga, Panche M. Ribeiro.A leitura como estratégia para tornar o aluno proficiente na Língua Inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES.

BENEVENUTE, C. F.. A importância da motivação e do planejamento na aquisição de uma segunda língua. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES.

BENEVENUTE, C. F.. Mozer, Girlan Q. Oliveira, Núbia P. Sturião.Os desafios na aquisição da segunda língua na Idade Adulta. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES.

BENEVENUTE, C. F.. Fávero, Lorena E.Costalonga, Panche M. Ribeiro.A leitura como estratégia para tornar o aluno proficiente na Língua Inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES.

BENEVENUTE, C. F.. A crônica enquanto gênero literário de resistência e seu uso em salas de Língua Inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES.

BENEVENUTE, C. F.. Mozer, Girlan Q. Oliveira, Núbia P. Sturião.Os desafios na aquisição da segunda língua na Idade Adulta. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES.

BENEVENUTE, C. F.; SOUZA, G. A. S.. Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Avaliação de títulos. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

BENEVENUTE, C. F.; TONELLI, E.; BERNARDES, V. A.. Concurso Público de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Prova de desempenho didático. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

A abordagem comunicativa do ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

Araújo, Jéssica B; Martins, Luana M; A; Melo; Práticas motivacionais no ensino da língua inglesa no ensino médio: o uso da imagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

PRÁTICA ORAL NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UMA INVESTIGAÇÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo - ES; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

As dificuldades na aprendizagem da língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA) Ensino Médio - 3ª etapa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo - ES; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

A teoria das Inteligências Múltiplas e sua aplicação no Ensino da Língua Inglesa para o Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo - ES; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

Deus, Fabiana O; Teixeira e Sulamitha P; Souza; Fundamentos Teóricos do Método Audiolingual e suas contribuições para o ensino de Línguas Estrangeiras; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo - ES; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

Gomes; Julia B; Santiago; Michele L; da Conceição; "A Atemporaneidade da Obra de Shakespeare na Violência Contra a Mulher; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo - ES; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

"O Processo de aquisição de segunda língua por crianças"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

As influências da Língua Inglesa no Brasil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

"A formação da identidade do professor de língua inglesa"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

Análise Psicológica do Homossexual presente em alguns contos de Tennessee Williams; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo - ES; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

Marques; A Língua inglesa: uma abordagem histórico-social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

A ação da afetividade na aquisição do conhecimento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Cláudia Fernandes Benevenute;

BENEVENUTE, C. F. . 'Diálogo interdisciplinar: Globalização, mercado de trabalho e intercâmbio estudantil e profissional'. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENEVENUTE, C. F. . Boosting Your Pronunciation. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENEVENUTE, C. F. ; RANGEL, L. ; MARTINS, M. . Análise do contexto social de criação d'o Cortiço. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENEVENUTE, C. F. . Role-plays: different contexts, different perspectives. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENEVENUTE, C. F. . Saberes e Fazeres do Ser Professor. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENEVENUTE, C. F. . A aplicação da teoria das Inteligências Múltiplas em sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENEVENUTE, C. F. . Multiple Intelligence and the English Teaching. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENEVENUTE, C. F. . Princípios da Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BENEVENUTE, C. F. . Música Inglesa: um aprendizado que toca. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BENEVENUTE, C. F. . Sarau: a arte do pensamento humano. 2016 (Apresentação artístico-cultural).

BENEVENUTE, C. F. . Trocando figurinhas. 2016 (Apresentação artístico-cultural).

BENEVENUTE, C. F. . A Mente Capta. 2016 (Apresentação artístico-cultural).

BENEVENUTE, C. F. . Contação de Estórias: patriotismo e criticidade. 2016 (Apresentação artístico-cultural).

BENEVENUTE, C. F. . Fome de arte: o limiar da fotografia. 2016 (Apresentação artístico-cultural).