Priscylla Karoline de Menezes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Ensino de Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Educação do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; MORAES, L. B. ; RICHTER, D. ; PEREIRA, C. M. R. B. ; MENEZES, P. K. ; MORAIS, E. M. B. ; ALVES, A. O. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; RABELO, K. S. P. . XI Fórum Nacional NEPEG. 2022. (Outro).

MENEZES, P. K. ; SANTOS, F. K. S. . Diálogos Legep - 1ª Edição. 2021. (Outro).

VASCONCELOS, T. L. ; ALMEIDA, I. D. ; MENEZES, P. K. ; SILVEIRA, A. C. . I Semana do Meio Ambiente. 2020. (Outro).

MENEZES, P. K. . Encontro em comemoração do Dia do professor e professora de Geografia. 2020. (Outro).

MENEZES, P. K. ; PEREIRA, M. C. B. ; VASCONCELOS, T. L. . A AULA DE GEOGRAFIA NO FORMATO REMOTO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. (Outro).

MENEZES, P. K. ; SILVA, L. C. ; PEREIRA, B. M. . Formar professores de Geografia sob a perspectiva da educação antirracista ? perspectivas, atropelos e horizontes. 2020. (Outro).

CAVALCANTI, L. S. ; RICHTER, D. ; ALVES, A. O. ; SOUZA, V. C. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; BUENO, M. A. ; MORAIS, E. M. B. ; MENEZES, P. K. . X Fórum Nacional NEPEG. 2020. (Outro).

MENEZES, P. K. . 14 ENPEG ? Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia. 2019. (Outro).

SOUSA, F. A. ; NASCIMENTO, D. T. F. ; MENEZES, P. K. ; OLIVEIRA, D. J. L. ; ALMEIDA, E. M. F. ; MARQUES, M. ; REZENDE, P. J. S. ; GONCALVES, R. J. A. F. ; SPECIAN, V. ; ALVES, W. S. . III Fórum Regional das Águas e XX Encontro de Geografia. 2018. (Outro).

CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; RICHTER, D. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; BUENO, M. A. ; MORAIS, E. M. B. ; ALVES, A. O. ; MENEZES, P. K. ; RABELO, K. S. P. . IX Fórum Nacional NEPEG de formação de professores de geografia. 2018. (Congresso).

PEREIRA, B. M. ; MENEZES, P. K. ; CORREA, A. P. S. . Desafios da Cartografia Escolar no Ensino de Geografia. 2018. (Outro).

MENEZES, P. K. . VII COSEMP. 2017. (Congresso).

MENEZES, P. K. ; SOUZA, J. C. . XII Semana de Geografia - UEG/Campus Minaçu. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, K. A. T. ; MENEZES, P. K. ; PEREIRA, B. M. ; SOUZA, L. F. ; SILVA, L. G. ; SILVA, A. B. E. ; DRUCIAKI, V. P. ; RODRIGUES, U. B. . XIV Encontro Regional de Geografia. 2016. (Outro).

CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; BUENO, M. A. ; RICHTER, D. ; MORAIS, E. M. B. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; ALVES, A. O. ; MENEZES, P. K. ; ARAUJO, M. V. P. . VIII Fórum NEPEG de Formação de Professores "A Geografia no Cenário das Políticas Públicas Educacionais Contemporâneas". 2016. (Outro).

MENEZES, P. K. ; PEREIRA, U. C. ; BONIFACIO, W. V. G. . XI Semana de Geografia e VII Seminário Interno de Pesquisa em Geografia. 2016. (Outro).

PEREIRA, B. M. ; MENEZES, P. K. ; MARTINS, P. T. A. . Dia do Geógrafo - A composição de uma vida geográfica.. 2015. (Outro).

MORAIS, E. M. B. ; RICHTER, D. ; CAVALCANTI, L. S. ; RABELO, K. S. P. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; MENEZES, P. K. . VII Fórum NEPEG de Formação de Professores. 2014. (Outro).

MENEZES, P. K. ; PEREIRA, B. M. ; PINTO FILHO, R. F. . IX Semana de Geografia de Minaçu e V Seminário Interno de Pesquisa em Geografia. 2014. (Outro).

BORGES, J. A. ; SILVA, E. B. ; TEIXEIRA, J. P. ; MENEZES, P. K. ; PEREIRA, B. M. . IV Seminário Interno de Pesquisa em Geografia: a interrelação da teoria e prática de pesquisa em Geografia. 2013. (Outro).

MENEZES, P. K. ; CISTERNAS, N. A. P. ; CAVALCANTI, L. S. ; BUENO, M. A. ; PEREIRA, B. M. ; RABELO, K. S. P. ; BENTO, I. P. ; RICHTER, D. ; SILVA, L. C. ; SOUZA, V. C. . VI Fórum NEPEG de Formação de Professores. 2012. (Outro).

CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; RABELO, K. S. P. ; BENTO, I. P. ; BUENO, M. A. ; RICHTER, D. ; MENEZES, P. K. ; ARAUJO, M. V. P. ; SILVA, M. E. B. . XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. 2011. (Outro).

MENEZES, P. K. . V Fórum NEPEG de Formação de Professores de Geografia. 2010. (Outro).

MENEZES, P. K. ; CAVALCANTI, L. S. . Seminário das Metrópoles - I Seminário Nacional sobre Cidades e práticas espaciais: diferentes dinâmicas em metrópoles brasileiras nacionais e regionais. 2010. (Outro).

MENEZES, P. K. ; BRITO, M. C. ; SOUZA, V. C. ; ARAUJO, M. V. P. . Oficina de Avaliação do Fascículo de Dinâmicas Populacionais com Professores da Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2010. (Outro).

MENEZES, P. K. . Projeto Educação Ambiental e Manejo de Répteis e Anfíbios no Rio Araguaia. 2005. (Outro).

I ENCONTRO NACIONAL GECEF.O papel e a autonomia docente frente às políticas de currículo. 2023. (Encontro).

15 Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia: Percursos de formação e Geografia Escolar: espaços, tempos e narrativas em contextos de crises,.Educação Geográfica e Educação do Campo: saberes e práticas docentes. 2022. (Encontro).

15 Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia: Percursos de formação e Geografia Escolar: espaços, tempos e narrativas em contextos de crises,. 2022. (Encontro).

VI Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Universidade Federal de Pernambuco.POR UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA: PERCURSOS PARA UM PROTAGONISMO JUVENIL NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO ENSINO MÉDIO. 2022. (Encontro).

XI Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia.EXPERIÊNCIAS DO GRUPO DE INVESTIGADORES IBEROAMERICANOS EN EDUCACIÓN GEOGRÁFICA (IIEG) PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES-PESQUISADORES. 2022. (Outra).

A BNCC: desafios e perspectivas da base na formação inicial de professores da UFG. 2021. (Seminário).

A TEMÁTICA INDÍGENA: ENSINO DE GEOGRAFIA E CURRÍCULO. A TEMÁTICA INDÍGENA: ENSINO DE GEOGRAFIA E CURRÍCULO. 2021. (Exposição).

Ciclo de Debates Geográficos: Por um ensino de Geografia que leve o aluno a pensar geograficamente. 2021. (Outra).

Dia do professor de Geografia.Diálogos sobre a pesquisa e o Ensino de Geografia na Formação e Profissão Docente. 2021. (Outra).

Diálogos Legep - 1ª Edição. 2021. (Outra).

Encontro de Egressos do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Cidade (NUPEC).O NUPEC e as concepções teóricas de cidade. 2021. (Encontro).

Expressões no mundo e em Goiás. 2021. (Outra).

II Simpósio Integrado de Estudos Territoriais - Territórios em crise no mundo em pandemia. 2021. (Simpósio).

I Semana em Comemoração ao dia das Geógrafas e Geógrafos da UFPE - 71 anos do Curso de Geografia e os desafios da profissão no século XXI.A construção do pensamento geográfico na docência. 2021. (Seminário).

I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste.A QUESTÃO INDÍGENA DO POVO XUKURU COMO CENÁRIO PARA DISCUSSÃO DOS CONCEITOS DE TERRITÓRIO E LUGAR: PERSPECTIVAS A PARTIR DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA - UFPE. 2021. (Seminário).

IV Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (IV ELPED), IV Seminário do Programa de Residência Pedagógica, do II Seminário de Iniciação a Docência (PIBID) e do II Seminário Internacional de Formação de Professores do IFGoiano. 2021. (Encontro).

IV Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (IV ELPED), IV Seminário do Programa de Residência Pedagógica, do II Seminário de Iniciação a Docência (PIBID) e do II Seminário Internacional de Formação de Professores do IFGoianoano.AUDIODESCRIÇÃO E SEU POTENCIAL INCLUSIVO NO MODELO DE ENSINO REMOTO. 2021. (Encontro).

IV Seminário de Educação Geográfica: contribuições do pensamento geográfico para o ensino e a pesquisa.Trajetórias formativas do professor e mobilizações do conhecimento geográfico. 2021. (Seminário).

METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO DA DOCÊNCIA DE GEOGRAFIA. 2021. (Outra).

Oficina de Saberes do Projeto de Extensão Universitária.?PESQUISA INVESTIGATIVA E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: COMO PENSAR E DESENVOLVER UM PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA?. 2021. (Oficina).

Seminário Interno do Projeto Nós Propomos! Goiás.Mesa de Abertura - Seminário Interno do Projeto Nós Propomos! Goiás. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DA UFJ.EDUCAÇÃO E GEOGRAFIA. 2021. (Seminário).

V Jornada de Trabalho do LEPEG. 2021. (Outra).

XVIII ENCONTRO DE ENSINO DE GEOGRAFIA - ENSIGEO. 2021. (Encontro).

?O Pós-Colonial/Descolonial/Anticolonial na Geografia: provocações e desafios?. 2020. (Encontro).

9ª Conferência On-line NEPST - Professor de Geografia: Trabalho docente, formação e seus desafios.. 2020. (Outra).

BNCC: Reflexos na Formação de Professores e na Educação Básica,.BNCC e o componente de Geografia. 2020. (Outra).

Ciclo de Debates da UFPE. 2020. (Outra).

De volta aos Clássicos: Max Sorre segundo Ruy Moreira. 2020. (Encontro).

Dia do Professor e Professora de Geografia.O papel do professor de geografia na sociedade: diálogos sobre uma construção de identidade. 2020. (Encontro).

Dia do Professor LEGEP/UFPE.Profissionalização Docente e Ensino de Geografia: uma articulação entre Universidade e Escola.. 2020. (Encontro).

Diálogos Geográficos, UNICAMP - O raciocínio geográfico como método para o ensino de Geografia na Educação Básica. 2020. (Encontro).

Encontro com Maria Adélia de Souza: as categorias geográficas em Milton Santos. 2020. (Outra).

II Encontro de Licenciaturas e Educação Básica - Educação mediado por tecnologias: desafios e proposições da educação básica ao ensino superior?.PODCAST COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2020. (Encontro).

I Semana de Meio Ambiente Econectar. 2020. (Encontro).

I Semana do Professor e da Professora de Geografia IFB. 2020. (Seminário).

I Seminário ?Campos e Cidades no Cerrado?. 2020. (Seminário).

Licenciatura e Formação de Professores em Geografia. 2020. (Outra).

LIVE do Departamento de Ciências Geográficas da UFPE.A AULA DE GEOGRAFIA NO FORMATO REMOTO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. (Outra).

Mulheres Afrolatino-americanas e Caribenhas II: Olhares e resistências. 2020. (Outra).

Painel: CAMPO LATINO-AMERICANO NO SÉCULO XXI. 2020. (Exposição).

Periferias do Brasil e Ensino de Geografia. 2020. (Encontro).

Seminário Nacional de Formação de Professores na RFEPCT: apresentação das DCNs para a Formação de Professores (Res CP/CNE n 02/2019). 2020. (Seminário).

Seminário sobre Licenciatura e Formação de Professores em Geografia. 2020. (Seminário).

X Fórum NEPEG.ENSINO DE GEOGRAFIA E A IMPORTÂNCIA DA REFLEXÃO PARA A ATUAÇÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS. 2020. (Outra).

XXV SINPGEO - Desafios da Educação mediada pelas tecnologias digitais em ambientes acadêmicos e escolares. 2020. (Encontro).

14 ENPEG ? Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia.O ENSINO DE GEOGRAFIA E OS CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2019. (Encontro).

Encontro de Licenciaturas e Educação Básica.Formar o professor e despertar o olhar de pesquisador: o PIBID como espaço de formação do professor de Geografia. 2019. (Encontro).

IX Simpósio Internacional de Geografia Agrária.Da Educação no meio rural para a estruturação de uma Educação do Campo e o Ensino de Geografia nesse contexto. 2019. (Simpósio).

VI CEPE / V Encontro PIBID.O MAPA COMO LINGUAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2019. (Encontro).

VI Encontro de Educação Popular de Iporá. 2019. (Encontro).

VIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.CARTOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA. 2019. (Outra).

VI Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. 2019. (Outra).

XVI - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2019. (Outra).

Desafios da Cartografia Escolar no Ensino de Geografia.A linguagem cartográfica nas aulas de Geografia e a formação de professores.. 2018. (Seminário).

III Fórum Regional das Águas e XX Encontro de Geografia da UEG.A ÁGUA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA GEOGRAFIA DOS ANOS INICIAIS. 2018. (Encontro).

III Fórum Regional das Águas e XX Encontro de Geografia da UEG.ANÁLISE DA PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO BÁSICO DE FORMOSA-GO A PARTIR DA ESCALA DO NOVO PARADIGMA ECOLÓGICO.. 2018. (Encontro).

III Fórum Regional das Águas e XX Encontro de Geografia da UEG.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDE PLANTA. 2018. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR.O papel estratégico da universidade para a organização democrática e emancipatória da sociedade. 2018. (Seminário).

IX Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores. A Formação do Professor de Geografia e os Desafios da Docência no Ensino Superior. 2018. (Congresso).

X Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares e I Encontro Internacional de Cartografia Escolar e Pensamento Espacial.Cartografia Escolar e Formação de Professores de Geografia. 2018. (Encontro).

A reforma como meio para o fim do Ensino Médio. 2017. (Outra).

Seminário de avaliação, curricularização e creditação da extensão universitária em debate.OS DESAFIOS DA CARTOGRAFIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Seminário).

VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2017. (Congresso).

VII COSEMP. O JOVEM DO CAMPO E AS MÚLTIPLAS CONDIÇÕES DE ENSINAR GEOGRAFIA. 2017. (Congresso).

VII EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2017. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia- ENPEG.O CICLO HIDROLÓGICO DO PLANETA E AS PRECIPITAÇÕES ATMOSFÉRICAS: UMA CARACTERIZAÇÃO E COMPREENSÃO NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL BEIJAMIN TAVARES DA SILVA, MINAÇU-GO. 2017. (Encontro).

XII Semana de Geografia - UEG/Campus Minaçu. 2017. (Outra).

III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE INTERPRETAÇÃO GEOGRÁFICA. 2016. (Congresso).

IX Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares. 2016. (Congresso).

VIII Fórum NEPEG de Formação de Professores "A Geografia no Cenário das Políticas Públicas Educacionais Contemporâneas""aa.GEOGRAFIA E CANÇÃO: UMA PROPOSIÇÃO METODOLÓGICA PARA O ENSINO DA RELAÇÃO CIDADE-CAMPO. 2016. (Outra).

VIII Fórum NEPEG de Formação de Professores "A Geografia no Cenário das Políticas Públicas Educacionais Contemporâneas""aa.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE GEOGRAFIA. 2016. (Outra).

XI Semana de Geografia e VII Seminário Interno de Pesquisa em Geografia. 2016. (Seminário).

XIV Encontro Regional de Geografia.Educação, ensino e práticas curriculares em Geografia. 2016. (Encontro).

2 Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado - Consolidação das Diretrizes Básicas. 2015. (Encontro).

3 Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado - Consolidação das Diretrizes Básic. 2015. (Encontro).

III Conferência Estadual da Juventude.As várias formas de mudar Goiás e o Brasil. 2015. (Outra).

III Jornada Internacional da Educação.Desafios das Universidades na Contemporaneidade. 2015. (Outra).

III Jornada Internacional da Educação.GT Educação e Complexidade. 2015. (Outra).

IX Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A ATUAÇÃO COM JOVENS ESCOLARES: a necessidade de pensar os diferentes contextos.. 2015. (Seminário).

IX Semana da Geografia e 3ª edição do Acampamento de Geografia (Acampageo).Os jovens, suas práticas espaciais e suas redes de sociabilidade no campo e na cidade.. 2015. (Seminário).

Seminário Interno da Pós-Graduação. 2015. (Seminário).

VI EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.Inclusão social e ensino de geografia na educação do aluno surdo no Colégio Estadual Ministro Santiago Dantas, Minaçu-Goiás.. 2015. (Encontro).

VII SINGA - Simpósio Internacional de Geografia Agrária.O RURAL E O URBANO COMO ESPAÇOS COMPLEMENTARES EM GOIÁS. 2015. (Simpósio).

XI ENANPEGE - Encontro Nacional da ANPEGE.SER DO CAMPO E ESTUDAR NA CIDADE: O ENSINO DE GEOGRAFIA E O LUGAR DE VIVÊNCIA DO JOVEM ESCOLAR.. 2015. (Encontro).

II SIFEDOC - Seminário Internacional de Educação do Campo.A FORMAÇÃO DOCENTE: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO CONTEXTO EDUCACIONAL DA ESCOLA MUNICIPAL RURAL SALOMÃO COELHO BEZERRA NO POVOADO DO VICENTE-GO. 2014. (Seminário).

IV Encontro Regional de Ensino de Geografia.O CINEMA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM: ENSINAR E APREENDER COM A ARTE DO CINEMA. 2014. (Encontro).

IX Semana de Geografia de Minaçu e V Seminário Interno de Pesquisa em Geografia.Geografia escolar e a função social da ciência geográfica. 2014. (Seminário).

VII Fórum NEPEG de Formação de Professores. 2014. (Outra).

VIII Encontro de Geografia: Os impactos das políticas públicas e dos movimentos sociais no espaço agrário.Educação no e do campo em Goiás: Um diagnóstico reflexivo sobre o ensino e a necessária formação do professor de Geografia. 2014. (Encontro).

X Seminário Educação e Cidade IV Colóquio do LEPEG.SER JOVEM, SER ESTUDANTE, SER DO CAMPO. 2014. (Seminário).

12 ENPEG - Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia.O LIVRO DIDÁTICO COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM: um histórico de seus processos avaliativos no Brasil. 2013. (Encontro).

IV Seminário Interno de Pesquisa em Geografia: a interrelação da teoria e prática de pesquisa em Geografia.Comissão Científica. 2013. (Seminário).

IX Seminário Educação e Cidade e II Colóquio LEPEG: Educação, Juventude e Cidade.Núcleo de Pesquisa em Ensino de Cidade. 2013. (Seminário).

Juventude e Escola. 2013. (Outra).

V EDIPE - Encontro de Didática e Prática de Ensino.O livro didático no processo de ensino-aprendizagem. 2013. (Encontro).

VI Seminário da Pós-Graduação em Geografia.A CONCEPÇÃO DE RURAL E URBANO PARA JOVENS ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA. 2013. (Seminário).

XIV EGAL - Encontro de Geógrafos da América Latina.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: o uso do Lugar como ?facilitador? para as abordagens ambientais. 2013. (Encontro).

Formação de Goiás Contemporâneo: identidade histórico-geográfica e político-cultural. 2012. (Seminário).

III Fórum Regional de Programas de Pós-graduação em Geografia do Centro-Oeste e Triângulo Mineiro.A juventude rural e o lugar de vivência como referência do conhecimento geográfico construído em sala de aula. 2012. (Outra).

Oficina de Avaliação do Fascículo de Dinâmicas Econômicas na Região Metropolitana de Goiânia.Oficina de Avaliação do Fascículo de Dinâmicas Econômicas na Região Metropolitana de Goiânia. 2012. (Oficina).

Seminário Internacional Juventudes na Contemporaneidade. 2012. (Seminário).

Seminário Interno da Pós-Graduação em Geografia. 2012. (Seminário).

VI Fórum NEPEG de Formação de Professores.O ENSINO DE GEOGRAFIA E A CIDADE DE GOIÂNIA. 2012. (Outra).

XVII Encontro Nacional de Geógrafos.O Mercado de crédito de carbono frente à problemática do efeito estufa. 2012. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Geografia Agrária.Escolas do campo de Goiás. 2012. (Encontro).

I Colóquio Interno do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Educação Geográfica.Educação do Campo: Produção de Materiais Didáticos. 2011. (Outra).

II Seminário Internacional Urbicentros.Espaço de Comércio e Cultura: Novas Funcionalidades do Mercado Municipal de Goiânia. 2011. (Seminário).

IX Encontro Nacional da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia. 2011. (Encontro).

XI ENPEG - Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia.Conhecendo a cidade a partir de imagens. 2011. (Encontro).

XIX Jornadas de Jóvenes Investigadores.Escola no/do campo: um diagnóstico dos modelos existentes em Goiás. 2011. (Outra).

2 CARTOGEO - II Simpósio Internacional Caminhos Atuais da Cartografia na Geografia.Importância da Construção de Materiais Didáticos na Análise do Lugar ? A Cartografia da Região Metropolitana de Goiânia. 2010. (Simpósio).

III Seminário de Estágio Supervisionado em Geografia.Plano de Intervenção Pedagógica - Conhecer a Cidade de Goiânia. 2010. (Seminário).

I Seminário Nacional sobre Cidades e práticas espaciais: diferentes dinâmicas em metrópoles brasileiras nacionais e regionais. 2010. (Seminário).

SINBIOTEK - Simpósio Internacional sobre Saberes Tradicionais, Biodiversidade, Biotecnologias e Dinâmicas Territoriais.A Importância da Diversidade Cultural de Goiás e dos Saberes Tradicionais Kalunga nos Livros Didáticos do Ensino Básico. 2010. (Simpósio).

V Fórum NEPEG de formação de professores de Geografia. 2010. (Outra).

VII CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. Geograifa de Goiás: produção de materiais didáticos e para-didáticos para o Ensino Básico. 2010. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Geógrafos.Geografia de Goiás: Construção de Materiais Didáticos e Para-Didáticos Voltados ao Ensino Básico. 2010. (Encontro).

2 Fórum de Drenagem Urbana do Estado de Goiás. 2009. (Seminário).

Agronegócio - Expansão da cana-de-açúcar sobre o Cerrado goiano. 2009. (Seminário).

Aquecimento Global: Mitos e Verdades. 2009. (Seminário).

Espacialização de Dados Geográficos. 2009. (Oficina).

II Colóquio Interno da Disciplina Teoria e Métodologia da Geografia. 2009. (Seminário).

I Colóquio áfrica e Afrodescendência: Temas e Abordagens na Educação Básica. 2009. (Seminário).

VI CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. Geografia de Goiás: Construção de Materiais Didáticos e Paradidáticos Voltados ao Ensino Básico. 2009. (Congresso).

Workshop - Código Estadual de Proteção Contra Incêndio, Pânico, Explosão e Desastre para a Aprovação de Projetos. 2009. (Seminário).

2 Colóquio de Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia e 1 Seminário Interno da Pós-Graduação em Geografia. 2008. (Seminário).

América Latina - Crise Diplomática ou Conflito de Interesses?. 2008. (Seminário).

Congresso Goiano em Inovação Tecnológica, Bioenergia e Desenvolvimento Sustentável. 2008. (Congresso).

I Seminário Aberto - Mapa Cultural de Goiás. 2008. (Seminário).

I Seminário Municipal de Meio Ambiente. 2008. (Seminário).

V Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. 2008. (Congresso).

13 Simpósio Ambientalista Brasileiro no Cerrado. 2007. (Simpósio).

Agenda 21 - Meio Ambiente e Desenvolvimento. 2005. (Outra).

Controle da Qualidade Microbiológico em Indústria de Bebidas: Refrigerantes, Sucos, Cerveja e Água. 2005. (Oficina).

Projeto de Educação Ambiental e Manejo de Répteis e Anffíbios no Rio Araguaia. 2005. (Oficina).

Uso Alternativo de Florestas Plantadas e suas Perspectivas no Mercado Florestal. 2005. (Oficina).

10 Simpósio Ambientalista Brasileiro no Cerrado. 2004. (Simpósio).

1 Encontro Estadual de Educação e Informação Ambiental. 2004. (Encontro).

A Educação Ambiental como Instrumento de Gestão Ambiental. 2004. (Oficina).

Desenvolvimento da Qualidade Pessoal. 2004. (Oficina).

Programa de Extensão em Educação Ambiental da UCG - Dia Internacional da Água. 2004. (Outra).

V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2004. (Outra).

VII Encontro Ambientalista da UCG. 2004. (Encontro).

1 Encontro Nacional de Engenharia Ambiental - ENEAMB. 2003. (Encontro).

1 ENEAMB - Recuperação de Áreas Degradadas. 2003. (Oficina).

II Seminário Ambiental do CEFET-GO. 2003. (Seminário).

SANTOS, F. K. S.; CARVALHO, A. B. G. P.;MENEZES, P. K.. MOBILE LEARNING NO ENSINO DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO: ESTREITAMENTOS TEÓRICOS A PARTIR DA INICIATIVA PEDAGÓGICA EDUCA-PE (2020-2021). 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; ALMEIDA, J. N.. A RELAÇÃO ENTRE ENSINO E PESQUISA NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE).. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PEREIRA, M. C. B.;MENEZES, P. K.; ESMERALDO, G. G. S. L.. DESCONSTRUINDO O PROJETO COLONIAL DIFUSIONISTA DA AGRICULTURA BRASILEIRA A PARTIR DA AGROECOLOGIA E ECOLOGIA DE SABERES: A ZONA DA MATA PERNAMBUCANA É RESISTÊNCIA!. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VALLERIUS, D. M.; BARBOSA, R. S.. FORMAÇÃO INICIAL DO(A) PROFESSOR(A) DE GEOGRAFIA NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS NO RECIFE: DESAFIOS CURRICULARES E DA PRÁTICA DOCENTE. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.; SANTOS, M. F.;MENEZES, P. K.. O ENSINO DE GEOGRAFIA E A REALIDADE VIRTUAL EM ESPAÇOS DE CRIAÇÃO DIGITAL.. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PELUSO, M. L.; LEITE, C. M. C.;MENEZES, P. K.; ARAUJO SOBRINHO, F. L.. O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM SAMAMBAIA-DF A PARTIR DA ABORDAGEM DOS PROFESSORES.. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade de Brasília.

SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; ALMEIDA, J. N.. PRÁTICAS AVALIATIVAS EM GEOGRAFIA PARA O ENEM: AVALIAR PARA TESTAR OU PARA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS?. 2020. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.; CARVALHO, A. B. G. P.; PADILHA, M. A. S.; SANTOS, M. F. P.;MENEZES, P. K.. EDUCAÇÃO ONLINE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA A DISTÂNCIA: DESVELANDO ATITUDES, FORMAÇÃO E CONDIÇÕES EM CONTEXTOS FORMATIVOS. 2021. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; SILVA, S. N.; BATISTA, N. L.; ALMEIDA, J. N.. ECOFORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR: TESSITURAS CRÍTICO-TRANSFORMADORAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA. 2021. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MACIEL, C. A. A.;MENEZES, P. K.; SA, A. J.; SANTOS, J. E.; VASCONCELOS, P. B.. A ESCOLA NO ASSENTAMENTO RURAL DO LADO DE CÁ: reforma agrária na visão dos profissionais da educação e jovens do campo em Mossoró/RN. 2020. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.; MARQUES, A. B.; MARINHO, Z.; SOARES, F. M. G. C.;MENEZES, P. K.. Alfabetização Cartográfica na Prática Docente de Pedagogos. 2019. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; MELO, J. A. B.. FORMAÇÃO RIZOMÁTICA PARA DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA: o Blogquest de cartografia como proposta de intervenção. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, L. C. S.;MENEZES, P. K.; CORREIA, A. C. B.; SOUZA, B. I.. ATLAS DAS PAISAGENS DA PARAÍBA, NORDESTE DO BRASIL: uma contribuição à luz da Teoria dos Geossistemas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; LOUREIRO, C. F. B.. ECOFORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR: TESSITURAS CRÍTICO-TRANSFORMADORAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; SILVA, M. E. B.;SANTOS, F. K. S.. GEOTECNOLOGIAS E SUA INTEGRAÇÃO AO PLANEJAMENTO DIDÁTICO PEDAGÓGICO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; CARVALHO, A. B. G. P.. MOBILE LEARNING NO ENSINO DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO: estreitamentos teóricos a partir da iniciativa pedagógica Educa-PE (2020-2021). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VALLERIUS, D. M.; VASCONCELOS, T. S. L.. A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA SOBRE O USO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ESTUDO DOS CONCEITOS DE PAISAGEM E LUGAR. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; SILVA, F. G. D.. TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: A TÉCNICA DE AUDIODESCRIÇÃO AUXILIANDO ESTUDANTES NA APROPRIAÇÃO DE SIGNOS IMAGÉTICOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; SILVA, F. G. D.; ALVES, D. A.. A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; PEREIRA, M. C. B.; SANTOS, C. D.. A INCERTEZA ESTÁ NA MESA: O AUMENTO DA INSEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 NO MUNICÍPIO DE CAMARAGIBE/PE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; ALVES, T. P.. O(A) PROFESSOR(A) DE GEOGRAFIA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ERA DA CIBERCULTURA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; GOMES, R. D.. O ENSINO DE GEOGRAFIA E A REALIDADE VIRTUAL EM ESPAÇOS DE CRIAÇÃO DIGITAL.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; ALMEIDA, J. N.. A RELAÇÃO ENTRE ENSINO E PESQUISA NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PEREIRA, M. C. B.;MENEZES, P. K.; ESMERALDO, G. G. S. L.. DESCONSTRUINDO O PROJETO COLONIAL DIFUSIONISTA DA AGRICULTURA BRASILEIRA A PARTIR DA AGROECOLOGIA E ECOLOGIA DE SABERES: A ZONA DA MATA PERNAMBUCANA É RESISTÊNCIA!. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VALLERIUS, D. M.; BARBOSA, R. S.. FORMAÇÃO INICIAL DO(A) PROFESSOR(A) DE GEOGRAFIA NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS NO RECIFE: DESAFIOS CURRICULARES E DA PRÁTICA DOCENTE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PEREIRA, M. C. B.; SOUZA, M. M. O.; GURGEL, I. G. D.;MENEZES, P. K.. Agricultura orgânica em meio as flores de agrotóxicos no Distrito de São Severino - Gravatá - PE - Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, J. C.; MARTINS, P. T. A.;MENEZES, P. K.. Avaliação da importância das veredas para o equilíbrio hidroecológico do bioma Cerrado e as ameaças da agropecuária. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

MENEZES, P. K.; MARTINS, P. T. A.;PEREIRA, B. M.. Levantamento de impactos ambientais por processamento digital de imagens capturadas por VANT e uso de fotogrametria na recuperação de áreas degradadas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

MARTINS, P. T. A.; SOUZA, J. C.;MENEZES, P. K.. Uso e ocupação do solo na Alta Bacia do Rio Paranã (GO). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

SOUZA, J. C.; MARTINS, P. T. A.;MENEZES, P. K.. Principais problemas ambientais e socioeconômicos na região MATOPIBA gerados pela expansão agrícola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

SOUZA, J. C.; MARTINS, P. T. A.;MENEZES, P. K.. Avaliação geoambiental do Córrego Josefa Gomes e Parque Ecológico Mata da Bica, em Formosa - GO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

MENEZES, P. K.. A educação ambiental no contexto da modernização agrária: uma abordagem na perspectiva crítica/reflexiva.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM ENSINO DE HUMANIDADES) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO ? CAMPUS IPORÁ.

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; TEIXEIRA, A. C. O.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDE PLANTA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; TEIXEIRA, A. C. O.. ANÁLISE DA PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO BÁSICO DE FORMOSA-GO A PARTIR DA ESCALA DO NOVO PARADIGMA ECOLÓGICO.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

SOUZA, J. C.; SILVA, J. R.;MENEZES, P. K.. PROCESSO PRODUTIVO AGRÍCOLA SUSTENTÁVEL: UMA AVALIAÇÃO DO PROJETO AGROECOLÓGICO SITIO BAGAGEM NO MUNICÍPIO DE NIQUELÂNDIA, GOIÁS.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

SOUZA, J. C.; SILVA, J. R.;MENEZES, P. K.. AVALIAÇÃO E MÉTODOS DE RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DE NASCENTES E MATAS CILIARES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

MENEZES, P. K.; BONIFACIO, W. V. G.. INTERDISCIPLINARIDADE NO PROJETO FEIRA DAS NAÇÕES, DO COLÉGIO ESTADUAL JOAQUIM THOMÉ DE ALMEIDA MINAÇU-GO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás.

CAVALCANTI, L. C. S.; LIRA, D. R.;MENEZES, P. K.. UMA REFLEXÃO SOBRE STORYTELLING COMO SUPORTE PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO 8 ANO DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PEREIRA, B. M.; SILVA, L. C.;MENEZES, P. K.. A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: O ENSINO A DISTÂNCIA COMO POLÍTICA PÚBLICA NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS PARADIGMAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, O. G.;MENEZES, P. K.; SILVA, C. B.. METODOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE ANÁLISE RÍTMICA DO CLIMA E RISCOS GEOMORFOLÓGICOS A PARTIR DO EVENTO FLUVIAL EXTREMO DE 28 DE MAIO DE 2023 - LOCALIDADE DE JARDIM MONTE VERDE: RECIFE-PE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VASCONCELOS, T. L.; CARVALHO, J. I. F.. O USO DOS RECURSOS ESPACIAIS DA ZONA RURAL NO ENSINO DA GEOGRAFIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; LIMA, J. A. P.; VASCONCELOS, T. L.. RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM GEOGRAFIA ATRAVÉS DAS TDIC S: A UTILIZAÇÃO DO CANVA COMO RECURSO METODOLÓGICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VASCONCELOS, T. L.; CARVALHO, J. I. F.. O ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO RURAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; CAVALCANTI, L. C. S.; LIRA, D. R.. METODOLOGIAS ATIVAS: O Kahoot como ferramenta didática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; PAIVA, F. S.. Literatura Geográfica: Integrando Histórias e Lugares na Sala de Aula. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VASCONCELOS, P. B.; CORREIA, A. A. M.. ALÁFIA: A GEOGRAFIA AFRICANA COMO FERRAMENTA PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; CASTRO, A. C.; ANDRADE, T. L. C.. TRABALHO DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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SANTOS, F. K. S.; LIMA, J. A. P.;MENEZES, P. K.. O USO DA GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE GEOGRAFIA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

LISTO, F. L. R.; SANTOS, E. M.;MENEZES, P. K.. PROPOSTA DE PROTEÇÃO SUPERFICIAL SUSTENTÁVEL DE ENCOSTAS E SUA APLICAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; LIMA, J. A. P.; TORRES, M. F. A.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE GEOGRAFIA ATRAVÉS DO USO DA MAQUETE E DO JOGO COMO RECURSOS DIDÁTICOS NA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO JOSÉ VILELA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; GALZERANO, L. S.; LEITE, A. C. G.. NEOLIBERALISMO, PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A NOVA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: O ensino como valor de troca. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.SANTOS, F. K. S.; PENHA, J. M.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA DIANTE A PANDEMIA DA COVID-19: EXPERIÊNCIAS E SIGNIFICADOS DO PIBID-GEOGRAFIA UFPE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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MENEZES, P. K.; CAVALCANTE, T. C. F.; ASFORA, R.. AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR: ESTUDO SOBRE OS DESAFIOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DA GEOGRAFIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; LIMA, J. A. P.; BOTELHO, L. A. V.. OS DESAFIOS NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS POR MEIO DA TDIC?S NO ENSINO DE GEOGRAFIA, EM ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE- RMR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VASCONCELOS, T. L.; BOTELHO, L. A. V.. GEOGRAFIA E INCLUSÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA UFPE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, L. C. S.;MENEZES, P. K.; LIRA, D. R.. A LITERATURA DE CORDEL COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA PAISAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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MENEZES, P. K.; SILVA, L. C.; BOTELHO, L. A. V.. Abordagens das inteligências múltiplas no Ensino de Geografia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; BOTELHO, L. A. V.; SANTOS, M. F.. PROCESSO HISTÓRICO NA FORMAÇÃO DO ENSINO DE LAGOA DE ITAENGA - PE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; BOTELHO, L. A. V.. O ENSINO DE GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA HUMANISTA: O CONCEITO DE LUGAR POR O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; SANTOS, M. F.; LIMA, J. A. P.. O POEMA COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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MENEZES, P. K.SANTOS, F. K. S.; LIMA, J. A. P.. AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ( PIBID) E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VASCONCELOS, T. L.; ALMEIDA, I. D.. ENSINO DE GEOGRAFIA E DIVERSIDADE CULTURAL: PENSANDO A EDUCAÇÃO EM DIÁLOGO COM A ANTROPOLOGIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; ARAUJO, M. V. P.; SILVA, I. F. F.. O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE GEOGRAFIA EM ÉPOCA DE PANDEMIA: O COTIDIANO ESCOLAR NAS TURMAS DO 01 ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PROFESSORA MARIA ALVES MACHADO, PAULISTA - PE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; SILVA, L. C.. O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR E A FUNÇÃO SOCIAL DA GEOGRAFIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; ARAUJO, M. V. P.. O POTENCIAL EDUCATIVO DAS PAISAGENS CULTURAIS DO MUNICÍPIO DE CHÃ DE ALEGRIA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS FINAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; CAVALCANTI, L. C. S.; ROCHA, C. A. F.. A METODOLOGIA DA AULA DE CAMPO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; ASSUNCAO, T. F.; LIRA, D. R.. REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE SOLO NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ANOS INICIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VASCONCELOS, T. L.; BOTELHO, L. A. V.. METODOLOGIAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO DE PALMEIRA ? PB: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; LIMA, J. A. P.; ALMEIDA, I. D.. OS DESAFIOS DE ENSINAR GEOGRAFIA PARA ESTUDANTES AUTISTAS; INCLUSÃO NAS AULAS DE GEOGRAFIA E NO ESPAÇO ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; SILVA, L. C.; MARQUES, J. A. S.. OLHAR GEOGRÁFICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMO EFETIVAR A PRÁTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA COMBATER OS ELEVADOS ÍNDICES DE ABANDONO OBSERVADOS NA EJA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; VASCONCELOS, T. L.; ALMEIDA, I. D.. POTENCIALIDADES E DESAFIOS DO USO DAS NOVAS FERRAMENTAS DIGITAIS NAS AULAS DE GEOGRAFIA NA REDE ESTADUAL DA CIDADE DE TABIRA-PE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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CAVALCANTI, L. C. S.;MENEZES, P. K.; SANTOS, L. S.. A utilização do papercraft para a educação em solos na disciplina de Geografia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; BOTELHO, L. A. V.; SANTOS, M. F.. FAVELAS DO RECIFE: MARGINALIZAÇÃO E CENTRALIDADE NO AMBIENTE URBANO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; BOTELHO, L. A. V.; SANTOS, M. F.. O ESPAÇO PÚBLICO E SEUS DIVERSOS USOS: UM ESTUDO SOBRE A PRAÇA DE BOA VIAGEM, EM RECIFE-PE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.SANTOS, F. K. S.; SANTOS, M. F.. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; CAVALCANTI, L. C. S.; SILVA, O. G.. Carta climática do Semiárido Brasileiro: uma ferramenta para o ensino de Geografia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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SANTOS, F. K. S.MENEZES, P. K.; BOTELHO, L. A. V.. A LITERATURA DE FANTASIA COMO LINGUAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA-REFLEXIVA DA OBRA FOGO E SANGUE DE GEORGE R. R. MARTIN. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, L. C. S.;MENEZES, P. K.; VASCONCELOS, P. B.. METAMORFOSES DA PAISAGEM DE SÃO LOURENÇO DA MATA: UMA ANÁLISE TEMPORAL ATRAVÉS DA GEOFOTOGRAFIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; BOTELHO, L. A. V.; LIMA, J. A. P.. A MULHER NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA: Representatividades e ausências. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, P. K.; BOTELHO, L. A. V.; SILVA, L. C.. DA CASA Á ESCOLA: Reflexões sobre Experiência e Emoções no Ensino de Geografia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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BOTELHO, L. A. V.; FIGUEIREDO, C. A.;MENEZES, P. K.. ILHAS DE CALOR: ESTUDO DE TÉCNICAS DE MITIGAÇÃO DE SEUS EFEITOS E APLICABILIDADE NA ESCOLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

BOTELHO, L. A. V.; FIGUEIREDO, C. A.;MENEZES, P. K.. DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO DE GEOGRAFIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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PEREIRA, M. C. B.; SELVA, L. L. D. S.;MENEZES, P. K.. EXPERIÊNCIA AGROECOLÓGICA E ARTICULAÇÃO SOCIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EM MEDICINA POPULAR NO MUNICÍPIO DE PAULISTA (PE). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

BOTELHO, L. A. V.; FRANCA, L.;MENEZES, P. K.. A UTILIZAÇÃO DE SMARTPHONES E TABLETS COMO MECANISMO PEDAGÓGICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

BOTELHO, L. A. V.; FIGUEIREDO, C. A.;MENEZES, P. K.. AVALIAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO BÁSICO DE GEOGRAFIA: Possibilidades e Desafios. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

BOTELHO, L. A. V.; SANTOS, M. F.;MENEZES, P. K.. EXPERIÊNCIAS E USOS DE RECURSOS DIDÁTICOS NA DOCÊNCIA DA GEOGRAFIA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM PERNAMBUCO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

ALMEIDA, E. M. F.; MARQUES, M.;MENEZES, P. K.. A prática docente no ensino de Geografia: uma reflexão sobre os desafios de ensinar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

CORREA, A. P. S.; OLIVEIRA, D. J. L.;MENEZES, P. K.. O Atlas Escolar como recurso didático nas aulas de Geografia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

MENEZES, P. K.; ALMEIDA, E. M. F.;PEREIRA, B. M.. Metodologias para a inclusão de deficientes visuais por intermédio da Cartografia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; BONIFACIO, W. V. G.. A importância da música nas aulas de Geografia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; MORAIS, O. J. G.. Cartografia tátil e o Ensino de Geografia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

BONIFACIO, W. V. G.;MENEZES, P. K.. .História em quadrinhos no ensino de Geografia: a experiência do trabalho com charges na Escola Sesi Sama em Minaçu-GO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

PAIVA, G. R.;PEREIRA, B. M.MENEZES, P. K.. ENTRE O RURAL E O URBANO: A Territorialização dos Vaqueiros em Minaçu/GO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

PEREIRA, A. R.; DIAS, E. R.;MENEZES, P. K.. Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Uma análise de causa no 6 ano do Colégio Estadual Ministro Santiago Dantas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. B.; BARBOSA, F. M. T.;MENEZES, P. K.. O assentamento São Salvador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

PEREIRA, B. M.; TEIXEIRA, J. P.;MENEZES, P. K.. O Setor Marajoara em Minaçu. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

BORGES, J. A.;MENEZES, P. K.. A inclusão dos surdos em Rede Educacional em Minaçu. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, R.L.B.R.daMENEZES, P. K.; ALMEIDA, J. R.. Possibilidades para a construção do conhecimento no espaço hospitalar: Educação geográfica com crianças hospitalizadas.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

PEREIRA, B. M.MENEZES, P. K.; PINTO FILHO, R. F.. A migração de brasileiros para o continente europeu a partir dos emigrantes da cidade de Minaçu (2003-2013). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

TEIXEIRA, J. P.;MENEZES, P. K.; SILVA, E. B.. Uma análise da assistência técnica para a agricultura camponesa em Minaçu-Go.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

PEREIRA, B. M.MENEZES, P. K.; PINTO FILHO, R. F.. A produção camponesa no assentamento São Salvador em Minaçu-Go/2014.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

PINTO FILHO, R. F.;PEREIRA, B. M.MENEZES, P. K.. Os modos de vida dos camponeses no assentamento Mucambão, Minaçu-Go.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

MORAIS, E. M. B.; OLIVEIRA, A. R.;MENEZES, P. K.. A abordagem do espaço rural brasileiro nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental em Senador Canedo - Go. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

RICHTER, D.;MENEZES, P. K.. A análise do conceito de território no livro didático de geografia para o ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

MENEZES, P. K.; SOUZA, J. C.; PEREIRA, U. C.. Processo Seletivo Simplificado - Docente de Ensino Superior. 2014. Universidade Estadual de Goiás.

Educação Geográfica e Educação do Campo; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Movimento Social Urbano; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A FORMAÇÃO DOCENTE SOB O ENFOQUE DA INCLUSÃO ESCOLAR: A CARTOGRAFIA TÁTIL E O ENSINO DE GEOGRAFIA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

O STUDYGRAM COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA CONEXÃO DE SABERES SOBRE AS PAISAGENS DO SEMIÁRIDO BRASILEIRO; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

PAISAGEM E PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE GEOGRAFIA EM RECIFE/PE; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM AULAS DE GEOGRAFIA: TÉCNICAS DE AUDIODESCRIÇÃO PARA APRENDIZES COM DEFICIÊNCIA VISUAL; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA SOBRE O USO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ESTUDO DOS CONCEITOS DE PAISAGEM E LUGAR; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A INTEGRAÇÃO DAS GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Revisitando os conceitos geográficos e suas abordagens no Ensino Básico; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Revisitando os conceitos geográficos e suas abordagens no Ensino Básico a partir do uso das Metodologias Ativas; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

O conceito de Natureza nos livros didáticos de Geografia do Ensino Fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás,; Coorientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Metodologias ativas e formação de professores de Geografia; 2019; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A influência dos frutos do Cerrado na gastronomia do município de Niquelândia-Go; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Levantamento de impactos ambientais por processamento digital de imagens capturadas por VANT e uso de fotogrametria na recuperação de áreas degradadas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A educação ambiental no contexto da modernização agrária: uma abordagem na perspectiva crítica/reflexiva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM ENSINO DE HUMANIDADES) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO ? CAMPUS IPORÁ; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Identificando as dimensões do comportamento ambiental dos professores da rede pública de ensino básico no município de Formosa-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDE PLANTA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA MODERNIZAÇÃO: uma análise nas escolas rurais de São Luís de Montes Belos-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Humanidades) - INSTITUTO FEDERAL GOIANO-CÂMPUS IPORÁ; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Avaliação de técnicas agroecológicas aplicadas em sistema agroflorestal no Cerrado; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL ISO 14; 001; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Educação ambiental no ensino fundamental: o caso da Educação Ambiental em escolas da rede pública no município de Niquelândia-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA DO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO ALBINO FERREIRA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS): caminhos e descaminhos ? reflexões a partir de observações realizadas na Escola Municipal Maura Coelho Barros Minaçu/Goiás; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Escola no/do campo: um olhar interdisciplinar na escola municipal rural São Salvador ? Minaçu ? GO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Formação de professores e a busca pela formação continuada para a atuação nas escolas do campo em Minaçu-Go; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: COMO A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR PODE CONTRIBUIR COM A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO ?FEIRA DO EMPREENDEDOR? NO COLÉGIO ESTADUAL SANTO ANTÔNIO DE CANA BRAVA EM MINAÇU; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

ALÁFIA: A GEOGRAFIA AFRICANA COMO FERRAMENTA PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A TEMÁTICA INDÍGENA NA GEOGRAFIA ESCOLAR E AS METODOLOGIAS ATIVAS COMO FERRAMENTA PARA O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM: PERSPECTIVAS A PARTIR DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GEOGRAFIA - UFPE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Literatura Geográfica: Integrando Histórias e Lugares na Sala de Aula; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

METODOLOGIAS ATIVAS: O Kahoot como ferramenta didática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO RURAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM GEOGRAFIA ATRAVÉS DAS TDIC S: A UTILIZAÇÃO DO CANVA COMO RECURSO METODOLÓGICO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

TRABALHO DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O USO DA GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE GEOGRAFIA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

METODOLOGIAS ATIVAS: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO BÁSICO DE GEOGRAFIA: PERSPECTIVAS A PARTIR DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GEOGRAFIA - UFPE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

APA DE SANTA CRUZ: Desenvolvimento socioeconômico a partir do uso sustentável dos recursos naturais do município da Ilha de Itamaracá/Pe; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O POEMA COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PROCESSO HISTÓRICO NA FORMAÇÃO DO ENSINO DE LAGOA DE ITAENGA - PE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ENSINO DE GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA HUMANISTA: O CONCEITO DE LUGAR POR O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Abordagens das inteligências múltiplas no Ensino de Geografia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

AULAS DE CAMPO DE GEOGRAFIA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA: Uma experiência com escolas públicas de Ensino Médio no bairro do Curado II e IV, em Jaboatão dos Guararapes ? PE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA COMO ALIADA AO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ( PIBID) E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

METODOLOGIA TEACCH E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA AOS ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO ENSINO BÁSICO REGULAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O POTENCIAL EDUCATIVO DAS PAISAGENS CULTURAIS DO MUNICÍPIO DE CHÃ DE ALEGRIA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS FINAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A METODOLOGIA DA AULA DE CAMPO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

METODOLOGIAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO DE PALMEIRA ? PB: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

OS DESAFIOS DE ENSINAR GEOGRAFIA PARA ESTUDANTES AUTISTAS; INCLUSÃO NAS AULAS DE GEOGRAFIA E NO ESPAÇO ESCOLAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

OLHAR GEOGRÁFICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMO EFETIVAR A PRÁTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA COMBATER OS ELEVADOS ÍNDICES DE ABANDONO OBSERVADOS NA EJA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

POTENCIALIDADES E DESAFIOS DO USO DAS NOVAS FERRAMENTAS DIGITAIS NAS AULAS DE GEOGRAFIA NA REDE ESTADUAL DA CIDADE DE TABIRA-PE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE GEOGRAFIA EM ÉPOCA DE PANDEMIA: O COTIDIANO ESCOLAR NAS TURMAS DO 01 ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PROFESSORA MARIA ALVES MACHADO, PAULISTA - PE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR E A FUNÇÃO SOCIAL DA GEOGRAFIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE SOLO NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ANOS INICIAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

FAVELAS DO RECIFE: MARGINALIZAÇÃO E CENTRALIDADE NO AMBIENTE URBANO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ESPAÇO PÚBLICO E SEUS DIVERSOS USOS: UM ESTUDO SOBRE A PRAÇA DE BOA VIAGEM, EM RECIFE-PE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

DA CASA Á ESCOLA: Reflexões sobre Experiência e Emoções no Ensino de Geografia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A MULHER NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA: Representatividades e ausências; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A MÚSICA NO ENSINO DA GEOGRAFIA ? uma ferramenta facilitadora no processo de ensino e aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Propostas pedagógicas para a inclusão de deficiência visual por intermédio da cartografia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O Atlas como recurso didático nas aulas de Geografia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A importância da música nas aulas de Geografia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Cartografia Tátil e o Ensino de Geografia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O Livro de Geografia na construção do conhecimento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Deficiências e conhecimentos cartográficos do professor de geografia no ensino fundamental II, nas escolas públicas de Minaçu; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Uma análise da Escola Municipal São Salvador: Uma educação no/do Campo?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Entre o Rural e o Urbano ? A Territorialização dos Vaqueiros em Minaçu/GO; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL BIJAMIM TAVARES DA SILVA DO 3 ANO; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A CONTRIBUÍÇÃO DO ENSINO DE GEOGRAFIA EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO ALBINO FERREIRA EM MINAÇU-GO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A inclusão social do aluno surdo no ensino de Geografia do Colégio Estadual Ministro Santiago Dantas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Didática e Prática Docente no Ensino de Geografia: a escola Maura Coelho Barros; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Povoado do São Vicente e Educação do Campo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O cinema como ferramenta didática no ensino de Geografia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Educação inclusiva no ensino de geografia: o desafio do aluno com deficiência visual e baixa visão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A influência da mídia e da sociedade nos cabelos afrodescendentes de Minaçu-Go; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

REVISITANDO OS CONCEITOS GEOGRÁFICOS E SUAS ABORDAGENS NO ENSINO BÁSICO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

SER JOVEM, SER ESTUDANTE, SER DO CAMPO: A CONCEPÇÃO DE RURAL E URBANO PARA JOVENS ESTUDANTES EM ESCOLAS PÚBLICAS DO RECIFE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

O ensino de geografia e os temas transversais na educação básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE INTERPRETAÇÃO GEOGRÁFICA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

A música como instrumento de ensino de geografia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Educação Ambiental no Ensino Fundamental - O ensino de geografia e a sensibilização ambiental nas séires iniciais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Monitoria; 2022; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Monitoria - Estágio Supervisionado em Geografia; 2021; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

MENEZES, P. K. . Ad Hoc de artigo enviado ao Boletim Goiano de Geografia.. 2018.

MENEZES, P. K. . VIII Fórum NEPEG de Formação de Professores de Geografia. 2016.

MENEZES, P. K. . Ad Hoc de artigo da Revista Brasileira de Educação em Geografia, referente ao v. 6, n.12, jul./dez. 2016.. 2016.

MENEZES, P. K. . XIV EREGEO - Encontro Regional de Geografia. 2016.

MENEZES, P. K. . Ad Hoc de artigo da Revista Formação (Online). 2016.

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SOUZA, V. C. ; PAULA, F. M. A. ; MENEZES, P. K. ; ARAUJO, M. V. P. ; PEREIRA, Z. R. ; ALVES, A. O. . Dinâmicas Populacionais da Região Metropolitana de Goiânia. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

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MENEZES, P. K. ; BUENO, M. A. ; MODES, C. G. . Intensivo de Geografia e História de Goiás. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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MENEZES, P. K. ; CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; SILVA, L. C. ; ROSA, C. C. . Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Cidade. 2009. (Grupo de Estudo).