Priscylla Karoline de Menezes

Possui doutorado (2018), mestrado (2014) e graduação (2011) em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG), especialização em Gestão Ambiental pelo Centro Universitário de Goiás - Uni-Anhanguera (2008) e graduação em Gestão Ambiental pelo IFG - Campus Goiânia (2006). Atualmente é professora da Universidade Federal de Pernambuco - Departamento de Ciências Geográficas (UFPE-CFCH-DCG). Participa do Núcleo de Estudos e Pesquisas de Educação e Cidade (NUPEC); Participa do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica (NEPEG). Coordena o "Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia e Construção de Conceitos Geográficos". Tem experiência na área de Geografia e Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Geografia, Formação de Professor, Didática e Práticas Docentes e Educação no/do Campo.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2015 - 2018

Universidade Federal de Goiás
Título: Os cursos de Licenciatura em Educação do Campo no estado de Goiás e suas relações com os conhecimentos geográficos
Denis Richter. Palavras-chave: Conhecimentos Geográficos; Educação do Campo; Licenciatura em Educação do Campo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Ensino de Geografia.

Mestrado em Geografia

2012 - 2014

Universidade Federal de Goiás
Título: SER JOVEM, SER ESTUDANTE, SER DO CAMPO: a concepção de rural e urbano para jovens estudantes em escolas públicas das cidades de Goiânia e Trindade.,Ano de Obtenção: 2014
Lana de Souza Cavalcanti.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Geografia; Juventude; Campo-Cidade.

Especialização em GESTÃO AMBIENTAL

2007 - 2008

Centro Universitário de Goiás Uni-anhanguera
Título: A importância do gestor ambiental como coaching nos projetos de Educação Ambiental
Orientador: Ana Cândida Franco

Graduação em Geografia

2008 - 2011

Universidade Federal de Goiás
Título: O Lugar no Livro Didático de Geografia do Ensino Médio
Orientador: Lana de Souza Cavalcanti

Graduação em Gestão Ambiental

2003 - 2006

Centro Federal de Educação Tecnológica
Título: Recuperação de Áreas Degradadas pela Mineração
Orientador: Antônio Pasqualletto

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Formação complementar

2011 -

Espanhol. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso On line Aprendizagem Geográfica e Metodologias Ativas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Educação Necropolítica no Contexto do Fascismo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso online: Educação Necropolítica no Contexto do Fascismo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2019 - 2019

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Oficina/Workshop - Solos: aprender e conservar. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2017 - 2017

Tutoria em Educação a Distância. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2016 - 2016

Tutoria em Educação a Distância. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2010 - 2010

Geografia. (Carga horária: 4h). , Instituto de Estudos Socioambientais, IESA, Brasil.

2009 - 2009

Projeto Cine e Foto no Bairro. (Carga horária: 20h). , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - Universidade Federal de Goiás, PROEC, Brasil.

2009 - 2009

Ingês Instrumental. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2009 - 2009

Espacialização de Dados Geográficos. (Carga horária: 12h). , Laboratório de Processamento de Imagens e Geoprocessamento, LAPIG, Brasil.

2006 - 2009

Inglês. (Carga horária: 300h). , Instituto Tecnológico do Centro Oeste - Centro de Línguas, ITCO, Brasil.

2008 - 2008

Indicações Geográficas ferramenta de desenvolvimen. (Carga horária: 3h). , Rede Ibero Americano Propriedade Intelectual e Gestão da Inovação, RIAPIGI, Brasil.

2008 - 2008

Introdução à Propriedade Intelectual. (Carga horária: 3h). , Rede Ibero Americano Propriedade Intelectual e Gestão da Inovação, RIAPIGI, Brasil.

2008 - 2008

Mercado Internacional de Crédito de Carbono. (Carga horária: 3h). , Rede Ibero Americano Propriedade Intelectual e Gestão da Inovação, RIAPIGI, Brasil.

2008 - 2008

Os biocombustíveis no cenário internacional. (Carga horária: 3h). , Rede Ibero Americano Propriedade Intelectual e Gestão da Inovação, RIAPIGI, Brasil.

2007 - 2007

AUTOCAD. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de Goiás, SENAI/DR/GO, Brasil.

2003 - 2004

Curso de Computação e Informática. (Carga horária: 160h). , SOS Computadores, SOS, Brasil.

2003 - 2003

Português Instrumental. (Carga horária: 40h). , Centro de Educação Profissional Sebastião de Siqueira, CEPSS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Ensino de Geografia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Educação do Campo.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

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Organização de eventos

VASCONCELOS, T. L. ; ALMEIDA, I. D. ; MENEZES, P. K. ; SILVEIRA, A. C. . I Semana do Meio Ambiente. 2020. (Outro).

MENEZES, P. K. . 14º ENPEG ? Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia. 2019. (Outro).

CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; RICHTER, D. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; BUENO, M. A. ; MORAIS, E. M. B. ; ALVES, A. O. ; MENEZES, P. K. ; RABELO, K. S. P. . IX Fórum Nacional NEPEG de formação de professores de geografia. 2018. (Congresso).

PEREIRA, B. M. ; MENEZES, P. K. ; CORREA, A. P. S. . Desafios da Cartografia Escolar no Ensino de Geografia. 2018. (Outro).

SOUSA, F. A. ; NASCIMENTO, D. T. F. ; MENEZES, P. K. ; OLIVEIRA, D. J. L. ; ALMEIDA, E. M. F. ; MARQUES, M. ; REZENDE, P. J. S. ; GONCALVES, R. J. A. F. ; SPECIAN, V. ; ALVES, W. S. . III Fórum Regional das Águas e XX Encontro de Geografia. 2018. (Outro).

MENEZES, P. K. . VII COSEMP. 2017. (Congresso).

MENEZES, P. K. ; SOUZA, J. C. . XII Semana de Geografia - UEG/Campus Minaçu. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, K. A. T. ; MENEZES, P. K. ; PEREIRA, B. M. ; SOUZA, L. F. ; SILVA, L. G. ; SILVA, A. B. E. ; DRUCIAKI, V. P. ; RODRIGUES, U. B. . XIV Encontro Regional de Geografia. 2016. (Outro).

CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; BUENO, M. A. ; RICHTER, D. ; MORAIS, E. M. B. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; ALVES, A. O. ; MENEZES, P. K. ; ARAUJO, M. V. P. . VIII Fórum NEPEG de Formação de Professores "A Geografia no Cenário das Políticas Públicas Educacionais Contemporâneas". 2016. (Outro).

MENEZES, P. K. ; PEREIRA, U. C. ; BONIFACIO, W. V. G. . XI Semana de Geografia e VII Seminário Interno de Pesquisa em Geografia. 2016. (Outro).

PEREIRA, B. M. ; MENEZES, P. K. ; MARTINS, P. T. A. . Dia do Geógrafo - A composição de uma vida geográfica.. 2015. (Outro).

MORAIS, E. M. B. ; RICHTER, D. ; CAVALCANTI, L. S. ; RABELO, K. S. P. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; MENEZES, P. K. . VII Fórum NEPEG de Formação de Professores. 2014. (Outro).

MENEZES, P. K. ; PEREIRA, B. M. ; PINTO FILHO, R. F. . IX Semana de Geografia de Minaçu e V Seminário Interno de Pesquisa em Geografia. 2014. (Outro).

BORGES, J. A. ; SILVA, E. B. ; TEIXEIRA, J. P. ; MENEZES, P. K. ; PEREIRA, B. M. . IV Seminário Interno de Pesquisa em Geografia: a interrelação da teoria e prática de pesquisa em Geografia. 2013. (Outro).

MENEZES, P. K. ; CISTERNAS, N. A. P. ; CAVALCANTI, L. S. ; BUENO, M. A. ; PEREIRA, B. M. ; RABELO, K. S. P. ; BENTO, I. P. ; RICHTER, D. ; SILVA, L. C. ; SOUZA, V. C. . VI Fórum NEPEG de Formação de Professores. 2012. (Outro).

CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; RABELO, K. S. P. ; BENTO, I. P. ; BUENO, M. A. ; RICHTER, D. ; MENEZES, P. K. ; ARAUJO, M. V. P. ; SILVA, M. E. B. . XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. 2011. (Outro).

MENEZES, P. K. . V Fórum NEPEG de Formação de Professores de Geografia. 2010. (Outro).

MENEZES, P. K. ; CAVALCANTI, L. S. . Seminário das Metrópoles - I Seminário Nacional sobre Cidades e práticas espaciais: diferentes dinâmicas em metrópoles brasileiras nacionais e regionais. 2010. (Outro).

MENEZES, P. K. ; BRITO, M. C. ; SOUZA, V. C. ; ARAUJO, M. V. P. . Oficina de Avaliação do Fascículo de Dinâmicas Populacionais com Professores da Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2010. (Outro).

MENEZES, P. K. . Projeto Educação Ambiental e Manejo de Répteis e Anfíbios no Rio Araguaia. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

De volta aos Clássicos: Max Sorre segundo Ruy Moreira. 2020. (Encontro).

I Semana de Meio Ambiente Econectar. 2020. (Encontro).

Periferias do Brasil e Ensino de Geografia. 2020. (Encontro).

14 ENPEG ? Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia.O ENSINO DE GEOGRAFIA E OS CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2019. (Encontro).

Encontro de Licenciaturas e Educação Básica.Formar o professor e despertar o olhar de pesquisador: o PIBID como espaço de formação do professor de Geografia. 2019. (Encontro).

IX Simpósio Internacional de Geografia Agrária.Da Educação no meio rural para a estruturação de uma Educação do Campo e o Ensino de Geografia nesse contexto. 2019. (Simpósio).

VI CEPE / V Encontro PIBID.O MAPA COMO LINGUAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2019. (Encontro).

VI Encontro de Educação Popular de Iporá. 2019. (Encontro).

VIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.CARTOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA. 2019. (Outra).

VI Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. 2019. (Outra).

XVI - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2019. (Outra).

Desafios da Cartografia Escolar no Ensino de Geografia.A linguagem cartográfica nas aulas de Geografia e a formação de professores.. 2018. (Seminário).

III Fórum Regional das Águas e XX Encontro de Geografia da UEG.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDE PLANTA. 2018. (Encontro).

III Fórum Regional das Águas e XX Encontro de Geografia da UEG.A ÁGUA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA GEOGRAFIA DOS ANOS INICIAIS. 2018. (Encontro).

III Fórum Regional das Águas e XX Encontro de Geografia da UEG.ANÁLISE DA PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO BÁSICO DE FORMOSA-GO A PARTIR DA ESCALA DO NOVO PARADIGMA ECOLÓGICO.. 2018. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR.O papel estratégico da universidade para a organização democrática e emancipatória da sociedade. 2018. (Seminário).

IX Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores. A Formação do Professor de Geografia e os Desafios da Docência no Ensino Superior. 2018. (Congresso).

X Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares e I Encontro Internacional de Cartografia Escolar e Pensamento Espacial.Cartografia Escolar e Formação de Professores de Geografia. 2018. (Encontro).

A reforma como meio para o fim do Ensino Médio. 2017. (Outra).

Seminário de avaliação, curricularização e creditação da extensão universitária em debate.OS DESAFIOS DA CARTOGRAFIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Seminário).

VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2017. (Congresso).

VII COSEMP. O JOVEM DO CAMPO E AS MÚLTIPLAS CONDIÇÕES DE ENSINAR GEOGRAFIA. 2017. (Congresso).

VII EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2017. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia- ENPEG.O CICLO HIDROLÓGICO DO PLANETA E AS PRECIPITAÇÕES ATMOSFÉRICAS: UMA CARACTERIZAÇÃO E COMPREENSÃO NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL BEIJAMIN TAVARES DA SILVA, MINAÇU-GO. 2017. (Encontro).

XII Semana de Geografia - UEG/Campus Minaçu. 2017. (Outra).

III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE INTERPRETAÇÃO GEOGRÁFICA. 2016. (Congresso).

IX Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares. 2016. (Congresso).

VIII Fórum NEPEG de Formação de Professores "A Geografia no Cenário das Políticas Públicas Educacionais Contemporâneas""aa.GEOGRAFIA E CANÇÃO: UMA PROPOSIÇÃO METODOLÓGICA PARA O ENSINO DA RELAÇÃO CIDADE-CAMPO. 2016. (Outra).

VIII Fórum NEPEG de Formação de Professores "A Geografia no Cenário das Políticas Públicas Educacionais Contemporâneas""aa.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE GEOGRAFIA. 2016. (Outra).

XI Semana de Geografia e VII Seminário Interno de Pesquisa em Geografia. 2016. (Seminário).

XIV Encontro Regional de Geografia.Educação, ensino e práticas curriculares em Geografia. 2016. (Encontro).

2 Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado - Consolidação das Diretrizes Básicas. 2015. (Encontro).

3 Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado - Consolidação das Diretrizes Básic. 2015. (Encontro).

III Conferência Estadual da Juventude.As várias formas de mudar Goiás e o Brasil. 2015. (Outra).

III Jornada Internacional da Educação.Desafios das Universidades na Contemporaneidade. 2015. (Outra).

III Jornada Internacional da Educação.GT Educação e Complexidade. 2015. (Outra).

IX Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A ATUAÇÃO COM JOVENS ESCOLARES: a necessidade de pensar os diferentes contextos.. 2015. (Seminário).

IX Semana da Geografia e 3ª edição do Acampamento de Geografia (Acampageo).Os jovens, suas práticas espaciais e suas redes de sociabilidade no campo e na cidade.. 2015. (Seminário).

Seminário Interno da Pós-Graduação. 2015. (Seminário).

VI EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.Inclusão social e ensino de geografia na educação do aluno surdo no Colégio Estadual Ministro Santiago Dantas, Minaçu-Goiás.. 2015. (Encontro).

VII SINGA - Simpósio Internacional de Geografia Agrária.O RURAL E O URBANO COMO ESPAÇOS COMPLEMENTARES EM GOIÁS. 2015. (Simpósio).

XI ENANPEGE - Encontro Nacional da ANPEGE.SER DO CAMPO E ESTUDAR NA CIDADE: O ENSINO DE GEOGRAFIA E O LUGAR DE VIVÊNCIA DO JOVEM ESCOLAR.. 2015. (Encontro).

II SIFEDOC - Seminário Internacional de Educação do Campo.A FORMAÇÃO DOCENTE: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO CONTEXTO EDUCACIONAL DA ESCOLA MUNICIPAL RURAL SALOMÃO COELHO BEZERRA NO POVOADO DO VICENTE-GO. 2014. (Seminário).

IV Encontro Regional de Ensino de Geografia.O CINEMA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM: ENSINAR E APREENDER COM A ARTE DO CINEMA. 2014. (Encontro).

IX Semana de Geografia de Minaçu e V Seminário Interno de Pesquisa em Geografia.Geografia escolar e a função social da ciência geográfica. 2014. (Seminário).

VII Fórum NEPEG de Formação de Professores. 2014. (Outra).

VIII Encontro de Geografia: Os impactos das políticas públicas e dos movimentos sociais no espaço agrário.Educação no e do campo em Goiás: Um diagnóstico reflexivo sobre o ensino e a necessária formação do professor de Geografia. 2014. (Encontro).

X Seminário Educação e Cidade IV Colóquio do LEPEG.SER JOVEM, SER ESTUDANTE, SER DO CAMPO. 2014. (Seminário).

12 ENPEG - Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia.O LIVRO DIDÁTICO COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM: um histórico de seus processos avaliativos no Brasil. 2013. (Encontro).

IV Seminário Interno de Pesquisa em Geografia: a interrelação da teoria e prática de pesquisa em Geografia.Comissão Científica. 2013. (Seminário).

IX Seminário Educação e Cidade e II Colóquio LEPEG: Educação, Juventude e Cidade.Núcleo de Pesquisa em Ensino de Cidade. 2013. (Seminário).

Juventude e Escola. 2013. (Outra).

V EDIPE - Encontro de Didática e Prática de Ensino.O livro didático no processo de ensino-aprendizagem. 2013. (Encontro).

VI Seminário da Pós-Graduação em Geografia.A CONCEPÇÃO DE RURAL E URBANO PARA JOVENS ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA. 2013. (Seminário).

XIV EGAL - Encontro de Geógrafos da América Latina.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: o uso do Lugar como ?facilitador? para as abordagens ambientais. 2013. (Encontro).

Formação de Goiás Contemporâneo: identidade histórico-geográfica e político-cultural. 2012. (Seminário).

III Fórum Regional de Programas de Pós-graduação em Geografia do Centro-Oeste e Triângulo Mineiro.A juventude rural e o lugar de vivência como referência do conhecimento geográfico construído em sala de aula. 2012. (Outra).

Oficina de Avaliação do Fascículo de Dinâmicas Econômicas na Região Metropolitana de Goiânia.Oficina de Avaliação do Fascículo de Dinâmicas Econômicas na Região Metropolitana de Goiânia. 2012. (Oficina).

Seminário Internacional Juventudes na Contemporaneidade. 2012. (Seminário).

Seminário Interno da Pós-Graduação em Geografia. 2012. (Seminário).

VI Fórum NEPEG de Formação de Professores.O ENSINO DE GEOGRAFIA E A CIDADE DE GOIÂNIA. 2012. (Outra).

XVII Encontro Nacional de Geógrafos.O Mercado de crédito de carbono frente à problemática do efeito estufa. 2012. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Geografia Agrária.Escolas do campo de Goiás. 2012. (Encontro).

I Colóquio Interno do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Educação Geográfica.Educação do Campo: Produção de Materiais Didáticos. 2011. (Outra).

II Seminário Internacional Urbicentros.Espaço de Comércio e Cultura: Novas Funcionalidades do Mercado Municipal de Goiânia. 2011. (Seminário).

IX Encontro Nacional da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia. 2011. (Encontro).

XI ENPEG - Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia.Conhecendo a cidade a partir de imagens. 2011. (Encontro).

XIX Jornadas de Jóvenes Investigadores.Escola no/do campo: um diagnóstico dos modelos existentes em Goiás. 2011. (Outra).

2 CARTOGEO - II Simpósio Internacional Caminhos Atuais da Cartografia na Geografia.Importância da Construção de Materiais Didáticos na Análise do Lugar ? A Cartografia da Região Metropolitana de Goiânia. 2010. (Simpósio).

III Seminário de Estágio Supervisionado em Geografia.Plano de Intervenção Pedagógica - Conhecer a Cidade de Goiânia. 2010. (Seminário).

I Seminário Nacional sobre Cidades e práticas espaciais: diferentes dinâmicas em metrópoles brasileiras nacionais e regionais. 2010. (Seminário).

SINBIOTEK - Simpósio Internacional sobre Saberes Tradicionais, Biodiversidade, Biotecnologias e Dinâmicas Territoriais.A Importância da Diversidade Cultural de Goiás e dos Saberes Tradicionais Kalunga nos Livros Didáticos do Ensino Básico. 2010. (Simpósio).

V Fórum NEPEG de formação de professores de Geografia. 2010. (Outra).

VII CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. Geograifa de Goiás: produção de materiais didáticos e para-didáticos para o Ensino Básico. 2010. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Geógrafos.Geografia de Goiás: Construção de Materiais Didáticos e Para-Didáticos Voltados ao Ensino Básico. 2010. (Encontro).

2 Fórum de Drenagem Urbana do Estado de Goiás. 2009. (Seminário).

Agronegócio - Expansão da cana-de-açúcar sobre o Cerrado goiano. 2009. (Seminário).

Aquecimento Global: Mitos e Verdades. 2009. (Seminário).

Espacialização de Dados Geográficos. 2009. (Oficina).

II Colóquio Interno da Disciplina Teoria e Métodologia da Geografia. 2009. (Seminário).

I Colóquio áfrica e Afrodescendência: Temas e Abordagens na Educação Básica. 2009. (Seminário).

VI CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. Geografia de Goiás: Construção de Materiais Didáticos e Paradidáticos Voltados ao Ensino Básico. 2009. (Congresso).

Workshop - Código Estadual de Proteção Contra Incêndio, Pânico, Explosão e Desastre para a Aprovação de Projetos. 2009. (Seminário).

2 Colóquio de Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia e 1 Seminário Interno da Pós-Graduação em Geografia. 2008. (Seminário).

América Latina - Crise Diplomática ou Conflito de Interesses?. 2008. (Seminário).

Congresso Goiano em Inovação Tecnológica, Bioenergia e Desenvolvimento Sustentável. 2008. (Congresso).

I Seminário Aberto - Mapa Cultural de Goiás. 2008. (Seminário).

I Seminário Municipal de Meio Ambiente. 2008. (Seminário).

V Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. 2008. (Congresso).

13 Simpósio Ambientalista Brasileiro no Cerrado. 2007. (Simpósio).

Agenda 21 - Meio Ambiente e Desenvolvimento. 2005. (Outra).

Controle da Qualidade Microbiológico em Indústria de Bebidas: Refrigerantes, Sucos, Cerveja e Água. 2005. (Oficina).

Projeto de Educação Ambiental e Manejo de Répteis e Anffíbios no Rio Araguaia. 2005. (Oficina).

Uso Alternativo de Florestas Plantadas e suas Perspectivas no Mercado Florestal. 2005. (Oficina).

10 Simpósio Ambientalista Brasileiro no Cerrado. 2004. (Simpósio).

1 Encontro Estadual de Educação e Informação Ambiental. 2004. (Encontro).

A Educação Ambiental como Instrumento de Gestão Ambiental. 2004. (Oficina).

Desenvolvimento da Qualidade Pessoal. 2004. (Oficina).

Programa de Extensão em Educação Ambiental da UCG - Dia Internacional da Água. 2004. (Outra).

V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2004. (Outra).

VII Encontro Ambientalista da UCG. 2004. (Encontro).

1 Encontro Nacional de Engenharia Ambiental - ENEAMB. 2003. (Encontro).

1 ENEAMB - Recuperação de Áreas Degradadas. 2003. (Oficina).

II Seminário Ambiental do CEFET-GO. 2003. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Brígida Lima Batista Félix

SANTOS, F. K. S.; MARQUES, A. B.; MARINHO, Z.; SOARES, F. M. G. C.;MENEZES, P. K.. Alfabetização Cartográfica na Prática Docente de Pedagogos. 2019. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Valdemira Pereira Canejo de Andrade

SANTOS, F. K. S.;MENEZES, P. K.; ALMEIDA, J. N.. A RELAÇÃO ENTRE ENSINO E PESQUISA NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Liara Silva Medeiros

PEREIRA, M. C. B.; SOUZA, M. M. O.; GURGEL, I. G. D.;MENEZES, P. K.. Agricultura orgânica em meio as flores de agrotóxicos no Distrito de São Severino - Gravatá - PE - Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: GABRIELA Nascentes Pereira Barbosa

SOUZA, J. C.; MARTINS, P. T. A.;MENEZES, P. K.. Avaliação da importância das veredas para o equilíbrio hidroecológico do bioma Cerrado e as ameaças da agropecuária. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Bruno da Silva Souza

MENEZES, P. K.; MARTINS, P. T. A.;PEREIRA, B. M.. Levantamento de impactos ambientais por processamento digital de imagens capturadas por VANT e uso de fotogrametria na recuperação de áreas degradadas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Eduardo Bonfim de Oliveira

MARTINS, P. T. A.; SOUZA, J. C.;MENEZES, P. K.. Uso e ocupação do solo na Alta Bacia do Rio Paranã (GO). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Ketty Helen Magalhães Xavier

SOUZA, J. C.; MARTINS, P. T. A.;MENEZES, P. K.. Principais problemas ambientais e socioeconômicos na região MATOPIBA gerados pela expansão agrícola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Rithiele Oliveira Gonzaga

SOUZA, J. C.; MARTINS, P. T. A.;MENEZES, P. K.. Avaliação geoambiental do Córrego Josefa Gomes e Parque Ecológico Mata da Bica, em Formosa - GO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Ariel Caires Peixoto de Almeida

MENEZES, P. K.. A educação ambiental no contexto da modernização agrária: uma abordagem na perspectiva crítica/reflexiva.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM ENSINO DE HUMANIDADES) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO ? CAMPUS IPORÁ.

Aluno: Zélia Malena Barreira Dias

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; TEIXEIRA, A. C. O.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDE PLANTA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Elivaldo Ribeiro de Santana

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; TEIXEIRA, A. C. O.. ANÁLISE DA PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO BÁSICO DE FORMOSA-GO A PARTIR DA ESCALA DO NOVO PARADIGMA ECOLÓGICO.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Gracielle Ferreira Passos

SOUZA, J. C.; SILVA, J. R.;MENEZES, P. K.. PROCESSO PRODUTIVO AGRÍCOLA SUSTENTÁVEL: UMA AVALIAÇÃO DO PROJETO AGROECOLÓGICO SITIO BAGAGEM NO MUNICÍPIO DE NIQUELÂNDIA, GOIÁS.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Teófila Neta Evangelista Alves

SOUZA, J. C.; SILVA, J. R.;MENEZES, P. K.. AVALIAÇÃO E MÉTODOS DE RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DE NASCENTES E MATAS CILIARES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Verilda Francisca dos santos

MENEZES, P. K.; BONIFACIO, W. V. G.. INTERDISCIPLINARIDADE NO PROJETO FEIRA DAS NAÇÕES, DO COLÉGIO ESTADUAL JOAQUIM THOMÉ DE ALMEIDA MINAÇU-GO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Gustavo Nascimento do Rego

CAVALCANTI, L. C. S.;MENEZES, P. K.; SANTOS, L. S.. A utilização do papercraft para a educação em solos na disciplina de Geografia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Lidian Silva Medeiros

MENEZES, P. K.; BOTELHO, L. A. V.; SANTOS, M. F.. FAVELAS DO RECIFE: MARGINALIZAÇÃO E CENTRALIDADE NO AMBIENTE URBANO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Bruno Vieira de Andrade

SANTOS, F. K. S.; BOTELHO, L. A. V.;MENEZES, P. K.. A PESQUISA NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA ? DIÁLOGOS SOBRE A PESQUISA NA ESCOLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ricardo Raposo de Melo

BOTELHO, L. A. V.; SANTOS, M. F.;MENEZES, P. K.. EXPERIÊNCIAS E USOS DE RECURSOS DIDÁTICOS NA DOCÊNCIA DA GEOGRAFIA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM PERNAMBUCO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ANTONIO DE PÁDUA FERREIRA DA MOTA JUNIOR

BOTELHO, L. A. V.; FIGUEIREDO, C. A.;MENEZES, P. K.. ILHAS DE CALOR: ESTUDO DE TÉCNICAS DE MITIGAÇÃO DE SEUS EFEITOS E APLICABILIDADE NA ESCOLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CARLA PATRÍCIA BARBOSA SILVA

BOTELHO, L. A. V.; FIGUEIREDO, C. A.;MENEZES, P. K.. DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO DE GEOGRAFIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ÉGILA MARIA DA SILVA

BOTELHO, L. A. V.; FIGUEIREDO, C. A.;MENEZES, P. K.. A IMPORTÂNCIA E FORMAS OUTRAS DE UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eliasibe Pereira Bezerra

BOTELHO, L. A. V.; SANTOS, M. F.;MENEZES, P. K.. Os quadrinhos como mecanismo metodológico e suas aplicabilidades no ensino de geografia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Everton Estevão de Melo

PEREIRA, M. C. B.; SELVA, L. L. D. S.;MENEZES, P. K.. EXPERIÊNCIA AGROECOLÓGICA E ARTICULAÇÃO SOCIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EM MEDICINA POPULAR NO MUNICÍPIO DE PAULISTA (PE). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ingrid Romaially Lucas Trajano

BOTELHO, L. A. V.; FRANCA, L.;MENEZES, P. K.. A UTILIZAÇÃO DE SMARTPHONES E TABLETS COMO MECANISMO PEDAGÓGICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: NAIARA CONCEIÇÃO BARBOSA DA FONSECA

BOTELHO, L. A. V.; FIGUEIREDO, C. A.;MENEZES, P. K.. AVALIAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO BÁSICO DE GEOGRAFIA: Possibilidades e Desafios. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ricardo Raposo de Melo

BOTELHO, L. A. V.; SANTOS, M. F.;MENEZES, P. K.. EXPERIÊNCIAS E USOS DE RECURSOS DIDÁTICOS NA DOCÊNCIA DA GEOGRAFIA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM PERNAMBUCO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Camila Dos Anjos Da Silva

ALMEIDA, E. M. F.; MARQUES, M.;MENEZES, P. K.. A prática docente no ensino de Geografia: uma reflexão sobre os desafios de ensinar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Germana Lunara Fernandes Queiroz

CORREA, A. P. S.; OLIVEIRA, D. J. L.;MENEZES, P. K.. O Atlas Escolar como recurso didático nas aulas de Geografia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Thais Cristina Alves Borges

MENEZES, P. K.; ALMEIDA, E. M. F.;PEREIRA, B. M.. Metodologias para a inclusão de deficientes visuais por intermédio da Cartografia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Lindavane da Silva Miranda

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; BONIFACIO, W. V. G.. A importância da música nas aulas de Geografia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Fernanda Taynara Santos Barbosa de Oliveira

MENEZES, P. K.PEREIRA, B. M.; MORAIS, O. J. G.. Cartografia tátil e o Ensino de Geografia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Ykaro Feliphe Sousa Silva

BONIFACIO, W. V. G.;MENEZES, P. K.. .História em quadrinhos no ensino de Geografia: a experiência do trabalho com charges na Escola Sesi Sama em Minaçu-GO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Damaris Gomes da Rocha

PAIVA, G. R.;PEREIRA, B. M.MENEZES, P. K.. ENTRE O RURAL E O URBANO: A Territorialização dos Vaqueiros em Minaçu/GO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Nilma Aires dos Santos

PEREIRA, A. R.; DIAS, E. R.;MENEZES, P. K.. Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Uma análise de causa no 6 ano do Colégio Estadual Ministro Santiago Dantas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Fernanda Carvalho Dias

SILVA, E. B.; BARBOSA, F. M. T.;MENEZES, P. K.. O assentamento São Salvador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: MARILENE FERREIRA COELHO

PEREIRA, B. M.; TEIXEIRA, J. P.;MENEZES, P. K.. O Setor Marajoara em Minaçu. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Marcela Martins Ferreira

SILVA, R.L.B.R.daMENEZES, P. K.; ALMEIDA, J. R.. Possibilidades para a construção do conhecimento no espaço hospitalar: Educação geográfica com crianças hospitalizadas.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cleidilene Rezende da Costa

PEREIRA, B. M.MENEZES, P. K.; PINTO FILHO, R. F.. A migração de brasileiros para o continente europeu a partir dos emigrantes da cidade de Minaçu (2003-2013). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Kelaine Sousa Rebouças

TEIXEIRA, J. P.;MENEZES, P. K.; SILVA, E. B.. Uma análise da assistência técnica para a agricultura camponesa em Minaçu-Go.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Queila Nunes Vieira

PEREIRA, B. M.MENEZES, P. K.; PINTO FILHO, R. F.. A produção camponesa no assentamento São Salvador em Minaçu-Go/2014.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Aline Ribeiro Vieira

PINTO FILHO, R. F.;PEREIRA, B. M.MENEZES, P. K.. Os modos de vida dos camponeses no assentamento Mucambão, Minaçu-Go.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Janaini Gomes de Andrade

MORAIS, E. M. B.; OLIVEIRA, A. R.;MENEZES, P. K.. A abordagem do espaço rural brasileiro nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental em Senador Canedo - Go. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Regiane Gonçalves De Oliveira

BORGES, J. A.;MENEZES, P. K.. A inclusão dos surdos em Rede Educacional em Minaçu. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Damiana Pereira de Souza

RICHTER, D.;MENEZES, P. K.. A análise do conceito de território no livro didático de geografia para o ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

MENEZES, P. K.; SOUZA, J. C.; PEREIRA, U. C.. Processo Seletivo Simplificado - Docente de Ensino Superior. 2014. Universidade Estadual de Goiás.

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Comissão julgadora das bancas

Nataly Andrea Pérez Cisternas

CAVALCANTI, L. S.; MENEZES, P. K.;PÉREZ CISTERNAS, N.. O lugar do livro didático de geografia no ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

María Franco Garcia

RITCHER, D.; SOUZA, V. C.; CHELOTTI, M. C.;FRANCO GARCÍA, M.. Os Cursos de Licenciatura em Educação do Campo no Estado de Goiás e suas relações com os conhecimentos geográficos. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Lana de Souza Cavalcanti

CAVALCANTI, L. S.. SER JOVEM, SER ESTUDANTE, SER DO CAMPO: a concepção de rural e urbano para jovens estudantes em escolas públicas das cidades de Goiânia e Trindade.. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Lana de Souza Cavalcanti

CAVALCANTI, L. S.; CISTERNAS, N. A. P.; OLIVEIRA, K. A. T. DE. O Lugar nos Livros Didáticos de Geografia do Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto de Estudos Sócio Ambientais - UFG.

Marcelo Cervo Chelotti

CHELOTTI; RICHTER, D.; FRANCO, M.; SOUZA, V. C.; SILVA, R. L. B. R.. Os cursos de Licenciatura em Educação do Campo no estado de Goiás e suas relações com os conhecimentos geográficos. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Flávia Maria de Assis Paula

CAVALCANTI, Lana de Souza;PAULA, Flavia Maria de Assis; SILVA, R. L. B. R.. Ser jovem, ser estudante, ser do campo: a concepção de rural e urbano para jovens estudantes em escolas públicas das cidades de Goiânia e Trindade. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Flávia Maria de Assis Paula

CAVALCANTI, Lana de Souza;PAULA, Flavia Maria de Assis; SILVA, R. L. B. R.. A CONCEPÇÃO DE RURAL E URBANO PARA JOVENS ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIIÂNIA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Rusvênia Luiza Batista Rodrigues da Silva

CAVALCANTI, L. S.; PAULE, F. M. A.;SILVA, R. L. B. R.. Ser jovem, ser estudante, ser do campo: a concepção de rural e urbano para jovens estudantes em escolas públicas das cidades de Goiânia e Trindade. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Rusvênia Luiza Batista Rodrigues da Silva

PAULE, F. M. A.; CAVALCANTI, L. S.;SILVA, R. L. B. R.. A concepção de rural e urbano para jovens estudantes de escolas públicas da regiião metropolitana de Goiânia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Karla Annyelly Teixeira de Oliveira

OLIVEIRA, Karla Annyelly Teixeira deCAVALCANTI, Lana de Souza; CISTERNAS, Nataly Perez. O lugar nos livros didáticos de Geografia do Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Vanilton Camilo de Souza

RICTHER, D.;SOUZA, V. C.; SILVA, R. L. B. R.; CHELOTTI, M. C.; GARCIA, M. F.. OS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DE GOIÁS E SUAS RELAÇÕES COM O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Vanilton Camilo de Souza

RICHTER, D.; SILVA, R. L. B. R.;SOUZA, V. C.. O ensino de geografia e os conceitos geográficos na formação docente do licenciado em educação do campo.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

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Orientou

Janiara Almeida Pinheiro Lima

Metodologias ativas e formação de professores de Geografia; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Rebeca Almeira Morais Leal

A influência dos frutos do Cerrado na gastronomia do município de Niquelândia-Go; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Bruno da Silva Souza

Levantamento de impactos ambientais por processamento digital de imagens capturadas por VANT e uso de fotogrametria na recuperação de áreas degradadas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Ariel Caires Peixoto de Almeida

A educação ambiental no contexto da modernização agrária: uma abordagem na perspectiva crítica/reflexiva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM ENSINO DE HUMANIDADES) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO ? CAMPUS IPORÁ; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Elivaldo Ribeiro Santana

Identificando as dimensões do comportamento ambiental dos professores da rede pública de ensino básico no município de Formosa-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Zélia Malena Barreira Dias

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDE PLANTA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Ariel Caires Peixoto de Almeida

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA MODERNIZAÇÃO: uma análise nas escolas rurais de São Luís de Montes Belos-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Humanidades) - INSTITUTO FEDERAL GOIANO-CÂMPUS IPORÁ; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Cleiton Barboza de Jesus

Avaliação de técnicas agroecológicas aplicadas em sistema agroflorestal no Cerrado; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Leandro de Oliveira Castro

METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL ISO 14; 001; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Taiza Campos Vieira

Educação ambiental no ensino fundamental: o caso da Educação Ambiental em escolas da rede pública no município de Niquelândia-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Cleonita Pereira dos Anjos Emiliana

ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA DO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO ALBINO FERREIRA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Divaldo David da Silva

EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS): caminhos e descaminhos ? reflexões a partir de observações realizadas na Escola Municipal Maura Coelho Barros Minaçu/Goiás; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Queila Nunes Vieira

Escola no/do campo: um olhar interdisciplinar na escola municipal rural São Salvador ? Minaçu ? GO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Clezia Araujo Barbosa

Formação de professores e a busca pela formação continuada para a atuação nas escolas do campo em Minaçu-Go; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Lara Luci Cardoso da Silva Alecrim

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: COMO A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR PODE CONTRIBUIR COM A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO ?FEIRA DO EMPREENDEDOR? NO COLÉGIO ESTADUAL SANTO ANTÔNIO DE CANA BRAVA EM MINAÇU; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Lidian Silva Medeiros

FAVELAS DO RECIFE: MARGINALIZAÇÃO E CENTRALIDADE NO AMBIENTE URBANO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

THAÍS ALVES

Propostas pedagógicas para a inclusão de deficiência visual por intermédio da cartografia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Germana Lunara Fernandes Queiroz

O Atlas como recurso didático nas aulas de Geografia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Lindavane da Silva Miranda

A importância da música nas aulas de Geografia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Fernanda Taynara Santos Barbosa de Oliveira

Cartografia Tátil e o Ensino de Geografia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Cleonita Pereira dos Anjos

O Livro de Geografia na construção do conhecimento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Ana Flávia dos Santos Pereira

Deficiências e conhecimentos cartográficos do professor de geografia no ensino fundamental II, nas escolas públicas de Minaçu; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Clezia Araujo Barbosa

Uma análise da Escola Municipal São Salvador: Uma educação no/do Campo?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

ELIETE ALVES BARCELO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL BIJAMIM TAVARES DA SILVA DO 3 ANO; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Raquel Garcia Pereira

A CONTRIBUÍÇÃO DO ENSINO DE GEOGRAFIA EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO ALBINO FERREIRA EM MINAÇU-GO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

DAMARIS GOMES ROCHA

Entre o Rural e o Urbano ? A Territorialização dos Vaqueiros em Minaçu/GO; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Sandra de Melo e Silva

A inclusão social do aluno surdo no ensino de Geografia do Colégio Estadual Ministro Santiago Dantas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Andréia Teixeira Lima Gomes

Didática e Prática Docente no Ensino de Geografia: a escola Maura Coelho Barros; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Kallyl Dias Neto

Povoado do São Vicente e Educação do Campo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Wilmara Rodrigues Dias Bueno

O cinema como ferramenta didática no ensino de Geografia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Daniela Martins Figueira

Educação inclusiva no ensino de geografia: o desafio do aluno com deficiência visual e baixa visão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Nilma Aires dos Santos

A influência da mídia e da sociedade nos cabelos afrodescendentes de Minaçu-Go; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Fabricia Leticia de Melo

PIBID; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Wilton de Oliveira Barbosa

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Maycon Douglas de Sousa Silva

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

KESIA CAROLINE SILVA E SOUSA

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Wellinton de Oliveira Barbosa

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Lorrany Camila Ferreira

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

WHATILLA MARQUES SOUZA GONCALVES

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

NATHALIA FLORENTINO GONCALVES

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Nathália Fernanda De Sousa Carvalho

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Edmar Cesar Sousa Silva

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

LUCAS CARDOSO MACHADO LOPES

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Daniel Marcos Nascimento Silva

PIBID; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Cleonita Pereira dos Anjos

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE INTERPRETAÇÃO GEOGRÁFICA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

Lindavane da Silva Miranda

A música como instrumento de ensino de geografia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

ELIETE ALVES BARCELO

Educação Ambiental no Ensino Fundamental - O ensino de geografia e a sensibilização ambiental nas séires iniciais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Priscylla Karoline de Menezes;

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Foi orientado por

Ana Cândida Franco de Oliveira

A importância do Gestor Ambiental como coaching nos projetos de Educação Ambiental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Centro Universitário de Goiás; Orientador: Ana Cândida Franco de Oliveira;

Nicali Bleyer Ferreira dos Santos

Diagnóstico escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Nicali Bleyer Ferreira dos Santos;

Denis Richter

Os cursos de licenciatura em Educação do Campo no Estado de Goiás e suas relações com os conhecimentos geográficos; 2018; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Denis Richter;

Lana de Souza Cavalcanti

A juventude rural e o lugar de vivência como referência do conhecimento geográfico construído em sala de aula; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Geografia) - Instituto de Estudos Sócio Ambientais - UFG,; Orientador: Lana de Souza Cavalcanti;

Lana de Souza Cavalcanti

O Lugar nos Livros Didáticos de Geografia do Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Instituto de Estudos Sócio Ambientais - UFG; Orientador: Lana de Souza Cavalcanti;

Rusvênia Luiza Batista Rodrigues da Silva

A Geografia de Goiás na Educação Básica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Rusvenia Luiza Batista Rodrigues da Silva;

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Produções bibliográficas

  • ANJOS, C. P. ; MENEZES, P. K. . O uso do livro didático de geografia no ensino fundamental do colégio estadual ministro Santiago Dantas. Élisée - Revista de Geografia da UEG , v. 7, p. 131-143, 2018.

  • MENEZES, P. K. . O ENSINO DE GEOGRAFIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: os desafios da atuação docente na Educação do Campo. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA , v. 7, p. 419-433, 2017.

  • PEREIRA, B. M. ; MENEZES, P. K. . OS DESAFIOS COM A CARTOGRAFIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA. RBC. REVISTA BRASILEIRA DE CARTOGRAFIA (ONLINE) , v. 69, p. 1699-1710, 2017.

  • MENEZES, P. K. . Formação de professores e os desafios da docência no ensino superior. FORMAÇÃO (PRESIDENTE PRUDENTE) , v. 4, p. 57-72, 2016.

  • MENEZES, P. K. . O JOVEM DO CAMPO: uma faceta da(s) juventude(s) contemporâneas no estado de Goiás. Geo UERJ (Cessou em 2004. Cont. ISSN 1981-9021 Geo UERJ (2007)) , v. 29, p. 170-200, 2016.

  • MENEZES, P. K. . Formação de Professores de Geografia e as Diretrizes Curriculares Nacionais: Pensando o professor no contexto da Geografia Escolar. ParticipAção , v. n.27, p. 36-43, 2015.

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Outras produções

MENEZES, P. K. . Ad Hoc de artigo enviado ao Boletim Goiano de Geografia.. 2018.

MENEZES, P. K. . VIII Fórum NEPEG de Formação de Professores de Geografia. 2016.

MENEZES, P. K. . XIV EREGEO - Encontro Regional de Geografia. 2016.

MENEZES, P. K. . Ad Hoc de artigo da Revista Formação (Online). 2016.

MENEZES, P. K. . Ad Hoc de artigo da Revista Brasileira de Educação em Geografia, referente ao v. 6, n.12, jul./dez. 2016.. 2016.

MENEZES, P. K. . VII Fórum NEPEG de Formação de Professores de Geografia. 2014.

MENEZES, P. K. ; PEREIRA, B. M. . IX Semana de Geografia de Minaçu. 2014.

MENEZES, P. K. ; CAVALCANTI, L. S. ; RICHTER, D. ; SOUZA, V. C. ; OLIVEIRA, K. A. T. . VII Seminário Educação e Cidade e II Colóquio do LEPEG. 2012.

MENEZES, P. K. ; ALENCAR, D. P. ; PEREIRA, B. M. ; ARAUJO, M. V. P. ; PAIVA, G. R. . Coleta de dados do Projeto de Reestruturação do Transporte Rodoviário Intermunicipal de Passageiros no Estado de Goiás. 2011.

MENEZES, P. K. ; SILVA, R.L.B.R.da . EDUCAÇÃO NO E DO CAMPO EM GOIÁS DIAGNÓSTICO REFLEXIVO SOBRE ENSINO, CULTURA E ESCOLA DOS POVOS DO CAMPO. 2010.

MENEZES, P. K. ; VASCONCELOS, A. M. C. . Projeto de Trabalho Social - PTTS-PAC 1. 2010.

MENEZES, P. K. ; BENTO, I. P. . Mediações didáticas para abordagem da relação cidade e campo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, P. K. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; ARAUJO, M. V. P. ; CAVALCANTI, L. S. ; RICHTER, D. ; SOUZA, V. C. ; RABELO, K. S. P. . Rede de Pesquisa em Educação e Cidade. 2017. (Grupo de Estudo).

SOUZA, V. C. ; PAULA, F. M. A. ; MENEZES, P. K. ; ARAUJO, M. V. P. ; PEREIRA, Z. R. ; ALMEIDA, R. R. ; KAUER, I. M. M. V. ; MOTA, H. G. S. . Dinâmicas Populacionais da Região Metropolitana de Goiânia. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

SOUZA, V. C. ; PAULA, F. M. A. ; MENEZES, P. K. ; ARAUJO, M. V. P. ; PEREIRA, Z. R. ; ALVES, A. O. . Dinâmicas Populacionais da Região Metropolitana de Goiânia. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

MENEZES, P. K. ; PIRES, L. M. . Relação campo-cidade na atualidade.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, L. S. ; RICHTER, D. ; MENEZES, P. K. ; ROSA, C. C. ; BRITO, M. C. ; ARAUJO, M. V. P. ; SILVA, M. E. B. ; RABELO, K. S. P. . Dinâmicas Econômicas da Região Metropolitana de Goiânia. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

MENEZES, P. K. ; BUENO, M. A. ; MODES, C. G. . Intensivo de Geografia e História de Goiás. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAIS, E. M. B. ; CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; RABELO, K. S. P. ; MENEZES, P. K. ; RICHTER, D. ; BUENO, M. A. ; SOUZA, L. F. . Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Geográfica. 2010. (Grupo de Estudo).

MENEZES, P. K. ; CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. ; OLIVEIRA, K. A. T. ; SILVA, L. C. ; ROSA, C. C. . Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Cidade. 2009. (Grupo de Estudo).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Formação de professores de Geografia e a construção de conceitos com jovens escolares de diferentes contextos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Formação de professores de geografia e o atlas escolar como instrumento de mediação didática na construção do conhecimento acerca do espaço local, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2017 - 2019

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A ATUAÇÃO COM JOVENS ESCOLARES EM DIFERENTES CONTEXTOS., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Coordenador.

  • 2015 - 2018

    Material Didático Sobre Geografia De Goiás e Suas Possibilidades Formativas No Contexto Do Ensino Médio, Descrição: No contexto atual, o Ensino Médio tem passado por significativas mudanças, as quais estão articuladas com as propostas do Ministério da Educação (MEC) que visa aproximar o currículo desse nível de ensino com a Matriz de referência do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Com isso, surge o interesse de investigar como o ensino de Geografia no Ensino Médio será impactado pelas mudanças em curso, que parecem ir de encontro com as políticas educacionais em vigência. Essas políticas apontam a importância da ciência geográfica no currículo escolar para promover, sistematicamente, condições indispensáveis para o desenvolvimento da autonomia e da cidadania dos alunos. Se a Geografia nesse nível de ensino tem o papel de construir competências e habilidades que permitam ao aluno a análise do real, revelando as causas e os efeitos, a intensidade e a heterogeneidade dos fenômenos nos diferentes contextos espaciais, então, o lugar do aluno torna-se uma referência importante na abordagem dos conteúdos geográficos em sala de aula. Como o Enem é pensado para atender a um contexto nacional, há uma preocupação com relação ao tratamento dos conteúdos geográficos nas escalas local/regional, que podem perder espaço frente a um currículo nacional que não contempla essas escalas de análise. Nesse sentido, essa pesquisa tem o objetivo de analisar as políticas educacionais vigentes que orientam o Ensino Médio, entre elas, a matriz de referência do Enem, tendo em vista as possibilidades de abordar em sala de aula os conteúdos geográficos na escala local/regional. Para isso, será utilizada a abordagem qualitativa, fundamentada na pesquisa-ação colaborativa, tendo como etapas de trabalho: análise dos documentos oficiais que regem o Ensino Médio; constituição do Grupo Focal; pesquisa bibliográfica para elaboração de material didático; elaboração de materiais didáticos; elaboração do relatório de pesquisa, publicação dos resultados em anais e periódicos e publicação de material didático produzido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Integrante / Manoel Victor Peres Araújo - Integrante / Vanilton Camilo de Souza - Integrante / Denis Richter - Integrante / Karla Annyelly Teixeira de Oliveira - Coordenador.

  • 2014 - 2017

    Formação de Professores de Geografia: Diretrizes Curriculares Nacionais e Geografia Escolar, Descrição: A formação do professor de Geografia é abordada no projeto tendo como base a análise dos impactos das DCNs (Diretrizes Curriculares Nacionais, instituídas em 2002) nessa formação como um todo e, em específico, nos elementos que contribuem para a construção do pensamento do professor sobre a Geografia escolar. Quer-se saber como as mudanças trazidas pelas DCNs contribuíram para a formação docente nos cursos de licenciaturas. E, se essas mudanças potencializaram a formação do professor para operar com a Geografia escolar. A investigação centra-se no estudo do projeto político pedagógico dos cursos de Geografia da Universidade Estadual de Goiás (UEG) bem como nos depoimentos de alunos e de professores formadores do curso de Geografia da Unidade Universitária de Minaçu (Campus Minaçu).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Integrante / Lana de Souza Cavalcanti - Integrante / Vanilton Camilo de Souza - Integrante / Denis Richter - Integrante / Miriam Aparecida Bueno - Integrante / Kamila Santos de Paula Rabelo - Integrante / Karla Annyelly Teixeira de Oliveira - Integrante / Eliana Marta Barbosa de Morais - Coordenador / Lorena Francisco de Souza - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Povoado do Vicente(GO): território da identidade camponesa e da educação do campo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Integrante / Edson Batista da Silva - Integrante / Joyce de Almeida Borges - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Elaboração de Materiais Didáticos: Dinâmica Econômica da Região Metropolitana de Goiânia, Descrição: Projeto de pesquisa colaborativa desenvovida com professores de universidades, escolas e alunos da graduação e pós-graduação na produção de fascículos didáticos para a Educação Básica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Integrante / Manoel Victor Peres Araújo - Integrante / Lana de Souza Cavalcanti - Coordenador / Magno Emerson Barbosa da Silva - Integrante / Vanilton Camilo de Souza - Integrante / Denis Richter - Integrante / Nataly Andrea Pérez Cisternas - Integrante / Mauricélia Cândida de Brito - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica, Descrição: O Núcleo de Ensino e Pesquisas em Educação Geográfica - NEPEG é uma associação com caráter científico-cultural sem fins lucrativos constituída para promover pesquisas, estudos, publicações e eventos em Educação Geográfica. Criado em 2004, é fruto dos anseios de um grupo de professores de três Instituições de Ensino Superior de Goiás (IES) ? Universidade Federal de Goiás, Universidade Católica de Goiás e Universidade Estadual de Goiás ?, que trabalham com as disciplinas de Didática, Prática de Ensino de Geografia e Estágio Supervisionado. Esses professores têm em comum a preocupação com o ensino de Geografia, desde o nível básico até o superior, expressa por meio de suas pesquisas sobre a temática. Como principais objetivos têm-se os de promover estudos, pesquisas, publicações e eventos em Educação Geográfica; promover a cooperação, o intercâmbio e a integração de pesquisadores e professores que atuam na Geografia e áreas afins, visando o desenvolvimento da Educação Geográfica; promover a criação de comissões de estudos e pesquisas para a análise de questões sobre a Educação Geográfica; incentivar e publicar revistas, livros, artigos sobre Educação Geográfica; firmar convênios com instituições federais, estaduais ou municipais, bem como autarquias, sociedades de economia mista, fundações, entidades paraestatais, universidades e agências de apoio à pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Integrante / Manoel Victor Peres Araújo - Integrante / Lana de Souza Cavalcanti - Coordenador / Vanilton Camilo de Souza - Integrante / Denis Richter - Integrante / Nataly Andrea Pérez Cisternas - Integrante / Miriam Aparecida Bueno - Integrante / Kamila Santos de Paula Rabelo - Integrante / Izabella Peracini Bento - Integrante / Luan do Carmo da Silva - Integrante / Zuzy Reis - Integrante.

  • 2009 - 2013

    Elaboração de Materiais Didáticos: Dinâmica Populacional na Região Metropolitana de Goiânia, Descrição: O OBJETIVO DESTE PROJETO DE PESQUISA CONSISTE EM ELABORAR MATERIAIS DIDÁTICOS TEMÁTICOS, SOBRE A ÁREA METROPOLITANA DE GOIÂNIA COM SUBSÍDIOS DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA DO INSTITUTO DE ESTUDOS SÓCIO-AMBIENTAIS (IESA), EM PARCERIA COM PROFESSORES DE GEOGRAFIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. O INTUITO É CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO GEOGRÁFICA ESCOLAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, TENDO COMO REFERÊNCIAS FUNDAMENTAIS O COTIDIANO E O LUGAR DE VIVÊNCIA DE ALUNOS E PROFESSORES, ALÉM DA COLABORAÇÃO DESSES ÚLTIMOS NO PROCESSO DE REALIZAÇÃO DA PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Integrante / Manoel Victor Peres Araújo - Integrante / Lana de Souza Cavalcanti - Integrante / Bruno Magnum Pereira - Integrante / Vanilton Camilo de Souza - Coordenador / Mauricélia Cândida de Brito - Integrante / Flávia Maria de Assis Paula - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Geografia de Goiás: Construção de Materiais Didáticos e Para-didáticos Voltados ao Ensino Básico, Descrição: Este trabalho é um subprojeto de pesquisa vinculado ao Projeto ?Geografia de Goiás na Educação Básica?, que se realiza no CEPAE - UFG. Constituindo-se de preocupações acerca do ensino de Geografia de Goiás no que se refere à reflexão do modo como esta temática deve ser abordada na escola, além da produção de materiais didáticos e para-didáticos voltados para o ensino básico. Uma vez que parte do pressuposto de que a Geografia escolar se consolida a partir de elaborações conceituais e temáticas advindas da Geografia acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscylla Karoline de Menezes - Integrante / Rusvênia Luiza Batista Rodrigues da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Geográficas. , Av. Prof. Moraes Rego, 1235 - Cidade Universitária, Recife - PE - CEP: 50670-901, Cidade Universitária, 76200000 - Recife, PE - Brasil - Caixa-postal: 10, Telefone: (81) 21268000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2015 - 2019

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Ensino Superior, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas Ministradas - Graduação - Didática e Prática Docente em Geografia - Estágio Supervisionado de Geografia - História da Educação - Projeto de Pesquisa - Biogeografia e Meio Ambiente - Cartografia aplicada ao Ensino - Mídias, Tecnologia e Educação Disciplinas Ministradas - Pós-Graduação Lato Sensu - Educação Ambiental - Educação do Campo: sujeitos e processos educativos - Gestão Ambiental - Metodologia da Pesquisa

  • 2013 - 2015

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 27

    Outras informações:
    UNU Minaçu Disciplinas Ministradas: Didática e Prática Docente em Geografia I Didática e Prática Docente em Geografia II

  • 2012 - 2012

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

    Outras informações:
    UNU Senador Canedo Disciplina Ministrada: Projeto de Pesquisa

    Atividades

    • 02/2019

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Geografia

    • 01/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual de Goiás - Campus Iporá- Go, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2017

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biogeografia

    • 08/2017

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia de Ensino em Geografia

    • 01/2017

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

    • 02/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual de Goiás - Campus Iporá- Go, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Goiás - UnU Minaçu, .,Cargo ou função, Comitê Institucional de Extensão.

    • 01/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Goiás - UnU Minaçu, .,Cargo ou função, Membro do.

    • 04/2013 - 09/2018

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Práticas no Ensino de Geografia

    • 01/2017

      Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) INTERDISCIPLINARIDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação do Campo: Sujeitos e Processos Educativos

    • 01/2017

      Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão Ambiental

    • 01/2017

      Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM GEOGRAFIA E ANÁLISE AMBIENTAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental

    • 01/2016

      Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Identidade, Cultura e Educação, Pluralidade Cultural e Educação no Brasil

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação ao Projeto de Pesquisa

  • 2009 - 2013

    AMC Projetos Sociais e Consultoria Ltda.

    Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Geógrafa e Gestora Ambiental, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Participação em pesquisa Pós Ocupação nos Municípios de Cidade Ocidental e Formosa, PTTS-PAC 1; Projeto de Trabalho Social - PTTS-PAC 1; Tabulação e análise dos resultados coletados; Palestras, Oficinas, Dinâmicas e Passeios relacionados à Educação Ambiental; Realização de Relatórios Mensais.

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20

  • 2009 - 2011

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROLICEN, Carga horária: 20

  • 2019 - Atual

    Universidade Federal de Pernambuco

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2019 - Atual

    Universidade Federal de Pernambuco

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora de Mestrado, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 10/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro Núcleo Docente Estruturante.

    • 09/2019

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Geografia 1, Estágio Supervisionado em Geografia 2, Estágio Supervisionado em Geografia 3, Estágio Supervisionado em Geografia 4, Metodologia do Ensino de Geografia 2